מה לעשות אם ילד מגמגם: שיטות ואמצעי טיפול שונים. לוגונורוזיס (גמגום): טיפולים ביתיים יעילים

מסומן בטרמינולוגיה רפואית כלוגונורוזיס, זוהי הפרה כזו של החלקות, הקצב והקצב של הקול, הנשימה והדיבור, שבה הם מלווים בהתכווצויות שרירים המשפיעות על מנגנון הדיבור, וזו הלשון, השפתיים או הגרון. גמגום אצל ילדים יכול להופיע פתאום, יתר על כן, הביטוי של הפרעה זו אצל ילד מתחיל להתעצם עם הזמן. כידוע, בכל מקרה, יש צורך לנקוט באמצעים, והיום נתמקד בהם.

הדיבור של ילד מגמגם מורכב מחזרה של צלילים והברות בודדים, וגם עצירות מאולצות נצפות. הפרכוסים הנלווים לגמגום יכולים להיות טוניים או קלוניים. עם עוויתות טוניק, יש מתח וחוסר אפשרות עבור תקופה ארוכההגיע הזמן להתגבר על הכישלון בדיבור. בתורו, ב עוויתות קלוניותהילד חוזר על צלילים בודדים או הברות (בדרך כלל אלה שנמצאות ממש בתחילת המילה). אפשר גם וריאנט מעורב - גמגום טונו-קלוני. קורה שהפרעות דיבור הנגרמות על ידי גמגום אינן באות לידי ביטוי במשך זמן רב אצל ילד, אלא הן מרגישות את עצמן כאשר נוצרים מצבי לחץ מסוימים, שבמקרה זה פועלים כטריגר.

לגבי הסיבות

ניתן לחלק את הגורמים לגמגום לשלוש קבוצות עיקריות: פיזיולוגיות, חברתיות ופסיכולוגיות.

סיבות פיזיולוגיות לגמגום יכול להיות בגלל נטייה תורשתית, טראומת לידה, מחלות של מערכת העצבים וכו'. לעתים קרובות קורה שגמגום מופיע במחלות המשפיעות ישירות על איברי הדיבור (אף, גרון או לוע). גמגום יכול להתפתח גם כתוצאה מכך תשישות עצבניתעל רקע העברה קודמת של מחלות כמו רככת, חצבת, טיפוס או שעלת.

אם רלוונטי סיבות חברתיותגמגום, אז במקרה זה עלולה להיות, למשל, הבעיה של יישום לא מספיק של אמצעים מצד ההורים של הילד שמטרתם לעצב את הדיבור שלו. כתוצאה מכך, ההגייה של צלילים עלולה להיפגע, מילים עשויות להתבטא בנשיפה או להתפתח טפטוף.

לעתים קרובות קורה שגמגום מתפתח אצל ילד בתנאי שהוא לומד בו זמנית מספר שפות או על רקע עומס יתר הקשור לעבודה עם חומר דיבור, במיוחד אם עומס כזה בכללותו אינו מתאים לגיל הילד . כגורם להפרעות בדיבור, ניתן גם להצביע על חומרת יתר של ההורים ביחס לילד.

בסופו של דבר, מותרת גם אפשרות כזו כמו העתקה מכוונת של דיבור של אדם מגמגם באמת. קבוצה של וריאנטים שנופלים תחת סיבות חברתיות יכולה לעורר התפתחות של הפרעות אפילו אצל ילדים עם מצב תחילה תקין של מערכת העצבים.

ולבסוף סיבות פסיכולוגיות לגמגום . סיבות כאלה הן מצב נפשייֶלֶד. אנחנו לא מדברים על כמה בעיות עם מערכת העצבים, הלם פסיכו-רגשי חזק ופתאומי יכול לעורר גמגום.

לעתים קרובות, תגובות נוירוטיות מסוימות המתבטאות על רקע פחדי ילדות כלשהן מובדלות כגורמים הקודמים לגמגום. פחדים כאלה כוללים פחד מהחושך, רעשים חזקים, אובדן הורים, ענישה וכו'. סיבה שכיחה לגמגום אצל ילדים צעירים (בני 3 שנים ומעלה) היא התנהגות לא הולמתבעלי חיים כלפיהם.

בעיקרון, התקפי גמגום אצל ילדים מופיעים לעתים קרובות יותר במהלך תקופת העברת מחלות מסוימות, כתוצאה מעבודת יתר, עם צרות מסוימות (בבית, בבית הספר וכו'). יש אפילו תלות מסוימת בתנאי מזג האוויר, בתזונה ובעונה. מה ראוי לציון אם דיאטה יומיתהתזונה של הילד מכילה יותר מדי מזון חלבון, ואז הביטוי של גמגום מתעצם במקרה זה.

גם הפרעות בדיבור (וגמגום בפרט) מתפתחות לעתים קרובות גיל מעברובמהלך תקופת הצמיחה הפעילה של השיניים. לעתים קרובות יחסית יש מקרים של גמגום על הרקע מחלות מדבקות. מחלות בצורה הכרונית של הקורס אינן הגורם להפרעות דיבור אצל ילד, אם כי נוכחותן יכולה לפעול כגורם המעצים את ההפרעות שכבר יש לו. לדוגמה, אם בגלל גידולים אדנואידים קיימים, קשה יותר לילד לנשום דרך האף, אז בגלל זה, ייתכן שיש לו בעיות בדיבור.

איך מטפלים בגמגום?

מטבע הדברים, יש לנסות לחסל את הגמגום. ולמרות שביקור אצל קלינאי תקשורת הוא המדד הנכון לכך, הוא בינתיים רק אחת מאפשרויות הטיפול.

בנוסף, אתה צריך לבקר רופא ילדים ופסיכולוג.

על רופא הילדים, בפרט, לקבוע איזו פתולוגיה ספציפית עשויה להיות רלוונטית במקרה מסוים, ולאחר גילויה, בהתאם, לקבוע טיפול הכרחי. כמו כן, הוא מפתח תכנית צעדים שמטרתם לחזק את גוף הילד ולהבטיח מניעת מחלות הפוגעות במכשירי הדיבור, החל מהצטננות ועד למחלות עם פגיעה במיתרי הקול והאוזניים. נהלים פיזיותרפיים נקבעים, כגון שינה אלקטרו, הליכי עיסוי, בריכת שחייה וכו'.

לגבי הפסיכולוג (או הפסיכותרפיסט), ההשפעה שלו היא לעזור לילד להתמודד עם המחלה. במקביל, מומחה זה יעזור לילד לתקן את התפיסה של גורמים המעוררים גמגום מוגבר ובאופן כללי גורמים לו. בפרט, בעזרתו, ילד יכול ללמוד להרגיש בנוח בכל מצב אפשרי, להבין את התועלת שלו ואת היעדר הבדלים כלשהם בין בני גילו (באופן פיגורטיבי, שהוא לא יותר גרוע מאחרים). ביקור אצל מומחה זה מתבצע בנוכחות ההורים בקבלה - הם צריכים גם לדעת איך הם יכולים לעזור לילד.

טיפול אצל קלינאי תקשורת מכוון ליישום הוראות מסוימותבמסגרתה, שבגללה הילד יוכל להתמודד עם מחלה בעייתית במהירות בעצמו. בואו נסכם את ההוראות האלה:

• העברת שיעורים עם קלינאית תקשורת מתקיימת בהתאם לתכנית מסויימת שלב אחר שלב וסדרה. ראשית, הילד לומד את ההצגה הנכונה של טקסטים. הם מספרים מחדש חומרי שיעורי בית, קוראים שירים. כמאפיין של פריט זה, אנו יכולים להדגיש את העובדה שהילד מרגיש בנוח, כי ביצוע כל אחד פעולה הכרחית, הוא יודע שהוא לא יקבל על כך ציונים, ואף אחד לא יצחק על אי נכונות התוצאות ועל הניסיונות שנעשו להשיגן. במהלך שיעורים כאלה, דיבורם של ילדים משוחזר ברוגע ומדוד, ללא שינויים באינטונציה. כשמתברר שהתוצאה היא והגמגום של הילד נעלם כשעובדים על סיפורים בעל פה, יש להכניס לדיבור צביעה רגשית מסוימת, שבגינה הוא מתבקש להדגיש משהו, להרים את קולו, לעצור וכו'.
• מאפיין נוסף של השיעורים הוא שבמהלכם נוצרים גם מודלים של מצבים מסוימים אליהם הילד יכול להיכנס. בשל גישה זו, מובטחת "ההתמכרות" של הילד, אשר, בתורה, תפחית את ההתרגשות של חזרה כזו. במילים אחרות, מצבים מעובדים כך שהילד ילמד להתמודד עם גמגום, גם במקרים בהם לא מתפתחים מצבים מסוימים במשרד הרופא המסייעים לו בכך.
• כאשר מעבירים שיעורים, חשוב שיהיו דוגמאות של דיבור משוכפל נכון. זה עשוי לכלול דיבור של קלינאי התקשורת עצמו, שיחה של מטופלים שסיימו בהצלחה טיפול בגמגום, הקלטות אודיו וכו'.
• חשוב לא פחות להשתמש בקצב ריפוי בדיבור בטיפול כזה. טכניקה טיפולית כזו מבוססת על יישום של מספר אמצעים, ליתר דיוק, מדובר בסט של תרגילים לשרירי הפנים והקול, משחקים ותרגילים עם שירה, משחקי חוץ וכו'.
• בנוסף, קלינאית התקשורת מקצה לילד שיעורי בית.
• טוב אם העזרה ניתנת לא רק על ידי הורים ורופאים, אלא גם על ידי אלה שהילד מבלה איתם גם חלק ניכר מהזמן. במקרה האחרון משתמעת השפעה מסוימת של מחנכים ומורים בבית הספר.

