Mänguprogrammi "rõõmsad mured" stsenaarium. Mänguprogrammi "Rõõmsad lapsed" stsenaarium

1. mai on kevad- ja tööpüha. Aga kui varem tähistati seda meeleavaldustega, õhupallide ja lilledega, siis tänapäeval plaanivad paljud sellel päeval loodusesse minna. Et ülejäänu õnnestuks, pakume läbi viia mõned mängud ja võistlused.

"Elas kord..."

Mängu eesmärk on see, et osalejad mõtleksid välja ja räägiksid midagi huvitavat, naljakat või võib-olla hirmus lugu või muinasjutt. Esimene mängija alustab oma loo jutustamist sõnadega: "Elas kord..." ja seejärel, mööda ketti, lõpetab iga mängija selle loo oma sõnade (lausetega). Kui ettevõttel on fantaasiaga kõik korras ja hea tuju, siis võib väljamõeldud lugu tulla väga põnev ja naljakas. Kui kellelgi ei õnnestu vabal teemal lugu välja mõelda, tehakse ettepanek meenutada oma elust või osalejate elust mõni igapäevane olukord.
"Sõna sõna vastu"

Osalejad peaksid istuma ringis ja valima mängu teema. See võib olla absoluutselt kõike: autod, värvid, riigid, puuviljad, köögiviljad ja palju muud. Esimene mängija hääldab sõna, mis sobib mängu teemaga, teine ​​mängija peab seda sõna kordama ja lisama oma, kolmas mängija hääldab kaks eelmist sõna ja lisab järgmise ja nii edasi ahelas. Vaatleme näidet teemal köögiviljad: mängija number 1 – kartul, mängija number 2 – kartul, peet, mängija number 3 – kartul, peet, porgand, mängija number 4 – kartul, peet, porgand, kapsas ja nii edasi. Kui mängijal ei õnnestunud kogu sõnade jada reprodutseerida või ta ei saanud oma sõna lisada, lahkub ta mängust.

Võistlused toimuvad õues.

"Robin Hood"

Võistlus koosneb kolmest voorust, kus osalejad võtavad omavahel mõõtu täpsuses, kiires mõistuses ja osavuses. Nagu kõik teavad, olid loetletud omadused Robin Hoodile omased, seega on võistlusel sobiv nimi.

Ringreis nr 1. Külalisi, kes otsustavad võistlusel osaleda, autasustatakse viis käbi. Valitakse puu, mis asub osalejatest vähemalt 4 meetri kaugusel. Sellesse puusse on vaja käbid visata prioriteetsuse järjekorras. Selles voorus võidab osaleja, kellel on parim tulemus. Kui aga mitmel võistlejal on võrdsed tulemused, peetakse järgmine etapp. Vajalik on valida puu kaugemal ja viia läbi kordusvõistlus täpsuses võrdsete tulemustega osalejate vahel. Võitja saab boonuspunkti.

Reis number 2. Võistlejad peavad ronima puu otsa. Selleks valige paar karedat ilma oksteta puud. Võistleja, kes ronib teistest kõrgemale, saab auhinnapunkti.

Reis number 3. Vaja läheb mütsi, mütsi või mütsi. Selles visatakse kõik võistlejad maha 30–50 rubla võrra. Kõigil võistlejatel on silmad kinni ja rivis. Nad peavad puudutuse järgi ära tundma mütsis olevate pangatähtede ja müntide väärikuse. Kui keegi sellega hakkama saab, saab ta arvatud raha. Boonuspunkti saab see, kellel on rohkem raha.
Vastavalt konkursi tulemustele saavad võistlejad järgmised tiitlid: kõige täpsem, osavaim, nutikaim. Pealegi saab neid tiitleid anda mitte võitjatele, vaid neile võistlejatele, kes suutsid näiteks publikut lõbustada.

"puuraidurid"

Külalised tuleks jagada kahte rühma. Nende ülesanne on koguda suur kogus võsa- ja küttepuud teatud ajaks grillimiseks. See on huvivõistlus, pealegi lahendatakse küttepuude probleem.

"Robinsonid"

Osalejad kujutavad ette, et nad on peal kõrbe saar ilma vee ja toiduta. Nende ülesanne on leida ümbruskonnast 10-15 minutiga midagi söödavat. Järgmiseks tuleks osalejatel tuua oma leid, selgitada teistele külalistele, miks nad sellise valiku tegid ja mida sellest küpsetada. Võidab see, kes ülejäänutest lõbusam räägib oma valikust ja leiust valmistatava roa retseptist.

"Nupuvõitlus"

Eelnevalt peate ette valmistama plastplaadid, nööpnõelad ja õhupallid. Jagage kõigile osalejatele pall, mille nad peavad kinnitama vööle, üks nööp ja taldrik. Osalejad hajuvad mänguväljakul laiali ja alustavad võitlust. Nupuga on vaja läbistada võimalikult palju teiste võistlejate palle, kaitstes samal ajal oma palli “kilbiga” (taldrikuga). Võitja on viimase terve palliga osaleja.

