Miks peaks välistudeng vene keelt õppima? “Sussid” kui põhjus vene keelde armumiseks

26-aastane põline prantslane, kes on sündinud Baskimaal, kümne kilomeetri kaugusel Hispaania piirist, peab Tšeljabinskis prantsuse keele loenguid. Samal ajal õpib ta vene keelt – kasutades sõnaraamatuid, teatmeteoseid ja raamatuid.

Quentin Len. Fotod: AiF / Nadežda Uvarova

"Vene keel on väga raske. Kõige keerulisem on Venemaal õppida käändeid ja käändeid. Siin on palju erandeid. Näiteks sõna "suu". Keel on "suus", mitte "suus", siin kaob täishäälik, see on erand ja välismaalasel on sellest raske aru saada. Teise raskuse põhjustavad aktsendid. Vaevalt suutsin oma sõpradele Prantsusmaal selgitada, mis see oli. Prantsuse keeles on rõhk alati viimasel silbil, keegi isegi ei mõtle sellele.

Venekeelseid ilukirjanduslikke raamatuid ma ikka lugeda ei oska: paljud sõnad on kooskasutamisel keerulised, allegooriliselt on mul raske teksti tähendust mõista. Aga mulle meeldib kirjandus, nii et uurin Venemaa ajalugu kuuenda klassi õpikust: seal on kõik selge.

Fotod: AiF / Nadežda Uvarova

Venemaal on ka koomilisi hetki. Teie sõna "konto", mida pidevalt restoranides kuuleb, tähendab prantsuse keeles "tualett". Pealegi on see ebaviisakas, peaaegu solvav. Ma ei suuda ikka veel harjuda, kui kuulen, et ta palub mul kohvikus lõunasöögi eest maksta.

Filippo Lbate, Itaalia: "Y-tähte on raske hääldada"

Filippo Lbate. Foto: Filippo isiklikult lehelt sotsiaalvõrgustikus vk.com

Pulmafotograaf, kolis aasta tagasi Itaaliast koos venelannast abikaasaga Peterburi. Ta õpib keelt iseseisvalt õpetuse ja naise abiga.

«Vene keel on üldiselt üks suur raskus. 40-aastaselt on uue keele õppimine, mis pole millekski muuks sarnane, kolm korda raskem. Ajan siiani tihti segamini tähed “C” ja “Ch”, “Sh” ja “Shch”, “X” ja “F”... ja ma ei saa aru, miks loetakse näiteks sõna “piim” kui "malako" jne d.

Tähte "Y" on väga raske hääldada, arvestades, et itaalia keeles pole sellist heli, samuti tähte "X", mis samuti itaalia keeles pole, ja häälduse tulemuseks on peaaegu araabia keel. KH”.

Muidu võib öelda, et olen Venemaasse armunud.»

Lindy Belaya, Iisrael: "Vene keel on minu jaoks täielik pantomiim"

26-aastane Lindy Belaya sündis 1987. aastal Kasahstanis, 6-aastaselt kolis ta koos vanematega Iisraeli. Sel ajal ta veel lugeda ega kirjutada ei osanud ning vene keelt oskas ta ainult “kõrva järgi”. Perekond naasis hiljuti Venemaale.

Iisraelis oskab vene keelt iga kuues elanik. Ma pidin õppima vene keelt, isegi kui ma ei tahtnud. Sest heebreakeelseid raamatuid on väga vähe. Lugesin oma esimest raamatut - fantaasialugu "Võluri reeglid" - alles 12-aastaselt. Kellel oli raskusi vene keele õppimisega, see õppis inglise keelt – õnneks anti raamatuid välja inglise keeles.

Mõned heebrea sõnad on väga sarnased vene sõnadega. Näiteks enne ajateenistusse minekut pidi igaüks läbima tervisekontrolli. Ja loomulikult oli arstide seas ka psühhiaater. Heebrea keeles kõlab psühhiaater nagu "metssiga" קב"ן (ohvitser vaimne tervis). Naersime: "Olgu, lähme kõik metssea juurde oma psüühikat kontrollima." Aga meie kutsusime oma pataljoniülema asetäitjat samgad (סמג"ד).Vene keeles sarnaneb see sõna väga sõnaga "gad." Muide, Iisraeli sõjaväes sõimatakse vene keeles.

Lindy White. Foto: AiF

Iga venelase tunneb Iisraelis ära tema hääletämbri järgi. Vene keel on peen keel. Heebrea keel on tihedam, basseeritum, raskem.

Mõnikord on vene keel minu jaoks täielik pantomiim. Vanasti oli nagu Iisraelis: kui unustasin sõna vene keeles, asendan selle heebrea keeles, kui unustan selle heebrea keeles, siis asendan selle vene keeles. Venemaal ei saa te seda teha – nad lihtsalt ei mõista teid. Seetõttu peate kasutama pantomiimi, kui te ei mäleta õiget sõna.

Kunagi töötasin osalise tööajaga poes ja kui nad ostu eest maksid, pöördusid nad minu poole: "Kas teil on konto?" Ja ma ütlen: "Jah, ära... lihtsalt anna!" Üldiselt ma isegi ei saanud aru, mida nad minult küsisid.

Ostsime abikaasaga supermarketist süüa, ta läks puuvilju ostma ja ütles mulle: "Mine, tooge tetrapakendis keefir." Ma ei kuulnud seda kohe. Ma otsisin ja ei leidnud sellist ettevõtet, nii et läksin kassapidaja juurde ja sosistasin talle kõrva: "Kas saate mulle öelda, kus teil on piimatoodete firma "Kontropack"?" Ta sai kohe aru, et ma pole venelane. Ja ta selgitas, et "tetrapakk" on selline pakend. Jällegi, Iisraelis on see lihtsalt keefir karbis.

Segadust tekitas ka sõna "panema". Uus töötaja tuli tööle, ostis puuvilju ja jooke, pani lauale ja lahkus korraks.