בנוסף לשיעורים אצל קלינאית תקשורת, יש עוד דרכים לטפל בגמגום, נתעכב עליהם.

תרגילי נשימה. במקרה זה, הטיפול ישיג צליל חופשי וטבעי יותר של קול הילד. בשל התרגילים שבוצעו, השפעה מועילה על שלו מערכת נשימה. הדיאפרגמה במקרה זה מאומנת בצורה כזו שהיא מתחילה לקחת חלק ישיר בהיווצרות הקול. בנוסף, הילד לומד לנשום עמוק, שלו מיתרי קוללרכוש ניידות רבה יותר בשל התרגילים המבוצעים, אשר, בתורו, מאפשר להשיג סגירה קרובה שלהם במהלך שיחה. ניתן להשלים הרפיה באמצעות תרגילי נשימה.

תוכניות מחשב. הטיפול הופך ליעיל בשל שיטת חשיפה זו, בפרט, הוא מכוון לסנכרון בין מרכזי הדיבור והשמיעה. כאן, הילד מדבר מילים לתוך המיקרופון, בעוד התוכנית ממש מעכבת דיבור לשבריר שנייה. במקרה זה, הילד, השומע את קולו שלו באיחור מסוים, ינסה להסתגל אליו. בדרך זו ניתן להשיג שטף והמשכיות של הדיבור. בנוסף, בנוסף לוויסות דיבור כזה, השימוש בתוכנה מרמז גם על משחק כמה מצבים המתעוררים בדרך כלל בתהליך של תקשורת "מלחיץ" (חוסר שביעות רצון, כעס, התנגדות וכו'). הילד עונה למיקרופון, התוכנית מעריכה עד כמה הצליח בהתמודדות עם המשימה, ובעקבות כך, התרגילים מתווספים בטיפים מה צריך לשפר.

אקופרסורה. בהתאם להיקף הבעיה, מפתחים אפשרות טיפול ספציפית. במהלך ההליכים, הנקודות המתאימות על הרגליים, החזה, הפנים והגב מושפעות. ניתן להבחין בשיפורים בדיבור של הילד לאחר הקורס הראשון, אך באופן כללי, יעילות הטיפול ומהירות השגת התוצאות בכל מקרה עשויות להיות שונות. בשל ההליכים של עיסוי כזה, ניתן להשיג את שחזור הוויסות העצבי של הדיבור.

טיפול רפואי. סוג זה של השפעה בטיפול בגמגום פועל רק כתוספת לקורס הכללי. ניתן להשתמש כאן בכדורי הרגעה, נוגדי פרכוסים, כמו גם תרופות בעלות השפעה ספציפית, שמטרתן לנטרל את ההשפעות של חומרים, שבגללן הפעילות התקינה של מרכזי העצבים נחסמת. ניתן להשתמש גם בתרופות נוטרופיות, הגדרות הרגעה ומרתח. אין תרופות המיועדות במיוחד לטיפול בגמגום.

תפקיד ההורים בטיפול בגמגום

כמו כן, חשוב לחזור לתפקיד ההורים במאבק בבעיית הגמגום המדוברת. קודם כל, הזמן המתאים ביותר לכך חשוב בטיפול - עדיף להתחיל לפני שהילד נכנס לבית הספר. לא קשה להבין את המהות של המלצה כזו: זוהי נוכחות של ילד בצוות שבו בעיית הדיבור הקיימת עלולה לגרום ללעג, ובכלל, קשיי למידה (בפרט, כאשר דיבור בפני קהל, שבתוכו עליך לענות על שאלות ממורים).

• עמידה בשגרת היומיום.לשגרת היומיום תפקיד חשוב במצבו הכללי של הילד, ובעיקר נוגע לשינה. בגיל 3-7 שנים, משך שנת הלילה צריך להיות 10-11 שעות, שעות היום - שעתיים. בגיל 7 שנים, משך שנת הלילה צריך להיות כ-9 שעות, שעות היום - 1.5 שעות. צפייה בטלוויזיה לפני השינה אינה מומלצת.
• אווירה פסיכולוגית נוחה.כאן אנחנו מדבריםעל הצורך להחריג התנהגות רועשת ומריבות עם ילד בקרבת מקום. כך גם לגבי משיכה מתמדת, חומרה מופרזת, הערות תכופות וצעקות לעברו - גם את כל זה יש לשלול. לא פחות מ נקודה חשובההוא היחס לבעיה של הילד - חשוב לא להראות לו את החוויות שלך לגביה, זה בהחלט לא ישפר את המצב, והבעיה עצמה לא תיפתר. נסו לגרום לילד להיות יותר רגשות חיוביים, שבח אותו לעתים קרובות יותר.
• עזרה בתקשורת.ברור שהילד צריך עזרה בפריט זה, ולשם כך יש צורך שישמע דיבור נכון. השיחה עם ילד צריכה להיות רגועה, איטית וחיבה - כך שתהיה לו דוגמה ללכת אחריה, יהיה לו קל יותר ללמוד דיבור. החזרה על מילים קשות להגייה מספר פעמים אינה נכללת.
• חיזוק כלליבְּרִיאוּת.יש להפיג את המתח העצבי, להרחיק מעבודת יתר וחברות רועשות. התקשות שימושית, משחקים פעילים, התעמלות.

לסיכום, ניתן להוסיף שעובדה מוכחת מדעית היא שהגורם העיקרי לגמגום הוא הפרעות בדיבור. בהתחשב בכך שדיבור הוא מיומנות בפני עצמה, חשוב לוודא שהילד מפתח מיומנויות שפה מתאימות. דוגמאות קונקרטיות, אז זה צריך להינתן תשומת - לב מיוחדת. וכמובן, נקודה חשובה לא פחות היא יצירת אווירה פסיכולוגית חיובית עם יחס מתאים לילד. צריך לפתור את הבעיה עצמה, וזה צריך להיעשות מוקדם ככל האפשר.

גם מבוגרים וגם ילדים מתמודדים עם בעיית הגמגום. ללא קשר לגיל, פגם זה בדיקציה גורם להרבה אי נוחות ואי נוחות. ילדים הופכים לעתים קרובות לנושא ללעג של חבריהם לכיתה, מקבלים סימנים רעיםלתגובות בעל פה בכיתה. עבור מבוגרים, חוסר דיבור יכול להוות מחסום בקריירה. השיטות המתוארות להלן מכוונות לטיפול בגמגום אצל מבוגר ואצל ילד, הן כוללות עבודה פסיכולוגית ותרגילים מיוחדים.

גורמים לגמגום

החזרה על אותם צלילים או הברות שלמות היא לא יותר מעווית במהלך פעולת המנגנון המפרק. קיצורים לא רצוניים מתרחשים במהלך ניסיון לבטא מילים מסוימות. קלינאי תקשורת חוקרים את תופעת הגמגום כבר שנים רבות.

הסיבות העיקריות מפורטות כדלקמן:

1. טראומת ילדות במהלך תקופה פיתוח פעילדיבור - בין שנה לשלוש שנים. גמגום אצל ילד יכול להיות קשור לאירועים נוראים באמת - מוות של קרוב משפחה, מחלה קשה, אבל לפעמים זה מתרחש עקב שילוב מקרי של נסיבות. למשל, אם תינוק בגיל הזה נבהל מכלב גדול או אפילו מבכי של אמא או אבא.
2. גורמים ביולוגיים שעלולים להיות קשורים לגמגום אצל ילד כוללים מחלות של המוח, מערכת העצבים. דלקת קרום המוח בילדות, לחץ תוך גולגולתי, בליטות ראש - כל אלה שייכים לחצרים אורגניים. ההתמודדות עם גמגום מסוג זה היא הדבר הקשה ביותר.
3. חוויות נוירוטיות הקשורות לתהליך הדיבור. ילדים או מבוגרים כאלה יכולים לדבר די רגיל בחיים ה"רגילים", אבל מתחילים לגמגם במצבים אחראיים כשצריך לדבר, לדבר בפומבי. ללוגונורוזיס אין "גיל", גמגום אצל מבוגר מסוג זה הוא הנפוץ ביותר.