"Suudle mind"

Konkursi saab läbi viia, kui ettevõttes on ligikaudu sama palju mehi ja naisi. Iga mehe jaoks määrab juht tähe ja naiste jaoks - numbri järgi (need peavad kõik olema erinevad). Lisaks saab lagendikule laotada teki ja sellel istub lootoseasendis “oraakel”. Ta määratleb" elutee» võistlejad, ühe tähe ja numbri hääldamine paaris. Näiteks M5. Naine, kellele on omistatud number 5, jookseb oraakli juurde, et teda põsele musitada. Ja M-tähe saanud mees peab naise enne suudlust vahele võtma ja teda ise suudlema. Kui see ebaõnnestub, saab sellest "oraakel" ja kui see õnnestub, moodustub paar.

"Ilu ohvrid"

Konkursil osalema valitakse kaks meest. Neile antakse: paar kummikindaid, suur sall ja paar nailonist sukkpükse. Osalejad peavad kiiruse huvides jalga panema kummikindad, seejärel siduma neid eemaldamata seelikukujuline sall vöö ümber ja pane jalga sukkpüksid neid rebimata.

Laste mängud

"Püüa õun kinni"

Osalejate jaoks on vaja mitu õuna saba nöörile riputada. Nende läbimõõt peaks olema umbes 15 sentimeetrit.Kõik osalejad mängivad korraga, nende ülesandeks on, et nad saaksid oma õuna ära süüa ilma käte abita (need eemaldatakse selja tagant). Võidab see, kes esimesena oma õuna südamikuni ära sööb.
Võite kasutada mängu teist versiooni. Õunad kukuvad suurde veekogusse. Mängijad peavad neid õunu püüdma suuga, ilma käte abita.

"Vähk"

Mängus osaleb vähemalt kuus inimest, nad tuleb jagada kahte võistkonda. Soovitav on, et mängijad oleksid umbes ühepikkused. Stardijoon määratakse ja umbes 6-7 meetri kaugusel asetatakse 2 pulka üksteisest 1,5-2 meetri kaugusele. Pärast märguannet peavad mängijad tagurpidi roomama, et jõuda pulgani, roomata ümber selle ja naasta võistkonda. Järgmine osaleja alustab oma liikumist alles pärast seda, kui esimene mängija ületab stardijoone. Võidab meeskond, kes täidab ülesande esimesena.

"niit"

Mängus osaleb kaks vähemalt kaheksaliikmelist võistkonda. Mängijad rivistuvad üksteise taha, kükitavad maha ja panevad mõlemad käed ees oleva osaleja õlgadele. Osaleja, kes on formatsiooni ees, sirutab ka käed ette (tema on nõel). Kõik teised osalejad moodustavad lõime. Pärast märguannet hakkavad meeskonnad liikuma finišijoone poole. Võidab meeskond, kelle viimane mängija ületab finišijoone esimesena. On oluline, et "niit" ei katkeks.

"Relee võlukepp"

Selle mängu soovitatav osalejate arv on vähemalt 8 inimest. Nad on jagatud 2 meeskonda. Võistkonnad saavad igaüks ühe pulga. Kuidas rohkem inimesi meeskonnas, seda pikem peaks kepp olema. Keppidega mängijad alustavad esimesena, edasi-tagasi tuleb nad üles tõmmata. Osalejad jooksevad finišisse, ületavad selle ja jooksevad tagasi oma meeskonna juurde. Kui osalejad jõuavad stardijoonele, liitub nendega veel üks mängija. Nüüd jooksevad nad juba koos samal marsruudil, samal ajal kui nad peavad mõlemad üles tõstetud kepist kinni hoidma. Lisaks liituvad nendega järgmised mängijad. Meeskond, kes võidab täies jõusülestõstetud võlukepiga, jõuab esimesena finišisse.

"Kääbushiiglased"

Mängijate hulgast määratakse juht, ta peab hääldama ainult 2 sõna: "hiiglased" ja "päkapikud". Kuid selleks, et lapsi segadusse ajada, on vaja neid petta, öeldes näiteks sõna "kääbus", seista kikivarvul ja kujutada hiiglast. Ja vastupidi. Laste ülesanne on sõna "päkapikk" kuuldes kükitada ja sõna "hiiglane" kuuldes end kikivarvul välja sirutada. Lapsed, kes suutsid juhi segadusse ajada, lahkuvad mängust ja võitja on viimane.

"Noored snaiprid"

Mängimiseks on vaja umbes 25-sentimeetrise läbimõõduga rõngast. Seda saab valmistada paksust alumiiniumtraadist. Märgistage maapinnale (või põrandale) rada, mida võistlejad ületada ei tohi. Sellest rajast 3 meetri kaugusele taandudes tuleb nael maasse lüüa või tihvt põrandale panna. Mängijatele antakse kolm katset rõngaga pulka lüüa. Kui seda pole kasvõi üks kord tehtud, siis osaleja eemaldatakse mängust. Võidab see, kellel on kolm tabamust kolmest.

"Ma keerlen ja keeran, ma tahan segadusse ajada!"

