היכן להתחיל חינוך עצמי: עצה מעשית יעילה, תוכנית הדרכה. חינוך עצמי מאיפה להתחיל

הקצב המודרני של חיי האדם לא תמיד מאפשר ללמוד באופן מלא באוניברסיטה להשכלה נוספת, לקחת קורסים והכשרות ממושכות. למרות מגמה זו, הצורך בפיתוח מתמשך והשתלמויות אינו נעלם אלא רק גובר: כל מעסיק זקוק לאנשי מקצוע. לצאת בזריזות ממצב קשה זה אמיתי. ניתן לעשות זאת דרך אתרי החינוך המתאימים. כל מה שאתה צריך זה רצון לשיפור עצמי וכמה שעות של זמן פנוי בכל יום.

בנוסף לדרכי הלמידה הידועות ביוטיוב, יש עוד המון תוכניות שימושיות ומרגשות, שלצערי יש עליהן מעט מידע. תנו להם לא ללמד אתכם איך לצלול, אבל הם בהחלט יעלו את רמת הידע בנושא מסוים.

5 אתרים למי שמתלהב מאמנות

אם התחביב, התשוקה, המקצוע שלך הוא כל ענף של אמנות, אז האתרים המובילים הבאים בהחלט יהיו לטעמך. החיסרון של חלקם הוא ההתמקדות בקהל דובר האנגלית. אבל יש בזה גם פלוס מסוים: יש סיכוי לשפר את רמת האנגלית. עם זאת, האתרים מקובצים ומתוארים בצורה ברורה, ולכן קל להבין אותם.

1. https://artchive.ru היא פלטפורמה בשפה הרוסית לכל מי שאוהב אמנות. נוספה גלריית אמנות וירטואלית ענקית עובדות מעניינות, מידע על אמנים, תערוכות ואירועים נושאיים אחרים. האתר שימושי עבור אמנים מתחילים ומקצועיים, אספנים, סוחרי אמנות ומשתמשים רגילים.
2. https://www.google.com/culturalinstitute/beta/- לכל משתמשי גוגל יש הזדמנות לצלול לעולם האמנות. התאגיד פיתח אתר מיוחד המכיל את אוספי האמנים המפורסמים ביותר שהטביעו את חותמם על ההיסטוריה והתפתחות הכיוון בכללותו. אתה יכול לראות בפירוט לא רק ציורים, אלא גם מוזיאונים המאחסנים יצירות מופת.
3. https://www.drawspace.com - אם תלמד את התיאוריה ותשנה ציורים מפורסמיםאם זה לא מספיק לך, אז זה הזמן להתחיל להתאמן. אתר DrawSpace יעזור לך לנסות את כוחך באמנויות יפות. אתה טוען את התמונה וחוזר עליה בהתאם להוראות המוצגות. הכל פשוט ובמחיר סביר.
4. https://photo-monster.ru - לעשות תמונות יפות, כפי שכולם יודעים, היא אומנות שלמה, שלא כל צלם מחזיק בדקויות שלה. פלטפורמה זו בשפה הרוסית תעזור לצלמים לפתור בעיות דחופות רבות, כמו גם לשתף כמה טריקים ודקויות.
5. http://teoria.com - אי אפשר לשלוט באמנות המוזיקה בלי תרגול, כפי שידעו יוצרי האתר. כאן תוכלו למצוא גם ניואנסים תיאורטיים וגם הרבה הדרכות לעבודה בבית.

5 אתרים לפיתוח כללי

שפר את הידע שלך בכל תחום, העלה לֵקסִיקוֹןוזה לא קשה לרכוש מעמד של אדם נקרא היטב אם אתה מבקר בקביעות באחת מהפלטפורמות הבאות:

1. https://postnauka.ru - פשוט, נגיש ומרגש. אתר עם פוסטים נושאים שונים, בתוספת תוכן המחבר ומידע ייחודי.
2. https://www.lektorium.tv הוא פורטל בצמיחה מתמדת עם קבצי וידאו והרצאות של מומחים מובילים, מוסדות חינוך. כדי לצבור ידע, מספיק להירשם לתוכנית הנבחרת.
3. https://4brain.ru/ - קורסים, מאמרים והרצאות בשפה הרוסית לשיפור עצמי. אם אתה לוקח את הופיע זמן חופשיהשימוש באתר זה לא יהיה חסר תועלת.
4. https://theoryandpractice.ru - אתה יכול לגלות מידע לא ידוע בעבר כאן, החל מהעמוד הראשי. החומרים אינם קשורים לנושא ספציפי, כך שהאתר שימושי לכל המשתמשים.
5. https://thequestion.ru/ היא פלטפורמה לאנשים סקרנים-למה-למה. נושאים אקטואליים, בעייתיים וראויים לציון נדונים כאן.

5 אתרי אינטרנט ללימוד אנגלית

זה פשוט לא מקובל לא לנסות לשפר את רמת האנגלית שלך עכשיו. לכן, רעיונות ודרכי לימוד חדשים מופיעים לעתים קרובות למדי. להלן הפלטפורמות המובנות ביותר ומלאות התוכן. פשוט בחר את הנוח ביותר עבורך.

מוכנים להשתפר בשנה החדשה?

אל תחלום על איך תשתפר. אל תדבר על הנושא הזה. ואפילו אל תתכנן תוכניות. כלומר, להפוך?

יזמים מצליחים רבים מודים שההשקעות המוצלחות ביותר שלהם הן השקעות בידע. ביל גייטס, אילון מאסק, וורן באפט, רוברט קיוסאקי... הרשימה עוד ארוכה.

עם זאת, חינוך עצמי הוא לא רק לעסקים. אם אתה רוצה להיות הכי טוב בכל דבר - בספורט, במוזיקה, במדעים - אתה פשוט צריך ללמוד, להתאמן ולהשקיע זמן, מאמץ ואנרגיה בהתפתחות שלך.

האם אתה מתרשם מההישגים של מישהו? אפשר לחזור עליהם ואפילו להתעלות עליהם.

והיום אני אגיד לך איך לעשות את זה. בואו נתחיל...

"חינוך עצמי זה לא בשבילי..."

שמעתי שוב ושוב מחבריי שחינוך עצמי זה לא בשבילם. למה? הם פשוט "לא יכולים להכריח את עצמם" ללמוד, ללמוד, לקרוא, לצפות בשיעורי וידאו וכו'. האם גם לך יש את הבעיה הזו?

ואז לתפוס את הסוד של מעלנקי. השתמש בו ולעולם לא תצטרך "להכריח" את עצמך שוב.

מה הסוד? שאל את עצמך שאלה אחת מרכזית: "בשביל מה?". למה צריך חינוך עצמי?

אבל יש נקודה חשובה.השאלה לא צריכה להישאל רק, אלא לפרוק את ה"למה" הזה למניעים הכי ברורים ומובנים. למה שיש לך ערך אמיתי.

אני אתן לך דוגמה. למה אני צריך לחנך את עצמי?

כי כך אני יכול לקבל את הידע הכי עדכני מהמקורות הטובים ביותר.

בשביל מה?

כדי להשתפר בעבודה שלך.

בשביל מה?

כדי להקדים את המתחרים / לייעל תהליכים עסקיים / להציע את הפתרונות הטובים ביותר ללקוחות...

בשביל מה?

לפתח ולהרחיב את העסק.

בשביל מה?

כדי להגדיל רווחים.

בשביל מה?

לקנות דירה / לצאת לחופשה עם המשפחה / להגשים חלק מהחלומות הישנים ...

