חשיבה אנליטית - מה זה? כיצד לפתח חשיבה אנליטית.

בְּ סיכוםכל המועמדים מציינים כישורים והישגים שונים, כמו גם מאפיינים אישיים. פריט פופולרי - בעל מוח אנליטיאו כישורים אנליטיים. למרבה הצער, לא כולם מבינים שמדובר בשני מושגים שהם מעט שונים במשמעותם. הבדלים מהותיים:

    כישורים אנליטיים- זוהי הנטייה לזהות קשרי סיבה ותוצאה, לבסס שרשרת לוגית בין אלמנטים שונים של מידע.

    מוח אנליטי- זוהי תכונה של נפש האדם. הוא מספק הזדמנות לממש או לפתח את יכולת התפיסה סביבה. כלומר – בעלי חשיבה אנליטית נוטים לנתח תהליכים מתמשכים, לרוב מדובר באנשי מקצועות טכניים.

כמובן, אתה צריך להיות מודע לכך שהיכולות הן:

    מִלֵדָה;

    נרכש.

אם נשקול כישורים אנליטייםמנקודת מבט זו, ברור שכל האנשים נוטים לניתוח. במקביל, התפתח ההמיספרה הימניתהמוח הופך אדם להומניסט או לאדם יצירתי. אבל השמאל - נותן תכונה מולדת להיות אנליטיקאי, אומרים על אנשים כאלה שיש להם מוח אנליטי.כאן אתה צריך להבין שכל אדם יכול לפתח יכולות לכל פעילות.

לאילו אנשי מקצוע חשובה היכולת האנליטית?

לתשובה מלאה יותר ל השאלה הזו- פשוט תסתכל על הדרישות למועמדים לתפקידים שונים באתר אתר אינטרנט.כמעט כל חברה רוצה לראות עובד עם מחשבה גמישה, ארגון ו יכולות אנליטיות. זה מוערך ביותר במקצועות כמו:

    מנהלים;

    כלכלנים;

    אנליסטים או רואי חשבון;

  • מומחי תוכנה.

מנהלי משאבי אנוש אומרים שבעלי כישורים אנליטיים הם הכרחיים עבור אנשים שעובדים עם כמויות גדולות של מידע מדי יום. תפקידם לחזות, לנתח, לחשב מצבים שונים. חשיבה זו כוללת בדרך כלל עבודה עם ערימות של מסמכי נייר (דוחות, סיכומים, חשבוניות) או תוכנות מחשב. אנליסטים נוטים הרבה פחות לבוא במגע עם לקוחות.

האם אפשר לבנות קריירה בלי יכולות כאלה?

בוודאי שכן. עבור מנהלים ברמות שונות, שיפור עצמי צריך להיות משהו מוכר וחובה. בהחלט כל אחד יכול לפתח כישורים אנליטיים. העיקר הוא הרצון למטרה שלך, הנוכחות של שאפתנות ונכונות ללמוד.

לפני פיתוח יכולות כלשהן, יש צורך לבדוק את זמינותן. הדרך הטובה ביותר למצוא חשיבה אנליטית - מבחן. יש די הרבה מהם במשאבי אינטרנט שונים או בספרים. כדי לפתח את יכולת הניתוח, מספיק לנסות לבסס קשרי סיבה ותוצאה של כל פעולה שתבצע. שאל את עצמך שאלות לעתים קרובות יותר:

    "למה קיבלתי החלטה כזו?"

    "מהן ההשלכות של הבחירה שלי?"

    "האם אפשר היה לעשות את זה אחרת?"

    "האם ההחלטה שלי השפיעה לטובה על עבודת המחלקה, הצוות, החברה?"

נסו לנתח את הפעולות והפעולות שלכם. עם הזמן, זה יהפוך להרגל, ותפסיק לשים לב באיזו הצלחה אתה מפגין את כישורי הניתוח שלך.

כמו כן ניתן להשתתף בהכשרות שונות, מומחים בתחום הפסיכולוגיה. פעולות כאלה לא יהיו לשווא, התוצאה תהיה מורגשת מהשיעור הראשון.

האם יש לכלול תכונות אישיות כאלה בקורות החיים?

למעשה, מגייס מנוסה ישים לב מיד שיש לו קורות חיים של אדם עם חשיבה אנליטית. במסמך כזה הכל יתייעל ולעניין, בלי מידע נוסף, שאינה רלוונטית לתיק. יש לדווח על כך ישירות רק אם סעיף זה מצוין בדרישות למועמד לתפקיד. אם לא, אזי על המבקש לקבל החלטה בעצמו.

כיצד לבדוק את הכישורים האנליטיים של מועמד לתפקיד?

קודם כל, כדאי לבדוק היטב את קורות החיים. כאמור לעיל, הוא ימולא בצורה ברורה ומובנית, ללא שגיאות, שגיאות הקלדה ופרטים מיותרים אחרים.

    הערכה.נוהג נפוץ שבמהלכו מציעים לפונה לפתור מצב מסוים הקשור לפעילותו העתידית. במהלך התגובה, על המגייס לעקוב אחר האופן שבו המועמד בונה שרשרת הגיונית, האם הוא מבולבל במעשים, מחשבות, מילים. איש עם מוח אנליטילפתור את הבעיה, כמו שאומרים, לשים הכל "על המדפים".

    מבחנים.טוב אבל לא תמיד דרך יעילה. לצורך האימות נעשה שימוש בבדיקות שונות לבדיקת רמת האינטליגנציה, הדגשת אובייקט או מילה נוספת בשרשרת לוגית וכדומה. עם זאת, שיטה זו אינה נותנת תוצאה מובטחת. אתה לא יכול להסתדר בלי שאלות נוספות, כי המבקש פשוט לא יוכל להראות את כישוריו במלואם.

    ניתוח פסיכו-לשוני.המגייס שואל שאלה ועוקב בקפידה אחר נאומו של הפונה. התגובה חייבת להכיל את רצף הפעולות המלא, אחרות אפשרויות אפשריותפתרון בעיות, מסקנה.

תקשורת ללא ניתוח

לעתים קרובות אתה יכול למצוא את הדעה כזו איכויות אישיות, אֵיך מיומנויות תקשורת וניתוחאינם תואמים. זה נכון במידה מסוימת. אחרי הכל, אנליסטים לא יגידו מיד מה הם חושבים. בתחילה הם יוצרים את התשובה בראשם, ורק לאחר מכן הם משמיעים אותה. ההיפך הוא המקרה עם אנשים חברותיים.

לחברות חשוב שהמועמד יהיה בעל שתי התכונות. מה עם אלה שחסרים את היכולת לתקשר? התשובה ברורה - לפתח אותם. קורסי רטוריקה או נאום יעזרו למומחה לחשוף יכולות כאלה. חשוב להבין כאן ש"ללמוד" לדבר, להיות אנליטיקאי, זה הרבה יותר קל מלהיות אדם יצירתי. אלו בדיוק התכונות ההפוכות. בהצלחה!

מהן מיומנויות אנליטיות ומדוע הן חשובות במקום העבודה? מיומנויות אנליטיות מתייחסות ליכולת לאסוף ולנתח מידע, לפתור בעיות ולקבל החלטות. אלה חוזקיכול לסייע בפתרון בעיות החברה, כמו גם להגדיל ולשפר את התפוקה של החברה. להלן מידע על מדוע מעסיקים מחפשים עובדים עם כישורים אלה, כמו גם רשימה של הכישורים האנליטיים שמעסיקים מחפשים בקורות חיים, מכתבי כיסוי, בקשות לעבודה,

מהן מיומנויות אנליטיות ומדוע הן חשובות במקום העבודה? מיומנויות אנליטיות מתייחסות ליכולת לאסוף ולנתח מידע, לפתור בעיות ולקבל החלטות. חוזקות אלו יכולות לסייע בפתרון בעיות של חברה ולהגדיל ולשפר את התפוקה של החברה.

להלן מידע מדוע מעסיקים מחפשים עובדים עם כישורים אלה, כמו גם רשימה של הכישורים האנליטיים שמעסיקים מחפשים בקורות חיים, מכתבי כיסוי, בקשות לעבודה וראיונות.

כלול רשימה מפורטתחמשת הכישורים האנליטיים החשובים ביותר, ורשימה ארוכה יותר של מיומנויות אנליטיות אפילו יותר.

ראה גם להלן רשימה של מילות מפתח הקשורות למיומנויות אנליטיות שאתה יכול לכלול ביישום שלך.

מדוע מעסיקים מעריכים כישורים אנליטיים

מעסיקים מחפשים עובדים שיוכלו לחקור את הבעיה ולמצוא פתרון בזמן וביעילות.

עובדים צריכים כישורים אנליטיים חזקים כדי לפתור בעיות. מנהלים מגייסים רוצים אדם שמשתמש בצעדים ברורים, הגיוניים ושיקול דעת מצוין כדי להבין בעיה מכל הזוויות לפני נקיטת פעולה. ניתן להגיע לפתרונות באמצעות גישות ברורות ושיטתיות, או זוויות יצירתיות ורוחביות יותר, בהתאם למטרה. שתי הדרכים הללו לפתרון בעיה דורשות כישורים אנליטיים.

מיומנויות אנליטיות אולי נשמעות טכניות, אבל אנחנו משתמשים במיומנויות אלה ב חיי היום - יוםעל ידי זיהוי דפוסים, סיעור מוחות, התבוננות, פירוש נתונים, אינטגרציה מידע חדש, תיאוריה וקבלת החלטות על סמך גורמים ואפשרויות מרובות,

מיומנויות חיוניות אלו נדרשות על ידי מעסיקים עבור סוגים שונים של משרות במגוון תחומים, לרבות בינה עסקית, ארכיטקטורת נתונים, מדעי נתונים, שיווק, ניהול פרויקטים, חשבונאות, פיתוח עסקי, תכנות, משפטים, רפואה ומדע.

כיצד להשתמש ברשימות מיומנויות

אתה יכול להשתמש ברשימות המיומנויות הללו לאורך תהליך חיפוש העבודה.

ראשית, אתה יכול להשתמש במילות המיומנות האלה בקורות החיים שלך. תוכל להשתמש בחלק ממילות המפתח הללו בתיאור היסטוריית העבודה שלך.