On vaja ette valmistada 4-5 meetri pikkune köis, siduda selle keskele sall või lint. Mängu mängivad 2 mängijat. Igaüks neist võtab parem käsi köie ots. Pärast juhi fraasi: "Ma keerlen, tahan segadusse ajada!", hakkavad mängijad keerlema ​​ümber oma telje, püüdes enda ümber võimalikult palju köit mässida. Võidab see, kelle peale taskurätik keritakse.
1. maiks võite välja pakkuda väga erinevaid mänge, siin on vaid mõne neist kirjeldus. Kasutage neid näpunäiteid, saate lisada midagi oma. Ja siis, uskuge mind, teie külalised mäletavad seda päeva rõõmuga.

Nadežda Trapeznikova

Kevadpüha stsenaarium ettevalmistusrühma lastele

"Kevad ja talgupäev"

Sihtmärk:

1. Aktiveerida laste kognitiivset tegevust;

2. Tutvustage mõne riigipüha ajalugu.

3. Kujundada austust töö ja tööinimeste vastu.

Ülesanded:

1. Kujutlusvõime arendamine, leidlikkus, leidlikkus, uudishimu, vaatlus, mõtlemine.

2. Lastes huumorimeele kasvatamine, võidutahe, aktiivsus eakaaslaste seas.

3. Erksate positiivsete emotsioonide kujunemine.

Varustus:

Stendi kunstiline kujundus;

Mõistatused etteantud teemal, võistlused, vajalik varustus;

Huvitavad naljad.

Käitumise vorm: meelelahutus.

I. Ürituse ettevalmistamine

2. Eelmine töö meeskond. Joonised etteantud teemal.

II. Rakendusplaan Sündmused:

1. Sissejuhatus. Meeskonna moodustamine.

2. Mõistatused, võistlused, mängud.

3. Lõpuosa. Summeerida.

Laulu juurde "Tere maipüha" (muusika autor Gerchik, sõnad Pljatskovski) lapsed sisenevad tuppa.

1. mai, nagu ka 8. märts, oli aastaid tagasi töörahva võitluse päev oma õiguste eest. Neil päevil oli tehastes ja tehastes töötanud töötajate elu raske. Nad töötasid varahommikust hiliste õhtutundideni ja said raske töö eest nii vähe raha, et mõnikord ei piisanud isegi söögiks. 1. mai töölised (nii naised kui mehed) lavastatud marsse ja meeleavaldusi. Nad kandsid lippe ja plakateid. Plakatitel olid kirjas töörahva nõudmised.

Täna, 1. mail tähistame kevad- ja tööpüha. See on kõigi töötavate inimeste puhkus, erinevate inimeste puhkus elukutsed: töötajad, teadlased, arstid, õpetajad.

Kevad- ja tööpüha tähistatakse tavaliselt värvikate rongkäikude ja meeleavaldustega. Inimesed võtavad kaasa õhupalle, lippe, lilli. Ja et see oleks lärmakas ja lõbus - viled ja kõrist. 1. mail kõlab kõikjal muusika, mängivad orkestrid. Kõik laulavad ja tantsivad. Heledatele plakatitele on kirjutatud sõnad: "MAAILMA", "MAI", "TÖÖ". Üks neist sõnadest on peidus väikeses luuletuses. Leia see sõna.

Soojal selgel kevadpäeval

Esiteks, mu sõber, kohtuge

hämmastav, imeline,

Head maipäeva püha!

Tere, tere maipüha!

Tõstke oma lipud kõrgemale.

Täna tähistame ka maipüha, aga omal moel. Teate, et igal aastal ei toimu meie linnas mitte ainult pidulik rongkäik, vaid ka kergejõustiku teatejooks, millest võtavad osa meie linna õpilased, õppeasutuste üliõpilased ja ettevõtete töötajad. Ja täna oleme teiega, lahendame mõistatusi kevade ja tööjõu teemal, mängime huvitavaid võistlusi ja mängud.

Jah, unustasin öelda, täna nägin meie lasteaia kohapeal postiljonit, kes pöördus kõigi mööduvate laste poole küsimusega. Kes on postiljon? Samal ajal üritas postiljon neile kätte anda pakke ja kirju. Ükski laps ei võtnud postiljonilt pakki. Kas pole veidi imelik! Aga mul oli tööle jõudmisega kiire ega läinud postiljoni juurde uurima, mis pakid need on ja mis seal on. Kuigi uudishimu kummitab mind siiani. Võib olla… (uksele koputatakse). Kes see võiks olla? Täna me kedagi enda juurde ei kutsunud.

Uks avaneb, esikusse astub postiljon, ajalehtede kott õlal, pakk ja kirjad käes.

Jah, see on sama postiljon, keda ma täna hommikul nägin! Tere kallis postiljon.

Petškin:

Oih, hilja!

Tere täiskasvanud,

Tere lapsed.

Ma olen kõige õnnetum

Postimees maailmas!

Ma toimetasin posti

Peaaegu kõik saajad.

Ja siin on pakett

Võib-olla oma poistele?

