Kouluohjaajat lapsen mielenterveyshäiriöiden oireet. Mielenterveyden häiriöt lapsilla: oireet

Tiedän, että kukaan ei voi auttaa minua, mutta haluan kertoa tilanteestani, ehkä banaali halu "vuodattaa sieluni", itkeä tuntemattomille auttaa minua, koska. En voi puhua sorretuista ajatuksistani ja tunteistani muille.
Olen 29 vuotias, minulla on mielisairas lapsi, poika, 6,5 v. kuinka paljon aikaa ja vaivaa on käytetty, mutta yhteiskunta ei hyväksy sitä itsepintaisesti. hän ei ole jälkeenjäänyt, hän on spesifinen - autistinen. ei puhu, ymmärtää kaiken, mutta ei ole kiinnostunut mistään, vaikka he ovat kokeilleet kaikkia keinoja ja toimintoja. kaiken, mitä hän oppii, hän käy läpi itse. vaikka kuinka hakkaisimme päätämme, kunnes se kypsyy, et purista siitä mitään. Ongelmat pahenivat, kun häntä yritettiin karkottaa vammaisten lasten kuntoutuskeskuksesta. Asia on, että hän on erittäin röyhkeä, hassu ja tunteellinen. eivät opettajat eivätkä kasvattajat pidä siitä. suoraan sanottuna, osittain ymmärrän niitä, mutta toisaalta en tiedä mitä tehdä. hän menee ryhmään, kuten päiväkodissa (9-5). Menen töihin ja tämä on ainoa ulostuloni, vain töissä voin purkaa sairaita aivoni ja ajatukseni. kuntoutuskeskuksessa neuvovat minua voimakkaasti lopettamaan työni ja istumaan kotona hänen kanssaan. En halua tehdä tätä, koska olemme jo käyneet tämän läpi, eikä se anna mitään - hän tarvitsee joukkueen.
nyt meillä on ongelmia unen kanssa, hän ei nuku, minä en nuku, kukaan ei nuku. mutta ainoa asia, joka pelastaa minut, on työ. Kotona muutun hulluksi hysteeriaksi.
mitä tehdä? Olen umpikujassa, en tiedä mitä tapahtuu seuraavaksi .. kuinka olla, tai sylkeä kaikkeen, lopettaa ja eristää itseni ja hänet ympäristöstä?
Ajattelen itsemurhaa, hermot ovat pinnalla... Kuvailin tilannetta melko kuivana, varsinkin tunteitani, ajatuksiani ja tunteitani, en vain pysty, en halua, en tiedä mitä tehdä
Tue sivustoa:

Zarina, ikä: 29 / 13.02.2014

Vastaukset:

Zarinalla on tietysti erittäin vaikeaa aikaa, kun elämä keskittyy yhteen ongelmaan, ja ongelma on todella monimutkainen. Miten voit ensin auttaa itseäsi? Varaa aikaa vähintään kerran viikossa "uudelleenkäynnistykseen". Vähintään tunti temppelissä, museossa, kahvilassa... Toinen tunti leppoisaa kävelyä puistossa, aukiolla, joen rannalla... Toinen tunti piirtämistä tai kutomista, neulomista, kirjontaa, lempikirjan lukemista ... Muistatko mitä tarkalleen ottaen pidit tehdä ennen? Ehkä yrittää muistaa? Yritä sopia tämä tunti jonkun kanssa, sairaanhoitajan kanssa. Laajenna näkemystäsi maailmasta - se on nyt sinun tehtäväsi. Niin?
Toiseksi uskon, että voit ottaa yhteyttä samojen erityisten lasten vanhempiin, neuvotella heidän kanssaan. Kuka, elleivät he, jotka kokevat samoja vaikeuksia, kertoisi sinulle kokemuksestaan, kuinka tarkalleen voit auttaa itseäsi ja poikaasi. Kirjoitin juuri hakukoneeseen "autististen lasten vanhemmat", yli tusina sivustoa ja foorumia ilmestyi heti. Lue ne, valitse se, joka näyttää luotettavammalta, ota yhteyttä asiantunteviin ihmisiin siellä. Jumala auta.

Elena, ikä: 57 / 13.2.2014

Hei Zarina! Ei tarvitse sylkeä kaikkeen, eristyä ja ajatella itsemurhaa! Taistelet ja olet oikealla tiellä! Olet vahva, olet mahtava! Mitä tässä voi neuvoa? Sinun tapauksessasi luottaisin vain Jumalan apuun. Vain usko tuo sinulle toivotun rauhan. Tiedäthän, äidin rukoukset lapsen puolesta, ne ovat vahvimpia!Ne pystyvät tekemään paranemisen ihmeitä! Ja otan myös yhteyttä foorumeilla oleviin ihmisiin, joilla on samanlaisia ​​ongelmia. Siellä he antavat sinulle toimivia neuvoja ja jakaa kokemuksiaan. Älä lannistu, älä anna periksi! Vauvasi tarvitsee sinua niin paljon! Koko sydämestäni toivon sinulle voimia, kestävyyttä ja kärsivällisyyttä sekä pojallesi terveyttä! Uskon, että voitat varmasti!

magnolia, ikä: 39 / 13.02.2014

Luultavasti on järkevää kirjoittaa foorumille, jossa tällaisten lasten äidit kommunikoivat. Heidän on helpompi ymmärtää omasta kokemuksestaan, kuinka tässä tilanteessa olisi parasta toimia. Se, että lapsi ei nuku yöllä, on mahdollista, että hän nukkuu päivällä, koska on mahdotonta olla nukkumatta pitkään. Minulla ei ole lapsia, kirjoitin vain loogisesti, ehkä lapset eivät voi nukkua, en tiedä varmasti. Jos työ pelastaa, en luultavasti lopettaisi sitä. On mahdotonta elää jatkuvassa stressissä.

Sonya, ikä: 33 / 13.02.2014

Zarina, jatka taistelua! Poikasi tarvitsee sinua. Sinun lisäksi vain harvat ihmiset voivat auttaa häntä. Onko kaupungissasi perheitä, joissa on autistisia lapsia? Ehkä voit yrittää luoda yhteyden johonkin heistä, he ymmärtävät sinua paremmin kuin muut? Pyydä jotakuta istumaan poikasi kanssa vähintään tunti ja käytä sitten tämä aika itsellesi. Sinulla on luultavasti sukulaisia, pahimmillaan ystäviä? Eivätkö he voisi antaa sinulle tämän tunnin vähintään kerran viikossa? Ymmärrä, että tämä ei ole loppu. Se on erittäin vaikeaa, mutta sinun on taisteltava. Olen kuullut (anteeksi jos ymmärsin väärin), että autistisista lapsista kasvaa usein lahjakkaita yksilöitä. Poikasi tarvitsee sinua, älä yritä laittaa käsiäsi päällesi.

Juri, ikä: 37 / 13.2.2014

Mitä ei ehdottomasti pidä tehdä, on eristää itsensä ja lapsen yhteiskunnasta. Sitten vain alat. Etsi kommunikaatiota samojen vanhempien kanssa kuin sinä. Ota neuvoja vastaan, opi heidän kokemuksistaan. Yhdessä on helpompaa. Älä vain eristä itseäsi, pyydän sinua!

Natalia, ikä: * / 13.2.2014

Zarina, odota. Viestistäsi käy selvästi ilmi, että se on sinulle erittäin vaikeaa. Valitettavasti en ole kovin perehtynyt ongelmaan, työskentelen kollegan kanssa, jolla on Aspergerin syndrooma, hän on erittäin älykäs, hänen kanssaan on mielenkiintoista kommunikoida, vaikka joskus se on vaikeaa, mutta tietääkseni tämä oireyhtymä on hieman erilainen kuin autismi. Minusta näyttää siltä, ​​​​että sisäinen äänesi kertoo sinulle, että on parempi olla ottamatta itseltäsi tai lapseltasi yhteyttä joukkueen kanssa, joten kuuntele itseäsi ja todennäköisesti löydät oikean vastauksen. Toivon sinulle voimia selviytyä tilanteesta ja ongelmista.

Daria, ikä: 28 / 14.02.2014

Zarina, mikset lopeta tappelemista, niin jännitys häviää.Tiedätkö, sanotaan, että jos haluat saada jotain, anna tilanteesta irti.Tämä ei tarkoita, että lapsen kehitystä ei pitäisi käsitellä, mutta se on vain kannattaa tehdä se ilman tuskaa.Lapsesta voi tulla oppivampi, jos et hajoa.... kokeile, se ei toimi heti, tulee murtumia ja sitten tottuu siihen.

Eliya, ikä: 23.2.2014

Zarinochka, tunnen myötätuntoa sinulle! Yritä löytää psykologi, joka on erikoistunut patopsykologiaan tai psykogenetiikkaan. Hän voi auttaa työskentelemällä lapsesi kanssa. On mahdollisuus hieman muuttaa hänen käyttäytymistään.

En usko, että työstäsi eroaminen kannattaa. Olet myös ihminen, joka ansaitsee normaali elämä. Ja jos työ on lähtökohtasi, käytä sitä ja hengitä siellä! Miksi rankaista itseäsi? Työskentele äläkä lopeta.

Ja vuodata sielusi useammin. Se todella auttaa. Ehkä löydät jonkun, jolla on samanlaisia ​​ongelmia - jakaa. Eikä tilanne ole enää niin kauhea.

