Kaasaegsed interaktiivsed ja multimeediaseadmed. Multimeedia hariduses

Mõiste "meedia" pärineb ladinakeelsest sõnast meedia, mis on tõlgitud kui "keskkond või teabekandja". "Multimeedia" tähendab võimalust töötada teabega erinevates vormides ja mitte ainult digitaalsel kujul, nagu tavalised arvutid. Esiteks viitab see heli- ja videoteabele.

Multimeedia kõige laiem rakendusala on haridus, tähelepanu multimeedial põhineva interaktiivse õppeprogrammiga töötades kahekordistub ning omandatud teadmised talletuvad mällu palju kauem.

Multimeediaarvutid - arvutid, millel on tarkvara ja riistvara komplekt, mis võimaldab esitada heli (muusika, kõne jne), samuti videoteavet (videod, animafilmid jne).

Multimeediumiarvutil peab olema:

CD-ROM draiv

helikaart, mis võimaldab esitada helisalvestisi, samuti sünteesida MIDI-vormingus (nootide elektrooniline analoog) salvestatud muusikat;

· videosüsteem, mis võimaldab töötada vähemalt videorežiimis resolutsiooniga 640 x 480 pikslit 65 536 värviga ekraanil;

Tarkvaraline või riistvaraline MPEG-1 dekooder, mis võimaldab vaadata CD-Video standardis videoplaate eraldusvõimega 352 x 240 pikslit ja 32 768 värvi sagedusega 30 kaadrit sekundis ilma kaadrite kukkumiseta.

Lisaks eelnevale on heli taasesitamiseks vajalikud ka akustilised süsteemid (kõlarid) või kõrvaklapid.

Kvaliteetsete multimeediavahendite kasutamine võimaldab muuta õppeprotsessi paindlikuks õpilastevaheliste sotsiaalsete ja kultuuriliste erinevuste, nende individuaalsete stiilide ja õppimistempo ning huvide suhtes. Multimeedia kasutamine võib avaldada positiivset mõju koolis toimuva õppeprotsessi mitmele aspektile.

Multimeedia aitab kaasa:

1. Õppimise kognitiivsete aspektide, nagu teabe tajumine ja teadvustamine, stimuleerimine;

2. Koolinoorte õpimotivatsiooni tõstmine;

3. Meeskonnatöö oskuste ja kollektiivse tunnetuse arendamine koolitatavate seas;

4. Õpilastes sügavama õpikäsituse arendamine, mis tähendab õpitava materjali sügavama mõistmise kujundamist.

Mõelge mitmele kaasaegsete mumudelitele.

Philipsi ProScreen projektorite seeria ühildub tänu spetsiaalselt väljatöötatud LIMESCO (Line Memory Scan CONvertor) konverterile kõigi graafikastandarditega VGA-st XGA-ni. See muundur võimaldab teil projitseerida mis tahes tüüpi arvutist, kõrvaldades arvuti ja projektoriga kokkusobimatuse probleemi. Selle seeria projektoreid juhitakse kaugjuhtimisega arvuti või hiirega (projektorisse on sisestatud infrapuna-vastuvõtja, mis töötab iga nurga all). Kohene paigaldamine – plug and play, topeltliini tehnoloogia täiusliku videokvaliteedi tagamiseks (PAL/SECAM/NTSC videoformaadid).

Välja on töötatud arvuti, mis töötab multimeediaprojektorina, dokumendikaamerana, grafoprojektorina ja epidiaskoobina. See on mõeldud konverentsiruumide, koosolekuruumide, klassiruumide ja muude rakenduste jaoks. Ekraanile ei projitseerita mitte ainult video- ja arvutiinfot, vaid ka filmidele valmistatud pilte, kolmemõõtmelisi objekte.

Multimeediatehnoloogia sai võimalikuks tänu riistvara ja ennekõike uute heli- ja videosalvestusviisidega suure võimsusega optiliste salvestusseadmete ning nendega seotud adapteritele.

Nende vahenditega saate töötada ostetud CD-dele salvestatud valmis tarkvaratoodetega (õpetused, elektroonilised teatmeteosed, entsüklopeediad, arvutimängud jne), samuti luua oma väikseid programme animatsiooni ja heli saatel.

Kaasaegne arvuti koos multvõib põhimõtteliselt asendada peaaegu kõik traditsioonilised põhivõrguettevõtjad.

multimeedia klass- see on ruumi kaasaegne formaat, mis on varustatud interaktiivsete multimeediumiseadmete ja infosüsteemidega ühe esineja aktiivseks esitlemiseks ja ülejäänud publiku esitatud teabe tajumiseks.

Multimeediumiklassi eesmärk:

See ruumide formaat on enim nõutud õppeasutustes ja loengute, seminaride, klassika- ja kaugõppe keskustes, erinevate tööstusharude ettevõtetes kaugvideokonverentside, ettekannete, ettekannete ja avaliku esinemise korraldamiseks ettevõtte enda või kolmandate isikute töötajate poolt, kuna samuti näitusel ja teaduskeskused ettekannete ja aruannete jaoks.

Multimeediumiklass on uuenduslik ruumivorming, milles traditsioonilised teabe esitamise ja demonstreerimise vahendid asendatakse kaasaegse multimeediumiseadmete kompleksiga, eelkõige: kaetud tahvel - elektroonilise tahvli jaoks ja interaktiivne tahvelarvuti, kriit ja osuti - laseri jaoks. osuti ja juhtmevaba klaviatuur ja hiir, paberplakatid, stendid ja grafoprojektorid - episkoobidel ja multimeediaprojektoritel koos mootoriga ekraanide ja videoseintega ning kui varem, vajadusel mõne objekti näitamiseks, tuli see panna kõrgele pjedestaalile või “ lase see läbi publiku ridade” kasutatakse multimeediumiklassis dokumenti -kaamera koos kuvatava objekti olulise skaleerimisega.
Multimeediumiklassis saab kõlarit kasutada lai valik kuulajatele teabe visualiseerimise, vastuvõtmise ja edastamise vahenditega, saate oma ettekande või loenguga kaasas täisväärtuslikud videofilmid, heliteave, elektroonilised materjalid, on-line teave Internetist või kohalik võrk.