Poisid tulevad minu juurde ja ütlevad: "Oh, ma otsustasin oma nime maha panna!" Ja ma mõtlesin, et "kaovad ära" - minu jaoks olid need kaks sõna üks. Kuid vene keeles tähendab see "surema". Ma ei saanud pikka aega aru, miks väidetavalt surnud naine mööda kontorit ringi jalutas ja meid puuviljadega kostitas! Ja "kulp borši". Vala mulle kulp. Mõtlesin: kuidas saab pulka valada?

Kuid juhtub ka seda, et venelased ise ei tea mõnda nende sõnadest. "Twist" on sama mis pesulapp. Ma ütlen sageli vihotka - nad ei saa minust aru. Ja nad parandavad alati seda, mida ma valesti ütlen – see heliseb, aga ei helise. Kuid nad ise “lähevad Katya juurde”, mitte näiteks “Katya juurde”.

Maria Kangas, Soome: "Juhtumid on kohutavad!"

Maria Kangas elab juba kuu aega Jaroslavlis, tutvub venelaste harjumuste ja murretega. See reis Venemaale pole esimene. Enne Jaroslavli jõudis Maša, nagu tema vene sõbrad teda kutsuvad, külastada teisi Venemaa linnu, töötada konsulaadis ja armuda Pavlovo Posadi suurrätikutesse.

Maria Kangas. Foto: AiF

“Oh seda vene keelt... Kuidas nad seda õigesti ütlevad? Suurepärane ja võimas! Hakkasin seda õppima viis aastat tagasi. Ja ma ei saa ikka veel öelda, et tean seda "suurepäraselt". Ideaalne ja ebatäiuslikud liigid tegusõnad – kuidas neid kasutada? Juhtumid on lihtsalt kohutavad! Lisaks soome emakeelele räägin ka inglise ja rootsi keelt. Võin teile öelda, et need on palju lihtsamad. Meie, soomlased, oleme üldiselt väga aeglased (naerab). Ja venelased räägivad väga kiiresti, neelavad sõnu, mõnikord on mul raske neist aru saada.

Kui ma esimest korda vene keelt õppima hakkasin, oli mul suuri probleeme hääldusega. Rõhuasetus on kohutav, see on pfft... (Maria peaaegu susiseb, hingab välja – autori märkus). Ma teen palju vigu. Eessõnad – kui palju neid on? Kuidas neid kasutada? Algajatele on aga kõige keerulisem hääldada tähti “Ш”, “Ц”, “Х” ja, ma ei saa valetada, ma ei saa ikkagi kõigega ise hakkama.

Meil on instituudis tunnid suuline kõne ja grammatika. Grammatika on minu jaoks väga raske. Sa võid rääkida vigadega, aga inimesed saavad sinust ikkagi aru, aga kui sa kirjutad... Eriti, kuhu panna “I” ja kuhu “Y”, komad, koolonid, mõttekriipsud...

Ühte võin öelda: see, mida õpikutest õpid ja inimestega vene keeles suhtled, on kaks täiesti erinevat asja. Võtame näiteks selle korteri omaniku, kus me elame. Oleme mina ja mu uus sõbranna Katerina Saksamaalt, kes tulid samuti siia õppima. Naine hääldab palju sõnu, mida sõnaraamatutes pole. Nii et mõnikord peate lihtsalt ära arvama, millest ta räägib. Kuid sellel pole tähtsust. Peaasi, et kuulame vene keelt ja püüame aru saada. Kui see ei õnnestu, selgitame end žestidega. Oleme selle täiuslikkuseni õppinud.

See on see, millest ma siiani aru ei saa: miks mees abiellub ja naine abiellub? Meie keeles väljendub see ühe sõnaga. Või sõnad nagu "tänav", "karupoeg" - alguses ei saanud ma isegi aru, millest nad räägivad. Samuti tundub mulle kummaline, et sõnadel on kaks tähendust: positiivne ja negatiivne. Tundub, et see sõna on normaalne, kuid selgub, et see võib solvata.

Vene keel on väga raske, segane, aga ma ei anna alla! Kuid mulle tundub, et ma pean seda veel viis aastat õppima, et saaksin vabalt rääkida (kas ma ütlesin seda õigesti?).

Helen Mosquet, Prantsusmaa

Helen õpetab Orenburgis prantsuse keelt ja õpib osakoormusega vene keelt.

«Kuulsin esimest korda telekast venekeelset kõnet, see tundus kõrvale väga meeldiv, väga meloodiline. Prantsusmaal on vene keel haruldane, mistõttu pean seda nii eksootiliseks, ei erine millestki muust ja üllatab üldiselt.

Näiteks tegusõna "minna". prantsuse keel tähendab kellegi tegevust kuhugi. Kuid ühel päeval nägin väljendit “aeg möödub”, olin üllatunud ja alles siis leidsin seletuse, et see on piltlik tähendus.

Venekeelsed sõnad ei sarnane prantsuse ja teiste romaani keelte sõnadega. Sul on ühes sõnas mitu kaashäälikut järjest. "Tere" Ma ütlen sageli ja olen sellega juba harjunud, kuid ma ei saa ikka veel hääldada "leib" ja "täiskasvanu".

Mulle meeldivad sõnad, mida on lihtne hääldada ja meelde jätta, vahelduvate vokaalide ja kaashäälikutega, näiteks sõnad “vanaema”, “vend”, “õde”, “perekond”, “vennaskond”.

Helen Mosquet. Foto: AiF

Ma pole kunagi venekeelseid raamatuid lugenud, see on õppimist demotiveeriv tegur, liiga raske. Ma õpin keelt inimestega vesteldes.

Kui teised näevad, et olen välismaalane, püüavad nad rääkida aeglasemalt ja struktureerida oma kõnet hoolikamalt. Aga kui ma satun sinna, kus on palju venelasi, siis ma peaaegu ei saa aru, millest nad räägivad.