Postiljon annab paki õpetajale kätte (pole ei adressaati ega saatjat, kirjas on vaid kellele

Õpetaja loeb "Andke üle Neumaykile"

Postimees Pechkin, ära kiirusta, istu maha, puhka,

Vaadake puhkust ja kellele meie laste käest pakk üle anda, otsustate ise.

ma lavastan. Mõistatused

ilukäigud,

Puudutab kergelt maad

Läheb põllule, jõe äärde,

Ja lumel ja lillel.

(Kevad)

Lumega kaetud kühmudel,

Valge lumemütsi all

Leidsime väikese lille

Pooleldi külmunud, veidi elus.

(lumikelluke)

Ise puust,

Ja pea on raudne.

(haamer)

AT valge värv riietatud aed,

Mesilased lendavad esimesena.

Äike müriseb. arvan,

Mis kuu see on?

(vastus : mai)

Vaadake poisid

Taevas rippus vatt -

Me sõidame kaugelt

Sinitaevas (pilved)

Ta asus asja kallale

Ta karjus ja laulis.

Sõi, sõi tamme, tamme,

Katkine hammas, hammas.

(Saag)

Kõrgel pilvede kohal

"Põld" sinine meie kohal.

Ära kasvata leivapõllul.

Kuidas seda nimetatakse? (taevas)

Mööda radu ilma raskusteta

Sulavesi tormab.

Lumi päikesekiirtest Muutub. (voog)

Lumi sulab, heinamaa on elavnenud.

Päev tuleb. Millal see juhtub?

(Kevad)

Ta oli valge ja hall

Tuli roheline, noor.

(talv ja kevad)

Siin oksa peal kellegi maja

Selles pole uksi ega aknaid,

Aga tibud elavad seal soojalt.

Seda maja nimetatakse (pesa)

Kõnnin korrapidaja kõrval,

Ma lükkan ümberringi lund

Ja ma aitan poisse

Tee mägi, ehita maja.

(labidas)

Temalt küsitakse, teda oodatakse,

Ja kui ta tuleb, hakkavad nad end peitma.

(vihm)

Keset kevadet

Lumivalgest koorest tilkuv mahl.

(kask)

Rohelisel hapral jalal

Pall on raja äärde kasvanud.

Tuul kahises

Ja ajas selle palli laiali.

(võilill)

Vood kõlisesid, vankerid lendasid sisse.

Mesilane tõi tarusse esimese mee.

Kes ütleb, kes teab

Millal see juhtub? (Kevad)

Maailmas on palju ameteid, öelge mulle, poisid, palun, milliseid ameteid te teate.

Ja kes unistab saada sõjaväelaseks, kokaks, õpetajaks jne?

Milliseid ohtlikke elukutseid teate? laste vastused.

II etapp. Võistlused.

Ta läheb julgelt tulle,

Ta tunneb tuld

Ta ei väsinud

Töötage tulega.

(Tuletõrjuja)

Võistlus 1. "Tuletõrjujad".

Mängijate arv: kaks käsku.

Lisaks: kaks jopet, nöör.

Pöörake kahe jope varrukad välja ja riputage need tooli seljatoele. Asetage toolid ühe meetri kaugusele, seljad üksteise vastu. Asetage toolide alla kaks meetrit nööri. Mõlemad osalejad seisavad oma toolidel. Signaali korral peaksid nad võtma joped, välja keerama varrukad, panema selga, kinnitama kõik nööbid. Seejärel jookse ümber vastase tooli, istu oma toolile ja tõmba nöörist.

Samuti, millist ohtlikku ametit sa tead? - vastused.

Vahetab robot-masina välja -

Ta teeb ise kahjutuks minu pommi.

Ei tohiks üldse viga olla.

Et hiljem ellu jääda.

(sapper)

Seal on sõjaväelane elukutse - sapöörid, inimesed - sõjaväelased, kes puhastavad miinid ohtlikest aladest põllul, külas, see tähendab, et mineeritakse.

Võistlus 2. "Miiniväli".

Mängijate arv: kaks käsku.

Lisaks: väikesed asjad.

Mängijate arv peab olema ühtlane, et kõik paaridesse jagada. (käsud). Enne mängu algust eraldatakse piisavalt suur mänguruum, pannakse stardi- ja finišimärgid (umbes 20 sammu kaugusel). Seejärel tõstetakse visuaalselt esile olenevalt võistkondade (s.o paaride) arvust algusest lõpuni sama palju radu, mida mööda kõiksugu pisiasju laiali laotatakse (märkmikud, sallid, maiustused jne). Iga meeskonna mängija seisab stardijoonel kinniseotud silmadega. Tema ülesandeks on jõuda edukalt finišisse, ilma et ta teeks ühelegi asjale pihta või peale astuks. Kui ta millelegi peale astus, alustab ta otsast peale. Lõpptulemus on see, et meeskonnakaaslane saab teda sellel raskel teel aidata, juhtides teda häälega õigele teele. (kuidas jalga tõsta, kus on takistus jne). Kes jõuab esimesena finišisse, on võitja.

Kellest see mõistatus räägib?

Ronib küüniste otsas posti,

Ta lõikab juhtmed läbi.

