Keskusteleva puhetyyli käsite. Katso, mitä "keskustelutyyli" on muissa sanakirjoissa

Morfologian alalla voidaan huomioida ensinnäkin kieliopilliset muodot, jotka toimivat pääasiassa puhekielessä, ja toiseksi tyylillisesti merkitsemättömien kielioppikategorioiden käyttö, niiden korrelaatio on tässä erilainen verrattuna muihin. toiminnallisia tyylejä. Tälle tyylille on ominaista -a:ssa olevat muodot nimitystapauksessa monikko, jossa kirjatyyleissä normatiivinen muoto on -s:ssä (bunkkeri, risteilijä, valonheitin, ohjaaja), muodot -y:ssä genitiivissä ja prepositiotapaukset(kilo sokeria, lasillinen teetä, rypäleterttu, työpajassa, lomalla); nolla taivutus genetiivissä monikkomuodossa (viisi grammaa, kymmenen kiloa, kiloa tomaatteja, vertaa kirjoja: grammaa, kiloa, tomaatit).

Erityinen määrällinen jakautuminen tapauslomakkeet substantiivit: käytön kannalta ensiksikin on nimimerkki, genitiiviä, jolla on vertailu merkitys, käytetään harvoin, laadulliset ominaisuudet; instrumentaali toiminnan kohteen merkityksen kanssa ei ole yleinen.

Käytetään possessiiviset adjektiivit, synonyymi substantiivien epäsuorien tapausten muodoille: Pushkinin runot (Pushkinin runot), prikaatin sisar (prikaatin sisar), Katjan veli (Katjan veli). Predikatiivisessa funktiossa ei yleensä käytetä adjektiivin lyhyttä muotoa, vaan täyttä muotoa: Nainen oli lakoninen; Johtopäätökset ovat kiistattomat (vertaa kirjaa: Todellinen viisaus on lakonista; johtopäätökset ovat kiistattomia). Adjektiivien lyhyet muodot ovat aktiivisia vain vahvistavissa rakenteissa, joissa niille on ominaista selkeä ilmeikäs väritys: No, ovela!; Hän on tuskallisesti yksinkertainen; Sinun tekosi ovat huonoja!

Yksi puhekielen tunnusomaisista piirteistä on pronominien laaja käyttö, sillä ne eivät ainoastaan ​​korvaa substantiivit ja adjektiivit, vaan niitä käytetään myös ilman kontekstia. Esimerkiksi pronomini sellainen voi tarkoittaa positiivinen laatu tai toimii vahvistimena (Hän on sellainen nainen! - kaunis, upea, älykäs; Sellaista kauneutta ympärillä!). Pronomini yhdessä infinitiivin kanssa voi korvata objektin nimen, eli sulkea pois substantiivin. Esimerkiksi: Anna jotain kirjoitettavaa; Tuo jotain luettavaa; Onko sinulla jotain kirjoitettavaa?; Ota jotain syötävää. Pronominien käytön vuoksi puhekielessä substantiivien ja adjektiivien käyttötiheys vähenee. Jälkimmäisen vähäinen esiintymistiheys puhekielessä johtuu myös siitä, että esineet ja niiden merkit ovat keskustelukumppanien näkyvissä tai tiedossa.

Puhekielessä verbit hallitsevat substantiivit. Verbin henkilökohtaisten muotojen aktiivisuus lisääntyy verbaalisten substantiivien passiivisuuden sekä partisiippien ja gerundien vuoksi, joita ei juuri koskaan käytetä puhekielessä. Partisiipin muodoista vain neutraalin sukupuolen passiivisen menneisyyden lyhyt muoto on aktiivinen yksikkö(kirjoitettu, savustettu, kynnetty, tehty, sanottu). Huomattava määrä adjektiivisoituja partisiipioita ( asiantunteva asiantuntija, ahkera mies, haavoittunut sotilas, repaleinen saapas, paistetut perunat). Silmiinpistävä merkki puhekielestä on useiden ja yksittäisten toimintojen verbien käyttö (lukea, istui, käveli, pyörähtää, löi, perseytyi) sekä verbien, joilla on äärimmäisen välitön toiminta (koputtaa, murtaa, hyppää, lopeta) käyttö. , vittu, shash).

Lausunnon välitön ja valmistautumattomuus, tilanne puheviestintä ja muut hahmon luonteenpiirteet keskustelutyyli vaikuttaa erityisesti hänen syntaktinen rakenne. Syntaktisella tasolla, aktiivisemmin kuin muilla kielijärjestelmän tasoilla, ilmenee kielellisin keinoin merkityksen ilmaisun epätäydellinen rakenne. Rakenteiden epätäydellisyys, elliptisyys on yksi puhetalouden välineistä ja yksi silmiinpistävimmistä eroista puhekielen ja muiden kirjallisen kielen muotojen välillä. Koska keskustelutyyli toteutetaan yleensä suoran kommunikoinnin olosuhteissa, puheesta jää pois kaikki, mitä tilanne antaa tai seuraa siitä, mikä on ollut keskustelukumppanien tiedossa jo aikaisemmin. A. M. Peshkovsky, luonnehtien puhekieltä, kirjoitti: "Emme aina lopeta ajatuksiamme, jättäen puheesta pois kaiken, mitä tilanne tai puhujien aikaisempi kokemus antaa. Joten pöydässä kysymme: "Onko sinulla kahvia tai teetä?"; tavattuamme ystävän kysymme: "Minne olet menossa?"; kuultuamme ärsyttävän musiikin sanomme: "Taas!"; tarjoamalla vettä, sanotaan: "Keetetty, älä huoli!", Nähdessään, että keskustelukumppanin kynä ei kirjoita, sanotaan: "Ja sinä kynällä!" jne. yksi

Puhekielessä yksinkertaiset lauseet hallitsevat, ja niistä puuttuu usein verbipredikaatti, mikä tekee lausunnosta dynaamisen. Joissakin tapauksissa lausunnot ovat ymmärrettäviä tilanteen ja kontekstin ulkopuolella, mikä osoittaa niiden kielellisen johdonmukaisuuden (olen elokuvissa; Hän on hostellissa; haluaisin lipun; huomenna teatteriin), toisissa puuttuva verbi -predikaatti on tilanteen vaatima: (postissa) - Ole hyvä ja , kirjekuori leimalla (anna). Käytetään lausesanoja (myöntävä, negatiivinen, kannustava): - Ostaa lippu? - Välttämättä; Voitko tuoda kirjan? - Tietysti; - Luitko muistiinpanon? - Ei vielä; - Valmiina! maaliskuuta! Vain puhekielelle on ominaista erityisten sanojen ja vastaavien lauseiden käyttö, jotka ilmaisevat samaa mieltä tai eri mieltä (Kyllä; Ei; Tietysti; Tietysti), niitä toistetaan usein (- Mennäänkö metsään? - Kyllä, kyllä!; - Ostatko tämän kirjan? - Ei, ei).