Multimeediumiseadmete funktsionaalsus:

Arvestuse pidamine elektroonilisel tahvlil ja interaktiivsel tahvelarvutil;
- teabe kuvamine mis tahes teabekandjatelt (elektroonilised seadmed, multimeediumiserverid, videokaamerad, dokumendikaamerad) erinevaid vahendeid visualiseeringud (monitorid, mootoriga ekraanid, videoseinad);
- teabe mitme ekraaniga kuvamine interaktiivse juhtimise funktsiooniga (puuteekraani paneel / puuteekraani paneel);
- on-line loengute videoedastus Internetis ja/või kohtvõrgus;
- loengute videosalvestus elektroonilisel meedial;
- elektroonilise raamatukogu loomine koos videoloengute arhiiviga;
- kaugloengud;
- mürasummutusega helitehnika ja raadiomikrofonidega helisüsteem;
- multimeediaseadmete tehnilise seisukorra kaugjälgimine ja vajalikest ennetusmeetmetest automaatne teavitamine (näiteks õigeaegne hoiatus projektorite lampide vahetamise vajadusest);
- kõigi paigaldatud multimeediumiseadmete tsentraliseeritud haldamine ühelt juhtpaneelilt.

Õppeprotsessi kvaliteet ja teabe esitamise kättesaadavus sõltuvad suuresti teabe esitamise meetoditest, visuaalsest ja akustilisest saatest, nimelt peaks koolitus olema selline, et kõik kuulajaskonnas viibijad oleksid kaasatud esineja kõne protsessi ja saab kvaliteetset teavet, olenemata tema istekoha kaugusest publikus.

Multimeediumiklassi eelised:

Õppeprotsessi kaasaegne tase ja kvaliteedi parandamine;
- võimalus kaasaegne kaugõpe;
- loengute pakkumine täisväärtuslike videofilmide, heliteabe, elektrooniliste materjalide, on-line teabega Internetist ja kohalikust võrgust.
- säästate aega kõigi seadmete seadistamisel ja mugava töökeskkonna kiire loomine.

Multimeediumiklassi praktiline rakendamine:

Multimeediapubliku tehniline tugi näeb ette eraldi töökohtürituse ühele esinejale, mis on varustatud mis tahes video- ja heliinformatsiooni taasesitamise ja visualiseerimise, elektrooniliste dokumentide vastuvõtmise ja edastamise, samuti sündmuse salvestamise vahenditega.
Näiteks saab klassiruumi paigaldada mistahes disainiga multimeediaprojektori (sissetõmmatavale laeklambrile või peidetud erimööbli korpusesse), mis võimaldab kuvada pilti mootoriga ekraanil, videoseinal või üliõhukesel õmblusteta. videopaneel, otse arvutist või teabega jagatud multimeediumiserverist, mis on vaatajaskonnast geograafiliselt kaugel või Internetist.

Roscomputeri töötajatel on laialdased praktilised kogemused multimeediumiseadmete paigaldamisel erinevatesse Nižni Novgorodi piirkonna klientide ruumidesse. Tavaliselt enne tegemist paigaldustööd Roscomputeri tehnilised spetsialistid viivad läbi projektieelse uuringu tellija ruumide ja olemasolevate seadmete kohta. Saadud info põhjal koostatakse tööprojekt ja seadmete paigutus ning koostatakse kalkulatsioon. Järgmiseks hoolikalt valitud vajalik varustus, võttes arvesse kliendi nõudeid ja projekti tehnilisi parameetreid. Järgmine etapp on ruumide ettevalmistamine paigaldustöödeks, töö ise ja seadmete paigaldamine. Kogu protsessi lõpus seadistatakse ja käivitatakse multimeediumisüsteem ning testitakse kõigi seadmete jõudlust. Paigaldustööde lahutamatuks osaks on kvaliteedi garantii kõikidele tehtud töödele ja tarnitud seadmetele.

Multimeedia- arvutitehnoloogia valdkond, mis on seotud teabe kasutamisega, millel on erinev füüsiline esitus (tekst, graafika, joonistus, heli, animatsioon, video jne) ja/või mis eksisteerib erinevatel andmekandjatel (magnet- ja optilised kettad, heli ja video). lindid jne) jne).

Multimeedia- on tehnoloogiate summa, mis võimaldab arvutil sisestada, töödelda, salvestada, edastada ja kuvada (väljastada) selliseid andmeid nagu tekst, graafika, animatsioon, digiteeritud pildid, video, heli, kõne.

Multimeedia on riist- ja tarkvara kompleks, mis võimaldab inimesel suhelda arvutiga, kasutades erinevaid looduslikke meediume: heli, videot, graafikat, tekste, animatsioone.

Multimeedia pakub kasutajale suurepäraseid võimalusi fantaasiamaailma loomisel (Virtuaalne reaalsus), interaktiivne suhtlus selle maailmaga, kui kasutaja ei tegutse kolmanda osapoole passiivse mõtisklejana, vaid võtab aktiivselt osa seal arenevatest sündmustest; pealegi toimub suhtlus kasutajale tuttavas keeles - ennekõike heli- ja videopildi keeles. Virtuaalne reaalsus- see on omamoodi illusoorne maailm, millesse inimene sukeldub ja suhtleb. Virtuaalreaalsuse süsteem on simulatsioonitarkvara ja riistvara kogum, mis pakub seda keelekümblust ja suhtlust. Täielikuks keelekümbluseks on vaja inimest kaitsta välismaailmast tuleva teabe eest; vaja on juurutada stiimuleid, mis julgustavad inimest virtuaalmaailma püsima. Interaktiivsuse tagamiseks on vajalik, et virtuaalreaalsuse süsteem tajuks inimese juhtimistoiminguid. Selliste nõuete täitmiseks kasutavad kaasaegsed süsteemid mitmesuguseid heli- ja videotehnoloogiaid, eelkõige ruumilise heli ja videosüsteeme, aga ka peaekraane – kiivreid ja prille, nuusutavaid hiiri, kontrollkindaid, küberneetika vestid ja muid juba olemasolevaid eksootilisi seadmeid. täna. Ja seda kõike koos traadita liidestega.

Kui jätame välja haruldased "eksootilised" seadmed, sealhulgas need, mida mainiti eelmises jaotises, siis tegelikult hõlmavad multimeedia tööriistad:

* kvaliteetsed video (video-) ja heli (heli-) kaardid;

* videohõiveplaadid (video grabber), mis jäädvustavad pilti videomakist või videokaamerast ja sisestavad selle arvutisse;

* kvaliteetsed akustilised ja video taasesitussüsteemid koos võimendite, kõlarite, suurte videoekraanidega;

* TV-tuunerid – videokaardid, mis muudavad arvuti teleriks ja võimaldavad valida suvalise meelepärase teleprogrammi ning kuvada seda skaleeritavas aknas ekraanil. Seega saate ülekande edenemist jälgida ilma tööd katkestamata.

* skannerid (kuna need võimaldavad trükitud tekste ja jooniseid automaatselt arvutisse sisestada);

* kvaliteetsed printerid.

