Mga kumplikadong pangungusap: homogenous, sequential at parallel subordination. Mga uri ng subordination sa spp

At lahat ng nauugnay dito ay pinag-aralan sa kurso ng paaralan ng wikang Ruso, at kasama rin sa gawaing pagsusuri. Tatalakayin sa ibaba ang mga variant ng subordination ng mga umaasang bahagi ng isang komplikadong pangungusap (sunod-sunod na subordination ng subordinate clauses).

Masalimuot na pangungusap: mga uri ng pantulong na sugnay

Ang kumplikadong pangungusap ay isa kung saan mayroong dalawa o higit pa mga pangunahing kaalaman sa gramatika, ang isa ay ang pangunahing isa, ang iba ay nakasalalay. Halimbawa, namatay ang apoy(pangunahing bahagi), pagdating ng umaga(dependeng bahagi). Ang mga bahagi, o umaasa, ay maaaring may iba't ibang uri, ang lahat ay nakasalalay sa tanong na itinatanong mula sa pangunahing pangungusap hanggang sa umaasa. Oo, kapag tinanong Alin ang umaasang bahagi ay itinuturing na depinitibo: ang kagubatan (ano?) kung saan kami ay lumakad ay humina. Kung ang tanong ng pangyayari ay nakakabit sa umaasa na bahagi, kung gayon ang subordinate na bahagi ay tinukoy bilang pang-abay. Sa wakas, kung ang tanong sa umaasang bahagi ay isa sa mga tanong ng hindi direktang mga kaso, kung gayon ang subordinate na sugnay ay tinatawag na paliwanag.

Kumplikadong pangungusap: ilang pantulong na sugnay

Kadalasan sa mga teksto at pagsasanay ay may mga kumplikadong pangungusap, kung saan mayroong ilang mga subordinate na sugnay. Kasabay nito, hindi lamang ang mga subordinate na sugnay mismo ang maaaring magkaiba, kundi pati na rin ang paraan ng mga ito ay napapailalim sa pangunahing sugnay o sa bawat isa.

Upang matukoy ang parallel, homogenous, sequential subordination ng subordinate clauses ay isang gawain na nagdudulot ng mga paghihirap para sa mga mag-aaral. Pagpapasya tanong nito, ito ay kinakailangan una sa lahat upang mahanap ang pangunahing pangungusap, at pagkatapos, pagtatanong mula dito, matukoy ang likas na katangian ng subordination.

Subordination at sequential subordination

Sa kumplikadong mga pangungusap, kung saan mayroong ilang mga predicative stems, maaaring mayroong subordination ng mga subordinate clause. Ang mga subordinate na sugnay ay mga subordinate na sugnay na nakasalalay sa isang solong pangunahing sugnay. Ang sequential subordination ay iba sa subordination. Ang katotohanan ay na sa tambalang pangungusap na may pare-parehong pagsusumite hindi lahat ng subordinate clause ay nakasalalay sa pangunahing sugnay, ibig sabihin, wala silang subordination.

Ito ay hindi isang madaling gawain upang matukoy ang mga uri ng mga subordinate clause, lalo na sa mga pangungusap na may sequential subordination. Ang tanong ay kung paano mahahanap ang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause.

• Basahing mabuti ang alok.
• I-highlight ang mga punto ng grammar.
• Tukuyin kung kumplikado ang pangungusap. Sa madaling salita, alamin kung mayroong pangunahing at umaasa na mga bahagi, o mga bahagi Kumpilkadong pangungusap ay pantay-pantay.
• Tukuyin ang mga pantulong na sugnay na direktang nauugnay sa pangunahing sugnay.
• Ang subordinate na sugnay, na hindi nauugnay sa kahulugan sa pangunahing sugnay, ay tumutukoy sa isa pang bahagi na nakasalalay sa pangunahing sugnay. Ito ang sequential subordination ng subordinate parts.

Kasunod ng algorithm na ito, mabilis mong mahahanap ang pangungusap na tinukoy sa gawain.
Ang pangunahing bagay ay upang malaman ang sagot sa tanong, ang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause - ano ito? Ito ay isang kumplikadong pangungusap, kung saan ang naturang subordinate na sugnay ay nakasalalay sa pangunahing sugnay, na siyang pangunahing sugnay para sa isa pang sugnay.

Ang istruktura ng mga pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate clause

Sa istruktura, ang pinaka-kawili-wili ay isang kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate clause. Ang isang hanay ng mga magkakaugnay na sugnay ay maaaring matatagpuan sa labas ng pangunahing sugnay at sa loob nito.

Ang araw na ginugol nila sa maaraw na lungsod, kung saan maraming makasaysayang monumento, maaalala nila magpakailanman.

Narito ang pangunahing mungkahi aalalahanin nila ang araw magpakailanman pumapalibot sa mga kaugnay na pantulong na sugnay. Ang subordinate clause ay nakasalalay sa pangunahing sugnay na ginugol nila sa maaraw na lungsod. Ang subordinate na bahagi na ito ay ang pangunahing isa para sa subordinate na pagtukoy ng bahagi. kung saan maraming makasaysayang monumento. Samakatuwid, ito ay isang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause. Sa ibang pangungusap Nakita niyang pinapagalitan ng may-ari ang kanyang pusa dahil sa panghuhuli ng manok ang pangunahing sugnay ay matatagpuan sa labas ng mga pantulong na sugnay.

Mga halimbawa ng sequential subordination ng subordinate clauses

Ang sequential subordination ng mga subordinate na bahagi ay ginagamit tulad ng sa kolokyal na pananalita gayundin sa pagsulat. Ang ganitong mga pangungusap ay matatagpuan sa kathang-isip. Halimbawa, A.S. Pushkin: Si Natalya Gavrilovna ay sikat sa mga pagtitipon bilang pinakamahusay na mananayaw, na ... ang dahilan ng maling pag-uugali ni Korsakov, na dumating sa susunod na araw upang humingi ng tawad kay Gavrilo Afanasyevich; sa L.N. Tolstoy: Naalala niya kung paano niya naisip na nalaman ito ng kanyang asawa, at naghahanda para sa isang tunggalian ... kung saan nilayon niyang bumaril sa hangin.; mula sa I.A. Bunin: At nang tumingala ako, tila sa akin muli ... na ang katahimikang ito ay isang misteryo, isang bahagi ng kung ano ang hindi nakikilala.

Sa kabanatang ito:

§1. Mga uri ng subordination sa NGN na may ilang subordinate clause

Maaaring mayroong higit sa isang subordinate na sugnay sa NGN. Sa kasong ito, mahalagang maunawaan kung paano magkakaugnay ang lahat ng bahagi ng isang kumplikadong pangungusap, kung ano ang nasa ilalim ng ano. Tatlong uri ang posible:

1) pare-parehong pagsusumite,
2) parallel subordination,
3) homogenous subordination.

Sunud-sunod na pagsusumite

Na may pare-pareho subordination, nabuo ang isang hanay ng mga pangungusap: ang unang sugnay ay napapailalim sa pangunahing sugnay, ang pangalawang sugnay ay nasa ilalim ng unang sugnay, at iba pa. Sa ganitong uri ng subordination, ang bawat subordinate clause ay ang pangunahing isa para sa kasunod na subordinate clause.

Natatakot ako na baka mahuli si Anna sa pagsusulit, na dapat magsimula ng maaga sa umaga.