זה לא התרחיש היחיד לתשובות ל"למה?". אתה יכול (וצריך!) שיהיו לך סיבות משלך. אחרי הכל, בנוסף להזדמנות לקבל את הידע הרלוונטי ביותר, חינוך עצמי מספק יתרונות רבים נוספים:

• הִזדַמְנוּת לארגן את הלמידה שלהם.

זה נוח במיוחד למי שתמיד אין להם זמן. בניגוד לחינוך הקלאסי, חינוך עצמי נותן לך חופש מוחלטפעולות. אתה יכול ללמוד בכל מקום ובכל זמן. האזן לקורסי שמע בזמן נהיגה למקום כלשהו. קרא ספר בזמן שאתה מחכה. צפו בוובינר בעודכם יושבים בנוחות על הספה עם כוס תה.

• הִזדַמְנוּת ללמוד מהטובים בעסק.

אתה יכול לבחור מנטור משלך. קנה ספר של סופר שאתה מחשיב כמומחה בנישה שלך. לך לאימון עם מישהו שכבר השיג הצלחה יוצאת דופן במקום בו אתה רק מתחיל. עבורי באופן אישי, זה יתרון עצום. אני מעריך את הידע של המתרגלים. אלה שכבר עשו את מה שאני מתכנן לעשות, מילאו את המהמורות שלהם, ועכשיו יכולים להגיד לי מה לעשות ומה לא לעשות.

• הִזדַמְנוּת ליצור סביבה קרירה.

אם תחליטו להשתתף בהדרכות בשידור חי או בהדרכה מקוונת הכרוכה באינטראקציה בין המשתתפים, תוכלו לערוך היכרות רבה עם אנשים שהמטרות שלהם מהדהדות אתכם. זה נותן דחיפה עוצמתית של אנרגיה ומוטיבציה לפעולה. בנוסף, בזמן הלימודים תוכלו למצוא לעצמכם מנטור, שותף, עובד או לקוח. בעל ערך? כמובן שכן.

• הִזדַמְנוּת ללמוד בחינם .

זהו יתרון עצום עבור אלה שרק מתחילים ויש להם תקציב מוגבל. עכשיו אתה יכול לקבל הרבה ידע ולאמץ את החוויה החזקה ביותר בחינם לחלוטין.

היכן לחפש מידע?

אם, תוך כדי שחרור ה"למה" שלך, בכל זאת הגעת למסקנה שאתה צריך חינוך עצמי, עולות שאלות חדשות. איפה ללמוד? אֵיך? WHO? אני מייחד לעצמי כמה סוגים של מקורות שמהם אני שואב מידע.

ספרים

הדבר הכי פשוט שאתה יכול לחשוב עליו. בחרו את היוצרים המובילים בכיוון שמעניין אתכם, או את אלו שגישתם הכי קרובה אליכם. אני ממליץ להכין רשימה של ספרים שאתה רוצה לקרוא כדי שלא תקפוץ מהחמישי לעשירי (שזה טעות נפוצהאלה שמדליקים את רעיון החינוך העצמי). אם יש לך מעט מאוד זמן, זה נכון, בהחלט, בהחלט, ספרי אודיו יבואו להציל. יש גם הרבה כאלה, וברשות הרבים. הורד והזדמנות בזמן שאתה נוסע בתחבורה, מתאמן בחדר כושר, אוכל... כן, מתי שתרצה. העיקר הרצון, ותמיד יהיה זמן.

לא יודעים מאיפה להתחיל? בסרטון זה תמצאו כמה טיפים:

סמינרים מקוונים

עוד הזדמנות מצוינת לקבל את הידע של מומחים מובילים מבלי לצאת מהבית. הדבר היחיד שחשוב הוא בחירת רמקול שבאמת יספק לכם ערך ולא יבזבז את זמנכם.

בלי צניעות כוזבת, אני אגיד שהסמינרים המקוונים שלנו תמיד שונים האיכות הגבוהה ביותרמֵידָע. התלמידים שלנו מציינים לעתים קרובות שגם בהדרכות החינמיות שלנו הם מקבלים ידע רב יותר מאשר באירועים רבים בתשלום. והנוכחות הגבוהה של סדרת הסמינרים המקוונת האחרונה שלנו מדברת בעד עצמה:

קורסים מקוונים ומשאבים חינוכיים

כיום, רבות מהאוניברסיטאות המובילות בעולם מספקות את ההזדמנות ללמוד אונליין. ודרך אגב, לרוב בחינם לחלוטין. הקושי היחיד הוא שהקורסים החזקים ביותר נמצאים כמעט תמיד שפה אנגלית. עם זאת, גם אם אין לך הרבה רמה גבוההלא לוותר על למידה. כתוביות יקלו על הבנת המידע, בנוסף זו הזדמנות מצוינת לשפר את האנגלית שלך.

היכן ניתן למצוא קורסים איכותיים? הנה כמה אפשרויות הגונות:

• edX - קורסים מהאוניברסיטאות המובילות בעולם;
• Coursmos - אוספים של קורסים קומפקטיים למי שיש לו מעט מאוד זמן;
• Coursera - גם קורסים של פרופסורים מאוניברסיטאות מפורסמות מכל העולם;
• Khan Academy - מסד נתונים עצום של שיעורי וידאו בלמעלה מ-20 שפות. אגב, ניתן לצפות בשיעורים ללא קשר לקורס הנבחר.

וכמובן שלנו, שמתעדכן מדי יום במאמרים חזקים חדשים :)

אירועים/אימונים חיים

לפעמים אני שומע שכל ההכשרות האלה כן מים טהוריםהונאה, "שאיבת כסף" והם לא באמת נותנים שום תוצאה. גם אתם באותה דעה? אז הסרטון הזה בשבילך:

למעשה, אירועים כאלה, בנוסף לידע, גם מאוד ממריצים. כשאתה פוגש אנשים שהתוצאות שלהם הרבה יותר גבוהות משלך, זה ממש דוחק אותך מהמקום וגורם לך לצמוח. נבדק על ידי התלמידים שלנו :)

תוכנית חינוך עצמי

אם קראת עד כאן, זה אומר שאתה רציני לגבי זה. לכן, בואו לא נבזבז זמן וכרגע, ביחד, נערוך את תכנית החינוך העצמי שלכם לשנת 2016.

1. בחר כיוון

מה אתה בעצם רוצה ללמוד? זה נהדר אם יש לך תחומי עניין מגוונים. אבל בעניין החינוך העצמי זה יכול רק להזיק לך.

כן, האינטרנט פותח הזדמנויות כמעט בלתי מוגבלות, ואתה לא רוצה לפספס אותן. כל כך הרבה ספרים עדיין לא נקראו, כל כך הרבה קורסים לא הסתיימו... לי בעצמי יש עשרות ספרים ברשימה, והרשימה הזו רק הולכת וגדלה. לא בגלל שקראתי לאט, אלא בגלל שיש יותר מדי דברים מעניינים בסביבה :) אבל אם אתה מחליט ברצינות לעשות חינוך עצמי, אתה צריך להגביל את עצמך במודע. לכן, אני ממליץ לך להתחיל בבחירת תחום אחד או שניים שהכי מעניין והכרחי עבורך.

2. בחר את החומרים שלך

הכל ברור כאן. לאחר שבחרתם את הכיוון, בחרו את החומרים החינוכיים שאתם צריכים: ספרים, הדרכות, קורסים - כל מה שנראה לכם חשוב ובעל ערך.