Kes see on? Äkki varas?

See- (elektrik).

Võistlus 3. "Elektrikud".

Mängijate arv: kaks käsku.

Kõik teavad, et elektrikute töö on sageli seotud teatud riskiga, eriti kui see on seotud voolude ja kõrgepingeseadmetega.

"Elektrik" või üks esimese võistkonna laps. Teine meeskond saab olema omapärane "juhtmed". Nad peaksid seisma ringis, ühendama käed ja nii tugevalt kui võimalik "segadusse minna" ilma käsi murdmata. Järgmiseks tuleb aeg "elektrik" mis tuleb lahti harutada "juhtmed" et süsteem töötaks. Mängijad ei tohi mingil juhul käsi lahti lasta.

Kumb väljavalitud lastest juhtmed kiiremini lahti harutab, võitis see meeskond

Ja mis elukutse on kõige lahkem, neid inimesi armastatakse ja kardetakse, isegi loomi?

Köha ja palavik

Jäi haigeks. No ära nuta.

Andke pill ja jook

Ja süst määrab

(... h jooksul).

Võistlus 4. "Hea arst".

Mängijate arv: kaks käsku.

Lisaks: termomeeter (valmistatud papist, tahvelarvuti (tehtud papist, side.

Arst (või esimene mängija meeskonnast) tuleb võtta patsiendi käest, viia ta märgini ja panna ta toolile, panna termomeeter, anda jook, siduda käsi ja naasta meeskonda. Järgmine mängija jookseb termomeetrit üles võtma ja käe lahti. Ja kirjutab "haige" välja, st viib ta tagasi meeskonda. Võidab meeskond, kes saab sellega kõige kiiremini hakkama.

Ja kuidas nimetatakse nende inimeste elukutset, kes valmistavad meile maitsvaid komme? Ma leian need restoranist -

Need inimesed suurtähtedega

Nad võluvad üle pottide

Kulbid käes.

Võistlus 5. "Supp on meie sõber, mu kallis!".

Osalejaid kutsutakse välja mõtlema ebatavaliste suppide retsepte ja toitma oma lemmikmänguasju nende mannekeenidest valmistatud suppidega. Lisaks peaksid lapsed oma ebatavalistele suppidele välja mõtlema ebatavalised nimed. Sellel konkursil võidab see, kes saab kõige ebatavalisema supi-kalli.

Meil on kevadine maikuu

Lähme sihvaka kase juurde jalutama.

Me saame temaga sõbraks

Alusta ümmarguste tantsudega.

Ja mängime kevadine mäng oja, mängisid seda ka meie vanavanemad ja vanavanaemad. Meiega mängib postiljon Petškin, ta teab seda mängu, kas pole?

Me kõik mängime trikke.

Siin, kallis postiljon Pechkin, arvame, et see pakk pole meie jaoks.

Petškin: - Olen teiega nõus, kuid mul on teile väikesed kingitused (jagab palle).

Üldtulemuse kokkuvõtteks.

Mis puhkus oli pühendatud meie üritusele? (laste vastused). Millised muutused toimuvad looduses kevadel? (laste vastused). Milliseid ameteid sa tead? (laste vastused). Kas teile meeldis meie programm. (laste vastused). Meie programm on lõppenud. Suur tänu kõigile pidustusel osalemise eest.

Lapsed tõusevad püsti ja lahkuvad laulu saatel "Lõõmsate poiste marss".

Sõnad V. Lebedev-kumatš

Töö kirjeldus: See arendus on mõeldud põnevate ja kasulike vaba aja tegevuste korraldamiseks vanemas koolieelses, algkooli- ja keskkoolieas lastele suveperiood sisse lasteaed, õueklubides, sisse koolilaagrid, laste puhkelaagrites. Selleks soovitan kasutada suur hulk värvilised plastpudelikorgid ja värvipliiatsid

Sihtmärk: põneva ja kasuliku vaba aja veetmise korraldamine lastele
Ülesanded:
- arendada tähelepanu, osavust ja kiirust, signaali järgi tegutsemise oskust;
- arendada kujutlusvõimet ja Loomingulised oskused;
- arendada lastes aktiivsust, edu saavutada, seltskondlikkust;
- anda võimalus oma vaba aega hästi ja kasulikult veeta.

Varustus ja rekvisiidid: naljakate lastelaulude fonogrammid, 2 molbertit, 2 komplekti värvilisi värvipliiatsid, 2 markerit, 2 joonistuspaberit, mitmevärvilised plastpudelikorgid (7 värvi 30 tk), 2 komplekti mitmevärvilisi korke 30-40 tk. , 2 sõrmust kolme värvilise siidpaelaga , 2 vikerkaarelabürinti, 3 komplekti värvikaarte.

Sündmuse edenemine.

Kõlab loo "Kast pliiatsidega" fonogramm.

Juhtiv: Tere päevast kallid sõbrad! Täna oleme kogunenud projekti "Meie õue kutid" suvehooaja lõpuüritusele. Seda nimetatakse "Värvimänguks". Nagu arvata võis, on kõik meie võistlusülesanded pühendatud värvidele. Värvid tavalises tähenduses on värviline energia, mis teeb maailm särav, värviline, värviline ja huvitav. Ja täna püüame saada suurima osa sellest energiast.