Juhtub, et üks sõna vene ja prantsuse keeles tähendab erinevaid asju. Prantslaste jaoks on “vinegrett” sinepist, õlist ja äädikast valmistatud kaste, kuid mitte salat.

Raske on mõista fraasi, milles on kokkulepet, eitamist ja kokkulepet, kui "ei, tõenäoliselt". Inimesed, kes seda ütlevad, kas ei taha suhelda või pole oma vastuses kindlad.

Mul on raske meeles pidada mitte vene tähti endid, vaid nende järjekorda. Enne kui sõnaraamatust sõna otsin, vaatan tähestikku. Prantsuse keel on mu emakeel, kuid mul on ka seal sama probleem.

Venemaal on poe nime kõrval harva märgitud, millise asutusega on tegemist. Näiteks enne ei teadnud ma, et toidukaupu saab osta sildi “Nessedushka” või “Magnit” all.

Lapsena lugesin vene muinasjutte prantsuse keeles. Mulle meeldib, et tegelasi on sageli kolm. Viimane muinasjutt, mida ma vene keeles lugesin, oli tüdrukust, kes eksis metsa, tuli vastu maja, sõi seal, magas. Selgus, et see oli nende karude kodu, kes olid õnnetud, et keegi nende urgu sisenes. Aga pärast väike karu Arvasin, et selles on hea asi – ta leidis endale uue tõelise sõbra.

Mario Salazar, Costa Rica

Mario kolis kuumast San Jose linnast Orenburgi ja õpetab nüüd kohalikele õpilastele hispaania keelt.

"Huvitav on, kui venelased ütlevad: "20 kraadi külma, läheb soojemaks!" Costa Ricas pole külmasid. Kui sõbrad mulle helistavad, küsivad nad esimese asjana ilma kohta. Tahtsin väga näha Venemaal lund.

Mario Salazar. Foto: AiF

Vene keeles on palju ilusad sõnad- "maailm", "tema", "naine", "Venemaa". Mulle meeldib nende kõla ja tähendus.

Kõige raskem on meeles pidada mitmuses kõik sõnad. Hispaania keeles pole juhtumeid, kuid vene keeles on juhtumeid, ma kardan neid alati unustada, see on väga raske.

Naljadest saan filmides kergesti aru, kui näen, mis toimub, mis olukord on. Mulle meeldib väga vaadata filmi “Ivan Vassiljevitš vahetab elukutset”. Ja kui inimesed räägivad ja naeravad, ei saa ma peaaegu alati aru, mida.

Vaatan telekat, kuulan raadiot. Ma saan kergesti aru, mida nad rumalates telesaadetes räägivad, aga uudistes mitte midagi.

Venekeelsete sõnade kirjutamine on kohutav! Eriti pikad. "Tere" - ma ei saa aru, millistest tähtedest see sõna koosneb, millises järjekorras peaksin selle kirjutama, et mitte ühtegi kahe silma vahele jätta?

Kirjutades ajan vahel segamini “Ш” ja “Ш”, “Э” ja “Ё”. Mõnikord ma ei saa aru, miks venelased ise kirjutavad “E” ja loevad “Yo”.

Minu jaoks on kõige keerulisem heli "U", eriti kombinatsioonis "L-ga", hispaania keeles sellist kombinatsiooni pole. Väga raske on öelda sõnu “sibul”, “loik”.

Raske on mõista, kuidas venelased rõhku panevad. Näiteks “piim”: milliseid tähti loetakse kui “A” ja milliseid “O”-na? Ja kuhu panna rõhk?

Costa Ricas pole pruuni leiba, kuid see on väga maitsev! Meil pole ka vahukomme ega kalja.

TO võõrad Ma ütlen: "vabandust", "kas ma saan aidata", "tere", "hüvasti". Võõrastele lähenen tänaval harva, olen häbelik. Aga kui mul on vaja kellegagi rääkida, ütlen "sina-sina".

Maailm on näidanud üles huvi vene keele õppimise vastu. Viimase 10 aasta statistika on olnud äärmiselt positiivne. Vene keelt õppivate inimeste arv Euroopas kasvab pidevalt. Mitte vähem aktiivsust ei täheldata Aasias.

Tänapäeval on palju tõendeid selle kohta, et vene keel muutub üha populaarsemaks. Kuni viimase ajani oli see aine paljudes välismaa koolides, kus õpitakse vene keelt, väga madalal positsioonil. Kuid nüüd on olukord muutunud ja see distsipliin on taas esiplaanile tõusnud. See ei juhtu mitte suurest armastusest Venemaa vastu, vaid pigem vajadusest. Selle põhjuseks oli turismi, ettevõtluse jne kiire areng.

IN viimased aastad Meie riiki külastavate välisturistide arv kasvab pidevalt. Samas on vene keele õppimiseks stiimuliks ka Vene turistid, kes puhkavad näiteks Türgi ja Hispaania rannikul ning ostavad kinnisvara üle maailma. Muide, Venemaa menüüsid võib nüüd näha paljude riikide restoranides.

"Vene keel pole kunagi olnud ärikeel, kuid nüüd on sellest saanud," ütleb akadeemik Vitali Kostomarov, A. S. Puškini Vene Keele Instituudi president, NSV Liidu ajaloo esimese vene keele õpiku looja, aastakümneteks jäi välismaalastele ainsaks käsiraamatuks. - See ei olnud tegelikult turismi keel, kuid nüüd on see muutunud. Motivatsioon on muutunud ja ma lähenen sellele õpetajana. Meie, metodistide jaoks on see muutunud keerulisemaks; te ei pääse lihtsalt raamatuga.

Florida ülikool avaldas oma veebisaidil huvitava artikli "10 põhjust vene keele õppimiseks". See väljaanne on mõeldud taotlejate huvitamiseks ja nende meelitamiseks slaavi keelte osakonda. Tuleb märkida, et trükitekstis esitatud argumendid esitas välispool, mitte Venemaa.