Mõjuval põhjusel võib multimeedia hõlmata ka väliseid massmäluseadmeid optilistel ja digitaalsetel videoplaatidel, mida sageli kasutatakse heli- ja videoteabe salvestamiseks. Tänapäeval on optilised kettaseadmed (NOD) peaaegu iga personaalarvuti kohustuslik atribuut. Nende suur võimsus koos kettaseadmete ja ketaste väga kõrge töökindluse ja madala hinnaga muudab GCD asendamatuks programmide salvestamiseks ja levitamiseks, teabe varundamiseks ja näiteks suurte teabehulkade pikaajaliseks säilitamiseks. andmebaasid. NOD-i peamised eelised on:

* kandurite muutlikkus ja kompaktsus;

* suur infomaht;

* ketaste ja lugemis-/kirjutuspeade kõrge töökindlus ja vastupidavus;

* väiksem (võrreldes kõvaketastega) tundlikkus mustuse ja vibratsiooni suhtes;

* tundlikkus elektromagnetväljade suhtes.

Tehnoloogia vaieldamatu eelis ja omadus on järgmised multimeediumifunktsioonid, mida teabe esitamisel aktiivselt kasutatakse:

võimalus salvestada suurel hulgal väga erinevat teavet ühele andmekandjale;

võimalus suurendada (detaileerida) pilti või selle huvitavamaid fragmente ekraanil, säilitades samal ajal pildikvaliteedi. See on eriti oluline kunstiteoste ja ainulaadsete ajaloodokumentide esitlemisel;

võimalus pilti võrrelda ja seda erinevate tarkvaravahenditega uurimis- või õppeotstarbel töödelda;

võimalus tõsta esile "kuumad sõnad (alad)" tekstis või muus pildiga kaasnevas visuaalses materjalis, mille kohta saadakse kohe viidet või muud selgitavat (sh visuaalset) teavet (hüperteksti ja hüpermeedia tehnoloogiad);

võimalus rakendada pidevat muusikalist või muud helisaadet, mis vastab staatilisele või dünaamilisele visuaalsele ulatusele;

võimalus kasutada videofragmente filmidest, videosalvestistest jne, "freeze frame" funktsiooni, videosalvestuse "kerimist" kaadri kaupa;

võimalus lisada ketta sisusse andmebaase, pilditöötlustehnikaid, animatsiooni (näiteks pildi kompositsiooni jutuga koos graafilise animatsiooni demonstratsiooniga selle kompositsiooni geomeetrilistest konstruktsioonidest) jne;

võimalus luua ühendus ülemaailmse Internetiga;

oskus töötada erinevate rakendustega (tekst, graafiline ja helitoimetajad, kartograafiline teave);

võimalus automaatselt vaadata kogu toote sisu ("slaidiseanss") või luua tootele animeeritud ja häälestatud "juhend-juhend" ("kasutajajuhiste rääkimine ja näitamine"); infokomponentidega mängukomponentide lisamine tootesse;

"tasuta" teabes navigeerimise võimalus ja juurdepääs peamenüüle (suurendatud sisu), täielikule sisukorrale või isegi programmist toote mis tahes punktis.

Klassifikatsioon:

Multimeedia seadmed: otstarve, võimalused, tööreeglid. Peamised liideste tüübid multimeediumiseadmete ühendamiseks.

Multimeediaseadmed on seadmed, mida kasutatakse erinevat tüüpi audiovisuaalsete installatsioonide loomiseks. See võib olla kodukino paigaldamine või esitlussaalide, konverentsiruumide jms tehniline varustus.

Multimeediumisüsteem sisaldab palju seadmeid, nt

multimeedia projektorid,

Projektorite ekraanid,

Plasmapaneelid ja telerid,

LCD-telerid,

Akustilised süsteemid,

paigaldustehnoloogia,

Kinnitused projektorite ja LCD-telerite jaoks,

jaotusvõimendid,

digitaalsed ja analoogdekoodrid,

Lülitid,

skannimismuundurid,

Video- ja heliprotsessorid,

signaali liidesed,

Ja paljud teised. teised

Projektorid: määratlus, peamised omadused.

Projektor on optiline seade, mis võimaldab projitseerida pilti arvutist ekraanile.

LAMP - OPTILINE SÜSTEEM - MODULAATORI CU - LÄTTES - EKRAAN

Lamp - valgusvoo allikas

Optiline süsteem – moodustab projektori sees valgusvoogusid, eraldab need kolmeks põhivärviks

Modulaator – (vedelkristall- või mikropeegelrakkude maatriks) moodustab pikslistruktuuri ja juhib valgusvoogu läbi iga.

Objektiiv – kogub erinevat värvi valgusvooge ja moodustab ekraanile vajaliku suurusega pildi

Juhtseade - võtab vastu signaali pildiallikast, muudab selle impulssideks, et juhtida moduleeriva maatriksi rakke

Omadused:

1-Valgusvoog – mõõdetuna ANSIlumenites, määrab projektori võimsuse. Levila (600 kuni 30 000 ANSI mammutit)

2-Resolution – määrab pildi kvaliteedi. Eraldusvõime vahemik SVGA-st (600x800) kuni FuIIHD-ni (1920x1080).

3-Contrast – määrab pildi heledamate ja tumedamate osade heleduse suhte.

Multimeedia seadmed: akustilised süsteemid, mikrofonid, TV-tuunerid.

Multimeedia-interaktiivne süsteem, mis võimaldab samaaegselt esitleda erinevaid meediume - heli, animeeritud arvutigraafika, video.

Akustiline süsteem - seade heli taasesitamiseks, koosneb akustilisest disainist ja sellesse paigaldatud kiirgavatest peadest (tavaliselt dünaamilistest).

Mikrofon on elektroakustiline seade, mis muudab helivibratsiooni elektrivoolu vibratsiooniks, sisendseade. See toimib peamise lülina helisalvestustee või helivõimenduse ahelas. Mikrofone kasutatakse paljudes seadmetes, nagu telefonid ja magnetofonid, heli- ja videosalvestuses, raadios ja televisioonis, raadiosides ja ultrahelis. Juhtimine ja mõõtmine.

TV-tuuner on teatud tüüpi telerivastuvõtja (tuuner), mis on ette nähtud telesignaali vastuvõtmiseks erinevates edastusvormingutes ja kuvamiseks arvutimonitoril. Lisaks saavad enamik kaasaegseid telerituunereid jaamu ja neid saab kasutada video salvestamiseks. Toodeti sisseehitatud TV-tuuneritega monitore, mis võimaldavad kuvada videot arvutiga töötades eraldi aknas, nagu teleri vastuvõtjas (PiP).

