Saa heaks õpilaseks. Koolis õppimine: heade hinnete saladused

Kas soovite, et teie laps õpiks hästi ja hüppaks hommikul rõõmsalt püsti, läheks meelsasti kooli ja tooks häid hindeid? Ülemäärase karmusega, ähvarduste ja karistustega seda ei saavuta. Sa pead saama psühholoogiks. Meie näpunäited aitavad teil hästi õppida!

Selleks, et last hästi õppima motiveerida, piisab, kui meeles pidada ja proovida elus rakendada mõningaid professionaalsete psühholoogide poolt juba ammu tuletatud reegleid.

Saladus nr 1 Kuidas hästi õppida – vasta kõikidele küsimustele

Pole tähtis, kui hõivatud te olete – ärge vallandage oma poega või tütart, kui nad pöördusid teie poole küsimusega. Tehke tunnist paus, süvenege sellesse ja proovige vastata huvitavalt, ammendavalt ja õigesti. Kui te vastust ei tea, tunnistage seda lihtsalt ja lubage, et leiate teabe näiteks õhtul, äärmisel juhul homme. Lapses on vaja säilitada huvi tunnetusprotsessi vastu, siis teab ta kindlalt: õppimine on huvitav!

Saladus nr 2 Kuidas hästi õppida – Hoia hobisid

Kui lapsele meeldib joonistada, kirjutage ta kunstikooli; kui talle meeldib keemias katsetada, ostke entsüklopeedia, reaktiivid ja Noor keemiku komplekt; kui teie tütar on balletihull, kinkige pointe-kingad ja andke need koreograafiasse. ring. Et mõista, mille vastu laps elus huvi pakub, peaks ta proovima võimalikult palju erinevaid tegevusi. Selleks ongi lapsepõlv!

Saladus nr 3 Kuidas hästi õppida – Olge kooliasjadega kursis

Peate selgelt ette kujutama koolis tekkinud õhkkonda. Rääkige õpetajatega nii sageli kui võimalik, külastage kõiki lastevanemate koosolekud Küsige oma lapselt, kuidas päev läks. Kui on alanud tõsised probleemid – konflikt õpetajaga või kaaslaste kiusamine –, siis tuleb see kindlasti välja mõelda. Võimalik, et peate oma lapse teise kooli viima, mõnikord ka seda ainus väljapääs. Õppeedukusest pole mõtet rääkida, kui laps läheb kooli nii, nagu läheks ta raskele tööle. Siis on asjatu rääkida headest õpingutest.

Saladus nr 4 Kuidas hästi õppida – oluline on tugev keskkond

Milleks pingutada, kui oled juba klassi kõige targem? Nii arutlevad lapsed sageli, kui satuvad kogemata nõrkade õpilaste keskkonda ja ilma raskusteta nende taustal silma paistavad. Selline lähenemine pärsib kohe arengut, targemaks ja teadlikumaks muutumist. Tundke huvi klassikaaslaste taseme vastu ja otsustage, kas siinne olukord on teie lapse jaoks liiga lõõgastav.

Saladus nr 5 Kuidas hästi õppida – ära nori halbade hinnete pärast

See ei ole konstruktiivne. Pealegi ei tohiks võrrelda lapse hinnanguid teiste laste hinnangutega, tuua neid eeskujuks. Uuri välja: miks halb tulemus, mis takistab parimat saavutamast? Vajad abi – aita kindlasti, selgita, tee lapsega koostööd, palka vajadusel juhendaja. Ja ärge unustage alati kiita heade tulemuste eest!

Saladus nr 6 Kuidas hästi õppida – Kujunda välja igapäevane rutiin

Seda on kõige parem teha koos lapsega. Määrake tundideks kindel aeg, õpetage äratuskella kasutama.
Avaldage iga nädala lõpus "koduseinaleht", milles kirjeldate huumoriga lapse õnnestumisi ja ebaõnnestumisi. Nädala lõpus, kui koolis läks kõik hästi, peaks kindlasti olema julgustust – näiteks jalutuskäik pargis või sõprade külastus, kino- või jäätisekohviku külastus.

Saladus nr 7 Kuidas hästi õppida – võtame näite kuulsusest

Otsige välja inimeste elulood, kes on lapse jaoks autoriteetsed, ja lugege koos lapsega. Laske tal olla veendunud, et elus edu saavutamiseks on vaja kõvasti tööd teha, ennast distsiplineerida ja areneda.

Kui hoiate alati sõrme pulsil, kui olete huvitatud oma õpilase asjadest mitte aeg-ajalt, vaid pidevalt, - tõsiseid probleeme haridusega kaasa ei tule. Ja parandate koos väiksemad vead ja mured.

Olga Moiseeva naisteajakirja "Charm" jaoks

Postitas autor - - 5. märts 2014

Haridus on meie elus väga oluline asi. Palju sõltub meie haridustasemest. Enamik tööandjaid eelistab tänapäeval palgata kõrgelt spetsialiseerunud spetsialiste, kes suudavad teha töid, millega paljud hakkama ei saa. Seda punkti käsitletakse üksikasjalikumalt artiklis "". Täna räägime sellest kuidas hästi õppida kuidas seda protsessi lõbusamaks muuta ja kuidas saavutada parem tulemus.