Avaldatud artikkel on tähelepanuväärne just seetõttu, et väljastpoolt tuleva vaade on alati väärtuslik ja huvitav info. Muidugi vaatavad ameeriklased paljusid asju erinevalt. Sama kehtib nende pakutavate hüvede kohta, mida antakse vene keelt õppivatele Ameerika üliõpilastele.

Niisiis, vaatame hoolikalt artikli välismaiste autorite poolt loetletud põhjuseid (artikli täisteksti leiate veebisaidilt http://zavtra.ru/events/10-prichin-izuchat-russkij-yazyik).

1. Ameerika valitsus vajab rohkem vene keelt kõnelevaid spetsialiste: föderaalasutused tunnistas vene keele riigi vajaduste prioriteediks.

2. Venemaa on piirkondlik jõud ja naaseb globaalse jõuna. Venemaa korraldab liite endiste liiduvabariikidega: Tolliliit ja Kollektiivse Julgeoleku Lepingu Organisatsioon. Juhtivad Venemaa poliitikud teevad ettepanekuid postsovetlikke riike ühendava Euraasia Liidu loomiseks, mille strateegia katab majandus- ja julgeolekusfääri. Eeldatakse, et see annab tõuke Venemaa majandusele. välispoliitika ja sõjaline mõju piirkonnas.

3. Vene majandusega tegelemiseks rääkige vene keelt. Venemaa on üks suurimaid (kui mitte suurim) erinevate tarnijate hulgas loodusvarad ja toorained, sealhulgas nafta, teemandid, kuld, vask, mangaan, uraan, hõbe, grafiit ja plaatina.

4. Vene keel on teaduse ja tehnika jaoks oluline. Hiljutise uuringu kohaselt suurim arv teaduspublikatsioonid avaldatakse inglise keeles, teisel kohal on vene keel. See kehtib keemia, füüsika, geoloogia, matemaatika ja bioloogia kohta. Programmeerimise, tarkvaraarenduse ja infotehnoloogia innovatsioon tuleb Venemaa valitsusasutustelt ja eraettevõtetelt.

5. Sajad miljonid inimesed räägivad vene keelt: Venemaa rahvaarv on peaaegu 150 miljonit inimest, mis on veidi rohkem kui 50% endise elanikkonnast Nõukogude Liit. Vene keelt kõnelevate inimeste arv maailmas on 270 miljonit inimest.

6. Tutvuge ühe põnevama kultuuriga: paljud maailma parimad kunstitraditsioonid on sündinud Venemaal. Ballett, teater, kino, kirjandus, muusika ja kujutav kunst on vaid mõned valdkonnad, kus venelased on loonud suurepäraseid traditsioone ja toodavad jätkuvalt silmapaistvaid uuendajaid.

7. Vene keel sobib hästi paljude teiste teadmiste valdkondadega: äri ja vene keel, loodusteadused ja vene keel, politoloogia või ajalugu ja vene keel, inglise keel ja vene keel, muu võõrkeel ja vene keel, tehnika ja vene keel, matemaatika ja vene keel, muusika ja vene keel . Vene keel annab sulle võimalused, mida kaasõpilastel, kes seda ei õpi, pole.

8. Vene keele õppimine aitab teil pääseda küpsustunnistuse järgsetesse programmidesse: vene keelt õppivaid õpilasi võetakse tõenäolisemalt õigusteaduste, ärikoolide, meditsiiniülikoolide ja muude erialaste programmide kraadiõppesse.

9. Need, kes õpivad vene keelt, ehitavad edukat karjääri. Vene keelt õppinud üliõpilastel on võimalus töötada suurtes rahvusvahelistes organisatsioonides.

10. Florida osariigi ülikooli vene keele programmi edu on tõestatud. Meie programmi üliõpilased on olnud praktikal USA välisministeeriumist Moskvas Fulbrighti programmi ja bakalaureuseõppe programmi Pickering raames. rahvusvahelised suhted, töötas kaitseministeeriumis, sõjaväe võõrkeelte instituudis ja USA välisministeeriumis. Aukirja saamiseks osalesid nad uurimistöös Moskva raamatukogudes ja arhiivides, teenisid rahukorpuses, said Rhodose stipendiaatideks ning võeti vastu mainekate ülikoolide magistri- ja magistriõppesse (nende hulgas olid Georgetown, Harvard, Indiana ülikool ja Toronto Ülikool).

Kõik artiklis esitatud argumendid tunduvad üsna veenvad. Mõned punktid võiksime ise sõnastada, teised aga puhtalt ameerikalikud, kuna need põhinevad eranditult Ameerika reaalsusel.

Vene keele õppimisel taotletakse reeglina erinevaid eesmärke:
. Vene keel kui igapäevane suhtlusvahend
. ärivenelane
. Vene keel ellujäämiseks
. Vene keel konkreetse tööstusharu jaoks – professionaalne/tehniline kõnepruuk
. vene kirjandus
. Venemaa ajalugu

Praktilise keele omandamise osas peavad õpilased, kes pole varem vene keelt õppinud, aktiivselt süvenema kolme põhivaldkonda: foneetika, sõnavara ja grammatika.

Näiteks venekeelne heli [ы], mis ei valmista emakeelena kõnelejatele raskusi, muutub enamiku välistudengite jaoks tõeliseks õudusunenäoks. Teine miiniväli on pehmed ja kõvad kaashäälikud, kuna neid kasutatakse erinevates sõnades, nagu "mate" (väljendav keel) ja "ema" (vanem), "ber" (võta) ja "vend" (sama vanemate poeg) .

