תוכנית בידור תחרותית "יאללה, בנות! אתה המנגינה שלי תוכנית משחקי מוזיקה

חשוב להכין לא רק פינוקים טעימים, אלא גם בידור מעניין. אלה יכולים להפוך תחרויות מצחיקות, שבו האורחים שלכם יכולים להראות את כישורי היצירה והנאום שלהם: לחבר שיר, להשמיע סרט וכו'. מבחר קטן של תחרויות כאלה הוכן עבורך על ידי הפורטל Wedding.ws.

מילים של אהבה

חברים: זוגות.

אביזרים: קלפים עם ריבוע.

עבור כל זוג, המנהיג מחלק קלפים עם שורות הפתיחה של שיר רומנטי, שאותם יש להשלים לאחר פרק זמן מסוים. הזוכה נקבע על פי מחיאות הכפיים של האורחים.

שִׁיר

חברים: גברים.

אביזרים: כרטיסי רשימת מילים.

המשתתפים מקבלים כרטיסים עם מילים כתובות עליהם. הם חייבים לחבר שירים מהמילים האלה. הזוכה נקבע על פי מחיאות הכפיים של האורחים.

רמקולים מתוקים

חברים: גברים.

אביזרים: ממתק מוצץ.

המנחה נותן למשתתפים ממתק מוצץ, ואז כל אחד מהם אומר משפט, למשל, "אושר ואהבה". המארח נותן להם כל אחד ממתק נוסף, אותו הם מכניסים לפה, אך אסור לבלוע. התחרות נמשכת עד שהמשתתפים יכולים לומר בבירור את הביטוי הזה. המנצח הוא זה שיותר ברור ממה שהשאר יוכל לבטא איתו את הביטוי כמות גדולהממתק בפה שלך.

משחק קול

חברים: אורחים.

אביזרים: סרטונים קצרים, מקרן, מיקרופון.

סרטונים מצחיקים ללא קול מופעלים במקרן, ועל המשתתפים להשמיע אותם בתורות. ראשית, מציגים להם סרטון, ניתנות להם 1-2 דקות לחשוב, והמשתתפים משחזרים את הגרסה שלהם למשחק הקולי. מי יצחיק יותר מהשאר - הוא ינצח. תחרות זו יכולה להתקיים הן בקרב שחקנים בודדים והן בין קבוצות.

המשך את הביטוי

חברים: אורחים.

אביזרים: לא.

המנחה קורא את ההתחלה ביטוי מצחיק, ועל המשתתפים להמשיך בו. מי שיעשה את זה יותר מצחיק מהשאר ינצח.

ביטויים יכולים להיות:

• כשהחתן והכלה מגיעים הביתה...
• לזוג הטרי יהיה ילד ראשון...
• החתן יהיה ראש המשפחה, כי. הוא…
• הכלה תספר לחתן כל יום...

האורחים שלך יעריכו

שלום חברים! אולי אין ילד כזה שלא היה רוצה לשמוע איך קוראים לו ספרים, ורוב ההורים שמחים להקריא שירים, אגדות או אגדות לקטנטנים שלהם. סיפורים קצרים. אך האם התינוק לומד היטב את מה ששמע, האם הוא מכיר את גיבורי האגדות, האם הוא זוכר את כל האירועים המתוארים בספר? חידון ספרותי לילדים בגילאי 5-6 המבוסס על היצירות המפורסמות ביותר לילדים יעזור לכם לקבל תשובות לשאלות אלו.

מתכוננים לחידון

עדיף לערוך חידון במהלך כל חג הילדים, למשל, במסיבת יום הולדת של בוטן, כאשר ילדים בני אותו גיל מתאספים במסיבה.

כדי להפוך את האירוע למעניין עבור הילדים, עליכם להכין:

• חשוב מאוד שילדים יצללו לאווירת אגדות כבר מההתחלה. מקשטים את החדר בפוסטרים גיבורים ספרותיים, בלונים, תיבות סימון וכו'.
• בחרו מראש את המוזיקה לכל תחרות: שירי ילדים, מעורב מוזיקה מצוירת וכו'.
• לתחרויות תצטרך חומר דידקטי: תמונות עם עלילות וגיבורים של ספרים, אותיות דקורטיביות גדולות וכו'. אתה יכול לעשות אותם מכל חומר בהישג יד, הקפד למשוך תהליך יצירתיתִינוֹק.
• הכינו פרסים לכל המשתתפים בחידון: אף אחד מהילדים לא צריך לצאת פגוע וללא מתנה. חשבו על המועמדויות: "הכי קשובים", "הפעילים ביותר", "הכי מקסימים" וכו'. ספרים קטנים, מזכרות, צעצועים קטנים יכולים להיות פרסים.
• ניתן לבקש מראש ילדים מוזמנים לעשות מלאכה או ציור בנושא ספרותי. בסיום החידון ניתן יהיה לארגן תחרות עבור העבודה הטובה ביותראו הגרלה להורים לפעוטות.
• בסיום החידון, ארגנו פינוק מתוק עם שאר ההורים לילדים.

חידון ספרותי "הספר הוא החבר הכי טוב"

חלקו את הילדים לשתי צוותים. תנו לילדים עצמם להמציא עבורם שמות ספרותיים, למשל "צ'בורשקה" ו"מפתח הזהב". בנוסף, תצטרך חבר מושבעים מוכשר בדמות ההורים של הקטנים. הכינו עבורם כרטיסים עם מספרים מ-1 עד 5, תוך ציון נקודות עבור כל תחרות.

תחרות מס' 1: "נחשו את האגדה"

בתחרות זו, הילדים צריכים לנחש את האגדה לפי תיאור קצרשהמארח עושה. אם זה קשה לילדים, אז אתה יכול ללוות את התחרות על ידי הצגת תמונות לאגדות אלה.

1. באיזו אגדה העלתה הילדה את הדוב? ("משנקה והדוב")
2. הגיבור של איזו אגדה השמיד את צבא החולדות בעזרת צינור? (" מסע נפלאנילס")
3. באיזו אגדה אב משאיר חתול לבנו? ("חתול במגפיים")
4. תן שם אגדה שבה הגיבור רכב על תנור. ("בקסם")
5. איזו דמות מהאגדות היא הקשת? ("ציפולינו")
6. באיזו אגדה נפגשו כל העונות? ("שניים עשר חודשים")

תחרות מס' 2: "המשך הביטוי"

תחרות זו תגלה מי מהחבר'ה יכול להקשיב היטב ולשנן. התחילו לקרוא משפט מפורסם מספרי ילדים, ותנו לילדים להמשיך ולומר איזו דמות אומרת את המילים הללו.