Kõigepealt käsitleme mõnda põhipunkti. Õppimine on protsess, mis nõuab suuri energiaressursse, kuna vaimne tegevus võtab üsna palju energiat. Olen kindel, et olete ilmselt märganud, kuidas klassist koju tulles tunnete end tõeliselt ülekoormatud ja väsinuna. Mõnikord juhtub nii füüsiline harjutusära võta nii palju jõudu kui vaimne tegevus. Viidi läbi isegi sarnane eksperiment, mis neid oletusi kinnitas.

Niisiis, sellest kõigest järeldub oluline järeldus. Kui tuua analoogia, saame võrrelda aju lihasega. See tähendab, et seda saab arendada nii, et suure koormuse tõttu suurendab see oma ressursse ja selle tulemusena muutub see üha tõhusamaks. See tähendab, et kui nädala jooksul kasutab ta aktiivselt oma vaimne võimekus siis on sul seda hiljem palju lihtsam teha. Kujutage nüüd ette, et arendate oma aju iga päev mitu aastat. Kas kujutate ette, milliseid tulemusi on selles valdkonnas võimalik saavutada? Tegid õigesti, kui küsisid kuidas koolis hästi hakkama saada.

Kuidas see meie teemaga seostub? Kui tahad hästi õppida, pead seda tegema pidevalt, regulaarselt ja kiiresti. Kuidas seda teha? Lugege minu artiklist "" igapäevaste tulemuste saavutamise viiside kohta. Lühidalt, peate määratlema kolm parameetrit: minimaalne, standardne ja maksimaalne. Järgmiseks peate sõltuvalt oma võimetest käivitama ühe neist programmidest. See tähendab, et kui teil pole üldse jõudu, peaksite peatuma miinimumprogrammil jne.

Teine oluline punkt, mis on seotud haridusega – see on sinu distsipliin, tähelepanu ja tahtejõud. Teise omaduse kohta saate lugeda minu artiklist "", ülejäänud kirjeldatakse artiklis järgmised artiklid, nii et kui te ei soovi uuendustest ilma jääda, tellige kindlasti uued postitused. Seda saate teha postituse lõpus või klõpsates sellel lingil.

Oma õppeedukuse parandamiseks pead ennekõike mõistma, miks sul seda kõike vaja on. Mõned lapsed ei saa aru, miks nad kooli lähevad. Lihtsalt vanemad nõuavad neilt mingit tulemust, kuid nad ei ütle üldse, kus omandatud teadmised neile kasulikud on. Esiteks on see vanemate endi süü, kuna haridus ei hõlma ainult laste füüsilise kohanemise protsessi. Teiseks on süüdi lapsed ise, kes ei mõtle tulevikule. See kehtib eriti õpilaste kohta, kuna nad on juba täiskasvanud ja peavad oma elu eest täielikult vastutama.

Seega, et aru saada kuidas koolis paremini õppida, proovige leida endale tegutsemiseks stiimulit või motivatsiooni. See võib olla väga mitmekesine. Esiteks, kui olete koolis, võib see olla soov astuda heasse ülikooli. Nüüd on kõigil võimalus pääseda ükskõik millisesse Vene ülikool peal eelarve alusel kui sa piisavalt hästi õpid. Peate lihtsalt eksamil hästi hakkama saama. See võib olla piisav motivatsioon õppeedukuse parandamiseks.

Teine näide on huvitav töö. Nüüd on päris raske leida huvitav töö, mis maksab päris palju raha, kui te pole piisavalt haritud, nii et suurepärane õppimine võib olla tõeliselt tõsine motivatsioon. Samast sarjast saab eristada stipendiumi. Kui oled üliõpilane ja õpid ärilisel alusel, siis suurepärased õpingud aitavad sul eelarvesse üle kanda ja kui juba saad stipendiumi, siis võib seda olla palju rohkem. Peaasi on endasse uskuda.

Oluline on meeles pidada, et motivatsioon peab sind tõeliselt inspireerima. See tähendab, et peate leidma midagi, mis aitab teil voodist tõusta ja kooli minna. Seda on sageli üsna problemaatiline teha. Sest laiskus segab. Sellest igaveseks vabanemiseks lugege. Pidage meeles, et motivatsioon ei saa ilmuda tahtlikult. Kuulake oma tundeid. Mida sa kõige rohkem tahad. Mis sind tõmbab. Ja kasva selles valdkonnas edasi. Olen kindel, et see õnnestub. Kas olete sellest huvitatud kuidas hästi õppima hakata.

Lõpetuseks tahaksin öelda, et nõu saamiseks võite pöörduda oma sõprade ja vanemate poole. Jah, nende vaatenurk võib teie omast erineda, kuid kindlasti saate suuna, mis aitab teil oma mõttekäiku arendada. Muide, praegu peate sellega juba tegelema.

Üllataval kombel mõjutab meie igapäevane rutiin meie õppeedukust hästi. Kuidas see avaldub. Vaatame kõik konkreetne näide paremini mõista. Oletame, et lahkute tundi kell 8 ja saabute kell 14.00. Istu sööma ja pärast seda puhkad kuni kella 20-ni ja alles siis istud kodutöid tegema. Sinu keha ei ole harjunud tõhusalt töötama ja seetõttu tekib aina rohkem apaatsust ja laiskust. Sinu tegevus on mõttetu.

Proovige oma režiimi muuta nii, et saaksite ülesannetega võimalikult kiiresti ja tõhusalt hakkama. Kõige parem on seda teha siis, kui keha on veel töökorras, st kohe pärast treeningut. Proovige kohe pärast koju tulekut 3-4 nädalat kodutööd teha. Alguses ei saa te selles hästi hakkama, kogu teie keha peab sellistele muutustele vastu, kuid peagi mõistate, et see on ideaalne viis, kuna kõik ülesanded on juba lahendatud ja teil on terve päev ees.