Scheme: [ ... ], (conjunction Ano...), (salitang pang-ugnay alin…).

Sa sequential subordination, ang subordinate clause na nauugnay sa pangunahing isa ay tinatawag na subordinate clause ng unang degree, at ang sumusunod na clause ay tinatawag na subordinate clause ng pangalawang degree, atbp.

Parallel subordination

Kung ang mga subordinate na sugnay ng iba't ibang uri ay nabibilang sa isang pangunahing sugnay, pagkatapos ay isang parallel subordination ay nabuo. Sa ganitong uri ng subordination, ang parehong subordinate clause ay nabibilang sa parehong pangunahing isa. Mahalaga na ang mga sugnay na ito ay may iba't ibang uri at sinasagot nila ang iba't ibang mga katanungan.

Pagpasok ng guro, tumayo ang mga bata para salubungin siya.

Scheme: (salitang unyon Kailan...), [ ... ], (conjunction sa …).

Homogeneous na pagsusumite

Kung mga pantulong na sugnay ay mga pangungusap na may parehong uri at tumutukoy sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa pangunahing sugnay sa kabuuan, pagkatapos ay isang homogenous subordination ay nabuo. Sa homogenous subordination, sinasagot ng mga subordinate clause ang parehong tanong.

Bigla kong naramdaman kung paano humupa ang tensyon at kung gaano ito naging madali sa aking kaluluwa.

Scheme: [ ... ], (conjunction Paano...) at (pang-ugnay Paano …).

Ang mga subordinate na paliwanag na pangungusap ay katulad ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap, sila ay magkakaugnay ng unyon At. Ang parehong pantulong na sugnay ay tumutukoy sa kasapi ng pangungusap sa pangunahing sugnay. Walang kuwit sa pagitan nila.

Mahalaga na sa homogenous subordination, ang mga unyon o magkakatulad na salita ay maaaring tanggalin, na karaniwan para sa mga pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay.

pagsubok ng lakas

Alamin kung paano mo naunawaan ang mga nilalaman ng kabanatang ito.

Huling pagsusulit

1. Totoo ba na maaaring magkaroon ng higit sa isang subordinate clause sa NGN?

2. Ano ang pangalan ng subordination kapag ang unang subordinate na sugnay ay nasa ilalim ng pangunahing sugnay, ang pangalawa - sa una, atbp.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

3. Ano ang tawag sa subordination kapag ang iba't ibang uri ng sugnay ay nabibilang sa parehong pangunahing sugnay?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

4. Ano ang tawag sa subordination kapag ang mga subordinate na sugnay ay mga pangungusap na may parehong uri at tumutukoy sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa pangunahing isa sa kabuuan?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

5. Nang matapos ang pagtatanghal ay nagpalakpakan ang mga bata para ipadama sa mga artista ang kanilang pasasalamat.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

6. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Sa tingin ko, sa susunod na episode, ililigtas ng bida ang babaeng iniibig niya.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

7. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Narinig ko ang pagsara ng pinto at nag-uusap ang mga tao sa hallway.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

8. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Sa tingin ko matutuwa ang kapatid ko sa regalo ko at napakahusay kong pinili.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

Ang parallel subordination ng subordinate clause ay isa sa tatlong uri ng subordination ng pangalawang (o dependent) na mga bahagi sa bawat uri. Ang bawat uri ay may sariling mga subtleties at trick, alam kung alin ang madali mong matukoy ang ganitong uri.

Homogeneous, sequential at parallel subordination ng subordinate clauses

Ang lahat ng tatlong uri ay nagpapakilala sa pagkakasunud-sunod kung saan ang sagot sa tanong na ibinibigay mula sa pangunahing bahagi ng pangungusap ay nangyayari. Kapansin-pansin na maaaring mayroong (at kadalasang nangyayari) ilang mga bahagi ng accessory at maaari silang tumayo pareho sa harap ng pangunahing bahagi at pagkatapos nito.

Ang homogenous subordination ng mga subordinate clause ay tulad ng subordination kapag ang lahat ng menor de edad na bahagi ay sumasagot sa parehong tanong. Bilang isang patakaran, ang mga naturang sugnay ay may isang karaniwang unyon o Halimbawa: "Sinabi sa akin ni Nanay na magiging maayos ang lahat at bibilhan niya ako ng manika." Sa kasong ito, makikita ang isang karaniwang unyon na "ano". Gayunpaman, mayroon ding mga kaso kapag ang unyon ay tinanggal, ngunit ito ay ipinahiwatig. Ang isang halimbawa ay ang sumusunod na pangungusap: "Napansin ni Nastya na nakatingin siya sa kanya at namumula siya sa kanyang mga pisngi." Sa bersyong ito, ang unyon ay tinanggal, ngunit ang kahulugan ay nananatiling pareho. Napakahalaga na malinaw na makita ang inalis na conjunction na ito, dahil madalas na makikita ang mga ganitong pangungusap sa pagsusulit.

Ang sequential subordination ng subordinate clause ay tulad ng subordination kapag ang mga menor de edad na miyembro ay sumagot sa tanong ng kanilang "predecessor", Iyon ay, ang mga tanong ay itinatanong mula sa bawat bahagi ng pangungusap sa kasunod na miyembro. Halimbawa: "Sigurado ako na kung nakakuha ako ng mahusay na marka, papasok ako sa isang mahusay na institusyong pang-edukasyon." Ang pagkakasunud-sunod ay malinaw na ipinahayag dito: Sigurado ako (ng ano?), na ..., pagkatapos (ano ang mangyayari?).

Ang parallel subordination ng mga subordinate clause ay isang uri ng subordination kapag ang mga pangalawang bahagi ay nabibilang sa isa Hindi nila sinasagot ang isang tanong, ngunit magkasama nilang ipinapaliwanag ang kahulugan ng pangunahing pahayag. Ito ay kanais-nais na gumawa ng mga scheme ng ganitong uri upang hindi magkamali sa pagtukoy ng uri. Kaya, ang mga pagsusumite: "Nang tumalon ang pusa mula sa bintana, nagpanggap si Masha na walang nangyaring kakila-kilabot." Kaya, ang pangunahing bahagi ay ang gitna ng pangungusap (at mula dito maaari kang magtanong kapwa sa unang subordinate na sugnay at sa pangalawa): Nagkunwari si Masha (kailan?) At (ano ang nangyari noon?). Kapansin-pansin na ang isang simpleng kumplikadong pangungusap ay hindi maglalaman ng alinman sa mga uri ng subordination sa itaas. Bilang isang patakaran, ang mga ito ay itinayo lamang sa pagitan ng mga bahagi.

Kaya, maaari nating tapusin na sa isang kumplikadong pangungusap, ang mga umaasa na bahagi ay may tatlong uri ng kalakip: homogenous, sequential at parallel subordination ng subordinate clauses. Ang bawat uri ay tumutukoy sa isang dependency sa pangunahing miyembro at isang relasyon na may parehong mga menor de edad na bahagi. Upang matukoy nang tama ang ganitong uri, sapat lamang na magtanong nang tama at gumuhit ng mga diagram ng mga kumplikadong pangungusap, na minarkahan ang mga tanong na ito gamit ang mga arrow. Pagkatapos ng isang visual na pagguhit, ang lahat ay agad na magiging malinaw.

Grechishnikova Marina Anatolievna,

guro ng wikang Ruso at panitikan

MBOU "Secondary School No. 2" p.g.t. Urengoy

Mga kumplikadong pangungusap na may ilang pantulong na sugnay. Mga uri ng pagsusumite.

