Ano ang tawag sa homeschooling? Pampamilyang anyo ng edukasyon: teknolohiya ng proseso

Mga palatandaan ng pagbubuntis pagkatapos ng pagtatanim ng embryo

Ang homeschooling ay isang alternatibo sa paaralan. Produktibo ba ito at kung paano ito ayusin nang tama?

Upang matagumpay na ayusin ang edukasyon ng bata sa bahay, ito ay kinakailangan

  • Piliin ang paaralan kung saan itatalaga ang mag-aaral at kung saan isasagawa ang pagtatasa.

Mula noong unang bahagi ng 1990s, ayon sa batas, sinumang tao na isang mamamayan Pederasyon ng Russia, ay may karapatang mag-aral sa bahay, ngunit upang makatanggap mga kinakailangang dokumento tungkol sa edukasyon, kinakailangan ang pagpapatunay sa isang institusyong pang-edukasyon ng estado na may angkop na antas.

Sa legal na paraan, ang mga magulang ay may karapatan na italaga ang kanilang anak sa anumang institusyong pang-edukasyon na kanilang pinili, ngunit sa pagsasagawa, mas kaunting mga katanungan at problema ang lumitaw kapag pumipili ng isang paaralan na mayroon nang "staff" ng mga mag-aaral sa bahay.

  • Sumulat ng aplikasyon sa punong-guro ng paaralan na may kahilingang ilipat ang bata sa home schooling.

Sa katunayan, ito lamang ang tanging dokumento (maliban, siyempre, mga kopya ng mga pasaporte ng mga magulang, mga sertipiko ng kapanganakan at mga larawan) na kinakailangan mula sa mga magulang na nagpasya na ang kanilang anak ay pag-aralin sa bahay. Sa isang oral na pakikipag-usap sa direktor, ang mga espesyal na pangyayari sa pamilya, tulad ng madalas na mga paglalakbay sa negosyo o isang pag-ibig sa paglalakbay, ay dapat na banggitin bilang dahilan para sa pagpili na ito. Ang aplikasyon ay dapat magpahiwatig na ang mga magulang ay may ganap na pananagutan para sa kalidad ng kaalaman ng bata dahil sa katotohanan na ito ang kanilang independiyenteng desisyon nang walang anumang espesyal na layunin na mga dahilan (tulad ng estado ng kalusugan ng bata).

Matapos ang bata ay opisyal na italaga sa paaralan, ito ay kinakailangan upang magpasya kung gaano kadalas at ayon sa kung anong pamamaraan siya ay tasahin. Maaari siyang kumuha ng mga pagsusulit, praktikal at gawain sa laboratoryo isang beses lamang sa isang linggo, o isang beses bawat anim na buwan, muli sa pagsang-ayon sa administrasyon ng paaralan.

  • Kung kinakailangan, dapat magbigay ng medikal na sertipiko ng kalusugan ng bata.

Para sa pag-aaral sa bahay kapag mga guro sa paaralan pumunta sa tahanan ng mag-aaral para sa isang aralin, isang espesyal na sertipiko ng medikal na inisyu ng Clinical Expert Commission (CEC) ay kinakailangan institusyong medikal. Kung ang isang bata ay nagdurusa sa mga sakit na pumipigil sa kanya na mag-aral sa isang regular na paaralan, kung gayon, ayon sa pagtatapos ng EEC, maaari siyang umasa sa libreng edukasyon sa pantay na batayan sa lahat ng mga mamamayan ng Russia.

  • Tumanggap ng isang programa at mga rekomendasyon sa kinakailangang dami at kalidad ng kaalaman na dapat magkaroon ng isang bata sa pagtatapos ng panahon ng pag-uulat.

Mahalagang tandaan na kapag pumipili ng homeschooling, dapat na seryosong alalahanin ng mga magulang ang kalidad ng kaalaman na matatanggap ng kanilang anak. Sa pagtatapos ng panahon ng pag-uulat - isang linggo, isang buwan, isang quarter o kalahating taon, depende sa kasunduan sa paaralan - ang bata ay kailangang matagumpay na makapasa sa mga kinakailangang pagsusulit at pagsusulit upang maging sertipikado. Kung hindi, maituturing na ang pag-aaral sa bahay ay hindi epektibo para sa kanya at hindi posible.

Upang hindi magkaroon ng problema, upang magpasya kung sino at paano magtuturo sa bata sa bahay, makatuwiran para sa mga magulang na makakuha ng isang programa sa pagsasanay nang maaga, talakayin sa direktor o punong guro ang mga mahihirap na punto, mga punto na dapat matugunan Espesyal na atensyon atbp.

  • Magpasya sa isang paraan ng home schooling.

Sa pagdating ng legal na nakasaad na karapatan ng isang mamamayan na pumili para sa kanyang sarili, at ang mga kaukulang dokumento sa edukasyon, hindi lamang mga network ng mga pribadong paaralan ang nagsimulang kumalat, ngunit umunlad din ang home schooling. Sa kasalukuyan, mayroong tatlong anyo ng organisasyon ng edukasyon sa tahanan.

Mga anyo ng home schooling

Bahay

Ang home-based na edukasyon ay inorganisa ng paaralan kung saan nakatalaga ang isang mag-aaral na, dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan, ay hindi makapag-aral sa pangkalahatan. Para sa mga pumili ng homeschooling nang walang maliwanag na dahilan, maaaring hindi available ang homeschooling.

Ang pagkakaroon ng mga kinakailangang sertipiko ng medikal, ang mag-aaral ay may karapatan na ang mga guro ng paaralan kung saan siya ay nakatalaga ay magsagawa ng mga indibidwal na aralin kasama niya sa kanyang tahanan. Ang mga araling ito ay ganap na nadoble ang kurikulum ng paaralan, at ang kalidad ng mga ito ay ganap na nakasalalay sa kung gaano sila katapat na nauugnay sa ekstrakurikular na gawain.

Pamilya

Ang edukasyon sa pamilya ay inayos din pagkatapos ng pagtanggap ng isang aplikasyon mula sa mga magulang para sa homeschooling ang bata sa isa sa mga paaralan at sumang-ayon sa pamamaraan para sa pagpapatunay sa estudyante.

Ang mga klase ng uri ng pamilya ay nilikha na may buong inisyatiba ng at kung sino mismo ang gumaganap bilang mga guro sa elementarya, at mga guro sa asignatura sa ibang pagkakataon. Ang pagkuha ng responsibilidad para sa kalidad ng edukasyon ng mga bata, ang mga magulang ay may karapatan na gumuhit ng kanilang sariling programa, dagdagan ang mga disiplina na itinuturing nilang kinakailangan, halimbawa, elementarya, baguhin ang diskarte sa pag-aaral ng isang paksa sa kanilang paghuhusga. Ngunit dapat nilang tandaan na sa pagtatapos ng isang quarter o kalahating taon, depende sa kasunduan sa paaralan, ang bata ay kailangang pumasa sa isang pagsusulit upang makumpirma na siya ay nakatanggap ng parehong kaalaman tulad ng kanyang mga kapantay na nasa paaralan. desk sa lahat ng oras na ito. Kung hindi, ang mga magulang ay may karapatan na magpakita ng imahinasyon at pagkamalikhain, pag-imbento ng mga bagong anyo at diskarte upang gawing mas masaya at mas interesanteng matutunan ang kanilang mga anak.

panlabas na estudyante

Externship ang pinaka kilalang anyo indibidwal na pag-aaral at kadalasang nauugnay sa mga batang may likas na kakayahan tulad ni Michael Kevin Kearney, na nagtapos sa mataas na paaralan bilang isang panlabas na estudyante sa edad na 6 at pumasok sa Guinness Book of Records bilang pinakabatang nagtapos sa unibersidad sa edad na sampu.

Para sa edukasyon at pagkuha ng isang sertipiko sa anyo ng isang panlabas na mag-aaral, ipinapayong maghanap ng isang paaralan na may karanasan sa naturang trabaho, kung saan mayroong isang taong responsable (karaniwan ay isa sa mga punong guro) para sa pag-aayos ng isang panlabas na mag-aaral sa institusyong pang-edukasyon na ito. . Bilang isang patakaran, sa naturang paaralan mayroon nang isang pangkat ng mga bata kung saan ang trabaho ay isinasagawa sa form na ito.

Matapos punan ang mga nauugnay na dokumento, ang mga magulang ay tumatanggap ng isang record book sa kanilang mga kamay, at pagkatapos ay 2 beses sa isang taon ang bata ay kumukuha ng mga pagsusulit sa mga paksa upang lumipat mula sa klase patungo sa klase.

Kung ang isang estudyante ay may pagkakataon at kakayahang matuto ng kaalaman nang mas mabilis kaysa sa nakasulat sa plano, maaari siyang lumipat sa susunod na klase tuwing anim na buwan, at hindi isang beses sa isang taon, tulad ng lahat ng iba pang mga bata. Ito ang kakanyahan ng panlabas.

Bilang isang patakaran, ang mga magulang na naglalayong panlabas na pag-aaral ay agad na umarkila ng mga tutor upang mabilis at mahusay nilang turuan ang bata ng isang paksa.

Sa pamamagitan ng opisyal na istatistika magagamit para sa 2007, sa 100 libong mga bata na nakatanggap ng edukasyon sa bahay, 19 at kalahating libong mga bata ang nag-aral sa labas, halos 4 na libong mga bata ang nakatanggap ng edukasyon sa pamilya, at ang iba ay nakatanggap ng edukasyon sa bahay para sa mga kadahilanang pangkalusugan.

Mga magulang sa homeschooling

Ang pag-iwan sa bata sa pag-aaral sa bahay, isang tagapagturo at tagapagturo, na kung saan ang guro ay tinatawag na dalhin sa lipunan. Ang mga magulang ay nangangailangan ng isang tiyak na hanay ng mga kasanayan upang matagumpay na pamahalaan ang gayong mahahalagang responsibilidad.

  • Pangunahing kaalaman at karunungan, kahandaang sumagot sa mga tanong.

Kailangang buhayin muli ang sariling kaalaman na natamo sa paaralan at sa buong buhay upang masagot ang mga tanong ng anak, masiyahan ang kuryusidad ng isang bagong minted na estudyante.

  • Organisasyon.

Ang mga magulang ay dapat na epektibong pamahalaan sariling oras at maayos na planuhin ang oras ng bata.

  • Upang pasiglahin at mapanatili ang nagbibigay-malay na interes ng bata.

Kailangan mong makapag-present nang walang kuwenta at may kasiyahan bagong impormasyon kung gayon ang bata ay magiging interesado sa pagkakaroon ng kaalaman.

  • Tumulong sa pagbuo ng kalayaan.

Simula sa pinagsamang pag-aaral ng materyal, sa paglipas ng panahon, kailangan mong dagdagan ang bahagi ng bata. Kaya, sa pagtatapos ng ikapitong baitang, ang mag-aaral ay makakakuha ng kinakailangang impormasyon sa kanyang sarili, pumili ng tama at putulin ang labis, mag-aral at makapagsalita tungkol sa kanyang nabasa, at pagkatapos ay makapasa sa pagsusulit.

  • Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagtatakda ng layunin.

Dapat na malinaw at malinaw na maipaliwanag ng mga magulang sa bata kung bakit pinili nila ang ganitong uri ng edukasyon para sa kanya, anong mga bonus ang dulot nito para sa kanya at kung paano niya dapat gamitin ang mga ito. Kung hindi, hindi makikita ng bata ang punto sa pagbuo ng kalayaan at pagkakaroon ng kaalaman sa pangkalahatan, nang hindi nasa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro araw-araw.

Mga kalamangan at kahinaan ng pamamaraan

Tulad ng sa anumang sitwasyon, kapag pumipili ng homeschooling, kailangan mong maingat na suriin ang positibo at negatibong puntos ng iyong pinili.