Juhtiv: Esiteks mängime teiega natuke ja karjume. Ja me teeme seda nii: kellel on riided roheline värvige, plaksutage ja karjuge koos ... Ja nüüd need poisid, kellel on punane värv riietes... Ja kes kannab väike sinine asju?... Suurepärane!
Juhtiv: Noh, vaatame, kui tähelepanelik te olete. Loen ridu värvilistest luuletustest. Niipea, kui kuulete oma värvi, plaksutage ja karjuge valjemini.

Taevas on vihmane ja hall
Ma teen selle varsti siniseks.

Päike põleb eredalt taevas, nii kuum, nii punane!

Ebatavalise iluga lilled on aias head! Oleme rahul lehestiku ja rohelise rohuga.

Talvel on kõik härmatisega kaetud
Ja põsed muutuvad... punaseks.

Ma lähen heinamaale jalutama,
Ma panen selga laheda kleidi.

Ma punun end patsi
Lint on särav...roheline.

Toon oma õele Alenale kimbu
Ja sellel on lill. Ta on... sinine.

Juhtiv: Hästi tehtud poisid! Sind oli raske üle kavaldada. Olete kõik väga sõbralikud ja tähelepanelikud.
Nüüd peame jagunema kaheks meeskonnaks, mida teen ettepaneku nimetada "pliiatsiteks" ja "värvideks". Võistkonnad teenivad iga võistluse võitmise eest ühe punkti, mis tähendab, et peate võitmiseks kõvasti tööd tegema.

Juhtiv: Lubage mul teha teile väike sissejuhatus, et saaksite alustada.

Meeskonnad rivistuvad veergudesse ükshaaval.
Esimestele mängijatele antakse kriit. Liidri märguandel peavad nad jooksma finišipunkti ja joonistama selle lähedale asfaldile kolmnurga. Seejärel peab mängija jooksma ümber finišipunkti ja jooksma tagasi meeskonna juurde. Andke kriit järgmisele mängijale ja seiske samba taha.

Iga meeskonna ees olevale kõnniteele on vaja eelnevalt kriidiga joonistada 8-10 lilleõit.
Esimene mängija peab liidri märguandel hüppama lillelt lillele ilma jalgu avamata. Jookse ümber finišipunkti ja jookse tagasi. Plaksutage kätt, et anda teatepulk järgmisele mängijale ja seisake kolonni taga.
Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

Iga meeskonna ees teatud kaugusel on värviliste kaantega ämber.
Esimene mängija peab liidri märguandel jooksma finišisse, panema katetest välja lille ja jooksma tagasi. Plaksutage kätt, et anda teatepulk järgmisele mängijale ja seisake kolonni taga.
Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.
Mõlema meeskonna igale mängijale antakse komplektist üks värvikaart. Üks komplekt kaarte jääb saatejuhi kätte.
Mängujuht tõstab juhuslikult värvilise kaardi ja kutsub värvi valjusti. Võistkondade mängijad, kes said sama värvi kaardi, peavad jooksma liidri juurde ja võtma temalt kaardi, kes on kiirem. Mängija, kes võtab kaardi, teenib oma meeskonnale ühe punkti.
Võidab meeskond, kellel on kõige rohkem kaarte ja punkte.
Iga meeskonna ees seisab teatud kaugusel assistent, käes mitmevärviliste paeltega sõrmus.
Juhataja märguandel jookseb esimene mängija abilise juurde ja hakkab paeltest punuma. Teisel märguandel naaseb ta tagasi võistkonda ja annab käeplaksuga teatepulga üle järgmisele mängijale, kes jookseb ja jätkab kudumist kuni järgmise märguandeni.
Võidab meeskond, kellel on pikim punutis.

Iga meeskonna ees on teatud kaugusel molbert, millele on lisatud joonistuspaberileht.
Mängujuhi märguandel peavad iga võistkonna mängijad kordamööda molbertile jooksma ja joonistama osi rõõmsa klouni portreest.
Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini ja kaunimalt.

Juhtiv: Poisid, kes teist oskab ilma erilise vihjeta õigesti nimetada kõiki vikerkaare värve?... Ja milliseid näpunäiteid teate?...

