Raske test vene keeles. Mänguülesanded vene keele tundides

Vene keel küsimustes ja vastustes

Vene keele vastustega viktoriin algklassides: 1., 2., 3., 4. klass.
Iga viktoriini õige vastuse eest saab võistkond 1 punkti.

Vene keele viktoriin 1. klassile (koos vastustega)

1. Kui lauses küsitakse millegi kohta, siis millist kirjavahemärki on vaja sellise lause lõpus?
2. Mitu täishäälikut on sõnas “hariduslik”?
3. Leia viga: sõnas “ilves” on 4 tähte ja 4 häälikut.
4. Mitu silpi on sõnas “mari”?
5. Uue sõna loomiseks lisage sõnale "tabel" täht.
6. Mis sõna on peidus “ähvarduses”?
7. Eemalda sõnalt “paint” täht ja saad uue sõna. Milline?
8. Milline sõna on valesti kirjutatud: "Liilia aias kasvas liilia"?
9. Mõelge, mida saate sõnaga “mets” teha nii, et sellel oleks 2 silpi, 3 silpi.
10. Millises sõnas on rõhuline teine ​​silp: kana, kurk, apelsin, pesa?

Vastused

1. Küsimärk. 2. Neli. 3. Kolm heli. 4. Kolm. 5. Sammas. 6. Roos. 7. Kiiver. 8. “Lily juures” 9. Mets, mets. 10. Pesa.

Vene keele viktoriin 2. klassile (koos vastustega)

1. Leidke viga: "Stasik andis oma kutsikale hüüdnime Šarik."
2. Kirjad jooksid minema, on vaja tagastada: “L.su-s oli paks roheline s.uni.”
3. Paariskonsonandid on segaduses, millised neist tuleks sõnadesse lisada: uly.ka, bere.ka, piro., lebe.b, bula.ka, kni.ka,.
4. Milline sõna kadus: härmatis, härmatis, külm, ülemere, sügavkülmik, härmatis?
5. Kus on järelliide sõnas?
6. Kas on sõnu ilma eesliiteta, ilma juureta?
7. Leidke peidetud sõna. Otsimiseks vajate küsimusi "kes?" ja “mis?”: vanaema, harakas, kokk, Zoya, kummel, kutsikas.
8. Sõnale “vaarikas” tuleb valida omadussõnad, et tahaks kohe ära süüa.
9. Peate olema väike mustkunstnik ja muutma olendite nimesid. tegusõnadeks: vanker, saag, söötja, loots, joonistus, kiri.
10. Kas lause võib koosneda ühest sõnast?

Vastused:

1. “kutsikas” 2. E, o, o, e, o. 3. B, h, d, d, c, g. 4. Välismaal. 5. Juure ja lõpu vahel. 6. Jah, ei. 7. Kummel. 8. Küps, mahlane, magus, maitsev, helepunane. 9. Kanna, saagi, sööda, lenda, joonista, kirjuta. 10. Jah.

1. Mis on kahe punase joone vahele jääva väikese tekstiosa nimi?
2. Kas on mõni fraas, milles on sõna "kristall"? otsene tähendus: kristallheli; kristallist pokaal; kristallvesi?
3. Valige aadressi järele asetatavad kirjavahemärgid: sidekriips, koma, koolon, Hüüumärk, semikoolon.
4. Tehke tavalisest lausest ebatavaline lause: "Niprad varblased armastavad kaseseemneid."
5. Milline sõna osa võib objekti suurendada või vähendada?
6. Nimetage uus sõna, kui juur on sõnast "mägi", eesliide on sõnast "galloped", järelliide "lumepall", lõpp on "maja".
7. Milline sõna ei ole seotud: brownie, house, home, house, home.
8. Milline märk: “ъ” või “ь” kirjutatakse eesliidete järele?
9. Millistel sõnadel ei ole eesliiteid: haistma, vaidlustama, matkama, kokk, valvur, lävi, ülevaatus.
10. Ees- ja eessõnad on segamini. Peame asjad korda seadma. "Kolya järgnes oma sõbrale. Nad läksid koos kooli."

Vastused:

1. Lõige. 2. Kristalltass. 3. ","", "!". 4. Varblased armastavad. 5. Sufiks. 6. Hilllock. 7. Kodus. 8. "ъ". 9. Vaidlus, valvur, lävi. 10. Läksin sisse, lähme kooli.