Mga kahinaan ng homeschooling:

  • Kakulangan ng komunikasyon sa isang peer group o hindi sapat na dami nito.
  • Kailangang ihinto ng mga magulang ang pagiging nanay at tatay lamang at maging mga guro rin, at maaaring masakit iyon para sa lahat ng miyembro ng pamilya.
  • Ang pangangailangan para sa malayong trabaho ng isa sa mga magulang o sa lahat.
  • Malaking paggasta sa mga benepisyo at iba pa mga materyales na pang-edukasyon, pati na rin ang mga tagapagturo, kung ang mga magulang ay hindi sapat na kakayahan sa isang partikular na paksa.

Mga kalakasan ng homeschooling:

  • Kumportableng kapaligiran at mode, pamilyar na kapaligiran at ang kawalan ng hindi kasiya-siyang mga tao sa kapaligiran.
  • Ang indibidwal na bilis at anyo ng pag-aaral ng paksa, at hindi idinisenyo para sa karaniwang estudyante.
  • Posibilidad ng malalim na pag-aaral at pamilyar sa iba pang mga paksa sa loob ng balangkas na kinakailangan para sa pagsulat ng pagsusulit.
  • Mas malalim at mas malapit na relasyon sa mga magulang sa pamamagitan ng pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan, pag-aaral at talakayan.

Opinyon ng mga eksperto sa pagiging posible, mga pakinabang at disadvantages ng homeschooling (video)

Kaya, hindi mahirap ilipat ang iyong anak sa home schooling - sapat na upang makahanap ng angkop na paaralan na may karanasan sa naturang trabaho at magsulat ng naaangkop na aplikasyon na hinarap sa direktor. Susunod, kinakailangang sumang-ayon sa isang plano sa sertipikasyon para sa bata at makatanggap ng isang programa na kakailanganin niyang makabisado sa isang tiyak na tagal ng panahon. Pagkatapos nito, kailangan mong magpasya sa anyo ng homeschooling kung saan ang bata ay makakatanggap ng kaalaman. Sa pamamagitan ng pagbabalanse sa lahat ng positibo at negatibong aspeto ng homeschooling, ang mga magulang ay makakapagpasya kung ano talaga ang kailangan ng kanilang anak.

Kung mayroon kang anumang mga paghihirap o problema - maaari kang makipag-ugnay sa isang sertipikadong espesyalista na tiyak na makakatulong!

Oras ng pagbabasa: 3 minuto

Ang kalakaran ng pag-abandona sa edukasyon sa paaralan ay nakakakuha ng katanyagan taun-taon. Ang bata ay nag-aaral sa bahay at pagkatapos ay kumukuha ng mga pagsusulit sa labas. Upang makapag-aral ang isang estudyante sa bahay, ang estado ay dapat magbigay ng ilang mga batayan.

Mga dahilan para sa paglipat ng isang bata sa home schooling

Ang terminong isinapersonal na pag-aaral ay tumutukoy sa iba't ibang uri pag-aaral nang hindi pumapasok sa paaralan. Nag-iiba sila sa bawat isa depende sa mga dahilan:

  • Pamilya - ang organisasyon ng mga pag-aaral ng mga magulang na nagsisilbing guro.
  • Pag-aaral sa tahanan na may bahagyang pagpasok sa paaralan mga medikal na indikasyon.
  • Indibidwal na pag-aaral para sa mga kadahilanang pangkalusugan - ang mga guro ay pumupunta sa bahay sa pamamagitan ng paunang kasunduan. Idinisenyo para sa mga batang may kapansanan.
  • Panlabas na pag-aaral. Angkop para sa mga mag-aaral na may mataas na lebel kaalaman.
  • Distance learning. Maginhawa para sa mga nais makatanggap ng kaalaman mula sa mas kwalipikadong mga guro. Ang komunikasyon sa kanila ay nagaganap nang malayuan sa pamamagitan ng Internet.

Paano lumipat sa homeschooling

Ang paglipat ng isang bata sa homeschooling sa Russia ay posible na may pahintulot mula sa awtoridad sa edukasyon. Gagawa sila ng positibong desisyon sa mga sumusunod na sitwasyon:

  • ang mag-aaral ay nangunguna sa pag-iisip kaysa sa kanyang mga kapantay;
  • ang gawain ng mga magulang ay nauugnay sa patuloy na paglipat;
  • ang bata ay nakikibahagi sa ilang negosyo na sa kalaunan ay magiging kanyang propesyon (artist, atleta, musikero, atbp.);
  • ideolohikal o moral na mga prinsipyo ng mga magulang;
  • dahil sa malubhang problema sa kalusugan, ang mag-aaral ay hindi nakakasabay sa kurikulum ng paaralan (oncology, epilepsy, at iba pa).

Para sa kalusugan

Sa kasong ito, ang batayan para sa pag-aaral sa bahay ay mga medikal na dahilan. Kabilang sa mga ito, ang pagkakaroon ng mga sakit sa mag-aaral talamak na anyo, matagal na paggamot sa outpatient o matagal na katangian ng sakit. Mga hakbang para sa mga magulang upang lumipat sa homeschooling:

  1. Ang isang medikal na sertipiko ay dapat na maibigay sa pamamagitan ng KEK (komisyon ng kontrol at eksperto). Kailangan mong makipag-ugnayan sa iyong doktor para sa mga nakasulat na rekomendasyon. Pagkatapos ng kanilang pagsusumite sa KEC, isang konklusyon ang gagawin. Sa sertipiko ng medikal, ang diagnosis at ang tagal ng inirekumendang pag-aaral sa bahay (mula 1 buwan hanggang 1 taon) ay naitala, ang mga pirma ng mga doktor at ang bilog na selyo ng klinika ay inilalagay.
  2. Sa pangalan ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon kung saan nag-aral ang bata, kinakailangan na gumuhit ng isang nakasulat na aplikasyon na may kahilingan na ilipat ang mag-aaral sa isang indibidwal na kurikulum. Ito ay may kasamang sertipiko ng KEC.
  3. Batay sa mga dokumentong natanggap, walang karapatan ang pamunuan ng paaralan na tanggihan ang kahilingan ng mga magulang. Obligado ang pamamahala na ayusin ang isang indibidwal na iskedyul ng aralin at intermediate na pagsubok.

Para sa edukasyon ng pamilya

Kung ang indibidwal na paraan ng edukasyon sa paaralan ay mahal para sa mga magulang, kung gayon may karapatan silang turuan ang bata sa kanilang sarili. Ayon sa Batas sa Edukasyon ng Russian Federation, maaari itong gawin anumang oras. taon ng paaralan. Mga hakbang na dapat gawin ng mga magulang:

  1. Sa pangalan ng direktor, sumulat ng isang pahayag na may kahilingan na paalisin ang iyong anak sa paaralan, ipahiwatig ang dahilan.
  2. Sumulat ng paunawa ng iyong desisyon sa Kagawaran ng Edukasyon.
  3. Gayundin, sa pangalan ng direktor, sumulat ng isa pang aplikasyon na may kahilingang i-enroll ang estudyante sa lipunang ito. institusyong pang-edukasyon para sa panlabas na sertipikasyon.

Malayong edukasyon

Mahalaga! Ang isang institusyong pang-edukasyon ay dapat magkaroon ng lisensya para sa karapatang magsagawa ng distance learning.

Pinili ayon sa gusto o kung kinakailangan. Upang ilipat ang isang mag-aaral, kailangan mong:

  1. Sa pangalan ng direktor ng paaralan kung saan nag-aral ang bata, sumulat ng aplikasyon para sa pagpapatalsik.
  2. Kunin ang kanyang personal na file.
  3. Ipaalam sa komite ng edukasyon sa munisipyo (sa pamamagitan ng telepono o nakasulat).
  4. Pumili ng isang institusyong magtuturo nang malayuan.

Pumunta sa Malayong edukasyon para sa ilang mga kadahilanan. Sa kanila:

  • edukasyon para sa isang batang may kapansanan;
  • indibidwal na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mag-aaral at guro;
  • edukasyon sa panahon ng sakit;
  • matalinong mag-aaral;
  • karagdagang edukasyon para sa mga mag-aaral ng sining, palakasan at iba pang propesyonal na paaralan.

Video

Mga katulad na artikulo

Hindi lahat ng mga mag-aaral ay pupunta sa paaralan na may isang palumpon ng mga bulaklak at isang magandang portfolio sa unang bahagi ng Setyembre. Mayroong ilang mga bata kung saan ang kampana para sa aralin ay hindi kailanman tutunog. Sa pormal, ituturing din silang mga mag-aaral, ngunit hindi sila papasok sa paaralan. Mag-aaral sila nang hindi umaalis ng bahay.

Ang edukasyon sa tahanan ay maaaring isagawa kapwa kung kinakailangan (para sa mga kadahilanang medikal) at sa kahilingan ng mga magulang. At depende sa kung ano ang naging sanhi ng desisyon na lumipat sa home-based na edukasyon, ang proseso ng pag-aaral mismo at ang teknolohiya para sa pagproseso ng lahat ng kinakailangang mga dokumento ay magkakaiba. Isaalang-alang ang lahat ng posibleng opsyon.

Pagpipilian 1. Edukasyon sa tahanan

Ang edukasyon sa tahanan ay idinisenyo para sa mga bata na, para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ay hindi maaaring dumalo sa mga institusyong pang-edukasyon. Ayon sa Russian Ministry of Health, mayroong higit sa 620,000 mga batang may kapansanan sa ilalim ng edad na 18 sa ating bansa. Karamihan sa kanila ay hindi nakakakuha ng sekondaryang edukasyon. Ayon sa opisyal na istatistika, noong 2002/2003 na taon ng akademya, wala pang 150,000 sa kanila ang nag-aral sa pangkalahatang edukasyon at pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon. Ang iba sa mga bata ay alinman ay hindi tumatanggap ng edukasyon, o nag-aaral sa bahay, ngunit walang anumang mga dokumento na nagpapatunay sa kanilang edukasyon. Para sa gayong mga bata, ang pag-aaral sa bahay ay ang tanging paraan upang makakuha ng sertipiko ng matrikula.

Mayroong dalawang opsyon para sa homeschooling para sa mga batang may kapansanan: sa ilalim ng auxiliary o sa ilalim ng pangkalahatang programa. Ang mga batang nag-aaral sa ilalim ng pangkalahatang programa ay kumukuha ng parehong mga paksa, sumusulat ng parehong mga pagsusulit at kumukuha ng parehong mga pagsusulit tulad ng kanilang mga kapantay na nag-aaral sa paaralan. Ngunit ang iskedyul ng aralin para sa home-schooling ay hindi kasing higpit ng sa paaralan. Ang mga aralin ay maaaring mas maikli (20-25 minuto) o mas mahaba (hanggang 1.5-2 oras). Ang lahat ay nakasalalay sa kalusugan ng bata. Siyempre, mas maginhawa para sa mga guro na kumuha ng ilang mga aralin sa isang pagkakataon, kaya sa karamihan ng mga kaso ang isang bata ay may hindi hihigit sa 3 paksa bawat araw. Bilang isang patakaran, ang home-based na edukasyon ayon sa pangkalahatang programa ay ganito ang hitsura:

  • para sa mga baitang 1-4 - 8 na aralin bawat linggo;
  • para sa mga baitang 5-8 - 10 mga aralin bawat linggo;
  • para sa 9 na klase - 11 mga aralin bawat linggo;
  • para sa mga baitang 10-11 - 12 na aralin kada linggo.

Sa pagtatapos ng pangkalahatang programa, ang bata ay binibigyan ng sertipiko ng pag-alis ng paaralan. pangkalahatang pattern, katulad ng mga kaklase niya, mga estudyante sa paaralan.