Digitaalne heli – parameetrid ei muutu ajas ja on oluliselt vähem vastuvõtlikud moonutustele spetsifikatsioonid infokandjad. Digitaalset koodi tajub arvuti igas olukorras ühtemoodi.

Digiteerimine on signaali amplituudi fikseerimine teatud ajavahemike järel ja saadud amplituudiväärtuste registreerimine ümardatud digitaalsete väärtuste kujul (kuna amplituudi väärtused on pidevad väärtused, ei ole võimalik täpset salvestada signaali amplituudi väärtus lõplikus arvus, mistõttu nad kasutavad ümardamist). Salvestatud signaali amplituudi väärtusi nimetatakse näitudeks.

Analoogsignaali digitaalseks muutmiseks on vaja spetsiaalset seadet - analoog-digitaalmuundurit (ADC). ADC teisendab analoogsignaali digitaalsete väärtuste jadaks, mis edastatakse arvutisse. Analoogsignaali digitaalseks teisendamiseks kasutatavat meetodit nimetatakse PCM-i impulsskoodi moduleerimiseks. Selle meetodi olemus seisneb selles, et analoogsignaali amplituudi mõõdetakse korrapäraste ajavahemike järel:

Arvuti.

Puudus: keeruline andmete teisendamise skeem - on vaja kasutada ADC, DAC.

Digitaalne heli on impulsssignaalide kogum, mis moodustab digitaalse koodi, milles on kodeeritud analoogsignaali amplituudi hetkeväärtus. Digitaalne kood on kahendsüsteemi kahendkood arvutiseadmete vahel vahetatavate signaalide esitamiseks ajas.

Omadused:

Helikõrgus – määratakse sagedusega helilaine(või laineperiood). Mida kõrgem on sagedus, seda kõrgem on heli. Helikõrgust mõõdetakse hertsides (Hz, Hz) või kilohertsides (KHz, KHz). 1 Hz = 1/S. See tähendab, et 1 Hz võnkumine vastab lainele, mille periood on 1 sekund.

· Heli tugevus – määratakse signaali amplituudiga. Mida suurem on helilaine amplituud, seda valjem on signaal. Heli tugevust mõõdetakse detsibellides ja tähistatakse dB-ga.

Digitaalne heli on impulsssignaalide kogum, mis moodustab digitaalse koodi, milles on kodeeritud analoogsignaali amplituudi hetkeväärtus. Digitaalne kood on kahendsüsteemi kahendkood arvutiseadmete vahel vahetatavate signaalide esitamiseks ajas.

Helitöötlust tuleks mõista kui heliinformatsiooni erinevaid teisendusi, et muuta mõningaid heliomadusi. Helitöötlus hõlmab meetodeid erinevate heliefektide loomiseks, filtreerimiseks, aga ka meetodeid heli puhastamiseks soovimatust mürast, tämbri muutmist jne. Kõik see tohutu transformatsioonide kogum taandub lõpuks järgmistele põhitüüpidele:

Amplituuditeisendused. Neid teostatakse signaali amplituudil ja need võivad signaali teatud osades vastavalt mõnele seadusele võimendada / nõrgendada või muuta.

Sageduse teisendused. Need viiakse läbi heli sageduskomponentidel: signaal esitatakse teatud ajavahemike järel sagedusspektri kujul, vajalikke sageduskomponente töödeldakse, näiteks filtreeritakse, ja signaali vastupidine "voltimine" spekter laineks.

Faasimuutused. Nihutage signaali faasi ühel või teisel viisil; näiteks sellised stereosignaali teisendused võimaldavad realiseerida pöörlemise ehk "volumeetrilise" heli efekti.

Ajutised muutused. Rakendatakse signaalide pealepanemise, venitamise / tihendamise teel; võimaldavad luua näiteks kaja- või kooriefekte, samuti mõjutada heli ruumilisi omadusi.

10. Vektorgraafika: kontseptsioon, eelised ja puudused, vektorgraafika redaktorite näited.

Vektorgraafikas on pildi põhielemendiks joon või primitiivsed geomeetrilised kujundid (ringid, ruudud jne). Nendele objektidele on määratud atribuudid – joone paksus ja täitevärv. Vektorjoonis salvestatakse faili koordinaatide, vektorite ja muude arvude komplektina.

Eelised:

- hõivavad suhteliselt väikese mälumahu;

- saab kergesti skaleerida ilma kvaliteeti kaotamata;

Puudused:

- ei võimalda vastu võtta fotograafilise kvaliteediga pilte;

Pildikirjelduse vektorprintsiibi keerukus ei võimalda automatiseerida graafilise teabe sisestamist ja rastergraafika jaoks skanneriga sarnase seadme kujundamist;

Sõltuvus programmist: iga programm salvestab andmed oma vormingus, nii et ühes vektorredaktoris loodud pilti reeglina ilma vigadeta teise programmi vormingusse ei teisendata;

11. Rastergraafika: kontseptsioon, eelised ja puudused, rastergraafika redaktorite näited.

Eelised

Puudused.

1. Rasterpiltide peamine puudus on suur suurus failid, mis suurendab nõudeid nii seadmete mälumahule kui ka nende kiirusele.

Kvaliteedi kaotus.

Toimetaja näited:

värvida. NET

Adobe Photoshop

Graafilised failivormingud: raster, vektor, metafail. Näited.

· Raster on viis kujutada pilti arvutigraafikas kui üksikute erinevate värvide või varjunditega punktide kogumit.

Audacity on tasuta ja avatud lähtekoodiga mitme rajaga heliredaktor Microsoft Windowsi, Linuxi, Mac OS X ja muude jaoks.

Audacity redaktor pakub järgmisi funktsioone:

• WAV, MP3 failide (kasutades LAME MP3 kodeerijat), Vorbise, FLAC ja muude vormingute import ja eksport;
• salvestamine mikrofonist, liinisisendist ja muudest allikatest;
• salvestamine olemasolevate lugude kuulamise ajal;
• salvestada kuni 16 kanalit üheaegselt (vaja on mitme kanaliga helikaarti);
• efektid ja laiendused, nii tarnekomplektis kui ka eraldi installituna (LADSPA või Nyquisti funktsionaalkeeles);
• salvestus- ja taasesituse taseme indikaatorid;
• tempo muutmine helikõrgust säilitades;
• helikõrguse muutmine tempot säilitades;
• müra eemaldamine proovi järgi;
• spektraalanalüüs, kasutades Fourier' teisendust koos erinevaid vorme aken;
• paljude lugude samaaegne taasesitus (ilma mitmekanalilise heli toetamiseta - taasesituse ajal kasutatakse ainult kahte kanalit, millesse segatakse kõik lood);
• erinevate kvaliteediomadustega lugude segamine reaalajas automaatse teisendamisega projekti kindlaksmääratud omadusteks;
• tulemusi saab salvestada erinevates vormingutes, mida pakub libsndfile teegi.