Vene keele viktoriin 3. klassile (koos vastustega)

1. Määrake sõna osad, mis sisaldavad kahekordseid kaashäälikuid: hobune, tonn, võlts, tüli.

2. Mille poolest erineb P. juhtum teistest juhtumitest?

3. Muutke nimisõna. 1. kääne nii, et need muutuvad 3. käändeks; ema, hiir, jõulupuu, luu, märkmik, porgand.

4. Mis on "infinitiiv"?

5. Mis isik ja number on asesõna “sina”?

6. Kas lause homogeensed liikmed peaksid vastama samale küsimusele?

7. Mis on verbi “hingama” konjugatsioon?

Vene keele viktoriinid

Huvitavad küsimused vene keele kohta 1., 2., 3. ja 4. klassile, abiks õpetajale. Kõik ülesanded koos vastustega.

Vene keele viktoriin 1. klass

1. Millest koosneb kirjakeel?
2. Millest koosnevad laused?
3. Kas nad näevad või kuulevad helisid?
4. Mida on vaja sõna tegemiseks kirjutada?
5. Asendage üks täht sõnas "külaline", et teha koerale maiuspala.
6. Nimeta kuud, mille nimed lõpevad kõva kaashäälikuga.
7. Mitu pehmet konsonanti on sõnas “leika”?
8. Millised reeglid on peidus sõnades: “ch.yka”, “sh.povnik”, “zh.raf”?
9. Moodusta lause: haug ja kalamees püüdis latikat. Mis tähed puuduvad?
10. Järjesta tähed sõnas “koputama” nii, et saaksite uue sõna?
Vastused:
1. Ettepanekutest. 2. Sõnadest. 3. Nad kuulevad. 4. Kirjad. 5. Luu. 6. märts, august. 7. Kaks 8. “Cha” tähega “a”, “zhi”, “shi” tähega “i”. 9. Kalur püüdis haugi ja latikat. 10. Bush.

Vene keele viktoriin 2. klass

1. Milline kõne, suuline või kirjalik, ilmus esimesena?

2. Kuidas nimetatakse ühe inimese kõnet?

3. Mõnda neist sõnadest ei saa üle kanda. Leidke need: õppetund, raamat, vihm, laulmine, jänku, pähkel.

4. Mis täht vene tähestikus on 23. kohal?

5. Kuidas õigesti järjestada sõnu tähestikulises järjekorras: mustikad, vaarikad, sõstrad, murakad, karusmarjad, mustikad.

6. Millised kaashäälikud pole kunagi pehmed?

7. Millised kaashäälikud on alati ainult pehmed?

8. Millist reeglit pead teadma sõnade korrektseks kirjutamiseks: “pliiats”, “täpne”?

9. Vali sõnadele antonüümid: rahu, kurbus, kitsas, vihane, jookse, laula.

10. Vali sõnadele sünonüümid: jõehobu, koolipoiss, vapper, jäine, jookse, söö.

Vastused:

1. Suuline. 2. Monoloog. 3. Õppetund, vihm, laulmine, pähkel. 4. "X". 5. Mustikad, murakad, karusmarjad, vaarikad, sõstrad, mustikad. 6. F, w, c. 7. Ch, sch, y. 8. "chk", "chn" ilma "b"ta. 9. Sõda, rõõm, lai, lahke, seisa, ole vait. 10. Jõehobu, üliõpilane, julge, külm, torma, söö.

Vene keele viktoriin 3. klass

1. Milliste arvude alla on kirjutatud kahetüvelised sõnad: 1. kasvuhoone; 2. juurvili; 3. maasikad; 4. kaevaja; 5. mootorlaev; 6. lumememm; 7. saar, 8. helikopter.
2. Mõelge välja üks sõna topeltkonsonantidega: -ss-, -nn-, -mm-, -zh-, -ll-, -bb-, -pp-, -rr-.
3. Milline sõna on “lisa”: tegusõna, omadussõna, eesliide, nimisõna?
4. Moodusta nimisõnast “rõõm” omadussõna ja tegusõna.
5. Mis saab testsõnaks: sq.rechnik, sq.retz, sq.rchonok, sq.rtsovy?
6. Asetage igasse sõna kurt või hääline kaashäälik: pehme, sile, pehme, pehme, pehme, õhuke, õhuke, pehme, pehme, magus .
7. Milliste sõnadega andmetest on kirjutatud pehme märk lõpus: asi., kuub., arst., tütar., öö., seltsimees., pliit., sünd., beebi., noorus.?
8. Küsimus "mida?" mis juhtumite hulka kuulub?
9. Kuidas käitub “mitte” seoses tegusõnadega?
10. Muuda tegusõna “õmblema” ajavorme.