Ang programa ng suporta ay binuo nang paisa-isa batay sa kalagayan ng kalusugan ng bata. Kapag nag-aaral sa ilalim ng isang pantulong na programa, ang isang bata ay binibigyan ng isang sertipiko ng isang espesyal na form sa pagtatapos ng paaralan, na nagpapahiwatig ng programa kung saan ang bata ay sinanay.

Teknolohiya ng proseso

  • Una sa lahat, kinakailangang kolektahin ang lahat ng mga medikal na sertipiko para sa pagpaparehistro ng pag-aaral sa bahay para sa mga medikal na dahilan. Ang mga magulang o legal na kinatawan ng bata ay dapat magbigay sa administrasyon ng paaralan ng isang medikal na sertipiko mula sa klinika ng mga bata na may pagtatapos ng medikal na komisyon para sa homeschooling.
  • Kasabay nito, ang mga magulang (o mga taong papalit sa kanila) ay dapat sumulat ng aplikasyon na naka-address sa direktor ng institusyong pang-edukasyon.
  • Kung ang bata ay hindi makapag-aral sa ilalim ng pangkalahatang programa, ang mga magulang, kasama ang mga kinatawan ng institusyong pang-edukasyon, ay gumuhit ng isang pantulong na programa na naglalarawan nang detalyado sa listahan ng mga paksang pinag-aralan at ang bilang ng mga oras bawat linggo na inilaan para sa pag-aaral ng bawat isa. paksa.
  • Batay sa mga isinumiteng sertipiko at aplikasyon, ang isang utos ay inisyu para sa institusyong pang-edukasyon sa paghirang ng mga guro para sa home schooling at ang dalas ng pagpapatunay ng bata sa loob ng taon.
  • Ang mga magulang ay binibigyan ng isang journal ng mga klase, kung saan ang lahat ng mga guro ay nagtatala ng mga paksang sakop at ang bilang ng mga oras, pati na rin ang pag-unlad ng bata. Sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, ibinabalik ng mga magulang ang magasing ito sa paaralan.

Legal na Suporta

Ang lahat ng mga nuances ng home education para sa mga batang may kapansanan ay nabaybay sa Decree of the Government of the Russian Federation ng Hulyo 18, 1996 N 861 "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagtuturo at pagtuturo sa mga batang may kapansanan sa bahay." Narito ang mga pinakapangunahing:

  • Ang batayan para sa pag-aayos ng homeschooling para sa isang batang may kapansanan ay ang pagtatapos ng isang institusyong medikal. Ang listahan ng mga sakit, ang pagkakaroon ng kung saan ay nagbibigay ng karapatang mag-aral sa bahay, ay inaprubahan ng Ministry of Health at Medical Industry ng Russian Federation.
  • Ang edukasyon sa bahay para sa mga batang may kapansanan ay isinasagawa ng isang institusyong pang-edukasyon, bilang panuntunan, na pinakamalapit sa kanilang lugar ng paninirahan.
  • Isang institusyong pang-edukasyon para sa mga batang may kapansanan na nag-aaral sa bahay: nagbibigay ng mga libreng aklat-aralin, pang-edukasyon, sanggunian at iba pang literatura na makukuha sa aklatan ng isang institusyong pang-edukasyon para sa panahon ng pag-aaral; nagbibigay ng mga espesyalista mula sa mga kawani ng pagtuturo, nagbibigay ng tulong sa pamamaraan at pagpapayo na kinakailangan para sa pagbuo ng mga pangkalahatang programang pang-edukasyon; nagsasagawa ng intermediate at huling sertipikasyon; naglalabas ng dokumentong kinikilala ng estado sa kaukulang edukasyon sa mga nakapasa sa huling sertipikasyon.
  • Kapag nagtuturo sa isang batang may kapansanan sa bahay, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ay maaaring mag-imbita ng mga guro mula sa ibang mga institusyong pang-edukasyon. Ang nasabing mga manggagawang pedagogical, sa pamamagitan ng kasunduan sa institusyong pang-edukasyon, ay maaaring lumahok kasama ng kawani ng pagtuturo ng institusyong pang-edukasyon na ito sa pagsasagawa ng intermediate at final certification ng isang batang may kapansanan.
  • Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) na may mga anak na may mga kapansanan, na nagpapalaki at nagtuturo sa kanila sa kanilang sarili sa bahay, ay binabayaran ng mga awtoridad sa edukasyon sa halagang tinutukoy ng estado at lokal na mga pamantayan para sa pagpopondo sa mga gastos sa pagsasanay at pagpapalaki sa isang estado o munisipal na institusyong pang-edukasyon ng naaangkop na uri at uri.

Opsyon 2. Edukasyon sa pamilya

Maaari kang mag-aral sa bahay hindi lamang sapilitan (dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan), kundi pati na rin sariling kalooban(sa kahilingan ng mga magulang). Ang form kapag ang isang bata ay tinuturuan sa bahay sa kanyang sariling kahilingan (sa kahilingan ng kanyang mga magulang) ay tinatawag na edukasyon sa pamilya. Sa edukasyon ng pamilya, natatanggap ng bata ang lahat ng kaalaman sa bahay mula sa mga magulang, mga inanyayahang guro o nag-iisa, at pumapasok lamang sa paaralan upang makapasa sa panghuling sertipikasyon.

Narito ang ilan sa mga pangunahing dahilan kung bakit mas mabuting huwag pilitin ang isang bata na pumasok sa paaralan araw-araw, ngunit ilipat siya sa home schooling:

  • Ang bata ay higit na nangunguna sa mga kapantay sa pag-unlad ng kaisipan. Kadalasan maaari mong obserbahan ang isang larawan kapag pinag-aralan ng isang bata ang buong programa bago ang kanyang mga kapantay at hindi siya interesadong umupo sa klase. Ang bata ay umiikot, nakikialam sa mga kaklase, at bilang isang resulta, maaaring mawalan siya ng lahat ng interes sa pag-aaral. Siyempre, maaari kang "tumalon" pagkatapos ng isang taon (at kung minsan pagkatapos ng ilang taon) at mag-aral kasama ang mga matatandang lalaki. Ngunit sa kasong ito, mahuhuli ang bata sa mga kaklase sa pisikal, mental at panlipunang pag-unlad.
  • Ang bata ay may malubhang libangan (propesyonal na palakasan, musika, atbp.). Ang pagsasama-sama ng paaralan sa propesyonal na sports (musika) ay medyo mahirap.
  • Ang gawain ng mga magulang ay konektado sa patuloy na paglipat mula sa isang lugar patungo sa isa pa. Kapag ang isang bata ay kailangang lumipat mula sa isang paaralan patungo sa isa pa bawat taon, at kung minsan ay ilang beses sa isang taon, ito ay napaka-trauma para sa sanggol. Una, maaaring may mga kahirapan sa akademikong pagganap. At pangalawa, mahirap para sa isang bata na masanay sa mga bagong guro, bagong kaibigan at bagong kapaligiran sa bawat oras.
  • Hindi nais ng mga magulang na ipadala ang kanilang anak sa isang komprehensibong paaralan para sa mga kadahilanang ideolohikal o relihiyon.

Pampamilyang anyo ng edukasyon: teknolohiya ng proseso

  • Upang ayusin ang home-based na edukasyon sa kanilang sariling malayang kalooban, ang mga magulang ay dapat sumulat ng angkop na aplikasyon sa Kagawaran ng Edukasyon. Upang isaalang-alang ang aplikasyong ito, bilang panuntunan, isang komisyon ang nabuo, na kinabibilangan ng mga kinatawan ng departamento ng edukasyon, ang paaralan kung saan naka-attach ang bata, mga magulang (o mga taong pumalit sa kanila) at iba pang mga interesadong tao (mga coach o guro ng bata. ). Minsan ang bata mismo ay iniimbitahan sa pulong ng komisyon. Kung kinikilala ng komisyon ang pagiging angkop ng pagsasanay itong batang ito sa bahay, ang isang utos ay inilabas upang ilakip ito sa isang partikular na institusyong pang-edukasyon kung saan ang bata ay sasailalim sa mga panghuling pagtatasa.
  • Maaari kang pumunta sa kabilang paraan at direktang sumulat ng aplikasyon sa direktor ng institusyong pang-edukasyon na pinakamalapit sa lugar ng tirahan ng bata. Ngunit dahil sa katotohanan na ang edukasyon ng pamilya ay hindi pa karaniwan sa ating bansa, ang mga punong-guro ng paaralan ay bihirang kumuha ng responsibilidad na gumawa ng desisyon. Bilang panuntunan, ipinapadala nila ang aplikasyon ng mga magulang sa Kagawaran ng Edukasyon.
  • Sa institusyong pang-edukasyon kung saan naka-attach ang bata, ang isang order ay inisyu na nagpapahiwatig ng ipinag-uutos na programa na naaayon sa edad ng bata, pati na rin ang mga deadline para sa pagpasa sa pangwakas at intermediate na sertipikasyon.
  • Pagkatapos, ang isang kasunduan ay natapos sa pagitan ng paaralan at ng mga magulang ng bata, na tumutukoy sa lahat ng mga karapatan at obligasyon ng parehong partido (administrasyon ng paaralan, mga magulang at ang mag-aaral mismo). Ang kontrata ay dapat ilarawan nang detalyado kung anong papel ang itinalaga sa edukasyon ng bata sa paaralan, kung ano ang tungkulin - sa pamilya; kailan at ilang beses isasagawa, mga pagpapatunay, gayundin sa anong laboratoryo at praktikal na mga klase ang dapat naroroon ng bata.
  • Kapag nagrerehistro ng home-based na edukasyon sa kanilang sariling malayang kalooban, ang mga guro mula sa paaralan kung saan naka-attach ang bata ay hindi kinakailangang pumunta sa kanyang tahanan. Sa kasong ito, ang bata ay dapat nang nakapag-iisa, sa tulong ng mga magulang, na dumaan sa itinatag na programa. Kahit na kung minsan ang mga magulang ay sumasang-ayon sa mga guro para sa isang bayad sa karagdagang mga aralin. Ngunit ang isyung ito ay nalutas lamang sa pamamagitan ng personal na kasunduan.
  • Para sa panghuling sertipikasyon, ang bata ay dapat pumunta sa paaralan kung saan siya naka-attach sa mga itinakdang araw. Depende sa mga pangyayari at edad ng bata, maaaring kailanganin silang kumuha ng pangwakas at intermediate na mga pagtatasa kasabay ng kanilang mga kapantay. Sa kasong ito, ang bata ay dapat pumasok sa paaralan lamang sa mga araw ng huling kontrol at pagsubok. Ngunit para sa bata at para sa mga magulang, ang isang mas maginhawang opsyon ay kapag ang isang indibidwal na iskedyul para sa pangwakas at intermediate na sertipikasyon ay itinalaga.