שנית, אתה יכול להשתמש בהם במכתב המקדים שלך. בגוף המייל תוכלו לרשום אחד או שניים מהמיומנויות הללו ולתת דוגמה ספציפיתהזמן שבו הפגנת את המיומנויות הללו בעבודה.

לבסוף, אתה יכול להשתמש במילות המיומנות הללו בראיון. ודא שיש לך לפחות דוגמה אחת בזמן שהדגמת כל אחד מחמשת הכישורים המובילים המפורטים כאן.

כמובן שכל משרה מצריכה כישורים וניסיון שונים, לכן קראו היטב את תיאור התפקיד והתמקדו בכישורים הרשומים על ידי המעסיק.

בדוק גם את רשימות הכישורים האחרות שלנו, המפורטות לפי תפקיד וסוג מיומנות.

חמשת הכישורים האנליטיים המובילים

יצירה
לעתים קרובות, ניתוח דורש עין יצירתית כדי לזהות מגמות בנתונים שאחרים לא מצאו.

יצירתיות חשובה גם כשמדובר בפתרון בעיות. עובדים צריכים לעתים קרובות לחשוב מחוץ לקופסה כדי למצוא פתרונות יעילים. בעיות גדולות.

חשיבה ביקורתית
חשיבה ביקורתית חיונית ליכולות אנליטיות חזקות. חשיבה ביקורתית מתייחסת להערכת מידע ולאחר מכן קבלת החלטה על סמך התוצאות שלך. חשיבה ביקורתית עוזרת לעובדים לקבל החלטות שעוזרות לפתור בעיות עבור החברה.

ניתוח נתונים
לא משנה מה מסלול הקריירה שלך, ניתוח טוב פירושו להיות מסוגל להסתכל על כמויות גדולות של נתונים ולחפש מגמות בנתונים האלה. אתה צריך ללכת מעבר לקריאה והבנת מידע, להבין אותו ולמצוא דפוסים.

לימוד
לעתים קרובות, לפני ניתוחו, על העובד תחילה לאסוף נתונים או מידע. אחרי הכל, כדאי ללמוד עוד על הבעיה לפני שתפתרו אותה.

לכן, מיומנות אנליטית חשובה היא היכולת לאסוף נתונים ולחקור נושא.

דוגמאות למיומנויות אנליטיות

  • אָנָלִיזָה
  • בְּדִיקָה
  • תִקצוּב
  • תַחשִׁיב
  • תַחשִׁיב
  • בדיקת דיוק
  • מִיוּן
  • איסוף מידע > תקשורת
  • השוואה
  • הַהדָרָה
  • ניתוח עלויות
  • לספור
  • יצירה
  • חשיבה ביקורתית
  • ניתוח נתונים
  • איסוף נתונים
  • קבלת החלטות
  • נימוק דדוקטיבי > אבחון
  • כיתה
  • לימוד
  • ניהול פיננסי
  • הניתוח הפיננסי
  • רקורד פיננסי
  • ח-מ
  • לימוד

פְּסַק דִין

  • חשיבה לוגית
  • מחוונים > נ-ש
  • אִרגוּן
  • תִכנוּן

תעדוף

  • פתרון בעיות
  • ניתוח איכותני
  • ניתוח כמותי
  • לימוד
  • הַנמָקָה
  • פרטי הרישום
  • מחקר > דיווח
  • רְשׁוּת
  • סֶקֶר
  • סינתיסייזר
  • T-Z
  • ניתוח מילואים
  • פתרון תקלות
  • מילות מפתח אנליטיות

מילות מפתח הן מרכיב חשוב בהגשת מועמדות לעבודה מכיוון שמנהלי גיוס משתמשים בביטויי המילים d של קורות חיים ומכתבי כיסוי למועמדים לעבודה על המסך (לעתים קרובות באמצעות תוֹכנָהלניהול גיוס עובדים). על ידי הכללת המילים שהמעסיק מחפש, סביר יותר שתעבור לסיבוב הבא של תהליך הגיוס.

  • הנה רשימה של מילות מפתח אנליטיות לקורות חיים, מכתבי כיסויובקשות לעבודה.
  • ניתוח

ניתוח

Benchmarking

ביג דאטה

  • 2D
  • ניתוח עסקי
  • ניתוח עסקי
  • תַחשִׁיב
  • ניתוח מקרה
  • CATWOE
  • מערכת יחסים מזדמנת
  • ניתוח עוקבות
  • ניתוח חברה
  • ניתוח השוואתי
  • מתאם
  • ניתוח עלויות
  • ניתוח אשראי
  • אבחון קריטי
  • חשיבה ביקורתית > D - I
  • ניתוח נתונים
  • ניתוח נתונים
  • פלט נתונים
  • חשיבה דדוקטיבית
  • אבחון מתואר

אבחון

  • דיסקציה
  • עלייה בפריון
  • כיתה
  • ניתוח פיננסי
  • ניתוח פורייה
  • ניתוח פונדמנטלי
  • הפטאליזציה
  • הגדרת חיסכון
  • הַשׁבָּחָה
  • ניתוח תעשייה
  • סיכום
  • פרשנות
  • J-P
  • ניתוח לוגי
  • ניתוח נתונים במספר ערוצים
  • אופטימיזציה
  • ניתוח חישובים
  • ניתוח מדיניות
  • אנליטיקה חזויה
  • דוגמנות חזויה
  • ניתוח מרשם
  • שולי רווח מחיר רווח מחיר לפני צמיחה
  • ניתוח רכיבים עיקריים
  • תעדוף
  • פתרון בעיות
  • ניתוח תהליכים
  • Q-Z
  • ניתוח איכותני
  • ניתוח כמותי
  • רְשׁוּת
  • שינוי מבנה
  • רועי
  • ניתוח רטורי
  • הערכת סיכונים
  • פיזור גבולות
  • ניתוח תרחיש
  • ניתוח סנטימנטלי
  • ניתוח חברתי
  • ניתוח סטטיסטי
  • תכנון אסטרטגי
  • תהליך אופטימיזציה
  • ניתוח נתונים מובנה
  • ניתוח טכני
  • פתרון תקלות
  • חד משתנים
  • יותר:
  • רשימת מיומנויות עסקיות | רשימת מיומנויות מחקר | מיומנויות לא להשתמש בקורות החיים שלך

אם המקצוע הנבחר תואם את הלך הרוח, אדם מגיע לגבהים חסרי תקדים בקריירה שלו, קל לו יותר להשיג מטרות, היתרונות הופכים משמעותיים יותר.

  1. הוּמָנִיטָרִי. לפני קבלת החלטה, אדם קודם כל מדמיין הכל ומנסה להרגיש זאת. כאן בידיעת העולם הסובב שורר דרך רגשית. בלימוד כל תופעה, הפרט מעביר הכל דרך עצמו. בעלי הלך הרוח הומניטרי הם יותר תיאורטיקנים מאשר מתרגלים.
  2. סינתטי הוא חשיבה אוניברסלית. לאנשים, ככלל, יש יכולות טובות להבין הן את מדעי המתמטיקה והן את מדעי האדם. היתרון יכול ללכת לכיוון אחד, ובמקרה זה יש צורך לעבור מבחן מיוחד להתאמה מקצועית.
  3. מוח אנליטי. זה מאופיין בעבודה נפשית מתמשכת של המוח. היא נותנת את היכולת לחבר את החוליות בשרשראות הלוגיות של תהליך החשיבה ולנמק נכון.

בואו נסתכל מקרוב על האחרון.

חשיבה אנליטית - מה זה אומר?

יכולת אנליטית היא אומנות החשיבה הלוגית והנכונה לבטא את הרעיונות שלך. אדם עם חשיבה מסוג זה מסוגל לאסוף את כל העובדות, לנתח אותן ולפתוח מהן שרשרת המובילה למסקנה הנכונה, המובילה למסקנה המדויקת ביותר.

חשיבה אנליטית - מה זה? זו לא רק היכולת לנמק ולהביע את דעתך - אתה צריך לבנות מסקנה הגיונית. בדרך כלל, אדם חושב מגיב רגשית לכל פיתולי גורל, מחבר אינטואיציה, שאינה מצייתת להיגיון. רגשות שונים מהיגיון ידע מדעי. אדם שלמחשבותיו יש צבע רגשי בוהק, נכנע לאינסטינקטים, אינו יכול לסדר את העובדות בכיוון הנכון ללא טעות. זוהי חשיבה לא הגיונית, ומכאן השוני בין הדעות לגבי אותו אירוע.

לא, זה לא אומר שאנשים עם חשיבה אנליטית אינם נתונים לרגשות ולהתנהגות אינסטינקטיבית. המוח שלהם כל כך מסודר שבקבלת החלטות, עיבוד וניתוח עובדות, הם לא מחברים בין רגשות לאינטואיציה. ובכל זאת הלך הרוח האנליטי - מה זה אומר?

בואו נחשוף את מהות המונח

במילים פשוטות, זוהי מתנה טבעית, אך ניתן לפתח אותה. הדבר הראשון שצריך לעשות הוא להחליט אם אתה צריך את זה. ככלל, חשיבה אנליטית נחוצה לאנשים העוסקים במדע, כתיבה, רפואה, חקירות שונות, עורכי דין, רואי חשבון, מדעני מדינה וכדומה. תוצר העבודה שלהם ייבחן על ידי אנשים אחרים, ולכן התוצאה חייבת להיות ללא רבב ובלתי ניתנת לטעות.

לפיכך, פתחנו את המסך בשאלה מה המשמעות של הלך הרוח האנליטי. נניח שאתה מחליט לפתח את היכולות האלה, בוא נבין איך לעשות את זה. או שאולי כבר יש להם? איך לזהות אותם?

חשיבה אנליטית - מה זה אומר ואיך להגדיר אותו?

יש הרבה מבחנים. אבל לא כדאי לקוות שתהיה תוצאה של 100%, כי עם חשיבה מתמטית, אתה תסיים בהצלחה משימות עם משימות, אבל פערים בידע של השפה הרוסית יתנו הערכה מאכזבת של רמת היכולות האנליטיות שלך . אין מבחנים אוניברסליים. עדיף לבקש עזרה ממומחה שיעזור לך צעד אחר צעד לפתור את הבעיה.

