Sanoja käytetään esimerkkien suorassa merkityksessä. Sanan suora ja kuvaannollinen merkitys

Kieli on monipuolinen ja monikäyttöinen käsite. Sen olemuksen määrittäminen edellyttää monien kysymysten huolellista pohdintaa. Esimerkiksi kielen laite ja sen järjestelmän elementtien suhde, vaikutus ulkoiset tekijät ja toimii ihmisyhteiskunnassa.

Kannettavien arvojen määritelmä

Jo koulun ala-asteelta lähtien kaikki tietävät, että samoja sanoja voidaan käyttää puheessa eri tavoin. Suora (pää, pää) merkitys on sellainen, joka korreloi objektiivisen todellisuuden kanssa. Se ei riipu kontekstista ja allegoriasta. Esimerkki tästä on sana "romahdus". Lääketieteessä se tarkoittaa jyrkkää ja äkillistä verenpaineen laskua ja tähtitieteessä tähtien nopeaa supistumista gravitaatiovoimien vaikutuksesta.

Sanojen kuviollinen merkitys on niiden toinen merkitys. Se syntyy, kun ilmiön nimi tietoisesti siirretään toiselle johtuen niiden tehtävien, ominaisuuksien jne samankaltaisuudesta. Esimerkiksi sama "romahdus" vastaanotettiin. Esimerkit liittyvät mm. julkinen elämä. Joten kuvaannollisessa merkityksessä "romahdus" tarkoittaa tuhoa, ihmisten yhteenliittymän romahtamista systeemisen kriisin puhkeamisen seurauksena.

tieteellinen määritelmä

Kielitieteessä kuvaannollinen merkitys sanat on niiden toissijainen johdannainen, joka liittyy metaforisen, metonyymisen riippuvuuden tai minkä tahansa assosiatiivisen ominaisuuden päätarkoitukseen. Samalla se syntyy loogisten, tilallisten, ajallisten ja muiden korrelatiivisten käsitteiden pohjalta.

Sovellus puheessa

Kuvannollisia sanoja käytetään nimettäessä niitä ilmiöitä, jotka eivät ole tavallinen ja pysyvä nimityskohde. He lähestyvät muita käsitteitä synnyttämällä assosiaatioita, jotka ovat ilmeisiä puhujille.

Kuvannollisessa merkityksessä käytetyt sanat voivat säilyttää kuvainnollisuutensa. Esimerkiksi likaiset vihjaukset tai likaiset ajatukset. Sellaiset kuvalliset merkitykset annetaan selittävissä sanakirjoissa. Nämä sanat ovat erilaisia ​​kuin kirjoittajien keksimät metaforat.
Useimmissa tapauksissa merkitysten siirron yhteydessä kuitenkin figuratiivisuus katoaa. Esimerkkejä tästä ovat ilmaisut, kuten teekannu nokka ja piipun kyynärpää, kello ja porkkanan häntä. Tällaisissa tapauksissa mielikuvat hajoavat

Konseptin olemuksen muuttaminen

Sanojen kuviollinen merkitys voidaan määrittää mille tahansa toiminnolle, ominaisuudelle tai esineelle. Tämän seurauksena se menee pää- tai pääluokkaan. Esimerkiksi kirjan selkä tai ovenkahva.

Polysemia

Sanojen kuviollinen merkitys on usein niiden monitulkintaisuuden aiheuttama ilmiö. AT tieteellinen kieli sitä kutsutaan "polysemiaksi". Usein yhdellä sanalla on useampi kuin yksi pysyvä merkitys. Lisäksi kieltä käyttävien ihmisten on usein nimettävä uusi ilmiö, jolla ei vielä ole leksikaalista nimitystä. Tässä tapauksessa he käyttävät sanoja, joita he jo tietävät.

Polysemiakysymykset ovat pääsääntöisesti nimityskysymyksiä. Toisin sanoen asioiden liikkuminen sanan olemassa olevan identiteetin kanssa. Kaikki tiedemiehet eivät kuitenkaan ole samaa mieltä tästä. Jotkut niistä eivät salli useampaa kuin yhtä sanan merkitystä. On toinenkin mielipide. Monet tutkijat tukevat ajatusta, että sanojen kuviollinen merkitys on niiden leksiaalinen merkitys, joka on toteutettu eri muunnelmissa.