הרופאים אומרים שגברים נוטים יותר לסבול מחוסר דיבור זה מאשר נשים, ומקשרים את הנטייה למוזרויות של תפקודי מערכת העצבים והמוח. גם מטפלי תקשורת מבחינים בגמגום "מסווה", כאשר אדם אינו בולע הברות ואינו חוזר עליהן, אלא מכניס לדיבור קריאות ביניים חסרות משמעות – "אה", "חם" ואחרות. גמגום אצל מבוגר מוסווה לעתים קרובות על ידי הפסקות פונטיות אלה, וזו הסיבה שגם הדיבור לא הופך יפה יותר.

מרכז לגמגום "פריכל"

שיטת ביטול הגמגום של מרכז "Prichal" (פטנט מס' 2497555) של עיר הנופש בעל החשיבות הפדרלית Belokurikha הוכיחה את עצמה כיעילה ויעילה ביותר. שם העבודה הפסיכולוגית עם המטופל מבוססת על הרס הרפלקסים וההרגלים הקיימים בהפקת הדיבור. גמגום, לפי מחברי השיטה, הוא "פגיעה בדיבור", המלווה בקושי בתנועות דיבור.

תהליך השיעורים במרכז הגמגום "פריכל" בנוי בצורה כה הרמונית עד שהוא מאפשר לפרק זמן קצר יחסית, 10-12 ימים, להתאים ולהסדיר תהליכים מטבוליים במערכת העצבים והנשימה, במנגנון הקול, המפרקי. עקב שיעורים שיטתיים ויומיים, הגמגום נעלם כמו הרגל מגונה. תוכנית חדשה לדיבור רגוע מתגבשת ומתוקנת ברמה התת מודע.

היתרון של מרכז "פריכל" הוא מיקומו, אוויר הרים נקי, מים מינרלים ייחודיים, אווירה של רצון טוב, רוגע, אפשרות נטילת (מומלץ) הליך PRAK (תוכנית תנודות תהודה-אקוסטיות), מאפשרים למטופלים לעומק. להתרכז ולהתרכז, וכתוצאה מכך, לקבל דיבור בריא, רגוע, אמין ובטוח!!!

כיצד לרפא גמגום אצל מבוגרים?

גמגום מצבי יכול להתרחש אפילו אצל אדם בריא לחלוטין. עם זאת, לפני להיפטר מהסימפטום, יש צורך לקבוע את הגורם לבעיה. אם זה קשור להפרעות אורגניות, אז הדרכים לריפוי גמגום יהיו היחידות שמטרתן להעלים סיבות ביולוגיות. עם אטיולוגיה שונה, פסיכותרפיה תהיה יעילה יותר.

יש לשלול את ההפרות הבאות:

• שבץ והשלכותיו;
• דלקת המוח, סיבוכים של המחלה;
• פתולוגיות של חלל הפה - למשל, שפה שסועה;
• הפרעות נוירולוגיות.

כיצד להיפטר מגמגום אצל מבוגרים, אם נמצאה אחת המחלות או השלכותיה, יקבע הרופא המטפל. תרופות, פיזיותרפיה, תרגילים מיוחדים נקבעים. חלקם יכולים לשמש אנשים ללא פתולוגיות אורגניות. רק טיפול וטיפול עצמי שמטרתם להילחם בנוירוזה מקלים על בעיות פסיכולוגיות.

תרגילי גמגום

האם ניתן לרפא גמגום בבית? כן, במיוחד אם אנחנו לא מדברים על שינויים פתולוגיים רציניים. טכניקות שאינן סמים ופסיכולוגיות, תרגילים יגידו לך האם ניתן לרפא גמגום מבלי לפנות למטפלי תקשורת.

1. תרגילי נשימה

תרגילי נשימה יהיו שימושיים לכל מי שרוצה לדעת איך לרפא גמגום בבית. הטכניקה פשוטה, היא יכולה להתבצע על ידי ילד ומבוגר:

1. בישיבה, הורידו מעט את הראש קדימה, שאפו עמוק דרך האף, נשפו דרך הפה. חזור 10-15 פעמים. השאיפה צריכה להיות מהירה ככל האפשר, והנשיפה צריכה להיות איטית.
2. בעמידה סובב את ראשך על צירו. הגוף צריך להישאר רגוע, ידיים בתפרים, רגליים פשוקות במצב נוח. חזור על עד עשרים פעם.
3. שב על משטח קשה, עצמו עיניים ונשום, נסה לדחוף את האוויר בכוח לתוך הסרעפת ובחזרה.

עבודה עם נשימה עוזרת לתקן את הפגם של הדיקציה על ידי חיזוק שרירי חלל הפה. זה אחד מ נקודות מפתחכיצד לרפא גמגום. שרירים חזקים פחות מועדים לעוויתות, זה תקף גם לשרירים מפרקים.

2. חזרות מול מראה

הטכניקה הפסיכולוגית בה משתמשים שחקנים ואנשים אחרים שעובדים באופן מקצועי עם דיבור תעזור גם למגמגמים. איך לרפא גמגום עם חזרה? זה מאוד פשוט: לומר שירים בקול, לקרוא ספרים, לחזור על נאומים. בהדרגה, הדיבור שלך יהפוך חלק יותר.

3. מדיטציה

כמו כל נוירוזה, הגמגום מתבטא ברגעים של התרגשות רגשית, הן אצל ילדים והן אצל מבוגרים. הבנת תכונה זו תעזור לך להבין כיצד ללמוד להירגע או ללמד את ילדך לפני מצב שעלול להיות טראומטי. תרגילי מדיטציה יעזרו לך להתמקד במשמעות של הדיבור, ולא בפגם של הדיבור.

4. שמנים ארומטיים

פיטותרפיה תעזור לך להירגע. לבנדר, טימין ומרווה מומלצים כתרופות הרגעה קלות שיעזרו לך להפסיק לדאוג מהצורך לדבר. בנוסף, אתה יכול לשתות כוס תה נענע, שיש לו גם אפקט מרגיע לא מזיק.

5. שתיקה

בטיפול בגמגום יש צורך לעמוד מצב דיבורכדי לא להעמיס על שרירי הפה והגרון. רוב היום רצוי לשתוק. עבור ילדים, אתה יכול לבוא עם סיטואציות משחק מיוחדות, למשל, לתאר דגים.

6. עיסוי

נהלים על ידי מומחה או עיסוי עצמי של אזור הצוואר והגרון יסייעו בהקלה ובמניעת עוויתות. התנועות צריכות להיות רכות, חלקות, מכוונות להרפיה מקסימלית של המנגנון המפרק.

ליקויי דיבור יכולים להרוס את החיים של ילד וגם של מבוגר. תינוקות עם בעיות גמגום צריכים להיות מוצגים למומחה ברגע שמופיעים תסמינים שליליים. מבוגר יכול גם לבקר אצל פסיכותרפיסט ונוירולוג. ותרגילים בשימוש בבית יהיו שימושיים בכל מקרה.

גמגום הוא הפרה של הפונקציה התקשורתית של הדיבור, המלווה בהפרה של הקצב, הקצב והחלקות הנגרמת על ידי עוויתות של המנגנון המפרק. גמגום היא אחת מהנוירוזות הנפוצות ביותר בילדות.

העיכוב בהגייה של צלילים והברות קשור לעוויתות של שרירי הדיבור: שרירי הלשון, השפתיים, הגרון. הם מחולקים להתקפים טוניים וקלוניים.

עוויתות טוניקות הן הקושי בהגיית עיצורים.

התקפים קלוניים הם כאשר ילד חוזר על צלילים או הברות בתחילת מילה, מבטא תנועות נוספות (ו, א) לפני מילה או ביטוי. יש גם גמגום טוניק-קלוני.

הסימפטומים הראשונים של גמגום אפשריים בעלי אופי שונה - אלה יכולים להיות חזרות על הצלילים הראשונים, ההברות וחוסר האפשרות של הגייה נוספת של מילים. הילד, כביכול, מתחיל לשיר את ההברה הראשונה. למשל - "נעלי בית טא-טה-טה". או חוסר האפשרות של תחילת הביטוי - עוויתות טוניק.

מופיעים פרכוסים קוליים - מתיחת צליל תנועות בתחילת או באמצע מילה. התסמינים הראשונים של גמגום מתרחשים במהלך התפתחות דיבור ביטויי. גיל זה הוא מ 2 עד 5 שנים. אם אתה שם לב שלילד יש כשל בנשימה במהלך דיבור, קשיי קול, הוא לא יכול להתחיל ביטוי, אם מתחילות חזרות על ההברות הראשונות של מילים או צלילי תנועות, אז זה תסמיני חרדהואתה צריך לשים לב אליהם.