1. "תקעתי את הידיים שלי לתוך השרוולים..." - "התברר שאלו מכנסיים." (אדם מפוזר)
2. "חבל לזקנים לשאוג: אתה לא ארנבת, אבל..." - "דוב". (אַרנֶבֶת)
3. "אתה טועה, דוד פדור..." - "תאכל כריך." (חתול מטרוסקין)
4. "התרנגולת ניקרה אותי..." - "באף." (כֶּלֶב שְׁמִירָה)
5. "ראש הכיבסים..." - "ומפקד המטליות". (מוידודיר)
6. "כשאני קופץ החוצה, כשאני קופץ החוצה, רסיסים ילכו..." - "לאורך הרחובות האחוריים". (שׁוּעָל)

תחרות מס' 3: "נחש את הגיבור"

תחרות זו תאפשר לכם לגלות עד כמה הילדים מכירים את גיבורי היצירות הספרותיות.

קראו לילדים חידות, ותנו להם לנחש בתורו.

אני חובש כובע אדום
פשטידות בסל.
הנה אני הולך לסבתא שלי
לאורך שביל היער.
אם אני פוגש זאב,
אני לא אבכה
אז אני צייד
אני אקרא בקול רם.

(כיפה אדומה)

אני יפה, חזק, חזק,
אני יותר מאיים מאשר עננים מאיימים,
וחכם יותר מכולם, אין מילים,
יש לי הרבה ראשים.

(דְרָקוֹן)

להציל חבר נאמן,
הייתי צריך ללכת חצי מדינה
לברוח מהשודדים
קפוא בסופת שלג
חוצים את הקרח
להילחם במלכה.

אף פעם לא הייתי בנשף
ניקה, שטף, הרתיח וסובב.
מתי קרה שהגעתי לכדור,
הנסיך איבד את ראשו מאהבה.
איבדתי את הנעל שלי באותו זמן.
מי אני? מי יכול להגיד פה?

(לִכלוּכִית)

אני עשיר, כל יכול
רזה מאוד, זועם נורא,
אבל אני לא מפחד מהמוות.
נחשו איך קוראים לי?

(קושיי חסר המוות)

הילדה האדומה עצובה
היא לא אוהבת אביב
קשה לה בשמש!
דמעות זלגו, מסכן!

(עלמת השלג)

איזה מוזר
איש עץ קטן
ביבשה ומתחת למים
מחפשים מפתח זהב?
לכל מקום שהוא תוקע את אפו הארוך -
מי זה?

(פינוקיו)

אתה יכול להשלים את התחרות על ידי ריקוד לצלילי מוזיקה עליזה.

תחרות מס' 4: "מצא את הטעות"

קראו לילדים חרוזי ילדים, עשו בהם טעות אחת או שתיים. על הקטנים לא רק לקבוע מה לא בסדר, אלא גם לקרוא את השיר ללא שגיאות.

ירד זְאֵבעל הרצפה,
נקרע זְאֵברֶגֶל.
אני לא אזרוק את זה בכל מקרה.
כי הוא טוב.

הרמאי מתקרב לעץ על קצות האצבעות;
מכשכש בזנבו, ציציםאל תוריד את העיניים
והוא אומר כל כך מתוק, נושם קצת:
"יקירי, כמה יפה!
ובכן, איזה צוואר, איזה עיניים!
ספר ככה, נכון, אגדות!

(מהעורב)

אני רוצה לשתות תה
ל שואב אבקאני רץ למעלה
אבל בטן ממני
לברוח כמו אש.

(לסמובר)

שֶׁלָנוּ מאשהבוכה חזק:
הפיל כדור לנהר.
שֶׁקֶט, מאשה, אל תבכה,
הכדור לא ישקע בנהר!

תחרות מס' 5: "מי איבד את זה"

הביאו קופסה גדולה המכילה דברים "ששייכים" לדמויות שונות מהאגדות. קבל פריט אחד בכל פעם, ותנו לילדים לנחש מי איבד אותו.

1. כובע שוליים - Puss in Boots.
2. סל עם פשטידות - כיפה אדומה.
3. מדחף - קרלסון.
4. מנורת קסם - אלאדין.
5. סיר ורד - קאי וגרדה.
6. צינור - נילס.
7. קשת וחצים - איבן צארביץ'.
8. כפכף קריסטל - סינדרלה.

תחרות מס' 6: "תשובה ללא היסוס"

אתה יכול להשלים את החידון הספרותי בתחרות בליץ. המנחה שואל שאלות במהירות, והמשתתפים עונים, כמעט ללא היסוס.

1. נבל שרצה להשמיד את הזבוב היפה. (עַכָּבִישׁ)
2. הירק הגדול ביותר שעזר להתיידד חברה גדולה. (לפת)
3. דמות מאפייה שיצאה למסע ביער. (קולובוק)
4. פרח קסום עם עלי כותרת צבעוניים. (פרח-שבע-פרח)
5. ילד עץ שלא רצה ללכת לבית הספר. (פינוקיו)
6. הילדה הקטנה ביותר שחיה בפרח. (אצבעונית)
7. תושב בודד של הביצות, שחלם לטוס. (מים)

האם ילדים צריכים חידונים?

כמובן, הכנת חידון ספרותי טוב לילדים צעירים היא עבודה רבה למבוגרים. אבל לא ניתן להפריז ביתרונות של פעילויות כאלה, כי:

• ילדים צוברים כישורי משחק על פי כללים מסוימים, חדורים ברוח התחרויות הקבוצתיות;
• ילדים מאמנים זיכרון, תשומת לב, דמיון;
• ילדים מתפתחים חשיבה לוגית, נאום דיבור.

חידון ספרותי הוא גם הזדמנות לילדים להשוויץ בידע שלהם, לקבל פרס ושבחים ממבוגרים.

הקפידו לארגן חידון ספרותי לתינוקכם ולחבריו, ותקבלו את הים רגשות חיובייםמתקשורת עם אוהבי ספרים קטנים.

בהצלחה לך! איחולים לבביים!

האולם מעוטר בכדורים, פרחים, סרטי סאטן.

תְרוּעַת חֲצוֹורוֹת
הוודות.צהריים טובים חברים יקרים!
אנו שמחים לראות את כולכם במפגש שלנו.
היום התכנסנו לא במקרה... התכנסנו כדי לזכור את האגדה הישנה והטובה מאת צ'ארלס פרו "סינדרלה".
ולא רק כדי לזכור אגדה, אלא לבקר בה.

הוודות.אוי כמה שאנחנו אוהבים לזכור
שוב האגדה הישנה הזו.
למרות שאנחנו יודעים הכל מראש,
מה יקרה ומתי.

אני זוכר את המלך בנשף
נקרא בנות יפות
אבל האם החורגת והבנות מרושעות
הם שכחו לגמרי מסינדרלה.
היא קיבלה הרבה עבודה.

הרבה של הבנות החורגות קשה...

אבל סינדרלה לא איבדה את הלב,
ועדיין הגיע לכדור.