Vastused:

1. Need on: 2, 4, 6, 8. 2. Näiteks klass, sügis, telegramm, sumin, miljon, laupäev, gripp, terrass. 3. konsool. 4. Rõõmsameelne, rõõmusta. 5. Skvorushka. 6. B, d, d, e, g, d, b, h, h, d. 7. Asi, tütar, öö, ahi, rukis, noorus. 8. I. p., V. p. 9. Need on kirjutatud eraldi. 10 . Õmblen, õmblen, õmblen.

Vene keele viktoriin 4. klass
1. Asendage ühe sõnaga teha liitsõnu: sajab lund, pigistab mahla, pumpab vett, kallab ennast, purustab jääd, tapab kärbseid, keedab kohvi, keerutab ja lendab.

2. Millisele käändele kuuluvad eessõnad: for, over, under, before, with?

3. Millised vokaalid puuduvad: uv.dat ilma niiskuseta, uv.dat kaugelt?

4. Määrake sõna "tugev" kõneosa: Tugev tormab nõrkadele appi. Lapsel on tugev köha.

Vene keele viktoriin 10. - 11. klassi õpilastele

Autor: Zagvozdina Marina Jurjevna, Irkutski oblasti Šelekhovi linna MKOU ShR "Veeskool nr 5" vene keele ja kirjanduse õpetaja.
See vene keele viktoriin on mõeldud õpilastele Keskkool(10.-11. klass), õpib õpiku järgi N.G. Goltsova, I.V. Shamshina, M.A. Mishcherina, kuid seda saab täielikult kasutada teiste kaasaegsete õpikutega töötamisel. Seda saab läbi viia pärast kordustunde teemadel "Foonika" ja "Sõnavara".
Sihtmärk: võtta kokku ja süstematiseerida õpilaste teadmisi õpitavatel teemadel, laiendada gümnaasiumiõpilaste sõnavara ja jätkata tööd vaimsete operatsioonide kujundamisel.

Ürituse edenemine.

Tere pärastlõunast, külalised ja mängus osalejad!
Tervitan teid keskkooliõpilaste viktoriinil. Mängus osaleb 2 võistkonda (häälestada oma nimed).
Ekraanil kuvatakse mänguväljak teemadega (“Foneetika ja ortopeedia”, “Sõnavara”, “Fraseoloogia”) ja küsimuse hind (küsimuse hinna tõustes (10-lt 50-le), muutub ka ülesande keerukus suureneb). Kasuks tulevad juba tunnis omandatud vene keele oskus, leidlikkus ja loogiline mõtlemine, ja loomulikult ka oskus koos töötada.
Ülesanded valitakse kordamööda, mõlemad käsud täidetakse korraga, kuid esimesena vastab see, kes valiku tegi. Võidab meeskond, kes lööb skoori suurim arv punktid. Punktide arvutamise usaldame žüriile, kuhu kuuluvad ... (žüriiliikmete esindus).
Kes valib esimesena kategooria? See, kes suudab kiiremini nimetada tähestiku 10. tähte (I).