Iga jahimees tahab teada, kus faasan istub
- Kuidas kunagi Zhek-Ringer oma peaga laterna maha viskas
Iga meeskonna ees teatud kaugusel on mitmevärviliste kaantega ämbrid.
Harjutus: Iga meeskond peab välja panema vikerkaare mütsid. Igal mängijal on lubatud korraga välja panna kaks mütsi.
Hinnatakse vikerkaare paigutuse kiirust ja õigsust

Mäng publikuga "Pilt"

Luuletus kollektiivse vastusega:
Kui näed - pildile on joonistatud jõgi, või kuusk ja valge härmatis või aed ja pilved, või lumine tasandik või põld ja onn, Pilti tuleb nimetada ...
(Maastik)
Kui näed - pildil kohvitass laual, Või mahl. suures karahvinis või kristallist vaasis või pronksvaasis või pirnis või koogis või kõigis esemetes korraga, teadke, et see on ...
(natüürmort)
Kui näete, et pildilt vaatab meid keegi: kas vanas vihmamantlis prints või rüüs mägironija, piloot või baleriin või Kolka on teie naaber, - pilti tuleb nimetada ...
(portree)Juhtiv: Poisid! Oleme seganud kõik tähed värve tähistavates sõnades, peame kiiresti selle abra-kadabra dešifreerima:

LOAYSYVAT – heleroheline
VIINARIÜS – sirel
ZHEIRYNOAV - oranž
DOYRYOVB - Burgundia
NAILOYMIV - vaarikas
VOILYIL – lilla
RECHYVOKIN - pruun
TOYFIOYEL - lilla

Meeskonnad tõmbavad kordamööda välja krüpteeritud värviga voldikuid. Nad peavad minuti ja annavad õige vastuse.
Iga õige vastuse eest saab meeskond ühe punkti.
Kaasatud on meeskonna kaptenid. Igale mängijale antakse vikerkaarelabürint ja selle külge nöör.

Juhtiv: Sinu ülesandeks on labürint hoolikalt vikerkaarevärvide järgi nööriga kokku õmmelda. Võidab meeskond, kelle kapten täidab ülesande kiiremini ja õigesti.
Iga võistkonna ees tõmmatakse asfaldile umbes 1 meetrise läbimõõduga ring. Kõik meeskonnaliikmed saavad värvipliiatsid. 1 minuti jooksul peavad võistkonnad "lillepeenrasse istutama" võimalikult palju lilli.
Võidab meeskond, kes tõmbab kõige rohkem lilli.

Iga võistkonna ette joonistatakse eelnevalt asfaldile 15 ringi läbimõõduga umbes 50 cm.Kõigile mängijatele antakse värvilised värvipliiatsid.
Võistkonnad peavad ringid joonistusteks muutma. Meeskond võidab suurim arv originaaljoonised (pildid objektidest, mida teistes meeskondades ei leidu).

Õueklubi "Iskra"

Stsenaariumid võistlusprogramm

Koostanud õpetaja - korraldaja Zholdasova.Zh.S

Saatejuht 1: Tere päevast kallid poisid. Täna ootab meid ees raske töö.

Host 2: Peame lõbutsema. Enda kasuks. Lõppude lõpuks kannab meie tänane mänguprogramm nime "Funny Troubles"

Saatejuht 1: Meie osalejad peavad võistlema rasketel võistlustel. Host 2: Kas olete valmis? Alustame siis.

Kõigepealt peate koguma kaks meeskonda ja leidma nime.

Saatejuht 1: Kas meeskonnad on valmis? Seejärel jätkame esimese võistlusega, mida nimetatakse "köis" igale meeskonnale antakse köis. Ülesanne: 30 sekundi pärast peate siduma suurim arv sõlmed.

Saatejuht 2: kutsutakse ka teist võistlust "Nöör". Harjutus : kes teeb sõlmed kiiremini lahti.

(Muusika kõlab, meeskonnad täidavad ülesande)

Saatejuht 1: Järgmiseks võistluseks kutsutakse igast võistkonnast üks esindaja.

Laual on väike raha. Sinu ülesanne on minu küsimustele vastates raha lugeda. Sellel võistlusel on vihjesüsteem.

(Aeg tiksub.)

Sinu täisnimi?

Mitu inimest on teie peres?

Ja mitu last on peres?

Mis on su ema täisnimi?

Mis tänaval sa elad?

Sinu telefoninumber?

Kui vana sa oled?

Mis korrusel me praegu oleme?

Mis on su isa nimi?

Kas teil on koer või kass?

Mitu sõrme on kahel käel?

Mis on 22?

Mis klassis sa käid?

Mida lehm joob?

Kas sa arvad, et võidad täna?

Saatejuht 1: Võistluste aeg on käes "Arva ära." Mul on üks ese karbis. Võistkonnad esitavad kordamööda küsimusi, millele vastan kas JAH või EI. Võidab meeskond, kes arvab ära, mis kastis on.

(Meeskonnad teevad ülesandeid)

Host 2: Ja nüüd tahan kutsuda meie meeskondi "blufiklubi". Mis see on, küsite? Meie vastame.

Saatejuht 1: Peate vastama küsimustele "Kas sa usud?". Valige üks inimene, kes avaldab meeskonna arvamust.

Jaapanis kirjutavad õpilased tahvlile värvilise tindipintsliga. (paremal)

Austraalias praktiseeritakse ühekordsete tahvlite kasutamist. (Mitte)

Pastapliiatsit kasutasid algselt ainult sõjaväelendurid. (paremal)

Aafrikas toodetakse lastele kangendatud pliiatseid. (jah)

Pika kirja jaoks läks vaja 2-3 hanesulge. (paremal)

Host 2: Meie järgmine võistlus on nn « tugev käsi»

Iga meeskond on kutsutud ühele osalejale.