Tämän tyylin monimutkaisista lauseista yhdistelmä- ja ei-yhteislauseet ovat aktiivisempia. Jälkimmäisillä on usein korostunut puhekielellinen väritys, eikä niitä siksi käytetä yleisesti kirjan puheessa (jos saavut, soita; On ihmisiä - he eivät säästä itseään). Lausunnon valmistautumattomuus, kyvyn puute ajatella lausetta etukäteen estävät monimutkaisten syntaktisten rakenteiden käytön puhekielessä. Puheen emotionaalisuus ja ilmaisullisuus johtuu kysely- ja huutolauseiden laajasta käytöstä (Etkö ole katsonut tätä elokuvaa? Haluatko nähdä sen? Mennään lokakuuhun, Miksi istut kotona! Tällä säällä!) ). Välilauseet ovat aktiivisia (ei väliä kuinka!; Kyllä, no!; No, kyllä?; Tietysti!; Ai, onko?; Vau!); käytetään liitosrakenteita (tehdas on hyvin varusteltu. Uusimmalla tekniikalla; Hän on hyvä ihminen. Lisäksi hän on iloinen).

Puheen puheen syntaktisten suhteiden pääindikaattori on intonaatio ja sanajärjestys, kun taas morfologiset viestintävälineet - syntaktisten merkityksien välittäminen sanamuotojen avulla - heikkenevät. Intonaatio, joka liittyy läheisesti puheen tempoon, sävyyn, melodiaan, äänen sointiin, tauoihin, loogisiin painotuksiin jne., puhekielessä kantaa valtavan semanttisen, modaalisen ja emotionaalisesti ilmeisen kuormituksen, mikä antaa puheelle luonnollisuutta, helppoutta, eloisuutta, ilmaisukykyä. Se korvaa sanomatta jääneen, lisää emotionaalisuutta ja on pääasiallinen väline ilmaista varsinaista artikulaatiota. Lausunnon aihe korostuu loogisen painotuksen avulla, joten reeminä toimiva elementti voi sijaita missä tahansa. Matkan tarkoitus voidaan selvittää esimerkiksi kysymysten avulla: Oletko menossa Moskovaan työmatkalle? Oletko menossa Moskovaan työmatkalle? Oletko menossa Moskovaan työmatkalle? Oletko menossa työmatkalle Moskovaan? Olosuhteet (työmatkalla) voivat kestää eri asento lausunnossa, kuten looginen painotus korostaa. Riimin korostaminen intonaation avulla antaa sinun käyttää kyselysanoja missä, milloin, miksi, miksi jne., ei vain lausunnon alussa, vaan myös missä tahansa muussa paikassa (Milloin menet Moskovaan? - Milloin menet Moskovaan? - Milloin menet Moskovaan?) . Puhekielen syntaksille tyypillinen piirre on aiheen ja reen intonaatiojako ja niiden muodostaminen itsenäisiksi lauseiksi (- Kuinka päästä sirkukseen? - Sirkukseen? Oikealle; Paljonko tämä kirja maksaa? - Tämä? Viisikymmentätuhatta).

Sanajärjestys puhekielessä, joka ei ole pääasiallinen väline ilmaista varsinaista artikulaatiota, on erittäin vaihteleva. Se on vapaampi kuin kirjatyyleissä, mutta silti sillä on tietty rooli varsinaisen artikulaatiossa: tärkein, olennainen elementti, jolla on pääasiallinen merkitys viestissä, sijoitetaan yleensä lauseen alkuun: Satoi lunta. aamulla; Hän on outo; Joulukuusi oli pörröinen; Sinun täytyy juosta nopeammin. Usein substantiivi nostetaan ensin esille, koska se toimii toteutusvälineenä: Asema, minne jäädä pois?; Ostoskeskus miten sinne pääsee?; Kirja makasi täällä, etkö nähnyt sitä?; Laukku on punainen, näytä minulle!

Usein monimutkainen lause alkaa ekspressiivisen painotuksen vuoksi alalauseella tapauksissa, joissa muissa tyyleissä sen postpositio on normi. Esimerkiksi: En tiedä mitä tehdä; Että hän ei pelännyt - hyvin tehty; Kuka on rohkea - tule ulos.

Ajattelemisen ja puhumisen samanaikaisuus suorassa kommunikaatiossa johtaa lauseen toistuvaan uudelleenjärjestelyyn liikkeellä ollessa. Samaan aikaan lauseet joko katkeavat, sitten niihin seuraa lisäyksiä, sitten niiden syntaktinen rakenne muuttuu: Mutta en näe mitään erityistä syytä huolestua niin paljon ... vaikka kuitenkin ...; He ostivat äskettäin kissan. Kiva pikkuinen jne.

merkintä:

1. Peshkovsky A. M. Objektiivinen ja normatiivinen näkökulma kieleen // Valittu. toimii. M, 1959. S. 58.

T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Puheen tyyli ja kulttuuri - Mn., 2001.

Keskustelutyyli 1, yhtenä kirjallisen kielen lajikkeista, palvelee ihmisten helpon kommunikoinnin aluetta jokapäiväisessä elämässä, perheessä sekä epävirallisten suhteiden aluetta työssä, laitoksissa jne.

Puhetyylin pääasiallinen toteutusmuoto on suullinen puhe, vaikka se voi ilmetä myös kirjallisesti (epäviralliset ystävälliset kirjeet, muistiinpanot arkipäiväisistä aiheista, päiväkirjamerkinnät, hahmojen jäljennökset näytelmissä, tietyissä kaunokirjallisuuden ja journalistisen kirjallisuuden genreissä). Tällaisissa tapauksissa suullisen puhemuodon piirteet ovat kiinteät 2 .

Tärkeimmät kielen ulkopuoliset ominaisuudet, jotka määrittävät keskustelutyylin muodostumisen, ovat: helppous (joka on mahdollista vain epävirallisissa puhujien välisissä suhteissa ja kun ei ole asennetta viestiin, jolla on virallinen luonne), viestinnän välittömyys ja valmistautumattomuus. Sekä puheen lähettäjä että sen vastaanottaja ovat suoraan mukana keskustelussa, usein rooleja vaihtaen, heidän välinen suhde muodostuu itse puhetapahtumassa. Tällaista puhetta ei voi alustavasti harkita, puhujan ja vastaanottajan suora osallistuminen määrää sen pääosin dialogisen luonteen, vaikka monologi on myös mahdollinen.

Keskustelumonologi on epävirallisen tarinan muoto joistakin tapahtumista, jostakin nähdystä, luetusta tai kuulosta, ja se on osoitettu tietylle kuuntelijalle (kuuntelijoille), joihin puhujan on luotava yhteys. Kuuntelija reagoi tarinaan luonnollisesti ilmaisemalla suostumuksensa, erimielisyytensä, yllätyksensä, suuttumuksensa jne. tai kysymällä puhujalta jotain. Siksi monologi puhekielessä ei ole yhtä selkeästi dialogia vastaan ​​kuin kirjallinen.

ominaispiirre puhekieli on emotionaalisuutta, ilmaisukykyä, arvioivaa reaktiota. Eli kysymys oli kirjoitettu! Ei, he eivät tehneet, vaan yleensä seuraavat emotionaalisesti ilmeikkäät vastaukset, kuten Mihin he kirjoittivat! tai Suoraan - he kirjoittivat !; Missä he sen kirjoittivat!; Joten he kirjoittivat!; Se on helppo sanoa - he kirjoittivat sen! jne.