אנחנו בטוחים שאותן בחורות טובות, מתוקות, עליצות וחכמות נמצאות בינינו היום. אבל איך למצוא אותם? והחלטנו לקיים תחרות "סינדרלה - 2015"

תרועה קטנה
הוודות.מי זאת - סינדרלה? צ'רלס פרו אומר בסיפור אגדה:

"פעם היה אדם מכובד. אשתו מתה, והוא התחתן בפעם השנייה, אבל לאישה מאוד מתלהמת ויהירה. היו לה בנות מאוד דומות לאמה. לבעלי הייתה גם בת, אדיבה, ידידותית, מתוקה. הבת החורגת המסכנה נאלצה לעשות את כל העבודה המלוכלכת והקשה ביותר בבית, ולכן האחיות קראו לה סינדרלה.

הוודות.מה יגידו המשתתפים שלנו על עצמם?

תחרות 1 ייצוג קבוצות(מספרי צוותים יצירתיים מוצגים בין תחרויות)

הוודות.בסיפור אגדה, כשהיא הולכת לנשף המלך, האם החורגת אמרה לסינדרלה למיין את השעועית, העדשים, האפונה והשעועית. שתלו כמה שיחי ורדים בגינה, ואז גהצו את כל השמלות, חצאיות העמילן, הצווארונים וטאטא את הרצפה. זה כמה עבודה סינדרלה הייתה צריכה לעשות בכמה שעות.

עבור המשתתפים שלנו, הכנו גם משימה דומה, עם זאת, אתה לא צריך לשתול ורדים וחצאיות עמילן.

תחרות 2 "אני יכול לעשות הכל!"
שלושה שחקנים משחקים. הם מבטאים לסירוגין ביטוי שמתחיל במילים "אני יכול" ("אני יכול לתפור", "אני יכול לסרוג", "אני יכול לאפות עוגה", "אני יכול לעשות עיניים", "אני יכול לאלף כלב", וכו'). ). המשתתף שעצר ראשון מפסיד.
תחרות 3 "אם הייתי..."
כל השחקנים משחקים בתורו. לפני תחילת המשחק, המארח מדקלם ציטוט מפושקין:
שלוש עלמות ליד החלון
הסתובבו מאוחר בערב.
"אם הייתי מלכה, -
ילדה אחת אומרת
זה לכל העולם הנטבל

הייתי מכין סעודה".
"אם הייתי מלכה, -
אחותה אומרת,
זה יהיה אחד לכל העולם
ארגתי קנבסים.
"אם הייתי מלכה, -
האחות השלישית אמרה, -
אני אהיה בעד האב-מלך
היא ילדה גיבור"
לאחר מכן המנחה מזמין את המשתתפים לדמיין את עצמם במקומה של אחות אחרת ולשבת ליד חלון דמיוני. המארח מחלק שלטים עם הכיתוב תחילת הביטוי, המשימה של המשתתף היא להמשיך אותו. המשתתף עם הביצועים המעניינים ביותר מנצח.
לו הייתי כלה...
לו הייתי חייט...
לו הייתי דוגמנית...
לו הייתי אמן...
אם הייתי ספורטאי...
לו הייתי משורר...
לו הייתי מורה...
לו הייתי אשת עסקים...

תחרות 4 "המשך הביטוי"
כל המשתתפים או אלו המעוניינים להשתתף בתורם. המשתתף לוקח כרטיס מהשולחן וקורא את המשפט להמשך. המשימה היא לרשום כמה שיותר עוד מילים. כאשר אוצר המילים יגמר, שאר המשתתפים יכולים להרים ידיים ולהמשיך ברשימה. נקודות מוענקות עבור כל העברה.
אם אני מבשל בורש, אז אני שם בו... (תפוחי אדמה, גזר, סלק וכו')
אם אני תופר שמלה, אז אני תופר אותה אליה... (כיסים, כיסים, ז'בוט, אפליקציה וכו')
אם אני הולך לבקר, אני לוקח איתי... (מטפחת, בושם, שפתון, מסרק וכו')
אם אני מנקה את הדירה, אז אני שוטף... (רצפה, כלים, נברשת, חלונות וכו')

תחרות 5 "מלכת הדונאט"
מול משתתפי התחרות מניחים סלסלה עם מייבשים (בייגלים) ולכל אחד ניתנת חתיכת חבל קטנה. בסימן המנהיג, הבנות מתחילות לשרוך בייגל על ​​חבל, אוספות "חרוזים". המשתתפת, שבחרוזים שלה יש עוד חרוזי בייגל, הופכת לזוכה ומקבלת את התואר מלכת בייגל.

תחרות 6 "חידון ברי"
לאיזה ברי ריחני הדוב חלק במיוחד? (פֶּטֶל).
איזה ברי פסים הוא בגודל של כדור גדול? (אבטיח).
איך קוראים לפטל השחור? (אוכמניות).
האם יש משהו יותר טעים מהברי החמצמץ הזה במארז של אבקת סוכר? (חמוצית).
פרי יער לבן, אדום ושחור, והעלים שלו משמשים להכנת תה ארומטי? (דומדמניות).
מאיזה ברי עשויה ריבת אמרלד? (דמדמניות ירוקות).

7 תחרות "תופרות"
תופרת או לא, אבל אתה עדיין צריך להיות מסוגל לתפור כפתור. תחרות בנות טיפוסית, בה יצטרכו המשתתפות את היכולת להחזיק מחט בידיים ולתפור כפתורים. מי שתופר הכי הרבה בזמן המוקצב הוא המנצח!

התחרות מושלמת לחגיגת ה-8 במרץ. בו על המשתתפים להפגין את יכולתם לתפור כפתורים. לתחרות יש צורך להכין אביזרים פשוטים - מעט מחטים וחוטים, כמה שאריות בד שאליהם יתפרו כפתורים, והכפתורים עצמם - 10 חלקים לכל משתתף. מי שרוצה להשתתף בתחרות מתיישב לשולחן, מול כל ילדה הם שמים סט לעבודות רקמה. עדיף אם המחטים כבר עם חוט, כי עצבים חלשים וראייה יכולים להזיק, אז תן לתנאים לכולם להיות שווים. המארח מודיע על הזמן שהוא מקצה לתחרות (3-5 דקות). ומשמיע את התנאי לפיו כפתור נחשב תפור, שנתפס בשלושה תפרים לפחות. לאחר מכן, הוא נותן סימן, והמתמודדים מתחילים לעבוד. המנצח יהיה המשתתף שיתפור יותר כפתורים בזמן המוקצב. במתנה אפשר לתת לה ערכת רקמה או מגזין אופנה.

תחרות 8. תיק יד לנשים
הצוותים מקבלים תמונות של תיקי נשים. המשימה של כל צוות היא להפיק את המרב רשימה מלאהמה חייב להיות בכל תיק יד לנשים. לאחר מכן משווים את רשימות הקבוצות ורק האפשרויות שהצוות השני לא חוזר על עצמם נספרים. הקבוצה שמסיימת עם התיק השלם ביותר מנצחת.