נסה לקבוע את נוכחותם על הדוגמה של פשוט מפגש מעשי. יש צורך לקחת כל טקסט ולנסות לשבור אותו לרסיסים, לתפוס את הרעיון, לזהות את הכוונה של כל חלק, ללמוד משהו חדש בעצמך. אם במהלך האימון היו קשיים, יש לפתח מיומנויות אנליטיות.

איך לעשות את זה?

במילים פשוטות, אתה צריך לאמן את המוח שלך. ההמיספרה השמאלית היא ההיגיון, היכולות האנליטיות שלנו. לכן, על מנת לחזק אותו, יש צורך לעבוד על הגברת העומסים על צד ימיןגוּף. אלו תרגילים גופניים, וכמובן פתרון בעיות שונות.

ההמיספרה הימנית היא הרגשות שלנו, האינטואיציה. אחראי על הפנטזיה. וכדי לפתח את החלק הזה, עליך לכלול את כל תהליכי החשיבה בעת ביצוע משימות.

אתה צריך לעבוד מדי יום. ישנם תרגילים שיעזרו לך לבנות, להתחקות ולהשוות את תהליך החשיבה שלך עם דרך החשיבה של אדם אחר.

  1. לאחר האזנה לחוות דעתו של היריב שאינה עולה בקנה אחד עם דעתך, נסו לשתף נפשית את נקודת המבט שלו ולארגן אירועים באופן שהשרשרת ההגיונית תוביל למסקנות דומות למסקנותיו. כך תוכלו לקבוע את החספוס בהצגת התפקיד שלו, ואולי תגלו בעצמכם שגיאות.
  2. נתח כל מצב. העלו אפשרויות רבות לצאת מזה, כמה פתרונות נוחים אפשריים.
  3. קרא רומנים וסיפורי בלשים, כאשר באמצע הדרך נסו להבין את הפושע.
  4. לפתור הגיוני ו בעיות חשבון, חידות, ריבוסים, לפתור תשבצים. זה כיף, מרגש ושימושי.
  5. צפה בתוכניות טלוויזיה חינוכיות, סרטונים באינטרנט על גיאוגרפיה, היסטוריה, כמה ערוצים מדעיים. הקשיבו לוויכוחים פוליטיים. עקבו אחר הדיאלוג, איך בנוי הנאום, אילו טיעונים ניתנים.
  6. לשחק שחמט, דמקה, ביליארד.

מוח אנליטי מאומן הוא כמו תהליך חשיבה טבעי שבו אתה לא צריך לאמץ את המוח שלך. אין עומס אינטלקטואלי. אז נוכל לשקול שרכשת את המתנה הייחודית הזו.

מה עוד יעזור בפיתוח מיומנויות אנליטיות?

יש הרבה הכשרות מיוחדות שעוזרות בזה. הוא מציע מודלים של מצבים שמהם יש צורך למצוא מוצא, להציע את הפתרון שלו. וכבר על סמך התשובה, התנהגותו מתוקנת, המומחה עובד על פיתוח החשיבה. השיעורים מעניינים ורגועים.

משחקי תפקידים-אלתורים מתורגלים בהצלחה. אין זמן לחשוב על החלטה. אתה צריך לתאר את המחשבות שלך לרגע. לאחר מכן, מתבצע ניתוח קולקטיבי.

אם אינכם יכולים להשתתף בהדרכות, תוכלו להזמין חבר בעל חשיבה אנליטית לבקר ולעשות איתו את אותו התרגיל.

אתה יכול להתאמן לבד בשקט מוחלט. יש צורך להקרין איזשהו סיטואציה במחשבותיך, להמציא דרכים לצאת ממנה. לאחר מכן, אתה צריך לנתח את תהליך החשיבה שלך ואת הפעולות שבוצעו בדמיון. אתה יכול להתאמן עם חברים.

אז, הבנו את המושג "מחשבה אנליטית", ומה זה אומר. אנשים שכחנים שמתקשים להתרכז ולהביא את העניין לסיום, יש צורך לפתח זיכרון, לשפר את הפעילות המנטלית.

איך לשפר את זה? עצת מומחה:

  • אנחנו צריכים בריא שינה טובה, לא פחות משבע שעות, ועם מטען כבדאתה צריך להקצות זמן למנוחה ובשעות היום.
  • אתה לא צריך להתחיל את תהליך הלידה מיד לאחר האכילה, אתה צריך הפסקה קצרה.
  • יותר טוב מכוס קפה תרגילי בוקר. זהו מטען של חיוניות ואנרגיה.
  • "תִזכּוֹרֶת". תרגיל זה יאפשר לך להשתמש בכל סוגי הזיכרון, אם אתה כל הזמן זוכר וגלול בראש, כמו גם לדבר בקול, למשל, תוכנית עניינים לאותו יום.

יכולת ניתוח

בקורות החיים מציינים כל המועמדים כישורים והישגים שונים וכן מאפיינים אישיים. פריט פופולרי הוא נוכחות של חשיבה אנליטית או יכולות אנליטיות. למרבה הצער, לא כולם מבינים שמדובר בשני מושגים שהם מעט שונים במשמעותם. הבדלים מהותיים:

יכולות אנליטיות הן הנטייה לזהות קשרי סיבה ותוצאה, לבסס שרשרת לוגית בין אלמנטים שונים של מידע.

הלך הרוח האנליטי הוא מאפיין של נפש האדם. זה מספק הזדמנות להראות או לפתח את היכולת לתפוס את הסביבה. כלומר – בעלי חשיבה אנליטית נוטים לנתח תהליכים מתמשכים, לרוב מדובר באנשי מקצועות טכניים.

כמובן, אתה צריך להיות מודע לכך שהיכולות הן:

אם נשקול יכולות אנליטיות מנקודת מבט זו, ברור שכל האנשים נוטים לניתוח. יחד עם זאת, ההמיספרה הימנית המפותחת של המוח הופכת אדם לאדם הומניטרי או יצירתי. אבל השמאל - נותן תכונה מולדת להיות אנליטיקאי, אומרים על אנשים כאלה שיש להם חשיבה אנליטית. כאן אתה צריך להבין שכל אדם יכול לפתח יכולות לכל פעילות.

לאילו אנשי מקצוע חשובה היכולת האנליטית?

כדי לקבל תשובה מלאה יותר לשאלה זו, פשוט עיין בדרישות עבור מועמדים לתפקידים שונים באתר bidbi.ru. כמעט כל חברה רוצה לראות עובד עם מחשבה גמישה, ארגון וכישורים אנליטיים. זה מוערך ביותר במקצועות כמו:

אנליסטים או רואי חשבון;

מומחי תוכנה.

מנהלי משאבי אנוש אומרים שבעלי כישורים אנליטיים הם הכרחיים עבור אנשים שעובדים עם כמויות גדולות של מידע מדי יום. תפקידם לחזות, לנתח, לחשב מצבים שונים. חשיבה זו כוללת בדרך כלל עבודה עם ערימות של מסמכי נייר (דוחות, סיכומים, חשבוניות) או תוכנות מחשב. אנליסטים נוטים הרבה פחות לבוא במגע עם לקוחות.

האם אפשר לבנות קריירה בלי יכולות כאלה?

בוודאי שכן. עבור מנהלים ברמות שונות, שיפור עצמי צריך להיות משהו מוכר וחובה. בהחלט כל אחד יכול לפתח כישורים אנליטיים. העיקר הוא הרצון למטרה שלך, הנוכחות של שאפתנות ונכונות ללמוד.

לפני פיתוח יכולות כלשהן, יש צורך לבדוק את זמינותן. הדרך הטובה ביותר לגלות חשיבה אנליטית היא באמצעות מבחן. יש די הרבה מהם במשאבי אינטרנט שונים או בספרים. כדי לפתח את יכולת הניתוח, מספיק לנסות לבסס קשרי סיבה ותוצאה של כל פעולה שתבצע. שאל את עצמך שאלות לעתים קרובות יותר:

"למה קיבלתי החלטה כזו?"

"מהן ההשלכות של הבחירה שלי?"

"האם אפשר היה לעשות את זה אחרת?"

"האם ההחלטה שלי השפיעה לטובה על עבודת המחלקה, הצוות, החברה?"

נסו לנתח את הפעולות והפעולות שלכם. עם הזמן, זה יהפוך להרגל, ותפסיק לשים לב באיזו הצלחה אתה מפגין את כישורי הניתוח שלך.

כמו כן ניתן להשתתף בהכשרות שונות, מומחים בתחום הפסיכולוגיה. פעולות כאלה לא יהיו לשווא, התוצאה תהיה מורגשת מהשיעור הראשון.

האם יש לכלול תכונות אישיות כאלה בקורות החיים?

למעשה, מגייס מנוסה ישים לב מיד שיש לו קורות חיים של אדם עם חשיבה אנליטית. במסמך כזה הכל יתייעל ולעניין, ללא מידע מיותר שאינו רלוונטי בשום אופן למקרה. יש לדווח על כך ישירות רק אם סעיף זה מצוין בדרישות למועמד לתפקיד. אם לא, אזי על המבקש לקבל החלטה בעצמו.

כיצד לבדוק את הכישורים האנליטיים של מועמד לתפקיד?

קודם כל, כדאי לבדוק היטב את קורות החיים. כאמור לעיל, הוא ימולא בצורה ברורה ומובנית, ללא שגיאות, שגיאות הקלדה ופרטים מיותרים אחרים.

הערכה. נוהג נפוץ שבמהלכו מציעים לפונה לפתור מצב מסוים הקשור לפעילותו העתידית. במהלך התגובה, על המגייס לעקוב אחר האופן שבו המועמד בונה שרשרת הגיונית, האם הוא מבולבל במעשים, מחשבות, מילים. אדם עם חשיבה אנליטית יפתור את הבעיה, כמו שאומרים, על ידי מיון הכל.

