Mis on selle sõna nimi ülekantud tähenduses. Õppetunni "sõna otsesed ja kujundlikud tähendused" kokkuvõte

Vene keele tunni konspekt 6. klassis

(õpetaja: Nesvat L.N., vene keele ja kirjanduse õpetaja, MKOU OOSH s.

Ershovka, Vjatskopoljanski rajoon, Kirovi oblast)

TUNNI TEEMA:

Sõnade otsene ja kujundlik tähendus.

Eesmärgid: 1)

Tutvustada õpilasi sõna otsese ja kujundliku leksikaalse tähendusega

2)

Kujundada oskust leida tekstist kujundliku tähendusega sõnu,

4)

Arendage õigekirja- ja kirjavahemärkide kasutamise oskust.

Tundide ajal:

Motivatsioon.

1) Õpetaja sõna:

Sõbrad, enne tänase õppetunni teema väljakuulutamist tahan esitada teile küsimuse,

kirjandusega seotud, kas sa tead, kes on Ilja Muromets?

(Rahvuskangelane, paljude eeposte kangelane)

Ühes Ilja Murometsa eeposes on järgmised sõnad: “Sõna on nagu õun: ühest

küljelt roheline, teisest punakas, sa tead, kuidas seda keerata, tüdruk .. "

Mõelge selle lause tähendusele: sõna erinevate nurkade alt vaadatuna,

erinev - “ühelt poolt roheline”, “teisel pool punakas”. Ja mis kõige tähtsam: "Tead kuidas, tüdruk

keera ümber”, st. teadma, kuidas sõna valdada, kuna ühel sõnal võib olla rohkem kui üks tähendus

Selgub, et sõnal võib lisaks otsesele tähendusele olla ka teine,

kaasaskantav. Siin on õppetunni teema: "Sõna otsene ja kujundlik tähendus"

(märkmiku sissekanne).

2) Tahvli kirjutamine:

raudnaelad, raudne tervis.

Õpetaja selgitus: Fraasis raudnaelad tähendab omadussõna

Mida tähendab sõna roheline? (küpsemata,

küps)

11)

Teave piltliku tähendusega sõnade kasutamise kohta kunstis

töötab. (Teave õpikust).

Sõnavaratöö: personifitseerimine, metafoor

13) Jookse harjutus 339

Õpetaja:

Kujundliku tähendusega sõnad muudavad helgeks, väljendusrikkaks mitte ainult

poeetiline kõne, aga ka proosa.

15) Pöördume harjutuse 342 juurde.

a) Teksti lugemine.

b) Kõnestiili, kõnetüübi määramine.

c) Teksti pealkirja määratlus.

d) Sõnastikutöö: taevasinine, korall, safiir.

16) Teksti kirjutamine, õigekirja selgitus.

: Loodan, et saate kindlaks teha selle sõna otsese ja kujundliku tähenduse. A

kui sa olid väga noor, ei saanud sa ilmselt paljust aru. Kuulus

lastekirjanik K.I. Tšukovski salvestas mitu ütlust lastest, kes ei teadnud

Järgmiste väidete lugemine rollide kaupa ja kasutatud sõnade selgitamine

kujundlik tähendus:

Ma ei lähe kooli, - ütles viienda klassi õpilane Serjoža. - Sealt edasi eksamid

lõigatud.

b) - Siin talvel sajab lund, tuleb pakane

-Ja siis ma ei lähe õue.

- Miks?

- Ja et pakane mind ei tabaks.

sisse) Poisilt küsitakse tema õe kohta

- Mida kas su õde Irinka läheb kukkedega magama?

Ta ei heida kukkedega pikali – nad nokivad: ta lamab üksi oma voodis.

Ema pesi särgi puhtaks ja palus Petjal see päikese käes kuivama riputada.

Petya lahkus, kuid naasis peagi särgiga.

Miks sa seda kuivama ei riputanud?

- Ma ei jõudis päikese kätte, - vastas Petya.

19)

Õpetaja:

Lapsed, kas kuulsite naljakad lood. Ma arvan, et mitte vähem rõõmsameelne

see tundub sulle endine. 340.

20) Harjutus: Märkige igas lausepaaris otse kasutatud sõnad

kujundlik tähendus.

Tuul korstnas ulutab ja vilistab. Koer ulutab.

Väsinud päevast sai öö. Väsinud poiss langetas pea

ema õlg.

Isa tuli töölt koju. Kauaoodatud lahkumispäev on lõpuks kätte jõudnud.

Perenaine tegi vee soojaks. Teel soojendas meid meeleolukas laul.

21) Teeme õppetunni kokkuvõtte.

a) Mille poolest erineb kujundlik tähendus otsesest?

b) Miks kasutatakse kõnes kujundliku tähendusega sõnu?

) Kodutöö:

Teoreetiline teave lk 132-133, harjutus 338

Sõnad, fraasid, fraasid ja laused – kõik see ja palju muud on põimitud mõistesse "keel". Kui palju on selles peidus ja kui vähe me tegelikult keelest teame! Iga päev ja isegi iga minut, mille me tema kõrval veedame – olgu siis oma mõtted valjusti välja öeldud või raadiot lugemas või kuulamas... Keel, meie kõne on tõeline kunst ja see peaks olema ilus. Ja selle ilu peab olema ehtne. Mis aitab tõelise ilu otsimisel

Sõnade otsene ja kujundlik tähendus on see, mis meie keelt rikastab, arendab ja muudab. Kuidas see juhtub? Mõistame seda lõputut protsessi, mil, nagu öeldakse, kasvavad sõnadest sõnad.

Kõigepealt peaksite mõistma sõna kujundlikku tähendust ja seda, millisteks põhitüüpideks need jagunevad. Igal sõnal võib olla üks või mitu terve rida väärtused. Sama tähendusega sõnu nimetatakse monosemantilisteks sõnadeks. Vene keeles on neid palju vähem kui paljudega sõnu erinevad väärtused. Näiteks on sellised sõnad nagu arvuti, tuhk, satiin, varrukas. Sõna, mida saab kasutada mitmes tähenduses, sh piltlikult, on polüsemantiline sõna, näited: maja võib kasutada hoone tähenduses, inimeste elukoht, perekonna eluviis jne; taevas on õhuruum maa kohal, samuti nähtavate valgustite asukoht ehk jumalik jõud, juhtivus.