Mida saab sellele teemakohasele nõuandele veel lisada, kuidas paremini õppima hakata. Proovige magama minna ja tõusta samal ajal. Mõned autorid soovitavad tõusta juba kell 5 hommikul ja olla aega palju rohkemate asjadega tegelemiseks. Tavaliselt ei sobi see praktika koolilastele ja üliõpilastele. Tüüpilise graafiku korral soovitan magama minna kell 23-24 ja tõusta kell 7. Selle aja jooksul saate korralikult magada ja korralikult välja puhata. Muide, kui teete seda samal ajal, harjub teie keha sellega ja saate palju tõhusamaks muutuda.

Tore oleks oma ajakavas sportimiseks aega varuda. Pidage meeles, et kui istute pidevalt ega tee trenni, hakkab teie keha aja jooksul kaotama osa tõeliselt olulisest energiast, mille saate suunata produktiivsesse kanalisse. Püüdke hoida oma energiataset kogu aeg kõrgel. Selleks sööge õige toit Ja ärge unustage oma ajusid maha laadida. See tähendab, lihtsalt lamage vaikides ja ärge mõelge millelegi. Uskuge mind, pärast selliseid harjutusi suureneb õppe efektiivsus märkimisväärselt. Kontrollige praktikas, tulemus üllatab teid.

Haridusvaldkonnas heade tulemuste saavutamiseks ei piisa teile tavapärasest kooli- või õpilasprogrammist. Teie aju nõuab rohkem uusi teadmisi ja oskusi, mis hõlbustavad õppimist. Pole ime, et ütlete: Tahan hästi õppida". Kui ütlesite sellise fraasi, tähendab see, et praegune asjade seis häirib teid tõsiselt ja soovite olukorda muuta. Niisiis, see postitus on näide sellisest lisaharidusest.

Võite minu juures hakata õppima mõnda lisavaldkonda, näiteks psühholoogiat. Võite tegeleda teadusliku praktikaga või uurida süvitsi mõne riigi kultuuri, see tähendab, et teie ülesanne on saada võimalikult palju teadmisi. Pealegi peaksid need teadmised teile huvi pakkuma. Juhuslikult valitud ala ei tõmba tõenäoliselt teie tähelepanu. Mõelge sellele, mis on teile alati huvitav olnud, ja süvendage oma teadmisi selles valdkonnas. Võib-olla pakub see sulle isegi rohkem naudingut kui varem valitud motivatsioon.

Oletame, et tahad ole tark ja õpi hästi. Soovitan teil lugeda minu artiklit "Kuidas targemaks saada", see aitab teil oma küsimuse esimese osaga toime tulla. Nüüd vaatame lähemalt, kuidas leida valdkond, mis oleks sinu jaoks piisavalt huvitav. Ma ei usu, et ma seda ise ütlen, kuid teler aitab teid. Seal on palju kasulikke telekanaleid, nagu Discovery, mis näitavad haridussaateid. Niisiis, vaadake mõnda. Üks neist tõmbab sind kindlasti ligi. Proovige selles suunas kaevata ja leiate 100% täpselt selle valdkonna, mille õppimisest olete tõeliselt huvitatud.

Teine võimalus on registreeruda eriklassid valitud piirkonnas. Näiteks võite alustada õppimist võõrkeel. Leidke oma linnas kool, mis pakub selleteemalist haridust, ja registreeruge tundidele. See mitte ainult ei aita teil laiendada oma teadmiste taset ja parandada akadeemilisi tulemusi, vaid tutvustab teile ka palju uusi inimesi, kellest paljud võivad saada teie omaks. head sõbrad. Suhtlemine on alati hea.

Viimase abinõuna võib selliseid rühmatunde leida Interneti kaudu. Näiteks blogimine on omamoodi huviring. See tähendab, et inimesed vahetavad isiklike ajakirjade abil teatud teemal teadmisi ja loevad uusi teadmisi. See osutub üsna huvitavaks ja informatiivseks. Jah, ja blogimist ennast võib selliseks valdkonnaks nimetada, kuna selle arendamine nõuab palju lisateadmisi.

Kõige populaarsem vastus küsimusele mida pead tegema, et hästi õppida on rohkem raamatuid lugeda. See pole üllatav, sest need salvestavad tõeliselt tohutu teadmistepagasi, mis kindlasti aitab teil akadeemilist tulemust parandada. Eriti kui loed spetsiaalseid raamatuid. Kuidas sellest aru saada? Proovime selgitada.

Oletame, et õpid turundust. Koolituse käigus saad palju erialasid, millest osad tunduvad sulle tõeliselt olulised, osad aga mittevajalikud. Seega proovige oma õppimist tähtsuse järjekorda seada ja tõsta esile just need ained, mis teile kõige olulisemad tunduvad. Pärast seda minge raamatukokku ja leidke sealt vähemalt kolm raamatut (mitte õpikud), mis aitavad teil lõigust paremini mõista ja seda lugeda.

Kui me räägime ainete kohta, mis on sellele erialale spetsialiseerunud, siis tuleb selliseid raamatuid maksimaalselt lugeda. Esimene sisaldab maksimaalselt uusi teadmisi ja seejärel õpite üha vähem uusi asju. See viitab sellele, et teist on saamas valitud eriala professionaalid. Muidugi vajate veel aastatepikkust praktikat, kuid saate suurepärase teoreetilise baasi. Sel juhul ei pea te midagi erilist õppima. Kõik teadmised ja nii on teie enda käes ja ei mingit tuupimist.