Paghahanda para sa GIA. Gawain B8.

Target - i-systematize ang kaalaman ng mga mag-aaral sa paksa, pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga pagsusulit at teksto bilang paghahanda para sa GIA

Mga layunin ng aralin:

Pang-edukasyon

• pagbutihin ang kakayahang makilala sa pagitan ng mga uri ng subordination sa isang kumplikadong pangungusap;
• upang makilala ang gawain ni Yuri Afanasiev.

Pang-edukasyon

• bumuo ng mga kasanayan sa syntactic;
• bumuo ng mga kasanayan sa pagsulat;
• bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga pagsusulit (mga gawain A1 - B9).

Pang-edukasyon

• linangin ang pagmamahal sa katutubong lupain paggalang sa kultura ng mga tao sa North na naninirahan sa Yamal;
• upang turuan ang isang nag-iisip na mambabasa sa mga gawa ng mga manunulat ng Yamal.

Mga kagamitan sa aralin:

• kompyuter;
• interactive na board;
• aklat-aralin;
• mga kuwaderno;
• mga handout (pagsusulit, teksto).

Sa panahon ng mga klase

1. Pagpapainit ng wika

1. Basahin ang teksto - isang sipi mula sa kuwento ni Yuri Afanasyev na "Two Spruces" (i-print ang mga teksto para sa bawat mag-aaral o i-project ang mga ito sa pisara).

1. Dahil sa bagyo, tumira ang tugboat sa backwater. 2. Nagmamadali ang oras. 3. Sa loob ng halos isang linggo, sina Eduk at Oksana ay naglakbay sa pamamagitan ng mga channel patungo sa nayon sa Kaldanka. 4. Halos isang linggo ang oras. 5. At sa buhay para kay Eduk mayroong isang sandali. 6. Sa mga araw na ito, natutunan niya ang tungkol sa mundo na hindi alam ng pinaka sinaunang matandang lalaki. 7. Ang mundo, lumalabas, ay napakalaki, hindi mapakali. 8. Tulad ng mga hayop sa taiga, lahat ng uri ng tao ay naninirahan dito. 9. Lahat ay may maraming alalahanin. 10. Ngunit ang pinaka-hindi kapani-paniwalang bagay ay para kay Eduk na marinig na may mga lupain kung saan ang mga tao ay halos walang damit sa buong taon. 11. Isipin lamang, isipin ang iyong sarili sa Arctic na walang damit, kahit na hindi sa taglamig, kahit na sa tag-araw (?!). 12. Gayunpaman, hindi rin siya maaaring magtiwala kay Oksana. 13. Ang kanilang relasyon ay napakalapit, ang kanyang mga mata ay naiintindihan siya nang malalim na siya ay natatakot sa kanyang masamang pag-iisip. 14. “Ano? Napaisip si Edek. "Bakit hindi magpakasal, maging iyong sariling tao sa isang mainit, kasiya-siyang nayon?"

15. At biglang lumitaw ang nayon dahil sa natunaw na kapa. 16. Nakakalat sa kahabaan ng tagaytay, ang mga bahay sa dalisdis ay nagsisiksikan na parang manok. 17. Sa kanila, isang simbahan na matayog na parang capercaillie, na mamula-mula na nagniningning sa mga trosong larch.18. At sa likod pa ng nayon, ang mga matinik na fir ay nakausli na parang scallop. 19. Nakakahilo ang mahinang amoy ng mainit na tinapay. 20. Ang amoy na ito Educ ay maaaring makilala mula sa isang malaking distansya. 21. Hindi mo siya malito sa kahit ano ...

1. Maghanap ng mga salita sa diyalekto sa teksto, palitan ang mga ito ng mga istilong neutral na kasingkahulugan.

Kaldanka (sa proyekto 3) - bangka

Uval (sa proyekto 16) - burol, slope

1. Maghanap ng mga paghahambing sa talata 2. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap na may paghahambing.

16 - parang manok

17 - capercaillie (isang anyo ng instrumental case)

18 - scalloped (isang anyo ng instrumental case)

1. Isulat ang bilang ng pangungusap na may panimulang salita.

1. Isulat ang mga batayan ng gramatika mula sa mga pangungusap 7, 12, 20

7 - ang mundo ay malaki, hindi mapakali

12 - hindi niya maiwasang maniwala

20 - Educ maaaring makilala

1. Tukuyin ang uri ng subordination sa pariralang "hayop sa taiga" (pangungusap 8). Palitan ang pariralang ito ng kasingkahulugan para sa pagpapailalim kasunduan.

Komunikasyon - pamamahala; hayop ng taiga

1. Tukuyin ang uri ng subordination sa pariralang "hindi mapakali na mundo" (pangungusap 7). Palitan ang pariralang ito ng isang magkasingkahulugan na pamamahala sa relasyon.

Koordinasyon; kapayapaan na walang kapayapaan

1. Isulat ang mga bilang ng kumplikadong pangungusap.

6, 10, 13

1. Pag-update ng kaalaman

Isulat ang pangungusap 10 mula sa teksto.

Ngunit ang pinaka-hindi kapani-paniwalang bagay para kay Eduk ay ang marinig na may mga lupain kung saan ang mga tao ay halos walang damit sa buong taon.

Bumuo ng balangkas ng pangungusap na ito: [ === ], (ano === ____), (kung saan ____ ===).

Tukuyin ang uri ng subordination (sequential).

Anong mga uri ng subordination sa isang komplikadong pangungusap ang alam mo? (Memo, Appendix 1).

Magbigay ng halimbawa.

1. Angkla

1. Tukuyin ang uri ng pagsusumite. Punan ang talahanayan (Appendix 2). Oral na komento sa sagot. Mag-print ng mga talahanayan na may mga halimbawang pangungusap para sa bawat mag-aaral. 2 column lang ang pinupunan ng mga nagtapos.

1. Magsagawa ng text compression. Mula sa mga pangungusap 6-8 (isang sipi mula sa kuwentong "Dalawang Spruces"), gumawa ng 1 kumplikadong subordinate na may homogenous na subordination ng mga subordinate na sugnay.

Ano ang tawag sa ganitong uri ng text compression? (Pagpapasimple - pagsasama-sama ng ilang pangungusap sa isa).

1. Sa mga pangungusap na ibinigay sa ibaba, hanapin ang NGN na may sequential subordination ng mga sugnay:

1. Hindi naiintindihan ang kalsada, tumakas siya sa kagubatan-tundra, tumakbo patungo sa mga Urals. 2. Tumakbo sa punto ng pagkahapo. 3. Natatakot siyang huminto. 4. Pakiramdam niya, kapag huminto siya ay mapupunit siya mula sa loob. 5. Hindi tatayo ang puso. 6. At siya ay tumakbo, tumakbo sa hindi madaanan, nagwiwisik ng kapaitan at sama ng loob mula sa kanyang sarili.

Sagot: 4

1. Gamit ang teksto ng kuwento, naroon si Yu. Afanasyev "Two Spruces", ipagpatuloy ang mga pangungusap upang makakuha ka ng SPP na may iba't ibang uri pagpapailalim:

Sequential: Hindi ko masabi kung gaano katanda ang mga puno ng fir na ito ... .. (na tumutubo sa pampang ng Ob).

homogenous : Pinagsama-sama tayo ng kalungkutan o ang pag-asa sa umaga nang magising ang nayon na may pawis na pangingisda, pag-ungol ng mga baka, hininga ng sariwang hangin, .... (kapag inanunsyo ng oystercatcher snipe ang simula ng araw na may isang wooden shamanic trill.