הקושי העיקרי בשלב זה הוא לבחור עם מי ללמוד. אני חושב שהסרטון הזה אולסיה יעזור לך להחליט על מנטור. מדובר בלימוד עסקים מקוונים, אבל אם תרצה, ניתן ליישם את העצות האלה בכל תחום אחר:

3. לוח זמנים

לא, לא כמו בבית הספר: שיעור ראשון, הפסקה, שיעור שני... אבל השיעורים צריכים להיות קבועים, כי פיסות מידע שהתקבלו באקראי מועילות מעט. אז סקור את לוח הזמנים שלך וחשוב היכן תוכל לכלול קריאה כאשר יש לך הזדמנות להאזין / לצפות בקורסים. לאירועים המתקיימים בשעה מוגדרת בהחלט, למשל, הדרכות או, עדיף להזמין מקום ברשימת המטלות מראש.

4. התחל ללמוד

מצאתם חומרים חזקים והכנתם תוכנית? אז התחל באומץ! אבל בשלב זה חשוב להבין שסתם ידע לא שווה כלום. אתה תראה את ההשפעה של השיעורים שלך רק אם תתחיל ליישם את מה שלמדת.

כיצד ליישם את הידע הנרכש? גלה מהסרטון הזה:

5. למדוד תוצאות

התוצאה היא האינדיקטור היחיד לכך שאתה מתפתח ומתקדם. אם אין תוצאות, עליך לשקול מחדש את מערכת החינוך העצמי שלך. לכן, אני ממליץ לעקוב באופן קבוע אחר תוצאות הלימודים שלך.

ולבסוף...

השארתי לך בעיטת מוטיבציה עוצמתית :) אם אתה עדיין בספק, פשוט קרא, או ליתר דיוק כתוב ומקם את הביטוי הזה במקום בולט:

"חינוך יעזור לך לשרוד. חינוך עצמי יוביל אותך להצלחה".

ג'ים רוהן.

לפעול!

לחץ על "אהבתי" אם מאמר זה היה שימושי והניע אותך לפתח את עצמך!

האם אתה רוצה שהעסק שלך יגדל על טייס אוטומטי? אולס יגיד, קרא עכשיו!

על פי "מילון השפה הרוסית" S.I. אוז'גוב, מהדורות 1964, חינוך עצמי הוא רכישת ידע חדש באופן עצמאי, ללא עזרת מורים. עם זאת, המאה ה-21 עשתה התאמות משלה. זה מאוד קשה ואפילו בלתי אפשרי לשלוט בידע חדש בלי עזרה של מומחים.

כיווני חינוך עצמי היום

בחינוך עצמי, המבוקש כיום, ניתן להבחין במספר תחומים:

1. פיתוח ידע ומיומנויות חדשים בתחומים מסוימים וקשורים של מדע, טכנולוגיה ותרבות, הקשורים לפעילויות של אדם מסוים ותואמים את משימותיו.
2. פיתוח הידע העולמי, היכרות עם תגליות העולם, הישגים במדעים שונים, טכנולוגיה ואמנות.
3. רכישת שפה:
4. שפות זרות, כולל אנגלית חובה (ראה), לקריאה, תרגום ותקשורת.
5. שליטה בגישות חדשות לשימוש בשפה הרוסית - מהירות הקריאה, ההבנה והשינון של טקסטים (קריאה מהירה).

מי צריך חינוך עצמי

בזמננו ישנה הצטברות מהירה של ידע חדש, ולכן חינוך עצמי הוא תהליך מחייב שחייב ללוות את כל החיים של אנשים במספר מקצועות השואפים להיות מומחים בעלי כישורים גבוהים.

1. מורים ומרציםאינם יכולים להשתמש בידע המוגבל הקבוע שנרכש במהלך לימודיהם. הם צריכים לדעת הרבה יותר ולהעביר לתלמידים מידע מודרני חדש, תגליות והישגים. רק במקרה זה תוכלו ללמד אחרים, לרתק ולהכין את תלמידיכם לחיים בעולם משתנה.
2. עובדים רפואייםצריך ללמוד שיטות חדשות של בדיקה ואבחון, צורות רפואיות ולא תרופתיות שנוצרו לאחרונה הכנות רפואיותודרכים חדשות ל טיפול מהירושיקום אנשים חולים.
3. מדענים, חוקרים ומהנדסיםחייבים להכיר תחומי מדע וטכנולוגיה חדשים בתעשייה שלהם ובתחומים קשורים, כי בלי זה הם לא יכולים לעבוד בצורה פרודוקטיבית וליצור ידע, תיאוריות, חומרים וייצור חדשים.
4. מנהיגים ופקידים ברמה גבוההצריך להיות מסוגל להעריך סיכויי פיתוח קרובים וארוכים לאימוץ החלטות נכונותמה שדורש השקפה רחבה, ידע רציף עמוק של ההיסטוריה של הבעיה, ההווה והעתיד האפשרי.

בנוסף, חלק מהאנשים מודעים לצורך להרחיב את הידע שלהם, לשפר את כישוריהם ויכולותיהם על מנת להיות מאסטרים גבוהים במלאכתם. חינוך עצמי במקרה זה תורם צמיחה בקריירהוכתוצאה מכך, מצב פיננסי משופר.

איפה להתחיל חינוך עצמי?

- עבודה קשה, לרוב מדובר בעבודה נוספת. זה דורש הרבה זמן, תשומת לב, בריאות. יש צורך לארגן את חייך וזמנך באופן שיפריש שעות ואף ימים לעבודה רצינית. צריך להבין האם די בכוח הרצון, האם קרובי משפחה ייפגעו, האם ישתנו סדרי עדיפויות בבניית חיים שלמים. יש לזכור שתוצאות החינוך העצמי אינן רגעיות, הן מרוחקות בזמן ולא תמיד ברורות לכולם. במקביל, להפוך למומחה מלומד ו איש מעניין- אלו סיכויים בכל דבר בחיים, סיכויים בקריירה, סיכויים בתקשורת עם אנשים.

שלבים ראשוניים בתהליך זה:

• הצהרת מטרה וכיוון של פעילות חדשה.
• עריכת תוכנית קונקרטית לעתיד הקרוב ופרספקטיבה - לעתיד.
• לומד טכניקות מודרניותחינוך עצמי.
• בחירת שיטת השגת ידע חדש (באופן עצמאי, עם יועץ, קורסים, עם מורה).
• איסוף ולימוד מקורות מידע על הבעיה (ספרות, אינטרנט).

כאשר יוצאים לחינוך עצמי, יש צורך להקפיד על עלויות חומר עבור תשלום למורים, קניית ספרים וכו'.

עם זאת, אסור לנו לשכוח את הבריאות, את שמחות החיים ואת ההנאות. בתוכניות שלך, אתה צריך לשמור זמן למנוחה, חופשה, תקשורת עם קרובי משפחה וחברים.

הערות על ילדים מודרניים, המתבוננים על עתידם

מהילדות המוקדמת, יש ללמד ילדים להיות סקרנים ולהוטים לרכוש ידע חדש, מידע חדש. דרך מצוינת היא ללמד את ילדכם לאסוף (אך לא רק לאסוף) בולים. כל מותג חדש הוא סיבה ללמוד על חפץ, אירוע, אדם, היסטוריה חדשים. יש לדון בכל מותג חדש, לעודד את הילד לחפש ולשנן מידע נוסף.

כך גדלים בולאים עם ידע אנציקלופדי. באופן דומה, אתה יכול לאסוף ספרייה, כולל נושאית, לקרוא עם ילד לא רק את העבודה עצמה, אלא גם את ההקדמה, הערות, מידע נוסףעל המחבר או האירוע.

קרא עוד:

ללמוד לבד? נשמע די מעניין ומפתה. עם זאת, אנשים רבים שהגיעו למסקנה שהידע שקיבלו קודם לא מספיק או לא רלוונטי מסיבה כלשהי, ורוצים להתפתח וללמוד משהו בעצמם, מתמודדים עם קשיים מסוימים. וכדי להימנע מהם, אתה צריך ללמוד איך לארגן נכון את תהליך הלימוד העצמי שלך, כך שהזמן לא יתבזבז ללא היגיון ובזבוז. בואו להבין מה צריך לעשות כדי להפוך למידה עצמאית לאפקטיבית.