מבחנים. דרך טובה, אבל לא תמיד יעילה. לצורך האימות נעשה שימוש בבדיקות שונות לבדיקת רמת האינטליגנציה, הדגשת אובייקט או מילה נוספת בשרשרת לוגית וכדומה. עם זאת, שיטה זו אינה נותנת תוצאה מובטחת. אתה לא יכול להסתדר בלי שאלות נוספות, כי המבקש פשוט לא יוכל להראות את כישוריו במלואם.

ניתוח פסיכו-לשוני. המגייס שואל שאלה ועוקב בקפידה אחר נאומו של הפונה. התשובה צריכה להכיל רצף שלם של פעולות, פתרונות אפשריים נוספים לבעיה ומסקנה.

תקשורת ללא ניתוח

לעתים קרובות אתה יכול למצוא את הדעה כי תכונות אישיות כגון כישורי תקשורת וכישורים אנליטיים אינן תואמות. זה נכון במידה מסוימת. אחרי הכל, אנליסטים לא יגידו מיד מה הם חושבים. בתחילה הם יוצרים את התשובה בראשם, ורק לאחר מכן הם משמיעים אותה. ההיפך הוא המקרה עם אנשים חברותיים.

לחברות חשוב שהמועמד יהיה בעל שתי התכונות. מה עם אלה שחסרים את היכולת לתקשר? התשובה ברורה - לפתח אותם. קורסי רטוריקה או נאום יעזרו למומחה לחשוף יכולות כאלה. חשוב להבין כאן ש"ללמוד" לדבר כאנליטיקאי זה הרבה יותר קל מאשר להפוך לאדם יצירתי. אלו בדיוק התכונות ההפוכות. בהצלחה!

  • הבא: יכולת עבודה בצוות
  • הקודם: נאמנות

עוד בקטגוריה זו

דווח על הפרה

קוד HTML (אתר, בלוג):

שירותים בתשלום

  • עדיין אין מידע

חָדָשׁ

כל הזכויות שמורות!

כל הלוגו והסימנים המסחריים באתר BIDBI.ru הם רכושם של בעליהם בהתאמה.

שימוש ב-BIDBI או פרסום מודעות באתר משמעו הסכמה לתנאי המשתמש

כישורים אנליטיים

יכולות אנליטיות הן היכולת לנתח תופעות חיים שונות, ולא באופן חופשי, אלא רק תוך שימוש בשיטות לוגיות, תוך הפשטה מפרטים קטנים וחסרי חשיבות. לעתים קרובות אנשים שניחנו בכשרונות אינם משתמשים בהם כלל בעבודתם. החיים האמיתיים, בעוד שהפחות מוכשרים אך מתמידים יותר נוטים להצליח. יכולת אנליטית היא גם סוג של כישרון, וניתן לפתח אותה על ידי מתן חומר למחשבה.

איך בודקים כישורים אנליטיים?

בדיקת היכולת שלך לנתח בעצמך לעתים קרובות דורשת רק מבחן יכולת אנליטית - כל אחד שתוכל למצוא באינטרנט. אתה יכול לבדוק את עצמך בצורה קלה יותר.

בחיים הרגילים, בניתוח המציאות, אדם צריך לשקול את כל הנסיבות בחלקים, בנפרד זה מזה, להשוות את האפשרויות, היתרונות והחסרונות שלהן, ורק אז להסיק מסקנה כללית. אתה יכול לבדוק את עצמך על ידי לקיחת כל טקסט אימון ועבודה איתו במשך דקה.

השיטה העיקרית להבנת הטקסט החינוכי היא היכולת לשאול אותו שאלות. אם פיתוח הכישורים האנליטיים שלך הוא ברמה גבוהה, אז אתה יכול בקלות: לפרק את הטקסט לחלקים סמנטיים, לנסח את כלליו רעיון מרכזיולקבל ממנו קצת ידע חדש. אם הצלחת בקלות, אז יש לך פעילויות אנליטיות, ואם יש קשיים, אז כדאי לפתח את התחום הזה.

איך לפתח מיומנויות אנליטיות?

כעת תוכלו לבחור בקלות באחד ממרכזי ההדרכה שבהם הם מוכנים ללמד אתכם לא רק מיומנויות אנליטיות, אלא גם הצלחה, אמנות יזמית ומודעות עצמית. בהכשרה כזו, סביר להניח שיציעו לך משימות למיומנויות אנליטיות, יתרה מכך, בצורה של מצב שאתה צריך להגיב אליו במהירות. הלמידה בצורה זו מעניינת, קלה ונותנת תוצאות מצוינות.

עם זאת, לא כל יישוב יכול למצוא מרכז כזה. אתה יכול להמציא באופן עצמאי מצבים שנויים במחלוקת ולמצוא דרכים לצאת מהם, כמו גם לדמיין כיצד הם צפויים להתפתח עוד יותר. זה נעשה בצורה הטובה ביותר במקביל לאדם בעל דעות דומות, כך שהאפקט יהיה טוב יותר ומעניין יותר לעשות.

בנוסף, ניתן ללכת בצורה מאוד פשוטה ולפתור חידות לוגיות, שגם תורמות היטב לפיתוח מיומנויות אנליטיות. לדוגמה:

  1. חמישה חופרים חופרים תעלה של 5 מ' ב-5 שעות. כמה חופרים יידרש כדי לחפור תעלה של 100 מ' ב-100 שעות? (תשובה: אותו דבר).
  2. אנשים שהגיעו לכפר אחד הופתעו לעתים קרובות מהשוטה המקומי. כשניתנה לו בחירה בין מטבע של 50 סנט לשטר של חמישה דולר, הוא תמיד בחר במטבע, למרות שהוא היה שווה פי עשרה מהשטר. למה הוא מעולם לא בחר בשטר? (תשובה: היו מפסיקים לתת לו כסף).

פתרון אותן משימות באופן קבוע, אתה יכול בקלות לפתח את האיכות הרצויה של האישיות.

העתקת מידע מותרת רק עם קישור ישיר ואינדקס למקור

כישורים אנליטיים וכיצד לפתח אותם

מהי יכולת אנליטית? כאשר אנו רואים שלאדם יש חשיבה אנליטית, הדבר מרמז שההיגיון שלו הוא הגיוני ומובנה. חשיבה כזו מאפשרת לאסוף את כל העובדות שהתקבלו, לנתח אותן, לבנות שרשרת עקבית ברורה ולהסיק מסקנות שברוב המקרים יתבררו כנכונות. לפיכך, יכולת אנליטית היא כישרון לחשיבה לוגית.

יכולות אנליטיות - מתנת טבע או תוצאה של אימון?

מורים מנוסים יאמרו בביטחון שהמוזרויות של החשיבה באות לידי ביטוי בילדות המוקדמת. חלק מהילדים שמחים לחבר אגדות ואגדות, ומישהו נופל בטירוף כשהוא שומע את המשימה לצייר חיה פנטסטית. בבית הספר, מנתח מקבל בקלות את המדעים המדויקים (אלגברה, פיזיקה), אבל בשיעור ספרות, מורה יכול להיות מאוד לא מרוצה מתלמיד כזה. מיומנויות אנליטיות הן היכולת לחשב קשרים בין אובייקטים ותופעות (גם אם הם לא ברורים), להבדיל בין פרטים חשובים למשניים, ליישם את שיטות הדדוקציה (מהכלל לפרט) והאינדוקציה (להיפך, מהפרט לכלל).

מעסיקים ואנשי משאבי אנוש מעריכים את הגישה האנליטית של המועמדים. אם אדם פיתח כישורים אנליטיים, מובטח שזה יעזור לו במקצוע של איש שיווק, לוגיסטי, כלכלן, מומחה IT וכו'. כמובן שהלך רוח אנליטי הוא מאפיין גנטי של כל אדם בנפרד. אך ניתן וצריך לפתח את המיומנויות של בניית שרשרת מחשבה הגיונית וניתוח כל מצב.

איך לפתח מוח אנליטי

לימוד חשיבה לוגית דורש תרגול מתמיד. איך הגוף שלנו דורש כל הזמן פעילות גופנית, והמוח שלנו צריך "משימות". אתה יכול להשתמש בשיטות האימון שלהלן. בכל מקרה, גם אם תתרגלו כל יום מספר דקות, יש סיכוי לאמן את המוח ולפתח את הכישורים הדרושים.

אנשים רבים שואלים איזו תוצאה אפשר להגיע, האם זה יהיה אפשרי הומניטרי טיפוסילהפוך לאדם עם חשיבה אנליטית מדהימה? קודם כל, יש לקחת בחשבון שני גורמים:

  • רמת פיתוח המיומנות לפני תחילת השיעורים;
  • פוטנציאל (רמת גבול), אשר נקבע על פי מאפיינים גנטיים.

לא לקפוץ מעל הראש, אלא לשפר משמעותית חשיבה לוגיתוכל אחד יכול לשחרר את הפוטנציאל הטבעי שלו. אז איך לפתח מיומנויות אנליטיות?

שלב 1: השתמש בכל הזדמנות לשיעור

בשיחה עם אנשים שיש להם נקודת מבט שונה משלך, נסה לסדר את העובדות הזמינות כך שהמסקנות המתקבלות יהיו דומות לאלו של היריב שלך. עם הזמן, תלמדו למצוא חוסר עקביות הן בהיגיון שלך והן בשיקולים של אחרים ולהגיע לאמת.

נתח את כל מה שקורה לך. לְיַצֵג אפשרויות שונותהתוצאה של אירועים מסוימים, בהתאם לפעולה או חוסר המעש שלך, מציעות מספר אפשרויות להתפתחות המצב.

שלב 2: תרגול

איך לפתח חשיבה אנליטית בעזרת ספרים? קראו בלשים! רומנים קלאסיים על שרלוק הולמס, הרקול פוארו, גברת מרפל הם אידיאליים למטרות אלה. נסו להבין את הפושע יחד עם הבלש, בונים שרשראות הגיוניות. דרך מהנה נוספת לפתח מיומנויות אנליטיות היא לפתור בעיות יומיומיות מאוספים של מתמטיקה מבדרת.