Parallel (hindi uniporme): Kapag ngumingiti ang pinuno, parang .... (na handa ka niyang lamunin na parang maliit na isda).

1. Pagsubok. Bahagi B8. Pagtatanghal (mas mainam na magsagawa ng isang aralin sa isang klase ng mobile computer upang ang bawat nagtapos ay makapag-iisa na magtrabaho sa mga pagsusulit. Kung hindi ito posible, ang mga gawain ay maaaring i-print para sa bawat mag-aaral).

1. Sa mga pangungusap 1-6, maghanap ng kumplikadong pangungusap na may magkakatulad na subordination ng mga subordinate na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Marami ang nagpunta hindi upang galugarin ang Hilaga at manirahan sa Yamal, ngunit upang kumita ng pera. (2) Hindi ba nagmula dito: Nagtrabaho ako ng 15 taon, ibinigay ang "lahat ng lakas ko" sa ligaw na Hilaga - ibalik ako sa aking lugar, ibigay sa akin ang lahat. (3) At sila ay nagbigay at naghalik ng paalam, at ang "tahimik" ay lalong itinapon sa kadiliman, na parang nasentensiyahan nang maaga: hindi sila makapagpapalaki ng mga kadre mula sa mga lokal na tao. (4) Sa ikalawa at ikatlong henerasyon, ang mga anak ng inalis ay hindi nabigyan ng pasaporte.

(5) "Natanggap ni Yamal ang ikatlong suntok sa pagsisimula ng pag-unlad ng langis at gas. (6) Ngayon ang mga organizers mismo ay hindi alam kung bakit ang mga lungsod ay itinayo, kung ano ang gagawin sa populasyon.

2. Sa mga pangungusap 1-6, maghanap ng kumplikadong pangungusap na may parallel (heterogeneous) subordination. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Sa pagsasara ng nabigasyon, halos ipinagbabawal na magtakda ng mga lambat sa Ob. (2) Ngunit taun-taon ang mga lambat ay naka-set up, at imposible para sa isang fish inspector na may pick na alisin ang lahat ng mga ito. (3) Ilang butas ang kailangan mong putulin?! (4) Upang ma-streamline ang recreational fishing, angkop sa ilang mga kaso na mag-apply ng lisensyadong pangingisda, batay sa karanasan ng mga residente ng Guryev. (5) Ang karanasang ito ay nabibigyang katwiran sa isang hindi gaanong nahuhuli ng mahahalagang species ng isda, na hindi negatibong nakakaapekto sa pagpaparami ng mga stock ng isda, at sa taglagas sa makinis na buhangin, kapag ang huli ay umalis sa mga mangingisda, lumipat sa kanilang mga tirahan sa taglamig.

(6) Dapat itong isaalang-alang na ang hilagang pangingisda sa taglagas, sa hangin, sa nagyeyelong tubig ay hindi isang madaling kasiyahan.

3. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng isang komplikadong pangungusap na may homogenous subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Ang kakayahang kumita ng lisensyadong pangingisda ay hindi lamang sa pagkolekta ng mga pondo, bahagi nito ay dapat pumunta sa pagpapaunlad ng pangingisda, ang pangunahing bagay ay nasa edukasyon ng tao mismo. (2) Kung gusto mong mangisda, magtrabaho sa paglilinis ng mga alagang hayop, magtanim ng ilang mga palumpong upang palakasin ang mga pampang ng mga pangingitlog na ilog, at gawin ang iyong bahagi upang iligtas ang mga kabataan. (3) Ang sinumang kumuha ng isda ngunit hindi ibinalik, na lumabag sa mga tuntunin ng pangingisda, ay maaaring mapatalsik sa lipunan o pansamantalang masuspinde sa pangingisda. (4) Tila ang mga baguhang mangingisda sa kanilang lugar na tinitirhan ay mas selos na susubaybayan ang kanilang site, at tutulong din sa paglaban sa malisyosong poaching. (5) Ang pagbubukas ng mga kaso ng huli ay hindi gaanong mahalaga.

4. Sa mga pangungusap 1-7, maghanap ng kumplikadong pangungusap na may magkakatulad na subordination ng mga subordinate na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Mga mangangaso. (2) Sino sila? (3) Siyempre, mga tao. (4) Ngunit ito ang mga taong sadyang pumupunta sa pinsala sa kalikasan. (5) At paano ang iba, na nagmamahal sa kanilang Ob, na, sa isang kadahilanan o iba pa, ay nahulog sa mga lumalabag? (6) Hindi ba ang salitang poacher ay nakakasakit sa kanyang pandinig? (7) Sa ngayon, ang gayong pagkakaiba ay hindi nakikita, at dahil lamang sa hindi lahat ng mga ito ay ginagamit sa organisasyon ng recreational fishing.

5. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) B mga huling Araw papalabas leap year matipuno bahay na kahoy sa nayon, mula sa bigat ng niyebe sa mga bubong, lalo silang idiniin sa lupa. (2) Ang lumang gusali ng opisina, na hindi makayanan ang ganoong kargada, ay sumandal sa kalapit na bakod, ngunit may pagmamalaki at buong pagmamalaki na isang watawat ay kumikislap sa isang poste ng spruce, lahat ay natatakpan ng luwad at hindi alam kung kailan at kung kanino ito itinaas doon . (3) Ang watawat ay niluwalhati ang hindi pa rin masisira at makapangyarihang Unyon, nang sa ikalawang taon sa bakuran ay nagkaroon ng ganap na kakaibang panahon sa pulitika. (4) Ngunit ang mga tao ng Yamalsk ay hindi nagbago sa moral at sa kanilang mga aksyon. (5) Nakasabit pa rin sa pediment ng opisina ang nagbabalat na slogan, na nanawagan sa mga mangingisda at mangingisda na magsumikap at magbigay ng higit pang porsyentong lampas sa plano, dahil nakasalalay sa porsyentong ito ang kapalaran ng Inang Bayan.

6. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may parallel subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) "Ngayon ay magkakaroon ng "zhik"!" - Ipinaliwanag ni Styopka sa kanyang tagapagturo, na, na may pananakit ng migraine, ay napansin ang ingay ng mga bata at naiinip na naghihintay na matapos ang kanyang relo. (2) Saan siya nanggaling, hindi alam ni Styopka. (3) Ngunit paano siya magiging interesado na ang ilan ay pumunta sa Malayong Hilaga upang magtayo, ang iba ay upang gawin ang hilagang karanasan para sa pagreretiro, para sa isang koepisyent. (4) Ngunit ang guro ng boarding school sa nayon ay napansin ng kanyang pagiging unsociable, hindi nagtitiwala sa kalinisan ng yagushki at malitsa, ay maingat sa pagbisita sa mga pamilya ng mga naninirahan sa tundra. (5) Hindi madaling mangolekta ng mga pastol ng reindeer at mangingisda sa isang boarding school Pagpupulong ng magulang, ngunit ang pagpunta sa iyong bahay - chum - ay iginagalang. (6) At kung ang guro ay nagsimulang magsalita, bukod dito, sa kanilang sariling wika, kung gayon siya ay naging hindi bababa sa isang ruma - isang kaibigan kung kanino, kung minsan, isang regalo ay dapat gawin.

7. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may magkakatulad na subordinate na mga sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Ang blizzard ay umungol nang mas malakas at mas galit, ngunit ang mga tinig sa salot, na naiilawan mula sa labas ng ilang mga bombilya ng kuryente, ay maririnig sa malayo. (2) Bago magkaroon ng panahon si Chuprov na ibalik ang canopy, isang lalaking naka-maskara ang nagsaboy ng isang buong sandok sa kanyang kwelyo tubig ng yelo. (3) "Well, jokes," humihingal si Styopka. (4) Nagustuhan ng host ang biro, at ang trick na ito ay nagdagdag ng ingay at saya sa lahat ng mga bisita.

(5) Paano niya hindi nakita ang lahat ng kahihinatnan? (6) Kung tutuusin, dapat niyang malaman na siya ay inanyayahan at kinuha bilang isang bihag sa One-Eyed, na kung kinakailangan at upang masiyahan ang may-ari, ang tagapaghatid ay dinala sa nayon.

8. Sa mga pangungusap 1-6, maghanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Nakilala niya ang isang brood ng lobo mula noong nakaraang taon, at ngayon ay apat na isang taong gulang na tuta ang nagsasanay din sa isang snowstorm. (2) Habang pinuputol nila ng kutsilyo ang lahat ng nanghihinang usa, ang kanilang mga bangkay ay naging itim sa niyebe. (3) Sa ilang mga lugar, sinubukan ng wolverine: tumalon mula sa puno hanggang sa puno, kinagat niya ang kanyang lalamunan, uminom ng dugo, at iniwan ang hayop nang ganoon ...

(4) Hindi na inisip ni Khunzi ang mga pangako ni Zyryanov - na may isandaang porsyentong kaligtasan ng usa, ilipat ang tatlumpung porsyento sa kanya. (5) Ang buong palengke na ito ay hindi para sa kanya. (6) Ang tanging naisip niya ngayon ay walang sinuman ang makapag-aalis ng niyebe, sa langit, sa hangin, sa tundra na kanyang nilalakaran.

9. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordinasyon ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Pinuntahan ni Hunzi ang lobo na walang armas, gamit lamang itong stick-shovel. (2) Wala siyang takot o malisya laban sa lobo. (3) Wala na ang kanyang napanaginipan. (4) Si Hunzi, na sumilip sa trail, ay nakita niyang sinusubukan niyang tumalon sa bangin, ngunit nag-ingat siya sa isang malaking pag-anod ng niyebe, na siya ay nakaupo, tumalikod at muling lumipat ng tuwid.

(5) Sa wakas ay nakita ni Khunzi ang isang lobo sa tapat ng ilog ng Yugan. (6) Ang baha ay nababalutan ng niyebe dalawa o tatlong metro ang lalim - hindi ka madaling makatawid ...

10. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordinasyon ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Dinadala ng usa ang pastol palayo nang palayo. (2) Sa ganyang usa at walang armas, hindi nakakatakot sumakay. (3) Paanong ang isang pastol ay hindi magalak sa usa, paanong hindi siya makakanta ng isang awit tungkol sa kanila! (4) Narasyuh, sabihin sa amin ang tungkol sa asul na hangin ng pagyanig at tungkol sa minyruva deer, ang banal na usa, na sa buong buhay niya ay hindi alam kung ano ang isang pangkat. (5) Sabihin sa akin kung paano inilagay ni Minruv ang araw sa kanyang mga sungay, at kung paano, sa isang tahimik na gabi, ang mga bituin ay tumunog na parang mga kampana sa kanilang mga tainga mula sa isang mabilis na pagtakbo ...

Mga sagot

1. Pagninilay. Pagbubuod ng aralin.

• Ano ang bagong natutunan mo sa aralin?
• Paano makahanap ng mga kumplikadong pangungusap na may iba't ibang uri ng subordination?
• Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng homogenous subordination at parallel subordination?
• Anong mga problema ang ibinangon ni Yu.N. Afanasiev sa kanyang mga gawa?
• Anong leksikal na katangian ang mapapansin sa mga tekstong ginamit sa aralin? ( mga salita sa diyalekto, isang kasaganaan ng mga paraan ng pagpapahayag, lalo na ang mga paghahambing).
• Napansin mo ba ang syntactic features ng mga akda ng mga manunulat ng Yamal? ( Mga simpleng pangungusap, pambungad na salita, pagbabaligtad).

1. Iba't ibang takdang-aralin (opsyonal).

1. Maghanda ng isang presentasyon ng 20 slide sa paksang "Paghahanda para sa GIA. B8 "(Ang pagganap sa mga pangkat ay posible).
2. Bumuo ng isang memo para sa pagsasaulo ng teoretikal na materyal sa paksa.
3. Gumawa ng talahanayan upang ma-systematize ang kaalaman sa paksa at maisaulo ang teoretikal na materyal.
4. Lutasin ang ilang mga opsyon para sa mga gawain B8 mula sa koleksyon ng paghahanda para sa GIA.

Bibliograpiya

1. Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Wikang Ruso. Baitang 9 30 variant ng mga tipikal na gawain sa pagsubok at paghahanda para sa pagpapatupad ng bahagi 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiliev, G.T. Egoraev. - M .: Publishing house na "Exam", 2014.
2. Lvova S.I. GIA 2014. Wikang Ruso: mga gawain sa pagsasanay: Baitang 9 / S.I. Lvova, T.I. Zamuraev. – M.: Eksmo, 2013.
3. Nazarova T.N. GIA. Workshop sa wikang Ruso: paghahanda para sa mga gawain ng bahagi B / T.N. Nazarova, E.N. byolin. - M .: Publishing house na "Exam", 2014.
4. wikang Ruso. Ika-9 na grado. Paghahanda para sa GIA-2013: tulong sa pagtuturo / Ed. SA. Senina. - Rostov n / a: Legion, 2012.
5. Khaustova D.A. wikang Ruso. Paghahanda para sa GIA (pagsulat buod). Maraming gamit na materyales na may mga alituntunin, mga desisyon at sagot / D.A. Khaustov. - 3rd ed., binago. at karagdagang - M .: Publishing house na "Exam", 2012.

Mga mapagkukunan sa Internet

1. Gubkinskaya sentralisadong sistema ng aklatan.http://www.gublibrary.ru
2. Afanasiev Yu.N. Tundra ritmo. Sabay tuntong ng kalaykay. Dalawang fir. Impormasyon ng korporasyon at portal ng library ng Yamalo-Nenets Autonomous Okrug.http://libraries-yanao.ru

Annex 1.

PAALALA

MGA URI NG PAGSASABALA

Ang isang kumplikadong pangungusap ay maaaring magkaroon ng dalawa o higit pang mga pantulong na sugnay. Ang kaugnayan ng naturang mga subordinate na sugnay sa kanilang mga sarili ay tumutukoy sa uri ng subordination.

1. Parallel submission

Sa parallel subordination, ang iba't ibang uri ng subordinate clause ay nabibilang sa isang pangunahing isa, na sumasagot sa iba't ibang mga tanong:

Dahilan, (sa kabila ng ano?), kahit inaapi at napapabayaan, sa huli ay laging nananaig (bakit?), dahil imposibleng mabuhay kung wala ito (A. France).