"Foneetika ja ortopeedia"

10 punkti.
Anagramm on sõna, mis on moodustatud algsõna kõigi tähtede ümberpaigutamisel. Anagrammid “avastas” kreeka poeet Lycophron 3. sajandil eKr. Sellest ajast peale on nad pälvinud sõnasõprade tähelepanu. Nii et peate mõtlema ja leidma vastuse.
Oma ratsaniku all lendan nagu lind.
Kuid paremal on ainult üks täht
See liigub vasakusse serva,
Hetkega muutun näriliseks. (traav – rott)
Kes jookseb vee peal nii kiiresti?
Leidke sellele nimi.
Lugege seda teisiti - see pöördub
Ta on sees Laste laager, mis asub Krimmis. (Paat – Artek)
Me loeme julgelt paremale -
Geomeetriline keha.
Loeme paremalt vasakule -
Vaatame puutüüpi. (Kuup - pöök)
Võib-olla sõitsime juhuslikult
Kunagi oled ka sina minus.
Mu rattad kihutasid kiiresti
Mööda endise Moskva tänavaid...
Aga kui oleks ruumi kahele kirjale
Sa oled mind muutnud,
Siis lendaks pauguga
Öö taevalikus vaikuses! (Vagun - rakett)
20 punkti.
18. sajandit mäletavad filoloogid vene tähestiku muutuste tõttu. Võrrelge tähti E, E ja Y nendega, kes need venekeelses kirjas heaks kiitsid (Peeter Suur, N.M. Karamzin, Teaduste Akadeemia).
Peeter Suur (1708) – E,
Teaduste Akadeemia (1735) – J,
N.M. Karamzin (1793) – Yo (Peterburi Teaduste Akadeemia dokumentide järgi (1783).
30 punkti.
Arvan, et tundsite need poeetilised read kergesti ära ja oskate teosele ja selle autorile hõlpsasti nime anda.
Tal oli õnnelik talent
Vestluses ei mingit sundi
Puudutage kõike kergelt ...

Ladina keel on nüüd moest väljas:
Niisiis, kui ma teile tõtt räägin.
Ta oskas üsna vähe ladina keelt,
Et epigraafidest aru saada...

Saal on rahvast täis;
Muusika hakkab plärisemisest väsinud...

On juba pime: ta istub kelku.

Haigus, mille põhjus
On aeg see ammu üles leida,
Sarnaselt inglise põrnaga,
Lühidalt: vene bluus
Sain selle tasapisi selgeks...

Puškini ajal erines rõhk mõnes sõnas tänapäevasest näitest. Otsige üles need sõnad ja nimetage nende järgi kaasaegne norm. (Õnnelik, epigraafid, muusika, tume, inglise keel)
40 punkti.
Dešifreerige rebus (40 riiet ja kõik ilma kinnitusteta) ja arvake ära mõistatus (kapsas).

50 punkti.
1. aastatuhandel eKr. Maal elas rahvas, keda ajaloolased nimetasid algslaavideks. Protoslaavlaste keeles olid DT (bredti) ja TT (pletti) kombinatsioonid. Möödusid sajandid, möödusid aastatuhanded ja keeles toimusid muutused: mõlemad kombinatsioonid muutusid üheks - ST. Ja vene keeles ilmusid tegusõnad “breSTi” ja “plaSTi”. Isegi 3000 aasta pärast leiame sõnades selle muutuse jälgi.
Mõelge ja määrake, milline protoslaavi kombinatsioonidest - DT või TT - oli ST asemel järgmistes sõnades: kättemaks, ketramine, lilled, varastamine, kadedus, au, võim, kirg, kuristik.
DT
keerutama - keerutama
varastada - varastada
kadestan – kadestan
jõud - ma oman
kirg – ma kannatan
kuristik - ma olen eksinud
TT
kättemaks – meta
õitsema - õitsema
au - vau

"Sõnavara"