Esimerkiksi sanomme "punainen tomaatti". Tässä tapauksessa käytetty adjektiivi on suora merkitys. "Punainen" voidaan sanoa myös henkilöstä. Tässä tapauksessa se tarkoittaa, että hän punastui tai punastui. Siten kuviollinen merkitys voidaan aina selittää suoralla. Mutta selityksen antamista kielitiede ei voi antaa. Se on vain värin nimi.

Polysemiassa on myös merkityksien epävastaavuuden ilmiö. Esimerkiksi sana "leimahtaa" voi tarkoittaa, että esine syttyi yhtäkkiä tuleen, että henkilö punastui häpeästä ja että yhtäkkiä syntyi riita jne. Jotkut näistä ilmauksista löytyvät kielestä useammin. Ne tulevat heti mieleen, kun sana mainitaan. Muut koskevat vain erikoistilanteet ja erikoisyhdistelmiä.

Joidenkin sanan merkityksien välillä on semanttisia yhteyksiä, jotka tekevät ymmärrettäväksi ilmiön milloin erilaisia ​​ominaisuuksia ja asioilla on sama nimi.

polkuja

Sanan käyttö kuvaannollisessa merkityksessä ei voi olla vain kielen vakaa tosiasia. Tällainen käyttö on joskus rajoitettua, ohimenevää ja tapahtuu vain yhden lausunnon puitteissa. Tässä tapauksessa saavutetaan sanotun liioittelua ja erityistä ilmaisua koskeva tavoite.

Näin ollen sanalla on epävakaa kuviollinen merkitys. Esimerkkejä tästä käytöstä löytyy runoudesta ja kirjallisuudesta. Näille genreille tämä on tehokas taiteellinen laite. Esimerkiksi Blokissa voidaan muistaa "vaunujen autiot silmät" tai "pöly nieli sateen pillereinä". Mikä on sanan kuvaannollinen merkitys tässä tapauksessa? Tämä on todiste hänen rajattomasta kyvystään selittää uusia käsitteitä.

Kirjallis-tyylityyppisten sanojen kuvallisten merkityksien syntyminen on trooppisia. Toisin sanoen,

Metafora

Filologiassa erottuu koko rivi erilaisia ​​tyyppejä nimen siirto. Yksi tärkeimmistä niistä on metafora. Sen avulla yhden ilmiön nimi siirtyy toiseen. Lisäksi tämä on mahdollista vain tiettyjen merkkien samankaltaisuuden kanssa. Samankaltaisuus voi olla ulkoista (värin, koon, luonteen, muodon ja liikkeiden perusteella) sekä sisäistä (arvioinnin, tunteiden ja vaikutelmien perusteella). Joten metaforan avulla he puhuvat mustista ajatuksista ja happamista kasvoista, tyynestä myrskystä ja kylmästä vastaanotosta. Tässä tapauksessa asia korvataan ja konseptin merkki pysyy ennallaan.

Sanojen kuviollinen merkitys metaforan avulla tapahtuu eri samankaltaisuusasteilla. Esimerkki tästä on ankka (laite lääketieteessä) ja traktorin toukka. Täällä siirtoa sovelletaan vastaavissa muodoissa. Henkilölle annetuilla nimillä voi olla myös metaforinen merkitys. Esimerkiksi Toivo, Rakkaus, Usko. Joskus merkityksen siirto tapahtuu samankaltaisuuden perusteella äänien kanssa. Joten pilliä kutsuttiin sireeniksi.

Metonyymia

Se on myös yksi tärkeimmistä nimensiirtotyypeistä. Sen käyttö ei kuitenkaan sovellu sisäisten ja ulkoisia merkkejä. Tässä on syy-suhteiden vierekkäisyyttä tai toisin sanoen asioiden kontaktia ajassa tai tilassa.

Sanojen metonyyminen kuviollinen merkitys on muutos paitsi aiheessa myös itse käsitteessä. Kun tämä ilmiö ilmenee, vain leksikaalisen ketjun naapurilinkkien yhteydet voidaan selittää.

Sanojen kuvaannolliset merkitykset voivat perustua assosiaatioihin materiaaliin, josta esine on tehty. Esimerkiksi maa (maa), pöytä (ruoka) jne.