כדי שהלימוד העצמי, כמו גם כל תהליך אחר, יהיה אפקטיבי, עליכם קודם כל להחליט בשביל מה אתם צריכים אותו. למה אתה רוצה ללמוד משהו חדש? האם תצליחו ליישם את הידע הנרכש בפועל? איפה תיישמו אותם? מה זה ייתן לך?

ערכו לעצמכם רשימה של שאלות בסיסיות. אולי יהיו חמישה, עשר, עשרים. יותר גדול יותר טוב. שאלות אלו יעזרו לכם לוודא שהרעיונות שלכם אינם חסרי משמעות, וגם יעזרו לכם לשקול את התוצאה שאתם רוצים להשיג מזוויות שונות. נסו לתת תשובות מפורטות וספציפיות ככל האפשר, מבלי לאבד דבר. קרא אותם מחדש, השלם אותם ושמור אותם תמיד בהישג יד, כי במקרה חירום הם יכולים להפוך לתזכורת נהדרת עבורך למה אתה שואף ויניעו אותך לפעולה נוספת.

תִכנוּן

לאחר השלמת השלב הראשון, תוכל להמשיך ל. תוכנית זו צריכה לייצג את האסטרטגיה להשגת המטרה שאתה מתכוון לשאוף אליה בלימוד עצמי.

השתדלו להבטיח שהתכנית שלכם תכלול אפילו את הפרטים הקטנים ביותר: עם אילו כלים אתם הולכים ללמוד? אם ספרים, אז איזה סוג של ספרים הם, מי המחבר שלהם, איך הם נקראים, איפה אני יכול למצוא אותם? האם הם יהיו מודפסים או אלקטרוניים? אם אלו למשל סמינרי אודיו או קורסי וידאו, היכן תמצאו אותם ומתי אתם מתכננים להקדיש להם זמן? האם תפנה לסוגי חינוך אחרים - ביקור בקורסי בחירה, קורסים מיוחדים, כיתות אמן, הכשרות? באילו משאבים מקוונים שימושיים תשתמש? אבל קחו בחשבון שעדיף לא לערבב בין פעילויות שונות – עליהן לעקוב באופן עקבי זה אחר זה, אחרת עלול להיווצר בלבול בראש והתוצאה מתלמדות כזו תהיה מינימלית.

התוכנית צריכה להיות מוגדרת בבירור, שתהיה לה מסגרת זמן וכמה שלבי ביניים שבהם תוכל להעריך את ההתקדמות שלך. בנוסף, כל הנקודות צריכות להיות קשורות למטרת הלמידה שלך ובוודאי צריכות לתרום לה ולהתקדמות שלך. אם משהו יפריע, עליך לבטל אותו מהתוכנית שלך.

זמן וארגון עצמי

יש לדון בנושא זה בנפרד, גם אם הוא אחד ממרכיבי התכנון. כשחושבים על לימוד עצמי, חשוב מאוד להבין את העובדה שאתה עצמך הוא המשאב הזמני שלך, ואף אחד לא "יבעט בך". הָהֵן. הנושא הוא משמעת עצמית. היא כוללת גם את השגרה היומיומית וגם את היכולת להכריח את עצמך לעשות את מה שאתה צריך לעשות, למרות הסיבות ה"טובות" הרבות לדחות את העבודה המתוכננת למועד מאוחר יותר. זה אולי נשמע קצת תמים, אבל רוב האנשים לא מצליחים לארגן את עצמם כשהם מתחילים אוטודידקט או, למשל, הולכים לפרילנסרים. נראה שעדיין יש מספיק זמן וכתוצאה מכך עניינים חשובים נדחים למועד מאוחר יותר, מה שמוביל לאחר מכן לחיפזון ואף לשיבוש פרויקטים. זה נוח להשתמש כדי לארגן את הזמן שלך ולתעדף עסקים - אל תנצל את ההזדמנות כדי להכיר אותה.

הגדירו בבירור כמה שעות ביום/ימים בחודש תוכלו לחנך את עצמכם. אם לימוד עצמי עבורך הוא רק דרך, כביכול, להרים את הזנב, להגביר את הלימוד וכו', אז אתה יכול להקדיש לאימון משעה עד שעתיים או שלוש ביום. אם מדובר בהשתלמות, תביעה להתמחות בתחום כלשהו, ​​אז צריך להקדיש הרבה יותר זמן להכשרה. אבל זה חייב להיקבע על בסיס המשימות שנקבעו.

בנוסף, כדי שניתן יהיה לבלות כל דקה פנויה בהטבה, מומלץ לקבל גישה מהירה חומרים חינוכיים: ספרים, תדפיסים, קבצים ספר אלקטרוניאו בטאבלט. ניתן להשתמש בהם גם בהובלה כאשר לפנינו מסע ארוך, או בעמידה בתור - במקום "לספור את העורבים", אתה יכול ללמוד חלק חדש בספר הלימוד או לקרוא מאמר מעניין.

בדיקה עצמית והערכה עצמית

בהתבסס על העובדה שכל תהליך הלמידה העצמאית צריך להיות מכוון להגברת רמת הידע של האדם, כמו גם ליישום יעיל של התכניות, יש צורך לעקוב באופן שיטתי אחר התקדמותו על ידי ביצוע בדיקות עצמיות ובחינות עצמיות שונות. מבחני הערכה. עליך להיות בעל מושג ברור האם הידע הנרכש שימושי, מתי והיכן ניתן להשתמש בו, האם אתה מבין את כל מה שאתה לומד מספיק טוב. השתדלו ליישם ידע חדש הלכה למעשה בחיי היומיום שלכם.

כדי לבדוק, אתה יכול לעבור על מגוון מבחנים נושאיים(בספרים, מגזינים, באינטרנט), כתבו לעצמכם תקציר של מה שלמדתם, ענו על שאלות שתוכלו לחבר בעצמכם גם במהלך ההכשרה. אם תרצה, תוכל להמציא משהו אחר. מעקב אחר ההתקדמות שלך יעזור לך לקבל תמיד משוב על תהליך הלמידה שלך. אתה תראה מה ההתקדמות שלך, מה אתה עושה טוב ומה צריך לשפר. תוכל לזהות את היתרונות שלך ו נקודות חולשה, והשתמש בידע זה כדי ליצור מודל יעיל יותר של למידה עצמאית.

ארבע הנקודות הנ"ל הן יסודיות, וכל תהליך הלימוד העצמי נשען עליהן. אבל בנוסף, יש עוד כמה המלצות עזר שיכולות להשפיע לטובה על החינוך העצמי שלך.