שלב 3. בניית שרשראות הגיוניות

הגדר משימות ונסה לפתור אותן באמצעות לוגיקה. לדוגמה, המשימה: לקבוע את מספר הילדים מוסדות לגיל הרךבעיר שלך תוך 20 דקות, בתנאי שאינך יודע את התשובה המהימנה לשאלה, וגם לא תשתמש באינטרנט, בספרי עיון ובעזרת חברים כדי לפתור בעיה זו. הגדר משימות ונסה לפתור אותן באמצעות לוגיקה.

פתרונות אפשריים:

  • אוכלוסיית העיר;
  • אחוז הילדים מתחת גיל בית ספר;
  • אחוז הילדים שאינם לומדים בגנים;
  • מספר הילדים הממוצע בקבוצה;
  • מספר ממוצע של קבוצות בגן;
  • מספר גני הילדים בעיר.

אלגוריתם סטנדרטי לפתרון כל בעיה

  1. הגדר מטרה.
  2. אספו כמה שיותר מידע.
  3. הגדר חיבורים ראשיים.
  4. הנח אפשרויות לפיתוח אירועים, צור השערת עבודה.
  5. בדוק את ההשערה.
  6. לפעול.

אנשים בעלי חשיבה אנליטית נבדלים ביכולתם לפתור מספר גדול שלמשימות לוגיות מבלי לחוות עומס אינטלקטואלי מיוחד. אם בניית אלגוריתמים ויצירת קשרים בין אובייקטים הפכו עבורכם לבידור, ולא לעבודה נפשית קשה, קחו בחשבון שפיתחתם את יכולת הניתוח שלכם. הסרטון מציג חלק מהתרגילים.

פיתוח מיומנויות אנליטיות

מהן כישורים אנליטיים? האם ניתן לפתח אותם? כיצד משתמשים ביכולות אנליטיות בפתרון בעיות מעשיות? כיצד לשפר את יעילות העבודה הדורשת גישה אנליטית? אנו נשקול את הנושאים הללו במאמר זה, שמטרתו העיקרית היא לשרטט צעדים ספציפיים ולזהות כלים שיעזרו לך לבצע את עבודתך מהר וטוב יותר, ליישם ולפתח את כישורי הניתוח שלך.

נתחיל בהגדרת המושגים.

ניתוח (גישה אנליטית) הוא:

זיהוי ולימוד של חלקים משמעותיים בעלי ההשפעה הבולטת ביותר על הנושא/התופעה/בעיה הנבדקים

התעלמות מפרטים לא חיוניים

קביעת היחסים בין המרכיבים המשמעותיים שזוהו

מיומנויות אנליטיות - היכולת ליישם גישה אנליטית לפתרון בעיות ספציפיות.

הצורך ליישם מיומנויות אנליטיות בפעילויות כגון מדע, חינוך, פיתוח מוצרים וטכנולוגיה, תכנון אסטרטגי, כנראה שאיש לא מטיל ספק. אבל האם אתה צריך את הכישורים האלה, למשל, מומחה שיווק או מנהל שירות לקוחות?

בואו נסתכל על דוגמה כזו.

מחלקת שירות הלקוחות מקבלת תלונה מלקוח "א":

"הזמנו 20 חבילות של מוצר X וקיבלנו רק 15."

מנהל המחלקה בודק את המידע על ההזמנה והמשלוח, מברר את זמינות המוצר במחסן. כן, נכון - הזמנה של 20 חבילות, הביאו 15, המוצר במלאי. המנהל מתנצל בפני הלקוח, מסכים לתנאי המשלוח הנוסף. הבעיה נפתרה.

למחלקת שירות הלקוחות מגיעה תלונה מלקוח "ב":

"הזמנו את המוצר 'X' וקיבלנו את המוצר 'Y'."

מנהל המחלקה בודק את פרטי ההזמנה והמשלוח. כן, הכל בטוח - מוצר "X" הוזמן, "Y" נמסר. המנהל מתנצל בפני הלקוח, מסכים לתנאי המשלוח הנוסף. הבעיה נפתרה.

בשני המקרים הבעיה נפתרת במהירות, הלקוח "פחות או יותר" מרוצה.

ולא נדרשו כישורים אנליטיים. נכונה? נכון, אבל לא לגמרי.

הפתרון ה"מבצעי" המוצג לבעיה יכול להיות יעיל בטווח הקצר. אבל גישה כזו, שאינה לוקחת בחשבון את הגורמים לבעיה, מתבררת כבלתי נסבלת לחלוטין בטווח הארוך. עם מודל עבודה כזה, המנהל שלנו יידון לביטול מתמיד של טעויות במחלקת האספקה. תוך יישום גישה אנליטית יעזור לו להבין ולחסל את הגורמים לטעויות אלו. הדבר יביא להפחתת מספר התלונות ולעלייה באיכות השירות.

לפיכך, בכל סוג של פעילות, השימוש במיומנויות אנליטיות מאפשר לך למצוא פתרונות לבעיה המבטלים את עצם הגורם להתרחשותה.

האם ניתן לפתח מיומנויות אנליטיות? כן, בדיוק כמו כל מיומנות אחרת.

כמובן שיש לקחת בחשבון שני גורמים:

רמת המיומנות הנוכחית של אדם זה

הרמה המגבילה של התפתחות המיומנות (פוטנציאלית), מוגדרת גנטית

ככל שהפער בין שתי הרמות הללו גדול יותר, כך המאמצים לפיתוח המיומנות יהיו יעילים יותר.

נשקול שתי גישות עיקריות לפיתוח מיומנויות אנליטיות ובהתאם להגברת האפקטיביות של פעילויות אנליטיות:

אורז. 1. שתי גישות לפיתוח מיומנויות אנליטיות

הפונקציה של התרגילים יכולה להתבצע על ידי כל משימות מקצועיות שאתה פותר באמצעות גישה אנליטית. זה יכול להיות תקציב, ניתוח מכירות, תכנון מבחר.

כמובן, ניתן להשתמש בתרגילים רשמיים גם לפיתוח מיומנויות אנליטיות. לדוגמה, אחד התרגילים בהם אנו משתמשים באימון הוא "השרשרת הלוגית":

תרגיל "שרשרת לוגית"

משימה: קבע את מספר בתי הספר לחינוך כללי בעיר שלך.

זמן להשלים - 20 דקות.

אתה צריך ליצור שרשרת לוגית, שהחוליות שלה יהיו המידע המאוחסן בזיכרון שלך או נתונים שנגזרו ממנו. לא ניתן להשתמש במקורות נוספים (ספרים, ספרי עיון, מגזינים, אינטרנט, טלוויזיה, התקשרות לחבר). יתר על כן, עדיף לעשות לא שרשרת אחת, אלא כמה, ולהשוות את ההערכות שהתקבלו.

אפשרות שרשרת אפשרית:

אוכלוסיית העיר

איזה אחוז הם ילדים בגיל בית ספר מכלל האוכלוסייה

מספר תלמידים ממוצע בכיתה

מספר כיתות ממוצע בבית הספר

מספר בתי הספר בעיר

וכמובן, הגרסה הקלאסית של תרגילים לפיתוח מיומנויות אנליטיות היא מקרים עסקיים.

כפי שניתן לראות מאיור. 1, השימוש המוכשר בכלים יכול לשפר באופן דרמטי את היכולות הטבעיות ולהשיג תוצאות יוצאות דופן.

נתחיל את סקירת הכלים עם אלגוריתם ניתוח מצבים.

אלגוריתם לניתוח מצב הבעיה:

מטרה, קריטריונים לביצועים

מודל המצב: גורמי מפתח, מערכות יחסים

אפשרויות פתרון - השערת עבודה

בדיקת השערות - מידע

בואו נדון באלמנטים של האלגוריתם ביתר פירוט.

1 מטרה, קריטריוני ביצוע

לפני שמתחילים לחקור את המצב, יש צורך לקבוע מה המטרה של מחקר זהאיזו תוצאה אתה רוצה לקבל. בשלב זה חשוב לא רק לגבש את המטרה, אלא גם להבין מהם הקריטריונים ליישומו, לקבוע באילו מדדים ניתן להשתמש כדי לגלות עד כמה המשימה מתבצעת בהצלחה.

חברת "X" עוסקת בייצור ומכירה של מוצרים "Y".

החברה על סף פשיטת רגל - מספר הלקוחות ירד, המכירות ירדו, אין מספיק כספים בחשבונות להוצאות שוטפות.

מטרת הניתוח: להבין את הגורמים למצב הנוכחי, לקבוע את הפעולות הדרושות להוצאת החברה מהמשבר.

קריטריונים להשגת המטרה: הצעדים המתוכננים צריכים לספק אינדיקטורים מתוכננים מסוימים לפרמטרים כגון:

תְנוּעָה כֶּסֶף(תזרים מזומנים)

בשלב זה מבצעים את הפעולה הראשונה המצוינת בהגדרת הגישה האנליטית – "הפרדת אובייקט, תופעה, בעיה לחלקיו המרכיבים".

עבור חברת "X" מהדוגמה שלנו, ניתן להבחין בין הרכיבים הבאים:

כעת עליך לעבור לאיסוף מידע המתאר את מצב הבעיה, בנייתו באזורים הנבחרים.

כלי שיעזור מאוד בשלב זה הוא עקרון MECE.

עיקרון MECE - בלעדי הדדי, ממצה באופן קולקטיבי

(בלעדית הדדית, ממצה במשותף - WISI).

עיקרון זה מחייב שהרכיבים שאתה מזהה בעת ניתוח בעיה יעמדו בשני תנאים:

אסור שיהיו צמתים בין חלקים (הם חייבים להיות סותרים זה את זה)

אם תחבר את כל החלקים יחד, הבעיה תתואר במלואה (החלקים ממצים ביחד)

3 מודל המצב: גורמי מפתח, מערכות יחסים

מטרת השלב הזה היא ליצור מודל פשוט של מצב הבעיה ולעבור מהכאוס של מספר עצום של עובדות עם קשרים בלתי מוגדרים למערכת עם כמות קטנהכללים מובנים.

מכל מגוון העובדות שנאספו, אתה נדרש להדגיש את החשובות שבהן מנקודת המבט של מילוי המשימות שהוטלו עליהן. גורמי מפתח הם הגורמים בעלי ההשפעה הגדולה ביותר על הקריטריונים להשגת המטרה (בדוגמה שלנו זו ההשפעה על המחזור, הרווח ותזרים המזומנים).