תחרות 9. שֶׁף
מה שתגיד, אבל להיות מסוגל לבשל זה טוב מאוד. ובכן, או לפחות דעו ממה מכינים את המנות האהובות עלינו! בתחרות זו, המשתתפים צריכים לאסוף במדויק סט שלם של מוצרים לבישול המנה המוצעת על ידי המנחה.
האביזרים לתחרות הקולינרית הזו הם מוצרים שונים. רק לא עצמם, אלא הקלפים עליהם הם נשלפים. מראש, לפני תחילת התחרות, המגיש מעלה איזו מנה הוא ישאל את הטבחים הצעירים. וכבר מתחתיו מכין כרטיסים עם תמונות של מוצרים. כמובן, אתה צריך להוסיף להם קלפים אחרים - שיהיו הרבה מהם, זה יעזור לבלבל את המתמודדים. בהתאם למספר המתמודדים, עליך להכין את אותו מספר קבוצות של קלפים. המתמודדים עומדים ליד השולחן, מול כל אחד מהם מונחת שקופית של "מוצרים". אחרי שכולם אספו את מחשבותיהם, המארח אומר בקול את שם המנה - סלט אוליבייה, למשל, או יווני, או כופתאות. וכל המשתתפים בוחרים מכרטיסיהם את אלו שעליהם נמשכים המצרכים הדרושים. בתחרות חשוב לעשות את זה מהר ונכון. הניצחון מוענק למתמודד שבחר במהירות את הקלפים הנכונים.

10 תחרות הצמה הצמה
הוודות. עבודה היא עבודה, אבל אתה לא צריך לשכוח את עצמך. בחורה צריכה תמיד להיות יפה, מסתורית, מקסימה. וזה לא משנה אם היא נסיכה או סינדרלה פשוטה. לא התפקיד האחרון בזה הוא שיחק על ידי התסרוקת.
צמה עם קשת.

11 תחרות "ריקוד לבן".
הוודות. כידוע, אירועים מדהימים, קסומים, נפלאים, מסתוריים מתרחשים בנשף. בנשף תוכלו להקסים את כולם בתלבושת המפוארת שלכם, לפגוש את הנסיך מהאגדות וכמובן לרקוד. זה מה שקרה בסיפור שלנו...
"הנסיך הושיב את אורחתו במקום המכובד ביותר, וברגע שהמוזיקה החלה להתנגן, הוא ניגש אליה והזמין אותה לרקוד. היא רקדה כל כך בקלילות ובחן שכולם העריצו אותה אפילו יותר".
לבנות מקבלים קלף עם הביטוי שאני רוצה לרקוד איתו... ולבנים מקבלים קלפים אני... ואז נוצרים זוגות, המוזיקה נדלקת, החבר'ה רוקדים, וחבר המושבעים מסכם. כל אחד מנצח בקטגוריות שונות.
בנות בנים
אני רוצה לרקוד עם ראש החברה אני ראש החברה
אני רוצה לרקוד עם איש עסקים אני איש עסקים
אני רוצה לרקוד עם אמן הספורט אני אמן הספורט
אני רוצה לרקוד עם הבנקאי, אני בנקאי
אני רוצה לרקוד עם דיפלומט אני דיפלומט
אני רוצה לרקוד עם עיתונאי אני עיתונאי
אני רוצה לרקוד עם אופטומטריסט אני אופטומטריסט
אני רוצה לרקוד עם עוזרו של הנשיא, אני עוזרו של הנשיא
אני רוצה לרקוד עם יועץ משפטי אני יועץ משפטי
אני רוצה לרקוד עם חקלאי, אני חקלאי
אני רוצה לרקוד עם סא"ל אני סא"ל
אני רוצה לרקוד עם מאמן הנמרים אני מאמן הנמרים
אני רוצה לרקוד עם קונדיטור אני קונדיטור
אני רוצה לרקוד עם אמן קרקס אני אמן קרקס
אני רוצה לרקוד עם מוזיקאי אני מוזיקאי
אני רוצה לרקוד עם מעצב אופנה אני מעצב אופנה

הוודות.ובכן, חברים, הגיע הזמן להיפרד.

טוב שהפנים שלך זוהרות בחיוך!

עזרת להגשים חלום
אבל הזמן עובר מהר מאוד.
דפדפנו על כל הסיפור,
עכשיו אנחנו חייבים להיפרד.

יש הרבה אגדות בעולם
אל תבזבזו את זמנכם ילדים
קרא ספרים שונים
פתח עולם יפה.

תמיד תעשה טוב
אחרי הכל, זה חזק מהרע.
אוצר ידידות אמיתית
תעשה ניסים משלך

בוא לבקר אותנו שוב
בואו נכתוב סיפורים.

נתראה בקרוב!

משחק "GOLDEN MEAN"

לגיל בינוני ומעלה

"אמצע הזהב" הוא משחק אינטלקטואלי ויצירתי שניתן להשתמש בו כדי להעצים את הידע של שחקנים בתחום הנימוס.

צורת המשחק: חילופי תחרויות אינטלקטואליות ויצירתיות.

משתתפי המשחק: שתי קבוצות של 10 אנשים כל אחת, צוות אוהדים, מנהיג.

דרישות: לוח תוצאות, קלפים עם תיאורי תחרויות, פרסים.

התקדמות המשחק: בתחילת המשחק קבוצות בוחרות קפטנים ומעלות שמות. המארח מכריז על ההתחלה - מציג את הקפטן, מסביר את כללי המשחק, עונה על שאלות מהקבוצות. המשחק מורכב מ-6 תחרויות:

אדיבות בינלאומית.

חוכמה עממית (תחרות לאוהדים).

המשך את המשפט.

מצבים.

מבוא

יש סיפור מצחיק על מקורם של נימוסים טובים. יום אחד, שלג רטוב תפס חברה גדולה של קיפודים על רמת אבן. הם התקשו למצוא את המערה. מצטופפים יחד - כל כך חם יותר. אבל אלה שהיו באמצע נחנקו, ומי שהיו על הקצה קפאו. הקיפודים לא יכלו למצוא את "אמצע הזהב" בשום צורה: או שהם דקרו זה את זה במחטים, ואז הם קפאו, ואז הם התנגשו, ואז הם התפזרו סביב הפינות. ואז הם הסכימו להיכנע אחד לשני. התחמם באמצע - לכו לקצה. שוב, חכו לתורכם!

אולי נימוסים טובים הם האמצעי הזהב שאנשים מצאו כדי להקל על התקשורת?

אז, המשחק שלנו נקרא "אמצע הזהב".

אופנה

מארח: ברור שאלגנטיות היא אחד המרכיבים להצלחה שלך בחיים. מחוקקי הנימוס - הצרפתים - מאמינים בצדק שאלגנטיות היא בראש ובראשונה אומנות הבחירה, כלומר, אותו יצר מסתורי שנקרא טעם ושאפשר וצריך לטפח בעצמו מילדות. התחרות השנייה שלנו נקראת "אופנה". הצוותים יתחלפו לשאול שאלות הקשורות לנושא זה. על כל תשובה נכונה הקבוצה מקבלת נקודה אחת.