Mitmetähenduslikkusega eristatakse sõna otsest ja kujundlikku tähendust. Sõna esimene tähendus, selle alus - see on sõna otsene tähendus. Muide, sõna "otsene" on selles kontekstis kujundlik, st selle sõna põhitähendus on "midagi ühtlast,

ilma paindeta" - kantakse üle teisele objektile või nähtusele tähendusega "sõnasõnaline, üheselt väljendatud". Seega pole vaja kaugele minna – tuleb lihtsalt olla tähelepanelikum ja tähelepanelikum, milliseid sõnu, millal ja kuidas kasutame.

Juba ülaltoodud näitest selgub, et kujundlik tähendus on sõna sekundaarne tähendus, mis tekkis sõna otsese tähenduse ülekandmisel teisele objektile. Olenevalt sellest, milline objekti tunnus oli tähenduse ülekandmise põhjuseks, on sellised kujundliku tähenduse tüübid nagu metonüümia, metafoor, sünekdohhe.

Otsene ja võivad sarnasuse alusel üksteisega kattuda – see on metafoor. Näiteks:

jäävesi - jääkäed(märgi järgi);

mürgine seen - mürgine iseloom (märgi järgi);

täht taevas - täht käes (vastavalt asukohale);

šokolaadikompvekid - šokolaadipruun (värvi alusel).

Metonüümia on mingi omaduse valik nähtuses või objektis, mis oma olemuselt võib ülejäänud asendada. Näiteks:

kuldehted – tal on kuld kõrvades;

portselannõud - riiulitel oli portselan;

peavalu - mu pea on kadunud.

Ja lõpuks, sünekdohhe on metonüümia tüüp, kui üks sõna asendatakse teisega konstantse, tõelise sõna alusel. olemasolev suhe osad tervikule ja vastupidi. Näiteks:

Ta on tõeline pea (tähendab väga tark, pea on kehaosa, milles asub aju).

Tema poolele asus kogu küla – iga elanik, see tähendab "küla" tervikuna, mis asendab oma osa.

Mida saab kokkuvõtteks öelda? Ainult üks asi: kui teate sõna otsest ja kujundlikku tähendust, ei saa te mitte ainult teatud sõnu õigesti kasutada, vaid ka rikastada oma kõnet ning õppida oma mõtteid ja tundeid kaunilt edasi andma ja võib-olla ühel päeval saate tuleb välja oma metafoori või metonüümia ... Kes teab?

Sõna otsene tähendus on selle peamine leksikaalne tähendus. See on otseselt suunatud määratud objektile, nähtusele, tegevusele, märgile, tekitab neist kohe aimu ja sõltub kontekstist kõige vähem. Sõnad esinevad sageli otseses tähenduses.

Sõna kujundlik tähendus - see on selle teisene tähendus, mis tekkis otsese põhjal.

Mänguasi, ja noh. 1. Asi, mis teenib mängu. Laste mänguasjad. 2. trans. See, kes tegutseb pimesi kellegi teise tahte järgi, kellegi teise tahte kuulekas instrument (tagasiheidetud). Olla mänguasi kellegi käes.

Tähenduse ülekandmise olemus seisneb selles, et tähendus kantakse üle teisele objektile, teisele nähtusele ja siis kasutatakse ühte sõna korraga mitme objekti nimetusena. Nii moodustub sõna mitmetähenduslikkus. Olenevalt sellest, millise märgi alusel tähendust üle kantakse, eristatakse kolme peamist tähendusülekande tüüpi: metafoor, metonüümia, sünekdohhe.

Metafoor (kreeka keelest metaphora - ülekanne) on nime ülekandmine sarnasuse alusel:

küps õun - silmamuna(vormi järgi); inimese nina - laeva vöör (vastavalt asukohale); šokolaaditahvel - šokolaadipruun (värvi järgi); linnutiib - lennukitiib (funktsiooni järgi); koer ulgus - tuul ulgus (vastavalt heli iseloomule); ja jne.

Metonüümia (kreeka keelest metonüümia - ümbernimetamine) on nime ülekandmine ühelt objektilt teisele nende külgnevuse alusel:

vesi keeb - veekeetja keeb; portselanist roog on maitsev roog; põline kuld – sküütide kuld jne.

Synecdoche (kreekakeelsest sünekdoche - konnotatsioon) on terviku nime ülekandmine selle osale ja vastupidi:

tihe sõstar - küps sõstar; ilus suu on lisasuu (umbes lisainimene peres); suur pea - tark pea jne.

20. Homonüümide stiilikasutus.

Homonüümid on sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid millel on erinev tähendus. Teatavasti eristatakse homonüümia sees leksikaalseid ja morfoloogilisi homonüüme.Leksikaalsed homonüümid kuuluvad samasse kõneosasse ja langevad kõikides vormides kokku. Näiteks: võti (lukust) ja (külm) võti.

Morfoloogiline homonüümia on sama sõna eraldi grammatiliste vormide homonüümia: kolm on verbi hõõruma arvsõna ja käskiva meeleolu vorm.

Need on homofonid ehk foneetilised homonüümid – erineva tähendusega sõnad ja vormid, mis kõlavad ühtemoodi, kuigi on kirjutatud erinevalt. gripp - seened,

Homonüümia alla kuuluvad ka homograafid – sõnad, mis langevad kirjapildilt kokku, kuid erinevad rõhuasetuselt: loss – loss

21. Sünonüümide stiilikasutus.

Sünonüümid - sõnad, mis tähistavad sama mõistet, seega tähenduselt identsed või lähedased.

Sünonüümid, millel on sama tähendus, kuid erinevad stiililise värvingu poolest. Nende hulgas eristatakse kahte rühma: a) erinevatesse funktsionaalsetesse stiilidesse kuuluvad sünonüümid: live (neutraalne interstiil) - live (ametlik äristiil); b) samasse kuuluvad sünonüümid funktsionaalne stiil, kuid millel on erinevad emotsionaalsed ja väljendusrikkad varjundid. mõistlik (positiivse värvinguga) - taibukas, suure peaga (kare-tuttav värvus).

semantilis-stilistiline. Need erinevad nii tähenduse kui ka stilistiline värvimine. Näiteks: hulkuma, hulkuma, hulkuma, koperdama.