Tärkeä rooli puhekielessä on puheviestinnän ympäristöllä, tilanteella sekä ei-verbaalisilla viestintävälineillä (eleet, ilmeet, keskustelukumppaneiden suhteen luonne jne.).

Keskustelutyylin ekstralingvistiset piirteet liittyvät sen yleisimpiin kielellisiin piirteisiin, kuten standardisoitumiseen, stereotyyppiseen kielen välineiden käyttöön, niiden epätäydelliseen rakenteeseen syntaktisella, foneettisella ja morfologisella tasolla, puheen epäjatkuvuus ja epäjohdonmukaisuus loogiselta kannalta, lauseen osien välisten syntaktisten linkkien heikkeneminen tai niiden muodollisuuden puute. , lausekatkot erilaisilla lisäyksillä, sanojen ja lauseiden toistot, kielellisten keinojen laaja käyttö korostetuin tunne- ja ilmaisuvärityksin, tietyn kielellisten yksiköiden toiminta merkitys ja passiivisuus yksiköiden abstrakti yleistetty merkitys.

Keskustelupuheella on omat norminsa, jotka eivät monissa tapauksissa täsmää kirjan puheen normien kanssa, jotka on kiinnitetty sanakirjoihin, hakukirjoihin, kielioppiin (kodifioitu). Puhepuheen normit, toisin kuin kirjalliset, ovat käytön (mukautetun) vahvistamia, eikä kukaan tietoisesti tue niitä. Kuitenkin äidinkielenään puhujat tuntevat ne ja motivoimaton poikkeaminen niistä koetaan virheeksi. Tämä antoi tutkijoille (O. B. Sirotinina, A. N. Vasilyeva, N. Yu. Shvedova, O. A. Lapteva ja muut) väittää, että moderni venäläinen Puhuminen normalisoitua, vaikka sen normit ovat melko omituisia. Puhekielessä samankaltaisen sisällön ilmaisemiseksi tyypillisissä ja toistuvissa tilanteissa luodaan valmiita rakenteita, vakaita käännöksiä ja erilaisia ​​puhekliseitä (tervehdys-, jäähyväis-, vetoomus-, anteeksipyyntö-, kiitollisuuskaavoja jne.). Nämä valmiit, standardoidut puhetyökalut toistuvat automaattisesti ja vahvistavat puhekielen normatiivisuutta. tunnusmerkki hänen normejaan. Kuitenkin sanallisen viestinnän spontaanius, alustavan pohdiskelun puute, käyttö ei-verbaalisia keinoja kommunikaatio ja puhetilanteen konkreettisuus johtavat normien heikkenemiseen.

Puhekielessä siis esiintyvät rinnakkain vakaat puhestandardit, jotka toistetaan tyypillisissä ja toistuvissa tilanteissa, ja yleiset kirjalliset puheilmiöt, jotka voivat olla alttiita erilaisille muutoksille. Nämä kaksi seikkaa määräävät keskustelutyylin normien erityispiirteet: tavanomaisten puhekeinojen ja -tekniikoiden käytöstä johtuen keskustelutyylin normeille on toisaalta luonteenomaista suurempi velvoite verrattuna muiden tyylien normeihin. , jossa synonyymia ei ole poissuljettu, vapaa liikkuminen hyväksyttävillä puhekeinoilla. Toisaalta puhekielelle ominaiset yleiset kirjalliset puheilmiöt voivat altistua erilaisille syrjäytyksille enemmän kuin muissa tyyleissä.

Puhekielessä neutraalin sanaston osuus on paljon suurempi verrattuna tieteelliseen ja viralliseen liiketoimintaan. Siinä käytetään useita tyylillisesti neutraaleja sanoja kuvaannollisia merkityksiä juuri kyseiselle tyylille. Esimerkiksi tyylillisesti neutraalia verbiä cut off ('erottaa jotain, osa jostain') puhekielessä käytetään merkityksessä "vastaa terävästi, haluten lopettaa keskustelun" (sanoin - katkaisin sen ja tein älä toista sitä uudelleen), lentää ('liikkua, kiertää ilmaa siipien avulla') - merkityksessä 'murtua, huonontua' (polttomoottori lensi). Katso myös: kaataa ('siirtää syy, vastuu jollekin'), oksentaa ('antaa, luovuttaa'), laittaa ('nimittää mihin tahansa asemaan'), poistaa ('irtisanoa') jne.

Yleistä sanastoa käytetään laajalti: olla ahne, hidastaa, heti, pieni, tietämätön, aivan oikein, ovelassa, sähköjunassa, perunassa, kupissa, suolapuristimessa, vispilässä, siveltimessä, lautasessa jne.

Tarkasteltavassa tyylissä tiettyjen sanojen käyttö on yleistä ja rajoittuu abstraktiin; termien, vieraiden sanojen käyttö, jotka eivät vielä ole yleistyneet, on epätyypillistä. Tekijän neologismit (occasionalismit) ovat aktiivisia, polysemiaa ja synonyymiaa kehitetään ja tilannesynonyymia on laajalle levinnyt. Puhetyylin leksikaaliselle systeemille tyypillinen piirre on runsaasti emotionaalisesti ilmaisuvoimaista sanastoa ja fraseologiaa (ahkera työntekijä, loinen, vanha mies, typerä; typerys, pyörteilevä, heittää varjon keula-aidalle, ottaa kurkusta kiinni, kiivetä sisään pullo, nälkä).

Puhepuheen fraseologismit mietitään usein uudelleen, muuttavat muotoaan, fraseemin kontaminaatio- ja koominen päivitysprosessit ovat aktiivisia. Sanaa, jolla on fraseologisesti ehdollinen merkitys, voidaan käyttää itsenäisenä sanana säilyttäen koko fraseologisen yksikön merkityksen: älä työnnä päätäsi - pistä nenääsi - työnnä nenäsi muiden ihmisten asioihin, katkesi - katkaise kieli . Tämä on ilmaus puhevälineiden taloudellisuuden laista ja epätäydellisen rakenteen periaatteesta. Erityinen puhekielen fraseologia on vakiolausekkeet, tutut kaavat puheetiketti kuten Kuinka voit? Hyvää huomenta!; Ole kiltti!; Kiitos huomiostasi; Pyydän anteeksi jne.

Ei-kirjallisen sanaston käyttö (slangi, vulgarismi, töykeät ja kirosanat jne.) ei ole puhetyylin normatiivista ilmiötä, vaan pikemminkin normien rikkomista, samoin kuin kirjallisen sanaston väärinkäyttö, joka antaa sanalle keinotekoisen luonteen. puhekielessä.

