סקיצות לתלמידי בית ספר על יחסי משפחה. תרחיש של חופשה משפחתית בבית הספר היסודי

תרחישים משפחתיים הם דפוסי התנהגות של בני משפחה שחוזרים על עצמם מדור לדור, שנוצרים ונתמכים על ידי ההיסטוריה המשפחתית. אלו הם הרעיונות של אדם, מודע או לא, לגבי איך זה צריך להיות, כמה זה נכון במשפחתו.

הם יכולים להתייחס למגוון רחב מאוד של ייצוגים:

יחסי אישות: "כל הגברים צריכים רק דבר אחד", "כל הבעלים בוגדים", "יש להציל את המשפחה בכל מקרה".

הצמדת אירועים לגיל מסוים: מתי להתחתן / להתחתן, להביא ילדים לעולם, למות וכו': "במשפחה שלנו כל הבנות התחתנו לפני 25"

פעילות מקצועית"אנחנו שושלת של רופאים", דורות של מוזיקאים, אנשי צבא וכו'. וגם, רמת ההכנסה או תביעות מקצועיות.

יחסי ילד-הורה: איך להתנהג עם ילדים, סגנון הורות. "תמיד היו לנו ילדים מאוד מוכשרים".

כסף "במשפחה שלנו כולם עבדו קשה וידעו להרוויח כסף", "נמות מרעב, אבל לא ניקח הלוואה).

מעמד בחברה, יחסים עם אחרים "היא לא מהמעגל שלנו", "הוא לא מתאים לך".

תסריטים משפחתיים פועלים בצורה חזקה במיוחד באותם תחומים בחייו של אדם שבהם הוא אינו מודע מאוד לעצמי שלו. הדבר מתבטא ב התכונות הבאות:

1. אדם לא מכיר את הרצונות האמיתיים שלו בתחום הזוגיות, אין לו תמונה ברורה איך זה צריך להיות במשפחתו, שהוא עצמו יוצר, עוזב את ההורה. יש רעיון ש"הכל יהיה בסדר איתו", אבל בגלל מה - זה לא מאוד ברור. לפעמים, הקו המנחה היחיד הוא הרצון ש"זה לא היה כמו ההורים". אך בשל העובדה שאין תדמית רצויה, הקשר מתפתח לפי התרחיש המשפחתי הרגיל.

הצעיר דיבר בצורה שלילית מאוד על משפחתו, הוא לא אהב את מערכת היחסים של הוריו בה. תארו לעצמכם את הפתעתו כאשר, לאחר 3 שנות נישואים, הוא גילה כי מערכת היחסים שלו עם אשתו דומה מאוד ליחסים של הוריו.

2. אדם לא מתאם את התנהגותו לתוצאות שהוא מקבל כתוצאה מכך.והוא לא לוקח אחריות על בניית מערכות יחסים. במקרה זה, הרבה יותר קל לראות את הסיבה לכשלים במעשיו של בן הזוג.

אישה מגיעה להתייעצות ומתלוננת ש"לא נשארו גברים אמיתיים", אין עם מי להתחתן. בתהליך הייעוץ מתברר שהייתה לה אמא ​​מאוד חזקה, שלקחה על עצמה הכל במשפחה, למעשה הייתה ראש המשפחה. והבת העתקה את התנהגותה של אמה במערכות יחסים, ובחרה בגברים רכים יותר כשותפים. כתוצאה מכך, עם הזמן, היא הפסיקה לכבד את אנשיה, מתוך אמונה ש"שוב התבדתה ובחרה באחד הלא נכון".

3. הילד, שגדל, לא עבר תהליך של פרידה פסיכולוגית – פרידה ממשפחת ההורים ועדיין מזדהה מאוד עם הוריו. מעמיד את האינטרסים והדעות של ההורים, או אחד מהם שהקשר הרגשי הקרוב ביותר איתו, מעל שלהם, מעדיפים לא לזהות את רצונותיהם. כך, ההורה, כביכול, חי חיים שניים - עבור הילד, והילד חוזר על התרחיש של אמא/אבא. אחרי הכל, הבחירות בחיים זהות.

אמה וסבתה של הילדה, איתן היא חיה יחד, חיו עם בעליהן תקופה קצרה מאוד לאחר לידת ילד. ואז הם גידלו את בנותיהם לבד. הילדה כבר מעל שלושים, ומערכות יחסים עם גברים לא מסתכמות.