Legal na Suporta

Ang karapatan ng mga magulang mismo na bigyan ang kanilang anak ng pangkalahatang pangunahin, pangunahing pangkalahatan at pangalawang buong edukasyon sa pamilya ay ginagarantiyahan ng talata 3 ng artikulo 52 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" at talata 2 ng "Mga Regulasyon sa pagkuha edukasyon sa pamilya." Narito ang mga pangunahing probisyon ng batas na ito:

  • Maaari kang lumipat sa pampamilyang anyo ng edukasyon sa anumang antas ng pangkalahatang edukasyon sa kahilingan ng mga magulang. At sa anumang yugto ng edukasyon, sa pamamagitan ng desisyon ng mga magulang, ang bata ay maaaring magpatuloy sa pag-aaral sa paaralan (sugnay 2.2 ng "Mga Regulasyon"). Sa aplikasyon ng mga magulang sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon (paaralan, lyceum, gymnasium), kinakailangan upang ipahiwatig ang pagpili ng anyo ng edukasyon ng pamilya at ang dahilan para sa naturang desisyon. Ito ay nakasaad din sa order para sa paglipat ng bata.
  • Ang isang kasunduan ay natapos sa pagitan ng paaralan at mga magulang sa organisasyon ng edukasyon ng pamilya (sugnay 2.3 ng "Mga Regulasyon"). Ang pangunahing bagay sa kontrata ay ang pamamaraan, saklaw at tiyempo ng pansamantalang sertipikasyon. Ang institusyong pang-edukasyon, alinsunod sa kontrata (sugnay 2.3 ng "Mga Regulasyon"), ay nagbibigay ng mga aklat-aralin, mga programa sa kurso sa pagsasanay at iba pang literatura na makukuha sa silid aklatan; metodolohikal, nagbibigay ng tulong sa pagpapayo at nagsasagawa ng intermediate na sertipikasyon.
  • Ang isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ay may karapatan na wakasan ang kontrata kung ang mag-aaral ay hindi makabisado sa kurikulum, na maaaring matukoy sa panahon ng pansamantalang pagtatasa. Ang paglipat sa susunod na klase ay ginawa ayon sa mga resulta ng intermediate na sertipikasyon (sugnay 3.2 ng "Mga Regulasyon").
  • Ang mga magulang ay may karapatan na turuan ang bata mismo, o mag-imbita ng isang guro sa kanilang sarili, o humingi ng tulong mula sa isang pangkalahatang institusyon ng edukasyon (sugnay 2.4 ng Mga Regulasyon).
  • Ang mga magulang na pumili ng paraan ng pamilya ng edukasyon para sa isang menor de edad na bata ay binabayaran ng karagdagang cash sa halaga ng mga gastos para sa edukasyon ng bawat bata sa isang estado, municipal general education school (sugnay 8, artikulo 40 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon"). Sa kasalukuyan, ang halagang ito ay humigit-kumulang 500 rubles bawat buwan, bagaman sa ilang mga rehiyon ito ay medyo mas mataas dahil sa mga kabayaran mula sa lokal na administrasyon.


Opsyon 3. Distance learning

Sa buong mundo, laganap ang distance learning sa mga bata na, sa isang kadahilanan o iba pa, ay hindi makakapasok sa mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon. Nagkakaroon ng distance learning serbisyong pang-edukasyon nang hindi pumapasok sa isang paaralan (lyceum, gymnasium, unibersidad) sa tulong ng modernong impormasyon at mga teknolohiyang pang-edukasyon at mga sistema ng telekomunikasyon, tulad ng e-mail, TV at Internet. Ang batayan ng prosesong pang-edukasyon sa pag-aaral ng malayo ay ang may layunin at kinokontrol na masinsinang independiyenteng gawain ng mag-aaral, na maaaring mag-aral sa isang maginhawang lugar, ayon sa isang indibidwal na iskedyul, na may isang hanay ng mga espesyal na paraan pagsasanay at ang napagkasunduang posibilidad na makipag-ugnayan sa guro sa pamamagitan ng telepono, e-mail, postal mail, gayundin nang harapan. Sa ating bansa, ang malayong anyo ng sekondaryang edukasyon ay ipinakilala lamang sa ilang mga paaralan bilang isang eksperimento. Tingnan sa iyong lokal na departamento ng edukasyon upang malaman kung ang mga "pang-eksperimentong" paaralang ito ay umiiral sa iyong lugar.

Ang Pederal na Batas ng Russian Federation ng Enero 10, 2003 N 11-FZ Sa Mga Pagbabago at Pagdaragdag sa Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" ay nagbibigay ng posibilidad na makakuha ng edukasyon sa malayo. Ngunit nangangailangan ng oras upang ipakilala ang isang sistema ng edukasyon sa malayo sa mga paaralan. Una, ang isang institusyong pang-edukasyon ay dapat pumasa sa akreditasyon ng estado, na nagpapatunay sa karapatan ng institusyong ito na magbigay ng mga serbisyo sa edukasyong pang-distansya. Pangalawa, hindi pa nabubuo ang pinag-isang programa ng edukasyon sa distansya at espesyal na panitikan. At pangatlo, sa maraming paaralan sa ating bansa ay wala kinakailangang kagamitan at mga espesyalista upang ipatupad ang mga programang ito. Ngunit ang pagkuha ng mas mataas o pangalawang espesyal na edukasyon sa malayo ay medyo makatotohanan na. Sa halos lahat ng pangunahing institusyong pang-edukasyon (mga unibersidad, kolehiyo, teknikal na paaralan, atbp.) ay mayroong isang faculty ng distance education.

Dapat tandaan na palagi kang may karapatang pumili. Hindi alintana kung alin sa mga opsyon para sa homeschooling ang pipiliin mo, ang bata ay maaaring lumipat mula sa homeschooling patungo sa karaniwang anyo anumang oras (iyon ay, tulad ng kanyang mga kapantay, pumunta sa paaralan). Para magawa ito, kailangan lang niyang pumasa sa sertipikasyon para sa susunod na panahon ng pag-uulat (taon ng akademiko, kalahating taon, quarter).

Mga kalamangan ng pag-aaral sa bahay:

  • Ang kakayahang i-stretch ang proseso ng pag-aaral o vice versa upang makumpleto ang programa ng ilang mga klase sa isang taon.
  • Natututo ang bata na umasa lamang sa kanyang sarili at sa kanyang kaalaman lamang.
  • Posibilidad ng mas malalim na pag-aaral ng mga paksa ng interes.
  • Ang bata ay pansamantalang protektado mula sa mapaminsalang impluwensya(bagaman maraming psychologist ang itinuturing na isang kawalan).
  • Maaaring itama ng mga magulang ang mga pagkukulang kurikulum ng paaralan.

Mga disadvantages ng homeschooling:

  • Ang kawalan ng isang koponan. Ang bata ay hindi alam kung paano magtrabaho sa isang pangkat.
  • Walang karanasan sa pagsasalita sa publiko at pagtatanggol ng opinyon sa harap ng mga kasamahan.
  • Walang insentibo ang bata na gumawa ng takdang-aralin araw-araw.

Pagtalakay

Maaari bang sabihin sa akin ng isang tao kung kinakailangan na pumunta sa isang unibersidad, na may distance learning, upang makatanggap ng diploma ??? At kung nakatira ako ng 5000 km mula sa unibersidad at wala akong mga pagkakataon sa pananalapi, at wala akong pagkakataon na pumasok sa unibersidad dahil sa aking kalusugan, at walang sinumang pumunta sa unibersidad na kasama ko upang ipagtanggol ang aking diploma, kung gayon ano ang dapat kong gawin pagkatapos kong matapos ang nakaraang taon? ??

Ang problema ng paaralan_ ay isang malaking bilang ng mga ARALIN! Mayroong anim na aralin araw-araw sa ikalimang baitang. Kaya ang matinding pagkapagod, kung aalisin mo ang teknolohiyang ito sa sining at musika, magiging maayos ito. Sa personal, nakapagtuturo si Yanev sa kanyang anak sa bahay mataas na paaralan. Ngunit pagkatapos ng dalawang taon na pag-aaral sa simula, naiintindihan ko na hindi natin kayang tiisin ang pisikal at sikolohikal na 6-7 aralin araw-araw at isang malaking halaga ng takdang-aralin! Habang ako mismo edukadong tao at naging mahusay na estudyante sa paaralan. Mahal na mga mambabatas, kung hindi mo haharapin ang edukasyon at partikular na ang malaking bilang ng mga aralin para sa mga bata simula sa unang baitang, kung gayon ang paghigop ng mga bata mula sa paaralan ay magiging napakalaki, dahil napakahirap na ipasok doon! Extracurriculars, mga espesyal na kurso, mga karagdagang paksa_ ito ay musika at trabaho, dahil hindi nila pinapalabnaw ang mga kumplikadong paksa, ngunit idinagdag ang bilang ng mga oras ng pag-aaral sa mga bata! At alisin, alang-alang sa Diyos, ang ikatlong oras ng English mula sa high school at computer science mula elementarya! Kasabay nito, ang kalidad ng edukasyon ay mahirap, ang mga guro ay boors at hindi makapagtuturo sa lahat, walang saysay na pumasok sa paaralan!Ang mga programa sa elementarya ay kakila-kilabot, ang paghahati na may natitira sa matematika_ ay isang uri ng katangahan. Sa personal, hindi ko alam kung paano turuan ang isang bata sa high school. Ang ganoong paaralan ay hindi nababagay sa atin sa anumang paraan _ naghihirap sa ikatlong taon, ano ang dapat kong gawin?

03/02/2018 11:15:04 AM, valeria

Kamusta. Gusto naming ilipat ang apo namin sa CO, kasi hindi nasisiyahan sa kalidad ng edukasyon sa paaralan. Sabihin mo sa akin, mangyaring, ang sining, pisikal na edukasyon, musika, teknolohiya ay ipinag-uutos para sa pag-aaral sa CO, at kung oo, maaari ba tayong dumalo sa mga araling ito sa paaralan?

01/06/2018 13:33:08, Zoya Grigorievna

Magandang hapon. Mangyaring sabihin sa akin, ang mga pagsusulit sa sertipikasyon para sa edukasyon ng pamilya ay sapilitan? Kung gayon, anong batas?

02.05.2017 07:51:18, Alexander Filinov

Dapat pansinin na sa kasalukuyan ang pamilya o ang paaralan ay hindi tumatanggap ng pera para sa edukasyon ng pamilya, dahil ang bata sa kasong ito ay hindi kasama sa contingent ng paaralan. [link-1]

Ang pag-aaral ng malayo ay hindi solusyon sa mga problemang nauugnay sa mga personal na halaga ng mga tagapag-alaga at/o mga ward; ito ay isang metodolohikal na uri ng pag-aaral, sa kondisyon estado ng sining agham at teknolohiya, samakatuwid, ang mga hindi nagpahayag ng pangkalahatang tinatanggap na mga halaga ng mga tagapag-alaga at / o mga ward ay hindi maaaring hindi makaranas ng walang awa na pagkabigo sa mga resulta ng epekto ng ganitong uri ng pagsasanay.

Sa ngayon, karamihan sa mga bata ay pumupunta sa mga tutor dahil karamihan sa mga guro sa mga paaralan ay hindi makapagbigay sa kanila ng lahat ng impormasyon. At least magiging mas kalmado ang anak ko sa pag-aaral sa bahay. Hindi mag-aaksaya ng oras sa pakikinig sa mga hindi nararapat na insulto. Sa Moscow, hindi bababa sa sinusunod nila ang proseso ng pag-aaral nang higit pa kaysa sa rehiyon ng Moscow. Dito sa mga paaralan mayroong mga guro na sumisira sa pag-iisip ng mga bata, at ang proseso ng edukasyon ay nag-iiwan ng maraming nais. At ang mga reklamo ay nangangahulugan lamang ng isang bagay - na ang iyong anak ay lalo lamang pagtratuhin. Hindi naman nila gagawin. Nangangahulugan ito ng pagbawas sa mga tauhan ng mga guro. Maiiwan na lang sila nang walang trabaho. At hindi lahat ng estudyante ay maaaring mag-apply ng pagsasanay nang VIRTUAL. May mga taong pumapasok sa paaralan upang makakuha ng kaalaman, ang iba naman ay para lamang sa kasiyahan.

Ang artikulo ay puno ng mga pagkakamali sa bahagi tungkol sa edukasyon ng pamilya (para sa iba pang dalawa - hindi ko alam).
Parehong ang teknolohiya ng proseso at ang mga sanggunian sa bahagi ng pambatasan ay hindi tumutugma sa katotohanan. Simula sa pagsulat ng isang pahayag (ito ay likas na abiso, hindi na kailangang magpahiwatig ng anumang mga kadahilanan, ang komisyon ay hindi pupunta), magpatuloy sa mga pagpapatunay (ang mga pangwakas lamang ang kinakailangan, lahat ng mga intermediate - ayon sa isang kasunduan sa isa't isa at iskedyul, laboratoryo, atbp. ang may-akda ay karaniwang mula sa part-time na edukasyon kinuha, tila) at nagtatapos sa pag-aalis ng mga pagbabayad ng kabayaran sa mga magulang na may CO mula 2013.