Olga, ikä: 27/14.02.2014

Rakas Zarinochka!
Ota yhteyttä autististen lasten vanhempiin! Tiedän omasta kokemuksestani, millaista on elää mielenterveysongelmista kärsivän ihmisen vieressä. Minun tapauksessani tilannetta ei voitu korjata, kyseessä oli vanhuksen etenevä Alzheimerin tauti. Tunsin olevani nurkassa, itkin koko ajan enkä yhtään iloista ajatusta. Mutta kun löysin tovereita onnettomuudesta, tunsin ensin inhimillistä lämpöä ihmisiltä, ​​jotka ymmärtävät tilanteen. Se vain helpotti, rehellisesti! Kaikki tuntevat potilaiden ominaisuudet, jakavat toisilleen uutisia, onnistumisia ja epäonnistumisia ja tukevat toisiaan. Ja toiseksi, sain paljon tietoa, käytännön neuvoja kokeneilta ihmisiltä, ​​se auttoi myös paljon. Ja sinun tapauksessasi tilanne on suotuisampi - autistisia lapsia voidaan korjata, mutta pitkään, mutta ei helppoa, mutta se on sen arvoista! Älä vain yritä erottaa itseäsi maailmasta! Tämä johtaa vielä enemmän masennusta. Kerää iloa pala kerrallaan kaikkialta – töistä, hyvästä kirjasta, elokuvasta, mistä tahansa hyvät ihmiset, kävelystä! Sinulla on tarpeeksi näitä ilonmuruja kestämään parempiin aikoihin asti! Ne tulevat varmasti ja lämmittävät sydäntäsi! Jumala siunatkoon sinua!
(Domashny Ochag -lehden viimeisimmässä maaliskuun numerossa on autistisen tytön äidin kirjoittama artikkeli "Uskon äitiyteen", joka kertoo todellisen ja inspiroivan tarinan voitosta taudista.)

Elena, ikä: 37 / 14.2.2014

Hei rakas Zarina!
Suosittelisin ottamaan poikasi mukaan ehtoolliseen niin usein kuin mahdollista ja yrittämään myös itse tunnustaa ja ottaa ehtoollinen. Tiedän tällaisen tapauksen, kun lapsi ei nukkunut ennen kuin oli 3-vuotias, ja ensimmäinen hyvää yötä oli ehtoollisen jälkeen. Hänen vanhempansa päättivät viedä hänet kirkkoon. Aluksi he eivät ymmärtäneet, mitä oli tapahtunut! heidän pieni nukkui yön läpi, ja niin he nukkuivat! Se oli heille shokki. Mutta he eivät ymmärtäneet, että syy tähän oli ehtoollinen. Taas heillä oli sarja unettomia öitä, taas he päättivät viedä lapsen ehtoolliseen, ja ... taas he nukkuivat koko yön!!! Sitten he ymmärsivät mitä oli tekeillä... :) Pyhän ehtoollisen ihme!
Ja neuvon sinua tunnustamaan ja ottamaan ehtoollisen, koska side äidin ja lapsen välillä on erittäin, hyvin vahva. Ja lapselle tulee helpompaa, kun hänen äitinsä ottaa ehtoollisen.
Opi valmistautumaan näihin sakramentteihin, mene kirkon kauppaan, kysy siellä myyjältä, osta kirjanen tai lue se Internetistä, esimerkiksi täältä lyhyesti .shtml
Olen samaa mieltä yllä olevan kanssa, mielestäni sinun ei pitäisi lukita vauvaasi kotiin, hän tarvitsee viestintää! Ja työ on sinulle ulostulo, et voi riistää itseltäsi tätä.
Mielestäni meidän on jatkettava työskentelyä hänen kanssaan. kuntoutuskeskus ja kotona! Rakas, hylkää mustat ajatuksesi lähtemisestä. Et ole nyt yksin, olet vastuussa pojastasi, jonka Jumala on uskonut sinulle! Ja kuka lämmittää pientäsi, kun olet poissa? Kuka sitä tarvitsee? Miten hän pärjää ilman äitiään?
Ei, Zarinotshka, meidän täytyy taistella!
Voitko pitää töistä vapaata? Anna vauvan mennä keskustaan, niin saat ainakin hyvät yöunet kotona!
Toivon sinulle terveyttä, voimia ja Jumalan apua!

Serafima, ikä: 24.2.2014

Zarina, työskentelen vammaisten lasten pyörien parissa. Ja minulla on myös 6-vuotias reenok, joka kärsii autismista. Asiantuntijan neuvot eivät ole
perusteeton. Jos hän on tunteellinen ja jos on mahdollisuus olla tekemättä työtä, neuvoni on lopettaa. Parempi, että olet keskustassa
ajaa kolme tuntia kuin kokonainen päivä. Hänen on vaikea olla siellä koko päivän. En tiedä mistä kaupungista olet, mutta lasten äiti
Moskovan ja Moskovan alueen autistit yrittävät mahdollisuuksien mukaan olla lastensa kanssa. Lapseni puhuu.
Hän puhui 5-vuotiaana. Luulin jo, että näin ei tapahdu. Autisti tarvitsee vain rakkautta ja huolta, ja hän
avautuu vähitellen maailmalle.

venesatama, ikä: 44/15.02.2014

Rakkaani:D Minulla on autismi, vaikkakin vähän. Työskentelen, he tottivat minuun, ja iän myötä se tasoittui paljon. Voin vaipua ajatuksiini, kyllä, jotkut tilanteet pelottavat minua kovasti, hysteriaan asti, yritän välttää niitä. Pelkään esimerkiksi hevosia tärisymään asti. Mutta silti parempi kuin silloin kun olin lapsi. Tämä painajainen ei ole ikuinen. Ja autistit voivat olla erittäin mielenkiintoisia, jopa erittäin ajan mittaan. Hän pystyy työskentelemään ja olemaan tukesi. Äitinikään ei uskonut minua :-)
Pidä kiinni. On sääli, että joudut tämän kanssa, mutta näin ei ole silloin, kun edistystä ei ole ikuisesti. Minulle et voi edes kertoa nyt, ellei tietenkään tietyinä pelon hetkinä ... Mutta terveet näyttävät huutavan hiiristä ja torakoista?)

dalmatialainen, ikä: 31 / 16.02.2014

Rakas Zarina! Ensinnäkin olet iso älykäs tyttö ja sinua voidaan ymmärtää. Mutta annoit lapsellesi sellaisen suoran "lauseen" "Pikhichek sairas." Hän ei ole Sairas, mutta poikkeuksellinen, ei kuten kaikki muut. Hän tarvitsee erityistä lähestymistapaa ja paljon lämpöä ja rakkautta Mitä tarkoittaa halu tulla potkituksi keskustasta? Millaisia ​​asiantuntijoita siellä on? Ehkä heidät pitää potkaista ulos tästä keskustasta? Älä peräänny, eikä sinun tietenkään tarvitse irtisanoutua työstäsi Nämä epätavalliset lapset ovat erittäin mielenkiintoisia, jos katsot heitä tarkasti, he ovat hyvin syvällä heidän maailmassaan, pakottaa, innostaa, rankaista - kaikki tämä ei ole Mutta sinun täytyy kärsiä, että hän on sellainen .... Olet oikeassa, hän tarvitsee yhteiskuntaa, miksi hän menettää sopeutumisen kokonaan ... Joku täällä kirjoitti, että sellaisista lapsista kasvaa usein neroja, tämä on totta. ..... koska ne ovat arvaamattomia ... Ajattele, mutta Jumala ei anna kenellekään lapsia .... Ja hän vain antoi sinulle jotain epätavallista .... ei jokainen äiti pysty kasvattamaan sellaisia ​​... Joten sinut valittiin ylhäältä ja olet erittäin vahva ... Rakasta häntä todella paljon. Näet normaalin elämäntavan - lue, kävele, kommunikoi. ..älä vetäydy itseesi...osia sinulle ja pojallesi

Natalia, ikä: 29 / 31.7.2014

Vastaan ​​myöhään. Minulla on sama ongelma, vain lapsi on 14-vuotias. Hän oli myös "erityinen": jossain muita älykkäämpi, jossain käsittämättömän aggressiivinen. Vaikka työskentelin kovasti hänen kanssaan, yritin kehittää motorisia taitoja ja logiikkaa. Meni tavalliseen DC:hen. Oli raivokohtauksia ja koettelemuksia muiden vanhempien kanssa. 7-vuotiaana lapsi kiinnostui erittäin paljon lukemisesta: tietosanakirjat, salapoliisi, hän luki paljon ja keskeytyksettä. Autisteilla on sellainen muoti: jos jokin kiehtoo, he eivät tiedä mittoja. Mutta se kesti 10-11 asti. Lähtölaskenta alkoi kymmenestä: lopetin lukemisen, sitten lopetin itsestäni huolehtimisen (kasvojen pesun jne.). Istuu tietokoneen ääressä tai makaa, jos tietokone on sammutettu. Törkeää, pettää. Opiskelua hänelle ei enää ole (opettajat ovat yleensä yllättyneitä siitä, kuinka hän pystyi opiskelemaan tavallisessa koulussa). Nyt minun on haettava työkyvyttömyyttä. Diagnosoitu mielenterveyshäiriö, mutta psykiatri sanoo, että ilmeisesti myös skitsofrenia. Yleensä lapseni on jo hukassa yhteiskunnalle - hän elää omassa maailmassaan. Ja siksi minäkin ajattelen kaikkea - teinkö kaikkeni ja pitäisikö minun luopua vai onko vielä mahdollisuus muuttaa jotain?
ongelmasi ovat järjettömiä. Tärkeintä on, että näet lapsessasi persoonallisuuden etkä anna periksi muiden hyökkäyksen alla. Myös muiden mielipide on hölynpölyä. Minulle se ei merkitse jo mitään, tai pikemminkin, käytyään läpi monia nöyryytyksiä ja ongelmia, tajusin, että vain henkilö, joka on kokenut saman asian (ei suunnilleen, mutta samassa vahvuudessa) voi ymmärtää minua. Kyllä, halusin myös eristää itseni (lähdä kylään), mutta kuten yleensä, vaikeudet eivät tule yksin, joten kaikki tuli luokseni ja itse makasin psykiatrisessa sairaalassa, mutta tajusin, että et voi paeta ongelmista ... En sääli itseäni, olen sääli lapsen puolesta. Mutta ilmeisesti - tämä on sellainen testi meille annettu ... Se on julmasti ohi ..