Sünonüümid täidavad kõnes erinevaid funktsioone.

Kõnes kasutatakse mõtete selgitamiseks sünonüüme: Ta näis olevat veidi eksinud, justkui srobel (I. S. Turgenev).

Sünonüüme kasutatakse mõistete vastandamiseks, mis toob teravalt esile nende erinevuse, rõhutades eriti tugevalt teist sünonüümi: Ta tegelikult ei kõndinud, vaid vedas jalgu maast tõstmata kaasa.

Üks neist olulised funktsioonid sünonüümid – asendusfunktsioon, mis võimaldab vältida sõnade kordamist.

Sünonüüme kasutatakse erilise stilistilise figuuri ehitamiseks

Sünonüümide jada võib, kui seda valesti käsitleda, anda tunnistust autori stilistilisest abitusest.

Sünonüümide sobimatust kasutamisest tekib stiiliviga – pleonasm (“meeldejääv suveniir”).

Kaks pleonasmi tüüpi: süntaktiline ja semantiline.

Süntaktiline ilmub siis, kui keele grammatika võimaldab muuta mõned abisõnad üleliigseks. "Ma tean, et ta tuleb" ja "Ma tean, et ta tuleb." Teine näide on süntaktiliselt üleliigne. See pole viga.

Positiivne on see, et pleonasmi saab kasutada teabe kadumise vältimiseks (et kuulda ja meeles pidada).

Samuti võib pleonasm olla lausungite stiililise kujundamise vahend ja poeetilise kõne meetod.

Pleonasmi tuleks eristada tautoloogiast – üheselt mõistetavate või samade sõnade kordamisest (mis võib olla eriline stiiliseade).

Sünonüümia loob küllaldaselt võimalusi leksikaalsete vahendite valikuks, kuid täpse sõna otsimine maksab autorile palju tööd. Mõnikord pole lihtne kindlaks teha, kuidas sünonüümid täpselt erinevad, milliseid semantilisi või emotsionaalselt väljendusrikkaid varjundeid nad väljendavad. Ja sõnade rohkuse hulgast pole sugugi lihtne valida seda ainsat õiget, vajalikku.

Sõnad, fraasid, fraasid ja laused – kõik see ja palju muud on põimitud mõistesse "keel". Kui palju on selles peidus ja kui vähe me tegelikult keelest teame! Iga päev ja isegi iga minut, mille me tema kõrval veedame – olgu me siis oma mõtted valjusti välja ütlemas või sisedialoogi pidamas, loeme või kuulame raadiot... Keel, meie kõne on tõeline kunst ja see peaks olema ilus. Ja selle ilu peab olema ehtne. Mis aitab leida keele ja kõne tõelist ilu?

Sõnade otsene ja kujundlik tähendus on see, mis meie keelt rikastab, arendab ja muudab. Kuidas see juhtub? Mõistame seda lõputut protsessi, mil, nagu öeldakse, kasvavad sõnadest sõnad.

Kõigepealt peaksite mõistma, mis on sõna otsene ja kujundlik tähendus ning millisteks põhitüüpideks need jagunevad. Igal sõnal võib olla üks või mitu tähendust. Sama tähendusega sõnu nimetatakse monosemantilisteks sõnadeks. Vene keeles on neid palju vähem kui mitme erineva tähendusega sõnu. Näiteks on sellised sõnad nagu arvuti, tuhk, satiin, varrukas. Sõna, mida saab kasutada mitmes tähenduses, sh piltlikult, on polüsemantiline sõna, näited: maja võib kasutada hoone tähenduses, inimeste elukoht, perekonna eluviis jne; taevas on õhuruum maa kohal, samuti nähtavate valgustite asukoht ehk jumalik jõud, juhtivus.

Mitmetähenduslikkusega eristatakse sõna otsest ja kujundlikku tähendust. Sõna esimene tähendus, selle alus - see on sõna otsene tähendus. Muide, sõna "otsene" on selles kontekstis kujundlik, st selle sõna põhitähendus on "midagi ühtlast, ilma paindeta" - kantakse üle teisele objektile või nähtusele tähendusega "sõnasõnaline, üheselt väljendatud". Seega pole vaja kaugele minna – tuleb lihtsalt olla tähelepanelikum ja tähelepanelikum, milliseid sõnu, millal ja kuidas kasutame.

Juba ülaltoodud näitest selgub, et kujundlik tähendus on sõna sekundaarne tähendus, mis tekkis sõna otsese tähenduse ülekandmisel teisele objektile. Olenevalt sellest, milline objekti tunnus oli tähenduse ülekandmise põhjuseks, on sellised kujundliku tähenduse tüübid nagu metonüümia, metafoor, sünekdohhe.

Sõna otsene ja kujundlik tähendus võivad sarnasuse alusel üksteisega kattuda – see on metafoor. Näiteks:

jäävesi - jääkäed (märgiga);

mürgine seen - mürgine iseloom (märgi järgi);

täht taevas - täht käes (vastavalt asukohale);

šokolaadikompvekid - šokolaadipruun (värvi alusel).

Metonüümia on mingi omaduse valik nähtuses või objektis, mis oma olemuselt võib ülejäänud asendada. Näiteks:

kuldehted – tal on kuld kõrvades;

portselannõud - riiulitel oli portselan;

peavalu - mu pea on kadunud.

Ja lõpuks, sünekdohhe on metonüümia tüüp, kui üks sõna asendatakse teisega osa ja terviku konstantse, reaalselt eksisteeriva suhte alusel ja vastupidi. Näiteks:

Ta on tõeline pea (tähendab väga tark, pea on kehaosa, mis sisaldab aju).

Tema poolele asus kogu küla – iga elanik, see tähendab "küla" tervikuna, mis asendab oma osa.