Sõnavaraga töötamisel ei seisne raskus mitte ainult uute sõnade õppimises, vaid ka fraseoloogiliste väljendite mõistmises. Näiteks vedajad inglise keeles peate meeles pidama, et väljendis "tugev vihm" kasutame meie, venelased, pigem sõna "tugev" kui "raske", "kange tee" kõlab meie jaoks nagu "kange tee", mitte "kange tee" ja meie rohi mitte niivõrd "pikk" kui "kõrge". Lisaks pesevad venelased oma juukseid (“pesupea”), selle asemel, et juukseid (“pesu juukseid”).

Grammatikaliselt on kõige keerulisemad osad liikumisverbid ja verbitüübid. Vene keelt emakeelena kõnelejad jällegi ei näe selles raskusi, me kasutame õige vorm mõtlemata: "Nüüd ma lähen tööle" (teel tööle). Aga: "Iga päev ma lähen tööle" (sooritage igapäevast tegevust). Või: Iga päev lähen tööle jalgsi ja tulen tagasi taksoga” (transporti ei kasuta). Ja: "Kui ma olen mures, kõnnin toas ringi" (liigu edasi ja tagasi).

Kui palute tavalisel vene keele kõnelejal selgitada, miks ta mõnel juhul ütleb "ma lähen" ja mõnel juhul "ma lähen", siis ta ei saa seda teha. Edasijõudnumate tasemete puhul peavad õpilased lisaks paarile "käima-kõndima" üksikasjalikult käsitlema selliseid tegusõnu nagu: tulema, minema, eemalduma, minema, sisenema, ringi käima, kõndima jne.

Kui rääkida vene keele õpetamisest, siis igal õpetajal on oma stiil. Siiski on vene keele õppimise/õpetamise meetodite osas mõningaid ühiseid jooni. Ja see on tasakaalu otsimine ladususe ja kirjaoskuse vahel. Venelaste seas on kalduvus perfektsionismile – olla enda suhtes kriitiline, kuni saavutame 100% korrektsuse. See kehtib paljude Venemaa eluvaldkondade, sealhulgas hariduse kohta. See võib mõjutada ka seda, kuidas me läheneme teiste koolitamisele, seades väga kõrged ootused tulemuslikkusele.

Vene keelt oskavad hästi inimesed, kes on võimelised suhtlema ja demonstreerima head soravust (rääkivad üsna arusaadaval tasemel), kuid teevad mõnikord grammatilisi vigu. London on väga suur number välismaalased, kes näitavad oma töös suurepäraseid tulemusi, elavad täisväärtuslikku seltsielu ja on edukad, hoolimata oma puudulikust inglise keelest. Segased lõpud, kirjavahemärgid või ebatäiuslik kõne aktsendiga ei pruugi olla kehva suhtluse sümptomid. Nagu mõned filosoofid õigesti märgivad: " Ainus viis vigade vältimine tähendab mitte midagi tegemata.

hulgas kaasaegsed meetodid vene keele õpetamine võõrkeelena on kesksel kohal olnud aastakümneid kommunikatiivne meetod. Õpetajad püüavad keelt õpetada mitte süsteemina (kuigi see on vene keele kui võõrkeele õpetamise programmi akadeemilise sisu kõige olulisem komponent), vaid suhtluskeskkonnana. See tähendab, et assimilatsiooniprotsessis peavad õpilased mitte ainult keelesüsteemi elemente meeles pidama, vaid arendama ka produktiivset kõneoskust, nad peavad rääkima ja kuulama (st genereerima ja tajuma tekste) suhtlusolukorrad, hinnates õigesti nende tingimusi ja omadusi. Selles kontekstis ühendavad vene keele kui võõrkeele õpetamise meetodid tohutul hulgal interaktiivseid, kommunikatiivseid ja tegevuspõhiseid lähenemisviise ja vorme, mis muudavad vene keele õpetamise ja õppimise tõhusaks. Situatsioonipõhised õppemeetodid on just sellised uued meetodid. Ühest küljest on juhtumiteooria õppemeetodites hästi tuntud ja arenenud; teisalt nõuab see muutuva maailma kontekstis regulaarset ajakohastamist, nõuded haridussüsteem ja õpilaste vajadused.

See vene keele kui võõrkeele õpetamise meetod põhineb kommunikatiivsetel lähenemistel ja ühendab endas igapäevastes olukordades kasutatavate levinud väljendite uurimist ning põhjalikku ja süsteemset lähenemist grammatika õppimisele.
See on väga oluline sellise keele õppimisel nagu vene keel, millel on meeleolude süsteem ja fikseerimata sõnajärg ning mille tähendus sõltub sõnade lõpust ja järjekorrast.

Suhtlemise teemad esitatakse koos vastavate grammatiliste struktuuridega ning grammatikakursus on suunatud lihtsatest "põhimõistetest" edasijõudnutele. keerulised küsimusedõigustatud psühholoogiline punkt järjekorra osas (näiteks objektide nimed - kohtade kirjeldused - tegevused objektidega - ühest punktist teise liikumine jne).

Üks kõige enam olulised põhimõtted on õpetada meie õpilastele keelelisi vahendeid igapäevastes olukordades mõtete väljendamiseks läbi pideva suhtlemisoskuste ja -mustrite treenimise, mis võimaldavad õpilastel oma suhtluseesmärke saavutada.

Välistudengid ei uuri mitte ainult keeleühikuid, vaid ka andmeid riigi kultuuri kohta konkreetne keel. Sellised andmed võimaldavad vältida nn kultuurišokki, aga ka mitmesuguseid suhtlustõrkeid. Peaaegu kõik metoodikud peal kaasaegne lava teadvustatakse vajadust arendada vene keelt võõrkeelena õppivate õpilaste keelekultuurilist pädevust.

Kus on Venemaal parim vene keele õppimise koht?

Levinud arvamuse kohaselt parimad kohad on Moskva Riiklik Ülikool, Venemaa Rahvaste Sõpruse Ülikool, Peterburi Riiklik Ülikool ja A. S. Puškini nimeline Riiklik Vene Keele Instituut.
Aga teised riigid?