Synecdoche

Tämä käsite tarkoittaa minkä tahansa osan siirtämistä kokonaisuuteen. Esimerkkejä tästä ovat ilmaisut "lapsi lähtee äidin hameen perässä", "sata karjan päätä" jne.

Homonyymit

Tämä filologian käsite tarkoittaa kahden tai useamman eri sanan identtisiä ääniä. Homonyymi on äänen ottelu leksikaaliset kohteet, jotka eivät liity toisiinsa semanttisesti.

On foneettisia ja kieliopillisia homonyymejä. Ensimmäinen tapaus koskee niitä sanoja, jotka ovat akusatiivissa tai kuulostavat samalta, mutta joilla on samaan aikaan erilainen foneemien koostumus. Esimerkiksi "sauva" ja "lampi". Kieliopilliset homonyymit syntyvät tapauksissa, joissa sekä foneemi että ääntäminen ovat samat, mutta erilliset sanat ovat erilaisia, esimerkiksi numero "kolme" ja verbi "kolme". Kun ääntäminen muuttuu, tällaiset sanat eivät täsmää. Esimerkiksi "hankaa", "kolme" jne.

Synonyymit

Tämä käsite viittaa saman puheosan sanoihin, jotka ovat identtisiä tai läheisiä leksikaalisessa merkityksessään. Synonyymien lähteet ovat vieras kieli ja niiden omat leksikaaliset merkitykset, yleinen kirjallisuus ja murre. Sanoilla on sellaisia ​​kuvallisia merkityksiä ja kiitos ammattikieltä ("räjähtää" - "syödä").

Synonyymit on jaettu tyyppeihin. Heidän keskuudessaan:

• absoluuttinen, kun sanojen merkitykset ovat täysin samat ("mustekala" - "mustekala");
• käsitteellinen, eroavat leksikaalisten merkityksien sävyistä ("heijastaa" - "ajattele");
• tyylillisiä, joissa on eroja tyylillinen väritys("nukkua" - "nukkua").

Antonyymit

Tämä käsite viittaa sanoihin, jotka kuuluvat samaan puheenosaan, mutta joilla on samaan aikaan vastakkaisia ​​käsitteitä. Tämän tyyppisillä kuviollisilla merkityksillä voi olla eroja rakenteessa ("ottaa ulos" - "tuoda sisään") ja eri juuret ("valkoinen" - "musta").
Antonyymia havaitaan niissä sanoissa, jotka ilmaisevat merkkien, tilojen, toimien ja ominaisuuksien päinvastaista suuntausta. Niiden käytön tarkoituksena on välittää kontrasteja. Tätä tekniikkaa käytetään usein runoudessa ja

Sanan suora merkitys on sen tärkein leksiaalinen merkitys. Se on suunnattu suoraan määrättyyn esineeseen, ilmiöön, toimintaan, merkkiin, antaa niistä välittömästi käsityksen ja on vähiten riippuvainen kontekstista. Sanat esiintyvät usein suorassa merkityksessä.

Sanan kuvaannollinen merkitys - tämä on sen toissijainen merkitys, joka syntyi suoran perusteella.

Lelu, - ja no. 1. Asia, joka palvelee peliä. Lasten leluja. 2. käänn. Se, joka toimii sokeasti jonkun toisen tahdon mukaan, toisen tahdon tottelevainen väline (hylätty). Olla lelu jonkun käsissä.

Merkityksen siirron ydin on, että merkitys siirretään toiseen esineeseen, toiseen ilmiöön ja sitten yhtä sanaa käytetään useiden esineiden nimenä samanaikaisesti. Tällä tavalla muodostuu sanan moniselitteisyys. Riippuen siitä, minkä merkin perusteella merkitys siirretään, merkityksen siirtoa on kolme päätyyppiä: metafora, metonyymia, synekdoke.

Metafora (kreikan sanasta metaphora - siirto) on nimen siirtoa samankaltaisuuden perusteella:

kypsä omena - silmämuna(muodon mukaan); henkilön nenä - aluksen keula (sijainnin mukaan); suklaapatukka - suklaanrusketus (värin mukaan); linnun siipi - lentokoneen siipi (toiminnon mukaan); koira ulvoi - tuuli ulvoi (äänen luonteen mukaan); jne.