Nadine, ikä: 40 / 21.10.2014

Hei, nimeni on Elena. Olen jo käynyt läpi tämän kaiken, minulla on poika, hän on jo 15-vuotias. Kidutettu lapsi odotti häntä kovasti. Meillä on kehitysvammaisuus, psykoosi hän on erittäin väkivaltainen. Olen ollut hänen kanssaan kotona nyt 6 vuotta. Ja minä en tullut hulluksi. Sinun tapauksessasi sinun täytyy vetää itsesi yhteen, sinun ei tarvitse ajatella mitään pahaa, laita se pois päästäsi. Sinun on oltava vahva lapsesi vuoksi.No, se, että hän ei nuku, voi olla syytä juoda aluksi uniteetä. Ei ole mitään järkeä loukata ihmisiä, he eivät koskaan hyväksy vammaisia ​​lapsia. he myös katsovat meitä, mutta olemme oppineet olemaan kiinnittämättä huomiota, joten meillä on yksi positiivinen elämä lisää. Kaikkea hyvää teille.

Elena, ikä: 38 / 31.07.2015

Edellinen pyyntö Seuraava pyyntö
Palaa osion alkuun

Viimeaikaiset avunpyynnöt

03.03.2019 Olen ollut pitkään sairas, kokenut päivittäisiä oireita useiden vuosien ajan. Kädet alas, ei valoa.

02.03.2019 En halua elää. Hän lähti ja otti arvoesineitä ja kaikki syrjään jättämänsä rahat. En löydä ulospääsyä, kuka tarvitsee raskaana olevan naisen, jolla on lapsi.

02.03.2019 Toivon tukea tuntemattomilta, koska et saa sitä sukulaisilta. Leikkaan joskus käteni, jotta en kokisi henkistä kipua...

Lue muut pyynnöt

Lasten mielenterveyden häiriön käsite voi olla melko vaikea selittää, ei tarkoita, että se olisi määriteltävä, varsinkin itse. Vanhempien tieto ei yleensä riitä tähän. Tämän seurauksena monet lapset, jotka voisivat hyötyä hoidosta, eivät saa tarvitsemaansa hoitoa. Tämä artikkeli auttaa vanhempia oppimaan tunnistamaan varoitusmerkit mielisairaus lapsille ja korosta joitakin avun vaihtoehtoja.

"Varoitus heikentää myös lapsen menestystä koulussa tai opettajien ankaruutta hänen käytökseensä", psykologi lisää. Tšekin mielenterveysongelmista kärsivien lasten koulutuksessa ei edelleenkään ole suojaa, harvat ihmiset ovat kiinnostuneita kehitysvammaisista lapsista, joilla on jokin muu sairaus kuin autismi, ja kymmenet tuhannet lapset jäävät ilman tarpeellista psykiatrinen hoito. Nämä ovat vain osa ongelmista, joita lapsipsykiatri Jaroslav Matysin mukaan vaivaa tšekkiläinen lastenpsykiatria. Terveyspäiväkirja puhui hänelle autismista, psykiatrisesta uudistuksesta ja koulutuskysymyksistä.

Miksi vanhempien on vaikea määrittää lapsensa mielentilaa?

Valitettavasti monet aikuiset eivät ole tietoisia lasten mielisairauden merkeistä ja oireista. Vaikka vanhemmat tietävät tärkeimpien mielenterveyshäiriöiden tunnistamisen perusperiaatteet, heidän on usein vaikea erottaa lapsen lieviä poikkeavuuden merkkejä normaalista käyttäytymisestä. Ja joskus lapselta puuttuu sanavarasto tai älyllinen matkatavara selittääkseen ongelmiaan suullisesti.

Autismista puhutaan nykyään paljon. Kuka ja miten saa pitää diagnoosinsa vakuutusyhtiön tunnustamiseksi? Kliiniset diagnoosit ovat lääkärin eikä kenenkään muun vastuulla. Ottaen huomioon Maailman terveysjärjestön johdanto-osan, jolle sairauksien luokittelu on tarkoitettu, se on vain terveyttä. Suorittavat ammattilaiset, jotka ovat koulutettuja ja pystyvät diagnosoimaan. Biokemisti ei voi määrittää diabeteksen diagnoosia laboratoriossa. Hänen täytyy olla kliinikko, joka kuuluu myös psykiatriaan.

Tämä on kuitenkin poikkeus, koska emme käytä vain lääketieteellisiä menetelmiä, ts. instrumentteja ja laboratorioita, mutta myös psykologisia menetelmiä. Meille tärkeimmät kliiniset psykologit ovat lapset, jotka on koulutettava ja sertifioitava. Kaikki muu on konsultointipalvelua. Siksi oli ristiriita koulutuksen kanssa. Täällä valmisteltiin lakiesitys erityispedagogioista, joissa psykologit, joilla ei ollut psykologista koulutusta kliinisen psykologian ja ei ollenkaan lääketieteen alalla, halusivat ottaa itselleen oikeuden määrittää ja valvoa psykiatrien diagnoosia.

Huoli mielenterveysongelmiin liittyvistä stereotypioista, tiettyjen lääkkeiden käytön kustannuksista ja logistisesta monimutkaisuudesta mahdollinen hoito, lykkäävät usein terapian ajoitusta tai pakottavat vanhemmat selittämään lapsensa tilaa jollain yksinkertaisella ja väliaikaisella ilmiöllä. Kehittymisensä alkava psykopatologinen häiriö ei kuitenkaan pysty hillitsemään mitään, paitsi oikeaa ja mikä tärkeintä, oikea-aikaista hoitoa.

Lopulta hän keskeytti edustajansa painostuksen ja kiitollisuuden perusteella. Koulutus ei ole hoitoa ja diagnosointia varten, vaan koulutusta varten. Diagnostiikkaa tarjotaan myös mm. Kansallinen instituutti autismi, joka sen johtajan mukaan on sosiaalinen instituutio.

Tämä ei ole sairaanhoitolaitos, joten se ei ole kelvollinen toimimaan kliinisenä työpaikkana. Niitä ei säännellä myöntämislaissa lääkäripalvelut ja lääketieteen työntekijöitä siksi he eivät ole näiden lakien mukaisia ​​rangaistuksia - väärästä diagnoosista ja väärinkäytöksistä ei ole rikosoikeudellista vastuuta. Tämä merkitsisi kuitenkin sitä, että heidän olisi palkattava lapsipsykiatri, tehtävä työmääräys sairaanhoitolaitokseksi, todistettava, että heillä on tarvittava henkilökunta ja laitteet, ja edetä aluevalintamenettelyyn.

Mielenterveyden häiriön käsite, sen ilmeneminen lapsilla

Lapset voivat kärsiä samoista mielenterveysongelmista kuin aikuisetkin, mutta ilmenevät ne eri tavoin. Esimerkiksi masentuneilla lapsilla on usein enemmän ärtyneisyyden merkkejä kuin aikuisilla, jotka ovat yleensä surullisempia.

Lapset kärsivät useimmiten useista sairauksista, mukaan lukien akuutit tai krooniset mielenterveyshäiriöt:

Useilla yhdistyksillä on kuitenkin oikeus antaa kliininen diagnoosi laitokselle, joka ei sitä tee sairaanhoitolaitos, josta he maksavat, ja sitten seurantapalvelut tämäntyyppisille "diagnooseille". Tämä on eturistiriita ja rikkoo lakia. Nykyään he ovat myös korkeimmalla tasolla nähdäkseen, saavatko he antaa suosituksia kouluille erikoistuneena pedagogisena keskuksena. Heillä ei ole rekisteröintiä tai kuittia, koska koulutus Kirgisian tasavallassa, mukaan lukien konsultointipalvelut, on ilmaista.

Onko autismidiagnoosin diagnosointi Tšekin tasavallassa kansainvälisten standardien mukaista? Me seuraamme kansainvälisiä standardeja jota emme voi jättää. Standardeilla on oikeudellista merkitystä tuomioistuimille ja arvioijille. Se on monimutkaista, se on osa todistusta, ja lääkärin pitäisi tietää tämä. Vanhempainjärjestöt ovat ehdottaneet, että vain kliininen psykologi voi tehdä tämän. Oletetaan sitten, että psykiatri muuttaa filosofian osastolle, käytämme lääkkeitä ja kliininen psykologi käsittelee skitsofreniaa tai kaksisuuntaista mielialahäiriötä.

Lapset, jotka kärsivät ahdistuneisuushäiriöistä, kuten pakko-oireinen häiriö, posttraumaattinen stressihäiriö, sosiaalinen fobia ja yleistynyt ahdistuneisuushäiriö, osoittavat selviä merkkejä ahdistuksesta, joka on jatkuva ongelma, joka häiritsee heidän päivittäistä toimintaansa.

Vanhemmat painostavat, miksi tämä ei voi olla - kunnes jokin menee ohi ja joku kuolee. Kun vanhemmat epäilevät lapsella autismia, mistä diagnosoida ja mitä etsiä? Heidän pitäisi mennä suoraan lääkäriin eikä neuvomaan. Myös vanhemmat voivat ottaa yhteyttä lasten psykologi- kenellä ei ole väliä kerran, koska teemme yhteistyötä ja jaamme uutisia.

Erotusdiagnostiikassa teemme yhteistyötä neurologien kanssa sulkeaksemme pois tiettyjä prosesseja aivoissa, genetiikan ja usein puheterapeuttien kanssa. Miten lastenlääkärillä on korvaamaton rooli diagnoosissa? Autismikirjon häiriö on yksi psykiatrian vaikeimmista diagnooseista. Ei ole niin vaikeaa tunnistaa oireita, jotka kuuluvat autismin piiriin. Vaikein on erotusdiagnoosi muista mielenterveyshäiriöistä, joilla on samankaltaisia ​​oireita, mutta erilaisessa lopullisessa kuvassa.

Joskus ahdistus on perinteinen osa jokaisen lapsen kokemusta, joka usein siirtyy kehitysvaiheesta toiseen. Kuitenkin, kun stressi ottaa aktiivisen asennon, siitä tulee lapselle vaikeaa. Tällaisissa tapauksissa oireenmukaista hoitoa tarvitaan.

• Huomiohäiriö tai yliaktiivisuus.