אנו מציעים את השאלות הבאות:

1. "טא" היא תמונה, "אטו" היא רוח. מילים טהיטיניות אלה העניקו את השם לאופנה שנשכחה פעם והאופנתית החדשה.

(לְקַעֲקֵעַ)

2. החלק האינטגרלי הזה של חליפת הגברים הופיע לראשונה על הבד של לואי ה-14.

3. מרכיביו העיקריים הם שמן קיק, משחות שעווה, חמאת קקאו, לנולין, ג'לי נפט וצבעי מאכל.

(שְׂפָתוֹן)

4. כך אנו מתרגמים את הפתגם הרומי העתיק "De dustibus non disputantum".

(לא ניתן היה לדון בטעמים)

5. בסוף המאה הקודמת, נשים לבשו אותו בהנאה, למרות שהאמינו שהוא מקלקל את גוון העור, מחליש את הראייה וגורם לאדמומיות בקצה האף.

6. הצבע של חלק זה של החליפה, לפי הבריטים, מייחד עובדי ידע.

(צווארונים לבנים)

7. האישה הזו, המוכרת לנו מספר חמש שלה, אמרה: "אלגנטיות אמיתית תמיד כרוכה בתנועה ללא הפרעה"

(גבריאלה (קוקו) שאנל)

8. נוצות מהזנב של האפריקאים הללו היו נערצות מאוד על ידי אופנתיות בתחילת המאה.

9. זה מילה רוסיתמקורו בלטינית, כלומר "מידה", "שיטה", "כלל".

11. זה כמה תחפושות נאלץ החצר הצרפתי של ה-16 להחליף במהלך אוגוסט.

(31 מאז יש 31 ימים באוגוסט)

12. לשם כך נועדה קופסה קטנטנה ובתוכה טיפת דבש. זה נלבש על החגורה על ידי נשים אופנה של המאות ה-15-16.

(לתפיסת פרעושים)

13. בעזרתו הצליחו נשים ספרדיות לנהל שיחות אמיץ ארוכות מבלי להוציא מילה אחת.

14. המונח הזה הוא ששימש מאז 1976 באופנה בינלאומית כדי להתייחס לכיסוי ראש נשי עשוי פרווה טבעית מנומרת, בדומה לכיסויי אוזניים.

(מילה רוסית ל"כובע")

אדיבות בינלאומית

מארח: כולנו אוהבים לטייל. במיוחד עבור מדינות שונותואוקיינוסים... לפני כל טיול לחו"ל כדאי להכיר מידע על המדינה ותושביה. לפחות ב במונחים כללייםאתה צריך לדעת על ההיסטוריה והתרבות, השפה, המערכת הפוליטית של המדינה, מנהגים, מנהגים ודת. גם אם אתה כאן רק כדי להירגע או מתכוון לקחת חלק בפורום מדעי, אתה בהכרח תבוא במגע עם המקומיים וצריך להיות מסוגל להתנהג בהתאם.

תחרות זו מוקדשת לבעיה זו. זה מתרחש בצורה של "מועדון בלוף". צוותים נשאלים שאלה, והם חייבים לענות אם הם מאמינים או מאמינים שהאמירה הזו שקרית.

האם אתה מאמין?:

1. ... שאם תמצא את עצמך בשדה תעופה אוסטרלי, תתבקש לזרוק לפחי האשפה את כל האוכל שנלקח לכל מקרה. אם אתה לא עושה את זה, אז בדלפק המכס, אפילו ליבת תפוח או כריך אכול למחצה יכולים לעלות 50 אלף דולר בקנס?

(נכון. באוסטרליה יש שפע של אוכל לא יקר, טעים ואורגני.)

2. ...מה אם איש עסקים מגיע לגרמניה עם מתנה, אז הוא יכול לצפות למתנות חוזרות?

(לא. כאן הם לא מתקבלים בתקשורת עסקית)

3. ... מה אם במהלך משא ומתן במדינות ערב הבעלים יתכבדו בקפה, אז עד שתהפוך את הכוס, ימזגו לתוכו שוב ושוב קפה?

4. ... שכאשר נוסעים לאירלנד, אל תלבש כובע ומעיל פרווה מפרווה טבעית נדירה במיוחד, מכיוון שאתה עלול להיתקל בחבריה לרווחת בעלי חיים ואתה עלול להסתבך בצרות?

5. ... שבקוריאנים ההברה הראשונה היא שם משפחה, והשתיים הבאות הן שם פרטי?

6. ...מה בצרפת, אם הוזמנתם לארוחת ערב, בהחלט כדאי לבוא בשעה היעודה, לא מוקדם יותר ולא מאוחר יותר?

(לא, כדאי להגיע רבע שעה מאוחר יותר מהשעה היעודה)

7. ... שתנאי הכרחי לפגישה עם איש עסקים יפני הוא כרטיס ביקור? שכשקוראים כרטיס ביקור, לפי כללי ההתנהגות היפנים, צריך להחזיק אותו בשתי ידיים?

8. ... שבאנגליה לא נהוג לנשק יד של גברת?

9. ... שבבלגיה נימוס מורכב מגילוי תיאבון רב. אישה שדואגת לדמותה בקושי נוגעת באוכל שלה, גורמת בעיני הבלגים חרטה?

10. ... שבספרד נהוג לבקר אחר הצהריים?

(לא, מכיוון שזה זמן מנוחה אחר הצהריים)

11. ... שבצרפת בביקור נהוג שהמארחת מביאה פרחים לבנים (רצוי חרציות)?

(לא, כי חרציות ופרחים לבנים הם סמל לצער)

12. ... שבאיטליה נהוג שמכרים שואלים קודם כל על בריאות ילדיהם, ואחר כך על בריאותם?

13. ... שבפורטוגל לא נהוג לבצע שיחות טלפון לפני 11 בבוקר?

14. ... שבתוניסיה, כאשר מברכים ברחוב, אתה צריך להשתחוות, להביא את יד ימין אל המצח, אחר כך אל השפתיים, ואז אל הלב?

(כן. זה אומר: "אני חושב עליך, אני מדבר עליך, אני מכבד אותך.")

15. ... שברוסיה, קוריאנים לא צריכים להגיש מנות אורז, למרות שזה תופס מקום חשוב בתזונה שלהם?

(כן, מאחר שעיבוד האורז בארצנו שונה מאשר בקוריאה)

16. ... שרוב הצ'כים, ההונגרים, האלג'יראים, המצרים, האיראנים לא אוכלים קוויאר צ'ום וסלמון טרי מלוח?

17. ... ששוודים, דנים ונורבגים אוהבים מאוד מנות קוטג'?