2. Homogeneous na pagsusumite

Sa homogenous na subordination, ang mga subordinate na sugnay ay may parehong uri, sagutin ang parehong tanong at sumangguni sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa buong pangunahing sugnay sa kabuuan. Sa pagitan ng kanilang mga sarili, ang magkakatulad na subordinate na mga sugnay ay konektado sa pamamagitan ng isang coordinating o unyon-free na koneksyon:

Nakita ni Yegorushka (ano?), kung gaano unti-unting nagdilim ang langit at bumaba ang kadiliman sa lupa (ano?), kung paano lumiwanag ang mga bituin nang sunud-sunod (A. Chekhov).

3. Pare-parehong pagsumite

Sa sequential subordination, ang pangunahing sugnay ay napapailalim sa subordinate clause (subordinate clause ng unang degree), na, naman, ay napapailalim sa susunod na subordinate clause (subordinate clause ng second degree), atbp. (mga bahagi ay bumubuo ng isang chain ). Sa gayong koneksyon, ang bawat subordinate na bahagi ay nagiging pangunahing isa na may kaugnayan sa susunod, ngunit ang orihinal pangunahing bahagi isa na lang ang natitira: alin itinuturing na ninuno mga tao, samakatuwid ito ay sa kanya na ang pinakamalaking bilang ng mga alamat ay nakatuon.

Ang karanasan sa kasaysayan ay nagpapatunay na ang lahat ng mga pagtatangka Ang "paglundag" sa ilang yugto ng kultura ay hindi mabuti wag mong dalhin yan maingat lamang Trabaho sa pagpapanumbalik ng makasaysayang memorya, "pagkabata at kabataan" ng mga tao pakawalan mo siya sa pangunahing daan ng kultura ng mundo at halika sa isang pakiramdam ng espirituwal na kapunuan ng pagiging.

Kung mag-aapply ka sa banyagang panitikan, pagkatapos ay may kumpiyansa masasabi nating matagal nang kilala ang bayaning fairytale na si R. Rugin nasa kalawakan na ng Europe mula France hanggang Russia.

Upang maging master ng iyong kapalaran , Khanty at iba pang maliliit na mamamayan ng Siberiaay kailangang pagtagumpayanmaraming balakid, na inihanda ng modernidad para sa kanila.

Gawain pagsunod sa mga tradisyon ay kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na marami batang nagsasalita ng Ruso mga mangangaso na hindi nakikita ang punto matuto ng katutubong wika mas gusto mag-aral ng Ingles sa halip.

Mahalaga na ang usa ay naglalaro hindi gaanong makabuluhan sa mitolohiya ng Khanty papel kaysa sa mga alamat ng mga Nenet, bagama't din lumilitaw sa mga alamat.

Si Roman Rugin ay isa ring wrestler para sa karapatan ng mga tao kung aling mga address sa isip ng kanyang mambabasa at nagsasaad ng mga katotohanan, at ang makata na tumatawag sa puso ng mga tao at sa kanilang mga damdamin.

Ang manunulat madalas dumating upang tanggapin"pagtukoy sa nakaraan" upang pilitin Khanty reader upang tingnan ang kanyang nakaraan, upang sumulong, upang bumuo ng hinaharap.

Kumplikadong mga pangungusap maaaring magkaroon ng hindi isa, ngunit ilang mga subordinate na sugnay.

Ang mga kumplikadong pangungusap na may dalawa o higit pang mga subordinate na sugnay ay may dalawang pangunahing uri:

1) lahat ng subordinate clause ay direktang nakakabit sa pangunahing sugnay;

2) ang unang sugnay ay nakakabit sa pangunahing sugnay, ang pangalawa - sa unang sugnay, atbp.

I. Ang mga sugnay na direktang ikinakabit sa pangunahing sugnay ay maaaring homogenous at heterogenous.

1. Mga kumplikadong pangungusap na may homogenous na subordination ng mga subordinate clause.

Sa subordination na ito, ang lahat ng pantulong na sugnay ay tumutukoy sa isang salita sa pangunahing sugnay o sa buong pangunahing sugnay, sinasagot ang parehong tanong, at nabibilang sa parehong uri ng mga subordinate na sugnay. Sa pagitan ng kanilang mga sarili, ang mga homogenous subordinate clause ay maaaring konektado sa pamamagitan ng coordinating unions o unyon-free (sa tulong lamang ng intonation). Ang mga koneksyon ng magkakatulad na mga sugnay na may pangunahing sugnay at sa pagitan ng kanilang mga sarili ay kahawig ng mga koneksyon ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap.

Halimbawa:

[Dumating ako sa iyo na may mga pagbati, upang sabihin], (na sumikat na ang araw), (na nanginginig ito sa mainit na liwanag sa mga kumot). (A. Fet.)

[yun, (na nabubuhay sa totoong buhay), (na sanay na sa tula mula pagkabata),magpakailanman ay naniniwala sa nagbibigay-buhay, puno ng katwiran na wikang Ruso]. (N. Zabolotsky.)

[Sa katapusan ng Mayo, ang batang oso ay iginuhit sa kanyang mga katutubong lugar], (kung saan siya ipinanganak) At ( kung saan napakamemorable ng mga buwan ng pagkabata).

Sa isang komplikadong pangungusap na may homogenous na subordination, ang pangalawang subordinate clause ay maaaring walang subordinating conjunction.

Halimbawa: ( Kung may tubig) At ( walang anumang isda sa loob nito), [Hindi ako nagtitiwala sa tubig]. (M. Prishvin.) [ Kilig tayo], (kung biglang lumipad ang isang ibon) o ( mga trumpeta ng elk sa di kalayuan). (Yu. Drunina.)

2. Mga kumplikadong pangungusap na may magkakaibang subordination ng mga subordinate clause (o may parallel subordination). Sa naturang subordination, ang mga subordinate clause ay kinabibilangan ng:

a) sa iba't ibang salita ng pangunahing pangungusap, o isang bahagi sa buong pangunahing, at ang isa pa sa isa sa mga salita nito;

b) sa isang salita o sa buong pangunahing pangungusap, ngunit sinasagot nila ang iba't ibang mga tanong at ay iba't ibang uri mga pandagdag na panukala.

Halimbawa: ( Kapag nasa braso ko bagong aklat ), [nararamdaman ko], (na isang bagay na buhay, nagsasalita, kahanga-hangang dumating sa aking buhay). (M. Gorky.)

(Kung babaling tayo sa ang pinakamahusay na mga halimbawa tuluyan), [tapos sisiguraduhin natin], (na puno sila ng tunay na tula). (K. Paustovsky.)

[Mula sa mundo (na kung tawagin ay pambata), pintuan patungo sa kalawakan], (kung saan sila kumakain at umiinom ng tsaa) (Chekhov).

II. Mga kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate clause.

Ang ganitong uri ng kumplikadong mga pangungusap na may dalawa o higit pang pantulong na sugnay ay kinabibilangan ng mga kung saan ang mga sugnay ay bumubuo ng isang tanikala: ang unang sugnay ay tumutukoy sa pangunahing sugnay (subordinate na sugnay ng 1st degree), ang pangalawang sugnay ay tumutukoy sa sugnay ng 1st degree ( subordinate clause ng 2nd degree) atbp.

Halimbawa: [ Malabo na sumakay ang mga batang Cossack at nagpipigil ng luha], (dahil natatakot sila sa kanilang ama), (na medyo nahihiya din), (kahit sinubukan kong hindi ipakita). (N. Gogol)

Ang pagtitiyak ng mga subordinate na bahagi sa kasong ito ay ang bawat isa sa kanila ay subordinate na may kaugnayan sa nauna at pangunahing may kaugnayan sa susunod.