אם לא תשים לב בזמן, התנהגות דיבור כזו יכולה להתגלם בגמגום אמיתי, ולגרום לא רק לבעיות בדיבור, אלא גם לקשיים בתחום החברתי. אצל מבוגרים, התהליך מופרע בצורה חדה ועובד כמות גדולהמחקה שרירים, שרירי צוואר, חגורת כתפיים עליונה. התמונה החברתית מכוערת. אבל ליקוי דיבור זה אינו הפרעה בלתי הפיכה וברוב המקרים ניתן לרפא אותו. המאמצים שנעשו במאבק בגמגום גרמו לכמה אנשים מפורסמים. האנשים האלה: דמוסתנס, נפוליאון, וינסטון צ'רצ'יל, מרילין מונרו.

גמגום מתחיל, למרבה המזל, אצל אחוז קטן מהילדים. לפי הסטטיסטיקה, רק ל-2.5% מהילדים יש פגם זה. ילדי עיר מגמגמים יותר מילדים בכפר.

בקרב ילדים מגמגמים יש יותר בנים מבנות. זה קשור למבנה של ההמיספרות. ההמיספרות של נשים מאורגנות בצורה כזו ההמיספרה השמאליתעובד טוב יותר מהנכון. בשל כך, בנות בדרך כלל מתחילות לדבר מוקדם יותר, הן מתגברות בקלות רבה יותר על קשיי הדיבור הצפויים בדרך כלל בגיל 2.5 - 4 שנים.

כאשר ילד מתחיל לדבר בביטויים, הוא מבין קשיים בבחירת מילים, בתיאום ביניהם במספר, במין ובמקרה. לפעמים אנחנו רואים שבשלב הזה הילד מדבר בהתרגשות, בחוסר זהירות, הוא מתקשה בבחירת מילים, הוא ממהר. ואז אנחנו שומעים אצל הילד גמגום ספציפיים כאלה שמתוארים כנטייה לגמגום.

אצל ילד בגילאי 2-3 כדאי להבחין בין גמגום לגמגום לא עוויתי. בהיסוס, אין עוויתות של המנגנון המפרק - לא קולי ולא נשימתי. גמגום הם תמיד רגשיים באופיים. הם קורים, כי בגיל 2-5 שנים, יכולות הדיבור של התינוק לא עומדות בקצב המחשבות שלו, ונראה שהילד נחנק. זה נקרא איטרציות פיזיולוגיות או גמגום. ילד עם גמגום, כאשר יתבקש לדבר טוב יותר, יחמיר את דיבורו, וילד עם גמגום, להיפך, ישפר אותו.

הפרד בין גורמים חיצוניים ופנימיים לגמגום.

סיבות פנימיות:

1. תורשה לא חיובית. אם להורים יש גמגום או אפילו קצב דיבור מהיר, נפש מתרגשת ניידת, אז סוג זה של מערכת עצבים בעלת אופי מוחלש מועבר, אשר לאחר מכן תורם להתרחשות של גמגום.
2. פתולוגיה במהלך הריון ולידה. אלו הם גורמים שיכולים להשפיע לרעה על מבני המוח של הילד האחראים על תפקודים של דיבור ומוטורי. בפרט, כל פתולוגיה כרונית בהורים, מחלת האם במהלך ההריון.
3. נגעים אורגניים של מערכת העצבים בפגיעה מוחית טראומטית, זיהום עצבי.
4. מחלות של איברי הדיבור (גרון, אף, לוע).

סיבות חיצוניות:

1. סיבות תפקודיות שכיחות הרבה פחות, וחייבת להיות שוב נטייה בעלת אופי אורגני, סוג מסוים של מערכת עצבים שאינה יכולה לעמוד בעומסים מסוימים, מתחים. פחד, מחלות קשות בתקופה שבין שנתיים ל-5 שנים, הגורמות להיחלשות של הגוף ומפחיתות את היציבות של מערכת העצבים של הגוף. זה גם מצב לא נוח במשפחה. גמגום אצל ילדים מופיע גם כתוצאה מחינוך קפדני מדי, דרישות מוגברות מהילד. לפעמים הורים רוצים לעשות גאונים מילדיהם, מאלצים אותם ללמוד שירים ארוכים, לדבר ולשנן מילים והברות קשות. כל זה יכול להוביל להפרה של התפתחות הדיבור. גמגום אצל ילדים יכול להחמיר או להחמיר. הגמגום הופך חמור יותר אם הילד עמוס יתר על המידה, מתקרר, מפר את שגרת היומיום, לעתים קרובות הוא נענש.
2. דיסוננס בין ההמיספרות של המוח, למשל, כאשר ילד שמאלי מאומן מחדש להיות ימני. על פי נתוני ארגון הבריאות העולמי, כ-60-70% מהיד שמאליים שעברו הכשרה מחדש מגמגמים.
3. חיקוי בן משפחה מגמגם או ילד אחר.
4. חוסר תשומת לב הורית בהיווצרות הדיבור, וכתוצאה מכך, דיבור מהיר והשמטת הברות.

1. הדבר הראשון והחשוב ביותר שהורים צריכים לעשותהיא לפנות למומחים המטפלים בבעיות גמגום. אם אתה רואה את הסימנים הראשונים של גמגום, אז אתה צריך ליצור קשר עם קלינאי תקשורת, פסיכיאטרים, נוירולוגים ופסיכולוגים במרפאות. הם יתנו המלצות נחוצותבמידת הצורך, הקצה טיפול תרופתיויגידו לך מה לעשות בהתחלה;

עדיף להתייעץ תחילה עם נוירולוג:לקבל טיפול, לעבור קורס ולאחר מכן, על בסיס זה, להתחיל שיעורים עם קלינאית תקשורת. המשימה של רופא ילדים היא לרפא פתולוגיה נלווית, לחזק את הגוף, למנוע הצטננותבפרט מחלות של האוזן ומיתרי הקול. חשוב גם לטפל מחלות כרוניות, להביא אותם להפוגה יציבה וארוכת טווח. גם הליכי פיזיותרפיה חשובים בטיפול. אלו יהיו שיעורים בבריכה, עיסוי, שינה חשמלית.

הפסיכותרפיסט מראה לילד כיצד להתגבר על מחלתו, עוזר לו להרגיש בנוח ללא קשר לסיטואציה, עוזר להתגבר על פחד בתקשורת עם אנשים, מבהיר שהוא שלם ואינו שונה מילדים אחרים. השיעורים מבוצעים יחד עם ההורים המסייעים לילד להתגבר על המחלה.

כדאי לזכור שככל שתקדימו לפעול, כך ייטב. ככל שיש יותר ניסיון בגמגום, כך קשה יותר להיפטר ממנו. כדאי לנסות להתגבר על הגמגום לפני רישום הילד ללימודים ולשם כך יש לפנות בהקדם האפשרי לקלינאי תקשורת ולמלא אחר כל הנחיותיו, שכן תכנית ההכשרה כוללת דיבור בציבור בעת מענה לשאלות המורה, שיכולות להיות בעיה גדולה עבור הילד שלך.

המאבק בגמגום יהפוך לקשה יותר עם הגיל עקב חיזוק מיומנויות דיבור לא נכונות והפרעות נלוות.

2. לכו לקצב דיבור איטי לכל המשפחה.בדרך כלל הילד מגביר את הקצב הזה בקלות ואחרי 2-3 שבועות מתחיל לשקף אותו. זה טוב לשחק מטומטם. אתה צריך להמציא כל סיפור אגדה, להסביר לילד מדוע זה צריך להיעשות. אסור לדבר עם הילד במשפטים קצריםוהצעות.

3. הגבלת תקשורת.הילד לא צריך ללכת לבית הספר, מוסדות לגיל הרךולהישאר בבית חודשיים. אתה גם צריך להפסיק את כל הביקורים לאורחים.

4. התחילו לשתות אוסף תרופות הרגעה.לדוגמה, "ביי ביי".

5. נתחו את המצב במשפחה.יש לשים לב מתי הילד מתחיל לגמגם, באיזו שעה ביום, לציין את כל הגורמים המעוררים. זה הכרחי כדי שכאשר אתה הולך למומחה, כבר יש לך יומן של תצפיות.

6. הרגיע את הילד:להסיר את הטלוויזיה, מוזיקה רועשת, מתח רגשי, שיעורים נוספים. זה שימושי לילד לכלול אגדות אודיו רגועות. ריב במשפחה מול הילד אינו מתקבל על הדעת. חשוב לא לכלול עבודת יתר והתרגשות יתר של הילד. אל תכריח את ילדך לומר מילים קשות שוב ושוב. ציין הערות בתדירות נמוכה יותר ושבח את ילדך לעתים קרובות יותר.