חוכמה עממית

מנחה: ועכשיו מגיעה השעה הטובה ביותר עבור אוהדי שתי הקבוצות. הצוותים יכולים לנוח, ואנו נבחן את הידע שלנו בתחום הפתגמים והאמרות, כי דווקא בהם, כמו במראה, משתקפים התרבות שלנו, המסורות והאופי של העם הרוסי.

המארחים מתחלפים לקרוא לחלק הראשון של הפתגם או לומר, והמעריצים אומרים את הסוף. על כל תשובה נכונה מעניק המנחה 0.5 נקודות.

אנו מציעים את הפתגמים והאמירות הבאים:

1. תפחד מזאבים - ... אל תלך ליער.

2. בלי עשן... בלי אש.

3. הכו במגהץ... בעודו חם.

4. על מחסור בדגים...ודגי סרטן.

5. אל תתגאה בתואר, ... תתגאה בידע.

6. מתחת לאבן שוכבת... מים לא זורמים.

7. אל תשאלו את הזקנים,...תשאלו את המנוסים.

8. כמה ראשים,... כל כך הרבה מוחות.

9. לקחתי את המשיכה, ... אל תגיד שהיא לא כבדה.

10. חבר ותיק... עדיף על שניים חדשים.

11. מה שאתה זורע, ... שתקצור.

12. מורידים את הראש, ... אל תבכי על השיער שלך.

13. ידידותי - לא כבד, ... אבל בנפרד, לפחות תפיל את זה.

14. הכל בסדר... זה נגמר בטוב.

15. למי ניתן הרבה, ... הרבה שואלים ממנו.

16. אתה יכול לראות ציפור ... בטיסה.

17. למדוד שבע פעמים, ... לחתוך פעם אחת.

18. הכינו מזחלת בקיץ, ... ועגלה בחורף.

19. אל תחפור בור עבור אחר, ... אתה עצמך תיפול לתוכו.

20. מוטב מאוחר... מאשר לעולם לא.

21. אל תגיד גופ... עד שאתה קופץ.

22. כפית דרך... לארוחת ערב.

23. ידידות היא ידידות, ... ושירות הוא שירות.

24. סבלנות ועבודה...הם יטחנו הכל.

25. מרצע בשקית ... אתה לא יכול להסתיר את זה.

26. שכל זה טוב, אבל שניים זה טוב יותר.

27. מה שכתוב בעט... אי אפשר לכרות בגרזן.

28. מהרו - ... להצחיק אנשים.

29. אחרי ריב... הם לא מנופפים באגרופים.

30. אתה לא יכול לשים צעיף על הפה של מישהו אחר ...

31. עדר עקבי ... והזאב לא לוקח.

32. הם נפגשים לפי בגדים, ... להתבונן במוח.

33. זמן עסקים, ... שעת כיף.

המשך את הביטוי

מובילים: הרצון ללמוד את מה שעדיין לא מוכר לך, לשפר את נימוסיך, להעלות את הרמה התרבותית היא משימה נעלה. ואולי תחרות "המשך הביטוי" תעזור לכם בכך.

לצוותים ניתן גיליון עם 14 משפטי נימוס לא גמורים. המשימה של הצוותים היא להשלים נכון את הביטויים הבאים:

1. בדרך כלל שיחת טלפוןמסיים את האחד...

2. לאחר מכן מתנה עטופה...

3. אם המכתב מועבר דרך מכרים, אז המעטפה

4. בביקור, קודם כל אנו מברכים...

5. גבר מלווה אישה בא מ... צד.

6. אם יש שער או גשר צר לפניו, אישה וקשישים ...

7. אם גבר הולך לבד עם אישה, אז קודם הוא יוצא מהמכונית...

8. האיחור המקסימלי לפגישה, לביקור, לפגישה לא יעלה על ...

9. הציעו לאורחים נעלי בית מיוחדות...

10. אתה לא יכול לשבת ליד השולחן לפני שאתה מתיישב ...

11. שמים סכין ומזלג על צלחת, אנו מודיעים לך בכך ש...

12. לא משנה מי רכש כרטיסים - גבר או אישה - הם תמיד צריכים להיות עם ...

13. בכניסה לאולם הקולנוע או האודיטוריום של התיאטרון, גבר ..

1. מי התחיל את זה.

2. הרחב.

3. לא להדביק.

4. פילגש הבית.

5. בצד שמאל.

6. דלג קדימה.

7. גבר, ואז עוזר לבן לוויה.

8. 15 - 20 דקות.

9. אל תעשה.

10. פילגש.

11. מרוצה.

12. גברים.

13. ממשיך.

מצבים

מנחה: תחרות זו היא משחק הגמר "אמצע הזהב". תחרות "מצב" מאפשרת לך לשלוט באופן מעשי בכללי הנימוס. בהתבסס על תוצאות ההופעות, ייקבע מי שלא רק מכיר כמה כללי נימוס היטב, אלא גם יכול להדגים אותם באלגנטיות ובאוהרות לחברה שלנו. כל הצופים יכולים לקחת חלק פעיל בהקרנה ובדיון. כעת, בתורו, נראה דוגמאות לביטוי של נורמות נימוס.

המנחה מחלק כרטיסים עם מצבים לצוותים:

1. היכרות. מגיע זוג. כלפי הוריו של הצעיר. נדרש להכיר להם בחורה. (ארבעה מעורבים.)

2. היכרות. הצעיר מאוד ביישן, אבל הוא מאוד רוצה לפגוש בחורה מכיתה מקבילה. (שניים מעורבים).

3. מוכר וקונה. אחד המשתתפים יהיה מוכר אדיב ומקצועי מאוד, השני קונה תובעני, קפריזי וגס רוח. המוכר מנסה לשרת את הקונה, לא משנה מה. אסור למוכר לחרוג מגבולות הנימוס, אסור לקונה להשתמש בכוח פיזי ולהשתמש בשפה מגונה. חבר המושבעים מעריך את כל הטעויות של המוכר ואת הממצאים הדיפלומטיים שלו. התנהגות חסרת טקט נענשה בירידה בציון. (שניים מעורבים).

4. ליד השולחן. המשתתף מעמיד פנים שהוא אוכל ליד השולחן, בעוד שמשימתו היא לעשות כמה שיותר טעויות. המשימה של הצוות היא לפקח מקרוב על האוכל ולהבחין בשגיאות בזמן. הצוות מתקן אותם על גיליון ובסוף נותן אותם לחבר המושבעים.

5. דיפלומטיה. נניח שהתחילה שיחה מעניינת בין המשתתפים, אבל אחת השיחות צריכה להפריע לשיחה, הוא מאחר לבחינה, והשני רוצה להמשיך בתקשורת. המשימה של המשתתף הראשון היא לסגת בעדינות מהשיחה, ומשימתו של השני היא להמשיך את השיחה בצורה חודרנית וקצת חוצפה. (שניים מעורבים).