Halimbawa: Kadalasan sa taglagas ay maingat kong pinagmamasdan ang mga nalalagas na dahon upang mahuli ang hindi mahahalatang split second kapag ang isang dahon ay humiwalay sa isang sanga at nagsimulang mahulog sa lupa.(Paustovsky).

Sa sequential subordination, ang isang subordinate clause ay maaaring nasa loob ng isa pa; sa kasong ito, maaaring mayroong dalawang subordinating na unyon sa malapit: ano at kung, ano at kailan, ano at mula noon, atbp.

Halimbawa: [ Ang tubig ay bumagsak kaya nakakatakot], (Ano, (nang tumakbo ang mga sundalo sa ibaba), rumaragasang batis ay lumilipad na kasunod nila) (M. Bulgakov).

Mayroon ding tambalang pangungusap na may pinagsamang uri subordination ng mga subordinate clause.

Halimbawa: ( Nang umalis ang chaise sa bakuran), [siya (Chichikov) tumingin sa likod at nakita], (na si Sobakevich ay nakatayo pa rin sa beranda at, tila, nakasilip, gustong malaman), (kung saan pupunta ang bisita). (Gogol)

Ito ay isang kumplikadong pangungusap na may parallel at sequential subordination ng subordinate clauses.

Mga bantas sa isang tambalang pangungusap na may ilang pantulong na sugnay

May nakalagay na kuwit sa pagitan ng mga homogenous subordinate clause na hindi konektado sa pamamagitan ng coordinating unions.

Halimbawa: Namalayan ko nalang na nakahiga na pala ako sa kama , na may sakit ako , na nagdedeliryo lang ako.(Cupr.)

Naiinggit ako sa mga gumugol ng kanilang buhay sa labanan , na nagtataguyod ng magandang ideya.(Ec.)

Naaalala natin ang napakagandang oras na iyon nang tumahimik ang mga baril sa unang pagkakataon , nang makamit ng lahat ng mga tao ang tagumpay kapwa sa mga lungsod at sa bawat nayon.(Isak.)

Comma hindi ilagay sa pagitan ng magkakatulad na subordinate na mga sugnay na konektado ng isang solong nag-uugnay na unyon (hindi alintana kung mayroong subordinating union o isang unyon na salita na may parehong subordinate na sugnay o sa una lamang).

Halimbawa: Naniniwala ako na walang hindi napapansin at ang bawat maliit na hakbang na ating gagawin ay mahalaga para sa kasalukuyan at hinaharap na buhay.(Ch.)

Dinala ng militia si Prinsipe Andrei sa kagubatan, kung saan nakatayo ang mga bagon at kung saan mayroong isang dressing station.(L.T.)

Nang magsimulang umulan at kumikinang ang lahat sa paligid, naglakad kami sa daan ... palabas ng kagubatan.(M.P.).

Kapag inuulit ang mga coordinating conjunctions, isang kuwit ang inilalagay sa pagitan ng subordinate subordinate clauses.

Halimbawa: Nalaman ng lahat na dumating ang ginang, at pinayagan siya ni Kapitonich , at nasa nursery siya ngayon...(L. T.).

Mga unyon kung... o kapag ikinokonekta ang mga predicative na bahagi ng isang kumplikadong pangungusap, ang mga ito ay itinuturing na paulit-ulit, at ang mga homogenous na subordinate na sugnay ay pinaghihiwalay ng isang kuwit, na inilalagay bago o.

Halimbawa: Nagsimula man ang mga kasalan sa lungsod, o sinumang masayang nagdiwang ng isang araw ng pangalan, palaging pinag-uusapan ito ni Pyotr Mikhailovich nang may kasiyahan.(Pis.).

Sa kaso ng heterogenous subordination, ang mga subordinate clause ay pinaghihiwalay o itinatakda ng mga kuwit.

Halimbawa: Sa sandaling bumaba ang init, nagsimula itong lumamig at madilim sa kagubatan nang napakabilis na hindi ko nais na manatili dito.(T.)

Sino ang hindi nakaranas ng kaguluhan ng bahagya naririnig na paghinga natutulog na dalaga, hindi niya maintindihan kung ano ang lambing. (Paust.).

Sa pamamagitan ng sunud-sunod at halo-halong subordination, ang isang kuwit ay inilalagay sa pagitan ng mga subordinate na bahagi ayon sa parehong mga patakaran tulad ng sa pagitan ng pangunahing at subordinate na mga bahagi.

Halimbawa: Ang ating mga gumagala ay nasa ilalim ng kanilang katutubong bubong , kung alam nila , anong nangyari kay Grisha.(necr.)

Ngumiti ng ganito si Helen , na nagsalita , na hindi niya pinayagan , para makita siya ng kahit sino at hindi ma-rape.(L.T.)

Anuman , na sa buhay ay lumaban para sa kaligayahan ng kanyang sarili , alam , na ang lakas at tagumpay ng pakikibakang ito ay nakasalalay sa pagtitiwala , kung saan ang naghahanap ay napupunta sa layunin(M.P.)

May nakalagay na kuwit sa pagitan ng dalawang magkatabing subordinating unyon o sa pagitan ng isang allied word at subordinating union, gayundin kapag ang coordinating at subordinating unions ay nagtagpo, kung ang panloob na subordinating part ay hindi sinusundan ng pangalawang bahagi ng double union na ito o iyon.

Halimbawa: Ang oso ay nahulog sa pag-ibig kay Nikita nang labis , Kailan may pinuntahan siya, balisang suminghot ng hangin ang hayop.(M. G.)

Binalaan kami niyan , Kung kung masama ang panahon, hindi magaganap ang paglilibot.

Natapos ang gabi at , Kailan sumikat ang araw, nabuhay ang lahat ng kalikasan.

Ang pag-alis ng pangalawang (panloob) na bahagi dito ay hindi nangangailangan ng muling pagsasaayos ng unang bahagi ng adnexal.

Kung ang pantulong na sugnay ay sinusundan ng pangalawang bahagi ng kumplikadong unyon pagkatapos ay sa gayon, pagkatapos ay hindi maglalagay ng kuwit sa pagitan ng nakaraang dalawang unyon.

Halimbawa: Alam ng bulag na ang araw ay nakatingin sa silid at kung iunat niya ang kanyang kamay sa bintana, mahuhulog ang hamog mula sa mga palumpong.(Kor.)

Naisip ko na kung hindi ako makikipagtalo sa matanda sa mapagpasyang sandaling iyon, pagkatapos ay magiging mahirap para sa akin na palayain ang aking sarili mula sa kanyang pangangalaga.(P.).

Ang pag-alis o muling pagsasaayos ng bahagi ng adnexal (kung iunat niya ang kanyang kamay sa labas ng bintana at kung sa mapagpasyang sandaling ito ay hindi ako nakikipagtalo sa matanda) ay imposible, dahil magkakaroon ng mga bahagi ng isang dobleng unyon sa malapit.

Dash sa isang kumplikadong pangungusap

Sa pagitan ng subordinate na bahagi (pangkat ng mga subordinate clause) at ang kasunod na pangunahing bahagi ng pangungusap Sigurogitling kung ang pantulong na sugnay o isang pangkat ng mga sugnay na nauuna sa pangunahing sugnay ay binibigkas nang may lohikal na diin sa impormasyon. mahalagang salita at may malalim na pag-pause bago ang pangunahing bahagi (kadalasan ang mga subordinate na bahagi ng paliwanag ay nakikilala sa ganitong paraan, mas madalas - kondisyon, concessive, atbp.).