Mida saab kokkuvõtteks öelda? Ainult üks asi: kui teate sõna otsest ja kujundlikku tähendust, ei saa te mitte ainult teatud sõnu õigesti kasutada, vaid ka rikastada oma kõnet ning õppida oma mõtteid ja tundeid kaunilt edasi andma ja võib-olla ühel päeval saate tuleb välja oma metafoori või metonüümia ... Kes teab?

Mis on sõna otsene ja kujundlik tähendus

Sõna tähenduste paljusus on see keeleteaduse ja lingvistika aspekt, mis köidab teadlaste suurt tähelepanu, kuna iga keel on mobiilne ja pidevalt muutuv süsteem. Iga päev ilmuvad sellesse uued sõnad, aga ka juba tuntud sõnade uued tähendused. Nende pädevaks kasutamiseks kõnes on vaja jälgida vene keele uute semantiliste varjundite kujunemise protsesse.

Polüsemantilised sõnad

Need on leksikaalsed üksused, millel on kaks või enam tähendust. Üks neist on otsene ja kõik ülejäänud on kaasaskantavad.

Oluline on märkida, millise koha vene keeles hõivavad polüsemantilised sõnad. Otsesed ja kujundlikud tähendused on keeleteaduse uurimise üks peamisi aspekte, kuna polüseemia nähtus hõlmab enam kui 40% vene keele sõnavarast. See juhtub seetõttu, et ükski keel maailmas ei suuda anda igale konkreetsele subjektile ja mõistele oma spetsiifilist tähistust. Sellega seoses esineb lahknevusi ühe sõna tähenduste vahel mitme teise sõna tähenduses. See on loomulik protsess, mis toimub selliste tegurite mõjul nagu inimeste assotsiatiivne mõtlemine, metafoor ja metonüümia.

Polüseemia aspektid: tähendussuhted

Polüseemia eeldab sõna teatud tähenduste süsteemi. Kuidas see süsteem tekib? Kuidas ilmnevad sellised kaks komponenti sõna otsese ja kujundliku tähendusena? Esiteks moodustub keeles igasugune leksikaalne üksus uue mõiste või nähtuse kujunemisega. Seejärel tekivad teatud keeleliste protsesside tõttu lisatähendused, mida nimetatakse kujundlikeks. Peamise mõju uute tähenduste kujunemisel annab konkreetne kontekst, milles sõna asub. Paljud teadlased märgivad, et polüseemia on sageli võimatu väljaspool keelelist konteksti.

Otsese ja kujundliku tähendusega sõnad muutuvad sellisteks konteksti sidudes ning nende kasutamine sõltub tähenduse valikust igas konkreetses olukorras.

Polüseemia aspektid: semantilised suhted

Väga oluline on eristada selliseid mõisteid nagu polüseemia ja homonüümia. Polüseemia on polüseemia, sama sõnaga seotud tähenduste süsteem, mis on üksteisega seotud. Homonüümia on keeleteaduse nähtus, mis hõlmab sõnu, mis on vormilt (õigekiri) ja helikujunduselt (hääldus) identsed. Samas ei ole sellised leksikaalsed üksused tähenduses suguluses ega oma ühist päritolu ühest mõistest või nähtusest.

Sõna otsene ja kujundlik tähendus konkreetse sõnaga seotud erinevate tähenduste vaheliste semantiliste suhete valguses on paljude teadlaste uurimisobjekt. Selle leksikaalsete üksuste rühma uurimise raskus seisneb selles, et polüsemantiliste sõnade jaoks on sageli raske leida ühist algtähendust. Samuti on raske eraldada täiesti mitteseotud tähendusi, millel on palju ühiseid jooni, kuid need on vaid näited homonüümiast.

Polüseemia aspektid: kategooriline seos

Teadlaste jaoks on teema "Sõna otsene ja kujundlik tähendus" uurimise aspektist eriti oluline polüseemia seletamine kognitiivse kategoriseerimisega. See teooria viitab sellele, et keelesüsteem on äärmiselt paindlik struktuur, mis võib muutuda seoses uute mõistete omandamisega inimmõistuse nähtuse või objekti kohta.

Paljud teadlased kalduvad arvama, et polüseemia ilmneb ja areneb vastavalt teatud seadustele, mitte aga spontaansetest ja ebasüstemaatilistest protsessidest keeles. Kõik selle või tolle sõna tähendused on algselt inimese meeles ja ka a priori keele struktuuris kinni. See teooria ei mõjuta juba mitte ainult keeleteaduse, vaid ka psühholingvistika aspekte.

Otsese väärtuse tunnusjoon

Kõigil inimestel on intuitiivne ettekujutus selle sõna otsesest ja kujundlikust tähendusest. Elanike keeles rääkides on otsetähendus kõige levinum sõnasse põimitav tähendus, seda võib kasutada igas kontekstis, osutades otseselt konkreetsele mõistele. Sõnaraamatutes on otsene tähendus alati esikohal. Numbritele järgnevad kujundlikud väärtused.

Kõik leksikaalsed üksused, nagu eespool mainitud, võib jagada üheväärtuslikeks ja mitmeväärtuslikeks. Üheväärtuslikud sõnad on need, millel on ainult otsene tähendus. Sellesse rühma kuuluvad terminid, kitsa ainesugususega sõnad, uued, veel vähe levinud sõnad, pärisnimed. Võib-olla võivad nende kategooriate sõnad keelesüsteemi arenguprotsesside mõjul omandada täiendavaid tähendusi. Teisisõnu, leksikaalsed üksused, nende rühmade esindajad, ei pruugi alati olla üheselt mõistetavad.

Kaasaskantava väärtuse tunnusjoon

Selle teema valib kindlasti iga kooli vene keele õpetaja atesteerimiseks. "Sõna otsene ja kujundlik tähendus" on jaotis, millel on vene kõne uurimise struktuuris väga oluline koht, seega tasub sellest üksikasjalikumalt rääkida.