Ilmaisukyky ja arvioivuus näkyvät myös sananmuodostuksen alalla. Erittäin tuottavia muodostelmia, joissa on subjektiivisen arvioinnin jälkiliitteitä, jotka merkitsevät rakkautta, vähättelyä, laiminlyöntiä, (hylkäämistä, ironiaa jne.) (tytär, tytär, tytär, kädet, raivoissaan, valtava). Liitteiden avulla muodostetut sanamuodot ovat aktiivisia, antaen puhekielelle tai puhekielelle merkityksen. Näitä ovat substantiivit, joissa on pääte -ak(-yak): heikko, hyväluontoinen; - to-a: liesi, seinä; -sh-a: kassa, sihteeri; -an(-yan); vanha mies, häirintä; -un: kerskailija, puhuja; -ysh: vahva mies, vauva; -l-a: kuviteltu, isokokoinen; otn-I: juokseminen, työntäminen; adjektiivit, joissa on päätteet usch(-yush): iso, ohut; etuliitteellä pre-: kiltti, epämiellyttävä; etuliite-liitemuodostuksen verbit: kävellä, kävellä, lause, kuiskata; -nichatin verbit: olla muodikas, irvistää, vaeltaa, puuseppä; (-a)-noout: työnnä, moittii, pelottele, murista, haukkoo. Puhekielelle, enemmän kuin kirjapuheelle, on ominaista monien etuliitteiden verbimuodostelmien käyttö (valita uudelleen, pidätellä, heijastaa, heittää pois). Kiintymysrefleksiivisiä verbejä käytetään kirkkaalla tunne-arvioivalla ja kuviollisella ilmaisulla (juoksu, harjoitella, sopia, ajatella), monimutkaisilla kiinnitysrefleksiivisillä muodostelmilla (pukeutua, keksiä, puhua).

Ilmaisun parantamiseksi käytetään sanan kaksinkertaistamista, joskus etuliitteenä (iso-iso, valkoinen-valkoinen, nopea nopea, pieni-erittäin pieni, korkea-korkea). Nimiä on taipumus vähentää korvaamalla ei-yksisanaiset nimet yksisanaisilla (ennätyskirja - ennätyskirja, kymmenen vuoden koulu - kymmenen vuoden koulu, merenkulkukoulu - merimies, leikkausosasto- leikkaus, silmälääkäri - silmälääkäri, skitsofreeninen potilas - skitsofreeninen). Metonyymiset nimet ovat laajalti käytössä (Tänään pidetään ammattiyhdistystoimiston kokous - Tänään ammattiyhdistystoimisto; Venäjän kielen sanakirja, jonka on laatinut S. I. Ozhegov - Ozhegov).

Huomautuksia:

1. Tälle kielitieteen lajikkeelle ei ole yhtä terminologista nimitystä: puhekieli, puhekieli-arjen tyyli, puhekieli-arjen tyyli. Niiden synonyyminä käytetään myös termiä "puhekieli".

2. Keskustelutyyliä ei pidä yhdistää suulliseen puhemuotoon. Suullinen puhe, kuten O. B. Sirotinina perustellusti huomauttaa, "jaetaan puhekieleen ja ei-verbaaliseen. Ei-verbaalinen puhe ja se puolestaan ​​​​voidaan jakaa tyylillisen kuuluvuuden periaatteen mukaisesti tieteelliseen (tieteellinen keskustelu, jossain määrin se voidaan johtua opettajan puheesta uutta materiaalia selitettäessä ja opiskelijan puheesta yksityiskohtaisen vastauksen aikana mistä tahansa aihe), journalistinen (julkinen luento, puhe kokouksessa), liike (puhe). oikeudenkäynti, liikeneuvottelut lähettäjän ja lentäjän, koneistajan jne. välillä), taiteellisia (suulliset tarinat, anekdootit) ”(venäläinen puhe. M, 1983. S. 16). Ei-verbaaliselle suullinen puhe kirjatyyleille ominaisia ​​piirteitä, joilla on yksittäisiä poikkeamia jälkimmäisten normeista suullisen muodon vuoksi.

T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Puheen tyyli ja kulttuuri - Mn., 2001.

Kielen puhetyyli vastustaa kaikkia muita tyylejä, joita kutsutaan kirjallisiksi. Tällaisen kontrastin pääehto on, että keskustelutyyli käyttää pääasiassa dialogista puhetta ja tämä tyyli toimii pääasiassa suullisessa muodossa, kun taas kirjatyylejä erottaa pääasiassa kirjallinen esitysmuoto ja monologinen puhe.

Puhekielellinen tyyli suorittaa kielen päätehtävän - viestintätehtävän (sanan suppeassa merkityksessä), sen tarkoituksena on tiedon suora välittäminen, pääasiassa suullisesti (lukuun ottamatta yksityisiä kirjeitä, muistiinpanoja, päiväkirjamerkintöjä). Keskustelutyylin kielelliset piirteet määräytyvät sen toiminnan erityisolosuhteiden mukaan: epämuodollisuus, puheviestinnän helppous ja ilmeisyys, kielivälineiden alustavan valinnan puuttuminen, puheen automatismi, arkipäiväinen sisältö ja dialoginen muoto.

Tilanteella on suuri vaikutus keskustelutyyliin - puheen todelliseen, objektiiviseen tilanteeseen. Tämän avulla voit vähentää lausunnon maksimiin, jossa yksittäiset komponentit voivat puuttua, mikä ei kuitenkaan häiritse puhekielen lauseiden oikeaa käsitystä. Esimerkiksi leipomossa lause "Please, with bran, one" ei vaikuta meistä oudolta; asemalla lipunmyynnissä: "Kaksi Rekshinoon, lapsille ja aikuisille" jne.

Arjen kommunikaatiossa toteutuu konkreettinen, assosiatiivinen ajattelutapa ja ilmaisun suora, ilmeikäs luonne. Tästä johtuu epäjärjestys, puhemuotojen pirstoutuminen ja tyylin emotionaalisuus.

Kuten kaikilla tyylillä, keskustelulla on oma erityinen laajuutensa, tietty teema. Useimmiten keskustelun aiheena ovat sää, terveys, uutiset, mielenkiintoiset tapahtumat, ostokset, hinnat... Tietysti voidaan keskustella poliittisesta tilanteesta, tieteellisistä saavutuksista, kulttuurielämän uutisista, mutta myös nämä aiheet tottelevat. keskustelutyylin säännöt, sen syntaktinen rakenne. , vaikka sellaisissa tapauksissa keskustelujen sanastoa rikastuu kirjasanoilla ja termeillä.

Rento keskustelun välttämätön edellytys on virallisuuden puute, luottamukselliset, vapaat suhteet vuoropuhelun tai polylogin osallistujien välillä. Asenne luonnolliseen, valmistautumattomaan viestintään määrää puhujien asenteen kielen välineisiin.