6. שיחת טלפון. אתה התקשרת:

מצב 1. אל חברו, וסבתו הזקנה וכבדת השמיעה הגיעה לטלפון.

מצב 2. בדלפק המידע - לברר על הגעת הרכבת, אך אינך יודע את מספרה.

מצב 3. לקרוב משפחה שלא ראית הרבה זמן, והוא אפילו שכח אותך. (בכל מצב מעורבים שני אנשים.)

7. סירוב. המשתתפים במערכון זה לומדים את אומנות ההכחשה. אז, המשתתף הראשון מבקש מהשני לקחת אותו לטיול בחו"ל, והשני חייב לסרב לו זאת, אך לא להעליב. (שניים מעורבים.

אתה המנגינה שלי

התקדמות תוכנית המשחק

מוֹבִיל.

הוא זרם בגיאיות של מאות שנים.



וקשת שעולה למרחוק.

סיבוב מוקדמות "שינויים"

מוֹבִיל.

תחרות "המשך השיר"

מוֹבִיל.

6 מילים:

4 מילים:

3 מילים:

של שלוש מילים :

תחרות "נחש את המילה"

מוֹבִיל.

אתה המנגינה שלי

תוכנית משחקי מוזיקה

תוכנית המשחק מיועדת לממוצע גיל בית ספר.

התקדמות תוכנית המשחק

נשמע פתיח חגיגי, המנחה נכנס לבמה.

מוֹבִיל.מוזיקה היא אמנות שמלווה את האדם מאז ימי קדם. מוזיקה מבטאת מחשבות ורגשות של אנשים.

הו, המוזיקה של השראה גדולה,
האם זה לא מחופים סלעיים שמימיים
לליבם של אנשים החיים מרחוק,
הוא זרם בגיאיות של מאות שנים.
הו, מוזיקה של תחושה עילאית!
הוא מכיל את רעם השמים ואת רשרוש הארץ,
והקול המדוד של הגשם, פשוט ועצוב,
וקשת שעולה למרחוק.

צהריים טובים חברים יקרים! היום אנו מזמינים את כולכם לקחת חלק בתכנית שלנו "אתה הלחן שלי". אני מקווה שכולכם אוהבים לשמוע מוזיקה, להכיר שירים רבים ולשיר אותם בהנאה. אז אנחנו מתחילים.

משתתפי המשחק הם ילדים מהקהל שעברו את שלב המוקדמות, בכמות של 8 אנשים.

סיבוב מוקדמות "שינויים"

מוֹבִיל.תרגם את הג'יבריש הזה לשפה רגילה בדיוק ההפך.

1. המשאית הוורודה עפה, מתנדנדת. (הכרכרה הכחולה נוסעת, מתנדנדת.)
2. סופת טורנדו צווחה לו שיר הלל: קום, קקטוס, לעס-לעוס. (סופת השלגים שרה לה שיר: שינה, עץ חג המולד, ביי ביי.)
3. זאב זר, אתה גור הזאב שלי. (שפן שלי, אני השפן שלך.)
4. מאשר אויבים יושבים בצינוק קודר... (משחברים משוטטים ברחבי העולם הרחב...)
5. מכשירי ייצור נחים אינם נרדמים. (צעצועים עייפים ישנים.)
6. היו ארבה על העץ. (בעשב ישב חגב.)
7. מעבר לשמש האפרסק השחור. (לפני התפוח הלבן של הירח...)
8. הליכון קשיש עובד מאחורי הוולגה. (קוזק צעיר הולך לאורך הדון.)
9. סבא קצת שנא את הזאב. (סבתא של העז מאוד אהבה.)
10. יונגה, יונגה, פרצה בבכי. (קפטן, קפטן, חייך.)

מתחילים 8 משתתפים. לאחר כל תחרות מודח אחד המשתתפים.

תחרות "המשך השיר"

מוֹבִיל.המשימה שלך היא להמשיך את הקו של השיר. מספר המילים בשורה יקטן בהדרגה.

ניתן לבחור שירים לפי טעמכם ולטעמם של הקבוצה בה המשחק משוחק.

6 מילים:

1. יש כיפה על ראשו, אבל הוא מתעתע... (יהיה אויב).
2. חרבות מצלצלות, כמו צלצול של כוס, עם... (הילדות מלטפת את אוזני).
3. אני לא מכיר כישלונות, כי... (אני תרמית, אם אני חוצה את הכביש...)
4. שלג צף על משטח קרח, כמו על... (בריגנטינה, לאורך הים האפור והקשה).
5. והנדנדה המכונפת מתחילה את ההמראה... (הכל שבעולם נשכח).
6. תנו לאמא לחזור, תנו לאמא לבוא... (שאמא תמצא אותי בכל האמצעים).
7. פעם הייתי צעצוע מוזר חסר שם... (שאף אחד לא קנה בחנות).
8. מחיוך בשמיים, קשת בענן תתעורר... (שתף את החיוך שלך).

4 מילים:

1. אושר פתאום בדממה... (דפק בדלת).
2. באביב ירוק מתחת לישן... (וניושה תופר עם האורן האהוב שלו).
3. סופת השלגים של ינואר מצלצלת, ו... (גשמים מצליפים באלסטיות).
4. דובים מתחככים בגבם ב... (ציר כדור הארץ).
5. חכה, קטר, אל תדפוק... (גלגלים, מנצח, לחץ על הבלמים).
6. ביער הכחול כהה... (שם האספונים רועדים).
7. חיים שם אנשים אומללים... (פראים, נורא על הפנים).
8. לו הייתי... (סולטן, היו לי שלוש נשים).

3 מילים:

1. הקטר ימהר ישר... (לגבול, תהנו, חבר'ה, אנחנו עכשיו חיילים).
2. איך החיים בלי... (אביב, אביב בלי סופת רעמים).
3. יש בריכה שחורה ב... (פארק) של הרוזן.
4. אל תתלו את האף... (באמצעות הספינה, האם החיים רעים או טובים).
5. אני שומע קול מ... (מרחק יפה).
6. לארבעה ימים... (לארבע שמשות).
7. אני יכול... (לנגן בגיטרה).
8. רועד נוצות על ... (כובע, הגורל ילחש יותר מפעם אחת).

לאחר תחרות זו, משתתף אחד מודח. אם הציון שווה, מוצעים שירים נוספים של שלוש מילים :

1. מתחת לשמים הכחולים... (יש עיר זהב).
2. זה עלה באש, נצנץ את עצמו... (כוכב בהיר, כלומר נולדת מחדש, אתה עדיין צעיר).
3. לאן הולכת הילדות... (לאילו ערים).
4. ואני רוצה... (ואני רוצה שוב לרוץ על הגגות).

תחרות "נחש את המילה"

מוֹבִיל.מלודיה היא נשמת המוזיקה. המנגינה במוזיקה היא שהכי קרובה לאדם, כי היא תואמת את הקול שלו, את הנשמה שלו. פתרו את התשבץ, הרמז הוא המילה "מנגינה".