Tämä häiriö sisältää tyypillisesti kolme luokkaa oireita: keskittymisvaikeudet, yliaktiivisuus ja impulsiivinen käyttäytyminen. Joillakin lapsilla, joilla on tämä patologia, on oireita kaikista luokista, kun taas toisilla voi olla vain yksi oire.

On ainakin 15-20 muuta mielenterveyshäiriötä, jotka voivat jäljitellä sitä. Lisäksi psykiatrin tulee erottaa mielenterveyden häiriöt, kuten aivo-, aineenvaihdunta- tai hormonaaliset häiriöt tai myrkytykset. Lisäksi psykiatrin on työskenneltävä muiden asiantuntijoiden, kuten kardiologian, neurologian tai neurokirurgian, kanssa tietääkseen, että jos jotain tapahtuu aivoissa, onko se seurausta leikkauksesta tai kehityshäiriöstä. Kun lääkkeitä annetaan, meidän on sovittava muiden asiantuntijoiden kanssa, koska olemme vastuussa potilaasta.

Tämä patologia on vakava kehityshäiriö, joka ilmenee varhaislapsuudessa - yleensä ennen 3 vuoden ikää. Vaikka oireet ja niiden vakavuus ovat alttiita vaihtelulle, häiriö vaikuttaa aina lapsen kykyyn kommunikoida ja olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa.

• Syömishäiriöt.

Häiriöt syömiskäyttäytyminen- kuten anoreksia ja ahneus - melko vakavia sairauksia, jotka uhkaavat lapsen elämää. Lapset voivat olla niin huolissaan ruoasta ja omasta painostaan, että se estää heitä keskittymästä johonkin muuhun.

Sekä lasten- että aikuispsykiatreiden on kyettävä erottamaan erilaiset liittyvät sairaudet. Henkilö, joka ei ollut lääketieteessä, ei voinut tietää tätä. Jos opit yhden diagnoosin algoritmin, mutta et tiedä muita, et voi erottaa diagnoosit toisistaan. Kun tällaisessa keskuksessa on vain autismi, sosiaalinen fobia muuttuu Aspergeriksi. Jotkut erityiset älykkyystutkimukset puuttuvat kokonaan, kun taas kaksi kolmasosaa lapsista on jäljessä. Mutta he eivät voi erottaa viivettä, autismia, puheen kehityshäiriöitä, ahdistusta, jota voimme hoitaa tehokkaasti tänään, tai hyperaktiivisuutta.

• Mielialahäiriöt.

Mielialahäiriöt, kuten masennus ja voivat johtaa jatkuviin surun tunteisiin, jotka tasaantuvat tai mielialan vaihteluihin, jotka ovat paljon vakavampia kuin monilla ihmisillä yleinen normaali vaihtelu.

• Skitsofrenia.

Tämä krooninen mielisairaus saa lapsen menemään kosketuksen todellisuuteen. Skitsofrenia ilmaantuu usein myöhään murrosiässä, noin 20 vuoden iästä alkaen.

Diagnoosin määrittäminen yksittäisen diagnoosin oireiden vahvistamisen perusteella on yksinkertaisesti turhaa ja vaarallista potilaalle. Jos kysyit ensin kysymyksen merkityksestä vakuutusyhtiöille, tämä on ensi silmäyksellä. On tärkeää, että diagnoosia koskevassa lainsäädännössä ei ole lääkäreitä lukuun ottamatta muita lääkäreitä. Ei-lääketieteellisen neuvonnan psykologin on mahdotonta ratkaista lääketieteellistä diagnoosia ilman konsultaatiota. Nämä ovat sosiaali- ja koulutuspalveluiksi rekisteröityjä organisaatioita. Mutta kun ihmiset ovat stressaantuneita, he maksavat, vaikka jos psykiatri tekee saman, se kuuluu sairausvakuutuksen piiriin.

Lapsen kunnosta riippuen sairaudet voidaan luokitella tilapäisiksi tai pysyviksi mielenterveyshäiriöiksi.

Tärkeimmät merkit mielenterveysongelmista lapsilla

Jotkut merkit osoittavat, että lapsella voi olla vamma mielenterveys, ovat:

Mikä odottaa tällaista diagnoosia? Potilasturvallisuuden varmistamiseksi on suoritettava täydellinen fyysinen tutkimus muiden syiden sulkemiseksi pois. Autismi on neurologinen häiriö, mutta on olemassa prosenttiosuus, joka johtuu muista häiriöistä kuin vain aivojen kehityksestä. Tämä on samanaikainen sairaus, joka on hoidettava. Valtioviraston aineistostakin löytyy myyttejä, että jos autismi todetaan ajoissa, lääkitystä ei tarvita. On selvää, että autismin lääke auttaa korjaamaan mielenterveyshäiriöitä, jotka pahentavat autismia ja sosiaalisuutta.

Mielialan muutoksia. Varo hallitsevia surun tai kaipuun merkkejä, jotka kestävät vähintään kaksi viikkoa, tai vakavia mielialanvaihteluita, jotka aiheuttavat parisuhteen ongelmia kotona tai koulussa.

Liian voimakkaita tunteita. Terävät tunteet ylivoimaisesta pelosta ilman syytä, joskus yhdistettynä takykardiaan tai nopeaan hengitykseen - vakava syy kiinnitä huomiota lapseesi.

Lääkkeiden avulla lapset ovat paremmin koulutettuja ja koulutettuja. Kuinka meillä on Tšekin tasavallassa monialaisia ​​​​tiimejä, joissa diagnostiikassa on enemmän kokemusta? Meillä ei ole ongelmia neurologian, lastenlääkäreiden ja muiden lääkäreiden sairaanhoidon kanssa. Ongelma liittyy muihin lasten kanssa työskenteleviin ammatteihin. Tutkimme ja autamme kansalaisjärjestöjä. Jos kaikki jäisi erityisopetuskeskuksiin, rahat maksettaisiin autisteille. Siellä meidän on luotava raja, ja tämä on myös pysähtymistä, mikä ei ole helppoa.

Tämän seurauksena hän 18-vuotiaana ei voi tehdä tätä, koska hän ei voinut, mutta hän ei opettanut. Mutta hän ei tule vammaiseksi. Siten niitä täytyy olla sosiaalipalvelut jossa he yrittävät harjoitella, ja kun se ei todellakaan tapahdu, on muita tukevia asioita. Osallistumisen pitäisi olla pakollista, emme vain halua sitä - emme halua sitä. Jos et, et hyödy. Vasta kun huomaamme, että näin todella on, heillä pitäisi olla oikeus niihin.

Epätyypillistä käytöstä. Tämä voi sisältää äkillisiä muutoksia käyttäytymisessä tai itsetunnossa sekä vaarallisia tai hallitsemattomia toimia. Toistuvia tappeluita kolmannen osapuolen esineiden käytön kanssa, himoita vahingoittaa muita ovat myös varoitusmerkkejä.

Keskittymisvaikeudet. tyypillinen ilmentymä samanlaisia ​​merkkejä hyvin nähty kotitehtäviä valmisteltaessa. Myös opettajien valitukset ja tämänhetkinen koulumenestys kannattaa kiinnittää huomiota.

Onko Tšekin tasavallassa mitään keinoa, että lääkärit voisivat seuloa autismikirjon häiriöt? ennaltaehkäiseviä tutkimuksia? Työskentelemme lasten ja nuorten parissa. Varhainen diagnoosi tärkeää, mutta tämä voidaan tehdä vasta neljäntenä viidentenä vuotena, kun vakava autismi on hieman aikaisemmin. Maailman seulontamenetelmiä ovat Tšekin tasavallan menetelmät sekä lasten ja nuorten lääkäreiden ja nuorten oleskeluehdot Tšekin tasavallassa, jonka on oltava kahden kuukauden sisällä.

Nämä ovat seulontamenetelmiä, jotka poimivat tiettyjä oireita, mutta koska autismi on kehityshäiriö, autismin aivojen kehitystä ei välttämättä tapahdu. Tämän jälkeen lapsen tulee käydä kliinisen psykologin tai psykiatrin luona, mutta seulontamenetelmä ei ole pakollinen lopullisen diagnoosin saamiseksi.

Selittämätön painonpudotus.Äkillinen ruokahaluttomuus toistuva oksentelu tai laksatiivien käyttö voi viitata syömishäiriöön;

fyysisiä oireita. Aikuisiin verrattuna mielenterveysongelmista kärsivät lapset voivat usein valittaa pää- ja vatsakipuista surun tai ahdistuksen sijaan.

Voiko autismin tunnistaa laitteiden avulla? Tämä on vielä kymmenen tai kaksikymmentä vuotta ennen standardoitua aivojen kuvantamista autistisilla lapsilla. Nykyään tiedämme missä ongelmat ovat. Mutta kun nyt teet autismin ja skitsofrenian aivokuvauksen, ne ovat hyvin samankaltaisia ​​verrattuna, ne eivät ole erityisiä. Aivot ovat niin monimutkaiset, ettei niitä voida vielä tehdä. Siksi autismissa ja psykiatriassa päättää kliininen kuva- miten potilas toimii, miltä hän näyttää, mitä hän tekee, miten hän ajattelee ja miten hän käyttäytyy.

Mikä tahansa asteikko voi viitata epäilyyn, mutta kliininen kuva ratkaisee. Et siis voi luottaa vaakaan? Vaa'at ovat valinnaisia, ja vanhemmat sekoittavat tämän joskus, koska he ajattelevat, että kun vaaka tulee ulos, se annetaan. Lisäksi hän on usein yksi autistisista vanhemmista - ja luuletko, että autistinen tai Asperger-isä näkee poikansa sosiaalisen sokeuden? Hän ei kirjoita sitä ja koko alue on hyödytön - se on väärä negatiivinen. Muissa tapauksissa sairauden vanhemmat oppivat tänään, jopa taloudellisista syistä, tai ovat motivoituneita pyytämään anteeksi lapsensa aggressiivisuutta ja jopa rikollista käytöstä, ja sitten he sanovat, että opitut lauseet ovat kirjasta tai Internetistä.