Igaühele antakse ajaleht. Kes selle kiiresti rusikasse kogub, samas ei aita teise käega ja ei painuta kätt küünarnukist, toob võistkonnale võidu.

Võistlus "Tugev käsi"

Saatejuht 1: On aeg kontrollida, kuidas meie meeskonnad on ühtsed. Ja kas neil jätkub jõudu viimane võiduspurt teha.

Meie viimane konkurss kannab nime "Mina + sina". See võistlus on mõeldud kiireks reageerimiseks, orienteerumiseks, meeskonna ühtekuuluvuseks. Peopesa plaksutamisel soovitab ta kiiresti rivisse seada:

juuksevärvi järgi (heledast tumedani);

tähestiku järjekorras nimede esitähtede järgi;

kinga suuruse järgi (väikseimast suurimani);

silmade värv (tumedast heledani).

Host 2: Kuid sellega meie tänane programm lõppeb.

Saatejuht 1: Ja ongi käes aeg põhisündmuseks.

Host 2: See on auhinnatseremoonia. Ja raskes võitluses võitis meeskond ____________________. Palju õnne!

Saatejuht 1: Ja palume kaotajameeskonnal mitte muretseda, sest teistel võistlustel on ikka võimalik osa võtta ja võitjad olla.

Host 2: Seetõttu me ei jäta hüvasti, vaid ütleme kuni taaskohtumiseni!

Pakume ühte neist valikuid kevad- ja talgupäeva läbiviimine (tähistatakse 1. mail 2019), mida saab pidada lasteaias või põhikoolis.

Kaunista saal õhupallid, värvilised lipud, paberlaternad. Valmistage ette rekvisiidid 1. mail toimuvateks võistlusteks. Las lapsed õpivad luuletusi ja laule.

Kevad- ja tööpüha stsenaarium

Kevad- ja tööpüha aktsioon algab lugejate kõnega:
- Head esimest maid! Head esimest maid!
Õnnitleme kõiki lapsi
Meie kallid külalised!
Mai algab puhkusega
Päike kiirustab paraadile
Marsivad ja säravad lipud
Hommik kohtub poistega.

Järgmisena pakub saatejuht poistele lõbusaid võistlusi kolmekordistada:
- Kallid sõbrad! Täna tähistame kevad- ja tööpüha. Kõik õitseb kevadel. Teeme 1. mail konkursi "Kelle kimp on suurem?"

Poisid on jagatud meeskondadeks. Osalejatele antakse 5 sõrmust, millele on kinnitatud lilled. Lapsed viskavad sõrmuseviskele sõrmuseid. Võidab enim tabamusi saanud meeskond.

Pärast seda võib kevad- ja tööpüha jätkata salmide lugemist:
- Lase mailaulul lennata üle rahulike põldude,
Las päike põleb alati, kõikjal meie kohal õrnalt.
Tuuled mängisid, vahtrad kahisesid,
Ta lendas meie juurde lauluga May Day Green!
Ta tõi meile rõõmu, tegi meile lõbu:
Tere, meie kauaoodatud kevadpüha!

Seejärel saavad poisid esitada laulu “Me kohtume Mayga” (N. Berendhof, V. Gerchik).

Saatejuht jätkab:
- Poisid, mis on töö?

Lapsed loevad luulet

- Soojendab õrn valgus
Oleme päikese käes.
Päev tuleb koidikuga
Igas linnas, külas.

- Selge hommik kutsub
Põllul, minu oma tehasesse:
Töö algab!
Ja meil on omad mured.

Oleme õppinud olema sõbrad
Hinda head tegu
Kasva suureks – jääme omapäi
Tehke nende kätega.

• Künnab, külvab, koristab leiba. WHO? (põllumees).
• Ja kes leiba küpsetab? (pagar).
• Kes ravimeid väljastab? (apteeker).
• Kes meid moekalt riietab? Kes õmbleb puhkepäevaks ülikonna? Kõik teavad – ta ... (rätsep).
• Kes tuleb kirjaga koju? Olgem ausad ... (postimees).
• Vanem vend teenib kallist isamaad. Kaitseb meie elusid, ta on ... (sõdur).
• Ta pole piloot, mitte piloot, ta ei lenda lennukiga, vaid tohutu raketiga. Lapsed, kes, öelge, kas see on? (astronaut).

Pärast seda esitatakse kevad- ja tööpühade stsenaariumi kohaselt laul “Tema töö meister” (Ju. Tšitšikov, M. Pljatskovski).

Järgmisel võistlusel 1. mail osaleb võistkonnast 2 inimest. Lauale laotakse esemed: fondeskoop, süstal, side, spaatlid, pillide pakk, haamer, höövel, nael, liivapaber, plank, väikesed mänguasjad.

Lapsed peaksid valima arsti ja puusepa tarbed. Võidab meeskond, kelle liikmed said ülesandega kõige paremini hakkama.

Juhtiv:
- On palju erinevaid ameteid,
Valige, mida - te ei tea kohe.
Elus tuleb palju kasuks
Sa pead lihtsalt õppima!