7. משחקים למניעת גמגום.הם יוצרים נשימה נכונה לנשימה עמוקה ולנשיפה איטית. קודם כל, עסוק במשחקים רגועים עם ילדך. למשל, לצייר, לפסל, לעצב ביחד. זה מאוד שימושי לרתק את הילד בקריאה לא נמהרת בקול והצהרת פסוקים מדודה. תרגילים כאלה יעזרו לו לתקן את הדיבור שלו. למד שירה עם קו קצרומקצב ברור. לצעוד, למחוא כפיים לצלילי מוזיקה, לרקוד, לשיר עוזר מאוד. לשיר רגעים קשים ולחשוש עוזרים להיפטר מרגעים עוויתיים.

דוגמאות לתרגילים לגיבוש נשימה נכונהקח נשימה עמוקה פנימה דרך האף ונשוף לאט דרך הפה:

• "מפוחי זכוכית". כדי לעשות זאת, תצטרך בועות סבון רגילות. המשימה של התינוק היא לנפח אותם ככל האפשר;
• "מי מהר". בשביל זה תצטרך כדורי צמר גפן. המשימה של הילד היא לפוצץ את הכדור מהשולחן תחילה;
• לילדים גיל בית ספרמשחק מתאים עם ניפוח בלונים. זה שימושי ללמד ילד לנגן בכלי נשיפה פשוטים (שריקות, צינורות);
• בזמן השחייה, שחקו רגאטה. הזז צעצועים קלים על ידי נשיפה;
• "מִזרָקָה". המשחק מורכב מהעובדה שהילד לוקח קשית ונושף דרכו למים.

אם הילדים גדולים יותר, אתה יכול להשתמש בתרגילי הנשימה של Strelnikova. הוא מבוסס על נשימה קצרה דרך האף;

• "ארגז חול ביתי". ראשית אתה צריך לתת לילד לשחק עם החול בשתיקה. ובשלבים האחרונים בקשו לספר מה הילד בנה.

8. מאוד שימושי, כשמרדימים את הילד, לתת לו עיסוי מרגיע.היא מוחזקת על ידי האם, היושבת בראש מיטת הילד. מבוצעות תנועות עיסוי רכות, המרגיעות את איברי הביטוי, חגורת הכתפיים העליונה.

9. שכפול דיבור באצבעות היד הדומיננטית.לדיבור ולמרכזים האחראים על היד הדומיננטית יש כמעט אותו ייצוג בקליפת המוח. כשהיד זזה, האות זורם למוח. החלק הזה של קליפת המוח מתרגש, ומכיוון שמרכזי הדיבור נמצאים כאן, היד מתחילה, כמו בגרירה, למשוך איתה את הדיבור. כלומר, אנחנו עושים תנועת יד לכל הברה. ילדים צעירים יכולים לעשות תנועות עם שתי אצבעות.

בשיעורי ריפוי בדיבור נבחרים תרגילים שמסירים מתח והופכים את הדיבור לחלק וקצבי. הילד צריך לחזור על התרגילים בבית, להשיג בהירות דיבור.

לשיעורים יש מערכת מסוימת, שלבים, רצף. ראשית, ילדים לומדים את ההצגה הנרטיבית הנכונה של הטקסט. הם קוראים שירה, מספרים מחדש את שיעורי הבית. הייחודיות של הסיפור הזה היא שהילד מרגיש בנוח, הוא מבין שלא יקבלו ציון ולא ילעגו לו. הדיבור של ילדים במהלך תרגילים כאלה הופך מדוד, רגוע, אינטונציה לא משתנה. בהגיעו להעדר גמגום בסיפור סיפורי, הילד מכניס לדיבור צביעה רגשית: איפשהו הוא ירים את קולו, איפשהו יבטא, ואיפשהו הפסקה תיאטרלית.

בכיתה מדמים סיטואציות יומיומיות שונות בהן נמצא הילד. זה מלמד אותו להתמודד עם גמגום מחוץ למשרד של קלינאי תקשורת.

הקפד לשמור על ילדך במצב רגשי טוב. יש לתגמל את הילד על התקדמותו. שיהיה רק ​​שבחים, אבל הילד חייב להרגיש את חשיבות הישגיו. נוכחות של דוגמאות לדיבור נכון היא חובה בכיתה. דוגמה לכך תהיה דיבור של קלינאי תקשורת, ילדים אחרים שכבר סיימו קורס טיפול. קצב ריפוי בדיבור הוא נקודה חשובה בטיפול בגמגום. אלו תרגילים לשרירי קול, פנים, משחקי חוץ, שירה, ריקודים עגולים.

הקפידו לשאול את ילדכם שיעורי בית כדי שהטיפול לא יגבל רק במשרדו של קלינאי התקשורת.

שיטות ריפוי בדיבור מודרניות עוזרות לילד להתגבר במהירות על המחלה ולנהל חיים מלאים.

הוא אחד מהטיפולים הנפוצים. הם מפתחים את שרירי מכשיר הדיבור ומיתרי הקול, מלמדים נשימה עמוקה, חופשית וקצבית. יש להם גם השפעה מועילה על מערכת הנשימה בכללותה, להרגיע את הילד.

12. תוכנות מחשב — שיטה יעילהטיפול בגמגום. הם מסנכרנים את מרכזי הדיבור והשמיעה במוח. הילד בבית, יושב ליד המחשב ומדבר מילים במיקרופון. עקב התוכנית יש עיכוב קל המאפשר לילד לשמוע את דיבורו והוא מסתגל אליו. וכתוצאה מכך, הדיבור הופך חלק. התכנית מאפשרת לילד לדבר בנסיבות עם צביעה רגשית (שמחה, כעס ועוד) ונותנת עצות כיצד להתגבר על גורמים אלו ולשפר את הדיבור.

13. קיימת גם שיטת היפנוזה לילדים מעל גיל 11.שיטה זו מאפשרת לך להיפטר מעווית של שרירי דיבור, פחד לדבר בפומבי. דיבור לאחר 3-4 הליכים הופך חלק ובטוח.

14. שיטת אקופרסורהמתייחס ל רפואה אלטרנטיבית. המומחה משפיע על הנקודות על הפנים, הגב, הרגליים, החזה. הודות לשיטה זו חל שיפור בוויסות הדיבור ממערכת העצבים. עדיף לעשות עיסוי כל הזמן.

15. טיפול תרופות הוא טיפול עזר לגמגום. טיפול זה מתבצע על ידי נוירולוג. נעשה שימוש בטיפול נוגד פרכוסים תרופות הרגעה. הודות לטיפול משתפרים תפקודי מרכזי העצבים. חומרי הרגעה גם עוזרים היטב בטיפול בגמגום: מרתח וחליטה של ​​עשבי תיבול (אם, שורש ולריאן, מליסה). לא ניתן להסיר גמגום בעת שימוש בתרופות בלבד.

16. שיטות שיקום, כמו שגרת יומיום, תזונה נכונהנהלי התקשות, ביטול מצבי לחץ מועילים גם במאבק נגד גמגום. גם חשוב שינה ארוכה(9 שעות או יותר). ל שינה עמוקהאתה יכול לרחוץ בערב נשמה חמהאו לעשות אמבטיה עם תוספים מרגיעים (כגון מחטי אורן).

הילד צריך לאכול מזון מועשר, כולל יותר חלבי ו מוצרים צמחיים. יש צורך להגביל את הילד בבשר, מנות מתובלות, להסיר תה חזק, שוקולד.

1. פעל על פי השגרה היומיומית. מהלך חיים חלק ורגוע מסייע לחיזוק מערכת העצבים.
2. אווירה נוחה במשפחה. אווירה ידידותית, רגועה בה הילד מרגיש אמין. יחסי אמון כך שכאשר לילד יש פחדים או חרדות, הוא תמיד יכול לפנות להוריו.
3. לטפח חוסן רגשי. לחץ וחרדה תמיד יהיו בחייו של ילד. הורים צריכים ללמד את ילדיהם לצאת ממצבי לחץ שונים. הטמיעו בילדכם את התחושה שתמיד יש מוצא.

סיכום

המלחמה בגמגום היא עבודה מייגעת, קשה וקפדנית. אבל יש דוגמאות היסטוריות שמראות את הגבורה של אנשים כשהביסו את הגמגום ויצרו דמות לוחמת.

גמגום הוא הפרה של הקצב, הקצב והשטף של הדיבור בעל פה, המבוססים על התכווצויות שרירים של מכשיר הדיבור. בְּ השנים האחרונותפגם זה מתרחש לעתים קרובות יותר, מתוקן גרוע יותר ומעורר בעיות רבות לחיים איש קטן. לכן, מומחים מנסים להציג שיטות חדשות ומתקדמות יותר לבירור הסיבות והטיפול בגמגום אצל ילדים.

לרוב, התסמינים הראשונים מופיעים אצל תינוקות בני 2-5 שנים. בגיל זה נוצר הדיבור באופן פעיל, והתהליכים המורכבים ביותר מתרחשים במוח. כל מצב טראומטי, עומס מופרז, מחלה חמורה או פציעה עלולים לשבש את המנגנון הזה שעדיין לא נוגה במלואו.