Liides:

· Peamenüü;

· liugurid ja valijad;

· Redigeerimispaneel;

· Loo kustutamise nupp;

· Raja rippmenüü;

· Nupp "Solo";

· nupp "Vaikne";

· Helitugevuse ja tasakaalu juhtimine;

· Lood (aeg, märkmed, helirajad);

Pliiats (B) - tõmbab põhivärviga jooni kõvade servadega.

tasuta pliiats

19:33:04

(P) - joonistab juhuslikult Bezier' kõverad;

Lisa ankurpunkt – lisab teele või Bezier' kõverale uue ankurpunkti;

Kustuta ankurpunkt – kustutab valitud ankurpunkti rajal või Bezier' kõveras;

Optiline märgituvastus on käsitsi kirjutatud, masinakirjas või trükitud teksti kujutiste mehaaniline või elektrooniline tõlkimine koodijadaks, mida kasutatakse tekstiredaktoris esitamiseks.

Funktsionaalsus:

· Raamatute ja dokumentide konverteerimine elektroonilisele kujule;

· Raamatupidamissüsteemide automatiseerimine ettevõtluses;

· Teksti avaldamine veebilehel.

Sordid:

Raster

Programmil on mitmeid mugavaid funktsioone. See võimaldab ühendada skaneerimise ja tuvastamise ühe toiminguga, töötada dokumentide (või mitmeleheküljeliste dokumentide) ja vormidega. Programmi saab koolitada, et parandada ebaõnnestunult trükitud tekstide või keerukate fontide tuvastamise kvaliteeti. See võimaldab teil redigeerida tuvastatud teksti ja kontrollida selle õigekirja.

Pärast FineReaderi programmi installimist kuvatakse peamenüü menüüs Programmid üksused, mis pakuvad sellega tööd. Programmi aknal on tüüpiline Windowsi rakenduse välimus ja see sisaldab menüüriba, mitmeid tööriistaribasid ja tööala.

Tööala vasakpoolses osas on paketi paneel, mis sisaldab tekstiks teisendatavate graafiliste dokumentide loendit. Neid graafilisi faile käsitletakse ühe dokumendi osadena. Nende tulemusi töödeldakse ja kombineeritakse edasi üheks tekstifailiks. Lähtefaile tähistava ikooni kuju näitab, kas tuvastamine on tehtud.

Tööala allosas olev paneel sisaldab suurendatud vaates graafilise dokumendi fragmenti. Tema abiga saate hinnata tunnustamise kvaliteeti. Seda paneeli kasutatakse ka programmi "õppimisel" äratundmise ajal.

Ülejäänud tööruumi hõivavad dokumendiaknad. Siin on tuvastatava graafilise dokumendi aken, samuti pärast tuvastamist saadud tekstidokumendi aken.

Multimeedia: kontseptsioon, klassifikatsioon, rakendused

Multimeedia (paljud keskkonnad) on riist- ja tarkvara kompleks, mis võimaldab kasutajal töötada interaktiivses režiimis heterogeensete andmetega (graafika, tekst, heli, video), mis on organiseeritud ühtse teabekeskkonnana.

Klassifikatsioon:

Lineaarne esitus – kino võib olla lineaarse esitusmeetodi analoog. Inimene ei saa selle järeldust mõjutada.

Mittelineaarne esitusviis - mittelineaarne esitusviis võimaldab inimesel osaleda info väljundis (mäng, esitlus).

Kasutusalad: show-äri, haridus, meditsiin, info- ja reklaamitegevus, majandus.

Praegu on multimeedia- ja interaktiivsete seadmete jaotamine üsna keeruline, kuna kaasaegsetel seadmetel on palju võimalusi. Kuid umbkaudu saab klassifitseerida järgmiselt:

Multimeedia seadmete hulka kuuluvad järgmised seadmed: projektsioon, multimeediaprojektor, slaidiprojektor, dokumendikaamera, plasmapaneel, videosein, videokaamera, arvuti, videokonverents, DVD-mängija, helitehnika, laserpointer, e-raamatu lugejad.

Vaatame mõnda neist lähemalt.

Projektorid

Vastavalt funktsionaalsele otstarbele saab eristada järgmisi projektoreid.

Projektorite kategooria Kodukino - kodukino jaoks, mängude jaoks
Sellesse rühma kuuluvad projektorid, mida on väga mugav kasutada kodukinode kaunistamisel. Need on mõeldud peamiselt videote või fotode vaatamiseks. Nemad tunnusmärk on madal tase müra.

Eelarveklassi projektorid haridusele ja ettevõtlusele
Selles grupis projektorid suhteliselt hea esitus, kuid see tähendab nende kulude märkimisväärset kokkuhoidu. Väga sageli kasutatakse selliseid projektoreid erinevates haridusasutustes või väikestes kontorites.

Kino- ja meelelahutusprojektorid
Neid projektoreid iseloomustab mitme režiimi olemasolu kuvatava pildi muutmiseks ja ühenduse olemasolu mitme teabeallikaga, mis edastatakse korraga suurele ekraanile.

Selle võib jagada ka eraldi alarühmadeks:

• 3D projektorid (toetavad info edastamist 3D formaadis) – kasutusel hariduses, muuseumides
• subminiatuursed projektorid (kaaluga alla 0,5 kg)
• stereoskoopilised rakendused (kasutatakse äriprotsessides, modelleerimisel)

Tüüp
Multimeedia projektorite paigaldus
Nende projektorite kasutamine toimub saalides suured suurused. Paigaldamine toimub otse lakke spetsiaalsete kinnituste abil, mille külge ühendatakse teabeallikatega ühendamiseks side.

Juhtmeta multimeediumiprojektorid
Sellesse rühma kuuluvad kõige mugavamad projektorid, kuna teave edastatakse WiFi traadita andmeedastustehnoloogia abil. Mugavus väljendub ka selles, et ühe projektoriga saab korraga ühendada mitu arvutit.

Projektsiooniekraanid

On olemas otseprojektsiooni projektsiooniekraanid – kui projektor ja publik on samal pool ekraani. Nagu ka tahaprojektsioon, kui projektor on ekraani taga.