• שוחח על מידע חדש עם אנשים סביבך. ראשית, זה יהווה אינדיקטור של כמה טוב למדת את החומר. שנית, אתה יכול לשמוע מנקודת מבט אחרת, וזה גם יכול לעזור. ושלישית, ביקורת בריאה תראה לך את החולשות שלך ותצביע על מה שצריך לשפר.
• במהלך הלימוד העצמי, נסו להפשט את עצמכם מהעולם החיצון. כל מחשבה נוספת מסיחה את הדעת ומפריעה לריכוז. לכן, בזמן שאתה מאורס, תשכח מכל הבעיות, אל תחשוב על עסקים, אל תפנק את עצמך.
• בנוסף לחומר העיקרי הנלמד, השתדלו לצבור ידע מכל מקורות זמינים ומעניינים עבורכם: ספרים, סרטים, תערוכות, מקומות מעניינים. פנה זמן ל. זה עשוי לחול או לא לחול על האזור הספציפי שלך. לימוד עצמי, אבל, בכל מקרה, יהפוך אותך לאדם מלומד ומפותח יותר באופן מקיף.
• הקפד לעבוד על עצמך ועל איכויות האישיות שלך: להתפתח כישורי מנהיגות, היגיון, . הגדל את מנת המשכל שלך, שפר את איכות התקשורת. עבודה על דיקציה, הבעות פנים, מחוות וכו'. בנוסף, שימו לב לחיים הפנימיים שלכם: עשו מדיטציה או עיסוק בתרגולים רוחניים אחרים, הכירו תורות שונות, העלו את רמת המודעות שלכם. כל זה בצורה הטובה ביותר ישפיע לא רק על איכות הלימוד העצמי שלך, אלא גם על איכות חייך באופן כללי.
• שימו לב לאיכות הבילוי והמעגל החברתי שלכם – הם צריכים לתרום לצמיחה האישית שלכם. אם אתה שם לב שהאנשים שאתה מתקשר איתם משפיעים לרעה על הלמידה שלך (תנצלו את הזמן שלכם, תגידו שתיכשלו או שאתם עושים את הדבר הלא נכון וכו'), אז צמצמו את הזמן שאתם מבלים איתם. השתדלו לא לעשות דברים שמשפיעים לרעה על התפוקה והיעילות האישית שלכם: הימנעו מבילוי מול הטלוויזיה או ברשתות החברתיות (אם זה לא קשור לאימונים), שתיית אלכוהול, פגישות מיותרות וכו' במהלך האימון.
• כל יום, ללא יוצא מן הכלל, קח, אמנם לא גדול, אבל צעדים לעבר המטרה שלך. לא ניתן להקדיש 3 שעות לאימון, הקדישו לפחות 30 דקות. רק פעולות ממוקדות שיטתיות יעזרו לך להשיג את המטרה שלך.

עקבו אחר ההנחיות הללו והטמיעו את הלמידה שלכם בהתאם לכללים הבסיסיים, ואז תוכלו להיות בטוחים שהזמן שלכם לא יתבזבז, ותהליך הלימוד העצמי עצמו יהיה יעיל ככל האפשר.

אנו מאחלים לך הצלחה בדרך של חינוך עצמי!

ניקולאי אלכסנדרוביץ' רובאקין

נראה שכולם מסכימים שחינוך ממלא תפקיד חשוב למדי בחיינו. אולי יש לנו דעות שונות לגבי מה בדיוק צריך להיות חינוך, הן מבחינת המטרות שהוא שואף אליהן והן מבחינת השיטות שבהן הן מושגות, אבל כולנו מסכימים שאנחנו צריכים את זה. ללא ידע, כישורים ויכולות, קשה מאוד להסתדר בחיים האלה. עם זאת, לגבי חינוך עצמי, דעתם של אנשים כבר לא כל כך חד משמעית, מישהו רואה צורך בזה, אבל מישהו לא. באופן אינטואיטיבי, כמובן, כולנו מבינים שאנחנו צריכים חינוך עצמי, שאנחנו צריכים ללמד את עצמנו משהו חדש, שזה נכון ומועיל. אבל יחד עם זאת, מספר לא מבוטל של אנשים, אם לשפוט לפי אורח חייהם, מאמינים שהם יכולים להסתדר בלי חינוך עצמי. אבל בואו נחשוב, מה זה בכלל חינוך עצמי? והאם באמת אפשר להסתדר בלעדיו?

חינוך עצמי הוא רכישת הידע, המיומנויות והיכולות הנחוצות לאדם מנקודת מבטו באמצעות לימודים עצמאיים מחוץ לכל מוסד חינוכי וללא עזרת מורה או מורה. למרות שלדעתי נוכחות של מורה בחינוך עצמי די מקובלת. אני מאמין שהעיקר הוא שאדם עצמו רוצה ללמוד משהו, להשתלט על משהו, ללמוד משהו. ואיך הוא יעשה את זה, בעזרת מה או מי – זה לא כל כך חשוב. בכל מקרה, היוזמה בעניין זה צריכה לבוא מהאדם עצמו – עליו לרצות ללמוד תוך שימוש בכל ההזדמנויות העומדות לרשותו לכך.

באופן כללי, אם מסתכלים לעומק על תהליך החינוך העצמי, אז אפשר למצוא בו הרבה דברים מעניינים שקשורים לתכונות, יכולות, רצונות וצרכים אנושיים. זה כל מה שנדבר עליו במאמר זה. לאחר שתקראו אותו, אתם, חברים יקרים, תלמדו את כל הדברים הכי חשובים בחינוך עצמי שמבחינתי אתם צריכים לדעת עליו כדי להתחיל לעשות אותו ולעשות אותו נכון.

אז בואו נחשוב שוב אם באמת אפשר להסתדר בלי חינוך עצמי בחיים האלה, כפי שחלק מהאנשים מאמינים? כמובן, אתה יכול להסתדר, - בחיים האלה אתה יכול להסתדר בלי הרבה אם אתה רוצה. השאלה היחידה היא, מה יהיו החיים האלה שלך, אם אתה מעדיף לעשות בלי דברים חשובים כמו חינוך עצמי בהם? סביר להניח, לא הכי מוצלח ומעניין, כי בלי ידע חדש ובלי יכולת להשתמש בו, פשוט תהיו חלשים יותר מאלה שיודעים יותר מכם והחשיבה שלהם מפותחת יותר. וחוץ מזה, למה לעשות בלי זה אם זה לא דורש שום דבר מיוחד מאדם, חוץ אולי מזמנו ומאמצים רצוניים מסוימים? אנחנו עדיין מבלים את הזמן הפנוי שלנו במשהו, למשל, באותו בידור. למה לא לבזבז את זה על חינוך עצמי, כי ללמוד דברים חדשים זה גם מאוד כיף ומעניין? אתה רק צריך להרגיש את העניין הזה, השמחה הזו, ההנאה הזו בחינוך עצמי כדי להתעניין בזה ברצינות ולהתמכר אליו. וחינוך עצמי הכרחי כי הידע שאדם יכול לקבל על ידי לימוד בבית ספר, מכון, אוניברסיטה ומוסדות חינוך אחרים, לא סביר שיספיק לו בעולם המודרני, המשתנה ללא הרף. למען האמת, הצורך בידע חדש היה קיים בעבר, אבל לא חריף כמו שהוא עכשיו, כי פעם העולם השתנה לא מהר כמו היום.

אבל מנקודת המבט שלי, אפילו לא הצורך בידע חדש נותן חשיבות לחינוך עצמי, אלא עניין וסקרנות אנושיים בסיסיים. תחשוב, האם אתה באמת לא מעוניין ללמוד יותר על העולם הזה, לחשוף את סודותיו, למצוא משהו חדש שאתה עדיין לא יודע עליו, אפילו בלי שום יישום מעשירכשת ידע, אבל רק בשביל עצמך, כדי למלא את עולמך הפנימי ברעיונות חדשים על העולם החיצוני? זה כל כך מרגש! אתה יודע, הם אומרים שרוב האנשים אינם סקרנים ועצלנים, ולכן הם לא מתעניינים בשום דבר מלבד מה שרלוונטי לצרכים הבסיסיים שלהם והם לא שואפים לשום דבר חדש. אבל אני לא חושב כך. אני מאמין שסקרנות, עקב נסיבות שונות באדם, יכולה פשוט להירדם, ולכן הוא מתכווץ לגבולות מסוימים כדי להרגיש בנוח. עם זאת, אם תעירו באדם את תחושת הסקרנות שלו, הסקרנות שלו, העניין שלו בכל דבר חדש ולא ידוע, אז החינוך העצמי יהפוך עבורו לאחת ממשמעויות החיים. כבר עשינו זאת עם כמה אנשים - מעוררים בהם עניין וסקרנות, ולאחר מכן הם שינו את חייהם באופן קיצוני, החלו לעסוק באופן פעיל בחינוך עצמי ולחתור למשהו. לעתים קרובות אני צריך לעבוד עם אנשים בכיוון הזה. אז אל תמהרו לתת תשובה חד משמעית לשאלה האם אתם צריכים חינוך עצמי או לא. בואו נסתכל טוב יותר על מה זה יכול לתת לאדם מנקודת מבט מעשית.