"Kakulangan ng isang koponan. Ang bata ay hindi alam kung paano magtrabaho sa isang pangkat.
Walang karanasan sa pagsasalita sa publiko at pagtatanggol ng opinyon sa harap ng mga kapantay "- ang parehong bagay) mabuti, saan mo ito nakuha, ngunit. Ang koponan ba ay umiiral lamang sa paaralan? Posible bang magsalita sa publiko lamang sa paaralan?Maaari ba talagang ipahayag ang iyong opinyon sa paaralan lamang Ito ay isang uri ng kakitiran ng pag-iisip na paulit-ulit na nangyayari.

06/20/2016 13:45:45, EvaS

At nag-aplay ako para sa CO sa ika-2 baitang sa isang bayad na paaralan, sa Moscow (4500 rubles bawat buwan), dahil. sa 3 budget schools ako ay pagod na sa "butting" - negotiating, wala ni isang budget school ang nagbigay sa akin ng malinaw na sagot sa anyo ng edukasyon at sertipikasyon ng aking anak. At sabi ko gusto naming pumasa sa 1st class bilang external student. Bakit ko pinili ang CO para sa aking anak: 1. ang aking asawa ay hindi nagtatrabaho at maaaring maglaan ng oras sa bata, 2. ang bata ay tinuturuan na mag-isa na mag-aral sa bahay araw-araw, sa loob ng dalawang oras. 3. siya ay pumapasok sa 7 seksyon, kung saan siya ay may mga kaibigan-kasama sa kanyang paboritong libangan. 4. Wala siyang pagbabakuna at pagod na akong patunayan at ipaliwanag sa lahat na malusog ang bata, bagama't ayon sa batas, ang pagbabakuna ay boluntaryo. 5. nakilala ang programang "School of Russia" - nabigla.6. Nasa bukas na mga klase sa mababang Paaralan. Ang mga bata sa ika-4 na baitang sa matematika ay "lumalangoy" sa talahanayan ng pagpaparami. Mga impression: ang mga bata ay walang malinaw na batayan, walang interes sa pag-aaral at matinding pagkapagod. Nagpasya na subukan ang CO para sa aking anak bago ang middle school, makikita natin...

25.05.2016 17:31:46, Yurf

Magkomento sa artikulong "Edukasyon sa tahanan: kung kinakailangan at kung nais"

Home schooling. Ibahagi ang iyong opinyon!. Edukasyon sa malayo, pag-aaral sa labas. Ibahagi ang iyong opinyon! Girls, meron ba tayong mga anak na nag-aaral sa bahay? Hindi dahil sa mahinang kalusugan, halimbawa, ngunit ito ang tiyak na posisyon ng mga magulang at ang pagnanais ng bata.

Pagtalakay

Ang anak na babae ay nag-aral sa buong 11 taon sa paaralan ng pamilya. Dalawang musikal, sayaw, artista, isang medalya sa paaralan, mataas na marka ng PAGGAMIT, ang pinakamahigpit na disiplina, isang masayang pananaw sa mundo - lahat ng ito ay atin. Kundisyon: Mayroon akong dalawang mas mataas na edukasyon (teknikal at humanitarian) + buong pagpopondo (at personal na pakikilahok) mula sa aking asawa. Kung hindi ito - kalokohan at kabastusan.

21.11.2018 20:29:28, Ael.

4th year na ang pamilya ko. Para sa amin ito ay maginhawa. Ito ay naging pinaka-maginhawang kumuha sa isang tapat na paaralan sa Internet ngayong taon. Pero tinuturuan ko ang sarili ko, maliban sa English. Ang bata ay mahirap, natututo at ayaw, at hindi kaya. Ngayon nag-aaral kami nang may kasiyahan, mayroong maraming mga video sa Internet, sa anumang paksa. May oras para sa gym at musika.

edukasyon sa tahanan, mga nuances. Iniuuwi ko ang mga bata para mag-aral, iminungkahi ng direktor na huwag mag-formalize ng kahit ano at kunwari ay manatili. Marahil ito ay tungkol sa kabayaran para sa bahay. edukasyon at pagkawala ng subsidiya sa paaralan para sa isang bata kung sakaling umalis sa full-time na edukasyon ...

Pagtalakay

Lumipat kami sa part-time sa MShZD, isa ring pribado. Doon, isang beses sa isang buwan, ang mga pagsusulit sa lahat ng mga paksa ay online, at ang mga ito ay dumarating lamang sa katapusan ng taon para sa panghuling pagtatasa.

Depende kung paano ka sumasang-ayon.
Ngayon ang aking anak ay nakarehistro na rin bilang isang IEP. Parte ng subjects in absentia, part in person.
Ang paaralan ay tumatanggap ng pera. Sa tingin ko ito ay tama, dahil. dapat bayaran ang mga guro. Sa kabilang banda, maaari kang humingi ng payo kung kinakailangan.

Noong hinahanap ko ang aking paaralan para sa sertipikasyon, nagustuhan ko ang mga paaralan sa mga kolehiyo, maliit na TK 21 at 26. Napaka-friendly ng administrasyon ng mga departamento ng paaralan. Napunta kami sa 21. Nagulat ako sa antas ng mga guro.

Oh bahay. sa pag-aaral, ang anak ay tumugon nang kritikal, sinabi na siya ay kulang sa komunikasyon. Tanging ito lamang ang buhay ng mga magulang na may libangan, edukasyon kasama ang mga anak. Pamilya preschool na edukasyon nakukuha ng bawat bata. at gaano kalaki ang ganitong edukasyon sa ngayon...

Pagtalakay

Ang aking anak ay "nagpunta sa ganitong paraan mula A hanggang Z", o sa halip, ngayon yugto I-a-a..., kasi 11 mga cell - pangwakas. 10 taon sa pamilya. Marami na akong naisulat tungkol dito. Kung may interesado - magtanong. Sa aming kaso - isang bagay na nakatayo. Isang paunang kinakailangan (mula sa aking pananaw): si nanay ay isang propesyonal na guro, si tatay ay isang mammoth hunter at isang part-time na guro.

03/12/2017 04:05:01 PM, Alanna

Sa pagkakaalam ko, sa Russia mayroong mga hindi sapat, out at "prodigies" mula sa mga hyperactive na pagod sa lahat, kasama na ang mga magulang mismo, na tumatakbo mula sa isang paaralan patungo sa isa pa at masama ang pakiramdam sa lahat ng dako.

03/11/2017 18:29:49, Tamara

Mga opsyon sa home education: home education, family education, distance learning. Mga bagong probisyon sa pambatasan na nagdedeklara iba't ibang anyo edukasyon bilang pantay, ay hindi suportado sa organisasyon man o pinansyal, bagama't ...

mga tampok ng anyo ng edukasyon ng pamilya. Edukasyon sa malayo, pag-aaral sa labas. Edukasyon sa pamilya - mga tanong. Paaralan, sekondaryang edukasyon, guro at mag-aaral, tahanan Ang mga magulang na nag-organisa ng komunidad ng mga bata sa edukasyong pampamilya ay nagbabahagi ng kanilang karanasan.

Pagtalakay

at may sagot akong tanong - matagal ka na bang nakalista? tahimik lang ako :((

nasa topic ako. Tumanggap. Sa halip, ang paaralan ay tumatanggap. Ngayon, kaugnay ng mga pilot project, sila mismo ay hindi masyadong oriented. At sa pangkalahatan, hindi sila masyadong pamilyar sa CO. Ngunit kadalasan sa parehong mga resolusyon, kung saan ang halaga ng kabayaran sa pamilya ay normalized, mayroong isang koepisyent (tila ito ay naiiba para sa iba't ibang mga institusyong pang-edukasyon), halimbawa, 1.5. Iyon ay, kung ang paaralan ay naglipat ng 10 tr sa iyo, pagkatapos ay 1.5 * 10 = 15 tr ang ilalaan sa iyo.
Narito ang 5 tr. dapat silang maglingkod sa iyo sa silid-aklatan, magsagawa ng mga konsultasyon at pagpapatunay. At kung paano ihatid ang kabayarang ito sa isang partikular na guro ay isang bagay ng pangangasiwa. Naisip namin dito na maaari nilang bayaran ito ng pera o oras ng bakasyon.

Edukasyon sa pamilya. Hindi ko alam kung magbabayad sila ngayon o hindi. Bahagyang panlabas. Ang estado ay naglalaan ng isang tiyak na halaga para sa bawat bata para sa sapilitang (pa) na edukasyon. Lumipat sila sa edukasyon sa pamilya, kung saan tumatanggap sila ng 5,000 mula sa estado.

Pagtalakay

Hindi posible na makatanggap ng pera mula sa estado, itinuro niya ang kanyang sarili, nakarehistro sa paaralan, walang kahit na mga tala sa anyo ng edukasyon sa kanyang personal na file - naipasa niya ang lahat ng mga paksa. Mahalaga na ang charter ng paaralan ay nagsasaad ng anyo ng edukasyon kung saan ka nag-aaplay - pamilya, panlabas na pag-aaral. Sa pamamagitan ng pulot. patotoo - kumuha sa anumang paaralan. Maaaring may karagdagang araw ng pahinga bawat linggo, at pagbisita sa mga pangunahing paksa, at tahanan, at indibidwal na pagsasanay, kung ano ang isusulat sa sertipiko at kung ano ang iyong sinasang-ayunan.

Upang gawin ito, kailangan mong ayusin ang edukasyon sa pamilya at palaging sa ilang pampublikong paaralan, kung saan kailangan mong kumuha ng mga pagsusulit sa kurikulum para sa taon. Isaalang-alang kung kailangan mo at ng iyong anak ito. IMHO, mas mabuting iwanan na lang ito, at kung talagang lumala ito, mas madali itong lumipat sa kalagitnaan ng taon kaysa ngayon.

Mga opsyon sa home education: home education, family education, distance learning. Ang kontrata ay dapat ilarawan nang detalyado kung anong papel ang itinalaga sa edukasyon ng bata sa paaralan, kung ano ang tungkulin - sa pamilya; kailan at ilang beses gaganapin ang mga sertipikasyon, gayundin sa ...