סיבות לתרחישים

לדברי א' ברן, מייסד הניתוח העסקאות, אחת הסיבות להופעתו של התרחיש המשפחתי היא הבחירה הלא מודעת של הילד בדרך לשרוד ולהסתגל בעולם הזה, בהסתכלות על התנהגות ההורים או בהתרשמות תפקיד כלשהו של דמויות מהאגדות הנתמכות על ידי ההורים.

לדוגמה, ברן טענה שילדה, שמטמיעה את התסריט של הוריה, כשהיא מתבגרת, משחקת אחד משני תפקידים - אם או בת.

אם המשפחה ההורית נשלטה על ידי אם חזקה ואנרגטית, אשר יתרה מכך, העניקה לבתה חום וטיפול מירביים, אם כי לעיתים בצורה קפדנית, הרי שהילדה, באמצעות הדוגמה שלה, יוצרת עמדה אימהית ביחס למשפחתה. היא שואפת להפוך לאם אמינה ודואגת עבור אהוביה, שיודעת הכל טוב מאחרים, שתמיד מוכנה לעזור, ולפעמים אפילו לרסן.

אם הבכורה בכל ענייני המשפחה הייתה שייכת לאב, והאם הייתה במשפחה כסינדרלה מטומטמת, אז הילדה, שתגדל, צפויה ללמוד את תפקיד הילד. היא תשמור בעצמה ילדה קטנה למשך שארית חייה, עבורה קל יותר להישען על כתפו החזקה של מישהו מאשר לשאת בעול לפתור את בעיות החיים בעצמה. בבחירת בעל לעתיד לעצמה, היא תחפש בתת מודע "אבא" חזק ואכפתי בו, שיגן עליה מכל מצוקות החיים.

הקריטריון המרכזי לתרחישים משפחתיים הוא החזרה שלהם מדור לדור. כמו כן, לתרחיש יש קבוצה מסוימת של תפקידים וסופם צפוי של אירועים. לדוגמה, אמא הצילה את אבא מאלכוהוליזם, וכתוצאה מכך היא שתתה בעצמה. והבת בוחרת לעצמה גברים עם עבר פלילי ומנסה לחנך אותם מחדש, ומדי פעם נקלעת בגללם לסכנות שונות, מכלכליות ועד פיזיות.

לעתים קרובות קורה שבדור הראשון למערכת מסוימת של פעולות והחלטות הייתה הצדקה הגיונית, אבל, במעבר מדור לדור, איבדה את הרלוונטיות שלה, והותירה רק את סדר השלבים, לא נתמך על ידי המצב האמיתי והצורך האמיתי.

אנקדוטה על הנושא

זמן קצר לאחר החתונה הבחין הבעל בפרט מעניין: לפני הכנסת נתח בשר לתנור, האישה תמיד חותכת ממנו חתיכות קטנות, ומשני הצדדים. ואפוי רק בצורה חתוכה. הבעל שאל: למה לחתוך שני נתחי בשר רגילים למדי? האישה השיבה שזה המתכון המשפחתי שלהם; כך תמיד בישלו אמה ואמה של אמה בשר, וכך לימדו אותה. כשנשאלה איזה טעם זה מוסיף לבשר, האישה לא ידעה לענות. היא הבטיחה לשאול את אמה. באופן מוזר, האם סיפרה את אותו סיפור: זה מתכון משפחתי, אז סבתה נהגה לבשל. מהסבתא, גם האישה הצעירה לא השיגה דבר. כולם כבר תהו: מאיפה המתכון? למרבה המזל, סבתא רבא שלי הייתה בחיים. שאלו אותה. "כן, זה לא מתכון", הופתעה הסבתא רבתא. - רק שכשהייתי צעיר, היה לנו תנור קטן ותבנית אפייה קטנטנה. כל הבשר לא התאים, אז חתכנו אותו משני הצדדים.

תופעה נגד תרחישים

קורה שילד, לאחר שסבל במשפחת ההורים, ויודע בוודאות שאינו רוצה לחיות כמו הוריו, בוחר בקו התנהגות הפוך. לדוגמא: האב התחתן מוקדם וסבל בזוג, הבן לא מתחתן. האב שתה, הבן לא שותה אלכוהול כלל. האם עבדה קשה ולא אהבה את עצמה בכלל, היא מסרה את עצמה בהקרבה למשפחה, והבת בוחרת בתפקיד של "ציפור מרפרפת", חיה להנאתה. הבחירה בתרחיש אנטי, למרבה הצער, אינה יציאה מהתרחיש. מכיוון שלעתים קרובות, האנטי-תסריט נבחר על מנת "להוכיח" להורים שהם טעו, זהו ביטוי של מרד בני נוער. זה גם מאלץ אדם לקבל החלטות במסגרת מוגדרת נוקשה, לא נותן לו את החופש לבחור.