10 punkti.
Šaraad on mõistatus, milles sõna on jagatud mitmeks osaks - üksikuteks sõnadeks. Esitame teie tähelepanu kahele šaraadile. Kutsun teid avaldama nende saladust.
Esimene osa jääb maa peale,
Kui keegi sellest mööda kõnnib.
Teine on antud
Vead pika töö juures.
Ja seda sõna nimetatakse jahimeheks,
Millise looma ta taigast leiab? (Jälg – kogemus)
Filosoof on šaraadi esimene silp,
Peame sellele lisama ametiühingu,
Viimane silp on asesõna.
Kõik muusikas on teos. (Kant - a - ta)
20 punkti.
Valige sõnadele antonüümid, et esimesed tähed moodustaksid sõna, mis on asjakohane kõigile selles ruumis viibijatele (tark tüdruk).
lai kitsas)
kõva pehme)
vana uus)
igav - ... (huvitav)
murdosa – ... (täisarv)
lohakas - ... (korralik)
30 punkti.
Loe dialoogi internetist ja vasta: millisele leksikaalsele nähtusele tugineb selle lõigu huumor (homonüümia).
- Tere, inimesed! Ma tahan suhelda. Kas on kedagi?
- Jah. I.
- Üks?
- Ei, tema poeg on Thor!!!
40 punkti.
A) 19. sajandil palkas üks Inglise krahv oma Iirimaa valdusele haldaja. Ta oli karm mees, karistas sageli talupoegi ja põllumehi ning kui neil polnud raha üüri maksta, viskas ta nad haletsemata välja. Inimesed, kes kuulsid tema julmusest, keeldusid temaga midagi pistmast. Naabrid lõpetasid temaga rääkimise, kauplused lõpetasid tema teenindamise ja kirikus ei istunud nad tema kõrval ega rääkinud temaga.
Sellest ajast alates kutsutakse inimese karistamist täieliku isolatsiooniga juhi nime järgi. Mis on mänedžeri nimi (Charles Cunningham Boycott).
B) 19. sajandi esimesel veerandil elas Moskvas sakslane Christian Ivanovitš. Ta oli kuulus ja lugupeetud mees. Kogenud arst, keiser Aleksander I eluarst, Moskva ülikooli professor, Peterburi Teaduste Akadeemia auliige. Aastal 1828 avas ta kunstlike mineraalvete rajamise. Tema juurde tulid printsid, krahvid ja vanaprouad kõikjalt Moskvast. Ta kirjutas need välja mineraalvesi ja kohustuslik kõndimine kui radikaalne haigusravi. Patsiendid hulkusid tema haiglas mitu tundi mööda pargi radu. Läheduses elanud ja päevast päeva seda pilti vaatlevate tavaliste inimeste silmis tundus see kõik kasutu ajaviide. Ja nad hakkasid härrasmehi, kes jõudeolekul vedelesid, saksa arsti nimega kutsuma. Mis on arsti nimi (Christian Ivanovich Loder).
50 punkti.
Me kõik teame, et vene keel on arenev nähtus. Uusi sõnu on ilmunud, ilmuvad ja ilmuvad sellesse kadestamisväärse regulaarsusega. Pöörame tähelepanu 21. sajandi alguse neologismidele. Arvake leksikaalse tähenduse põhjal, millistest sõnadest me räägime.
Ilma lepinguta töötav vabakutseline töötaja (vabakutseline).
Isik, kes peab veebipäevikut või sündmuste päevikut (blogija).
Ajaveetmise vorm kaupluste külastamise (ostlemise) näol.
Autoportree, foto endast kaameras (selfie).

"Fraseoloogia"

10 punkti.
Maailmas pole inimest, kes ei teaks, mis on konstruktor. Naljakas asi! Erinevatest osadest selgub äkki midagi hämmastavat: loss, auto. Soovitan teil luua üksikutest sõnadest fraseoloogiline üksus.
a) võta istumisasend;
b) eessõna;
c) kehaosa, mis ühendab pead kehaga. (Istuge kaelale)
a) ettekääne;
b) kaalult ebaoluline;
c) keskasutus vereringe. (kerge südamega)
a) ettekääne;
b) avaldus milleski osalemisest eemaldamise kohta;
c) nägemisorgan. (Et oma silmi ära hoida)
20 punkti.
Rõõmsameelne kunstnik kujutas joonistel fraseoloogilisi üksusi. Nimetage need.

(Kolomenskaja verst, suits rokkariga, patuoinas, lisa esimesel päeval).
30 punkti.
Nimetage vene fraseoloogilised üksused, mis on sünonüümid Euroopa omadega.
Inglise keel: see on endiselt õhus, prantsuse keel: see pole veel taskus, saksa keel: see on ikka veel tähtedesse kirjutatud - (pigiga vee peale kirjutatud).
Inglise keel: sarnane nagu kaks hernest kaunas, saksa keel: sarnane nagu üks muna teisega – (sarnane nagu kaks hernest kaunas).
Prantsuse: elama nagu kukk tainas, inglise keel: live in clover, saksa: elama nagu uss pekk - (nagu rullides juustu võis).
40 punkti.
Lahendage proportsioonid.