Mõelge leksikaalsete üksuste kujundlikule tähendusele. Kujundsõna on sõna lisatähendus, mis on tekkinud kaudse või otsese nominatsiooni tulemusena. Kõik lisatähendused on põhitähendusega seotud metonüümiliselt, metafooriliselt või assotsiatiivselt. Kujundlike tähenduste puhul on iseloomulik tähenduste ja kasutuspiiride hägustumine. Kõik oleneb kontekstist ja kõnestiilist, milles lisatähendust kasutatakse.

Eriti huvitavad on juhud, kui peamise asemele astub kujundlik tähendus, tõrjudes selle kasutusest välja. Näiteks sõna "balda", mis algselt tähendas rasket haamrit ja nüüd - rumal, kitsarinnaline inimene.

Metafoor kui tähenduse ülekandmise viis

Teadlased tuvastavad erinevad tüübid sõna kujundlikud tähendused olenevalt nende moodustamisviisist. Esimene neist on metafoor. Põhitähenduse saab üle kanda tunnuste sarnasuse kaudu.

Seega eristavad nad kuju, värvi, suuruse, tegevuste, tunnete ja sarnasusi emotsionaalne seisund. Loomulikult on see klassifikatsioon tingimuslik, kuna sarnaseid mõisteid saab metafooriliselt jagada varem loetletud kategooriateks.

See klassifikatsioon ei ole ainus võimalik. Teised uurijad eristavad metafoorset ülekannet sarnasuse järgi, olenevalt subjekti animatsioonist. Seega kirjeldatakse elava objekti omaduste ülekandmist elutule objektile ja vastupidi; elustama elutuks, elutu elutuks.

Samuti on olemas teatud mudelid, mille järgi metafoorne ülekanne toimub. Enamasti peetakse selle nähtuse all silmas majapidamistarbeid (kalts kui vahend põranda pesemiseks ja kalts kui tahtejõuetu, nõrga tahtega inimest), elukutseid (kloun kui tsirkuseartist ja kloun kui rumal käituja , püüdes näida seltskonna hingena), loomadele iseloomulikud helid (noigumine nagu lehma hääl ja inimese segane kõne), haigustele (haavand kui haigus ning satiiri ja kurja irooniana). Inimlik käitumine).

Metonüümia kui tähenduse ülekandmise viis

Teine aspekt, mis on oluline teema “Sõna otsene ja kujundlik tähendus” uurimisel, on metonüümiline ülekanne kõrvutise kaudu. See on omamoodi mõistete asendus, mis sõltub nendesse põimitud tähendustest. Näiteks dokumente nimetatakse sageli paberiteks, lasterühma koolis klassiks jne.

Sellise väärtuse ülekandmise põhjused võivad olla järgmised. Esiteks tehakse seda kõneleja mugavuse huvides, kes püüab oma kõnet võimalikult palju lühendada. Teiseks võib selliste metonüümiliste konstruktsioonide kasutamine kõnes olla teadvustamata, sest vene keeles viitab väljend "söö kaussi suppi" kujundlikku tähendust, mis realiseerub metonüümia abil.

Sõnakasutus ülekantud tähenduses

peal praktilisi harjutusi vene keeles nõuab iga õpetaja kindlasti õpitava osa kohta näidete toomist. “Polüsemantilised sõnad: otsesed ja kujundlikud tähendused” on teema, mis on täis visuaalseid illustratsioone.

Võtke sõna "takjas". otsene tähendus see kontseptsioon- suurte lehtedega taim. Seda sõna võib kasutada ka inimese suhtes tähenduses "kitsas", "loll", "lihtne". See näide on klassikaline metafoori kasutamine tähenduse edastamiseks. Läheduse ülekandmist illustreerib kergesti ka fraas "joo klaas vett". Loomulikult ei joo me klaasi ennast, vaid selle sisu.

Seega on piltlike tähenduste teema kõigile intuitiivselt selge. Oluline on ainult mõista, kuidas sõna otsene tähendus teiseneb.

Sõna otsene ja kujundlik tähendus. Milliseid näiteid saate tuua?

Sõna otsene tähendus korreleerub rangelt teatud asja, atribuudi, tegevuse, kvaliteediga jne. Sõnal võib olla puutepunktides kujundlik tähendus, sarnasus teise objektiga vormilt, funktsioonilt, värvilt, otstarbelt jne.

Näited sõnade tähendusest:

laud (mööbel) - aadressitabel, laud nr 9 (dieet);

must värv - tagauks (abi), mustad mõtted (cheerless);

valgusküllane tuba - helge meel, helge pea;

räpane kalts - räpased mõtted;

külm tuul - külm süda;

kuldne rist - kuldsed käed, kuldne süda;

raske koorem - raske välimus;

südameklapp - südame vastuvõtt;

hall hiir - hall mees.

Zolotynka

Suurt hulka venekeelseid sõnu ja kõnekujundeid saab kasutada nii otseses kui ka ülekantud (kujundlikus) tähenduses.

Otsene tähendus on tavaliselt täpselt sama, mis algne tähendus Jutustaja mõtleb täpselt seda, mida ta ütleb.

Me kasutame sõnu ülekantud tähenduses, et anda oma kõnele kujundlikkust, rõhutada mõnda omadust või tegevust.

Allolevad näited aitavad teil erinevust tunda:

Keel on pidevas arengus, need sõnad, mida paarkümmend aastat tagasi kasutati ainult otsene tähendus, saab hakata kasutama piltlikult - linnumaja - starlingu maja, linnumaja - liikluspolitsei post, sebra - loom, sebra - ülekäigurada.

Nelli4ka

Otsene on sõna esmane tähendus, kujundlik on teisejärguline. siin on mõned näidised:

Kuldne kõrvarõngad - otsene tähendus.

Minu abikaasal on kuldne käed - piltlik tähendus.

Vihma uss- otsene.

Raamat uss- kaasaskantav.

Hõbedane rõngas - sirge.

Hõbedane sajandil - kaasaskantav.

Põleb taevas täht- otsene.

Täht ekraan - kaasaskantav.

Jäine skulptuur – otsene.

Jäine naeratus on kaasaskantav.

Suhkur kuklid - sirged.

Suu suhkur- kaasaskantav.

Villane tekk- otsene.

Talv kattis kõik ümberringi lumega tekk- kaasaskantav.

naarits kasukas- otsene.