Halimbawa: Saan nagpunta si Nelidova?- Hindi alam ni Natasha(Paust.); At kung titignan mo sila ng matagal- nagsimulang gumalaw ang mga bato, gumuho(Ast.); Tinawag ba niya sila, kusa ba silang dumating- Hindi nalaman ni Nejdanov...(T.).

Isang gitling ang inilagay gayundin sa pagitan ng subordinate at pangunahing mga bahagi sa magkatulad na pagkakagawa ng parallel complex na mga pangungusap.

Halimbawa: Sino ang masayahin - siya ay tumatawa, kung sino ang nais - siya ay makakamit, kung sino ang naghahanap - siya ay laging mahanap!(OK.).

Isang gitling ang inilagay pagkatapos ng pantulong na sugnay bago ang pangunahing, kung ito ay naglalaman ng mga salitang ito, dito, at kung ang sugnay ay isang hindi kumpletong pangungusap.

Halimbawa: Malinaw sa akin na siya ay isang matapat na kalikasan.(T.)

Ang nahanap niya sa kanya ay ang kanyang negosyo.

Nasaan na siya, ano ang ginagawa niya - ito ang mga tanong na hindi ko masagot.

May sinagot ako na - ako mismo ay hindi alam(ihambing ang buong - Ang sinabi ko).

Isang gitling ang inilagay sa pagitan ng mga subordinate clause sa kawalan ng adversarial union o ang pangalawang bahagi ng comparative union sa pagitan nila.

Halimbawa: Ang kasiningan ay upang ang bawat salita ay hindi lamang nasa lugar - upang ito ay kinakailangan, hindi maiiwasan at magkaroon ng kakaunting salita hangga't maaari(Itim).

Ang isang gitling ay inilalagay na may likas na paglilinaw ng nasasakupan na bahagi.

Halimbawa: Minsan lang siya nabuhay - pagkasabi ni Mika sa kanya na ang mga ditties ay kinanta sa kasal kahapon.(R. Zernova)

Isang gitling ang inilagay upang pahusayin ang katangiang interogatibo ng pangungusap habang binibigyang-diin ang di-karaniwang lokasyon ng subordinate na sugnay bago ang pangunahing sugnay o ang intonational na paghihiwalay ng pangunahing sugnay mula sa kasunod na sugnay.

Halimbawa: Ano ang impluwensya- Alam mo?; Sigurado ka bang kailangan ito?

Ang isang gitling ay inilalagay din na may kasaganaan ng mga kuwit, kung saan ang gitling ay gumaganap bilang isang mas nagpapahayag na tanda.

Halimbawa: Ngunit nakakuha kami ng karanasan , ngunit para sa karanasan , gaya nga ng kasabihan , Kahit magkano ang babayaran mo, hindi ka magso-overpay.

kuwit at gitling sa isang kumplikadong pangungusap

Comma At gitling bilang isang solong punctuation mark ay inilalagay sa isang kumplikadong pangungusap bago ang pangunahing bahagi, na pinangungunahan ng isang bilang ng magkakatulad na mga subordinate na bahagi, kung ang paghahati ng kumplikadong pangungusap sa dalawang bahagi na may mahabang paghinto bago ang pangunahing bahagi ay bigyang-diin.

Halimbawa: Kung nasaan man ako, kahit anong pilit kong maging masaya , - lahat ng aking mga iniisip ay abala sa imahe ni Olesya.(Cupr.)

Sino ang dapat sisihin, sino ang tama , - Hindi para sa amin ang humusga.(Cr.)

Ang parehong tanda ay inilalagay din bago ang isang salitang inuulit sa parehong bahagi ng pangungusap upang maiugnay dito ang isang bagong pangungusap o ang susunod na bahagi ng parehong pangungusap.

Halimbawa: Alam na alam ko na ang aking asawa, hindi isang bagong taong hindi ko kilala, ngunit isang mabuting tao. , - ang aking asawa, na kilala ko bilang aking sarili.(L.T.)

At ang ideya na maaari siyang magabayan ng interes na ito, na hahanapin niya ang pakikipagkasundo sa kanyang asawa upang maibenta ang kagubatan na ito. , Ang pag-iisip na ito ay nasaktan siya.(L.T.)

Isang gitling ang inilagay pagkatapos ng kuwit na nagsasara sa subordinate na bahagi, kasama ang bago ang salitang ito.

Halimbawa: Ang pinakamagandang bagay na kaya niyang gawin , - umalis sa oras Ang tanging gusto ko dito , ay isang lumang makulimlim na parke.

Sintaktikong pagsusuri ng isang kumplikadong pangungusap na may ilang mga pantulong na sugnay

Parsing scheme Kumpilkadong pangungusap na may ilang pantulong na sugnay

1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (narrative, interrogative, incentive).

2. Ipahiwatig ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay (nagbubulalas o di-nagbubunyi).

3. Tukuyin ang pangunahing at subordinate na mga sugnay, hanapin ang kanilang mga hangganan.

4. Gumuhit ng isang diagram ng pangungusap: magtanong (kung maaari) ng mga tanong mula sa pangunahing hanggang sa mga subordinate na sugnay, ipahiwatig sa pangunahing salita kung saan nakasalalay ang subordinate na sugnay (kung ito ay may kondisyon), tukuyin ang paraan ng komunikasyon (mga unyon o magkakatulad na salita ), tukuyin ang mga uri ng mga sugnay (tiyak, paliwanag at iba pa).

5. Tukuyin ang uri ng subordination ng mga subordinate clause (homogeneous, parallel, sequential).

Isang halimbawa ng pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay

1) [Tumingin sa maputlang berdeng langit na puno ng bituin(kung saan walang ulap, walang batik),at maiintindihan mo], (bakit ang mainit na hangin sa tag-araw ay hindi gumagalaw), (Bakit kalikasan alerto) (A. Chekhov).

[… n., ( kung saan…), At vb.], ( Bakit…), (Bakit…).

(Descriptive, non-exclamatory, complex, complex na may tatlong subordinate clause, na may parallel at homogenous na subordination: 1st subordinate clause - attributive clause (subordinate clause ay depende sa pangngalan langit, sumasagot sa tanong alin kung saan); 2nd at 3rd subordinate clause - subordinate explanatory clauses (depende sa pandiwa maintindihan, sagutin ang tanong Ano?, ay sinasanib ng salitang magkakatulad na bakit)).

2) [Anuman Tao alam], (ano ang kailangan niyang gawin, (kung ano ang naghihiwalay sa kanya sa mga tao), kung hindi), (kung ano ang nag-uugnay sa kanya sa kanila) (L. Tolstoy).

[…vb], ( Ano…., (Ano…), kung hindi), (Ano…).

(Descriptive, non-exclamatory, complex, complex na may tatlong subordinate clause, na may serial at parallel subordination: 1st subordinate clause - subordinate explanatory clause (depende sa pandiwa alam, sumasagot sa tanong Ano?, sumali sa unyon Ano), 2nd at 3rd clause - mga sugnay ng pronominal-determinative (bawat isa ay nakasalalay sa panghalip yun, sumasagot sa tanong alin (yun)?, sumasali sa isang salitang unyon Ano).