מִיוּן

• אורגני (דמוי נוירוזה)
• פונקציונלי (לוגונאורוזיס)
• מעורב

מצב דמוי נוירוזהמתרחשת בילדים עם מאפיינים התפתחותיים של המוח, פציעות או זיהומים של מערכת העצבים, כלומר, היא מבוססת על פגם ספציפי במבנה או בתפקוד של איברים. תינוקות כאלה מגמגמים ללא הרף וכמעט באותה מידה, לעיתים קרובות יש להם מחלות נלוות, נפשיות ו התפתחות פיזית. בעוד גיל מאוחרתגובה נוירוטית יכולה להצטרף, ואז צורת הגמגום הופכת מעורבת.

לוגונורוזיס היא הפרעה פעילות דיבורלְלֹא סיבות פנימיות. זה מופיע בילדים בריאים לאחר מצב טראומטי (פחד, צרות במשפחה), לעתים קרובות יותר - עם מאפיינים נוירוטיים של הנפש. ילדים כאלה מתפתחים בהתאם לגילם או אפילו לפני בני גילם. במקרה זה, עומס דיבור מוקדם יכול להיות גורם סיכון.

מיקום ההתקפים

• מפרקי
• מערכת הנשימה
• קוֹל

עוויתות מפרקיםכלפי חוץ הם נראים כמו עוויתות של הלשון, מסובבים אותה הצידה, מותחים את השפתיים ותנועות מיותרות אחרות של מכשיר הדיבור.

עבור התכווצויות נשימהכאילו אין מספיק אוויר לאדם, מופיע מה שנקרא "גוש בגרון".

חוּמרָה

• אוֹר
• מְמוּצָע
• כָּבֵד

חומרת המחלה נקבעת על פי מידת ההפרה של הסוציאליזציה. עם צורה קלה, אדם מגמגם לא מעט, לעתים רחוקות, זה כמעט בלתי מורגש לאחרים, ולכן אינו משפיע על התקשורת שלו בצוות. תואר ממוצעחומרה מובילה לקושי בתקשורת, מכיוון שילדים נבוכים מהפגם, מנסים לתקן אותו, שלעתים קרובות מחמיר את המצב. בצורה חמורה, תקשורת עם אחרים קשה מאוד או אפילו בלתי אפשרית.

תכונות של מהלך המחלה

• קבוע
• גלי
• חוזר ונשנה

מהלך קבוע מאפיין מצבים דמויי נוירוזה, בעוד שהפרמטרים, התדירות וחומרת הפגם נשארים כמעט ללא שינוי.

הצורה הגלית מאופיינת בתקופות של שיפור והידרדרות, האחרונה יכולה להיות מופעלת על ידי מתח.

המהלך החוזר דומה לגלי, אך עם ביטויים בולטים יותר במהלך החמרה וכמעט היעדרות מוחלטתתסמינים בזמנים אחרים.

מדוע מתרחשת עווית דיבור?

קשה לציין את הגורמים המדויקים לבעיה. תמיד יש גורמים מקדימים שמגבירים את הסיכון לפגם. אבל אם אין נזק מוחי גס או טראומה פסיכולוגית חמורה, אז זה עלול לא להתרחש לעולם.

גורמי סיכון

• חרדה אצל ההורים
• נוירוזות אחרות (הרטבת, אובססיות)
• ליקויים דומים אצל קרובי משפחה
• מחלת מוח או פציעה
• מחלות כרוניות ארוכות טווח

הסיבות

• טראומה פסיכולוגית (חריפה וארוכת טווח)
• דיבור לא נכון מילדות
• עומס יתר של חומרי מידע בילדות המוקדמת
• התפתחות דיבור מואצת או מושהית
• חיקוי אנשים מגמגמים
• אימון מחדש של שמאליות

גורם הטראומה אינו קשור בהכרח לבעיה חריפה (פחד, התעללות, סכנת חיים). בילדים בעלי נטייה, גירושין של הורים, לידה אח יותר צעיראו אחיות, שינוי בצוות עשוי להיות סיבה מספקת להופעת הגמגום.

גם עומס מידע, שבו נתקלים לא פעם בעידן הטכנולוגי שלנו, אינו מועיל לתינוק. טלוויזיות, טאבלטים, מחשבים, בשילוב עם המאמצים הפעילים של ההורים "לדבר" במהירות עם הילד, מובילים להשפעה הפוכה.

עבור שמאליים, הסבה מחדש יכולה להיות בעיה גדולה, שכיום היא נדירה. הקונפליקט בין ההמיספרה הימנית הפעילה של המוח לבין ההמיספרה השמאלית המגורה מובילה להפרה של כישורי הדיבור.

כל הגורמים לעיל קשורים יותר ללוגונורוזות, ניתן להשפיע עליהם ולמנוע אותם. בעיות דיבור אורגניות שנוצרו לאחר מחלה או פציעה יכולות להיות קשות למניעה.

תסמינים

ביטויים חיצוניים של הפגם עשויים להיות שונים בהתאם לגורם שלו, חומרתו ופעילות הטיפול. אבל כמעט בכל המקרים יש תכונות נפוצות. בנוסף להיסוסים בדיבור, יש הרבה בעיות הקשורותהמעכבים התפתחות, תקשורת ומימוש עצמי.

עוויתות דיבור

• קלוני
• טוניק
• מעורב

עוויתות קלוניות מתרחשות בדרך כלל בתחילת היווצרות המחלה. בשלב זה, התינוק חוזר על האותיות או ההברות הראשונות במילים: k-k-kitten, mama-machine. ברוב המקרים, היסוס כזה עובר מעצמו אם ההורים מתנהגים נכון.

אפשרות נוספת היא היווצרות סוג מתמשך של גמגום עם ביטויים טוניקיים. הם מאופיינים בהפסקות ופערים בדיבור: p ... rivet, k ... oshka. עם גמגום ממושך בילדות, אפיזודות עוויתיות מעורבות.

כשל נשימתי

תנועות הנשימה של ילדים מגמגמים הן תמיד שטחיות, הן לא עובדות עם הסרעפת. בהתחלה זה נובע מניסיון להסוות את הפגם, ואז הסרעפת הופכת כל כך חלשה שהיא לא יכולה לבצע את תפקידיה.

אינטונציה שגויה

בקשר לבעיות דיבור ונוירוזה נלווית בילדים, ישנה הפרה של האינטונציה. הדיבור שלהם הוא לעתים קרובות מונוטוני, חסר ביטוי, חסר רגש. לעתים קרובות מאוד, האינטונציה אינה תואמת את התוכן. לפעמים בן השיח המגמגם נראה עצבני וגס רוח.

תגובות פסיכוסומטיות

לוגונורוזיס וצורה מעורבת מאופיינים בשינויים בתחום הנפשי. קומפלקסים מונחים על סוג האישיות הנוירוטית המולדת, המטופל הופך יותר ויותר מבודד בעצמו, ובעיות רגשיות מוצאות מוצא בצורה של תגובות גוף:

• הזעה, אדמומיות של הלחיים
• עלייה בקצב הלב
• פוביות (פחד לדבר, פחד להיות בפומבי)
• , הרטבת
• הפרעת קשב ו
• הפרעות אכילה ( תיאבון ירודחוסר יכולת להתמקד באוכל
• תנודות פתאומיות במצב הרוח

בדיקות נוספות

בתסמינים הראשונים של צרות, כדאי לבקר נוירולוג. זה לא יכלול מחלות מוח ופגמים חמורים של מערכת העצבים.

במקרים מסוימים, ייתכן שתזדקק לעזרה של רופא אף אוזן גרון, שכן זה יכול לעורר קשיים בתקשורת. אותו הדבר חל על כל פתולוגיה של מנגנון הנשימה והפרק. לעיתים יש צורך בהתייעצות עם פסיכיאטר על מנת לזהות בזמן נטיות נוירוטיות.

הבדיקה מסתיימת בנסיעה למטפל תקשורת, שיקבע את המשך טקטיקות הטיפול.

היסוס פיזיולוגי

לעתים קרובות הורים מבלבלים בין עוויתות דיבור לתופעה טבעית לחלוטין לפעוט בן 3 - היסוס פיזיולוגי. אלו הן הפסקות בדיבור של התינוק, הנובעות מחוסר יכולת הקשורה לגיל לנסח משפטים מורכבים במילים. אין להתייחס לפרקים כאלה כפגם רציני, הם אינם דורשים טיפול, אלא תיקון של מערכת השיעורים עם התינוק.