Metonymia (kreikan kielestä metonymia - uudelleennimeäminen) on nimen siirtoa esineestä toiseen niiden vierekkäisyyden perusteella:

vesi kiehuu - vedenkeitin kiehuu; posliiniastia on maukas ruokalaji; alkuperäiskulta - skyytien kulta jne.

Synecdoche (kreikan sanasta synekdoche - konnotaatio) on kokonaisuuden nimen siirtoa osaan ja päinvastoin:

tiheä herukka - kypsä herukka; kaunis suu on ylimääräinen suu (noin ylimääräinen henkilö perheessä); iso pää - älykäs pää jne.

20. Homonyymien tyylillinen käyttö.

Homonyymit ovat sanoja, jotka kuulostavat samalta, mutta joilla on eri merkitys. Kuten tiedätte, homonyymiassa erotetaan leksikaaliset ja morfologiset homonyymit, jotka kuuluvat samaan puheenosaan ja ovat samat kaikissa muodoissaan. Esimerkiksi: avain (lukosta) ja (kylmä) avain.

Morfologinen homonyymi on saman sanan erillisten kieliopillisten muotojen homonyymia: kolmi on numero ja muoto verbin hieroa pakottavasta tunnelmasta.

Nämä ovat homofoneja tai foneettisia homonyymejä, sanoja ja muotoja erilaisia ​​merkityksiä jotka kuulostavat samalta, mutta kirjoitetaan eri tavalla. flunssa - sieni,

Homonyymiin kuuluvat myös homografit - sanat, jotka täsmäävät oikeinkirjoituksessa, mutta eroavat painotuksesta: linna - linna

21. Synonyymien tyylillinen käyttö.

Synonyymit - sanat, jotka tarkoittavat samaa käsitettä, joten ne ovat merkitykseltään identtisiä tai läheisiä.

Synonyymit, joilla on sama merkitys, mutta jotka eroavat tyyliltään. Niistä erotetaan kaksi ryhmää: a) eri toiminnallisiin tyyleihin kuuluvat synonyymit: live (neutraali intertyyli) - live (virallinen liiketyyli); b) samaan kuuluvat synonyymit toimiva tyyli, mutta niillä on erilaisia ​​emotionaalisia ja ilmeikkäitä sävyjä. järkevä (positiivinen väritys) - älykäs, isopäinen (karkea-tuttu väritys).

semanttinen-stylistinen. Ne eroavat toisistaan ​​sekä merkityksen että tyylillisen värityksen suhteen. Esimerkiksi: vaeltaa, vaeltaa, vaeltaa, horjua.

Synonyymit suorittavat puheessa erilaisia ​​toimintoja.

Synonyymejä käytetään puheessa ajatusten selventämiseen: Hän näytti olevan hieman eksyksissä, ikään kuin srobel (I. S. Turgenev).

Synonyymejä käytetään vastakkain käsitteiden kanssa, mikä korostaa terävästi niiden eroa korostaen erityisen voimakkaasti toista synonyymiä: Hän ei itse asiassa kävellyt, vaan raahasi mukana nostamatta jalkojaan maasta.

Yksi olennaiset toiminnot synonyymit - korvaava toiminto, jonka avulla voit välttää sanojen toiston.

Synonyymejä käytetään erityisen tyylillisen hahmon rakentamiseen

Synonyymien merkkijono voi, jos sitä käsitellään taitavasti, todistaa kirjoittajan tyylillisestä avuttomuudesta.

Synonyymien sopimaton käyttö aiheuttaa tyylivirheen - pleonasm ("muistoinen matkamuisto").

Kahden tyyppisiä pleonasmeja: syntaktinen ja semanttinen.

Syntaktinen tulee näkyviin, kun kielen kielioppi sallii joidenkin apusanojen tekemisen tarpeettomiksi. "Tiedän, että hän tulee" ja "Tiedän, että hän tulee." Toinen esimerkki on syntaktisesti redundantti. Se ei ole virhe.

Positiivisena on se, että pleonasmia voidaan käyttää estämään tiedon menetys (kuullattavaksi ja muistettavaksi).

Lisäksi pleonasmi voi toimia ilmaisun tyylillisen suunnittelun välineenä ja runollisen puheen menetelmänä.

Pleonasmi tulisi erottaa tautologiasta - yksiselitteisten tai samojen sanojen toistosta (joka voi olla erityinen tyylilaite).