Fyysinen vahinko. Joskus mielenterveystila johtaa itsensä vahingoittamiseen, jota kutsutaan myös itsensä vahingoittamiseksi. Lapset valitsevat usein erittäin epäinhimillisiä tapoja näihin tarkoituksiin - he usein viiltävät itsensä tai sytyttävät itsensä tuleen. Nämä lapset kehittävät usein myös itsemurha-ajatuksia ja yrittävät itsemurhaa.

Päihteiden väärinkäyttö. Jotkut lapset käyttävät huumeita tai alkoholia yrittääkseen selviytyä tunteistaan.

Vanhempien toimet, jos lapsella epäillään mielenterveyshäiriöitä

Jos vanhemmat ovat aidosti huolissaan lapsensa mielenterveydestä, heidän tulee hakeutua asiantuntijaan mahdollisimman pian.

Kliinikon tulee kuvata nykyistä käyttäytymistä yksityiskohtaisesti ja korostaa silmiinpistävimpiä epäjohdonmukaisuuksia varhainen ajanjakso. Saadakseen lisäinformaatio ennen lääkäriin menoa on suositeltavaa keskustella koulun opettajat, luokanopettaja, läheiset ystävät tai muut henkilöt, jotka viettävät aikaa lapsen kanssa. Yleensä tämä lähestymistapa auttaa paljon päättämään ja löytämään jotain uutta, jotain, jota lapsi ei koskaan näytä kotona. On muistettava, että lääkäriltä ei saa olla salaisuuksia. Ja silti - pillereiden muodossa ei ole ihmelääkettä.

Asiantuntijoiden yleiset toimet

Lasten mielenterveys diagnosoidaan ja hoidetaan merkkien ja oireiden perusteella ottaen huomioon psykologisen tai psyykkisen terveyden vaikutuksen mielenterveyshäiriöt lapsen jokapäiväiseen elämään. Tämän lähestymistavan avulla voit myös määrittää lapsen mielenterveyshäiriöiden tyypit. Ei ole olemassa yksinkertaisia, ainutlaatuisia tai 100% taattuja positiivinen tulos testejä. Diagnoosin tekemiseksi lääkäri voi suositella lähiammattilaisten, kuten psykiatrin, psykologin, sosiaalityöntekijän, psykiatrin sairaanhoitajan, mielenterveyskasvattajan tai käyttäytymisterapeutin, läsnäoloa.

Lääkäri tai muut ammattilaiset työskentelevät lapsen kanssa, yleensä yksilöllisesti, selvittääkseen ensin, onko lapsella todellakin mielenterveysongelma, joka perustuu diagnostiset kriteerit, tai ei. Vertailun vuoksi käytetään erityistä tietokantaa lasten psykologisista ja henkisistä oireista, joita käyttävät asiantuntijat ympäri maailmaa.

Lisäksi lääkäri tai muu mielenterveyshuollon tarjoaja hakee muita mahdollisia syitä jotka selittävät lapsen käyttäytymisen, kuten aiemman sairauden tai vamman, mukaan lukien sukuhistoria.

On syytä huomata, että lapsuuden mielenterveyshäiriöiden diagnosointi voi olla melko vaikeaa, koska lapsille voi olla vakava ongelma ilmaista tunteitaan ja tunteitaan oikein. Lisäksi tämä laatu vaihtelee aina lapsesta toiseen - tässä suhteessa ei ole identtisiä lapsia. Näistä ongelmista huolimatta tarkka diagnoosi on olennainen osa oikeaa ja tehokasta hoitoa.

Yleiset terapeuttiset lähestymistavat

Yleisiä hoitovaihtoehtoja mielenterveysongelmista kärsiville lapsille ovat:

• Psykoterapia.

Psykoterapia, joka tunnetaan myös nimellä "puheterapia" tai käyttäytymisterapia, on hoito moniin mielenterveysongelmiin. Puhuessaan psykologin kanssa, samalla kun hän näyttää tunteita ja tunteita, lapsi antaa sinun tarkastella kokemustensa syvyyksiä. Psykoterapian aikana lapset itse oppivat paljon tilastaan, mielialasta, tunteistaan, ajatuksistaan ​​ja käyttäytymisestään. Psykoterapia voi auttaa lasta oppimaan reagoimaan vaikeisiin tilanteisiin samalla kun hän voi terveellisesti ongelmalliset esteet.

• farmakologinen terapia.

• Lähestymistapojen yhdistelmä.

Ongelmia ja ratkaisuja etsiessään asiantuntijat tarjoavat itse tarvittavan ja tehokkaimman hoitovaihtoehdon. Joissakin tapauksissa psykoterapiaistunnot riittävät, toisissa lääkkeet ovat välttämättömiä.

On huomattava, että akuutit mielenterveyden häiriöt pysäytetään aina helpommin kuin krooniset.

Apua vanhemmilta

Tällaisina hetkinä lapsi tarvitsee vanhempiensa tukea enemmän kuin koskaan. Lapset, joilla on mielenterveysdiagnooseja, itse asiassa, kuten heidän vanhempansa, kokevat yleensä avuttomuuden, vihan ja turhautumisen tunteita. Kysy lapsesi perusterveydenhuollon lääkäriltä neuvoja siitä, miten voit muuttaa tapaasi olla vuorovaikutuksessa poikasi tai tyttäresi kanssa ja kuinka käsitellä vaikeaa käytöstä.

Etsi tapoja rentoutua ja pitää hauskaa lapsesi kanssa. Ylistä häntä vahvuuksia ja kyvyt. Tutustu uusiin tekniikoihin, jotka voivat auttaa sinua ymmärtämään, kuinka voit reagoida rauhallisesti stressaaviin tilanteisiin.

Perheneuvonta tai tukiryhmät voivat olla suureksi avuksi lasten psykiatristen häiriöiden hoidossa. Tämä lähestymistapa on erittäin tärkeä vanhemmille ja lapsille. Tämä auttaa sinua ymmärtämään lapsesi sairauden, miltä hänestä tuntuu ja mitä voidaan tehdä yhdessä parhaan mahdollisen hoidon ja tuen tarjoamiseksi.

Auta lapsesi menestymään koulussa pitämällä lapsesi opettajat ja koulun ylläpitäjät ajan tasalla lapsesi mielenterveydestä. Valitettavasti joissain tapauksissa voi olla tarpeen vaihtaa oppilaitos kouluksi, jonka opetussuunnitelma on tarkoitettu mielenterveysongelmista kärsiville lapsille.

Jos olet huolissasi lapsesi mielenterveydestä, kysy neuvoa ammattilaiselta. Kukaan ei voi tehdä päätöstä puolestasi. Älä vältä apua häpeäsi tai pelkosi vuoksi. Oikean tuen avulla voit oppia totuuden siitä, onko lapsellasi vamma, ja pystyä tutkimaan hoitovaihtoehtoja ja näin varmistamaan, että lapsellasi on edelleen kunnollinen elämänlaatu.

Lasten mielenterveyshäiriöt ovat hyvin yleisiä, ja niiden määrä kasvaa joka vuosi. Tilastojen mukaan nykyään joka viidennellä lapsella on kehitysongelmia. vaihtelevassa määrin. Tällaisten sairauksien vaarana on se, että vanhemmat eivät usein tunnista oireita ajoissa eivätkä kiinnitä lastensa kunnosta suurta merkitystä ja katsovat kaiken syyksi. huono hahmo tai ikää. Mutta on tärkeää tietää, että mielenterveyden häiriöt eivät katoa iän myötä. Useimmat niistä vaativat monimutkaista erikoishoitoa. Vakava lähestymistapa ja ongelman oikea-aikainen tunnistaminen on mahdollisuus palauttaa lapsi täyteen mielenterveyteen.

Mitkä ovat lasten mielenterveyshäiriöiden piirteet?

Lasten mielenterveyshäiriöt kehittyvät useimmiten vauvan ensimmäisten elinkuukausien aikana, mutta voivat ilmaantua myös vanhemmalla iällä. Ne edustavat alemmuutta ja toimintahäiriöitä psyyken työssä ja vastaavasti vaikuttavat yleistä kehitystä lapsi.

Mielenterveyshäiriöt voivat ilmetä sairauden iästä ja vaiheesta riippuen erilaisia ​​muotoja. Yhteensä lääkärit erottavat neljä yleistä ryhmää:

• tai oligofrenia - sille on ominaista alhainen älykkyys, mielikuvitus, muisti ja huomio;
• Viive henkistä kehitystä- tuntee itsensä ensin noin vuoden ikäisenä, sille on ominaista puhe-, motoriikka- ja muistiongelmat;
• - tämä oireyhtymä aiheuttaa yliaktiivisuutta, impulsiivisuutta ja tarkkaamattomuutta, samalla kun älykkyystaso laskee;
• Autismi on tila, jossa lapsen kyky kommunikoida ja seurustella on heikentynyt.

Joskus vanhemmat syyttävät vauvan negatiivisia ilmenemismuotoja iästä ja toivovat, että tämä menee ohi ajan myötä. Mielenterveyshäiriöitä on kuitenkin hoidettava. Iän myötä sairaus vain pahenee ja oikeiden ja tehokkaiden hoitomenetelmien löytäminen on jo vaikeampaa. Ja riippumatta siitä, kuinka vaikeaa on myöntää vanhemmille, että heidän vauvallaan on mielenterveysongelmia, sinun on haettava apua psykoterapeutilta.