כדי לא לעורר את המעבר של היסוס לגמגום אמיתי, אתה צריך לעקוב אחר אמצעי המניעה הרגילים:

• אתה לא יכול להעמיס מידע על ילדים - לזמן מה עדיף לדחות את הצפייה בספרים חדשים ושינון שירים, להגביל את הצפייה בטלוויזיה.
• חשוב לעקוב אחר אופן התקשורת במשפחה, שכן הרגל לדבר מהר עלול לגרום להפסקות לא מזיקות להתפתח לפגם חמור.
• לפני שיפור נאום דיבורעדיף להתמקד בפעילויות לא מילוליות: ציור, דוגמנות, משחק עם מים.

לפיכך, העיקרון העיקרי של המניעה הוא להאט את הופעתן של מילים חדשות עד שמרכזי המוח נוצרים בצורה מלאה יותר, שכן להיפטר מגמגום קשה הרבה יותר מאשר למנוע אותו.

מה הורים לילדים מגמגמים צריכים לעשות?

הדבר העיקרי שיש לזכור הוא שעוויתות דיבור הן מחלה. אתה לא יכול להעלים עין מהם, אבל זה גם לא מקובל למקד יותר מדי תשומת לב ולהאשים את התינוק.

ישנם מספר כללים פשוטים שיעצרו את התפתחות הפגם ויעשו את הצעדים הראשונים לקראת תיקון הגמגום.

• ילדים צריכים להיות מודעים לאופי המחלה שלהם, אבל אתה לא יכול להתמקד כל הזמן בזה.
• במקרה של קשיים, אין צורך לעודד את התינוק ולנסות להציע את תנועות המפרקים הנכונות.
• יש אנשים שמתאפיינים בחוסר תשומת לב או פשוט בהרגל לשאול שוב את המשמעות של מה שנאמר. בתקשורת עם מגמגם, זה פשוט לא מקובל.
• אם במקביל לעוויתות הדיבור ישנם ליקויים בהגיית הצליל, אז יש לתקן אותם יחד עם קלינאי תקשורת באופן מיידי, מבלי להמתין לתוצאות הטיפול בגמגום.
• אין לאפשר צפייה מקבילה בטלוויזיה ואכילה.
• יש צורך להגביל או לא לכלול בידור בסמארטפונים ו משחקי מחשבגמגום
• לילדים עם מאפיינים נוירוטיים חשובה מאוד שגרה יומית ברורה.
• אם יש הזדמנות לשלוח ילדים למדור השחייה, לכל ספורט אחר או בית ספר למוזיקה, יש להשתמש בה.
• אין צורך להעמיס על הילד בפעילויות, גם אם האינטליגנציה שלו היא בעליל מעל הממוצע. מתח נפשי מוגזם עלול להחמיר את הפגם.
• הפניה לקבוצה גן ילדיםעבור ילדים עם תכונות ריפוי בדיבור - זהו מדד הכרחי, כי תינוקות בריאיםלאמץ בקלות את כל הפגמים. לכן, אתה צריך לחשוב לא רק על הילד שלך, אלא גם על אחרים, לפני שמתווכחים עם הנהגת המוסד.

השלבים העיקריים של הטיפול

העיקרון העיקרי של טיפול בגמגום בילדים הוא פנייה מוקדמת למומחה. הניסיונות של הורים להמציא שיטות ותכניות סיוע משלהם נכשלים לעתים קרובות מכיוון שהליקוי מורכב.

עבודה עם קלינאית תקשורת

שיעורים עם מומחה מתקיימים במשך זמן רב, לפחות 8 חודשים. קלינאי התקשורת מלמד את התינוק לבטא צלילים קשים, לדבר בצורה חלקה וקצבית ולנשום נכון. לעתים קרובות נעשה שימוש בלוגריתם - תרגילים מוזיקליים מיוחדים לילדים עם ליקויי דיבור. בצורה כזו או אחרת, מוצע משחק של "שתיקה", כאשר על הילדים לרסן את הדיבור במשך מספר ימים, ולאחר מכן להתחיל בהדרגה לתקשר בביטויים קצרים. מומחים שונים עובדים על פי שיטות שונות, הבחירה היא בידי ההורים.

תרגילי נשימה

נשימה לא נכונה ודיאפרגמה חלשה הם נלווים תכופים לעוויתות דיבור אצל ילדים. מערך פעולות המשלב תנועה, שאיפות ונשיפות מבטל את החיסרון הזה.

1. עמדת מוצא - עמידה עם ידיים למטה. אתה צריך להישען קדימה, לעגל את הגב, להוריד את הראש. בסוף המדרון, אתה צריך לקחת נשימה רועשת, ואז להתרומם לא עד הסוף ולנשוף. חזור על התרגיל מספר פעמים.
2. עמדת מוצא - עמידה, ידיים מונמכות, רגליים ברוחב הכתפיים. אתה צריך לסובב את הראש מצד לצד, תוך כדי שאיפה בנקודת הסיום, ותוך כדי סיבוב, לנשוף. חזור על התרגיל.

משימות אלה וכמה אחרות נכללות ב, המשמשות לעתים קרובות לטיפול בהפרעות דיבור.

שיטות חומרה לטיפול בגמגום

ישנן תוכנות מחשב רבות המאפשרות להתאים את עבודת מרכז השמיעה והדיבור. זה רלוונטי יותר לילדים גדולים יותר שמסוגלים לבצע משימות במדויק.

בלב טכניקות החומרה (Speech corrector, Demosthenes) עומדת הגיית ביטוי למטופל, שהמחשב מאט מעט ומוציא לאוזניות. ניסיון להסתגל למכשיר מוביל לדיבור חלק וקצבי. כתוצאה מכך, עוויתות מאבדות את המרכיב הנוירוטי שלהן (תסביכים והאילוצים נעלמים), מה שמשפיע לטובה על מהלך המחלה.

טיפול רפואי

לטיפול במחלה זו בעזרת תרופות (תרופות הרגעה, נוגדי פרכוסים) יש היקף צר מאוד. זה אפשרי רק עם גמגום ברקע פגיעה חמורהמוח או רציני הפרעה נפשית. כל שאר אפשרויות הטיפול בעוויתות דיבור אינן כוללות כל תרופה.

משך מהלך הטיפול בגמגום יכול לנוע בין מספר חודשים למספר שנים. הכל תלוי בחומרת התסמינים ובסוג האישיות. אם קלינאי התקשורת, ההורים והתינוק עובדים יחד כצוות, אזי הסיכויים לריפוי מלא גבוהים מאוד. אך גם בתוצאות לא מספקות, חשוב לעזור לתינוק להסתגל כך שירגיש אהוב ושלם, למרות הפגם.

מרילין מונרו, נפוליאון, ברוס וויליס? העובדה היא שכולם גמגמו בילדות. עם זאת, במאמץ, הם הצליחו להתגבר על בעיות דיבור ולהגיע להצלחה רבה. גמגום אצל ילדים מופיע בדרך כלל בגיל שלוש עד חמש שנים, כאשר הדיבור מתפתח בצורה הפעילה ביותר, אך באותו זמן פונקציה נתונהעדיין לא מפותח. אצל בנים, ההפרעה שכיחה הרבה יותר (פי שלוש עד ארבע) מאשר אצל בנות. זה יכול להיות מוסבר על ידי פחות יציבות רגשית שלהם. איך מטפלים בגמגום אצל ילדים? מהם הגורמים למחלה כזו? כיצד הורים יכולים לעזור לילד להיפטר מבעיית דיבור? קראו על כך במאמר.

מושגים כלליים

גמגום הוא הפרה של הקצב, הקצב, חלקות הנשימה, הדיבור והקול, הנגרמת על ידי עוויתות של הגרון או השפתיים. זה יכול להופיע פתאום ואז להחמיר. בדיבור, עצירות מאולצות, חזרה על צלילים בודדים, הברות מצוינות. התקפים יכולים להיות טוניים (כלומר, להתבטא בקולות מתיחה, הפסקות ארוכות, נוקשות כללית, מתח) וקולוניים, כאשר הילד חוזר על הברות בודדות, צלילים (לעיתים קרובות בתחילת מילה). יש גם שילוב של שני סוגי ההתקפים – גמגום טונו-קלוני. בילדים גיל הגןייתכן שהבעיה לא תתבטא במשך זמן רב ותתעורר רק ב מצב מלחיץ. בואו נדבר יותר על האטיולוגיה של ההפרה.

בילדים

גורמים מעוררים

התקפי גמגום גדלים בדרך כלל במהלך מחלה, עבודת יתר, במקרה של בעיות בבית הספר או במשפחה. אפילו מזג האוויר והתזונה יכולים להשפיע על הביטוי של הפרעות דיבור. לדוגמה, נצפה כי עודף של תפריט ילדיםמזון חלבון מחמיר את הבעיה. לעתים קרובות, גמגום אצל ילדים מתעורר על ידי זיהומים. מחלות כרוניות, ככלל, אינם גורמים למחלה זו, אך הם יכולים לחזק הפרעות קיימות. לדוגמה, אצל ילד עם גידולים אדנואידים, זה קשה נשימה באףוזה גורם לבעיות בדיבור.