Heeringas all kasukas- kaasaskantav.

Marmor plaat - sirge.

Marmor koogikes - kaasaskantav.

Mustülikond - otsene.

Millekski lahkuma must päev - kaasaskantav.

Igal venekeelsel sõnal on algselt üks või mitu otsest tähendust. See tähendab, et sõna Võti võib tähendada seda, kuidas me välisukse luku sulgeme, ja võib tähendada, et vesi voolab maast välja. Mõlemal juhul on see polüsemantilise sõna otsene tähendus. Kuid peaaegu igale venekeelsele sõnale võib anda kujundliku tähenduse. Näiteks väljendis kõigi uste võti, mitte sõnagi võti, mitte sõnagi uksed ei kasutata nende otseses tähenduses. Siin on võtmeks probleemi lahendamise võimalus ja uksed on probleem. Luuletajad kasutavad sageli sõnade kujundlikku tähendust, näiteks Puškini kuulsas luuletuses on igal sõnal kujundlik tähendus:

Või siin on kuulus noormees Brjusovi juures, kellel oli põlev silm, muidugi, ülekantud tähenduses.

Vene keeles on palju otsese ja kujundliku tähendusega sõnu. Ja reeglina kajastuvad kõik need tähendused sõnaraamatutes. Aeg-ajalt on väga kasulik sinna vaadata.

Näited piltliku tähendusega sõnadest ja fraasidest:

• reha otsa astuma, piltlikult öeldes – negatiivset kogemust saama.
• kikkige kõrvu - muutuge väga tähelepanelikuks,
• rulli õngeritvad - lahkuge ja mitte tingimata kalapüügist,
• kivisüda - tundetu inimene,
• hapu kaevandus – rahulolematu väljend.
• tööta kõvasti - tööta kõvasti
• terav keel - oskus sõnastada täpset, hästi sihitud ja isegi söövitavat teavet.

Siin tuli mulle meelde.

Moreljuba

Kuid tegelikult on väga huvitav fakt, et sõnadel võib olla mitte ainult otsene, vaid ka kujundlik tähendus.

Kui me räägime otsesest tähendusest, siis tekstis peame silmas täpselt konkreetse sõna leksikaalset tähendust. Kuid kujundlik tähendus tähendab leksikaalse initsiaali tähenduse ülekandmist tagajärjes võrdlusega

Ja siin on mõned näited:

Eugenie001

Vene keeles võib sõnadel olla nii otsene kui ka kujundlik tähendus. Under otsene tähendus mõista sõnu, mis nimetavad reaalsuse objekti või selle omadust. Samas ei sõltu selliste sõnade tähendus kontekstist, me kujutame kohe ette, mida nad kutsuvad. Näiteks:

Otsese tähenduse põhjal võib sõnal olla täiendavaid leksikaalseid tähendusi, mida nimetatakse kaasaskantav. Kujundlik tähendus põhineb objektide või nähtuste sarnasusel vastavalt välimus, omadused või toimingud.

Võrdle: "kivimaja" ja "kivinägu". Fraasis "kivimaja" kasutatakse omadussõna "kivi" otseses tähenduses (tahke, liikumatu, tugev) ja väljendis "kivinägu" sama. omadussõna kasutatakse ülekantud tähenduses (tundetu, ebasõbralik, karm).

Siin on mõned näited sõnade otsesest ja kujundlikust tähendusest:

Kujundliku tähenduse alusel paljud stiilikujud või kirjanduslikud troobid(metonüümia, personifikatsioon, metafoor, sünekdohhe, allegooria, epiteet, hüperbool).

Sajaanid

Näiteid piltliku tähendusega sõnadest ja väljenditest:

Nagu näeme, omandavad sõnad kujundliku tähenduse, kui neid kasutatakse koos teatud sõnadega (millel sõna otseses tähenduses selline omadus puudub). Näiteks närve ei saa sõna otseses mõttes teha rauast, nii et see on piltlik tähendus, kuid rauamaak koosneb lihtsalt rauast (fraasil on otsene tähendus).

neitsi virginia

Magus tee – armas kiisu, magus muusika.

Valust nutt – vangla nutab (kellegi pärast).

Pehme plastiliin – pehme valgus, pehme süda.

Päikeseline päev - päikeseline hing, päikeseline naeratus.

Kilekott - sotsiaalpakett(puhkuste, haiguspäevade kohta).

Wolverine nahk on venaalne nahk.

Aialilled - elu lilled (laste kohta).

Rohelised puuviljad - roheline põlvkond.

Rähn (lind) - rähn (informaator).

Pillidega mürgitada - moraalse vägivallaga mürgitada.

Marlena

Sõna otsene tähendus on see, kui sõna kasutatakse selles tähenduses, nagu see algselt oli. Näiteks: magus puder.

Sõna kujundlik tähendus on siis, kui seda sõna ei kasutata sõna otseses mõttes nagu magus pettus.

Kas on vaja tuua näiteid kujundliku tähendusega sõnadest .. abi?

too palun näiteid

Diana Klimova

Sõnade kaasaskantavad (kaudsed) tähendused on need tähendused, mis tekivad nime teadlikul ülekandmisel ühest reaalsusnähtusest teise, lähtudes nende tunnuste, funktsioonide jms sarnasusest, ühisusest.

Niisiis kasutatakse sõna tabel mitmes ülekantud tähenduses: 1. Spetsiaalse seadme ese või külmvormimismasina osa (operatsioonilaud, tõstke masinalaud); 2. Toit, toit (rentida ruum koos lauaga); 3. Asutuse osakond, mis vastutab erijuhtumite eest (referentsilaud).

Sõnal must on järgmised kujundlikud tähendused: 1. Tume, vastupidiselt millelegi heledamale, nimetatakse valgeks (must leib); 2. Võttis tumedat värvi, tumenes (päikesepõletusest must); 3. Vanasti: kana (must onn); 4. Sünge, kõle, raske (mustad mõtted); 5. Kuritegelik, pahatahtlik (must riigireetmine); 6. Mitte peamine, abistav (maja tagauks); 7. Füüsiliselt raske ja oskusteta (alatöö).