Muide, tuupimisest. Kui tahad teada mida teha, et paremini õppida pööra tähelepanu mälule. Kui arendate seda, siis pidage meeles uut teavet see muutub teie jaoks väga lihtsaks, mis tähendab, et teie jõudlus paraneb. Soovitan teil lugeda minu blogis kahte postitust: "" ja "". Sealt leiate palju kasulikke näpunäiteid et aidata teil areneda.

Lõpetuseks soovitan teil luua suhteid klassi- ja klassikaaslastega, kuna meeskonnas on hea õhkkond, mis aitab teil õppeedukust parandada. Muide, minu artikkel “Kuidas tõsta enesehinnangut” puudutab seda teemat kaudselt, soovitan teil seda lugeda.

See postitus hakkab lõppema. Kui teil on küsimusi, küsige neid kommentaarides. Loodan, et mõistad kuidas hästi õppida. Ja ära unusta tellida ajaveebi uuendused. See võimaldab teil uutest postitustest esimesena teada saada. Hüvasti!

Loomulikult käiakse koolis, kolledžis, ülikoolis eelkõige teadmiste pärast. Head hinded on aga kõige ilmsem tõend selle kohta, et inimene on need teadmised omandanud. Kuidas õppida "5" jaoks ilma end riigile toomata krooniline väsimus ja naudid protsessi? Järgmised on lihtsad retseptid, mida kasutades saate "kahedad" hetkega unustada.

Kuidas õppida "5" jaoks: arendame intelligentsust

Mida kõrgem on õpilase ajutegevus, seda kiiremini ja kergemini ta teadmisi omastab. Kuidas õppida "5" jaoks? Seal on lai valik mänge, millel on positiivne mõju intelligentsusele. Malet võib kõhklematult nimetada nende seas absoluutseks meistriks. Mäng võib esmapilgul tunduda lihtne, kuid see treenib suurepäraselt loogikat. Samuti on kasulikud mõistatused, mis stimuleerivad

Kuidas õppida "5" jaoks, kui male ja mõistatused tunduvad igavad? Intellekti arendamiseks on loomingulisi viise. Näiteks peetakse joonistamist kasulikuks ajutegevuse jaoks. Leonardo da Vinci andeid pole üldse vaja, sest joonistada on lubatud kõike, naljakatest nägudest maastikeni. Teretulnud on ka seltskonnatants, mis arendab analüüsivõimet, sest tantsijal tuleb korraga meeles pidada muusikat, kehahoiakut ja rütmi.

Intellekti on lihtne tugevdada igapäevaste tegevustega. Selleks piisab lihtsalt mustri murdmisest. Näiteks kui hammaste pesemise ajal on hari alati sees parem käsiõpilane, tasub seda vasakule liigutada. Ebatavalise olukorraga silmitsi seistes hakkab aju tööle.

Paar sõna motivatsioonist

Kuidas õppida "5" jaoks? Õpilased ja üliõpilased ei saa häid hindeid, kui nad ei mõista selgelt, miks nad neid vajavad. Looduses pole igale inimesele sobivat standardset motivatsiooni, kuna kõik inimesed on üksteisest erinevad.

Mõne üliõpilase jaoks saab suurepäraseks motivatsiooniks väljavaade astuda ülikooli või saada kõrgelt tasustatud ametikoht. Teised unistavad saada õpetajate ja sugulaste heakskiitu, omandada klassiruumis autoriteeti. Teised jälle kardavad teiseks aastaks kooli jääda, ülikoolist välja visata. Neljandale lubavad vanemad heade hinnete eest tervituskingitust. Igasugune motivatsioon sobib, kui see töötab.

Tunniplaan

Kuidas täiuslikult õppida? "Viiekesed" jäävad enamasti kättesaamatuks neile, kes harjuvad seda aeg-ajalt tegema, korraldavad sageli endale "puhkusi". Seetõttu peate iga päev töötama uute teadmiste omandamise nimel, jaotades koormuse ühtlaselt. Lihtne lahendus on teatud aja eraldamine kodutöödeks, lisatundideks – oletame, et 3 tundi päevas. Kindlasti tuleks ajakavasse lisada ka puhkeminutid, tehes näiteks iga 45 minuti järel kümneminutilise pausi.

Paljudel suurepärastel õpilastel on nende endi kogemusest aimu, mis on stress. Et mitte sattuda nii kõvade tegijate hulka, ei tohiks koolist naastes kohe kodutöid ette võtta. Parimad valikud vaba aeg – jalutamine, lugemine, teleka vaatamine. Soovitav on mitte puhata kauem kui 1,5 tundi, sest siis on raske sundida end tundi tegema.

Kuidas õppida täiuslikult, tehes kodutöid "aeg-ajalt" või unustades selle täielikult? Kahjuks pole see võimalik, kuna tunnis õpitud materjali kinnistamiseks on vajalik kodutööde tundide sooritamine.