4 פתרונות -> השערת עבודה

לאחר בניית מודל של מצב בעייתי, אתה מוכן להתחיל לחפש פתרונות שיובילו להשגת המטרה שלך.

לדוגמה (עבור החברה "X"):

ניתן להשיג הגדלת המחזור על ידי הרחבת המגוון, הפחתת מחירים, שיפור איכות המוצר, הרחבת הפצה, חיזוק התמיכה הפרסומית וכו'.

כל אפשרות פתרון צריכה לקחת בחשבון את כל הקריטריונים להשגת המטרה, כלומר, במקרה שלנו, בנוסף להגדלת המחזור, יש לעמוד בתנאים להגדלת הרווחים וייעול תזרים המזומנים.

מתוך מספר פתרונות, כהשערת עבודה, יש לבחור את הפתרון המתאים ביותר לכל הקריטריונים שצוינו.

5 מבחן השערות -> מידע

בשלב זה אתה מניח שהשערת העבודה שבחרת היא הפתרון האופטימלי לשיפור המצב. איך בודקים את זה? עליך להתחיל שוב באיסוף ועיבוד מידע על מנת לאשר או להפריך את ההנחות שעליהן מתבססת ההחלטה שבחרת.

אם הנתונים שהשגתם בשלב הקודם תואמים את הציפיות שלכם, השערת העבודה הופכת לתוצאה של הניתוח שלכם – זיהיתם מכלול פעולות שאמורות להוביל להשגת המטרה. המבחן האחרון של ההמלצות שלך יהיה מימושן בפועל ושליטה בפרמטרים מרכזיים (מחזור, רווח, תזרים מזומנים).

אם הנתונים שהתקבלו אינם עומדים בציפיות שלכם, כדאי לחזור לשלב 4 (אפשרויות החלטה -> השערת עבודה), לשקול שוב את האפשרויות האפשריות, לנסח את השערת העבודה הבאה ולהתקדם הלאה לאורך האלגוריתם.

כלי נוסף שמגביר את יעילות העבודה האנליטית.

טכניקת ניתוח SWOT הוצעה על ידי פרופסור קנת אנדרוז ב-1963.

הקיצור מייצג:

הנושא של ניתוח SWOT יכול להיות חברה, קבוצת עבודה, הצעה לפתרון וכו'.

אורז. 2. גורמי ניתוח SWOT

חוזקות וחולשות הן מאפיינים פנימיים של ארגון שהוא יכול להשפיע עליהם.

ל גורמים פנימייםלְסַפֵּר:

הזדמנויות ואיומים קשורים למאפייני הסביבה החיצונית; הארגון אינו יכול להשפיע עליהם ישירות.

ל גורמים חיצונייםלְסַפֵּר:

ניתוח ה-SWOT מציע לך מסגרת מוכנה למחקר.

למעשה, כבר בוצעו כאן שתי פעולות עיקריות, המצוינות בהגדרת הגישה האנליטית:

הפרדה של אובייקט, תופעה, בעיה לחלקים המרכיבים אותו

זיהוי חלקים משמעותיים בעלי ההשפעה הבולטת ביותר על הנושא/התופעה/בעיה הנבדקת

אתה רק צריך למלא את המבנה המוצע בנתונים ספציפיים ולנתח את המודל המתקבל.

כלי נוח להמחשת כל תהליך הניתוח ובעיקר שלב הדגשת גורמי מפתח וקשרים.

דוגמה של העץ הלוגי מוצגת באיור. 3.

אתה מתחיל לבנות אותו מלמעלה למטה, מציב את מטרת הניתוח במלבן העליון ביותר. בהתאם לכך, כל רמה הבאה בעץ היא כיוונים/פעולות התורמות להשגת המטרה.

אורז. 3. עץ הגיוני

מספר הרמות עבור כל ענף של העץ נקבע לפי רמת הפירוט שאתה צריך. לאחר שבנית עץ הגיוני, תקבל לא רק מודל חזותי לניתוח, אלא גם תוכנית מוכנה להצגת תוצאותיו.

במאמר זה, סקרנו בקצרה שתי גישות לפיתוח מיומנויות אנליטיות ושיפור האפקטיביות של פעילויות אנליטיות.

כמובן שהכלים עליהם דיברנו הם רק חלק קטן ממה שמשמש בהצלחה בתהליך הניתוח.

אתה יכול ללמוד עוד על נושא זה באתר www.colloquium.ru

איתן ראסיאל, שיטת מקינזי. מוסקבה, ספרי עסקים אלפינה, 2005

חשיבה אנליטית - מה זה אומר? זה מה שנבין במאמר שלנו: נדבר על תכונות הפיתוח שלו בשלבים.

מהי חשיבה וסוגיו

אם המקצוע הנבחר תואם את הלך הרוח, אדם מגיע לגבהים חסרי תקדים בקריירה שלו, קל לו יותר להשיג מטרות, היתרונות הופכים משמעותיים יותר.

לְהַבחִין:

  1. הוּמָנִיטָרִי. לפני קבלת החלטה, אדם קודם כל מדמיין הכל ומנסה להרגיש זאת. כאן, בהכרת העולם הסובב, השיטה הרגשית מנצחת. בלימוד כל תופעה, הפרט מעביר הכל דרך עצמו. בעלי הלך הרוח הומניטרי הם יותר תיאורטיקנים מאשר מתרגלים.
  2. סינתטי הוא חשיבה אוניברסלית. לאנשים, ככלל, יש יכולות טובות להבין הן את מדעי המתמטיקה והן את מדעי האדם. היתרון יכול ללכת לכיוון אחד, ובמקרה זה יש צורך לעבור מבחן מיוחד להתאמה מקצועית.
  3. מוח אנליטי. זה מאופיין בעבודה נפשית מתמשכת של המוח. היא נותנת את היכולת לחבר את החוליות בשרשראות הלוגיות של תהליך החשיבה ולנמק נכון.

בואו נסתכל מקרוב על האחרון.

חשיבה אנליטית - מה זה אומר?

יכולת אנליטית היא אומנות החשיבה הלוגית והנכונה לבטא את הרעיונות שלך. אדם עם חשיבה מסוג זה מסוגל לאסוף את כל העובדות, לנתח אותן ולפתוח מהן שרשרת המובילה למסקנה הנכונה, המובילה למסקנה המדויקת ביותר.

חשיבה אנליטית - מה זה? זו לא רק היכולת לנמק ולהביע את דעתך - אתה צריך לבנות מסקנה הגיונית. בדרך כלל, אדם חושב מגיב רגשית לכל פיתולי גורל, מחבר אינטואיציה, שאינה מצייתת להיגיון. רגשות שונים מידע מדעי לוגי. אדם שלמחשבותיו יש צבע רגשי בוהק, נכנע לאינסטינקטים, אינו יכול לסדר את העובדות בכיוון הנכון ללא טעות. זוהי חשיבה לא הגיונית, ומכאן השוני בין הדעות לגבי אותו אירוע.

לא, זה לא אומר שאנשים עם חשיבה אנליטית אינם נתונים לרגשות ולהתנהגות אינסטינקטיבית. המוח שלהם כל כך מסודר שבקבלת החלטות, עיבוד וניתוח עובדות, הם לא מחברים בין רגשות לאינטואיציה. ובכל זאת הלך הרוח האנליטי - מה זה אומר?

בואו נחשוף את מהות המונח

במילים פשוטות, זוהי מתנה טבעית, אך ניתן לפתח אותה. הדבר הראשון שצריך לעשות הוא להחליט אם אתה צריך את זה. ככלל, חשיבה אנליטית נחוצה לאנשים העוסקים במדע, כתיבה, רפואה, חקירות שונות, עורכי דין, רואי חשבון, מדעני מדינה וכדומה. תוצר העבודה שלהם ייבחן על ידי אנשים אחרים, ולכן התוצאה חייבת להיות ללא רבב ובלתי ניתנת לטעות.

לפיכך, פתחנו את המסך בשאלה מה המשמעות של הלך הרוח האנליטי. נניח שאתה מחליט לפתח את היכולות האלה, בוא נבין איך לעשות את זה. או שאולי כבר יש להם? איך לזהות אותם?

חשיבה אנליטית - מה זה אומר ואיך להגדיר אותו?

יש הרבה מבחנים. אבל לא כדאי לקוות שתהיה תוצאה של 100%, כי עם חשיבה מתמטית, אתה תסיים בהצלחה משימות עם משימות, אבל פערים בידע של השפה הרוסית יתנו הערכה מאכזבת של רמת היכולות האנליטיות שלך . אין מבחנים אוניברסליים. עדיף לבקש עזרה ממומחה שיעזור לך צעד אחר צעד לפתור את הבעיה.

נסו לקבוע את נוכחותם על דוגמה של שיעור מעשי פשוט. יש צורך לקחת כל טקסט ולנסות לשבור אותו לרסיסים, לתפוס את הרעיון, לזהות את הכוונה של כל חלק, ללמוד משהו חדש בעצמך. אם במהלך האימון היו קשיים, יש לפתח מיומנויות אנליטיות.

איך לעשות את זה?

במילים פשוטות, אתה צריך לאמן את המוח שלך. ההמיספרה השמאלית היא ההיגיון, היכולות האנליטיות שלנו. לכן, על מנת לחזק אותו, צריך לעבוד על הגברת העומס בצד ימין של הגוף. אלו תרגילים גופניים, וכמובן פתרון בעיות שונות.

ההמיספרה הימנית היא הרגשות שלנו, האינטואיציה. אחראי על הפנטזיה. וכדי לפתח את החלק הזה, עליך לכלול את כל תהליכי החשיבה בעת ביצוע משימות.

אתה צריך לעבוד מדי יום. ישנם תרגילים שיעזרו לך לבנות, להתחקות ולהשוות את תהליך החשיבה שלך עם דרך החשיבה של אדם אחר.