Mielenterveyshäiriöitä aiheuttavat tekijät

Mielenterveyden häiriöt syntyvät useiden tekijöiden vaikutuksesta. Lisäksi monet niiden muodot kehittyvät jopa syntymää edeltävänä aikana. On useita keskeisiä syitä:

• Geneettinen taipumus - mielenterveyshäiriöiden perinnöllinen siirtyminen, esiintyy 40 prosentissa tapauksista;
• Koulutuksen piirteet - koulutusmenetelmien väärä valinta tai sen puuttuminen;
• Aivoihin ja keskushermostoon vaikuttavat tartuntataudit;
• Vauvan syntymän ja synnytyksen jälkeiset päävammat;
• Aineenvaihduntajärjestelmän toimintahäiriö;
• vahva tai ylikuormitettu;
• alhainen älykkyystaso;
• Epäsuotuisa tilanne perheessä;

Lasten mielenterveyshäiriöiden oireet ja merkit

Ensimmäiset sairauden merkit ilmenevät eri tavoin lapsen iästä riippuen. Kotona vanhemmat voivat huomata seuraavia muutoksia, jotka voivat symboloida henkistä romahdusta:

• Lapsen huono mieliala, sinun tulee kiinnittää huomiota, jos se hallitsee useita viikkoja ilman erityistä syytä;
• Toistuvat mielialan vaihtelut;
• Tarkkailemattomuus ja keskittymisvaikeudet;
• Hermostuneisuus, aggressiivisuus;
• Jatkuva ja uhan tunne;
• Muutokset lapsen käyttäytymisessä - lapsi alkaa tehdä vaarallisia asioita ja tulee hallitsemattomaksi;
• Jatkuva halu kiinnittää huomiomme itseemme tai päinvastoin piiloutua muilta;
• Ruokahaluttomuus ja vastaavasti merkittävä painonpudotus;
• Pahoinvointi ja oksentelu;
• Päänsärky ja syytön vatsakipu;
• Puhuminen itsellesi tai kuvitteelliselle ystävällesi;
• toimet, jotka aiheuttavat vahinkoa itsellesi ja muille;
• Vähentynyt kiinnostus suosikkiasioita ja -toimintoja kohtaan;
• Alkoholin ja huumeiden käyttö.

Nämä merkit voit huomata itse. Mutta lääkärit diagnosoivat mielenterveyshäiriöitä paitsi näiden, myös muiden lääketieteellisten oireiden perusteella:

• Takykardia ja nopea hengitys;
• Muutokset veren orgaanisessa rakenteessa;
• Muutokset aivosolujen rakenteessa;
• Ruoansulatuskanavan häiriöt;
• alhainen älykkyysosamäärä;
• Fyysinen alikehittyneisyys;
• Erityinen muoto.

Tällaiset sairaudet aiheuttavat yleensä useita oireita, joten pelkkä tarkkailu ei riitä diagnoosin vahvistamiseen, vaan tarvitaan fyysinen tarkastus.

Diagnoosi ja hoito

Oikean hoitomenetelmän valitsemiseksi sinun on suoritettava täydellinen diagnoosi. Se menee näin:

• Selkeiden oireiden tutkiminen ja analysointi;
• Veren, virtsan laboratoriotutkimus;
• aivokuoren MRI-tutkimus;
• Testien suorittaminen.

Hoitoon pääsemiseksi oikein on tarpeen tutkia lasta useiden asiantuntijoiden toimesta: psykiatri, psykoterapeutti, neuropatologi. Lisäksi jokaisen erikoislääkärin on suoritettava tutkimukset vuorotellen: jokainen lääkäri voi siten määrittää alueelleen tyypilliset oireet.

On tärkeää muistaa se huumeterapia mielenterveyshäiriöitä ei voida täysin parantaa. Auttaaksesi lasta ja palauttaaksesi täyden mielenterveyden, sinun on käytettävä joukko menettelyjä ja menetelmiä.

On olemassa useita tapoja käsitellä tätä ongelmaa:

• Huumeterapia. Se koostuu masennuslääkkeiden, rauhoittavien lääkkeiden, rauhoittavien lääkkeiden sekä yleisten vahvistavien vitamiinivalmisteiden ottamisesta. Lääkkeen valinta on lääkäri, hän määrää erikoisagentti, joka vastaa häiriön ikää ja kehittymismuotoa.
• Psykoterapia. Psykoterapiassa on monia menetelmiä lasten mielenterveyshäiriöiden voittamiseksi. Kaikki riippuu prosessin laiminlyönnin iästä ja vaiheesta. Yksilöllistä keskusteluterapiaa tai ryhmäterapiaa asianmukaisella lasten valinnalla pidetään erittäin tehokkaana. Psykoterapiaa pidetään eniten tehokas menetelmä tällaisten sairauksien hoitoon.
• Perheterapia. Perhe on erittäin tärkeä vauvan psyyken muodostumiselle, täällä luodaan ensimmäiset käsitteet. Siksi mielenterveyshäiriöiden yhteydessä perheenjäsenten tulisi saavuttaa maksimaalinen vuorovaikutus vauvan kanssa, auttaa häntä saavuttamaan jotain, puhua jatkuvasti hänen kanssaan, tehdä harjoituksia yhdessä.
• Monimutkainen terapia. Se sisältää yhdistelmiä lääkehoito muun terapian kanssa. Se on tarpeen, kun akuutteja muotoja häiriöt, kun psykologiset harjoitukset eivät yksin riitä.

Miten aikaisemmat vanhemmat tunnistaa vauvan mielenterveysongelmat ja viedä hänet lääkäriin, sitä todennäköisemmin hän palaa täysimittaiseen elämäntapaan. Pääsääntö on hakea apua asiantuntijalta epämiellyttävien seurausten välttämiseksi.

Sekä psykologiset, biologiset että sosiopsykologiset tekijät ovat listalla, jotka voivat aiheuttaa mielenterveyden häiriön varhainen ikä. Ja kuinka sairaus ilmenee, riippuu suoraan sen luonteesta ja ärsykkeelle altistumisesta. Alaikäisen potilaan mielenterveyshäiriö voi aiheuttaa geneettisen alttiuden.

Lääkärit määrittelevät häiriön usein seurauksina:

• älylliset rajoitukset,
• aivovaurio,
• ongelmia perheen sisällä
• säännölliset konfliktit sukulaisten ja ikätovereiden kanssa.

Voi johtaa vakavaan mielenterveysongelmiin henkinen trauma. Esimerkiksi huononemista tapahtuu psykoemotionaalinen tila lapselle shokin aiheuttaneen tapahtuman seurauksena.

Oireet

Nuoripotilaat kärsivät samoista mielenterveyshäiriöistä kuin aikuiset. Sairaudet ilmenevät kuitenkin yleensä eri tavoin. Joten aikuisilla rikkomuksen yleisin ilmentymä on surun tila, masennus. Lapset puolestaan ​​osoittavat usein ensimmäisiä merkkejä aggressiivisuudesta, ärtyneisyydestä.

Kuinka sairaus alkaa ja etenee lapsella, riippuu akuutin tai kroonisen häiriön tyypistä:

• Hyperaktiivisuus on tarkkaavaisuushäiriön tärkein oire. Rikkomus voidaan tunnistaa kolmesta keskeisestä oireesta: keskittymiskyvyttömyys, liiallinen aktiivisuus, mukaan lukien emotionaalinen, impulsiivinen, joskus aggressiivinen käyttäytyminen.
• Autististen psykiatristen häiriöiden merkit ja oireiden vakavuus vaihtelevat. Kuitenkin kaikissa tapauksissa rikkomus vaikuttaa alaikäisen potilaan kykyyn kommunikoida ja olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
• Lapsen haluttomuus syödä, liiallinen huomio painon muutoksiin viittaavat syömishäiriöihin. He jäävät tielle Jokapäiväinen elämä ja ovat terveydelle haitallisia.
• Jos lapsella on taipumus menettää kosketus todellisuuteen, muistihäiriöt, kyvyttömyys navigoida ajassa ja tilassa - tämä voi olla skitsofrenian oire.

Tautia on helpompi hoitaa, kun se on vasta alussa. Ja jotta ongelma voidaan tunnistaa ajoissa, on myös tärkeää kiinnittää huomiota:

• Muutokset lapsen mielialassa. Jos lapset ovat pitkään surun tai ahdistuksen tilassa, on ryhdyttävä toimiin.
• Liiallinen emotionaalisuus. Lisääntynyt tunteiden tarkkuus, kuten pelko - hälytys oire. Emotionaalisuus ilman pätevää syytä voi myös aiheuttaa loukkauksia syke ja hengitys.
• Epätyypilliset käyttäytymisreaktiot. Merkki mielenterveyshäiriöstä voi olla halu vahingoittaa itseäsi tai muita, toistuvia tappeluita.

Mielenterveyden häiriön diagnoosi lapsella

Diagnoosin perustana on oireiden kokonaisuus ja se, missä määrin häiriö vaikuttaa lapsen päivittäiseen toimintaan. Tarvittaessa asiaan liittyvät asiantuntijat auttavat diagnosoimaan taudin ja sen tyypin:

• psykologit,
• sosiaalityöntekijät,
• käyttäytymisterapeutti jne.

Työskentely alaikäisen potilaan kanssa tapahtuu yksilöllisesti hyväksyttyä oiretietokantaa käyttäen. Analyyseja määrätään pääasiassa syömishäiriöiden diagnosoinnissa. On pakollista tutkia häiriötä edeltäneiden sairauksien ja vammojen, mukaan lukien psykologiset, kliininen kuva, historia. Tarkkoja ja tarkkoja menetelmiä mielenterveyden häiriön määrittämiseksi ei ole olemassa.

Komplikaatiot

Mielenterveyden häiriön vaara riippuu sen luonteesta. Useimmissa tapauksissa seuraukset ilmaistaan ​​vastoin seuraavia:

• kommunikointitaidot,
• henkinen toiminta,
• oikea vastaus tilanteisiin.

Usein lasten mielenterveyshäiriöihin liittyy itsemurhataipumus.

Hoito

Mitä voit tehdä

Alaikäisen potilaan mielenterveyden häiriön parantamiseksi tarvitaan lääkäreiden, vanhempien ja opettajien osallistumista - kaikkien ihmisten, joiden kanssa lapsi joutuu kosketuksiin. Taudin tyypistä riippuen sitä voidaan hoitaa psykoterapeuttisilla menetelmillä tai käyttämällä lääkehoitoa. Hoidon onnistuminen riippuu tietystä diagnoosista. Jotkut sairaudet ovat parantumattomia.