Synonyymi luo runsaasti mahdollisuuksia leksikaalisten keinojen valintaan, mutta tarkan sanan etsiminen maksaa kirjoittajalle paljon työtä. Joskus ei ole helppoa määrittää, kuinka tarkalleen synonyymit eroavat toisistaan, mitä semanttisia tai tunnepitoisia sävyjä ne ilmaisevat. Eikä ole ollenkaan helppoa valita lukuisista sanoista ainoaa oikeaa, tarpeellista.

Sanan suora ja kuvaannollinen merkitys

Jokaisella sanalla on leksiaalinen perusmerkitys.

Esimerkiksi, vastaanotto- tämä on koulupöytä, vihreä- ruohon tai lehtien väri, on- se tarkoittaa syömistä.

Sanan merkitys on ns suoraan jos sanan ääni osoittaa tarkasti esineen, toiminnan tai merkin.

Joskus yhden sanan ääni siirtyy samankaltaisuuden perusteella toiseen esineeseen, toimintaan tai ominaisuuteen. Sanalla on uusi leksikaalinen merkitys, jota kutsutaan kannettava .

Harkitse esimerkkejä sanojen suorista ja kuviollisista merkityksistä. Jos joku sanoo sanan meri, hänellä ja hänen keskustelukumppaneillaan on kuva suuresta vesistöstä, jossa on suolaista vettä.

Riisi. 1. Mustameri ()

Tämä on sanan suora merkitys meri. Ja yhdistelminä valojen meri, ihmisten meri, kirjojen meri näemme sanan kuvaannollisen merkityksen meri, joka tarkoittaa suuri määrä jotain tai joku.

Riisi. 2. Kaupungin valot ()

Kultakolikot, korvakorut, pikari ovat kullasta valmistettuja esineitä.

Tämä on sanan suora merkitys kulta-. Lauseilla on kuvaannollinen merkitys: kultainenhiukset- hiukset, joissa on loistava keltainen sävy, taitavia sormia- niin he sanovat kyvystä tehdä jotain hyvin, kultainensydän- niin sanotaan ihmisestä, joka tekee hyvää.

Sana raskas sillä on suora merkitys - olla merkittävä massa. Esimerkiksi, raskas kuorma, laatikko, salkku.

Riisi. 6. Raskas kuorma ()

Seuraavilla lauseilla on kuvaannollinen merkitys: raskas tehtävä- monimutkainen, jota ei ole helppo ratkaista; vaikea päivä- vaikea päivä, joka vaatii vaivaa; kova katse- synkkä, ankara.

tyttö hyppäämässä ja lämpötila vaihtelee.

Ensimmäisessä tapauksessa - suora arvo, toisessa - kuvallinen (nopea lämpötilan muutos).

poika juoksee- suora merkitys. Aika on loppumassa- kannettava.

Pakkanen rajoitti jokea- kuvaannollinen merkitys - tarkoittaa, että joen vesi on jäässä.

Riisi. 11. Joki talvella ()

Talon seinä- suora merkitys. Kova sade on: sateen seinään. Tämä on kannettava merkitys.

Lue runo:

Mikä tuo ihme on?

Aurinko paistaa, sataa sataa

Joen rannalla on suuri kaunis

Sateenkaarisilta nousee.

Jos aurinko paistaa kirkkaasti

Sade sataa ilkeästi,

Joten tämä sade, lapset,

nimeltään sieni!

Sienesadetta- kuvaannollinen merkitys.

Kuten jo tiedämme, sanat, joilla on useita merkityksiä, ovat polysemanttisia.

Kuvannollinen merkitys on yksi polysemanttisen sanan merkityksistä.

On mahdollista määrittää, missä merkityksessä sanaa käytetään vain kontekstista, ts. lauseessa. Esimerkiksi:

Pöydällä paloivat kynttilät. suora merkitys.

Hänen silmänsä paloivat onnesta. Kuvannomainen merkitys.

Voit pyytää apua osoitteesta selittävä sanakirja. Ensimmäiselle annetaan aina sanan suora merkitys, ja sitten kuviollinen.

Harkitse esimerkkiä.

Kylmä -

1. ottaa matala lämpötila. Pese kädet kylmä vesi. Kylmä tuuli puhalsi pohjoisesta.