Pagtalakay

External student ang anak ko from the 1st to the 6th grade inclusive, tapos pumasok siya sa L2Sh (5th year na ngayon). Gumastos ako ng pera sa edukasyon sa paaralan sa halaga ng presyo ng mga libro (aking mga aklat-aralin upang makagawa ka ng mga tala sa mga ito + mga manwal para sa mga guro mula sa Pedagogical Book; mga aklat para sa pangkalahatang pag-unlad Marami akong binili, pero ito na pag-aaral hindi talaga nalalapat). nag-alok na mag-aral ng Ingles nang may bayad, ngunit ang araw ay tiyak na tumanggi. Pumili ako ng paaralan kung saan hindi kailangan ang intensive (ika-26). Sa lahat ng asignatura, pinag-aralan niya ang kanyang anak sa bahay mismo. Sa taglagas, tinanong ko ang bawat paksa (sa gastos ng 1 libreng aralin) kung aling aklat-aralin ang kailangan mong pag-aralan, kung magkano ang kailangan mong malaman ang paksa upang maipasa, kung ano ang pagsusulit at maingat na isinulat (pasalita o nakasulat, na mga talatang dapat isaulo, kung paano isulat ang gawain sa pagsusulit sa pagsusulit , ano pa ang sasabihin ng sinuman), humingi siya ng numero ng telepono para sa isang kasunduan sa pagsusulit. Dumating lang sila para sa mga pagsusulit. Hindi kami nagkaroon ng mga tutor, kahit sa panahon ng panlabas na pag-aaral, o pagkatapos.
Sa panlabas na pag-aaral, may mga solidong plus na walang isang solong minus (hangga't pinapayagan ka ng edukasyon ng mga magulang na pangasiwaan ang iyong pag-aaral: halimbawa, kung ang anak ay mag-aaral sa larangan ng biology, kimika o gamot, kung gayon ang panlabas na pag-aaral ay darating hanggang sa pagtatapos, at upang pag-aralan ang Olympiad na matematika at pisika ng mga senior na klase ng aking kaalaman ay hindi na sapat). Nagsimula ang kahinaan nang pumasok ang anak sa paaralan. Ang pagpunta sa paaralan (mula sa sandali ng paggising hanggang sa paglabas ng pinto) ay personal na inabot sa akin ang parehong tagal ng oras gaya ng mga klase ayon sa kurikulum ng paaralan, na ang pinagkaiba lamang ay nag-aral kami sa oras na maginhawa para sa akin at aking anak, at sa umaga ay hindi gaanong maginhawa para sa akin (o sa aking sarili) magtrabaho para tumakbo, o makatulog). Dagdag pa, ang mga problema ay nagsisimula sa paaralan na may pangangailangan na maghanap (mula ngayon hanggang bukas o sa makalawa) hindi ipinaalam na mga aklat-aralin, aklat, notebook, atbp., kahit na pumutok ka, gumawa ng mga hangal na dz, hanapin nais na hugis(para sa iba't ibang aktibidad, mula sa paaralan hanggang sa paglilinis at paglalakad) + higit pa mga pagpupulong ng magulang. Buweno, at ang walang hanggang dilemma sa isang bahagyang may sakit na tao: ang pagtawag sa isang doktor ay minus ang aking araw ng pagtatrabaho para sa kapakanan ng isang piraso ng papel sa paaralan, at hindi pagtawag - tatlong araw ay malayo sa palaging sapat (at hindi sila palaging handa na tumanggap ng mga tala). IMHO, ang gulo ng school.
Hindi ko nakita ang punto sa may layuning takdang-aralin. Halimbawa, sa oral subjects, binasa lang ng anak ang textbook, tapos nag-usap kami. Kung nakita ko na kahit papaano ay hindi ito napakahusay, pagkatapos ay binasa nila ito nang magkasama at tinalakay ito kaagad (at pagkatapos ay nagturo siya ng isang bagay para sa paghahatid, mga petsa, halimbawa). Ang matematika ay ginawa pangunahin nang pasalita, na binubuksan ang dulo ng aklat-aralin. Ang kailangan mong malaman ay sinabi niya anuman ang aklat-aralin at hindi kinakailangan sa mesa. Pagkatapos, hiwalay, isinulat ng anak ang kontrol mula sa mga manwal ng pagsasanay nang ilang sandali. Sa Russian, binabasa din nila ang mga patakaran nang magkasama, pagkatapos ay pumasok ang anak sa aklat-aralin gustong mga titik sa mga pagsasanay, na nagpapaliwanag sa akin kung bakit sa kahabaan ng daan, hanggang sa sinimulan niyang gawin ang lahat nang walang pagkakamali. Pagkatapos ay magpatuloy sa susunod na talata. Regular siyang nagsulat ng mga dikta. Ang kaligrapya ay pinag-aralan nang hiwalay, hindi sa prinsipyo ng pagsasama nito sa matematika o sa wikang Ruso. IMHO, ang klasikong takdang-aralin sa kawalan ng nangingibabaw na memorya ng motor ay nakakapinsala lamang. Na hindi nagbubukod ng mga takdang-aralin para sa independiyenteng trabaho, ngunit hindi "araw-araw, para sa pagkakasunud-sunod, upang mayroong isang bagay na isulat" at poot sa parehong oras, ngunit mas makabuluhan: sa ika-5 na bata posible na ipaliwanag ang dami ng materyal ibibigay para sa taon (natutong lutasin ang mga problema at mga halimbawa sa dami ng aklat-aralin - pinuntahan nila ito at ipinasa, hindi na nila ginagawa ang matematika na nagpuntirya sa aklat-aralin at wala nang mauupuan sa kanilang mga problema sa pagsulat ng pantalon; ako basahin ang kailangan mga akdang pampanitikan, mga natutunang tula, inayos ang mga sagot sa mga kinakailangang tanong - sige, ipasa ang mga bata at lahat, mataba na tuldok; para sa lahat ng mga paksa). Siyempre, mula sa isang may sapat na gulang kailangan mong subaybayan ang pamamahagi ng oras sa mga paksa. At magagawa mo ito hindi lamang sa loob ng balangkas ng kurikulum ng paaralan. Ngunit para sa kaluluwa - lalo na walang dz. Kapag nalaman ng isang bata na siya ay pumasa, siya ay umalis sa kama at malaya (nagbabasa siya ng gusto niya, naglalakad, atbp.), mayroong isang insentibo upang subukang malaman kung ano ang dapat gawin. At kapag alam niya o hindi niya alam - ito ay araling-bahay pa rin - ano ang mga insentibo upang magtrabaho sa resulta?


pamilya - ang bata ay pumupunta sa mga konsultasyon, ang guro ay hindi umuuwi. !!!ang mga magulang ay tumatanggap ng pera "para sa mga materyales sa pagtuturo atbp.!

Kaya nga ang edukasyon ng pamilya ay mas mahirap na scratch out, kailangan mong maghanap ng isang paaralan kung saan ito ay nabaybay out sa charter

Ang aking anak na lalaki ay nasa isang panlabas na kurso, hindi posible na ayusin ang isang pamilya, ngunit kami ay nasa Krasnodar, hindi sa Moscow, ito ay nangyayari nang mas madalas dito. Buweno, kasama sa Moscow (ayon sa mga ina) ang mga miyembro ng pamilya ay binabayaran ng humigit-kumulang 20 libong rubles sa isang taon, mayroon kaming mas kaunti, kaya't hindi ako masyadong nag-iingat.

Kung mayroon kang anumang mga katanungan - maaari kang dito o sa sub

Ang aking anak na babae ay nagtatapos ng 2nd grade sa family school. Pambihirang paniniwala. Kuntentong-kuntento. Ang pagganap ay mahusay, sa matematika - isang klase at kalahating mas mataas ang napupunta. Ako ay nakatuon, ngunit karamihan ay ang anak na babae mismo. Maaari kang magtanong dito mismo, ang aking computer ay hindi gumagana ngayon, hindi ako nagbabasa ng mail.

01/23/2008 11:01:38 PM, El Nina

Pag-unlad, pagsasanay. Iba pang mga bata. Para sa isang guro, malaki ang pagkakaiba, kailangan niyang ayusin ang kanyang trabaho sa paraang. Siguro pagkatapos ng distance education Mga opsyon para sa pag-aaral sa tahanan: home education, family education, distance learning.

Pagtalakay

Siguro ngayon ay sulit na gawin ang matematika, literatura at kalikasan - iyon ay, kung ano ang maaari mong ipaliwanag sa iyong sarili, maaari mo ring magpatuloy ng kaunti. (Upang hindi magsulat - maaari kang gumawa ng mga gawain sa laptop, sa parehong oras ay gumana ang oral account) Sa Russian - sumulat ng kaunti kung maaari. At kapag na-discharge ka at ang pakikipag-ugnayan sa mga tagalabas ay magiging totoo - pagkatapos ay anyayahan ang mga guro sa araling-bahay. Makibalita sa tatlong paksa sa isang buwan - dalawa ang medyo makatotohanan, sa tingin ko. O maaari mong kausapin ang mga guro sa paaralan - baka may maipapayo sila.
Kalusugan Antoshka, good luck sa iyong patuloy na paggamot!

Kunin mo na lang si DZ sa school at hayaan mo siyang gawin, at may bitbit kang mga notebook para sa checking once a week at yun lang.

Ang home schooling ay hindi angkop para sa lahat ng bata. At sa maraming aspeto, kung ito ay nagkakahalaga ng paglipat sa ganitong format ng mga klase ay nakasalalay sa mga priyoridad na itinakda ng mga magulang para sa kanilang sarili. At, siyempre, mula sa mga katangian ng karakter ng bata mismo.

Ilang dekada na ang nakalilipas, ang homeschooling para sa aming lalaki ay tila isang bagay na kakaiba at nakakubli. Ngayon taon-taon ay dumarami ang mga ganitong estudyante. Ngunit, sa kabila nito, ang paglipat ng iyong anak sa homeschooling para sa karamihan ng mga magulang ay hindi isang madaling gawain. Mas madalas kaysa sa hindi, may magandang dahilan para dito.

Kailan nag-aaral sa bahay ang mga bata?

Ang una at pinakakaraniwang dahilan ng paglipat sa homeschooling ay ang mga problema sa kalusugan ng bata mismo. Sa kasong ito, ang iminungkahing panukala ay sa halip ay pinilit. Ang homeschooling ay maaaring maging permanente at pansamantala (halimbawa, kung ang isang bata ay hindi makapapasok sa paaralan sa loob ng anim na buwan, iyon ay, isang semestre ng paaralan).

Ang isa pang kaso kung ang isang mag-aaral ay maaaring irekomenda na lumipat sa home schooling ay isang sitwasyon kung saan ang bata ay nasa unahan pag-unlad ng kaisipan kanilang mga kapantay. Kung ang isang mag-aaral ay matagal nang pinag-aralan ang buong programa para sa taong ito (o kahit ilang taon sa hinaharap), ito ay malinaw na hindi kawili-wili para sa kanya na panoorin kung paano matiyagang "ngumunguya" ang mga guro araw-araw kung ano ang malinaw sa loob ng mahabang panahon.

Dahil dito, maaaring mawalan ng interes ang bata sa pag-aaral nang buo. Maraming mga magulang sa ganitong mga kaso ang mas gusto na ang kanilang anak ay "tumalon" sa ilang mga klase at pag-aralan ang mas matatandang mga bata.

Gayunpaman, ang coin na ito ay mayroon ding downside - kadalasan ang mga mag-aaral sa high school ay tinatrato ang gayong mga geeks, at ang mga bata mismo ay hindi komportable sa isang kapaligiran kung saan sila ay kapansin-pansing nahuhuli sa iba sa sikolohikal, pisikal at panlipunang pag-unlad. Ang pinakamainam at lohikal na solusyon sa kasong ito ay ang paglipat sa home schooling.

Kadalasan, ang mga bata na may seryosong libangan, gaya ng sports o musika, ay lumipat din sa home schooling. Medyo mahirap pagsamahin ang mga pag-aaral sa isang ordinaryong pangkalahatang paaralan ng edukasyon sa mga propesyonal na pag-aaral, kadalasan ito ay nagtatapos sa mahinang pag-unlad at maraming mga salungatan sa mga guro. Ang mga magulang ng naturang mga bata ay madalas ding nag-aaral sa bahay.

Ang isa pang sitwasyon ay nauugnay sa madalas na paglipat (halimbawa, kung ang mga magulang ay napipilitang baguhin ang kanilang lugar ng tirahan nang madalas dahil sa trabaho). Sa sikolohikal, sa kasong ito, napakahirap para sa isang bata na masanay sa mga kaklase, guro at pagtuturo ng asal, atbp.

At, sa wakas, kung minsan ang mga bata ay inililipat sa home schooling sa kahilingan ng kanilang mga magulang, kung, para sa ideolohikal o relihiyosong mga kadahilanan, itinuturing nilang hindi tinatanggap ang edukasyon sa isang regular na paaralan para sa kanilang mga supling.

Mga kalamangan at kahinaan ng pag-aaral sa bahay

Ngayon ay oras na upang pag-usapan ang mga pakinabang at disadvantages ng homeschooling.

Upang magsimula sa, ito ay nagkakahalaga ng noting ang mga pakinabang, at homeschooling ay may maraming ng mga ito. Una sa lahat, siyempre, ito ang kilalang indibidwal na diskarte sa bawat bata, na, sa kasamaang-palad, ay umiiral lamang sa mga salita sa mga ordinaryong paaralan. Sa silid-aralan, obligado lamang ang guro na ipakita ang materyal sa paraang naiintindihan ito ng karamihan sa mga mag-aaral.