Konstruktsioonitüüpide järgi eristatakse järgmisi projektsiooniekraanide tüüpe:

• motoriseeritud
• vedruga koormatud
• mobiilne
• paigal

Mootoriga ekraanidega on kaasas elektrimootor, millega saab ekraani alla lasta ja tõsta.
Vedruga - need on käsitsi ajamiga ekraanid; võre ümberpööramine ja tagurpidi keeramine tuleb teha käsitsi.
Mobiiliekraanid on disainitud nii, et neid saab kokku voltida, lahti voltida ja kaasas kanda.
Ükskord ja igaveseks paigaldatud ekraane nimetatakse statsionaarseteks. Need on venitatud raamile või "peidetud" torusse, kust need etenduse käigus eemaldatakse.

Ekraanid on ka:

• statiivil
• seinarulli tüüp
• elektriajamiga.

Mootoriga ekraanid on mõeldud peamiselt professionaalsetele kasutajatele. Tavaliselt kinnitatakse seinale või lakke. Sellist ekraani saab valmistada mis tahes tüüpi kangast, ilma õmblusteta.

Projektsiooniekraanid erinevad pinnatüüpide poolest:

• tekstiilmaterjalist
• vinüülmaterjalist.

tekstiilmaterjal. Ekraani peegeldav pind on surutud tekstiilmaterjalile, mis tagab kokkurullimisel mõõtmete stabiilsuse. Tekstiiliga kaetud materjalid on üldiselt odavamad kui vinüül ja sobivad igat tüüpi projektsiooniseadmete jaoks. Vinüülmaterjal vajab pingutamist, et projektsioonpind oleks tasane.

Dokumendikaamerad

Dokumendikaamerad on mõeldud visuaalsete esitluste jaoks. Pildi ülekandmine arvutimonitorile, telerile või projektorile toimub sisseehitatud kaamera abil pildi jäädvustamisel. Reaalajas arvutiga ühendamisel on võimalik edastada absoluutselt kõigi objektide, sealhulgas kolmemõõtmeliste objektide ideaalset pildikvaliteeti. Pealegi saab seda pilti edastada mitte ainult ekraanil (kuigi seda tehakse veel, vaid juba multimeediaprojektorite abil) - tänu erinevate liideste olemasolule saab seda arvutisse sisestada, Interneti kaudu edastada. ja kuvatakse teleriekraanidel. Lisaks enamus kaasaegsed mudelid dokumendikaameratel on mitu audio-video sisendit, tänu millele sai neid võimalik kasutada multimeediumilülitina.

Pilte arvutisse üle kandes saab neid salvestada nii piltidena kui ka videomaterjalina ning mikrofoni ühendamisel saab salvestada ka videot koos heliga. Seega ei jää dokumendikaamera abil läbiviidud tund mitte ainult kokkuvõtte vormis, vaid muutub ka täiendavaks õpetus mida saab tulevikus ikka ja jälle kasutada.

Dokumendikaameraid on kahte tüüpi: kaasaskantavad ja statsionaarsed.

Kaasaskantavad kaamerad on üsna kerged (tavaliselt ei ületa nende kaal 5 kg), on valmistatud põrutuskindlatest materjalidest, mis võimaldab neid ohutult transportida erinevate vahemaade tagant, tavaliselt on need varustatud spetsiaalse kandekoti või selleks mõeldud käepidemega. . Samal ajal ei vähenda väikesed mõõtmed mingil viisil kõrgete tehniliste omaduste taset.

Teist tüüpi dokumendikaamerad – statsionaarsed – on massiivsed ja neil on suur kaal(umbes 15 kg.), Kuid need on varustatud suure hulga erinevate liidese pistikutega, mis võimaldavad teil andmeid edastada. Lisaks on seda tüüpi kaameratel suurem eraldusvõime ja laiendatud funktsionaalsus.

Videokonverentsi süsteem

Videokonverents on arvutitehnoloogia, mis võimaldab inimestel üksteist näha ja kuulda, andmeid vahetada ja neid koos interaktiivses režiimis töödelda.

Videokonverentsi korraldamisel on kaks tingimust:

1. Teil peab olema sobiv videokonverentsi varustus, sealhulgas videokonverentsi kaamera;
2. Kolleegiga peab olema võimalik ühendust saada mistahes videokonverentsi nõuetele vastavate suhtluskanalite (sh satelliidi) kaudu, näiteks saab korraldada videokonverentsi interneti kaudu.

Mõned süsteemid võimaldavad osalejatel ka aktiivselt suhelda, vaadates ja redigeerides erinevaid dokumente koos.

Videokonverentsisüsteeme on kolme peamist tüüpi:

Isiklikud videokonverentsisüsteemid.
Personaalsed videokonverentsisüsteemid on mõeldud individuaalseks kasutamiseks. Reeglina valmistatakse need monitorile paigaldamiseks korpusesse või integreeritakse otse monitori.

Videokonverentsisüsteemid väikesele vaatajaskonnale
Väikestele vaatajaskondadele mõeldud videokonverentsisüsteeme kasutatakse paigaldamiseks väikestesse ja keskmise suurusega konverentsiruumidesse. Süsteemid paigaldatakse seda tüüpi monitoril või spetsiaalsel alusel. Neil on suurepärane heli- ja videokvaliteet. Neil on avarad võimalused lisaseadmete ühendamiseks: dokumendikaamerad, digitaalsed tahvlid jms, mis suurendavad videokonverentsi pidamise võimalusi.

Integreeritud videokonverentsisüsteemid
Funktsionaalselt kõige arenenumad videokonverentsisüsteemid. Paigaldatakse keskmistesse ja suurtesse konverentsiruumidesse. Toetage maksimaalset arvu lisafunktsioone, sealhulgas mitmepunktilised videokonverentsid, mitme allikaga piltide jagamine ja palju muud. Raske seadistada, nõuab eelprojekti.

Videokonverentsisüsteemi põhikomponendid

Videokonverentsi koodek
Kodek on videokonverentsisüsteemi "aju" ja "süda". See komponent kodeerib heli- ja videoteavet ning edastab selle andmeedastusmeediumile, samas kui teises otsas võtab koodek teabe vastu, dekodeerib selle ja annab selle väljastamiseks. Koodek määrab suuresti konverentsi võimalused: selliste funktsioonide tugi nagu mitmepunktilised konverentsid, heli ja video kodeerimine teatud vormingutes, lisaseadmete ühendamine jne.

videokonverentsi kaamera
Kaameratüüpe on mitut tüüpi, alates väikestest monitorile kinnitatud kaameratest kuni kvaliteetsete kaamerateni, mis toetavad kaugjuhtimist panoraami/kallutamise/suumiga. Grupi videokonverentsisüsteeme täiendatakse sageli täiendavate kaameratega, sealhulgas dokumendikaameratega.