חינוך וחינוך עצמי

אבל קודם כל, חברים, בואו נדבר קצת על איך חינוך עצמי שונה מחינוך, מהחינוך הסטנדרטי שרובנו מכירים. זה חשוב מאוד, כי יחסו של אדם לעצמו ואל חייו יהיה תלוי בהבנת ההבדל הזה. אז, חינוך הוא קודם כל העברת ידע לאדם בעזרת מורה, כדי ללמד אותו משהו, שלדברי המורה, התלמיד צריך לדעת. ורק אז החינוך הוא תהליך הטמעת ידע נרכש על ידי אדם. כלומר, אתה מבין, בחינוך, המקום הראשון ניתן למורה שבדרך מסוימת מלמד משהו לאנשים אחרים או לאדם בודד. ואילו בחינוך עצמי הפוקוס הוא על התלמיד עצמו, כלומר זה שלומד משהו בעצמו. במקרה זה התלמיד הוא גם תלמיד וגם מורה בו זמנית וכל האחריות לתהליך השגת הידע מוטלת עליו. וזה מאפשר לאדם להחליט בעצמו מה ואיך ילמד. כלל לא הכרחי שהחינוך העצמי יתקיים אך ורק ללא מורה, חשוב מי מנהל את התהליך הזה – תלמיד או מורה.

יש לציין גם שהחינוך מאפשר לתלמיד לרכוש ידע כזה שאולי לא יזדקק לו. ואילו ידע אחר, שהוא זקוק לו במידה הרבה יותר, עלול שלא להינתן לו מסיבה זו או אחרת. במילים אחרות, בחינוך לא התלמיד קובע את הכללים, אלא אלו שמלמדים אותו. זה לא כל כך נורא, זה פשוט לא תמיד ולא טוב לכולם. לכן, חינוך רגיל לאדם יכול פשוט לא להספיק. או אולי זה לא עולה בקנה אחד עם המטרות שלו. נניח שהמדינה צריכה מהנדסים והיא משפיעה על מערכת החינוך בצורה כזו שהיא מייצרת יותר מהנדסים למדינה. אבל העובדה היא שאולי אתה בעצמך לא מעוניין להיות מהנדס, מכל סיבה שהיא, אתה יכול להיות מעוניין, נניח, להיות כלכלן או עורך דין, או, למשל, פסיכולוג, אבל בכלל לא.מהנדס. בגלל שאתה לא רוצה להכין את עצמך לשוק העבודה, אתה לא צריך עבודה! אתה רוצה ליצור מקומות עבודה בעצמך, אתה רוצה לעבוד בשביל עצמך, אז אולי אתה צריך השכלה מתאימה. אך יחד עם זאת, אתה נאלץ להסתגל למודל החינוך הקיים, לכללים הפועלים בו, לשיטות ההוראה, לחומר ההדרכה, למבחן הידע הנוכחי וכו' וכו'. ואם תבחרו את מי ללמוד ומי לא, היום עקרונית זו לא בעיה - אם אתם לא רוצים להיות מהנדסים, חלילה, תוכלו ללמוד למי שרוצים בהרשמה למוסד הלימודים המתאים, אז זה לגבי שיטות הוראה, ואני אפילו הייתי אומר, כללי הלמידה, אז יהיה לך הרבה יותר קשה לבחור אותם. ובכלל, איכות החינוך שלך לא תמיד תלויה בך.

אני זוכרת שלמדתי - שאלתי הרבה שאלות למורים ולמורה שלי, כשלא הסכמתי עם משהו או שסתם רציתי להבהיר משהו. אבל בדרך כלל הייתי, אם יורשה לי לומר, שותקת ונאלצתי להקשיב ולזכור, במקום לחשוב ולהגיב, שלא לדבר על להתווכח. לא כל המורים עשו זאת, אבל בכל זאת, לא הסתפקתי בחינוך כזה שבו אי אפשר לעשות צעד שמאלה או ימינה בהיגיון, אי אפשר היה לדון בנושא זה או אחר מתוך עמדת ביקורת, חוץ מזה, רציתי לדעת יותר, רציתי לברר למה משהו מסודר כמו שהוא, ולא אחרת. אבל בסופו של דבר, נאלצתי להתנהג בצורה שהיתה הכרחית למורים ולמורים שלי ולמערכת החינוך כולה. זו הייחודיות של החינוך - מלמדים אותך, על פי תוכנית שפותח על ידי מישהו, מה נחוץ קודם כל על ידי מישהו אחר, ולא על ידיך, עם מעט או ללא התחשבות בתחומי העניין, הרצונות ומטרות החיים שלך.

אבל חינוך עצמי יכול להיות בשבילך כמו שאתה עצמך רוצה לראות אותו. אתה יכול ללמד את עצמך מה שאתה רוצה ובדרך שאתה רואה לנכון לעשות זאת - תוך שימוש במגוון מקורות מידע, ולא כאלה שנבחרו על ידי מישהו למטרה כלשהי. זהו הבדל עצום בין חינוך לחינוך עצמי. חינוך עצמי מבוסס על חופש בחירה, והחינוך מבוסס בעיקר על צרכי החברה אצל מומחים מסוימים.

היעד לחינוך עצמי

אני, חברים, מחלק את החינוך העצמי לממוקד ולא ממוקד, או כפי שאני מעדיף לומר במקרה השני, לחינוך עצמי חינם. חינוך עצמי חינם אני מתכוון לחינוך עצמי כזה, שהוא חופשי מכל מטרה, מחויבויות, מכל צורך ללמוד משהו למטרה מסוימת, ובנוי אך ורק על עניין וסקרנות. אבל חינוך עצמי ממוקד תמיד נועד לפתור חלק בעיה ספציפית, משימות. כלומר, נניח שאתה צריך לשפר את הכישורים שלך או ללמוד משהו חדש לעבודה, לעסק כלשהו, ​​למשימה כלשהי – אתה שם לעצמך למטרה ללמוד משהו ספציפי בתוך תקופה מסוימת. למשל, אתה צריך ללמוד שפה זרהלעבוד עם זרים - או שאתה לומד את זה בעצמך, בעזרת ספרים, סרטונים, או נרשם לקורסים מיוחדים ולומדים את השפה עליהם. העיקר שאתה יודע בדיוק למה אתה עושה את זה ויש לך מועדים מסוימים שאתה צריך לעמוד בהם. עם מועדים, כמובן, לא הכל כל כך פשוט - כאן אתה אף פעם לא יכול לחשב במאה אחוז כמה זמן ייקח לך ללמוד משהו כמו שצריך, אבל הם חשובים למשמעת, כי אדם צריך להתאמץ כדי לעמוד בהם. בהמשך, נצא משתי גישות אלו לחינוך עצמי – מחינוך עצמי ממוקד ולא ממוקד.