אפשרויות טיפול

אנשים נאבקים בגמגום במשך זמן רב. הנואם היווני דמוסתנס סבל ממחלה זו. הוא קרא לשמע הגלים נאומים מורכבים, דיבר, מחזיק חלוקי נחל בפיו, וכך ניסה להתגבר על הבעיה. התהילה העולמית של דמוסתנס מאשרת שהוא הצליח. במאה ה-19, הפרעות דיבור החלו להיות מטופלות בניתוח: אדם הוסר חלקית משרירי הלשון. אני חייב לומר ששיטה כל כך רדיקלית לא עזרה לכולם. גמגום אינו מחלה שניתן לרפא רק בעזרת אזמל.

נכון להיום, ישנן אפשרויות רבות לביטול פגם כמו שישנן תיאוריות המסבירות את מקורו. נעשה שימוש גם בשיטות מסורתיות (טיפול תרופתי, תרגילי נשימה, הליכים פיזיותרפיים), ושיטות לא מסורתיות (היפנוזה, דיקור), ושיטות המחבר.

1. לוח זמנים. טיפול בגמגום אצל ילד לא יהיה יעיל אם לא יישמר משטר ברור. ילדים בני שלוש עד שש צריכים לישון עשר עד שתים עשרה שעות בלילה ושעתיים במהלך היום, ילדים בני שבע שנים ומעלה - שמונה עד תשע שעות בלילה ושעה וחצי במהלך היום. הימנע מצפייה בטלוויזיה לפני השינה.
2. סביבה פסיכולוגית. הילד עובר טראומה ממשיכה והערות מתמדות. אתה לא יכול לריב או להיות רועש מדי בנוכחות התינוק. כמו כן אסור להראות לו את דאגותיך לגבי בעיות דיבור. טיפול בגמגום אצל ילד הוא תהליך לא קל, אתה צריך להיות סבלני, לא להאיץ את התינוק במהלך התשובות, לשבח אותו לעתים קרובות יותר, ובכך לגרום לרגשות חיוביים.
3. תקשורת יומיומית. כדאי לדבר עם הילד לאט, בחיבה, ברוגע. על התינוק לשמוע את הדיבור הנכון, כשהוא מאמץ ומטמיע את הצלילים בסביבתו. כאשר הגמגום אצל ילדים בולט, אתה צריך לדבר איתם בקול שר. זה בלתי אפשרי להכריח ילדים לחזור על מילים קשות מספר פעמים.
4. מצב בריאותי. הורים מחויבים לדאוג לחיזוק בריאות כלליתילד, הפגת מתח עצבים, עבודה יתר. לשם כך, מומלץ לבצע הליכי התקשות: שפשוף, משחקים על אוויר צח, אמבטיות אוויר, התעמלות וכדומה.

עזרה ממומחים

הטיפול בגמגום בילד צריך להתבצע במשותף על ידי קלינאי תקשורת, רופא ילדים ופסיכולוג (פסיכותרפיסט). המשימה של רופא הילדים היא לחסל מחלות נלוות, מחזקים את הגוף, מונעים הצטננות, במיוחד כאלו המשפיעות על מיתרי הקול והאוזניים, מרפאות מחלות כרוניות או מביאות אותן לשלב של הפוגה ארוכת טווח. יש להקצות לתינוק נהלי פיזיותרפיה: ביקור בבריכה, עיסוי, שינה חשמלית.

תפקידו של פסיכולוג (פסיכותרפיסט) הוא לעזור לילד להתמודד עם בעיה על ידי לימודו התנהגות נכונהבחברה. לכן, הרופא צריך ללמד את התינוק להרגיש בנוח בכל מצב, לא לפחד לתקשר עם בני גילו ומבוגרים, לעזור להבין שהוא אינו שונה מבני גילו ואינו נחות. בדרך כלל שיעורים עם ילדים עם גמגום מתקיימים יחד עם הוריהם - נוכחותם עוזרת לילדים להתמודד עם ההתרגשות.

המשימה של טיפול בדיבור היא לשחרר את הדיבור של הילד ממתח, לבטל את ההגייה השגויה של צלילים, הברות, ללמד ביטוי ברור ודיבור חלק, קצבי, אקספרסיבי. הילד מבצע תחילה תרגילים יחד עם קלינאי תקשורת, ולאחר מכן מגבש את המיומנויות הנרכשות בסיפורים בעל פה ובשיחות יומיומיות עם אחרים. ככל שמידת עצמאות הדיבור עולה, מורכבות המשימות גוברת.

תרגילי נשימה

זֶה דרך מסורתיתטיפול בהפרעות דיבור מאפשר לך להפוך את קולו של הילד לחופשי וטבעי יותר. תרגילים מאמנים את הסרעפת, מגבירים את הניידות, מה שמאפשר להם להידחס בחוזקה במהלך שיחה. ניתן להשלים את הטיפול עם הרפיה.

אקופרסורה

מהלך הטיפול נבחר בהתאם למידת הפגם. במהלך ההליך, המומחה משפיע על הנקודות הממוקמות על הפנים, הרגליים, החזה והגב. את התוצאות הראשונות ניתן לראות לאחר הקורס הראשון, אך כאן יש לקחת בחשבון את גיל הילד וצורת המחלה. על מנת להחזיר את הוויסות העצבי של הדיבור, שיעורים צריכים להתבצע באופן שיטתי.

תוכניות מחשב

לעתים קרובות, הטיפול בגמגום אצל ילד מתבצע באמצעות תוכנות מחשב מיוחדות המאפשרות לך לסנכרן את מרכזי הדיבור והשמיעה. הילד מדבר מילים לתוך המיקרופון, בעוד התוכנית מעכבת אוטומטית את הנאום שלו לשבריר שנייה. כתוצאה מכך, הילד שומע את קולו באיחור ומנסה להסתגל אליו. כך, הדיבור מקבל חלקות והמשכיות. בעזרת התוכנית תוכלו לשחק מצבים שוניםהמתעוררים במהלך תקשורת, למשל, חוסר שביעות רצון, התנגדות. ילדים אומרים מילים למיקרופון, והמחשב מעריך עד כמה הם ביצעו את המשימה ונותן רמז לגבי מה שצריך לשפר.

טיפול רפואי

במתחם הקורס הכללי, טיפול כזה הוא עזר. במקרים מסוימים, רושמים לילדים תרופות הרגעה, נוגדי פרכוסים, תרופות המסייעות לנטרל את פעולת החסימה של אותם חומרים המונעים ממרכזי העצבים לפעול כרגיל. ניתן להשתמש גם בתרופות חרדה נואוטרופיות. במידת הצורך, הטיפול מתווסף על ידי נטילת תמיסות מרגיעות ומרתיחים של עשבי תיבול, למשל, משתמשים במרתח של עשב.

תַחֲזִית

גמגום ראשוני (מקורו ב גיל מוקדםכאשר הדיבור רק מתחיל להתפתח באופן פעיל) לעתים קרובות ניתן לבטל ללא עקבות תוך מספר חודשים. משך הטיפול יהיה תלוי במה שעומד בבסיס הפרעת הדיבור: מרכיב נוירוטי או פתולוגיה של מערכת העצבים. אם מתרחשת נוירוזה, הפגם עלול לחזור במקרה של מצב מלחיץ כלשהו, ​​אך, ככלל, ניתן לבטל אותו במהירות לאחר קורס טיפול. עם הפרעות פיזיולוגיות, תהליך הטיפול ארוך יותר, אך גם עקבי יותר. במקרה זה, למחלה אין מהלך פתאומי כמו בנוירוזה, ולכן הטיפול מתבצע לאט אך בטוח, ללא הפרעה. משך הטיפול יכול להיות עד שנתיים.

רוב הבעיות נגרמות על ידי גמגום מושרש, כלומר, כזה שנצפה במשך יותר מחודשיים עד שלושה חודשים. חשוב לנקוט בגישה מקיפה לטיפול, לבחור אפשרויות, תוך התמקדות במאפיינים האישיים של התינוק. זה ידרוש עבודה ארוכה וסבלנות הן של הילד והן של ההורים. לא כל הילדים מטופלים בקלות. בגנים ובבתי ספר, העובדים צריכים לקחת בחשבון את המאפיינים של ילדים עם גמגום. הזהירו מראש את המטפלים או המורים על הבעיה של ילדכם, אמרו שאסור לדחוף אותו בזמן התשובה. כמו כן, אין לבדוק ילדים כאלה על יכולתם לקרוא במהירות - זה יכול להחמיר את המצב. כפי שכבר הוזכר, ביטול פגם בדיבור הוא לרוב תהליך ארוך ומסובך. הורים, רופאים ומורים צריכים לאחד כוחות, הדרך היחידה להגיע לתוצאה חיובית!