Tööruum

Paljud õpilased ja üliõpilased kurdavad, et nad ei suuda kodus olles õpingutele keskenduda. Enamikul juhtudel on selle põhjuseks arvukad segajad. Kuidas üks või teine ​​klassivend ühele 5-le õpib? Tõenäoliselt ei takista miski teda seda tegemast. Seetõttu piisab selle eesmärgi saavutamiseks kõikvõimalike sülearvutite, tahvelarvutite, nutitelefonide töölaualt eemaldamisest. Soovitav on jätta ainult tööks vajalik, teisisõnu märkmikud, õpikud, kirjatarbed. Igal esemel peaks olema oma koht, sest igasugune vihje kaosele mõjub lõõgastavalt.

Kuidas õppida ainult viiele, ilma tundide ajal enneaegselt väsimata? Suurt rolli mängib tool, millel õpilane istub, temalt nõutakse mugavust, konformsust.Oluline on ka istumisviis, soovitav, et selg jääks sirge, mis ei lase lülisambale liigset pinget.

"Teadmistebaasi" kogumine

Räägime kõikvõimalikest konspektidest, kontrolltöödest, õpikutest. Ärge visake ära materjale, mida on varem kasutatud õppeaasta. Sageli on tundide teemad dubleeritud, neil on lähedane suhe.

Kui lihtne on koolis õppida? Kasulik on aeg-ajalt käsitletava materjali juurde tagasi pöörduda, näiteks juba lõpetatud ülesannete lahendamiseks, isegi kui need tunduvad lihtsad, üle lugeda märkmeid. See aitab teadmisi kindlalt mällu salvestada. Kõigepealt on vaja üle korrata teemasid, mille arendamine on õpilasele raske.

Välimus

Enamik koolilapsi ja tudengeid mõjule ei mõtle välimus märkide peal. Õpetaja ettekujutus vastutustundlikust õpilasest sisaldab alati korralikke, rangeid riideid. Elegantseid ülikondi saab kanda mitte ainult eksamipäevadel, vaid ka argipäeviti. Erilist tähelepanu tuleks anda juustele ja meigile (see kehtib tüdrukute kohta). Soovitav on loobuda äärmuslikest valikutest, liialdustest, eelistada klassikat.

Huvitav katse näitas, et piisab, kui õpilane või üliõpilane vahetab rebenenud teksad range pükskostüümi vastu, et õpetajate suhtumine temasse paraneks. Alateadlikult, nähes sellist transformatsiooni, otsustab õpetaja, et õpilane on mõistuse võtnud.

Näita üles huvi

Ka õpetajad on inimesed, enamik neist soovib, et õpilased tunneksid oma ainete vastu huvi, kuulaksid tähelepanelikult, esitaksid täpsustavaid küsimusi, võib-olla isegi programmist kaugemale ulatuksid. Liigne arutelu entusiasm, eriti kui see praegusest teemast kaugele läheb, ei ole aga teretulnud, parem kuulake rohkem ja rääkige vähem. Loomulikult ei kehti see olukorra kohta, kus õpetaja esitab õpilasele üksikasjalikku vastust nõudva küsimuse.

Kuidas õppida ühele viiele? Mida harvemini õpilane tundidest vahele jätab, seda paremad on tema lõplikud hinded. Asi pole ainult selles, et te ei saa aru teemadest, mida õpilase puudumisel õpiti. Paljud õpetajad näevad töölt puudumist kui hoolimatust aine ja iseenda suhtes, mis kutsub automaatselt esile konflikti. Isegi kui tund jääb haiguse tõttu ära, tuleks seda kindlasti ise uurida. uus teema ja tee oma kodutööd.

Pärast kõike eelnevat saab selgeks, kuidas see või teine ​​inimene õpib ainult viiele. Neid järgides lihtsad reeglid, võid kiiresti unustada aja, mil päevikus valitsesid halvad hinded.

Paljudele on tuttav olukord, kui koolis õppimine pole atraktiivne, tundub tüütu ja siis kontrollivad vanemad seda pidevalt, sundides neid kodutöid tegema.

See ei lisa soovi paremini õppida. Aga hinges tajud ju, et sinu edasine saatus oleneb sisuliselt sellest, kui kvaliteetsed teadmised koolis kätte saad. Kui lõpuni aus olla, siis teate suurepäraselt, et mõte on ikkagi teie suhtumises õppimisse, selle tähtsuse mõistmises teie elus.

Kool on nagu džungel. Kuid kui leiate õiged tööriistad, saate oma teed lõigata.

Sa vajad seadke endale eesmärk, sõnastada, miks on vaja koolis hästi õppida. Võimalik motivatsiooni edukas koolitee võib olla järgmine:

1. olla oma klassi parim, meelitada kellegi tähelepanu, teenida õpetajate, eakaaslaste vanemate lugupidamist (lõpuks pole meie ajal luuser olemine noorte seas sugugi populaarne);
2. edasine sisenemine eelarveliselt heasse ülikooli ja saada stipendiumi. Selleks tuleb sooritada eksam kõrge tase, ja seetõttu õpivad koolis hästi;
3. hea haridus aitab saada huvitavat ja väärikalt tasustatud tööd.

Motivatsioon peaks inspireerima võitlust omaenda laiskusega.

Oluline on mõista ennast, mõistes, mis teile kõige rohkem meeldib, ja seejärel oma teadmisi selles suunas süvendada. Vanemate, sõprade ja õpetajate nõuanded võivad viia teid õige otsuseni. Oluline on alustada ja siis muutub samm-sammult laiskusega võitlemine palju lihtsamaks.

Usu endasse!