התרגילים הם כדלקמן:

  1. לאחר האזנה לחוות דעתו של היריב שאינה עולה בקנה אחד עם דעתך, נסו לשתף נפשית את נקודת המבט שלו ולארגן אירועים באופן שהשרשרת ההגיונית תוביל למסקנות דומות למסקנותיו. כך תוכלו לקבוע את החספוס בהצגת התפקיד שלו, ואולי תגלו בעצמכם שגיאות.
  2. נתח כל מצב. העלו אפשרויות רבות לצאת מזה, כמה פתרונות נוחים אפשריים.
  3. קרא רומנים וסיפורי בלשים, כאשר באמצע הדרך נסו להבין את הפושע.
  4. לפתור בעיות לוגיות ומתמטיות, חידות, חידות, לפתור תשבצים. זה כיף, מרגש ושימושי.
  5. צפה בתוכניות טלוויזיה חינוכיות, סרטונים באינטרנט על גיאוגרפיה, היסטוריה, כמה ערוצים מדעיים. הקשיבו לוויכוחים פוליטיים. עקבו אחר הדיאלוג, איך בנוי הנאום, אילו טיעונים ניתנים.
  6. לשחק שחמט, דמקה, ביליארד.

מוח אנליטי מאומן הוא כמו תהליך חשיבה טבעי שבו אתה לא צריך לאמץ את המוח שלך. אין עומס אינטלקטואלי. אז נוכל לשקול שרכשת את המתנה הייחודית הזו.

מה עוד יעזור בפיתוח מיומנויות אנליטיות?

יש הרבה הכשרות מיוחדות שעוזרות בזה. הוא מציע מודלים של מצבים שמהם יש צורך למצוא מוצא, להציע את הפתרון שלו. וכבר על סמך התשובה, התנהגותו מתוקנת, המומחה עובד על פיתוח החשיבה. השיעורים מעניינים ורגועים.

משחקי תפקידים-אלתורים מתורגלים בהצלחה. אין זמן לחשוב על החלטה. אתה צריך לתאר את המחשבות שלך לרגע. לאחר מכן, מתבצע ניתוח קולקטיבי.

אם אינכם יכולים להשתתף בהדרכות, תוכלו להזמין חבר בעל חשיבה אנליטית לבקר ולעשות איתו את אותו התרגיל.

אתה יכול להתאמן לבד בשקט מוחלט. יש צורך להקרין איזשהו סיטואציה במחשבותיך, להמציא דרכים לצאת ממנה. לאחר מכן, אתה צריך לנתח את תהליך החשיבה שלך ואת הפעולות שבוצעו בדמיון. אתה יכול להתאמן עם חברים.

אז, הבנו את המושג "מחשבה אנליטית", ומה זה אומר. אנשים שכחנים שמתקשים להתרכז ולהביא את העניין לסיום, יש צורך לפתח זיכרון, לשפר את הפעילות המנטלית.

איך לשפר את זה? עצת מומחה:

  • אתה צריך שינה בריאה ומלאה, לפחות שבע שעות, ועם עומסים כבדים, אתה צריך להקצות זמן למנוחה אחר הצהריים.
  • אתה לא צריך להתחיל את תהליך הלידה מיד לאחר האכילה, אתה צריך הפסקה קצרה.
  • במקום כוס קפה, עדיף לעשות תרגילי בוקר. זהו מטען של חיוניות ואנרגיה.
  • "תִזכּוֹרֶת". תרגיל זה יאפשר לך להשתמש בכל סוגי הזיכרון, אם אתה כל הזמן זוכר וגלול בראש, כמו גם לדבר בקול, למשל, תוכנית עניינים לאותו יום.

המאמר מוקדש לשיטות העיקריות שאליהן מכוונות פיתוח מיומנויות אנליטיותבמצב הדרכה ואימון למנהלים תוך שימוש בטכניקות קבלת החלטות היעילות והמפתחות ביותר שפותחו ומיושמות ביעילות בתחום ניהול הפרויקטים וניהול האיכות.

המחבר גם מזהה שלושה סוגים עיקריים של אינטליגנציה - רציונלית, רגשית ומרחבית - המעורבים בתהליך הניתוח, החיפוש וקבלת ההחלטות. הטכניקות המוצעות על ידי המחבר כוללות פיתוח מיומנויות אנליטיות המערבות את כל שלושת סוגי האינטליגנציה.

ההיגיון, הרגשות והאינטואיציה של המנהיג משולבים להשגת המטרה, ואינם מתנגדים זה לזה בהחלטותיו.

המאמר נכתב על ניסיון רב שנים בהדרכה והדרכה למנהלים בכירים.

מבוא. בעיה מקורית

מיומנויות אנליטיות, הנחוצות כל כך לקבלת החלטות ניהוליות אפקטיביות, בתרבות שלנו מפותחות בדרך כלל באמצעות פתרון בעיות. האם זה אומר שמנהל שאין לו יכולות מבריקות בתחום המתמטיקה והפיזיקה לא יכול לקבל החלטות עסקיות איכותיות?

התשובה די ברורה - לא, זה לא.

אבל איך אם כן לפתח יכולות אנליטיות אצל אנשים מסוגים פסיכולוגיים שונים?

שלושה סוגי מודיעין ושלושה סוגי החלטות ניהוליות

בהתאם למבנה המוח האנושי, ישנם שלושה מודלים עיקריים של עיבוד מידע וקבלת החלטות. בכתביהם, המדענים הנודעים פול מקלין, רולף שירם וויקטור בטאג'אר זיהו שלושה סוגים עיקריים של תהליכים אנליטיים מוחיים, אשר, בהתאמה, הופיעו לראשונה אצל זוחלים, יונקים ופרימטים.

באופן קונבנציונלי, שלושת הסוגים הללו של תהליכי עיבוד מידע סומנו על ידי שלושה צבעים - ירוק, אדום וכחול.

על בסיס התהליך ה"ירוק" נוצרת אינטליגנציה מרחבית הבנויה על מודל עיבוד מידע אינטואיטיבי.

על בסיס התהליך ה"אדום" נוצרת אינטליגנציה רגשית הבנויה על מודל ההערכה של עיבוד מידע.

ולבסוף, על בסיס התהליך ה"כחול" מתפתחת אינטליגנציה רציונלית, הבנויה על עיבוד סיבה ותוצאה של מידע מילולי.

כל אדם מאופיין בדומיננטיות של סוג כזה או אחר של עיבוד מידע, זה נקבע על פי מאפייני אישיותו. מערכת האנדוקרינית. לכן, החיפוש וקבלת ההחלטות על ידי כל מנהיג ספציפי מוגבלים על ידי המאפיינים האישיים שלו.

אינטליגנציה מרחביתמאפשר לך לקבל החלטות אינטואיטיביות כלליות הנבדלות בתחזית מדויקת יחסית, אך החלטה כזו אינה לוקחת בחשבון לא את הניואנסים הספציפיים של המצב הנוכחי או את הקשרים הסיבתיים. כתוצאה מכך, לפתרון כזה אין יכולת ייצור. זה נכון רק במקרה מסוים. אי אפשר לשחק שוב. קשה ללמד לקבל החלטה כזו. ההחלטות היעילות ביותר בעזרת אינטליגנציה מרחבית מתקבלות על ידי קבוצת אנשים המעורבים בתהליך דיון פעיל, למשל, בסיעור מוחות.

אינטלקט רגשימאפשר לך לקבל החלטות לגבי סדרי עדיפויות, כיוונים עיקריים, דרכי תגובה למצב הנוכחי. אינטליגנציה רגשית מבוססת על היכולת להעריך במהירות את הגורמים העיקריים הקובעים את המצב, ולבחור את העדיפות מביניהם. החלטות המבוססות על אינטליגנציה רגשית הן המהירות והרדיקליות ביותר – זהו סוג של מודל קבלת החלטות בסיסי בהנדסה מחדש של תהליכים עסקיים וניהול משברים. אבל פתרון כזה מוגבל גם מבחינה טכנולוגית. הוא חסר את השלמות והעומק של הניתוח, לא ניתן לשחזר אותו שוב אם הגורמים העיקריים השתנו לפחות חלקית. לעתים קרובות, כדי להגביר את האפקטיביות של האינטליגנציה הרגשית, הפעילות המוטורית של מנהיג נחוצה, כמו, למשל, לנין, שהלך כל הזמן מפינה לפינה, מנתח את המצב ומקבל החלטה.

אינטליגנציה רציונליתמאפשר לך לקבל החלטות עמוקות ומתחשבות, המאופיינות ברמה גבוהה של עקביות, דיוק, רב-גורמי ומופשט. אינטליגנציה רציונלית מבוססת על היכולת למצוא את היחסים הסיבתיים העדינים ביותר, גם במקום בו אי אפשר אפילו להניח את נוכחותם. פתרונות המבוססים על מודיעין רציונלי הם האסטרטגיים ביותר, גלובליים ולוקחים בחשבון את הניואנסים העדינים ביותר. אבל קבלת החלטות המבוססת על אינטליגנציה רציונלית אי אפשר בלעדיה הפרשה מספקתמידע נכנס ובסביבות רועשות ולא נוחות. מדובר בפתרונות משרדיים הדורשים ריכוז ופרטיות מקסימלית בסביבה. אמצעים מודרנייםתקשורת ועיבוד מידע.

במה החלטות שונות בפועל?

יחסית לאחרונה, בחלקם חברת תרופותהיה הפסד משמעותי, למרות עונת השיא. איך מנהיגים שונים ניתחו את המצב הזה, ואילו החלטות הם קיבלו.

ראש אחד העסקים עם בולט אינטליגנציה מרחביתכינסו את כל מנהיגי הרמה השנייה וביקשו מכולם להביע את חזונו על המצב. בעודם מדברים, הוא החל לאט לאט להבין שמנהלים לא מוכנים לקחת על עצמם את האחריות של הגדלת הרווחיות תוך הפחתת עלויות. הוא נשא נאום נלהב והניע את המנהלים לעבוד כל הזמן עם עלויות, ובהמשך הזכיר להם כל הזמן את המשימה הזו. לפי תוצאות הרבעון הבא, ההפסד ירד פי שלושה.