Videokonverentsi mikrofon
Personaalsed videokonverentsisüsteemid on sageli varustatud lihtsa mikrofoniga, mis on tüüpiline personaalarvutitele. Grupi videokonverentsisüsteemid on varustatud spetsiaalse mikrofoniga, mis võimaldab vastu võtta heli mitmelt osalejalt. Kui kasutate videokonverentsi suurtes saalides, on kõigi osalejate mugavaks suhtlemiseks sageli vaja kasutada täiendavaid mikrofone.

Kuvameedium videokonverentsisüsteemiga kasutamiseks
Videosidesüsteemis mängib kuvakandjal tajumisel olulist rolli. tõenäoliselt ei sobi tõhus kasutamine 14” monitor tipptasemel süsteemis, mis maksab mitukümmend tuhat dollarit. Kuvameedium tuleb valida vastavalt videokonverentsisüsteemi ülesannetele. Isiklikuks videokonverentsiks piisab tavalisest arvutimonitorist, välja arvatud juhul, kui süsteem on loomulikult juba monitoriga integreeritud. Grupi videokonverentsisüsteemidel peaks olema suur monitor või eelistatavalt mitu. Võite kasutada ka projektoreid, plasmapaneele, telereid.

Lisavarustus
Videokonverentsi läbiviimisel võib osutuda vajalikuks teabe edastamine otse personaalarvutist, paberdokumendi kuvamine või graafikute joonistamine tahvlile. Nende vajaduste rahuldamiseks kasutatakse lisavarustust: arvuti ühendusplokk, dokumendikaamera, digitaalne tahvel.

video sein

Videosein on üks jagatud ekraan, mis koosneb mitmest videomoodulist. Modulaarne põhimõte võimaldab luua meelevaldselt suurte mõõtmetega videoseinu. Seal on videoseinad, mille pindala on kümneid ja isegi sadu ruutmeetreid. Ainus piirang on see, et videoseina mõõtmed peavad olema mitmekordsed nende videomoodulite mõõtmetest, millest jagatud ekraan on kokku pandud. Kõige sagedamini kasutatavad videomoodulid on nn videokuubikud. Viimasel ajal kasutatakse videoseinte loomiseks mõnikord spetsiaalse disainiga plasma- ja LCD-paneele.

Jagatud ekraan (videosein) suudab moodustada erinevatest heterogeensetest allikatest pärineva pildi:

• Arvutid
• arvutivõrgud(kaasa arvatud Internet)
• Konverentsisüsteemid
• DVD-mängijad
• Videomakid
• Videokaamerad
• Satelliit- ja kaabeltelevisiooni vastuvõtjad
• Tööstuslikud videovalvesüsteemid

Videoseinu kasutatakse hariduses harva. Videoseinte põhieesmärk on suuremahuline teabe kuvamine kollektiivseks vaatamiseks dispetšer- ja olukorrakeskustes, juhtpaneelidel, aga ka erinevates automatiseeritud süsteemid juhtimine. Videoseinu kasutatakse laialdaselt valdkondades, kus on vajalik operatiivne kontroll pidevalt sissetuleva teabe üle ja kus vastutus juhtimisotsuste eest on äärmiselt kõrge: energeetikas, transpordis, telekommunikatsioonis, tööstuses, turvasüsteemides ja finantsjuhtimises. Lisaks paigaldatakse videoseinad koosolekuruumidesse, finantsbörsidesse jne.

Laserosutajad

Laserkursor on kaasaskantav seade, mis genereerib kitsalt fokusseeritud laserkiire nähtava valguse vahemikus. Laserkursor on odav käeshoitav laser, mis on välimuselt ja suuruselt sarnane tavalise pliiatsiga. See on vanematest osutusvahenditest parem, kuna mitmesaja meetri kaugusel saab kasutada ainult laserosutit, mis tekitab inimsilmale hästi nähtava ereda valgustäpi.

Laserosureid saab kasutada suurtes klassiruumides nii, et kõneleja ei tõuse püsti ja ei läheks tahvli juurde, millel slaidid on kuvatud ning sealt saab oma laserosutiga näidata, millele kõik peaksid tähelepanu pöörama. Koolides saavad õpetajad traditsiooniliste puidust laserosutite asemel kasutada. Tavaline õpetaja veedab mitu tundi tahvli taga ning tänu laserosutile saab ta töö käigus vähem säästa oma tervist, aega, närve ja stressi.

Osutitel on mitut värvi. Punased on kõige levinumad. On ka türkiissiniseid ja siniseid, mis eristuvad suurima võimsuse, aga ka suurima kulu ja ohu poolest teistele. Lillad osutid on veidi tuhmid, kuid võivad mõned objektid fluorestseeruvalt helendama panna. Kollastel on madalaim efektiivsus, kuid neil on ilus tuline värv. Rohelist kiirt on mugav kasutada amatöörastronoomidel, sest nende abiga on väga mugav tähistada tähti ja tähtkuju.

3D pliiatsid

3D-pliiats on tööriist, millega saab õhku joonistada. Võiks arvata, et maagia, aga ei, lihtsalt järjekordne tehnoloogiline läbimurre 3D-modelleerimise vallas. Kohe avaneb matemaatikas võimalus luua kolmemõõtmelisi geomeetrilisi kujundeid. Tehnoloogia- ja kunstiõpetajad võiksid välja mõelda uusi näputöövõtteid.

Ka teiste ainete õpetajad saavad näha uusi tehnikaid visuaalsete kolmemõõtmeliste mudelite loomiseks ning pakkuda õpilastele loovülesandeid. Laste koomiksistuudiod saavad palju kiiremini luua oma tegelasi ja filmida nende väikeseid meistriteoseid...

Juhtmeta saatejuht

Seda seadet kasutades pole vaja arvuti lähedal seista ega täiendavat inimest, kes slaide läbi kerib. Saatejuhi raadius võib olla kuni 15 meetrit. Tavaliselt koosneb see kahest osast: saatjast ja USB-vastuvõtjast, mille mälu on üle 1 GB (esitlused, loengud, õppematerjal saab salvestada otse vastuvõtjasse). See seade saab kombineerida laserkursori funktsioone.

Seadmed e-raamatute lugemiseks

Seoses arvutituru kiire arenguga võib paljusid seadmeid liigitada elektrooniliste raamatute lugemiseks mõeldud seadmeteks (nn e-raamatu seade) - personaalarvutid, pihuarvutid, sülearvutid, Mobiiltelefonid, nutitelefonid on selleks üsna sobivad. Parim variant võib pidada eriseadmeteks - e-raamatuid ( elektroonilised raamatud) – mõeldud mugavaks raamatute lugemiseks nende ekraanilt. Erinevused on ainult lisafunktsioonides, et optimeerida lugemisprotsessi kasutaja jaoks.