Sageli on kehva õppeedukuse põhjuseks õpilase madal enesehinnang. Et endasse uskuda ja enesehinnangut tõsta, pead kõvasti tööd tegema. Kuid tulemus on seda väärt. Selles enesetäiendamise protsessis on abi järgnevaid vihjeid:

• Täitke ülesandeid iseseisvalt ära kopeeri neid oma sõpradelt. Kodutöö aitab teil õppetunni materjali õppida, seega on kõige parem seda teha päeval, mil see oli määratud. Seda on palju lihtsam meeles pidada, arendada oskusi sama tüüpi probleemide lahendamiseks, sest. kõik, mis tunnis räägiti, on siiani värskelt meeles.
• Üks kõige enam lihtsaid viise saada suurepärase hinde kirjutada essee. Internetis on palju infot igal teemal, samuti ei puudu ka mitmesugusest lisakirjandusest. Nii et ärge jätke kasutamata võimalust ennast tõestada. parem pool.
• naudi petulehed kui asjaolud lubavad. Kuid need on kasulikud ainult siis, kui need on käsitsi kirjutatud. Siis jäävad valemid, reeglid ja muu koolitarkus paremini meelde. Eriti kui võtate aega nende mõistmiseks.

Petulehed ja muud nipid klassis segavad materjali arendamist ja meeldejätmist.

• Ajal, mil teised üritavad sõna otseses mõttes kirjutuslaua sisse pressida, et neid tahvli juurde ei kutsutaks, vabatahtlikult vastuste saamiseks kodutöödega seotud küsimustele. See muudab hea hinde teenimise lihtsamaks. Võib-olla võimaldab see teil mitte häbeneda, kui olete õppetunniks täiesti ettevalmistamata. Selliseid riskihetki tuleks aga minimeerida, õppides regulaarselt õppetunde.
• Osalege aktiivselt tunnis, proovides esitada õpetajale vähemalt ühe küsimuse või vastates tema küsimusele. See aitab tunni materjalist paremini aru saada ja elus tuleb küsimuste esitamise oskus keskendumisel palju kasuks.

Olge organiseeritud!

Õppimine on töö ja iga töö tulemuslikkus on kõrgem, kui see on hästi organiseeritud. Siin on mõned viisid õppetöö tõhusaks korraldamiseks:

• Koostage ülesannete nimekiri, sidudes need kuupäevadega, täiendades seda regulaarselt ja kriipsutades maha täidetud ülesanded. Selguse huvides kasutage selleks markereid, isekleepuvat mitmevärvilist paberit. Hankige spetsiaalne kalender, kuhu saate selle kohta märkmeid teha erinevat tüüpiülesanded (kontroll, kursusetööd, esseed jne) nende eest saadud hinnetega. Nii ei unusta te ühtegi neist ja olete oma hinnete üle kontrolli all.
• Ärge lõpetage suuri projekte ühe istungiga viimasel hetkel. Sellist tööd on parem teha süsteemselt, osade kaupa ja kohe pärast ülesande saamist. Selle kvaliteet saab sellest kasu.
• Väga abivalmis tee tunnimärkmeid. See peaks olema lühike, sisutihe, sisaldama diagramme, jooniseid, tabeleid. See aitab teil katseteks valmistuda.

Alustades õpiku peatüki uurimist, sirvige kogu materjal läbi, pöörake tähelepanu alapealkirjadele. Sõnastage lugemise ajal alajaotistele küsimused ja otsige neile vastuseid. Lõpuks meenutage, millest see materjal rääkis?

• Ärge viivitage teen kodutöid. Parem on neid teha kohe pärast tundi, kui keha pole töökorrast välja läinud. Seega saavad kõige raskemad ülesanded tehtud ammu enne päeva lõppu.
• Samal ajal magama minnes ja ärgates on tervislikum. Magage öösel kella 23-st 7-ni hommikul. Selle aja jooksul taastub keha jõud. Regulaarse puhkusega harjudes muutub ta tõhusamaks.
• sinu kool seljakott peab olema puhas ja korras, koguge see enne tähtaega kokku, et mitte midagi unustada ja hõlpsasti leida vajalik. Hoidke arvutifailid, raamatud, märkmikud ja muud asjad täiuslikus korras õppematerjalid. Korista oma laud kord nädalas.

Organiseeritus aitab teil olla alati rahulik, mitte millegi jaoks hiljaks jääda, mitte midagi unustada. Oled vähem väsinud ja sul jätkub kõigeks aega.

Korraldage oma vaba aega

Hästi õppimiseks on oluline, et saaksid õppetöös õigeaegselt pause teha, et säästa end vaimsest väsimusest. Need näpunäited aitavad teil oma puhkust õigesti planeerida. vaba aeg:

• Parem on teha keerukaid ja aeganõudvaid ülesandeid osadeks jagada nii et igaüks võtab 30-40 minutit. Selle aja lõpus puhka 20 minutit ja jätka siis alustatud tööd.
• Lõdvestu mõnuga- kuulake oma lemmiklugusid ja tantsige nende järgi, sööge midagi maitsvat hea tuju ei jätnud sind.
• Kui peate mõne ülesande täitmiseks kasutama Internetti, ärge laske end peamisest eesmärgist kõrvale juhtida, et mitte sattuda lõksu ja aega raisata. Ärge laske end ära lasta telefonivestlused kui teile helistatakse valel ajal. Leppige sõpradega kokku, et vabal ajal vestelda.
• Võtke kindlasti aega tehes seda, mida armastad registreeruge ringi. Kui teie ajakavas on palju asju, aitab see teie aega struktureerida. Õpid hakkama saama kõigi ülesannetega, osalema lisatundides, aitama oma vanemaid ja vestlema sõpradega.
• Sport aitavad hoida keha energiat kõrgel tasemel. Selles osas on eriti tõhusad füüsilised harjutused õhus, regulaarsed jalutuskäigud jalgsi.