At wala nang natitirang oras para sa indibidwal na pag-aaral ng mga hindi maintindihang sandali. Bilang isang resulta, ang bata ay mabilis na nawalan ng interes sa mga klase, o hindi natutunan ang materyal na ibinigay sa kanya sa paaralan. Sa kaso ng homeschooling, ang lahat ay ganap na naiiba.

Ang mga taong nagtatrabaho sa isang bata ay may pagkakataon na makilala ang kanyang mga hilig at interes, at sa pag-aaral ng iba't ibang mga disiplina, umaasa sa kanila. Kaya ang proseso ng pag-aaral ay hindi lamang magiging produktibo, ngunit lubhang kawili-wili para sa mag-aaral mismo, na mahalaga - hindi lamang niya malalaman ang lahat ng materyal, ngunit mauunawaan din sa buong kahulugan ng salita.

Sa pag-aaral sa bahay, ang kalidad ng kaalaman ay mauna. Sa isang sistema ng klase-aralin, sa isang paraan o iba pa, mayroong isang tiyak na "plano": para sa ganoon at ganoong yugto ng panahon, ang mga mag-aaral ay dapat kumpletuhin ang ganoon at ganoong bilang ng mga gawain. Kasabay nito, bawasan ang mga oras ng pagsasanay na nakatuon sa simple at naiintindihan na mga paksa, o dagdagan ang dami ng oras sa pag-aaral ng mga kumplikadong guro ay hindi karapat-dapat.

Bilang karagdagan, mayroong isang tiyak na listahan ng mga gawain na dapat tapusin ng bawat mag-aaral. Kung isasaalang-alang namin ang pag-aaral sa bahay, pagkatapos dito maaari kang pumili ng anumang mga pamamaraan ng pagtuturo, iba-iba ang mga gawain hangga't gusto mo at bigyang-pansin ang mga sandaling iyon na mahirap para sa bata.

At, siyempre, ito ay mahalaga sikolohikal na aspeto. Habang nag-aaral sa paaralan, ang isang bata ay maaaring makapasok sa isang masamang kumpanya, mapabilang sa mga kapantay na mangungutya sa kanya sa lahat ng posibleng paraan (lalo na kung ang bata ay kakaiba sa iba), atbp.

Idagdag dito ang katotohanan na hindi lahat ng mga guro ay maaaring maging layunin at walang kinikilingan - at lumalabas na ang pag-aaral sa bahay, kasama ang pamilya, isang bata o tinedyer ay magiging mas komportable. At hindi na muling mag-aalala ang mga magulang, dahil halos sa lahat ng oras na siya ay "sa ilalim ng pakpak", makokontrol nila siya.

Gayunpaman, upang makagawa ng isang pangwakas na konklusyon kung ang isang bata ay nangangailangan ng gayong format ng edukasyon, dapat isaalang-alang hindi lamang ang mga pakinabang ng pag-aaral sa bahay, kundi pati na rin ang mga kahinaan nito.

Ang huling kalamangan, na nabanggit sa itaas, sa pagsasanay ay madalas na nagiging isang kawalan. Bakit ganon? AT totoong buhay halos lahat ng tao ay napipilitang magtrabaho sa isang pangkat - malaki o maliit, hindi mahalaga.

Ang isang may sapat na gulang na hindi makakahanap ng tapat at maaasahang mga kasama sa isang agresibong kapaligiran, ipagtanggol ang kanyang opinyon at tama, mahinahong tumugon sa hangal o kahit malupit na biro sa paligid, bilang panuntunan, ay maraming problema na may kaugnayan sa karera at pananalapi. Ang mga mahigpit na sumasalungat sa pag-aaral ay madalas na nagsasabi na sa mga paaralan nasanay ang mga bata sa katotohanan na upang maging mas mataas, kailangan mong ipahiya ang iyong kapwa, at huwag subukang maging mas mahusay sa iyong sarili.

Ngunit ang sistemang ito, sayang, ay nagpapatakbo sa "pang-adulto" na mundo. Samakatuwid, ito ay magiging mas mahusay kung ang isang tao na pumapasok sa isang malayang buhay ay handa na para dito. Upang makakuha ng katulad na "hardening" ay madalas na posible lamang sa pangkat ng mga bata sa paaralan, kasama ang lahat ng kagalakan at kahirapan nito.

Bilang karagdagan, ang mga bata sa "tahanan" ay pinagkaitan ng pagkakataon na makipagkumpitensya sa ibang mga bata. At, nang naaayon, hindi nila sapat na masuri ang kanilang sariling mga tagumpay sa edukasyon. Kahit na nag-uusap kami tungkol sa isang matalinong bata, ang kawalan ng kumpetisyon sa iba pang mahuhusay na mag-aaral ay maaaring makapagpabagal sa kanyang pag-unlad. Kung ang bata, sa kabaligtaran, ay hindi nagtataglay ng anumang mga natitirang kakayahan, siya pa rin ang nagpapatakbo ng panganib na makatanggap ng napalaki na pagpapahalaga sa sarili mula sa mga magulang na labis na nagmamahal sa kanilang anak. At ang paghihiwalay sa kanya, bilang panuntunan, ay napakasakit.

Ang isa pang dahilan na maaaring pilitin ang mga magulang na talikuran ang ideya ng homeschooling ay ang monotonous mga aralin sa paaralan medyo tumpak na ulitin ang pang-araw-araw na gawain ng isang may sapat na gulang, na nagaganap sa isang hindi komportable na kapaligiran sa ilalim ng mahigpit na pangangasiwa ng boss.

Kung ang bata ay hindi nakaranas ng gayong "mga kagandahan" ng buhay sa paaralan, ang trabaho sa produksyon o sa opisina ay magiging isang hindi mabata na katakutan para sa kanya. Ang mga bata sa "Tahan" ay hindi alam kung paano gawin ang kailangan, kahit na ayaw nila - hindi nila ito kailangan. At samakatuwid, ang mga may-ari ng mga pabrika o kumpanya, mga freelance na artista o mga freelancer ay maaaring lumaki mula sa kanila - ngunit malinaw na hindi ordinaryong manggagawa. At hindi lahat ng tao ay maaaring umangkop sa "ibang panig" ng buhay.

Ang pagkakaroon ng pagsasaalang-alang sa lahat ng mga kalamangan at kahinaan ng pag-aaral sa bahay, maaari nating tapusin kung ang gayong format para sa muling pagdadagdag ng alkansya ng kaalaman ay angkop para sa isang partikular na bata. Para sa mga magulang na nakapili na ng pabor sa homeschooling, magiging kapaki-pakinabang na malaman kung paano lumipat dito at kung ano ang kinakailangan para dito.

Paano ilipat ang isang bata sa pag-aaral sa bahay? Pagkolekta at pagpapatupad ng mga dokumento

Ang pamamaraan para sa paglipat ng isang bata sa home schooling, pati na rin ang pagpuno ng lahat ng kinakailangang mga dokumento, ay direktang nakasalalay sa mga dahilan kung bakit ang mag-aaral ay inilipat sa home schooling. Conventionally, ang lahat ng mga dahilan ay maaaring nahahati sa dalawang uri - para sa mga kadahilanang pangkalusugan o sa kahilingan ng kanyang mga magulang. Kung ang lahat ay higit pa o hindi gaanong malinaw sa unang uri, kung gayon ang pangalawang uri, na tinatawag ding "edukasyon sa pamilya", ay medyo mas kumplikado.

Sa edukasyon ng pamilya, ang lahat ng kaalaman ay ibinibigay sa bata ng mga magulang, mga inanyayahang guro at tagapagturo, o siya ay nag-master ng mga paksa sa kanyang sarili. Ang mag-aaral ay pumapasok sa paaralan ng ilang beses sa isang taon upang pumasa sa huling sertipikasyon. Depende sa uri ng pagsasanay, ang mga listahan ng mga dokumento na kinakailangan para sa pagpaparehistro ay magkakaiba din.

Lumipat sa home schooling "para sa mga kadahilanang pangkalusugan"

  • Una, dapat pumunta ang bata sa klinika ng mga bata medikal na komisyon, na gagawa ng konklusyon tungkol sa pangangailangan para sa paglipat sa home schooling. Ang lahat ng mga medikal na dokumento at isang sertipiko na nagpapatunay sa pagtatapos ng komisyon, ang mga magulang ay dapat magbigay ng pangangasiwa ng paaralan kung saan ang bata ay nakatala.
  • Sa susunod na yugto, ang mga magulang ay kailangang magsulat ng isang aplikasyon na naka-address sa direktor ng institusyong pang-edukasyon kung saan nag-aaral ang bata.
  • Kung sakaling hindi makapag-aral ang bata sa ilalim ng pambansang programa, ang mga magulang, kasama ang mga guro, ay gumuhit ng isang indibidwal na programa ng auxiliary, na malinaw na nagpapahiwatig ng listahan ng mga disiplina na ituturo sa bata, pati na rin ang bilang ng mga oras na ilalaan para sa pag-aaral ng bawat isa sa kanila.
  • Batay sa nakasulat na aplikasyon at mga sertipiko na ibinigay ng mga magulang, ang administrasyon ay naglalabas ng isang kautusan para sa paaralan (o iba pang institusyong pang-edukasyon) na humirang ng mga guro para sa home schooling. Ipinapahiwatig din ng order ang dalas ng pagtatasa ng mag-aaral sa buong taon.
  • Sa paaralan, ang mga magulang ay tumatanggap ng isang rehistro ng mga klase, kung saan ang lahat ng mga guro ay nagpapahiwatig ng mga paksang sakop at ang bilang ng mga oras, nag-iiwan ng impormasyon tungkol sa pag-unlad ng bata. Sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, ang magasing ito ay ipinasa sa paaralan.

Lumipat sa home schooling "opsyonal"

  • Sa unang yugto, ang mga magulang ay sumulat ng isang aplikasyon, na ipinadala sa Kagawaran ng Edukasyon. Ang pagsasaalang-alang sa mga naturang aplikasyon ay isinasagawa ng mga espesyal na komisyon, na kinabibilangan ng mga kinatawan ng departamento mismo, ang paaralan kung saan makakabit ang bata, ang kanyang mga magulang at iba pang interesadong partido (halimbawa, maaaring ito ay mga guro o coach ng bata). Minsan ang mga mag-aaral mismo ay naroroon sa mga pagpupulong ng komisyon. Kung sakaling ipalagay ng komisyon na angkop na i-home-school ang batang ito, malapit nang ilabas ang isang utos na mag-uugnay sa kanya sa institusyong pang-edukasyon kung saan siya sasailalim sa mga panghuling pagtatasa.
  • Ang ilang mga magulang ay sumusulat ng mga aplikasyon sa pinakamalapit na institusyong pang-edukasyon sa kanilang lugar na tinitirhan. Gayunpaman, ang mga direktor ng karamihan sa mga paaralan ay natatakot na gumawa ng mga responsableng desisyon, at samakatuwid ay i-redirect ang mga aplikasyon sa departamento ng edukasyon.
  • Matapos ang pagpapalabas ng isang kautusan sa departamento ng edukasyon, sa paaralan kung saan nakalakip ang bata, isang utos ang nilagdaan, na nagpapahiwatig sapilitang programa naaayon sa kanyang edad, pati na rin ang timing ng intermediate at final certification.
  • Dagdag pa, isang espesyal na kasunduan ang nilagdaan sa pagitan ng mga magulang ng bata at ng paaralan. Malinaw nitong binabanggit ang lahat ng mga obligasyon at karapatan ng mga partido (paaralan, mga magulang at ang mag-aaral mismo). Gayundin, ang kontrata ay nagpapahiwatig kung anong papel sa edukasyon ang itinalaga sa pamilya, anong tungkulin ang itinalaga sa paaralan; kailan at gaano kadalas isasagawa ang mga pagtatasa; magreseta ng laboratoryo at mga workshop na dapat dumalo ng mag-aaral.
  • Kapag ang homeschooling ay boluntaryo, ang mga guro sa paaralan ay hindi kinakailangang umuwi sa bata. Gayunpaman, maraming magulang ang nag-aayos ng mga karagdagang klase na may bayad. Ngunit mahalagang tandaan na ang mga naturang isyu ay nalulutas lamang sa pamamagitan ng personal na kasunduan.
  • Upang makapasa sa intermediate at final certification, ang bata ay kailangang pumasok sa paaralan sa mga tinukoy na araw. Depende sa mga pangyayari at edad ng bata mismo, maaari siyang kumuha ng mga pagsusulit at kontrol sa parehong oras ng kanyang mga kapantay o ayon sa indibidwal na nakaplanong iskedyul.