ראש עם בולט אינטליגנציה רגשיתטען ראש הביטחון הכלכלי, אנליסט פיננסי ומנהל טכנולוגיית המידע. הוא הגביל בבירור את סט האינדיקטורים לתקופה הפיננסית האחרונה שהוא רצה לראות. לאחר שקיבל את הנתונים הדרושים, הוא גיבש תוך שעתיים תוכנית לרבעון של 4 נקודות: נטישת מחסן המילואים, צמצום כוח האדם בלוגיסטיקה ב-12%, הגדלת המכירות במחלקה בבית החולים והחלפת 10% מהתרופות היקרות במבחר ב-12%. אנלוגים חסכוניים יותר. כתוצאה מכך, עד סוף הרבעון הבא, העסק שלו הפך לרווחי.

ראש עם בולט אינטלקט רציונליבמהלך החודש הראשון למדתי את המצב על כל גווניו וכתבתי תוכנית עסקית מפורטת. כתוצאה מיישום תוכנית זו, המצב למעשה לא השתנה ברבעון הבא, אך תוך חצי שנה העסק שלו הגיע לצמיחה יציבה ועקף עסקים אחרים במונחי רווח.

לפיכך, אתה רואה ש:

  • בעסקים, מנהיגים זקוקים לשלושת צורות המיומנויות האנליטיות.
  • לכל סוג של אינטליגנציה יש את החוזקות שלו ו צדדים חלשים
  • לכל מנהל מודל קבלת החלטות משלו

לכן, כאשר מפתחים מיומנויות אנליטיות, יש צורך להסתמך על היכולות החזקות של המנהיג ובמקביל למצוא דרך לפצות על החלשים.

טכניקות ושיטות לפיתוח מיומנויות אנליטיות, תוך התחשבות במאפיינים האישיים של מנהלים

לכן, בעבודתנו, אנו תמיד מתחילים את פיתוח הכישורים האנליטיים של מנהיג עם ניתוח של מבנה האינטלקט של המשתתפים באימון או האימון. כרגע, המודל היחיד שמאפשר לך להעריך אינדיקטור זה הוא שיטת הסטרוקטוגרמה ( www.structogram.ru). ורק לאחר מכן אנו יוצרים מערך מסוים של פעילויות הדרכה.

יחד עם זאת, אנו נותנים עדיפות למודלים כאלה של ניתוח, עיבוד מידע וקבלת החלטות, המכילים את התהליכים של כל שלושת סוגי המודיעין.

קחו, למשל, את מודל ניתוח ה-SWOT הידוע, המשמש באופן פעיל בניהול פרויקטים, ניהול איכות ושיווק. בניגוד למודל הקלאסי של יישום שיטה זו, הכנסנו לתוכו מספר אלמנטים המאפשרים לנו לפצות על תהליכים אנליטיים מסוימים. להלן אתן דוגמה לעזר להדרכה לפיתוח מיומנויות אנליטיות עם הערות, בעזרתו אני רוצה להסב את תשומת לבכם להפעלה ופיצוי של אינטליגנציה מסוג זה או אחר.

בחרתי את המודל הזה לשיקולים כמו הידוע ביותר ואני מקווה שבהתחשב במספר הגדול של פרטים חדשים שלוקחים בחשבון את ההפעלה צורות שונותאינטליגנציה, תמצא בה מספר גדולהיבטים חדשים ובלתי צפויים.

כמעט בכל מודל דומה של חיפוש, ניתוח וקבלת החלטות, ניתן לבנות מודל דומה לפיתוח ותגמול של כל שלושת סוגי האינטלקט העיקריים של המנהל. לדוגמה, הווריאציה שלנו של מודל Ishikawa Cause-and-Effect Diagram, הפופולרי כל כך במערכת ניהול האיכות, מתבררת כמעניינת מאוד.

במסגרת מאמר זה, עדיין אסתפק בדגם אחד בלבד, אך אנסה להראות בו את כל ההיבטים העיקריים של הגישה שלנו.

דוגמה: תרגיל מעשי "ניתוח SWOT"

קבע את נקודות החוזק והחולשה של הפרויקט (סביבה פנימית), וכן את האיומים וההזדמנויות הקיימים בסביבה החיצונית. כתוב את התוצאות במטריצת ניתוח SWOT בתיבות המתאימות.

1. חוזקות

זמינות של מודל תקציב ללא תקציב

2. חולשות

חוסר רזרבות

3. הזדמנויות

חוסר מוכנות של מתחרים

  1. אפשרות להקדמה מתוכננת. כתוצאה מכך:
  2. חלוקה מחדש של התקציב – הפחתת עלויות בשילוב שיווק אגרסיבי.
  1. הסיכון ליפול יחד עם השוק. כתוצאה מכך:
  2. יישום שיטות שיווק מלחמת גרילהוהשפעה א-סימטרית.

נפילה בכוח הקנייה

  1. אפשרות לכיוון מחדש. כתוצאה מכך:
  2. החלפת המבחר במוצרים נוחים יותר.
  1. הסיכון לירידה במכירות. כתוצאה מכך:
  2. עלייה זמנית ברמת האשראי לסחורות מספקים.

שלבי ניתוח (ניתוח SWOT) של המצב החיצוני והפנימי (הסביבה) של החברה:

במה ראשונה. חלוקת הגורמים הקיימים לחיצונים ופנימיים, לטובה וללא נוח מבחינת המטרה. הפרדת גורמים לפי העמודות המתאימות מס' 1-4. נהלים נוספים:

1.1. מתאם של כל גורם עם המטרה. ביצוע ניתוח ראשוני כדי לענות על השאלה: "מה יכולה ההשפעה של הגורם הזהלמטרה המיועדת?

1.2. שיקול של אפשרויות תחזית קיצוניות:

1.2.1. ממוצע או אופטימלי

1.2.2. התרחיש הגרוע או הפסימי והדרכים האפשריות למנוע אותו

1.2.3. האפשרות הטובה ביותר או האופטימית

1.3. תיקון התוצאות של התחזיות הסבירות ביותר לשימוש נוסף אם היעד המנותח יאושר.

שלב שני. ניתוח יחסי הגורמים בינם לבין עצמם. בשביל זה אתה צריך:

2.1. השווה כל גורם בעמודה 1 עם כל גורם בעמודה 3 והזן את התוצאה בעמודה 1-3. התוצאה צריכה להיות:

2.1.1. תיאור של גורם הפעולה המתקבל

2.1.2. השיטה של ​​הפעולה האופטימלית ביותר להשגת המטרה שנקבעה, תוך התחשבות בגורם זה (אמצעים אפשריים)

2.2. אז באותו אופן יש צורך להשוות בין גורמים 1 ו-4

2.5. אז כל גורמי ההפעלה שהתקבלו בתוך הגרפים התואמים מדורגים לפי מידת ההסתברות שלהם.

שלב שלישי. יש לנתח את הפעולות האפשריות המתקבלות במונחים של מסוכנותן הפיננסית על מנת לקבל החלטה ראשונית האם יש טעם להשיג את המטרה שנקבעה (מדיניות או חזון). לשם כך, עליך לבצע את הצעדים הבאים:

3.1. כל אירוע מוערך לפי רמת העלויות הפוטנציאליות במונחים מוחלטים או יחסיים ומוכפל בהסתברות למימוש עלויות אלו

3.2. כל אירוע מוערך לפי רמת ההשפעה הכספית שלו (רווח נוסף) לאורך כל זמן השגת היעד שנקבע באותם ערכים ומוכפל בהסתברות להשגת רווח נוסף זה

3.3. אטרקטיביות ההשקעה של הפתרון שלך מחושבת. כלומר :

3.3.1. עבור כל אירוע, הסכום האלגברי מחושב (בהתחשב בסימן)

3.3.2. כל הסכומים החיוביים מתחלקים ב-2 ומוסיפים יחד

3.3.3. כל הסכומים השליליים (השארים) מוכפלים ב-2 ומוסיפים יחד

3.3.4. שני הסכומים מתווספים יחד.

3.3.5. הסכום שהתקבל מחולק בסכום הכולל של הקבלות

3.4. אתה משווה את התוצאה שהתקבלה עם טבלת ההחלטות וקובע את פעולותיך הנוספות משלוש אפשרויות:

3.4.1. קבלת החלטות,

3.4.2. תיקון פתרון,

3.4.3. דחיית החלטה (פרויקט)

שלב רביעי. תיקון המבנה המתקבל של גורמים ומדדים.

4.1. החלפת פעילויות חסרות רווח כלכלית

4.2. אם סעיף 4.1. לא מספיק - ניסוח מחדש נוסף של המטרה (מדיניות, חזון).

4.3. הפעילויות הנותרות והחדשות שהתקבלו בנויות לפי חשיבות ודחיפות ביחס למטרה (מדיניות, חזון).

מסקנות

  1. שנים רבות של עבודה מול המנהל הראו שההחלטות התקבלו תוך שימוש בתהליכים של כל שלושת סוגי המודיעין התבררו כיעילות ביותר.
  2. שילוב התהליכים של כל אחד משלושת סוגי האינטליגנציה בתרגיל אימון מאפשר לפתח מיומנויות אנליטיות ברמה חדשה ויעילה הרבה יותר. ניתוח תוצאות ההדרכה הראה שגם המשתתפים הכי "לא מבטיחים" מנקודת מבטם של הלקוחות לאחר הדרכות כאלה שיפרו במהירות את רמת ואיכות ההחלטות שלהם. אז בחברה אחת, לאחר שאימנו את הכישורים האנליטיים של קבוצת עוזרי מנהלים, כל המשתתפים ומשתתפי ההדרכה מונו ל- עמדות מנהיגותעד לרמת המנהלים הבכירים.

פרסומים קשורים

  • מהי התמונה r של ברונכיטיס מהי התמונה r של ברונכיטיס

    הוא תהליך דלקתי פרוגרסיבי מפוזר בסימפונות, המוביל למבנה מחדש מורפולוגי של דופן הסימפונות ו...

  • תיאור קצר של זיהום ב-HIV תיאור קצר של זיהום ב-HIV

    תסמונת הכשל החיסוני האנושי - איידס, זיהום בנגיף הכשל החיסוני האנושי - זיהום ב-HIV; כשל חיסוני נרכש...