2. Käännetty. Vaatteista. Kylmä takki.

3. Käännetty. Tietoja väristä. Kuvan kylmiä sävyjä.

4. Käännetty. Tietoja tunteista. Kylmä näkymä. Kylmä tapaaminen.

Tietämyksen vakiinnuttaminen käytännössä

Selvitetään, mitä korostetuista sanoista käytetään suoraan ja mitä kuvaannollisessa merkityksessä.

Pöydässä äiti sanoi:

- Tarpeeksi chattailuun.

Ja poika varovasti:

- MUTTA roikkumaan jalkojasi voi?

Riisi. 16. Äiti ja poika ()

Tarkistetaan: leperrellä- kuvaannollinen merkitys; roikkumaan jalkojasi- suora.

Lintuparvet lentävät pois

Pois, sinisen tuolla puolen meri,

Kaikki puut loistavat

monivärisessä pukea.

Riisi. 17. Linnut syksyllä ()

Tarkistetaan: sininen meri- suora merkitys; monivärinen puukoristelu- kannettava.

Tuuli kysyi lentäessään ohi:

- Miksi sinä olet ruis, kultainen?

Ja vastauksena piikit kahisevat:

- Kultainen meille aseita kasvavat.

Tarkistetaan: kultainen ruis- kuvaannollinen merkitys; kultaiset kädet- kuvaannollinen merkitys.

Kirjataan lauseet muistiin ja päätetään, käytetäänkö niitä suorassa vai kuvaannollisessa merkityksessä.

Puhtaat kädet, rautanaula, raskas matkalaukku, suden ruokahalu, raskas luonne, olympiarauhallisuus, rautainen käsi, Kultainen sormus, kultainen mies, suden nahka.

Tarkistetaan: puhtaat kädet- suora, rautanaula- suora, painava laukku- suora, suden ruokahalu- kannettava, raskas luonne- kannettava, Olympialainen rauhallisuus- kannettava, rautainen käsi- kannettava, Kultainen sormus- suora, Kultainen mies- kannettava, suden nahka- suora.

Tehdään lauseita, kirjoitetaan lauseita kuvaannollisessa mielessä.

Paha (paha, susi), musta (maalaukset, ajatukset), juoksee (urheilija, puro), hattu (äidin, lumi), häntä (ketut, junat), lyönti (pakkara, vasaralla), rumpu (sade, muusikko) .

Tarkastetaan: paha huurre, mustat ajatukset, puro juoksee, lumilakka, junan häntä, pakkanen, saderummut.

Tällä oppitunnilla opimme, että sanoilla on suora ja kuvaannollinen merkitys. Kuvannomainen merkitys tekee puhestamme kuvaannollisen, elävän. Siksi kirjailijat ja runoilijat käyttävät kovasti kuvaannollista merkitystä teoksissaan.

Seuraavalla oppitunnilla opimme, mitä osaa sanasta kutsutaan juureksi, opimme korostamaan sen sanassa, puhumme tämän sanan osan merkityksestä ja toiminnoista.

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Venäjän kieli. 2. - M.: Enlightenment, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Venäjän kieli. 2. - M.: Balass.
3. Ramzaeva T.G. Venäjän kieli. 2. - M.: Bustard.

1. Openclass.ru ().
2. Pedagogisten ideoiden festivaali "Avoin oppitunti" ().
3. sch15-apatity.ucoz.ru ().

• Klimanova L.F., Babushkina T.V. Venäjän kieli. 2. - M.: Enlightenment, 2012. Osa 2. Tee ex. 28 s. 21.
• Valitse oikea vastaus seuraaviin kysymyksiin:

1. Tiede tutkii kielen sanastoa:

A) fonetiikka

B) syntaksi

C) leksikologia

2. Sanaa käytetään kuvaannollisessa merkityksessä molemmissa lauseissa:

A) kivisydän, rakenna silta

B) auringon lämpö, ​​kivipainos

C) kultaiset sanat, tee suunnitelmia

3. Millä rivillä ovat sanat polysemanttiset:

A) tähti, keinotekoinen, kivi

B) sinkku, blindit, jockey

C) kivinen, kaftaani, säveltäjä

• * Keksi oppitunnilla saatujen tietojen perusteella 4-6 lausetta sanoilla ala ja antaa, jossa näitä sanoja käytetään suorissa ja kuviollisissa merkityksissä.