Puhekielessä, jonka suullinen muoto on alkuperäinen, tärkein rooli on puheen äänipuolella ja ennen kaikkea intonaatiolla: juuri hän (vuorovaikutuksessa omituisen syntaksin kanssa) luo vaikutelman puhekielestä. . Satunnainen puhe on erilaista jyrkkiä nousuja ja äänen alentaminen, vokaalien pidentäminen, "venyttely", tavujen skannaus, tauot, puheen tempon muutokset. Äänen perusteella voidaan helposti erottaa radiossa lähetettävälle luennoitsijalle, puhujalle, ammattikuuluttajalle luontainen täysi (akateeminen, tiukka) ääntämistyyli (kaikki ne ovat kaukana puhetyylistä, heidän tekstinsä ovat muita kirjatyylejä suullisessa puheessa! ), Epätäydellinen, puhekielelle ominaista. Se panee merkille äänten vähemmän selkeän ääntämisen, niiden vähentämisen (vähennyksen). Aleksanteri Aleksandrovitšin sijasta sanomme San Sanych, Marya Sergeevnan sijaan - Mary Sergeevna. Puheelinten pienempi jännitys johtaa äänten laadun muutoksiin ja joskus jopa niiden täydelliseen katoamiseen ("hei", ei "hei", ei "sanoo", vaan "karkeus", ei "nyt", vaan "hävitä" , "mitä" "cho" jne. sijaan). Tämä "yksinkertaistaminen" on erityisen havaittavissa ortopediset normit ei-kirjallisissa muodoissa puhekielessä, yhteisessä puheessa.

Radio- ja televisiojournalismissa erityisiä sääntöjäääntäminen ja intonaatio. Toisaalta improvisoiduissa, valmistelemattomissa teksteissä (keskustelu, haastattelu) on luontevaa ja luontevaa noudattaa keskustelutyylin ääntämisnormeja, mutta ei kansankielisiä vaihtoehtoja, vaan neutraaleja. Samalla puhujan korkea puhekulttuuri vaatii sanojen ääntämisen tarkkuutta, painotusten sijoittelua ja puheen intonaatiomallin ilmeikkyyttä.

Puhetyylin sanasto on jaettu kahteen suureen ryhmään:

1) yleisesti käytetyt sanat (päivä, vuosi, työ, uni, aikaisin, voit, hyvä, vanha);

2) puhekielen sanat (peruna, lukija, oikea, pesä).

On myös mahdollista käyttää puhekieliä sanoja, murteita, ammattikieltä, ammattimaisuutta, eli erilaisia ​​ei-kirjallisia elementtejä, jotka vähentävät tyyliä. Kaikki tämä sanasto on pääosin jokapäiväistä sisältöä, erityistä. Samaan aikaan kirjasanojen, abstraktin sanaston, termien ja vähän tunnettujen lainausten kirjo on hyvin kapea. Ilmeis-emotionaalisen sanaston aktiivisuus (tuttu, hellä, paheksuva, ironinen) on suuntaa-antava. Arvioivan sanaston väri on yleensä supistettu tässä. Satunnaisten sanojen käyttö (neologismit, joita keksimme varmuuden vuoksi) on tyypillistä - "hyvännäköinen", "kaupankäynti", "kundepat" (huonosti tehty).

Puhekielessä pätee "puheen säästämisen" laki, joten kahdesta tai useammasta sanasta koostuvien nimien sijasta käytetään yhtä: kondensoitu maito - kondensoitu maito, kodinhoitohuone - kodinhoitohuone, viisikerroksinen talo - viisi- tarinan rakennus. Muissa tapauksissa vakaat sanayhdistelmät muunnetaan ja käytetään yhtä sanaa kahden sijaan: kielletty alue - vyöhyke, akateeminen neuvosto - neuvosto, sairasloma- sairausloma, äitiysloma - asetus.

Erityisen paikan puhekielen sanastossa ovat sanat, joilla on yleisin tai määrittelemätön merkitys, joka konkretisoituu tilanteessa: asia, asia, bisnes, historia. "Tyhjät" sanat ovat lähellä niitä, ja ne saavat tietyn merkityksen vain kontekstissa (säkkipilli, bandura, jalopy). Esimerkiksi: Ja mihin laitamme tämän banduran? (kaapista).

Keskustelutyyli on rikas fraseologia. Suurin osa venäläisistä fraseologisista yksiköistä on luonteeltaan puhekieltä (käsillä, yllättäen, kuten vesi ankan selästä jne.), puhekielen ilmaisut ovat vielä ilmaisuvoimaisempia (lakia ei ole kirjoitettu tyhmille, keskellä ei mitään jne.) . Puhekielessä ja puhekielessä fraseologiset yksiköt antavat puheeseen eloisia kuvia; ne eroavat kirjallisista ja neutraaleista fraseologisista yksiköistä ei merkityksen, vaan erityisen ilmaisukyvyn ja pelkistetyisyyden suhteen.

Vertaa: kuolla - pelata laatikossa, johtaa harhaan - ripustaa nuudelit korvillesi (hankaa laseja, imeä sormesta, ottaa katosta).

Puhepuheen sanamuodolle on tunnusomaista sen ilmeisyydestä ja arvioivuudesta johtuvia piirteitä: tässä käytetään subjektiivisen arvioinnin jälkiliitteitä imartelun, paheksunnan, suurentamisen jne. merkityksillä sekä päätteitä, joilla on esimerkiksi puhekielen toiminnallinen väritys. substantiivit: päätteet -k- (pukuhuone, yöpyminen, kynttilä, liesi); -ik (veitsi, sade); -un (puhuja); -yaga (ahkera työntekijä); -yatin (namia); -sha (ammattien naissubstantiivit: lääkäri, kapellimestari). Käytetään suffiksittomia muodostelmia (kuorsaus, tanssi), sanakoostumuksia (sohvaperuna, tuulipussi). Voit myös ilmoittaa aktiivisimmat tapaukset adjektiivien sanamuodostuksesta, joilla on arvioitu merkitys: silmäsilmäinen, silmälasillinen, hampainen; pureva, ilkeä; ohut, terve jne., samoin kuin verbit - etuliite-liite: pelata kepposia, puhua, pelata pelejä, suffiksi: der-anut, spec-kul-nut; terve; etuliite: laihtua, osta jne.

Ilmaisun tehostamiseksi käytetään adjektiivisanojen kaksinkertaistamista, joskus lisäetuliitteen kanssa (hän ​​on niin valtava - valtava; vesi on musta - musta; se on isosilmäinen - isosilmäinen; älykäs - älykäs), toimii superlatiivit.

Morfologian alalla keskustelutyyli erottuu erityisellä verbitaajuudella, niitä käytetään täällä jopa useammin kuin substantiivit. Ohjeellinen ja erityisen usein henkilökohtaisten ja demonstratiivipronominit. Henkilökohtaisia ​​pronomineja (minä, me, sinä, sinä) käytetään laajalti, koska keskustelun osallistujat on jatkuvasti määritettävä. Kaikkiin dialogeihin (ja tämä on puhekielen päämuoto) osallistun minä - puhuja, sinä - kuuntelija, joka vuorotellen ottaa puhujan roolin, ja hän (hän) - se, joka ei ole suoraan mukana keskustelussa .