Et teie hobi, lemmikajaviide ja õppimine edukalt koos eksisteeriksid, tuleb aega planeerida, prioriteedid õigesti seada.

Tehke kõigepealt kõige raskem. Teades, et teil on ees paar tundi, mida oma hobile kulutada, saate oma kodutööd teha tõhusalt, ilma et teid kõrvalised asjad segaksid. Sellele aitab kaasa positiivne suhtumine, et olles teinud vajaliku, oled täiesti vaba ja rahulik. See tähendab, et rõõm lõõgastuda või teha seda, mida armastad, on veelgi suurem.

1. Järgmisel veerandil (semestril) olen otsustanud saada selles aines "4" või "5" - ...
2. Selle teema "surumiseks" on mul igav järgmine: ...

• Milleks üldse koolis käia?
• Milline DZ tundide ja koolituste ajakava teile sobib?
• Kus ja mis ajal on sul parem kodus õppida?
• Kuidas teha nii, et meelelahutus ja hobid õpinguid ei segaks?

Koolis ja ülikoolis õppimine ei ole kõigile lihtne. Isegi kui inimesel on suurepärane mälu, kirjaoskus ja arenenud loogika, peab ta ikkagi palju õppima, lugema ja õpitut pidevalt kordama. Ka juba õpitud teadmisi tuleb regulaarselt uuendada, värskendada mälus, täiendada uue infoga. Õpilastel on mitmeid takistusi, mis takistavad edu saavutamist: osad ained on mõne jaoks arusaamatud, osadele ei meeldi range rutiin, paljudel on raskusi hommikuti tõusmisega ja koolipäeva jooksul heterogeense info tajumine. Peamine selles küsimuses on aga teie soov, sihikindlus ja lihtsate soovituste järgimine. Siis saad hakata hästi õppima ning tunnid võtavad sinult aega järjest vähem, sest omandad õppimiseks vajalike oskuste ja teadmiste baasi.

Me hakkame hästi õppima. Kasulikud näpunäited
Lihtsad soovitused aitavad teil tavapärast õppevormi muuta: alustage õppimist läbimõeldud skeemi järgi, jaotage ratsionaalselt aega ja energiat, valdage suures koguses materjale ja mäletate õpitut pikka aega. Head tulemused ei jäta teid ootama, näete, et õppimine muutub järk-järgult lihtsamaks ja teadmiste üle võib uhkust tunda.

1. Pöörake kohe tähelepanu probleemi psühholoogilisele küljele. Sinu jaoks on oluline end tundideks sättida, leida emotsionaalsed stiimulid, õige motivatsioon. Näiteks pea alati meeles, et kasutuid aineid pole ei koolis ega ülikoolis. Isegi kui olete veendunud, et teil pole kunagi mingit teadust vaja, võtke selle uurimine iseenesestmõistetavana. Mis tahes teema keerukuse valdamine võib teid tulevikus ootamatult aidata. Keerulist distsipliini õppides arendad mõtlemist, loogikat, mälu, tahtejõudu. Kõik need omadused, võimed pole kaugeltki kõigi jaoks kasutud. kaasaegne inimene. Samuti leiavad inimesed sageli ootamatult oma tõelise kutsumuse, olles vahel juba ühe kõrghariduse omandanud. Koolis saab teist keskhariduse tasemel universaalne spetsialist: õppige kõiki aineid väärikalt, siis pole teil vajadusel raske oma tegevuse suunda drastiliselt muuta, jõuda tegelikus, nõudlikus kõrgustes. elukutse.
   
2. Kui konkreetse ainega tekib probleem, tunned sisemist vastupanu ega suuda sundida end teemasse süvenema, selle uurimisse süvenema, end eesmärgipäraselt motiveerima. Püüdke leida distsipliinist midagi huvitavat, veenda ennast, et seda vajate, meeldige. Olles ületanud ennast, süvenedes sellesse, mis tundus varem kättesaamatu ja väga raske, saavutate enesekindluse. Tulevikus on teil raskete ülesannetega palju lihtsam toime tulla.
   
3. Kui hommikul üles tõustes segab jäik päevakava teid, proovige nende asjaoludega harjuda. Selleks peate kinni pidama etteantud ajakavast mitte ainult koolipäevadel, vaid ka nädalavahetustel ja pühadel. Alguses on selline üleminek raske, kuid siis unustad ise, et elasid kunagi teisiti. Keha kohaneb, läheb uude režiimi, hakkad piisavalt magama ja muutud palju paremaks materjalide meeldejätmisel, info tajumisel.
   
4. Paljude jaoks on probleemiks suure teabehulga tajumine, klassiruumis või loengutes õppimine. Tähelepanu on hajutatud, raske on kohe aru saada, mida õpetaja seletab. Kuidas alustada õppimist hästi, kui need tegurid muutuvad tõsiseks takistuseks? Võtke õppeprotsess enda kätesse. Alustuseks proovige keskenduda sihikindlalt tundidele: ärge mõelge kõrvalistele asjadele, ärge rääkige oma lauakaaslasega, ärge laske end segada. Tõenäoliselt pärast seda olukord märgatavalt paraneb. Kui võtted ei aidanud ja te ikka ei taju õpetaja kõnet hästi, ei saa te tahvlil olevatesse näidetesse süveneda, asuge ise lünki täitma. Uurige, millist tüüpi mälu teil on paremini arenenud. Rääkige materjal valjusti, kirjutage see üles, lugege õpikut. Võib-olla tajute teavet visuaalselt paremini: siis peate ise kirjutama. lühikokkuvõtted, joonistage diagramme. Selliste tundide käigus märkate, et teemad hakkasid iseenesest meelde jääma ja saite materjalidest juba hästi aru.
   