Poisid, paneme saidile oma hinge. Tänan sind selle eest
et avastad selle ilu. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega Facebook Ja Kokkupuutel

Järsku: sõnad pull Ja mesilane- ühejuurne. Tähega algavad sõnad Y, meie keeles on neid lausa 74. Ja Guinnessi rekordite raamatus on kirjas 35 tähe pikkune sõna.

veebisait ei lakka imetlemast vene keele keerukuse ja rikkuse üle ning esitleb 20 meelelahutuslikku ja ootamatud faktid mida sa ilmselt ei teadnud:

• Enamik sõnu tähega F vene keeles - laenatud. Puškin oli uhke, et "Tsaar Saltani jutus" oli selle tähega ainult üks sõna - laevastik.

• Vene keeles on ainult 74 sõna, mis algavad tähega Y. Kuid enamik meist ainult mäletab jood, jooga Ja Joškar-Olu.

• Vene keeles on sõnad sees Y. Need on Venemaa linnade ja jõgede nimed: Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-kyyol.

• Ainsad kolmetähelised sõnad vene keeles E reas - see on pika kaelaga(ja teised saidil - kael: Näiteks, kõverad-, lühike-).

• Vene keeles on sõna, millel on keelele ainulaadne eesliide kaas- - nurgatagune.

• Ainus sõna vene keeles, millel pole juurt, on võta välja. Arvatakse, et selles sõnas on nn nulljuur, mis vaheldub juurega - neid- (võtke see välja). Varem, kuni umbes 17. sajandini, nägi see tegusõna välja selline võta välja, ja sellel oli materiaalne juur, sama mis aastal eemaldada, kallistada, mõista(vrd. eemaldada, kallistada, mõista), kuid hiljem juur - jah- tõlgendati ümber järelliidena - Noh- (kuidas sisse kepp, löök).

• Ainus ühesilbiline omadussõna vene keeles on kuri.

• Vene keeles on sõnu, mille eesliide on ainult keelele. ja- (kokku, kokku) Ja A- (võib olla; aegunud "Mul ei vea"), moodustatud ametiühingutest Ja Ja A.

• Sõnad pull Ja mesilane- ühejuurne. Töödes iidne vene kirjandus sõna mesilane kirjutatud kui bchela. Vokaalide vaheldumine ъ / s seletatav mõlema heli päritoluga ühest indoeuroopa häälikust u. Kui mäletate murdeverbi müristamine, millel on tähendus "müha", "sumin", "sumin" ja mis on sõnadega etümoloogiliselt seotud mesilane, viga Ja pull, siis selgub, kuidas see oli üldine tähendus nendest sõnadest.
• Dahl soovitas välja vahetada võõrsõna õhkkond vene keelde colosemica või maailma nägu.

• Kuni 14. sajandini nimetati Venemaal kõiki väärituid sõnu "absurdseteks tegusõnadeks".

• 1993. aasta Guinnessi rekordite raamatus nimetati pikim venekeelne sõna Röntgen-elektrokardiograafia, 2003. aasta väljaandes - liiga arvestav.

• A. A. Zaliznyaki vene keele grammatikasõnastiku 2003. aasta väljaandes on pikim (tähtedes) sõnastikuvormis levinud nimisõna lekseem omadussõna eraettevõte. Koosneb 25 tähest.

• Pikimad tegusõnad on uuesti läbi vaadata, substantseerituks Ja rahvusvahelistuma(kõik - 24 tähte; sõnavormid -murelik Ja - omamine- igaüks 25 tähte).

• Pikimad nimisõnad - misantroopia Ja Ekstsellents(igaüks 24 tähte; sõnavormid -ami- aga igaüks 26 tähte, misantroopia mitmuses praktiliselt ei kasutata. h.).

• Kõige pikem animeerivad nimisõnad - üheteistkümnes klass Ja ametnik(igaüks 21 tähte, sõnavormid -ami- igaüks 23 tähte).

• Sõnaraamatus kirja pandud pikim määrsõna on mitterahuldav(19 tähte). Siiski tuleb arvestada, et valdav enamus kvalitatiivsed omadussõnad peal th / -th määrsõnad moodustatakse kohta -O / -e, mida ei ole alati sõnastikku salvestatud.