Demonstratiiviset pronominit ja muut ovat välttämättömiä puhekielelle niiden luontaisen leveyden, merkityksen yleistymisen vuoksi. Ne konkretisoituvat eleellä, ja tämä luo edellytykset tämän tai toisen tiedon erittäin ytimekkäälle välittämiselle (esimerkiksi: Se ei ole täällä, vaan siellä). Toisin kuin muut tyylit, vain puhekieli sallii pronominin käytön eleen yhteydessä mainitsematta ensin tiettyä sanaa (en ota tätä; tämä ei sovi minulle).

Puheen kielen adjektiiveista käytetään omistusmerkkejä (äidin työ, isoisän ase), mutta lyhyitä muotoja harvoin käytetty. Partisiippeja ja gerundeja ei löydy täältä ollenkaan, ja partikkeleille ja interjektioille puhekieli on natiivi elementti (mitä voin sanoa! Siinä se! Luoja varjelkoon tästä ja muista jotain! Yllätys sinulle!).

Puhekielessä etusija annetaan substantiivien muunnelmille (työpajassa, lomalla, kotona; lasillinen teetä, hunajaa; työpajat, lukkoseppä), numeroita (viisikymmentä, viisisataa), verbejä (lue, ei lue, nosta, älä nosta). Elävässä keskustelussa löytyy usein verbien katkaistuja muotoja, joilla on välitön ja odottamaton toiminto: napata, hypätä, hypätä, koputtaa jne. Esimerkiksi: Ja tämä tarttuu hihastaan. Käytetään adjektiivien (parempi, lyhyempi, kovempi kuin kaikki), adverbien (nopeasti, kätevämmin) vertailuasteiden puhekieliä muotoja. Jopa puhekieliä löytyy täältä leikkisissä yhteyksissä (hänen poikaystävänsä, evon-toverit). Puhekielessä nollapäätteet on kiinnitetty sellaisten substantiivien monikkomuodossa kuin kilogramma (kilogrammien sijaan), gramma (grammien sijaan), oranssi (appelsiinien sijaan), tomaatti (tomaattien sijaan) jne. (sata grammaa voita, viisi kiloa appelsiinia).

Puhevälineiden taloudellisuuden lain vaikutuksesta puhekieltyyli sallii oikeiden substantiivien käytön yhdessä numeroiden kanssa (kaksi maitoa, kaksi fermentoitua leivottua maitoa - "kaksi annosta" tarkoitetulla tavalla). Erikoiset osoitemuodot ovat yleisiä täällä - lyhennetyt substantiivit: äiti! isä! Kat! Pakettiauto!

Puhekieli ei ole yhtä omaperäistä tapausmuotojen jakamisessa: tässä hallitsee nominatiivi, joka suullisissa jäljennöksissä korvaa kirjallisesti ohjatut muodot.

Esimerkiksi: Ostin turkin - harmaa astrakhan-turkki (ostin turkin harmaasta astrakhan-turkista); Kasha - katso! (keskustelu keittiössä). Erityisen johdonmukaisesti nimimerkki korvaa kaikki muut, kun puheessa käytetään numeroita: Summa ei ylitä kolmesataa ruplaa (eikä: kolmesataa); tuhat viisisataakolme ruplaa (tuhat viisisataakolmella).

Puheen syntaksi on hyvin erikoinen sen suullisen muodon ja elävän ilmaisun vuoksi. Tässä hallitsevat yksinkertaiset lauseet, usein epätäydellisiä ja erittäin lyhyitä. Tilanne täyttää puheen aukot: Näytä rivillä (ostettaessa muistikirjoja); Sinulle sydämestä? (apteekissa) jne.

Suullisessa puheessa emme usein nimeä esinettä, vaan kuvailemme sitä: Pititkö hattua täällä? Puheen valmistautumattomuuden seurauksena siihen ilmestyy yhdistäviä rakenteita: Meidän täytyy mennä. Pietarissa. Konferenssiin. Tällainen lauseen pirstoutuminen selittyy sillä, että ajatus kehittyy assosiatiivisesti, puhuja näyttää muistavan yksityiskohdat ja täydentävän lausunnon.

Monimutkaiset lauseet eivät ole tyypillisiä puhekielelle, liittoutumattomia lauseita käytetään useammin kuin muita: lähden - se on sinulle helpompaa; Sinä puhut, minä kuuntelen. Joitakin puhekieleen kuulumattomia rakennuksia ei voi verrata mihinkään kirjalauseeseen. Esimerkiksi: Onko sinulla runsaasti valinnanvaraa vai et ole ollut?; Ja seuraavalla kerralla, tämä oppitunti ja viimeinen!

Myös sanajärjestys elävässä puheessa on epätavallinen: pääsääntöisesti viestin tärkein sana asetetaan ensimmäiseksi: Osta minulle tietokone; Hän maksoi valuutalla; Kaikkein pahinta on, että mitään ei voida tehdä; Nämä ovat ominaisuuksia, joita arvostan.

On myös huomioitava seuraavat puhekielen syntaksin ominaisuudet:

1. Aihetta toistavan pronominin käyttö: Vera, hän tulee myöhässä; Poliisi huomasi sen.

2. Laitetaan lauseen alkuun tärkeä sana alaosasta: Rakastan leipää, jotta se on aina tuoretta.

3. Lausesanojen käyttö: Okei; Se on selvää; voi; Joo; Ei; Mistä? Tietysti! Silti tekisi! No kyllä! No ei! Voi olla.

4. Plug-in-rakenteiden käyttö, jotka lisäävät lisäinformaatio pääviestin selittäminen: Luulin (olin silloin vielä nuori), että hän vitsaili; Ja kuten tiedät, olemme aina iloisia vieraaksemme; Kolya - hän yleensä ystävällinen henkilö halusi auttaa...

5. Johdantosanojen aktiivisuus: ehkä, näyttää siltä, ​​onneksi, kuten sanotaan, niin sanotusti, sanotaanpa niin, tiedäthän.

6. Laaja käyttö leksikaaliset toistot: niin-niin, juuri noin, tuskin, kaukana, nopeasti-nopeasti jne.

Lopuksi toteamme, että puhekielellä on enemmän kuin kaikilla muilla tyyleillä kirkas omaperäisyys kielellisistä piirteistä, jotka ylittävät normalisoidun kirjallisen kielen.

Tämä ei tarkoita, että puhekieli olisi aina ristiriidassa kirjallisen kielen sääntöjen kanssa. Poikkeamat normista voivat vaihdella puhekielen tyylin sisäisestä kerrostumisesta riippuen. Siinä on erilaisia ​​pelkistettyä, töykeää puhetta, kansankieltä, joka on imenyt paikallisten murteiden vaikutuksen jne. Mutta älykkäiden puhekieli, koulutetut ihmiset melko kirjallinen, ja samalla se eroaa jyrkästi kirjasta, jota sitovat muiden toiminnallisten tyylien tiukat normit.