1. אחד משלושת הלווייתנים של המוזיקה. (מרץ)
2. האדם שמתחיל את השיר. (שִׁירָה)
3. כלי נגינה עממי רוסי. (בללאיקה)
4. מחבר הבלט "מפצח האגוזים". (צ'ייקובסקי)
5. מנהיג המקהלה, התזמורת. (מנצח)
6. שיר חגיגי אומץ כסמל המדינה. (הִמנוֹן)
7. אחד משלושת הלווייתנים של המוזיקה. (שִׁיר)

שישה משתתפים לוקחים מעטפות עם שמות של מלחינים, שמות של קריקטורות.
קטעים מוזיקליים נשמעים, אתה צריך לבחור מלחין, מחבר השיר ושם לקריקטורה.

1. "חבר אמיתי", מ / ו "טימקה ודימקה", מילים מאת מ' פליאצקובסקי, לחן ב' סבלייב.
2. "שיר החתול השחור", מ/ו "כלבלב כחול", מילים של י' אנטין, לחן ג' גלדקוב.
3. "שיר ציצית משי", מ/ו "ציצית משי", מילים מ' פליאצקובסקי, לחן י' צ'יצ'קוב.
4. "אולי עורב", m / f "עורב פלסטלינה", ס. ניקיטינה.
5. "שיר ערש של הדוב", m/f "Umka", מילים של יו. יעקובלב, לחן ע' קרילאטוב.
6. "קטרוק", מ / ו "בנמל", מילים מאת ש' קוזלוב, מוזיקה מאת מ' מינקוב.
7. "שיר הממותה", מ/ו "אמא לממותה", מילים של ד' נפומניאשצ'י, לחן ו' שיינסקי.
8. "קרן השמש המוזהבת", מ/ו "בעקבות נגני העיר ברמן", מילים של י' אנטין, לחן ג' גלדקוב.
9. "Smile", m/f "Baby Raccoon", מילים מאת M. Plyatskovsky, לחן V. Shainsky.

משתתפים 5 אנשים.

מוֹבִיל.ראשית, נזכיר את שמה של קבוצת מבצעים של שני אנשים (דואט), של שלושה (טריו), של ארבעה (רביעייה), של חמישה (חמישייה), של שישה (סקסט), מתוך שבעה (שפטה), של שמונה (אוקטט), מתוך תשע (אין).

פתרו את המשוואות:

• ספטה + דואט = (nonet)
• אוקטט - רביעייה = (רביעייה)
• חמישייה + טריו = (אוקטט)
• Nonet - סקסטה = (טריו)
• ספטה - רביעייה = (טריו)
• דואט + רביעייה + אוקטט - ספטה = (שביעית)
• שלישייה + נונט + דואט - חמישייה = (נון)
• רביעייה + טריו + נונט - ספטה = (נון)
• דואט + אוקטט + סקסטה - נונט = (שביעית)
• טריו + רביעייה + דואט - חמישייה = (רביעייה)

תחרות "כלי נגינה"

כבר 4 ילדים המשתתפים במשימת התחרות הזו. כל משתתף מקבל 4 קלפים עם תיאורים ותמונות של הכלים.
יש צורך לתאם ביניהם ולשמוע את הכלי.

• כלי מיתר מרוט מוצא עתיק. הסוגים הפשוטים ביותר היו ידועים במצרים העתיקה ובאשור-בבל 3,000 שנה לפני הספירה. ה. הכלי היה מסגרת משולשת גדולה עם גוף תהודה, שעליו מושכים את המיתרים. בדרך כלל שיחקו בו נשים. כלי מודרנייש 47 מיתרים. באופרה הוא מחקה את צליל הנבל. (נֶבֶל)
• כלי מרוט עממי רוסי, קרוב משפחה של גיטרה, מנדולינה, דומרה, הפך לנפוץ מאז תחילת המאה ה-18. הכלי משמש ככלי תזמורתי וסולו; גוף משולש עם לוח אצבע, 3 מיתרים. (בללאיקה)
• כלי הנגינה הגדול ביותר בגודלו והנמוך ביותר ממשפחת המיתרים הקשתים. אבותיו הם ויולים בס עתיקים, דומים כלפי חוץ לצ'לו, אבל מידה גדולה יותר. האורך הוא כ-2 מ' משחקים בו בישיבה על שרפרף גבוה או בעמידה. (קונטרבס)
• כלי מקלדת, מאופיין בגודל עצום, עושר של גוון וגוונים דינמיים. תורגם מיוונית כ"כלי". הומצא במאה ה-3. לִפנֵי הַסְפִירָה ה. באלכסנדריה. מאז המאה ה-11 הוא מותקן רק בכנסיות. (אֵיבָר)
• כלי הנשיפה המקלדת הוא סוג של מפוחית. הומצא בברלין בשנת 1822. מצד אחד, לכלי זה יש קלידים, כמו פסנתר. (אַקוֹרדִיוֹן)
• התרגום המילולי של שמו של כלי נשיפה זה הוא קרן יער. האב הקדמון של הכלי היה קרן ציד, אשר נושף. כדי שהקול יישמע למרחקים, החלו להאריך את הצופר, וכדי שיהיה נוח לנגינה, התאימו "לסובב" אותה. בשנת 1664, המלחין הצרפתי ז'אן בפטיסט לולי הציג כלי זה לתזמורת בפעם הראשונה. (קרן יער)
• מקורו של מכשיר זה במאה ה-15 מצינור: הוא הוארך מאוד, ונוצר צינור נשלף. כלי זה תופס את אחד המקומות המפורסמים בקבוצת כלי הנשיפה. הכלי הזה מצליח היטב במנגינות הרואיות, טרגיות. (טְרוֹמבּוֹן)
• כלי הנגינה העתיק ידוע בארמניה, גאורגיה, אוזבקיסטן וטג'יקיסטן. זהו צינור עץ עם שקע ומספר חורים בקירות הצדדיים. כלי זה מנוגן בדרך כלל באוויר הפתוח, בליווי ריקודי עם. (זורנה)

תחרות "שיר נשאר עם האדם"

בסיום התכנית 3 משתתפים מבצעים קריוקי. השירים מוגרלים בהגרלה. אומנות, אופן ביצוע, ספציפיות, כניסה למוזיקה מוערכים.

מוצע לבצע:

שירים לילדים;
- שירים מהסרט;
- שירי פופ מודרניים.

לכל קבוצה 3 שירים. טקסט השירים ניתן למשתתפים.
אלה יכולים להיות שירים של מלחינים כאלה:

1) יבגני קרילאטוב, מארק מינקוב, אלכסנדר ז'ורבין, יורי צ'יצ'קוב, ולדימיר שיינסקי, גנאדי גלדקוב, סרגיי ניקיטין, בוריס סאבלייב.