Sõnal keema on järgmised kujundlikud tähendused:

1. Avaldub tugeval määral (töö käib täies hoos); 2. Näidake midagi jõuga, tugeval määral (nördinult keema); 3. Liiguta juhuslikult (jõgi kihas kaladest).

Nagu näha, kasutatakse tähenduse ülekandmisel sõnu nimetamaks nähtusi, mis ei toimi pideva, tavalise tähistusobjektina, vaid jõuavad erinevate kõnelejale ilmsete assotsiatsioonide kaudu mõnele muule mõistele lähedale.

Kujundlikud tähendused võivad säilitada kujundlikkuse (mustad mõtted, must reetmine). Need kujundlikud tähendused on aga keeles fikseeritud, need antakse sõnaraamatutes sõnade tõlgendamisel. Selles kujundlik-kujundlikud tähendused erinevad kirjanike loodud metafooridest.

Enamasti läheb tähenduste ülekandmisel kujundlikkus kaduma. Näiteks: toruküünar, teekannu tila, porgandisaba, kell. Sellistel juhtudel räägitakse väljasurnud kujundlikkusest selle sõna leksikaalses tähenduses.

Nimede ülekandmine toimub objektide, märkide, tegevuste sarnasuse alusel. Sõna kujundlik tähendus võib kinnituda esemele (märgile, tegevusele) ja saada selle otseseks tähenduseks: teekannu tila, ukselink, lauajalg, raamatuselg jne.

Anton Maslov

Sõna otsene (või põhiline) tähendus on tähendus, mis korreleerub otseselt objektiivse reaalsuse nähtustega. Näiteks sõnal laud on järgmine põhitähendus: "mööblitükk laia horisontaalse tahvli kujul kõrgetel tugedel, jalgadel."

Sõnade kujundlikud (kaudsed) tähendused tekivad nime kandumise tulemusena ühest reaalsusnähtusest teise, lähtudes nende tunnuste, funktsioonide sarnasusest, ühisusest jne. Seega on sõnatabelil mitu kujundlikku tähendust: 1 Sarnase kujuga erivarustus või masina osa (operatsioonilaud, tõstke masinalaud). 2. Toit, toit (rentida ruum koos lauaga). 3. Osakond asutuses, mis vastutab mõne erivaldkonna eest (referentsilaud).

Olenevalt alustest ja alustest kandub üle ühe objekti nimi teisele, eristatakse kolme tüüpi sõnade tähenduste ülekandmist: metafoor, metonüümia ja sünekdohhia. Mõned keeleteadlased eristavad ülekannet ka funktsioonide sarnasuse järgi.

Keel on mitmetahuline ja multifunktsionaalne mõiste. Selle olemuse kindlaksmääramine nõuab paljude küsimuste hoolikat kaalumist. Näiteks keele seade ja selle süsteemi elementide suhe, mõju alates välised tegurid ja funktsioonid inimühiskonnas.

Kaasaskantavate väärtuste määratlus

Juba kooli algklassidest teavad kõik, et samu sõnu võib kõnes kasutada erinevalt. Otsene (peamine, peamine) tähendus on see, mis on korrelatsioonis objektiivse reaalsusega. See ei sõltu kontekstist ja allegooriast. Selle näiteks on sõna "kokkuvarisemine". Meditsiinis tähendab see järsku ja järsku vererõhu langust, astronoomias aga tähtede kiiret kokkutõmbumist gravitatsioonijõudude mõjul.

Sõnade kujundlik tähendus on nende teine ​​tähendus. See tekib siis, kui nähtuse nimetus kantakse teadlikult teisele üle nende funktsioonide, tunnuste jms sarnasuse tõttu. Näiteks saadi sama “kokkuvarisemine”. Näited on seotud avalikku elu. Niisiis tähendab "kokkuvarisemine" ülekantud tähenduses hävingut, inimeste ühenduse kokkuvarisemist süsteemse kriisi alguse tagajärjel.

teaduslik määratlus

Keeleteaduses on sõnade kujundlik tähendus nende sekundaarne tuletis, mis on seotud metafoorse, metonüümilise sõltuvuse või mis tahes assotsiatiivse tunnusega põhitähendusega. Samas tekib see loogiliste, ruumiliste, ajaliste ja muude korrelatiivsete mõistete alusel.

Rakendus kõnes

Kujundliku tähendusega sõnu kasutatakse nende nähtuste nimetamisel, mis ei ole tavaline ja püsiv tähistamise objekt. Nad lähenevad teistele mõistetele esilekerkivate assotsiatsioonide kaudu, mis on kõnelejatele ilmsed.

Ülekantud tähenduses kasutatavad sõnad võivad säilitada kujundlikkuse. Näiteks räpased vihjed või räpased mõtted. Sellised kujundlikud tähendused on antud sisse seletavad sõnaraamatud. Need sõnad erinevad kirjanike leiutatud metafooridest.
Enamasti läheb aga tähenduste ülekandmisel kujundlikkus kaduma. Selle näiteks on väljendid nagu teekannu tila ja piibu küünarnukk, kell ja porgandi saba. Sellistel juhtudel kujutised lagunevad

Kontseptsiooni olemuse muutmine

Sõnade kujundliku tähenduse saab omistada mis tahes tegevusele, tunnusele või objektile. Selle tulemusena läheb see peamise või peamise kategooriasse. Näiteks raamatu selgroog või ukselink.

Polüseemia

Sõnade kujundlik tähendus on sageli nende mitmetähenduslikkusest tingitud nähtus. AT teaduskeel seda nimetatakse "polüseemiaks". Sageli on ühel sõnal rohkem kui üks stabiilne tähendus. Lisaks peavad keelekasutajad sageli nimetama uut nähtust, millel pole veel leksikaalset tähistust. Sel juhul kasutavad nad sõnu, mida nad juba teavad.

Polüseemia küsimused on reeglina nominatsiooni küsimused. Ehk siis asjade liikumine sõna olemasoleva identiteediga. Kuid mitte kõik teadlased ei nõustu sellega. Mõned neist ei luba sõnale rohkem kui ühte tähendust. On ka teine ​​arvamus. Paljud teadlased toetavad ideed, et sõnade kujundlik tähendus on nende leksikaalne tähendus, mis on realiseeritud erinevates variantides.