Itsehillintäkysymyksiä:

1. Miten toiminnan laajuus määrittää keskustelutyylin kielelliset piirteet?

2. Puhetyylin sanasto ja sanamuodostus.

3. Suullisen puhekielen morfologiset ja syntaktiset piirteet.

Taulukko 1. Keskustelutyylin ominaisuudet

Historiallisesti toimivat tai, kuten sanotaan, puhetyylit jaetaan kirjalliseen (joiden joukossa - tieteellinen, virallinen liike, journalistinen ja taiteellinen) ja puhekieleen.

Lue lisää kirjatyyleistä verkkosivustomme aiemmista artikkeleista. Katso tyyliesimerkkien erittely ja . Ja tässä analysoimme keskustelutyyliä yksityiskohtaisesti.

Pyysitkö esseetä tai tutkielmaa kirjallisuudesta tai muista aiheista? Nyt et voi kärsiä itse, vaan yksinkertaisesti tilata työtä. Suosittelemme ottamaan yhteyttä >>täältä, he tekevät sen nopeasti ja edullisesti. Lisäksi täällä voit jopa tinkiä
P.S.
Siellä muuten tehdään läksyjäkin 😉

Joten tekstin puhetyyliä kutsutaan sellaiseksi tyyliksi, joka sisältää suulliselle puheelle ominaisia ​​kieliyksiköitä (sanoja, kliseitä, ilmaisuja, fraseologisia yksiköitä). Tämä tyyli on helpon kommunikoinnin tyyliä, tiedonvaihtoa epävirallisessa ympäristössä. Yleensä sitä pidetään suullisena, mutta sitä käytetään usein kirjallisissa muodoissa.

Esimerkiksi taiteellisessa puheessa hahmojen dialogit kehystetään usein puhekieleen, mikä auttaa tuomaan teoksen taiteellista todellisuutta lisää autenttisuutta.

Keskustelutyylin ominaisuudet:

1. Yleinen muoto on dialogi, harvemmin monologi.
2. Ei tiukka valikoima kielen keinoja ja yksinkertaisuus (ja slangisanat ja ammattitermit ja dialektismit ja kiroukset), mielikuvitus ja emotionaalisuus.
3. Sanojen puhekielinen yksinkertaistaminen (nyt - juuri nyt, mitä - mitä), lauseita (yksi kuppi kahvia - yksi kahvi). Lauseet on usein katkaistu ja "räätälöity" tiettyyn tilanteeseen, jossa selvennyksiä ja yksityiskohtia ei tarvita (ovi kiinni, nousi ylös ja lähti); sanan tuplaaminen on yleistä (kyllä-kyllä, oikea-oikea).
4. Sumea noudattaminen puheen logiikan ja spesifisyyden kanssa (jos keskustelukumppanit menettävät keskustelun langan ja siirtyvät pois alkuperäisestä aiheesta).
5. Puheviestinnän ilmapiiri on tärkeä - keskustelukumppanien ilmeet ja eleet, tunnereaktiot.
6. Usein huuto- ja kyselylauseiden käyttö.

Lisäksi keskustelutyylin kirjalliset muodot (esseet, esseet, muistiinpanot, tarinat) erottuvat myös epämuodollisuudestaan ​​ja "keskustelullisesta" tiedon esittämisestä.

Keskustelutyyli: tapaustutkimuksia

Otetaan analysoitavaksi ote K. Paustovskin esseestä.

Esseen ote:

Olen varma, että venäjän kielen hallitsemiseksi täysin, jotta et menetä tämän kielen tunnetta, ei tarvitse vain jatkuvaa kommunikointia tavallisten venäläisten kanssa, vaan myös kommunikointia laitumien ja metsien, vesien, vanhojen pajujen, pillin kanssa. lintujen ja jokaisen kukan kanssa, joka nyökkää hänen päätään pähkinäpensaan alta. Jokaisella on oltava iloinen löytöaika. Minulla oli myös yksi tällainen löytöjen kesä metsä- ja niittypuolella Keski-Venäjä- kesä, runsaasti ukkosmyrskyjä ja sateenkaareja. Tämä kesä on kulunut mäntymetsien huminassa, kurkien huudoissa, kumpupilvien valkoisissa massoissa, yötaivaan leikkeissä, läpäisemättömässä tuoksuvassa nurmenpenkissä, sotaisissa kukonhuuhdoissa ja tyttöjen lauluissa. iltaniityt, kun auringonlasku kultaa tyttömäisiä silmiä ja ensimmäinen sumu varovasti savuaa pyörteiden päällä. Sinä kesänä opin uudestaan ​​- koskettamalla, maun, hajun avulla - monia sanoja, jotka siihen asti, vaikka tiesinkin, olivat etäisiä eivätkä kokemattomia. Aikaisemmin ne herättivät vain yhden tavallisen niukan kuvan. Mutta nyt kävi ilmi, että jokainen tällainen sana sisälsi elävien kuvien kuilun.

Kuten jo mainittiin, tämä teksti on kirjoitettu esseetyyliin ja viittaa puhekieleen.

Huomioikaa nimetyn tyylin merkit, jotka havaitaan yllä olevassa kohdassa.

1. Morfologia:

• substantiivit suosivat jonkin verran verbimuotoja;
• partisiippeja ja partisiippeja käytetään usein;
• käytetään kvantitatiivisia ja järjestyslukuja, ja samaan aikaan kollektiiviluvut puuttuvat lähes kokonaan;
• on tyypillinen valikoiva asenne pronomineihin (käytetään ensinnäkin suhteellisesti ja demonstratiivisesti).

2. Esityksen logiikka saavutetaan siirtämällä yhdistäviä yksiköitä lauseesta lauseeseen. ( "Täydelliseen hallintaan tarvitaan kommunikaatiota - löytöjen aikaa - minulla oli myös löytöjen kesä - tämä kesä meni ohi - tänä kesänä opin taas paljon sanoja - kävi ilmi, että jokaisessa sellaisessa sanassa on kuilu eläviä kuvia" jne.)

1. Tämäntyyppinen puhe vastaa laajennettu yhdistesyntaktiikkamallit ("Tämä kesä on kulunut mäntymetsien huminassa, kurkien huudoissa, kumpupilvien valkoisissa massaissa, yötaivaan leikkeissä, läpäisemättömässä tuoksuvassa niittykirkon pensaassa, sotaisessa kukonhuuhdossa ja tyttöjen laulussa iltaniityillä, kun auringonlasku kultaa tyttömäisiä silmiä ja ensimmäinen sumu savuaa varovasti pyörteiden yli"), täynnä kuvauksia ja kokemuksia, jotka ilmaistaan ​​kieliopin rakenteissa - ensimmäisen persoonan kerronta, usein käytössä pronominit "I", etusija substantiivien ja adjektiivien käytössä verbeihin nähden.

4. Verbijärjestelmän teesejä käytetään aktiivisesti: "Olen varma, että venäjän kielen hallitsemiseksi täysin, jotta et menetä tämän kielen tunnetta, sinun ei tarvitse vain jatkuvaa kommunikointia tavallisten venäläisten ihmisten kanssa", "jokaisella ihmisellä on oma onnellinen löytöaika", " jokainen tällainen sana sisältää elävien kuvien kuilun". Nimitysjärjestelmän teesiä ei ole merkitty ehdotettuun tekstiin.