• Grammatikasõnaraamatus sisalduv pikim vahesõna on kehaline kasvatus - tere(15 või 14 tähte sõltuvalt sidekriipsu olekust).

• Sõna vastavalt on pikim eessõna. See koosneb 14 tähest. Pikim osake eranditult- täht lühem.

• Vene keeles on nn ebapiisavad tegusõnad. Mõnikord ei ole verbil mingit vormi ja see on tingitud eufoonia seadustest. Näiteks: võita. Ta võidab, sina võidad, mina võidan... ma võidan? ma jooksen? ma võidan? Filoloogid soovitavad kasutada asenduskonstruktsioone "Ma võidan" või "Ma olen võitja". Kuna 1. isiku vorm ainsus puudu, tegusõna on "ebapiisav".

• Keerulise fraasi "Ma armastan sind" edukaks valdamiseks kasutavad britid mnemoonikat "kollane-sinine buss".

Viktoriin "Grammatika maailmas"

Sihtmärk:

Sisestage armastust oma emakeele vastu;

Kinnitada tundides omandatud teadmisi ja oskusi;

Sisendada õpilastes hoolivat suhtumist oma emasõnasse;

Huvi arendamine vene keele süvaõppe vastu klassivälises tunnis;

Laienda leksikon lapsed, kasutades kirjanike ütlusi vene keele kohta.

Ülesanded:

Selle kui akadeemilise aine vastu huvi tekitamine,

Üldkeelekultuuri parandamine

Viktoriini käik Sissejuhatav etapp

Juhtiv. - Tere, kallid külalised, meie viktoriini osalejad. Täna on meil vene keele viktoriin. Tänane peakülaline on Tema Majesteet vene keel. Vene keel on võimas ja ilus. Mitte ainult venelased ei räägi vene keelt. See on arusaadav igale meie riigis elavale inimesele.

- Täna näitavad oma teadmisi ja võistlevad 2 võistkonda, 8.-9. klassi õpilased:

"Terav mõistus" ja "Uudishimulikud inimesed".

Tuletan teile meelde mängureegleid.

1. Antakse aega teema arutamiseks.

2. Enne selle aja möödumist peab meeskond vastuse leidma ja kapten peab käe tõstma.

3. Kui meeskond annab vale vastuse, on teisel meeskonnal aega arutada.

4. (iga õige vastus – 1 punkt)

Käsuvaade

Nimi

Meeskonna kapten

1 Võistlus. Soojendus “Küsimus-vastus” (iga õige vastuse kohta – 1b)

- Mitu tähte on vene tähestikus? (33) .

Milline kõneosa võib lausetes nimisõnu asendada? (asesõnad)

- Kuidas nimetatakse seda kõneosa, mis tähistab objekti tegevust? (verb)

- Kui palju täishäälikuid? (10)

- Mis on selle nimi põhiliige laused, mis vastavad küsimusele "kes?" või mis?" (teema)

- Millist sõnaosa kasutatakse sõnade ühendamiseks lauses? (lõpp)

2. Konkurss “Anna sõna”

Juhtiv: - Igale meeskonnale antakse kaardid. Need sisaldavad loomade nimesid. Sõna loomiseks peate tähed vahetama.

KUTA – (part)

SHADOL – (hobune)

NOK – (hobune)

SINYAV – (siga)

KASHOK – (kass)

VEL – (lõvi)

ASIL – (rebane)

NÕIDUS – (karu)

3. Konkurss “Lõbus grammatika”

Juhtiv. – Nimetan nüüd fraase, mille asemel peavad meeskonnad nimetama ühe sõna – nimisõna.

(fraasid loetakse võistkondadele kordamööda iga õige kohta

vastus - 1b)

Näiteks: rõõmsameelne inimene - rõõmsameelne sell

A) Vapper mees -vapper mees

B) jutukas inimene -Vestluskast

B) Laisk inimene -laisk inimene

D) Tark inimene -salvei

D) Rikas mees -rikas

E) Tugev mees - tugev mees

4. Võistlus "Pooled"

Juhtiv: - Pärast vanasõna esimese osa lugemist peavad nad selle teisega sobitama.

Kas sulle meeldib sõita …. (armastan ka kelke vedada).

Elada igavesti...... (õpi igavesti).

On aeg …… (lõbus tund).