Vanhempien tehtävänä on hakeutua lääkäriin ajoissa ja antaa yksityiskohtainen tieto oireista. On tarpeen kuvata merkittävimmät erot lapsen nykytilan ja käytöksen välillä aikaisempien kanssa. Asiantuntija varmasti kertoo vanhemmille, mitä häiriön kanssa tulee tehdä ja miten ensiapua annetaan kotihoidon aikana, jos tilanne kärjistyy. Hoidon aikana vanhempien tehtävänä on tarjota mukavin ympäristö ja täydellinen poissaolo stressaavia tilanteita.

Mitä lääkäri tekee

Osana psykoterapiaa psykologi keskustelee potilaan kanssa, auttaa häntä arvioimaan itsenäisesti kokemusten syvyyttä ja ymmärtämään hänen tilaansa, käyttäytymistään, tunteitaan. Tavoitteena on kehittää oikea reaktio akuuteissa tilanteissa ja ratkaista ongelma vapaasti. Sairaanhoidon hyväksyy:

• piristeitä
• masennuslääkkeet,
• rauhoittavat aineet,
• stabiloivat ja antipsykoottiset aineet.

Ennaltaehkäisy

Psykologit muistuttavat vanhempia, että perheympäristöllä ja kasvatuksella on hyvin tärkeä, kun me puhumme lasten psykologisesta ja hermostuneesta vakaudesta. Esimerkiksi avioero tai säännölliset riidat vanhempien välillä voivat aiheuttaa rikkomuksia. Voit ehkäistä mielenterveyshäiriötä tarjoamalla jatkuvaa tukea lapselle, jolloin hän voi jakaa kokemuksia ilman hämmennystä ja pelkoa.

Aiheeseen liittyviä artikkeleita

Näytä kaikki

Käyttäjät kirjoittavat tästä aiheesta:

Näytä kaikki

Varustaudu tiedolla ja lue hyödyllinen informatiivinen artikkeli lasten mielenterveyshäiriöistä. Loppujen lopuksi vanhempana oleminen tarkoittaa kaiken opiskelua, mikä auttaa säilyttämään perheen terveysasteen tasolla "36,6".

Selvitä, mikä voi aiheuttaa taudin, kuinka tunnistaa se ajoissa. Etsi tietoa siitä, mitkä ovat ne merkit, joiden avulla voit määrittää pahoinvoinnin. Ja mitkä testit auttavat tunnistamaan taudin ja tekemään oikean diagnoosin.

Artikkelissa luet kaiken menetelmistä tällaisen sairauden hoitoon lasten mielenterveyden häiriönä. Määrittele, minkä tehokkaan ensiavun tulisi olla. Mitä hoitaa: valitse lääkkeitä Tai kansanmenetelmiä?

Saat myös selville, mikä voi olla vaarallista ennenaikainen hoito lasten mielenterveyshäiriöt ja miksi on niin tärkeää välttää seurauksia. Kaikki lasten mielenterveyshäiriöiden ehkäisystä ja komplikaatioiden ehkäisystä.

Ja huolehtivat vanhemmat löytävät palvelun sivuilta täydelliset tiedot lasten mielenterveyshäiriön oireista. Miten taudin merkit 1,2- ja 3-vuotiailla lapsilla eroavat taudin ilmenemismuodoista 4-, 5-, 6- ja 7-vuotiailla lapsilla? Mikä on paras tapa hoitaa lasten mielenterveyshäiriöitä?

Pidä huolta läheistesi terveydestä ja ole hyvässä kunnossa!

Lapsen psyyke on erittäin herkkä ja helposti haavoittuva, joten monet provosoivat tekijät voivat aiheuttaa mielenterveyshäiriöitä niin nuorena. Oireiden kliininen vakavuus, kesto ja palautuvuus riippuvat lapsen iästä ja traumaattisten tapahtumien kestosta.

Usein aikuiset viittaavat kehityksen ja käyttäytymisen patologian lapsen ikään uskoen, että hänen tilansa voi normalisoitua vuosien mittaan. kummallisuuksia sisällä henkinen tila yleensä johtuu lapsuuden oikkuista, ikään liittyvästä infantilismista ja ymmärryksen puutteesta ympärillä tapahtuvista asioista. Vaikka itse asiassa kaikki nämä ilmenemismuodot voivat viitata psyykeongelmiin.

On tapana erottaa neljä lasten mielenterveyshäiriöiden ryhmää:

• autismin kirjon häiriöt;
• kehitysvammaisuus;
• tarkkaavaisuushäiriö.

Mikä voi aiheuttaa mielenterveyshäiriön?

Mielenterveyshäiriöt lapsuus voi johtua monista syistä. Lapsen mielenterveyteen vaikuttavat psyykkiset, sosiaaliset ja biologiset tekijät.

Tämä sisältää:

• geneettinen taipumus mielisairauden esiintymiseen;
• orgaaninen aivovaurio;
• konfliktit perheessä ja koulussa;
• dramaattiset elämäntapahtumat;
• stressi.

Lapset voivat usein reagoida neuroottisesti vanhempiensa avioeroon. Lisäksi todennäköisyys sairastua mielenterveysongelmiin on suurempi heikommassa asemassa olevista lapsista.

Sairaan omaisen läsnäolo voi johtaa mielenterveysongelmiin. Tässä tapauksessa taudin syy voi vaikuttaa jatkohoidon taktiikoihin ja kestoon.

Miten mielenterveyshäiriöt ilmenevät lapsilla?

Mielisairauden oireita ovat:

• pelot, fobiat, lisääntynyt ahdistus;
• hermostunut tics;
• pakkomielteiset liikkeet;
• aggressiivinen käyttäytyminen;
• mielialan labilisuus, emotionaalinen epätasapaino;
• kiinnostuksen menetys tuttuja pelejä kohtaan;
• kehon liikkeiden hitaus;
• ajatteluhäiriöt;
• eristyneisyys, masentunut mieliala kahden viikon ajan tai pidempään;
• auto: itsensä vahingoittaminen ja itsemurhayritykset;
• , joihin liittyy takykardia ja nopea hengitys;
• anoreksian oireet: syömisen kieltäminen, oksentaminen, laksatiivien ottaminen;
• keskittymisongelmat, hyperaktiivinen käyttäytyminen;
• riippuvuus alkoholista ja huumeista;
• käyttäytymisen muutokset, äkilliset muutokset lapsen luonteessa.

Lapset ovat alttiimpia hermostohäiriöille ikään liittyvien kriisien aikana, nimittäin 3-4-vuotiaana, 5-7-vuotiaana ja 12-18-vuotiaana.

Vuoden iässä psykogeeniset reaktiot ovat seurausta tärkeimpien elintärkeiden tarpeiden: unen ja ruoan tyytymättömyydestä. 2-3-vuotiaana lapset voivat alkaa kärsiä liiallisesta kiintymyksestä äitiin, mikä johtaa infantilisoitumiseen ja kehityksen estymiseen. 4-5-vuotiaana mielisairaus voi ilmetä nihilistisenä käyttäytymisenä ja protestireaktioidena.

On myös syytä olla varovainen, jos lapsen kehitys on heikentynyt. Esimerkiksi vauvan sanavarasto on ehtynyt, hän menettää jo hankitut taidot, tulee vähemmän seurallinen ja lakkaa huolehtimasta itsestään.

6-7-vuotiaana koulu on stressaava tekijä. Usein näiden lasten mielenterveyshäiriöt ilmenevät psykosomaattisesti ruokahalun ja unen heikkenemisenä, väsymyksenä, päänsärynä ja huimauksena.

Nuoruudessa (12-18 vuotta) mielenterveyshäiriöillä on omat oireensa ominaispiirteensä:

• Lapsi tulee alttiiksi melankolialle, ahdistukselle tai päinvastoin aggressiivisuuteen, konflikteihin. yleinen ominaisuus on emotionaalinen epävakaus.
• Teini-ikäinen osoittaa haavoittuvuutta muiden mielipiteille, ulkopuolisille arvioinneille, liialliselle itsekritiikille tai yliarvioitavalle itsetunnolle, aikuisten neuvojen piittaamattomuudelle.
• Skitsoidinen ja syklinen.
• Lapset osoittavat nuorekasta maksimalismia, teoretisoimista, filosofointia, monia sisäisiä ristiriitoja.

On muistettava, että yllä olevat oireet eivät aina viittaa mielenterveyden sairauden olemassaoloon. Vain asiantuntija voi ymmärtää tilanteen ja määrittää diagnoosin.

Hoitomenetelmät

Vanhempien on yleensä hyvin vaikea päättää psykoterapeutin käynnistä. Lapsen mielenterveyshäiriöiden tunnistamiseen liittyy usein tulevaisuudessa erilaisia ​​rajoituksia, jotka vaihtelevat erityiskoulun tarpeesta rajoitettuun erikoisalavalintaan. Tästä johtuen käytöksen muutokset, kehityspiirteet ja luonteen omituisuudet, jotka voivat olla oireita mielenterveyshäiriöistä, jäävät usein huomiotta.

Jos vanhemmat haluavat jotenkin ratkaista ongelman, hoito alkaa usein kotona vaihtoehtoisen lääketieteen avulla. Vasta pitkittyneiden epäonnistumisten ja jälkeläisten terveydentilan heikkenemisen jälkeen tapahtuu ensimmäinen käynti pätevän erikoislääkärin luona.

Olemme tottuneet kirjaamaan lapsen epätavallisen käytöksen päähänpistoksi, huonoksi kasvatukseksi tai siirtymäikään. Mutta se ei välttämättä ole niin vaaratonta kuin miltä näyttää ensi silmäyksellä. Tämä voi peittää oireita. hermoromahdus lapsi.

Miten neuropsykiatriset häiriöt voivat ilmetä lapsilla, miten tunnistaa henkinen trauma Ja mihin vanhempien tulisi kiinnittää huomiota?

Lapsen terveys on vanhempien luonnollinen huolenaihe, usein jo raskauskaudesta lähtien. Yskä, räkä, kuume, vatsakipu, ihottuma - ja juoksemme lääkäriin, etsimme tietoa Internetistä, ostamme lääkkeitä.