Vene keelt hästi valdavaid inimesi on Eestis ja Soomes, Saksamaal ja Austrias, Itaalias ja Ungaris. USA-s on palju imelisi vene keele spetsialiste. Vene keelt võõrkeelena õppivad õpilased saavad väga kvaliteetset koolitust.
Traditsiooniliselt on tugev venekeelne kool moodustatud slaavi maades - Bulgaarias, Slovakkias, Tšehhis ja Poolas. Samuti on Hiinas, Vietnamis ja Lõuna-Koreas palju suurepäraseid keskusi ja koole, kus õpetatakse vene keelt võõrkeelena.

Praegu pööratakse suurt tähelepanu vene keele kui võõrkeele õpetajate professionaalsele toetamisele välismaal vanades koolides ja keskustes, mis on taaselustamisel või loomisel. Seega on lähitulevikus võimalik tugevdada vene keele positsiooni välismaal. Õpetajad hakkavad rohkem tähelepanu pöörama oma erialasele kasvule ja sidemete tugevdamisele vene keele kui võõrkeele õpetamise keskustega Venemaal.

Pehme ja rütmiline, vene keel on väga lihtne kõrva ja kirillitsa tähestik tekitab kindlasti imelise tunde. Enamik inimesi, kes sellega kokku puutuvad, peavad vene keelt üheks romantilisemaks keeleks, mida nad kunagi kuulnud on. Ja niipalju kui me teame, kahtleksid vähesed sellises suurepärases hinnangus.

ACTENT - Võõrkeelte Keskus
Kõik õigused kaitstud. Saidi materjalide kopeerimisel märkige kindlasti meie ressurss - www.sait

IN Hiljuti Kõik rohkem inimesi erinevates maailma paikades on inimesed innukad vene keelt õppima. Teadmised võõrkeel on muutunud populaarsemaks ja mainekamaks kui kunagi varem. Ja viimasel ajal kasvab uuringute kohaselt suurim huvi vene keele vastu. Miks see meelitab nii palju teiste riikide elanikke? Ja milliseid eeliseid see tõotab neile, kes suudavad ületada “suurt ja vägevat” Vene keele kui võõrkeele kursuste õpetajad on leidnud viis põhjust, miks vene keele oskus on nii oluline.

1. Segadus ja keerukus

Olles valinud võõrkeeleks vene keele, tunnete teid eakaaslaste seas kindlasti kui ambitsioonikat, järjekindlat ja märkimisväärsete oskustega inimest. vaimsed võimed. Lõppude lõpuks pole saladus, et seda keelt peetakse üheks kõige raskemini õpitavaks. Proovige mõista, mis tähenduse vestluskaaslane vastusele andis: "Ei, tõenäoliselt." Mine mõtle, miks inimesed selle peale ei hakka, kui keegi tahab midagi vaadata või teha. Vene keele õppimine on tõepoolest raske, kuid väga põnev. Eriti vene keele kui võõrkeele kursustel.

2. Vene kultuuri rikkus

Oleme juba maininud, et paljud välismaalased püüavad nüüd õppida "vägevat" keelt. Ja üheks põhjuseks on soov liituda kõige rikkalikuma kultuuriga, millel on suur tähtsus kogu maailmale. Vene keele oskus avab palju võimalusi - saate lugeda suurepärast vene klassikat originaalis, tunda kuulsate heliloojate muusikateoste meeleolu ja nautida Vene teatrite säravaid lavastusi. Tänapäeval kogub populaarsust kogu maailmas tuntud Puškini ja Tšaikovski keel, sealhulgas tänu vene kultuurile.

3. Lai kasutusala maailmas

Maailmas on umbes 260 miljonit vene keelt kõnelevat inimest. Vene keel kannab uhkusega maailma enimlevinud slaavi keele ja emakeelena kõnelejate arvu poolest Euroopas levinuima keele tiitlit. Võite olla kindel, et kuulete venekeelset kõnet igal kontinendil. Ja see ei tähenda ainult lihtsat ja takistusteta reisimist, vaid ka uute tutvuste loomist.

Ameerika ajakirja Forbes arvutuste kohaselt suurendab vene keele oskus sissetulekuid keskmiselt 4%.

4. Tähendus maailmaareenil.

Vene keel on üks ÜRO töökeeli. Venemaa on teaduse ja tehnoloogia arengus üks esimesi kohti. Koos inglise keelega kasutatakse seda rahvusvaheliseks suhtlemiseks. kosmosejaam. Lisaks on Venemaal oluline roll maailmapoliitikas. Ja sellest tulenevalt otsib üha rohkem välismaa juhte oma meeskondadesse vene keelt kõnelevaid inimesi.

5. Nõudlus tööturul

Arenenud riikide suurettevõtted on huvitatud kandidaatidest, kellel on vene emakeel või inimesed, kes räägivad seda hästi. Sellised spetsialistid avavad organisatsioonile uusi võimalusi: koostöö prestiižsete partneritega Venemaalt, turu edendamine riikidesse endine NSVL. Vene keele oskusega töötajad on oodatud nii Euroopa, Ameerika ja Aasia riigiasutustesse kui ka ministeeriumidesse ja paljudesse ettevõtetesse.

Suurepärane ja võimas vene keel on enamikule seda artiklit lugevatest inimestest emakeel. Seetõttu suudame vaevalt ette kujutada nende välismaalaste kannatusi, kes püüavad seda õppida ja rääkida. Aga näiteid paljudest inimestest, näiteks õpilastest Vene ülikool Rahvaste sõprus inspireerib nii noori kui ka mitte nii noori vene keelt õppima.

Kui paljud meist teavad kõiki reegleid ja kirjutavad vigadeta? Kas nad kasutavad stressi õigesti ja räägivad ilma stiilivigadeta? Mida me saame öelda nende kohta, kes pole sünnist saati vene keelt kuulnud - see on terve teadus.