תוכנית חינוך עצמי

לפיכך, כדי להשיג מטרה ספציפית בעזרת חינוך עצמי - ללמוד משהו ואז ליישם את הידע שלך על משהו - תצטרך להלחין תוכנית מפורטתחינוך עצמי ולהתחיל לעבוד עליו. בואו נראה איך צריכה להיות התכנית עם חינוך עצמי ממוקד, בעוד שלא ממוקד, כלומר חינוך עצמי חינם, באופן עקרוני, לא צריך תכנית.

אין כאן שום דבר מסובך - אתה רק צריך לקבוע מטרות ספציפיותשברצונך להשיג, לאחר מכן בחר את החומר החינוכי הדרוש וקבע את הזמן שבו תלמד אותו. ובכן, נניח שאם תחליט ללמוד שפה זרה, אז אתה צריך להשקיע כמות מסוימת של זמן בכל יום, למשל, שעתיים, ולדבוק בלוח הזמנים הזה עד שתבחין אמיתי תוצאות חיוביותמהלמידה שלך. אם אתה רוצה ללמוד פסיכולוגיה, אז אתה צריך להבין איפה להתחיל ללמוד את זה, אילו ספרים ומקורות מידע אחרים מתאימים ביותר לכך, עם מי אתה יכול לדבר על זה כדי לעזור לך לנווט בנושא זה. אפשר כמובן להתחיל לקרוא הכל ברצף, אבל זה לא מאוד שיטה יעילהלמידה, ולפעמים מזיקה, כי ראשית, ייקח לך הרבה מאוד זמן עד שתבין משהו ותלמד משהו, ושנית, ייתכן שבגלל לימוד הכל יהיה לך בלגן בראש ופשוט תקבל מבולבל בידע שנצבר. ובכל זאת, בכל חינוך, כולל לימוד עצמי, חייבת להיות איזושהי מערכת כדי שכל הידע שאדם מקבל יכנס לראשו בצורה מסודרת וייצור תמונה שלמה של מה שהוא לומד, ולא נפרד. פיסות מידע, שלא ממש מסבירות כלום, ולפעמים סותרות לחלוטין. כמו כן, יש להבין כי בהתאם למה בדיוק אתה רוצה ללמוד, ניתן לחלק את החינוך העצמי שלך לתיאורטי ומעשי. בכל מקרה, יש לשאוף לבחון את התיאוריה עם הפרקטיקה, כדי לא לקבל מושג כוזב על השכלתו.

אז שוב, זה לא קשה לפתח תוכנית חינוך עצמי - אתה רק צריך למצוא את כל החומרים החינוכיים הדרושים - ספרים, מאמרים, חומרי וידאו / אודיו, אפשר גם למצוא את האנשים הנכונים שיוכלו ללמד אותך משהו, וכן ואז להתחיל ללמוד באופן פעיל את מה שמעניין אותך, לעבור מפשוט למורכב. שוב, אני רוצה לציין שחינוך עצמי אין פירושו בהכרח חינוך עצמי על ידי אדם בעצמו - הוא בהחלט עשוי להיעזר באנשים אחרים, אלה שיהפכו למורה עבורו, העיקר הוא שה היוזמה ללמוד משהו נובעת ממנו, אם כן, מהתלמיד. באופן טבעי, עבור המשימה הקשה הזו לפעמים, אתה צריך למצוא זמן, אנרגיה, מידע, אנשים. וכמובן צריך גם להצטייד בסבלנות, הרי ללמוד זה לא קל, וללמד את עצמך זה אפילו יותר קשה, במיוחד אם לא עשית זאת בעבר. אבל מניסיוני אני יכול להגיד לך שברגע שתתחיל לעשות את זה, ובעתיד החינוך העצמי יהפוך לדבר רגיל אצלך - תלמד לא רק מתוך צורך, אלא גם כרצונך. ועכשיו בואו רק נדבר על זה.

חינוך עצמי חינם

חינוך עצמי חינם אינו שואף למטרות ספציפיות ואינו עומד בשום מועד ספציפי שבמהלכם אדם צריך ללמוד משהו – הוא מספק את הסקרנות שלנו ומאפשר לנו לרכוש ידע, כמו שאומרים, במילואים. עם חינוך עצמי חינם – אנחנו נהנים מהעובדה שאנחנו לומדים משהו חדש, אנחנו לא מכריחים את עצמנו ללמוד – אנחנו רוצים ללמוד, אנחנו רוצים להבין הרבה ולדעת הכל. כך אני מבין את התהליך הזה, שבו אדם, אפשר לומר, לומד לשם הלמידה עצמה. העיקר כאן, אני חוזר, הוא להיות סקרן. לשאוף לידע חדש. בדיוק כמו ילדים שמתעניינים בהכל, והם רוצים לדעת על הכל – ככה צריך להיות בן אדם. למרבה הצער, עבור מבוגרים רבים, הסקרנות, ובכן, לא מבוטלת לחלוטין, אלא לפחות מונעת למקום עמוק מאוד. לכן, למבוגרים רבים אין עניין בכלום, הם לא יודעים איך ליהנות מרכישת ידע ומיומנויות חדשות. רק מעטים מהם לא רק מוכנים, אלא רוצים, באמת רוצים ללמוד כל הזמן. אבל אני מקווה שאחרי המאמר הזה, לאנשים יהיה הרצון הזה חזק עוד יותר.

אני חושב, חברים, שהדבר העיקרי הוא עדיין הרצון של האדם ללמוד, ואז איזשהו צורך בכך. למרות שאתה ואני מודעים היטב לכך שהרצונות שלנו תלויים בסביבה החיצונית, בצרכים שלנו, בתנאים שבהם כל אחד מאיתנו נמצא. עם זאת, ההבדל בין מתי אתה בעצמך רוצה ללמוד משהו, רק בשביל העניין, בשביל להרחיב אופקים או לשפר את חייך, לבין כשאתה נאלץ או נאלץ לעשות את זה, עדיין משמעותי. במקרה אחד, אנחנו מבינים למה אנחנו רוצים לחנך את עצמנו, כי אנחנו רוצים, ובמקרה השני, אנחנו לומדים משהו לא כל כך עבור עצמנו כמו עבור אחרים. למרבה הצער, רוב האנשים רגילים ללמוד עבור מישהו או משהו – כי מלמדים אותם לעשות זאת. לדוגמא, אדם יכול לחקות למידה לשם תעודה ושאר פסולת נייר, ולא באמת ללמוד לשם ידע. יתר על כן, הרגל זה של למידה למען מישהו, ולא למען עצמו, מאלץ אנשים לחפש תמריץ חיצוני, ולא פנימי ללמידה, לחינוך עצמי. לא נעסוק כעת מדוע מלמדים אותנו ללמוד אצל מישהו, בחלקו כבר אמרתי את זה למעלה, פשוט נסכם שמעטים מאוד עוסקים בחינוך עצמי מרצונם החופשי, והרבה יותראנשים עושים זאת מתוך צורך, או במילים אחרות, בהשפעת גורמים חיצוניים. אף על פי כן, אם אדם מלמד את עצמו, הוא ללא ספק עוסק בחינוך עצמי. וזה בהחלט מועיל לו.