5. Sanat ja lauseet, jotka liittyvät sekä kirjaan että puhekieleen: kuilu, runsas, uudelleen, kullat, tyttömäinen, läpäisemätön, itku, vihellyt. Tekstissä ei ole erityisiä termejä.

6. Käytetään emotionaalisesti ilmaisevia kielen välineitä(ensinkin - puhekielen sanasto), joka lisää tekstiin emotionaalisuutta, eloisuutta, kuvaannollisuutta, välittää kirjoittajan tunteita.

7. Usein esiintyvä taiteellinen esitystapa tekstissä käytetty: personifikaatio ( "Jokaisella kukkalla, joka nyökkää päätään pähkinäpensaan alta, yötaivaan peli"), metaforat ( "Auringonlasku on kultainen"), adjektiivit ( "cumuluspilvien valkoisissa massoissa"), toista ( "Minulla oli myös yksi sellainen löytöjen kesä Keski-Venäjän metsä- ja niittypuolella - kesä, joka oli täynnä ukkosmyrskyjä ja sateenkaareja"), epiteetit ( "militantti kukko itkee").

8. Tekstin kielellisiä piirteitä syntaktisten rakenteiden yhteydessä leimaa monimutkaisten ja yksinkertaisia ​​lauseita ollessaan yksin monimutkainen lause korvaa kaksi yksinkertaista tai päinvastoin.

Harkitse toista esimerkkiä puhekielen tekstin analyysistä.

Ote artikkelista:

Borovoye sairastui pahasti sotaan. Runsas puolet majoista paloi. Karjaa ei juuri ole jäljellä. Puutarhat kaadettiin. Ja mitkä puutarhat! Se on näkemisen arvoinen! Kylä oli autio. Heti kun omamme saapuivat, ehkä kuudesosa kolhoosista jäi kylään, tai ehkä vähemmän. Kuka jätti itsensä - meni itään, kuka - partisaanien joukkoon ja jonka Fritz ajoi Saksaan. Voi, se oli huono! Totta, Borovoessa saksalaiset eivät olleet vielä yhtä kiivaita kuin naapurikylissä, mutta silti... Mitä voin sanoa - hän tuhosi kylän. Ja nyt et tunnista Borovoya ...

Tekstin tyyli on puhekieltä. Tyylin merkkejä tässä kohdassa:

1. Ei tiukkaa seuraamista kirjallinen normi(koskee kaikkia kielitasoja).
2. Yleisen sanaston käyttö, jonka taustalla käytetään erityisiä sanoja, jotka heijastavat tekstin yleistä tunnelmaa (Puutarhat kaadettiin. Ja millaisia ​​puutarhoja siellä oli).
3. Morfologialle on ominaista:

• jonkin verran substantiivien suosimista verbeihin ja verbimuotoihin nähden (Borovoye oli pahasti vammautunut sodan vuoksi. Runsas puolet majoista poltettiin);
• valikoiva asenne pronomineihin (relatiivisen, demonstratiivisen: sellainen kuin meidänkin);

1. Looginen esitys saadaan aikaan yhdistämällä yksiköitä lauseesta lauseeseen. (ramautunut - palanut - ei jätetty - leikata - (mitä olivat - on ilo katsoa) - autioitunut - kuudesosa heistä jäi - kuka lähti - ai, se oli huono - tosin ei hän ollut niin kova - pilalla kylä - ei nyt tiedä).
2. Laajennetut yhdistelmäsyntaktiset rakenteet (Kun meidän tuli, niin ehkä kuudesosa kolhoosista jäi kylään, tai ehkä vähemmän. Joka lähti itse, meni itään, kuka liittyi partisaaneihin), täynnä kuvauksia ja kokemuksia, mikä näkyy kieliopillisissa rakenteissa - ensimmäisen persoonan kerronnassa, substantiivien ja adjektiivien käytön suosimisessa verbeihin nähden.
3. Sanat ja lauseet, jotka liittyvät sekä kirjaan että puhekieleen (leikata, Fritz, raivostui, se oli huonoa). Tekstissä ei ole erityisiä termejä. Valinta emotionaalisesti ilmeikkäiden ilmaisujen, kuvitteellisten kielen keinojen hyväksi lisää emotionaalisuutta, eloisuutta, figuratiivisuutta, välittää hyvin kirjoittajan tunteita.
4. Trooppien toistuva käyttö: metaforia (Borovoe oli pahasti rampautunut) , metonyymia ja synecdoche (Saksalainen ei ollut vielä niin kiivas Borovoyn kanssatuhosi kylää), hyperbolit (autioitunut kylä), dysfemismit (Fritz, saksalaisen tuhoama).
5. Tekstin kielellisiä piirteitä syntaksissa leimaa monimutkaisten ja yksinkertaisten lauseiden vuorottelu, kun yksi monimutkainen lause korvataan kahdella yksinkertaisella tai päinvastoin (Kylä oli autio. Kun meidän tuli, ehkä kuudesosa kolhoosista jäi kylään, tai ehkä vähemmän..

Puhekielellinen tyyli siis kieliyksiköiden käytön, semanttisen sisällön suhteen eroaa jyrkästi (ja monessa suhteessa vastustaa) kirjatyyleistä.

Puhekielen puhetyylin merkit: vetoomuksen läsnäolo, yleiset puhekielen sanat ja ammattikieltä, käyttö epätäydellisiä lauseita, fraseologiset yksiköt, dialektismit, partikkelit, toistot, epäjohdonmukaiset lauseet:

Kostya! Kuinka voi?! Toinen reppu lattialla keskellä käytävää!

Ostin eilen itselleni uuden hiiren, uuden näppäimistön, mutta en pitänyt kauppakeskuksen web-kameroista. Jotain käsittämätöntä siellä... Katson viikkoa toisessa kaupassa. Sillä välin pärjään ilman kameraa.

Näyttää siltä, ​​että naapuri joi taas palkkansa. Katso, hänen naapurinsa on "leikkinyt" häntä eilisestä lähtien.

Ja minne meidän Maxim meni?

Ira! Ira! Odota meitä nurkassa, olemme perillä hetken kuluttua! Kyllä, pian, pian, odota!

Hän sanoi, että lauantaina menisimme kaikki yhdessä elokuviin, mutta nyt hän antoi käänteinen. Laiskuus, sanotaan, voitti. Jos vain voisi raaputtaa rahaa, menisimme syömään jäätelöä. Vielä viikonloppuna...

En pidä hänestä, en pidä hänestä, siinä kaikki! Ja en tule koskaan rakastamaan. Ja mistä minä olen syyllinen?

Ilmeisesti sarja keijuista televisiossa on alkanut. Tämä on sinun, Winx. Katson: ainakin yksi tyttö pihalla leikkii leikkikentällä. Ne vain olivat, mutta nyt eivät ole. Kaikki, ikään kuin lehmä nuolisi kieltä.