Välismaalaste jaoks on vene keele õppimine samaväärne hiina keele oskusega.

Juhtumid, lõpud, lõputud erandid reeglitest. Ja kõne nüansid on epiteedid, mida mõned sõnameistrid kasutavad nii osavalt, et te ei saa isegi kohe aru, kuidas see või teine ​​lause moodustati!

Mida vene keele oskus välismaalasele annab?

Välismaalane, kes on otsustanud, võib endale seada hoopis teistsugused eesmärgid - see hõlmab suhtlemist Venemaa äripartneritega, Venemaal õppimist - Vene süsteem haridus on tuntud üle maailma, näiteks vene turistidega suhtlemiseks kodumaa vene keelt õppides. Paljude riikide elanikud oskavad vene keelt – selle selgeks õppinud saad suhelda ukrainlaste, valgevenelaste, lätlaste ja leedulastega – eriti vanema põlvkonnaga, aga ka inimestega Eestist, Kasahstanist ja paljudest endise NSV Liidu vabariikidest.

Pealegi on mõnda kino ja kirjanduse meistriteoseid väga raske tõlkida, et säiliks autori kõne algne tähendus ja kõik nüansid.

Viimasel ajal õpivad välismaalased üha sagedamini vene keelt, et võtta ühendust meie välismaal viibivate kaasmaalastega - näiteks turistidena.

Miks võib vene keelt nimetada lihtsaks?

Selles pole ühtegi artiklit. Kõiki sõnu kasutatakse ilma spetsiaalsete osakesteta nende ees. See on ebatavaline neile, kelle emakeel on näiteks inglise või kreeka keel.

Ja venekeelseid tähti on erinevalt hieroglüüfidest suhteliselt lihtne tajuda, nii et saate suhteliselt kiiresti lugema õppida. KOOS kõnekeelne kõne mõnevõrra keerulisem, sest vene keele pöördeid ja hääldust on väga raske mõista, kui kummaline see meile ka ei tunduks.

Vene keel on väga ilus - ja seetõttu on see kõrvaga hästi mõistetav. Võrreldes näiteks sarnase bulgaaria omaga, kõlab see päris lauluna!

Vene keeles on muidugi murded, kuid üldiselt on keelelised erinevused väikesed - Vladivostoki elanikud saavad Omskist ja moskvalastest suurepäraselt aru. Erandiks on Kaug-Põhja ja kaugemate piirkondade väikesed asulad - näiteks taiga.

Miks võib vene keelt raskeks nimetada?

Selles pole aktsente. Mõnes keeles on tavaks raamatut lugedes rõhku panna, näiteks tead alati, millist silpi (või silpe) tuleb intonatsiooniliselt rõhutada. Teistes keeltes on isegi reeglid, mis reguleerivad, milliseid silpe rõhutatakse. Erandeid on muidugi, aga reeglid on siiski olemas. Vene keeles tuleb tegutseda ainult mälu järgi – sellesse stressi panemiseks pole reegleid.

Sellest on palju erandeid. Täpselt nagu reeglid. Nagu me juba ütlesime, ei tea paljud neist, kes õpivad koolis 10 aastat, ülikoolis 5 aastat ja elavad ka Venemaal ja räägivad pidevalt vene keelt, paljusid reegleid. Mida öelda reeglite erandite kohta!

Sellel on koguni 6 juhtumit.

Nagu mõned välismaalastele vene keelt õpetavad õpetajad ütlevad, on juhtumid õpilastele komistuskiviks. Kui neil õnnestub juhtumitest üle saada, läheb vene keele õppimine palju intensiivsemalt. Kuid enamik, nagu öeldakse, komistab selle grammatilise sammu otsa.

Raske on navigeerida, millal see või teine ​​kaashäälik on pehme ja millal kõva. Tõepoolest, kas olete kunagi mõelnud, miks mõnel juhul räägime pehmendatud kaashäälikutega ja mõnel juhul mitte. See ei puuduta ainult neid olukordi, kui on pehmed ja kindel märk ja, aga tavaliste sõnade kohta: sild, ema, piim, miil, mesi jne. Meile õpetati seda koolis ja me ei mõtle sellele kaks korda. Muidugi kehtib reegel, et pehmuse ja kõvaduse määrab kaashäälikule järgnev täishäälik, kuid siin on kõik suhteline. Ja selleks, et neid reegleid praktikas edukalt rakendada, võib kuluda (ja tavaliselt läheb) aastaid. Meie keeles pole suletud ja avatud silpide jaoks reegleid, et häälduses kuidagi orienteeruda. Osaliselt seetõttu on välismaalastel, isegi neil, kes tunnevad hästi keele grammatilisi keerukusi, peaaegu alati aktsent. Peaaegu keegi ei oska vene keelt ilma aktsendita.

Vene tähestikus on tähti, mis pole üldse tähed - ь, ъ, kuid on ka neid, millel pole analooge teistes levinud keeltes - näiteks ь, ы. See ajab segadusse välismaalased, kes üritavad uut tähestikku oma emakeelega seostada. Mida teha, kui analooge pole?

Ja lõpuks sõnade järjekord lauses – see võib olla ükskõik milline, olenevalt sellest, mida öelda tahad. Lisaks vajalikule sõnade paigutusele on vaja neid esile tuua intonatsiooniliselt - me teeme seda automaatselt, alateadlikult, kuid välismaalaste jaoks on see probleem.

Poisid, paneme saidile oma hinge. Tänan sind selle eest
et avastad selle ilu. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega Facebook Ja Kokkupuutel

Iga päevaga otsustab üha rohkem inimesi planeedil omandada "suure ja võimsa". Põhjused on kõigil erinevad: mõni tahab tähendust teada populaarne sõna“vanaema”, teised unistavad suurejoonelisest rännakust läbi Venemaa ja isiklikust suhtlemisest kohalike elanikega, teisi köidab kultuur ning keelest saab üks salapärase vene hinge mõistmise võti. Olles läbinud kõik tähestiku ja juhtumite õppimise õudused, jagasid välismaalased oma kogemusi ja muljeid ning kogusime kõik huvitavamad asjad ühte artiklisse.