Te ei saa seda ilma raskusteta välja tõmmata …….(ja kala tiigist).

Inimese töö toidab teda, ……… (ja laiskus rikub).

Lamava kivi all......(vesi ei voola)

5. Võistlus"Vertolina"(meeskonna kaptenitele)

Ettekandja: - lehel näete 6-tähelist sõna .

Kui palju erinevaid sõnu - nimisõnu - saate lugeda, nii palju punkte annate oma meeskonnale.

6. Konkurss “Ütle sõna”.(Mäng fännidega)

Saatejuht: - Sel ajal, kui kaptenid tagatööd teevad, saate aidata oma meeskonnal lisapunkte teenida.

1. Varss iga päev

Ta kasvas üles ja temast sai... (hobune)

2. Kes värvib meie albumit?

No muidugi... (pliiats)

3. Ümmargune, murenev, valge

Tuli põldudelt lauda.

Soola seda veidi,

Tõde on ju maitsev... (kartul)

4. Mis see kriuks, mis see krõks on?

Mis põõsas see on?

Kuidas saab ilma krõmpsuta

Kui ma... (kapsas)

5. Ma torman edasi nagu kuul,

Jää lihtsalt krigiseb.

Lase tuledel vilkuda!

Kes mind kannab? ... (uisud)

6. Meie Mashenka kõnnib mööda teed,

Ta juhib kitse nöörist kinni

Ja möödujad vaatavad suure pilguga

Tüdrukul on väga pikk... (pats)

7. Magab pika talve augus

Kuid päike hakkab veidi soojendama,

Teele mee ja vaarikate järele

Väljub... (karu)

8. Mustal väljal on valge jänes.

Hüppas, hüppas, tegi silmuseid.

Ka jälg tema taga oli valge

Kes see jänes on... (kriit)

9. Maa all, kapis

Ta elab augus.

Hall beebi

Kes see on? ... (hiir)

10. Ta magas terve talve kasukas,

Ma imesin pruuni käppa,

Ja kui ta ärkas, hakkas ta möirgama

See metsaloom... (karu)

7. “Kes see on” konkurss. Ettekandja: - Iga meeskond peab valima omadussõna jaoks tähenduselt sobiva nimisõna. Teile antakse 1 minut mõtlemiseks. Järgmisena ütleb üks osalejatest õige vastuse. 1 meeskond. 2. meeskond Ahne siil Mürgine karu Arglik hunt Kohev madu Sarviline jänes Klubijalg-rebane Viigihirv Kaval orav 8. Võistlus “Leia veider välja” Saatejuht: - Igale võistkonnale antakse kaartidel sõnarühm, mille vahele on peidetud veider. See tuleb üles leida ja selgitada, miks see üleliigne on.

A). Vihm, lumi, rahe, kuu

B). Märkmik, raamat, päevik, kohver

IN). Vaata, värvi, värvi, jookse

G). Aed, aednik, ratsanik, aednik.

D). Auto, tramm, lennuk, buss

E). Puusepp, aednik, veoautojuht, kraanaoperaator

9. Võistlus "Fraseoloogilised pöörded"

Ettekandja loeb meeskondadele kordamööda fraseoloogilisi üksusi, osalejad peavad vastama ja selgitama, mida see fraseoloogiline üksus tähendab. Iga õige vastuse eest - 1b.

10. Konkurss “Koosta sõnadest lauseid”.

Juhtiv:- Võistkonnad peavad nõu pidama ja kirjutama 1 lause, kasutades kõiki kaardile kirjutatud sõnu.

1 meeskond: kodus, kell, rohi, part, edasi, kõndis, õue, sisse.

2. meeskond: kell, külas, vanaemad, me, suvi, sisse, iga, küla.

10. Tulemused. Meeskonna auhinnad.

Juhtiv: Loodame, et tänane viktoriin mitte ainult ei pakkunud teile rõõmu, vaid suurendas ka teie kirjaoskust, tutvustas teile venekeelse sõna rikkust ja äratas huvi vene keele vastu üldiselt.

Juhtiv: Niisiis, poisid, meie lõbus viktoriin on lõppenud. Olete suurepärane, teate palju ja oskate koostööd teha.

Kokkuvõtteid tehes. Meeskonna auhinnad.