Mutta on myös ei-ilmeisiä huonon terveyden oireita, joilta olemme tottuneet ummistamaan silmät uskoen, että lapsi "kasvaa yli", "tämä on väärää kasvatusta" tai "hänellä on vain sellainen luonne". ."

Yleensä nämä oireet ilmenevät käyttäytymisessä. Jos huomaat lapsen käyttäytyvän oudosti, tämä voi olla yksi hermoromahduksen oireista. Ei ota katsekontaktia, ei puhu, hänellä on usein raivokohtauksia, itkee koko ajan tai on surullinen, ei leiki muiden lasten kanssa, on aggressiivinen pienimmässäkin provokaatiossa, ylikiihtyvä, ei kiinnitä huomiota hyvin, ei huomioi käyttäytymissäännöt, on ujo, liian passiivinen, tics, pakkomielteisiä liikkeitä, änkytystä, enureesia, usein painajaisia.

Lapsen hermoston oireet

Teini-iässä näitä voivat olla pysyvästi huono mieliala tai apatia, äkilliset mielialan vaihtelut, syömishäiriöt (ahmatti, kieltäytyminen syömästä, oudot ruokamieltymykset), tahalliset itse aiheutetut vammat (haavoja, palovammoja), julmuus ja vaarallinen käytös, huono koulusuoritus Unohtamiseen, keskittymiskyvyttömyyteen, säännölliseen alkoholin ja psykoaktiivisten huumeiden käyttöön.

Myös lisääntynyt impulsiivisuus ja heikko itsehillintä, väsymys pitkällä aikavälillä viha itseään ja kehoaan kohtaan, ajatukset muiden vihamielisyydestä ja aggressiivisuudesta, itsemurha-ajatukset tai -yritykset, omituiset uskomukset, hallusinaatiot (näkemykset, äänet, tuntemukset).

Paniikkikohtaukset, pelot ja vakava ahdistus, tuskalliset päänsäryt, unettomuus, psykosomaattiset ilmenemismuodot (haava, heikentynyt verenpaine, keuhkoastma, neurodermatiitti).

Mielenterveyden ja hermoston häiriöiden oireiden luettelo on tietysti laajempi. On tarpeen kiinnittää huomiota kaikkiin epätavallisiin, outoihin ja hälyttäviin hetkiin lapsen käyttäytymisessä, kun otetaan huomioon niiden pysyvyys ja ilmentymisen kesto.

Muista: se, mikä on normaalia jollekin ikäryhmälle, voi olla merkki ongelmasta toisessa. Esimerkiksi puheen puute tai sanaston köyhyys ei ole tyypillistä yli 4–5-vuotiaille lapsille.

Myrskyisät raivokohtaukset ja kyyneleet - menetelmä 2-3 kesäinen lapsi testaa vanhempien voimaa ja selvitä rajat sille, mikä on hyväksyttävää, mutta sopimaton käytös opiskelijalle.

Vieraiden pelko, äidin menettäminen, pimeys, kuolema, luonnonkatastrofit ovat luonnollisia ikänormien mukaan nuorimpaan asti teini-iässä. Myöhemmin fobiat voivat viitata levottomaan henkiseen elämään.

Varmista, että et itse vaadi lapselta olevan kypsempi kuin hän todellisuudessa on. Lasten mielenterveys esikouluikäinen riippuu pitkälti vanhemmista.

Kiinnitä huomiota lapsen käyttäytymiseen erilaisia ​​tilanteita ja eri ympäristöissä, miten hän on kotona ja kuinka hän leikkii lasten kanssa leikkikentällä, sisällä päiväkoti, onko ongelmia koulussa ja ystävien kanssa.

Jos kasvattajat, opettajat tai muut vanhemmat valittavat sinulle lapsesi käytöksestä, älä ota sitä sydämeesi, vaan täsmennä, mikä heitä tarkalleen huolestuttaa, kuinka usein sitä tapahtuu, mitkä ovat yksityiskohdat ja olosuhteet.

Älä ajattele, että he haluavat nöyryyttää tai syyttää sinua jostakin, vertaa tietoja ja tee omat johtopäätöksesi. Ehkä ulkopuolinen katse on välttämätön vihje, ja voit auttaa lastasi ajoissa: käy psykologin, psykoterapeutin, psykiatrin, neurologin luona. Neuropsykiatriset häiriöt lapset ovat hoidettavissa, pääasia ei ole aloittaa tilannetta.

Psyykkisten ongelmien ja häiriöiden leimautuminen yhteiskunnassamme on edelleen yleistä. Tämä aiheuttaa lisäkipua heistä kärsiville ihmisille ja heidän omaisilleen. Häpeä, pelko, hämmennys ja ahdistus vaikeuttavat avun hakemista, kun aikaa kuluu ja ongelmat pahenevat.

Tilastojen mukaan Yhdysvalloissa, jossa psykiatrinen ja psykologinen hoito on paljon parempaa kuin Ukrainassa, ensimmäisten oireiden ilmaantumisen ja avun hakemisen välillä kuluu keskimäärin 8–10 vuotta. Sen sijaan noin 20 prosentilla lapsista on tiettyjä mielenterveysongelmia. Puolet heistä todella kasvaa niiden ulkopuolelle, mukautuvat, kompensoivat.

Lasten hermoromahduksen syyt

Mielenterveyshäiriöillä on usein geneettinen, orgaaninen perusta, mutta tämä ei ole lause. Suotuisassa ympäristössä kasvatuksen avulla niiden ilmenemismuotoja voidaan välttää tai vähentää merkittävästi.

Valitettavasti myös päinvastoin: väkivalta, traumaattiset kokemukset, mukaan lukien seksuaalinen, emotionaalinen ja kasvatuksellinen laiminlyönti, kiusaaminen, toimimattomat tai rikolliset perheympäristöt vahingoittavat suuresti lasten kehitystä ja aiheuttavat heille psyykkisiä haavoja, jotka eivät parane.

Vanhempien asenne lapseen syntymästä 3 vuoteen, kuinka raskaus ja ensimmäiset kuukaudet synnytyksen jälkeen sujuivat, tunnetilaäidit tänä aikana luovat perustan lapsen mielenterveydelle.

Herkin ajanjakso: syntymästä 1-1,5 vuoteen, jolloin vauvan persoonallisuus muodostuu, hänen kykynsä havaita riittävästi maailma ja sopeutua siihen joustavasti.

Äidin ja lapsen vakavat sairaudet, hänen fyysinen poissaolonsa, vahvat henkiset kokemukset ja stressi sekä vauvan hylkääminen, minimaalinen ruumiillinen ja henkinen kontakti hänen kanssaan (ruokinta ja vaippojen vaihto eivät riitä normaalia kehitystä) - rikkomusten esiintymisen riskitekijät.

Mitä tehdä, jos luulet, että lapsi käyttäytyy oudosti? Sama kuin lämpötilan kanssa: etsi asiantuntija ja hae apua. Oireista riippuen voi auttaa joko neurologi, psykiatri, psykologi tai psykoterapeutti.

Lasten hermostohäiriöt: hoito

Lääkäri määrää lääkkeitä ja toimenpiteitä, psykologi ja psykoterapeutti erikoistuntien, harjoitusten, keskustelujen avulla opettaa lasta kommunikoimaan, hallitsemaan käyttäytymistään, ilmaisemaan itseään sosiaalisesti hyväksyttävillä tavoilla, auttaa ratkaisemaan sisäisen konfliktin, päästä eroon. peloista ja muista negatiivisista kokemuksista. Joskus saatat tarvita puheterapeuttia tai korjausopettajaa.

Kaikki vaikeudet eivät vaadi lääkäreiden väliintuloa. Joskus lapsi reagoi tuskallisesti äkillisiin muutoksiin perheessä: vanhempien avioeroon, heidän välisiin konflikteihin, veljen tai sisaren syntymään, jonkun lähisukulaisen kuolemaan, uusien kumppaneiden ilmaantumiseen vanhempiin, muuttoon, käydä päiväkodissa tai koulussa.

Usein ongelmien lähde on perheessä ja äidin ja isän välillä kehittynyt suhdejärjestelmä, kasvatustyyli.

Varaudu siihen, että saatat joutua kääntymään itse psykologin puoleen. Lisäksi aikuisten kanssa on riittävästi työtä, jotta lapsi rauhoittuu ja hänen ei-toivotut ilmenemismuodot jäävät tyhjäksi. Ottaa vastuuta. "Tee sille jotain. En jaksa enää" - tämä ei ole aikuisen asema.

Lasten mielenterveyden säilyttäminen: välttämättömät taidot

• empatia - kyky lukea ja ymmärtää toisen henkilön tunteita, tunteita ja tilaa sulautumatta hänen kanssaan, kuvittelemalla kaksi yhtenä kokonaisuutena;
• kyky ilmaista sanoin tunteitaan, tarpeitaan, toiveitaan;
• kyky kuulla ja ymmärtää toista, käydä vuoropuhelua;
• kyky luoda ja ylläpitää yksilön psykologisia rajoja;
• taipumus nähdä oman elämänsä hallinnan lähde itsessä joutumatta syyllisyyteen tai kaikkivoipaisuuteen.

Lue kirjallisuutta, käy luennoilla ja seminaareissa vanhemmuudesta, osallistu omaan kehitykseesi ihmisenä. Käytä tätä tietoa kommunikaatiossa lapsen kanssa. Pyydä rohkeasti apua ja neuvoja.

Koska vanhempien päätehtävä on rakastaa lasta, hyväksyä hänen epätäydellisyytensä (sekä hänen omansa), suojella hänen etujaan, luoda suotuisat olosuhteet hänen oman yksilöllisyytensä kehittymiselle korvaamatta sitä unelmillasi ja tavoitteillasi ihanteellisen lapsen puolesta. . Ja sitten pikku aurinkosi kasvaa terveeksi ja onnelliseksi, kykeneväksi rakastamaan ja välittämään.