5. Tehke selge tegevuskava. See on eriti oluline siis, kui oled mõnes aines teistest juba kõvasti maha jäänud. Oma plaanis pead ära märkima, millistele erialadele tuleb pöörata kõrgendatud tähelepanu, millised teemad üle vaadata. Töötage graafiku alusel: õppige iga päev samal ajal, tehke väikseid pause, kuid ärge laske end segada õppimisest rohkem kui 1-1,5 tundi, kui te pole päevaks tööd lõpetanud. Jaotage koormust targalt – ei tasu unustada ka tervist. Hinnake oma võimeid, kuid pidage meeles, et kui olete nüüd täielikult välja töötanud, kulutate õppimisele üha vähem energiat, sest omandate põhiteadmised ja -meetodid. Sihikindel töö viib kindlasti eduni.
   
6. Uurige kõiki teemasid, järgige rangelt programmi ja ärge jätke ühtegi lõiku vahele, isegi kui olete kindel, et teilt seda ei küsita, ja testis, eksamil pole selliseid küsimusi. Kõik lüngad mõjutavad siis kindlasti teie õpinguid negatiivselt: õpikutes, programmis pole midagi üleliigset, kõik on omavahel seotud, üles ehitatud ranges järjekorras. Ärge murdke seda, siis on teil materjali palju lihtsam mõista ja meelde jätta.
   
7. Tehke asjad kohe ära, ärge lükake seda järgmisele päevale. Kodutööd on alati lihtsam teha samal päeval, kui kõik õpetaja selgitused ja töö tunnis on veel värskelt meeles. Nii fikseerite teema hästi.
   
8. Küsige nõu ja abi õpetajatelt, õpetajatelt, arutage klassikaaslastega raskeid hetki. Küsige julgelt küsimusi, selgitage ebaselget. Teie huvi on tõend selle kohta, et püüate teemast aru saada, see meeldib kõigile õpetajatele.
   
9. Kui hakkate paremini õppima, ärge kartke teha vigu, vastata valesti. Igaühel on juhuslikke vigu. Kui kahtlete milleski, on oluline välja selgitada, kui õigesti te materjalist aru saite. Vabane hirmust tahvli ääres vastamise, aruannete, sõnumite tegemise ees. Saate teha kodus proove, treenida. See aitab sul hästi õppima hakata, sest just kangus takistab sageli oma teadmisi väärikalt demonstreerimast, stress aga parandusi ja õpetaja nõuandeid vastu võtmast.
   
10. Hoolitsege kõigi oma märkmete, märkmike, diagrammide, proovipaberid. Ärge visake neid minema, isegi kui olete teise klassi kolinud, sest need tulevad tulevikus kindlasti kasuks. Hoidke oma märkmikud, märkmikud, kirjutage kõik arusaamatu välja, jätke pähe.
    

Hoidke ranges korras kõik oma õppetarbed, raamatud, järgige igapäevast rutiini ja ärge unustage iseseisvalt õppida, süvenedes arusaamatutesse teemadesse, korrates seda, mida nad on juba unustama hakanud.

Õppimine on lihtsalt hea. Töö algoritm
Kuidas hästi õppima hakata? Pidage meeles näpunäiteid, järgige lihtsat algoritmi.

1. Mõelge välja mõned stiimulid ja kirjutage need suurele paberilehele, kaunistage plakat kaunilt. Näiteks: “Õpin kõigis ainetes ainult hästi ja saavutan elus edu”, “Tulen toime (sinu jaoks eriti raske aine nimetusega) ning arendan endas tahtejõudu ja sihikindlust. See aitab mul alati raskustest üle saada.
   
2. Määrake kõige raskemad erialad, teemad, koostage üksikasjalik nimekiri. Varuge aega nende uurimiseks ja ülevaatamiseks.
   
3. Tehke igapäevane rutiin, asetage see silmatorkavasse kohta. Jälgi teda alati.
   
4. Jaotage koormusi targalt. Tehke pause, muutke tegevuse tüüpi: näiteks õppige kõigepealt füüsikat, seejärel vene keelt ja seejärel tehke algebra ülesanne.
   
5. Ärge jätke tühikuid, ärge jätke teemasid vahele.
   
6. Õppige alati iseseisvalt: korrake, süvenege materjali, kui tunnete, et olete milleski halvem.
   
7. Kui te tunnis millestki aru ei saa, esitage õpetajale küsimusi.
   
8. Looge oma kollektsioon kasulikud materjalid: kirjutada lühikesi märkmeid, joonistada diagramme koos näidetega.
   
9. Edu saavutamiseks ärge unustage endale meeldida: lõõgastuge, tehke seda, mida armastate, mängige.
   

Jälgige ennast pidevalt, tehke eneseanalüüsi, uurige, mis vajab kordamist, täpsustamist. Pidage meeles näpunäiteid ja algoritmi, siis saate kindlasti hästi õppima hakata.