חינוך עצמי הוא קודם כל פתיחות לידע חדש, זה הרצון לקבל את הידע החדש הזה, זו אהבה לידע. הפתיחות הזו, הרצון הזה, חסרים מאוד לאנשים רבים. מצד אחד, אנשים מסודרים בצורה כזו שהם יכולים לעשות הרבה רק על הסף, גם אם אנחנו מדבריםעל משהו שמועיל להם. וחינוך עצמי בהחלט מועיל לכל אדם. אבל מצד שני, גם מערכת החינוך שלנו מרתיעה אנשים לא פעם ללמוד משהו בעצמם, כי זה לא בסדר, לדעתי, מניע ללמוד, כל כך הרבה אנשים לומדים משהו רק בגלל תמריצים חיצוניים. למרות שיש יוצאים מן הכלל כאשר אנשים לומדים בצורה כזו שבהמשך הם עצמם לומדים משהו חדש בהנאה כל חייהם. יש ללמד אדם להגיע לידע - זה, לדעתי, הכי הרבה משימה חשובהלחינוך. כאן כולם נמשכים להנאה ובידור, ומעטים רוצים ויכולים ללמוד וליהנות מזה. לכן, אם אתה מחדיר לאדם עניין ללמוד בילדות, אז סביר להניח שהוא ילמד כל חייו, הוא יחנך את עצמו כל הזמן, ללא קשר לתנאים חיצוניים ותמריצים.

מוֹטִיבָצִיָה

האם אתה צריך מוטיבציה כלשהי לחינוך עצמי חינם? בְּלִי סָפֵק. רק זו צריכה להיות מוטיבציה פנימית בעיקרה, כך שאדם לא יכריח את עצמו, רוצה ללמוד משהו חדש, אלא יעשה זאת בתשוקה ובמסירות. מה עומד מאחורי המוטיבציה? מאחורי המוטיבציה עומדים רגשות, ומאחוריהם גורמים פנימיים או, וזה הרבה יותר נפוץ, גורמים חיצוניים. משהו צריך לרגש אדם, לרגש, להיאחז, לעצבן. לעתים קרובות, קשיים בחיים מובילים לחינוך עצמי של אדם, ולא לסקרנות, לא לעניין. אבל במקביל, עוסק בחינוך עצמי למען פתרון בעיותיו, אדם יכול להתאהב בעסק הזה, ולאחר מכן ללמוד לא יותר בגלל צורך, אלא בגלל עניין ולהנאה. אז לפעמים חיים קשים ובעיות שונות רק מועילות לאנשים. אחרי הכל, כאשר חייו של אדם מתנהלים טוב מאוד, אז כמובן עשוי להיות לו עניין ללמוד אם הוא אדם די סקרן ותכליתי, אבל לרוב אנשים במקרים כאלה מעדיפים לא להתאמץ הרבה, לא נפשית ולא פיזית. וזה עניין אחר לגמרי כשמשהו בחייו של אדם לא הולך כמו שהוא היה רוצה, אז הוא מתחיל לשאול שאלות ולחפש משהו שיכול לעזור לו - מידע, ידע, אנשים שיכולים לעזור לו במשהו ללמד. אז מוטיבציה פנימית הנגרמת על ידי שלילי גורמים חיצונייםזוהי כר פורה מאוד לחינוך עצמי.

מה ללמוד?

ידע הוא כוח. וחשיבה היא היכולת להשתמש בכוח הזה. זו הרשעה שלי. בזמננו, כאשר ידע רב מתיישן מהר מאוד ויותר כמות גדולהידע הם, נניח, לא מאוד איכותיים או מזיקים למען האמת - אדם חסר טוב חשיבה מתקדמת, כמו ספינה ללא רב חובל - כל אחד יכול לרתק אותו, כל אחד יכול לבלבל אותו, כל אחד יכול לכפות עליו את נקודת המבט שלו, להטעות אותו וכו'. תראו בעצמכם באיזו תדירות אנשים רבים מקבלים החלטות שמזיקות להם, שנראות מבחוץ די מטופשות. אבל ידע שימושי רב זמין לאנשים כיום - אינטרנט, ספריות ואפילו אנשים חכמים שיודעים הרבה ויכולים ללמד הרבה - כל זה נמצא סביבנו. זה נראה - קח את זה והשתמש בו. אבל, למרבה הצער, לא כולם יכולים לנצל את הטוב הזה. ולא רק בגלל שאין לאנשים זמן לזה, אתה יכול פשוט למצוא את הזמן, אלא בגלל שבאוקיינוס ​​המידע אתה צריך להיות מסוגל לנווט. עכשיו, אם קודם לכן ידע רב לא היה נגיש, אז לחלק מהאנשים שידעו הרבה היה יתרון על פני אנשים אחרים שהיו להם פחות ידע, היום אלה שיודעים לעבוד עם מידע מצליחים. אז צריך לפתח את החשיבה – היא זו שתגרום לכם לחזקים ולהתאים יותר לעולם המודרני.

ובכן, בהקשר לאמור לעיל, איני יכול אלא להציע לך את השירות שלי בצורה של תוכנית פיתוח חשיבה. IN לָאַחֲרוֹנָהאני מקדיש תשומת לב רבה לנושא הזה, כי אני מאמין שבעתיד זו חשיבה איכותית שתוערך מעל הכל. זה לא שחשיבה לא הייתה חשובה לבני אדם לפני כן, זה רק שבעתיד זה יהיה היתרון היחיד שלנו על מערכות. בינה מלאכותית, שמתחילים לאט לאט לדחוק אותנו מתחומים רבים. כבר היום, כמה תוכנות מחשב יכולות להחליף אנשים לחלוטין, ובעתיד, תפקידו של אדם בפתרון בעיות מסוגים שונים יקטן עוד יותר. אבל זה לא רק זה, זה גם קשור ליחס שלנו לעצמנו. אני חושב שלא אטעה אם אניח שרובכם, קוראים יקרים, תרצו לחשוב טוב מאוד על מנת לפתור במהירות וביעילות את משימותיכם היומיומיות ולהתמודד עם בעיות שונותשמתעוררים ללא הרף בחייו של כל אדם. לכן, לאנשים חכמים תמיד היה עניין בחשיבה, ובפרט בדרכי התפתחותה. עם זאת, גם לא אנשים חכמים. אני מבין את כל זה ובעצמי, כפי שכבר אמרתי, אני מגלה עניין רב דווקא בחשיבה, בשיטות הפיתוח שלה. וכך פיתחתי תוכנית מיוחדת וממשיכה לפתח ולשפר אותה, שמאפשרת לך דרך מעניינתלפתח חשיבה – בעזרת היכולת לשאול שאלות ולחפש להן תשובות. מצד אחד, זה לא חדש, כי אפילו סוקרטס ירד פעם לעומקה של האמת או הפריך אותה בעזרת שאלות מובנות היטב, אבל מצד שני, פיתחתי את התוכנית שלי על סמך הרעיון שלי. של אילו שאלות ובאיזה רצף אדם צריך לשאול כדי להגיע לידע, למחשבות, לפתרונות שהוא צריך, או כדי ליצור ידע שימושי חדש. אז יש לי את הזכות לומר שלתוכנית שלי לפיתוח החשיבה היום אין אנלוגים. למעשה, אם האנלוגים האלה היו, אז מה הטעם ליצור משהו דומה. להיות תוכי זה לא נעים ולעתים קרובות לא משתלם.

ולסיום השיחה על חינוך עצמי, אולי אני אגיד את הדבר החשוב ביותר - כולם צריכים לעשות את זה, תמיד ולפי כל דרך נגישה. אני מאמינה שבזמן שאנחנו לומדים משהו חדש, כמו בילדות, כשהכל היה מעניין אותנו, כשחקרנו באופן פעיל את העולם סביבנו - אנחנו, חברים, חיים. זה לא משנה בן כמה אתה, איפה אתה גר, מה אתה עושה, אילו תחומי עניין יש לך - ללמוד, להשכיל, ללמוד עוד דברים חדשים, לתקשר עם אנשים חכמיםשממנו אתה יכול ללמוד משהו ובדרך זו לשמור בעצמך על אהבת החיים, שאינה כל כך ארוכה אצלנו עד שאנו מונעים מעצמנו את האושר הגדול הזה.