Grammatika

• Välismaalase jaoks on õudusunenägu moodustada lause sõnaga "mine". Tuleb vaid ette kujutada käände- ja sugulassõnade paljusid variante ning kohe tekib tahtmine koju jääda ja mitte kuhugi välja minna.
• Vene keele õppimist alustanud inimeste seas on kõige levinum küsimus, kuidas saada teada, milline objekt lamab ja milline seisab? Ja tõestamaks, et seda reeglit on võimatu mõista, toovad nad tuntud näite: laual on klaas ja kahvel. Võite pista kahvli laua sisse ja siis see seisab. Järeldus: vertikaalsed objektid seisavad, kuid horisontaalsed objektid valetavad. Aga taldrik ja pann on laual. Aga kui paned plaadi pannile, jääb see tasaseks. Nõude osas pole midagi selget, aga kuidas on lood loomadega? Kui kass ronib lauale, istub ta tagumikule, aga lind istub, hoolimata sellest, et ta seisab. Vene keeles seisab lind laual ainult siis, kui ta on topis. Tuleb välja, et ainult loomad saavad istuda? Ei, näiteks saabas ei ole tagumikku ja pole elus, aga istub ikka jalas.
• Kõige rohkem üllatas mind vene keele juures see, et tuleb öelda nelikümmend, mitte nelikümmend.

Kummalised kirjad

• Nägin tähestikku õppides kindlat märki ja siis ei näinud ma seda sõnades umbes aasta ja ma unustasin selle. Ja kui professor nägi, kui segaduses ma selle kirja avastades olin, ütles ta: "Vene keelt õppides olge valmis pidevaks üllatuseks."
• Ma ei saa aru, kuidas saab teha häält "oo". Näiteks sõnadega "sõnumid" või "Vaikne ookean".
• Ütlesin kord loengus ühele Suurbritanniast pärit õpetajale, et meie tähestikus on kaks tähte, millel pole heli (ь ja ъ). Kuid ta oli rohkem šokeeritud, kui lisasin, et lugedes hääldatakse neid.
• Minu hispaanlasest sõbra entusiasmi vene keelt õppida murravad katsed reprodutseerida Y. Ta ütleb, et selle heli tekitamise mehhanism on talle arusaamatu.

Heli

• Vene keel sarnaneb paljude keeltega, mis on kirjutatud tagurpidi.
• Nagu ütles ameeriklanna, kellega koos elasin: „Vene keel on väga sarnane hiina keelega. Ilmselt sellepärast, et olete piiripeal. See, mida ma kuulen, sarnaneb rohkem haige linnu helidele: "Cherek shchik chik cht chtrbyg."

Briti sõber (inglise keele õpetaja) ütles, et see pole esimene kord, kui ta sellist asja märkab: venelased saavad aru ainult siis, kui välismaalane räägib "vihane vene" ("vihane vene keel"), kui sa ütled seda rahulikult ja pehmelt. toon, siis nad ei mõista sind.

Kord õppisime Saksamaal hostelis koos sõbraga fraase klingoni keeles (väljamõeldud keel). Me ei märganud, kuidas sakslased kõrvaltuppa sisenesid, ja kui me häbist punasena küsisime, kas meie metsikud karjed ei hirmuta neid liiga palju, vastasid nad, et kõik on korras, nad arvasid, et räägime kogu selle aja vene keeles.

Brittide jaoks osutus kõige naljakamaks sõnaks "sest" ja ühel päeval palusid nad selgitada selle sõna tähendust. Selgus, et "sest" nad kuulsid ühe sõnana "patamushta" ja arvasid, et see on midagi šamaani needuse või allilma vaimu kutsumise sarnast.

Mu poiss-sõber Saksamaalt ütles: "Vene keel on peaaegu sama, mis käsilaste keel."

Üks Austria sõber palus kõigil, kes räägivad vene keelt, öelda: "Nižni Novgorod." Ta pidas seda helide kombinatsiooni kunstiteoseks.

Vene inimeste omadused

• Mõtlesin kaua, mida tähendab metroovagunis tahvlil olev elevant. Mulle öeldi, et see on sõnamäng, mis on seotud uksele kirjutatud venekeelse sõnaga: "ära toetu".

) - pool naeratust;
)) - üsna tavaline naeratus, nagu :);
))) - naerab valjusti;
)))) ja palju muud – sellise inimesega te kindlasti kohtuda ei tahaks päris elu.

Kui kuulete Kuuba murret hispaania keel, kuid inimesed ei tee oma suud lahti, mis tähendab, et see on vene keel.

Venekeelseid nimesid on raske meeles pidada. Mõned mitte ainult ei tõlgi neid (Hope - Nadya või Light - Sveta), vaid siis selgub, et ühel nimel on palju rohkem võimalusi: Svetlana, Svetik, Svetulya.

Mind üllatab alati, et venelased ei saa lihtsalt õnne soovida ja alati midagi lisada, näiteks: "Head puhkust, head ilma ja head reisi!"

Et märgata välismaalaste hulgas venelast, pöördusin inimeste poole sõnadega: „Tere! "I'm Chris" ("Tere! I'm Chris").

Nagu kanadalane vastas: "Tere! Kas ma tean sind?" ("Tere! Kas me tunneme üksteist?")

Nagu itaallane vastas: "Mis ma saan teid aidata?" ("Kas ma saan sind aidata?")

Nagu venelane vastas: “Tere. Ja mida? ("Tere. Mis siis?")

Kas olete välismaalastega suheldes sattunud naljakatesse olukordadesse?