Ilipat ang iyong anak sa homeschooling o hindi? Kadalasan, ang desisyong ito ay nananatili sa mga magulang mismo. Ngunit kapag gumagawa ng ganoong desisyon, mahalagang malaman kung paano ito makakaapekto sa buhay ng bata mismo at kung ang ganitong format ay tama para sa kanya.

Sa pormal, parang pareho lang: nag-aaral ang bata sa bahay. Ngunit sa katunayan, ang mga ito ay ganap na magkakaibang mga konsepto. Upang maiwasan ang pagkalito, pag-uusapan natin ang kakanyahan ng bawat isa sa kanila, ibunyag ang mga pakinabang at disadvantages.

Edukasyon sa tahanan

Ito ay isang paraan ng pag-oorganisa prosesong pang-edukasyon para sa mga batang may malubhang karamdaman. Ayon sa batas, ang home schooling ay hindi isang uri ng edukasyon.

Sa pangangalaga ng talino, ang bata ay maaaring mag-aral ayon sa pangkalahatang mga programang pang-edukasyon, ngunit sa bahay o sa ospital. Halimbawa, kung kinakailangan na magbigay ng mga iniksyon sa isang oras-oras na batayan o ang paaralan ay hindi iniangkop para sa isang wheelchair.

Para sa mga mag-aaral na nangangailangan ng pangmatagalang paggamot, mga batang may kapansanan na, para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ay hindi makadalo sa mga organisasyong pang-edukasyon, ang pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang pangkalahatang edukasyon ay isinaayos sa tahanan o sa mga organisasyong medikal.

Artikulo 66 pederal na batas"Sa Edukasyon".

Ang isang bata na nag-aaral sa bahay ay nananatili sa contingent ng paaralan. Binibigyan siya ng mga aklat-aralin, siya, tulad ng iba, ay nagsusulat ng mga pagsusulit at kumukuha ng mga pagsusulit. Kung ninanais, maaari siyang dumalo sa ilang mga aralin sa paaralan, at kung maaari, mag-aral gamit ang mga teknolohiya sa pag-aaral ng distansya (higit pa sa na mamaya).

Ang listahan ng mga sakit na nagbibigay ng karapatan sa home education ay inaprubahan ng Ministry of Health noong 2016. Upang ilipat ang isang bata sa naturang edukasyon, kinakailangan ang isang konklusyon medikal at panlipunang kadalubhasaan at isang pahayag mula sa mga magulang.

Batay mga dokumentong medikal at normative acts ng paksa ng Federation, ang paaralan ay naglalabas ng isang utos upang ayusin ang homeschooling. Inaprubahang indibidwal akademikong plano, iskedyul, determinado ang mga guro na bibisita sa bata.

Mga kalamangan ng pag-aaral sa bahay

  1. Nagbibigay ng pagkakataon sa mga batang may sakit na mag-aral sa karaniwan, sa halip na mga espesyal na paaralan.
  2. Binibigyang-daan kang makasabay sa kurikulum ng paaralan habang pangmatagalang paggamot o rehabilitasyon.

Kahinaan ng pag-aaral sa bahay

  1. Hindi mo magagamit kung ang bata ay nasa mahinang kalusugan, ngunit walang kapansanan.
  2. Ang kurikulum ay kinabibilangan lamang ng mga pangunahing disiplina. Ayon sa teknolohiya, kaligtasan sa buhay at iba pang "opsyonal" na mga paksa, ang bata, malamang, ay hindi magiging sertipikado.
  3. Kadalasan, ang mga guro ay walang materyal o personal na interes, at hindi sila masyadong tapat sa kanilang mga tungkulin sa mga homeworker.
  4. Praktikal kumpletong kawalan pagsasapanlipunan.

Distance learning

Ito ay isang paraan para sa mga guro na makipag-ugnayan sa mga mag-aaral sa malayo. Kapag nakipag-usap ang isang bata sa isang guro sa pamamagitan ng video link, gumagawa ng mga takdang-aralin online, o nagpapadala lamang ng ilang gawain sa elektronikong paraan. Kasabay nito, ang mga sertipikasyon, bilang panuntunan, ay ibinibigay nang personal.

Ang legal na distance learning ay hindi isang uri ng edukasyon. Ang mga bata na natututo sa ganitong paraan ay karaniwang naka-on sa absentia at master ang programa gamit ang distance learning technologies (DOT).

Ang mga teknolohiya sa pag-aaral ng distansya ay nauunawaan bilang mga teknolohiyang pang-edukasyon pangunahing ipinatupad sa paggamit ng impormasyon at mga network ng telekomunikasyon na may hindi direktang (sa malayo) na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro.

Artikulo 16 ng Pederal na Batas "Sa Edukasyon"

Ang pamamaraan para sa paggamit ng DOT ay kinokontrol ng Ministri ng Edukasyon at Agham noong Enero 9, 2014. Sa mga ordinaryong paaralan, kadalasang ginagamit ang mga ito bilang tulong sa pagtuturo sa mga batang may kapansanan, gayundin sa pagsasagawa ng mga aralin sa malalayong pamayanan.

Mga kalamangan ng distance learning

  1. Pinapayagan kang hindi pumasok sa paaralan araw-araw. Ito ay totoo lalo na para sa mga bata na nakatira malayo mula dito at may mga problema sa kalusugan.
  2. Maaari kang mag-aral nang hindi umaalis sa bahay. Ang pangunahing bagay ay ang pagkakaroon ng isang computer at ang Internet sa kamay.

Mga disadvantages ng distance learning

  1. Hindi lahat ng paaralan ay nagtatrabaho sa DOT. Kadalasan sila ay pribado at binabayaran.
  2. Ang bata ay nasa contingent ng paaralan at dapat sumunod sa mga tuntunin nito: dumalo sa mga konsultasyon at pagsusulit sa mahigpit na tinukoy na mga petsa, kumpletuhin ang mga gawain ayon sa itinatag na iskedyul, at iba pa.
  3. Ang live na pakikipag-ugnayan sa mga guro ay karaniwang minimal, karamihan sa programa ay idinisenyo para sa sariling pag-aaral.

Pag-aaral ng Pamilya

Ito ay isang uri ng edukasyon sa labas organisasyong pang-edukasyon. Ito ay nagpapahiwatig ng isang sinasadyang boluntaryong pag-alis sa paaralan at ang edukasyon ng bata sa pamamagitan ng mga puwersa ng pamilya. Kasabay nito, siya, tulad ng lahat ng mga mag-aaral, ay tumatanggap ng isang sertipiko, dahil obligado siyang ipasa ang pangwakas na sertipikasyon ng estado.

Sa Russian Federation, ang edukasyon ay maaaring makuha sa mga organisasyong nagsasagawa mga aktibidad na pang-edukasyon; mga organisasyon sa labas na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon (sa anyo ng edukasyon sa pamilya at edukasyon sa sarili).

Artikulo 17 ng Pederal na Batas "Sa Edukasyon"

Ang mga dahilan para sa homeschooling ay iba-iba:

  • Ang mga magulang at mga bata ay hindi nasisiyahan sa paaralan. Kapag nagtuturo sila ng isang bagay at kahit papaano o may mga patuloy na salungatan.
  • Ang mga kakayahan ng bata ay higit sa karaniwan at siya ay naiinip sa mga ordinaryong aralin. Posible rin ang kabaligtaran kapag kailangan mo ng sarili mong bilis ng pagsasanay.
  • Ang bata ay isang propesyonal na atleta o musikero at walang oras na dumalo sa mga klase.
  • Madalas lumipat o nakatira sa ibang bansa ang pamilya.

Ang paglipat sa edukasyon ng pamilya ay isinasagawa tulad ng sumusunod: abiso ng mga lokal na awtoridad, pagpili ng mga paaralan para sa pagpasa ng mga intermediate (panghuling) sertipikasyon at organisasyon ng proseso ng edukasyon.

Ang kalituhan sa pagitan ng home schooling at home schooling ay lumitaw dahil sa parehong mga kaso ang bata ay nasa bahay. Ngunit ang pag-aaral sa bahay ay hindi isang uri ng edukasyon, ngunit isang kinakailangang sukatan para sa mga batang may kapansanan. Ang homeworker ay itinalaga sa mga guro na tumatanggap ng suweldo sa paaralan. Ang edukasyon ng pamilya, sa kabaligtaran, ay isang pagpapakita ng kalayaan, at ito ay magagamit sa ganap na lahat. Ang organisasyon ng proseso ng edukasyon ay nakasalalay sa mga magulang, hindi ito ibinigay para sa lahat ng mga rehiyon.

Nalilito ang pamilya at distance learning dahil sa katotohanang madalas kumonekta ang mga magulang ng mga online na paaralan para sa kanilang mga anak. Ito ay talagang napaka-maginhawa, dahil ang mga ina at ama ay hindi kailangang makitungo sa mga lalaki mismo. Halimbawa, sa Foxford Home School, ang mga aralin ay gaganapin sa anyo ng mga webinar at isinasagawa ng mga propesyonal na guro.

Ang mga benepisyo ng edukasyon sa pamilya

  1. Ito ay isang kumpletong anyo ng edukasyon.
  2. Ito ang pinaka-flexible na paraan ng edukasyon, na nagbibigay ng pinakamataas na kalayaan - mula sa pagpili ng programa hanggang sa pagpili ng paaralan para sa sertipikasyon.
  3. Available sa lahat.
  4. Pinapayagan kang bigyan ang bata ng mataas na kalidad na kaalaman, isinasaalang-alang ang kanyang mga interes at pangangailangan.
  5. Maaari kang mag-aral online sa isang maginhawang bilis, nang hindi nakatali sa lugar at mga patakaran ng isang partikular na paaralan.

Kahinaan ng homeschooling

  1. Hindi lahat ng bata ay natututo nang walang pangangasiwa ng paaralan, at ang mga magulang ay may mga mapagkukunan upang i-streamline ang proseso ng pag-aaral.
  2. Ang edukasyon ng pamilya sa Russia ay bago pa rin. Kailangan kong ipaliwanag na maaari kang mag-aral sa labas ng paaralan at ayos lang.

mga konklusyon

  • Ang pag-aaral sa bahay at malayo ay hindi mga anyo ng edukasyon sa Russian Federation at hindi angkop para sa lahat.
  • Ang edukasyong pampamilya ay isang uri ng edukasyon na itinatag ng pederal na batas. Ito ay magagamit sa lahat.
  • Ang homeschooling ay madalas na nalilito sa homeschooling dahil sa parehong mga kaso ang bata ay hindi pumapasok sa paaralan.
  • Magkahalo ang pamilya at remote, dahil doon at doon, ang pagsasanay ay nagaganap nang malayuan, gamit ang mga gadget at iba't ibang programa.

Upang maging mas malinaw, ipakita natin ang mga pagkakaiba. tatlong uri pagtuturo sa bahay sa pamamagitan ng mesa.

Mga kaugnay na publikasyon