Praegu on turul tohutult palju e-raamatute tüüpe ja mudeleid, mis erinevad järgmiste parameetrite poolest:

• Ekraan (puutetundlik, klaas, plastik, eraldusvõime, diagonaal, mitmevärviline või värviline jne)
• Korpuse disain ja materjal
• Täiskomplekt (mis on raamatule lisatud: mälukaardilt taskulambini)
• Mälu suurus
• Aku mahutavus

Nüüd on raamatuid, mida saab hõlpsasti kokku voltida ja üsna kompaktseks rulliks rullida. Ohutusvaru, erinevalt klaasekraanidest ja plastekraanidest, on hetkel parim.

2011. aastal käivitati hariduseksperiment, mille käigus said mitme piirkonna koolinoored võimaluse õppida mitte tavapäraste paberõpikute, vaid elektrooniliste õpikute (elektrooniliste lugejate) abil.

Interaktiivsete seadmete hulka kuuluvad järgmised seadmed: interaktiivne tahvel, interaktiivne paneel, koopiatahvel, hääletussüsteem (testimissüsteem).

Interaktiivsed tahvlid

Lisateavet interaktiivsete tahvlite kohta.

Interaktiivne paneel (tahvelarvuti)

Interaktiivsed paneelid võimaldavad juhtmevaba pliiatsi või hiire abil otse ekraanile kirjutada või joonistada. Saate juhtida esitlust või õppetundi, projitseerides pildi mis tahes suurusega ekraanile kõikjal klassis. See võimaldab paneele kasutada erinevates keskkondades alates klassiruumidest kuni suurte konverentsiruumideni.Ühe arvutiga saab ühendada mitu sellist tahvelarvutit, millest ühte saab kasutada õpetaja tahvelarvutina.

Tahvelarvutit kasutades saab teha märkmeid ja teha märkmeid, salvestada tunnis toimuva kohta infot failidena, teha muudatusi olemasolevates dokumentides. Kaasaegne tarkvara võimaldab importida mis tahes graafilisi objekte, kasutada paljusid valmis kujundusmalle. Interaktiivsete paneelide abil loodud õppetükke ja esitlusi saab salvestada erinevatesse formaatidesse, printida või saata e-postiga.

Elektroonilised koopiaplaadid (koopiaplaadid)

Elektroonilisele tahvlile saab markeritega kirjutada nagu tavalisele tahvlile ning sisseehitatud printeriga saab printida tahvlile tehtud märkmeid, nii ei pea koosolekul või seminaril osalejad aega raiskama tahvlilt kopeerimisele. Koopiatahvlid võimaldavad tõhusamalt aega kasutada ja tagavad, et kõik etenduse olulisemad hetked on jäädvustatud. Mõned mudelid võimaldavad printida ja salvestada (ka mälukaardile) värvilist pilti.

Tahvlile tehtud märkmed ja pealdised võivad olla:
- printida tahvliga ühendatud ühilduva printeriga,
- printida mis tahes printeriga, mis on ühendatud plaadiga sama arvutiga,
- salvestage USB-mälupulgale,
- salvestage SD-kaardile,
- salvestage selle arvuti mällu, millega kopeerimisplaat on ühendatud.

Selliste plaatide eelised on järgmised:
- lihtne lahendus (erikoolitust pole vaja)
- ökonoomne lahendus (koopiatahvel on palju odavam kui interaktiivse tahvli ja projektori komplekt)

Olenevalt olukorrast ja eesmärkidest saab koopiatahvleid kasutada järgmiselt:

Tavaline tahvel (tehke märkmeid ja jooniseid värviliste markeritega)
- koopiaplaat (tahvli koopiate printimine sisseehitatud printeriga)
- elektrooniline koopiaplaat (andmete salvestamiseks tahvlilt arvutisse).

Hääletamise (testimis) süsteem on arvutiga ühendatud kaasaegne infosisestusseade. Seda süsteemi nimetatakse ka operatiivteadmiste kontrolli kompleksiks. Mõeldud kasutamiseks siseruumides haridusprotsess, esitlused, aruanded jne. tingimustes õppeasutused, konverentsiruumid, koosolekusaalid, koosolekuruumid, äri-, avalikes ja valitsusasutustes.

Õpetaja (esineja) saab testiküsimusi kuvada interaktiivsele tahvlile (ekraanile), kuulajad vastavad neile mugavate pultide abil.

Olenevalt modifikatsioonidest saavad operatiivteadmiste juhtimiskompleksid konsoolide ja vastuvõtuseadme ühendamiseks kasutada infrapunatehnoloogiat või raadiokanalit. Infrapunasüsteemid on odavamad kui nende "raadiokaaslased". RF-süsteemid võimaldavad õpilastel mitte ainult vastuseid sisestada, vaid ka vastuse tulemuse konsooliekraanil vastajale teatada.

Spetsiaalsed süsteemid võimaldavad korraldada küsitlusi puuetega lastele füüsilised võimed. Vaegnägijad või pimedad saavad kasutada reljeefsete nuppudega pulte, liikumispuudega lastele on suurte klahvidega seadmeid ning vaegkuuljad saavad navigeerida erinevaid värve ja kaugjuhtimispuldi nuppude kuju.

Kaasaegsed testimissüsteemid ei piirdu ainult uuringute läbiviimisega. Samuti võimaldavad need saadud andmeid koguda, süstematiseerida ja töödelda. Tarkvara võimaldab näiteks vaadata iga õpilase andmeid mis tahes perioodi kohta. Testimismaterjalid on sorteeritud rühmade, klasside, õppeainete, kontrollivormide või terminite kaupa – ja samas saab neid esitada diagrammide või graafikutena.

Hääletussüsteemi saab kasutada mitte ainult lõpukatsete ja kontrolltööd, aga ka kodutööde kontrollimiseks, õpilaste välkküsitlusteks käsitletud teemal, vahelõigeteks ja kontrolltöödeks.

Interaktiivne töölaud

See on uudsus, mida tutvustati esmakordselt CES 2012 (Las Vegas, Nevada, USA). Kes teab, võib-olla on igal õpilasel sellised lauaarvutid. Allpool on video, mis demonstreerib mõningaid sellise tabeli võimalusi.

Mudel: Microsoft Surface

Ja kui me räägime tuleviku varustusest, siis soovitan vaadata videot tuleviku koolist "Alice Skolkovos 2023" (kavas on Kir Bulõtševi raamatutel põhineva animeeritud telesarja esitlusvideo. ilmub 2012. aastal).

Veel üks võimalik koolitulevik: telekohaloleku robot

määrused

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri "Haridusasutuste varustamise kohta õppe- ja õppe- ning laboriseadmetega" 24. novembrist 2011 nr MD-1552/03 (.pdf)