Näiteks ütleme "punane tomat". Sel juhul kasutatav omadussõna on otsene tähendus. "Punane" võib öelda ka inimese kohta. Sel juhul tähendab see, et ta punastas või punastas. Seega saab kujundlikku tähendust alati seletada otsese kaudu. Aga seletust anda ei oska keeleteadus anda. See on lihtsalt värvi nimi.

Polüseemias esineb ka tähenduste mitteekvivalentsuse fenomen. Näiteks sõna "leekuma" võib tähendada, et ese süttis ootamatult põlema ja inimene punastas häbist, äkki tekkis tüli jne. Mõnda neist väljenditest leidub keeles sagedamini. Need tulevad kohe meelde, kui sõna mainitakse. Teised kehtivad ainult eriolukorrad ja spetsiaalsed kombinatsioonid.

Sõna mõne tähenduse vahel on semantilised seosed, mis muudavad mõistetavaks nähtuse millal erinevaid omadusi ja asju nimetatakse samadeks.

rajad

Sõna ülekantud tähenduses kasutamine ei saa olla ainult keele stabiilne fakt. Selline kasutus on mõnikord piiratud, põgus ja toimub ainult ühe lausungi raames. Sel juhul saavutatakse öeldu liialdamise ja erilise väljendusrikkuse eesmärk.

Seega on sõnal ebastabiilne kujundlik tähendus. Sellise kasutuse näiteid leidub luules ja kirjanduses. Nende žanrite jaoks on see tõhus kunstiline seade. Näiteks Blokis võib meenutada "vagunite mahajäetud silmi" või "tolm neelas vihma tablettidena". Mis on antud juhul sõna kujundlik tähendus? See annab tunnistust tema piiramatust võimest uusi mõisteid selgitada.

Kirjandus-stilistlikku tüüpi sõnade kujundlike tähenduste tekkimine on troopid. Teisisõnu,

Metafoor

Filoloogias on mitmeid erinevat tüüpi nime ülekandmine. Üks olulisemaid neist on metafoor. Tema abiga kantakse ühe nähtuse nimi üle teisele. Pealegi on see võimalik ainult teatud märkide sarnasuse korral. Sarnasus võib olla väline (värvi, suuruse, iseloomu, kuju ja liigutuste järgi) kui ka sisemine (hinnangu, aistingute ja muljete järgi). Niisiis räägitakse metafoori abil mustadest mõtetest ja hapukast näost, rahulikust tormist ja külmast vastuvõtust. Sel juhul asendatakse asi ja mõiste märk jääb muutumatuks.

Sõnade kujundlik tähendus metafoori abil toimub erineva sarnasusastmega. Selle näiteks on part (seade meditsiinis) ja traktori röövik. Siin rakendatakse ülekandmist sarnastel vormidel. Inimesele pandud nimed võivad kanda ka metafoorset tähendust. Näiteks Lootus, Armastus, Usk. Mõnikord toimub tähenduste ülekandmine sarnasuse kaudu helidega. Niisiis, vilet nimetati sireeniks.

Metonüümia

See on ka üks olulisemaid nimeülekande liike. Kuid selle kasutamine ei rakenda sarnasusi sise- ja väliseid märke. Siin on põhjuslike seoste külgnevus ehk teisisõnu asjade kokkupuude ajas või ruumis.

Sõnade metonüümiline kujundlik tähendus on muutus mitte ainult subjektis, vaid ka mõistes endas. Selle nähtuse ilmnemisel saab seletada ainult leksikaalse ahela naaberlülide seoseid.

Sõnade kujundlikud tähendused võivad põhineda assotsiatsioonidel materjaliga, millest objekt on valmistatud. Näiteks muld (muld), laud (toit) jne.

Sünekdohh

See mõiste tähendab mis tahes osa ülekandmist tervikule. Selle näiteks on väljendid “laps käib ema seeliku järel”, “sada pead karja” jne.

Homonüümid

See mõiste tähendab filoloogias kahe või enama erineva sõna identseid häälikuid. Homonüümia on heli vaste leksikaalsed üksused, mis ei ole üksteisega semantiliselt seotud.

On foneetilisi ja grammatilisi homonüüme. Esimene juhtum puudutab neid sõnu, mis on akusatiivis või kõlavad samamoodi, kuid millel on samal ajal erinev foneemide koostis. Näiteks "varras" ja "tiik". Grammatilised homonüümid tekivad juhtudel, kus nii sõnade foneem kui hääldus on samad, aga eraldi olevad erinevad.Näiteks arv "kolm" ja tegusõna "kolm". Kui hääldus muutub, siis sellised sõnad ei ühti. Näiteks "hõõruda", "kolm" jne.

Sünonüümid

See mõiste viitab sama kõneosa sõnadele, mis on oma leksikaalses tähenduses identsed või lähedased. Sünonüümia allikateks on võõrkeel ja oma leksikaalsed tähendused, üldkirjanduslikud ja murdelised tähendused. Sõnadel on sellised kujundlikud tähendused ja tänu žargoonile ("purskema" - "sööma").

Sünonüümid jagunevad tüüpideks. Nende hulgas:

• absoluutne, kui sõnade tähendused langevad täielikult kokku ("kaheksajalg" - "kaheksajalg");
• kontseptuaalne, leksikaalsete tähenduste varjundite poolest erinev ("peegelda" - "mõtle");
• stilistilised, millel on stilistilises värvitoonis erinevusi (“uni” - “uni”).

Antonüümid

See mõiste viitab sõnadele, mis kuuluvad samasse kõneosa, kuid millel on samal ajal vastandlikud mõisted. Seda tüüpi kujundlikel tähendustel võib olla erinev struktuur (“välja võtma” - “sisse toomine”) ja erinevad juured (“valge” - “must”).
Antonüümiat täheldatakse nendes sõnades, mis väljendavad märkide, olekute, toimingute ja omaduste vastupidist orientatsiooni. Nende kasutamise eesmärk on anda edasi kontraste. Seda tehnikat kasutatakse sageli luules ja