כך, ילד בוגר יכול למהר בין תסריט לאנטי-תסריט תקופות שונותחייו, לפעמים מורד במסרים של הוריו, ואז עוקב אחריהם שוב. ייתכן שהדבר נובע ממסרים אמביוולנטיים של הורים – אמירות הפוכות ישירות, שאחת מהן ניתנת בצורה מילולית, והשנייה בצורה לא מילולית. למשל, אמא אומרת לבתה שהיא צריכה להיות ילדה הגונה, בעוד שהיא עצמה מנהלת רומנים עם גברים נשואים ומנהלת אורח חיים חופשי למדי.

איך לעבוד עם סקריפטים

שיטת העבודה עם תרחישים בשלב הראשון היא הניתוח היסטוריה משפחתיתוזיהוי כל החפיפות והמצבים החוזרים על עצמם. אפשר להשתמש בשיטת הגנוגרמה - תמונה גרפיתמידע משפחתי במשך 3 דורות לפחות.

בשלב השני מתבצע ניתוח מקיף של התרחיש עצמו. מה הוא נותן לאדם, ממה הוא מגן, ומה הוא מונע. בתהליך העבודה יש ​​הכרה באחריות האישית לחייו ובזכות הבחירה. לאחר מכן, מתקבלת החלטה מודעת באיזו מידה אדם ירצה ליישם את התרחיש הזה בחייו.

העבודה עם תרחיש משפחתי אינה מהירה, אבל היא מאפשרת לנו לבחור בעצמנו איזה סוג חיים אנחנו רוצים לחיות.

אמא: תאכל ארוחת ערב. (כולם יושבים ליד השולחן ומתחילים לאכול)
אמא: מה שלום הבשר?
אבא: הייתי אומר את האמת, אבל אני מפחד להרגיז אותך, אז אני אסתדר עם המילה "גומי".
אמא: (מתעצבנת) אם כבר מדברים על גומי. מתי אתה מחליף צמיגי קיץ לצמיגי חורף?
אבא: בקרוב, בקרוב.
בן: אולי לא צריך לשנות אותם בכלל, כי זה כבר סוף פברואר!
אבא: מה אתה? זה לא נכון. צריך להחליף צמיגים פעמיים בשנה... ומתי בדיוק לא חשוב.
אמא: בן, איך העניינים בבית הספר.
בן: אה, בסדר.
אבא: מה קיבלת היום?
בן: חמישה.
אמא: בכנות?
הבן: פינגל מתחת לעין.
אמא: בסדר, אבל מהציונים.
הבן: (אנחה כבדה) שניים.
אבא: בשביל מה?
הבן: בגלל העין השחורה!
אבא: ובמי נלחמת? עם פטקה?
הבן: לא, עם פיזרוק.
אמא (המומה): אני... אה... איך... לפי מה שאני מבין את זה, צמד ב-physical-re?
הבן: לא, בגיאוגרפיה. הגיאוגרפית הגיעה, והיא ריחמה על המורה לחינוך גופני, אז היא נתנה לי צמר.
אבא: כפי שאני מבין את זה, ניצחת את הפיזרוק?
בן: למעשה, אני לא לבד. אבל משום מה קיבלתי אחד.
אמא: כן, אני נותן לך... כן אתה תגיד לי... אתה תהיה כאן איתי...
בן (הפריעה אמא): ומה כולנו בי, אבל עליי? מה שלומך אבא בעבודה?
אבא: אה, בסדר.
בן: מה קיבלת?
אבא: משכורת, מה עוד.
אמא: כן, כן, כן. ובכנות?
אבא: (אנחה כבדה) נזיפה.
בן: למה?
אבא: איחרתי לעבודה.
אמא: אז הבוס שלך נזף בך? ואיחרת לעבודה?
אבא: ובכן, למעשה אני לא לבד. אבל משום מה קיבלתי אחד.
Mom: ובכן, אתם נותנים! אני אסדר לך את זה!!!
(אבא ובנו מתלחשים)
אבא: איך העניינים בבית?
אמא: בסדר.
בן: בכנות?
Mom: רק אני יכול לשאול את השאלה הזו!
בן: אוקיי, איפה היית?
אמא בבית.
אבא: אז למה הדברים שלי שוכבים במקומם? מעולם לא היה יום שבו היית בבית ולא החבאת את הדברים שלי בשטן יודע איפה!
אמא (מעבירה את הנושא): איך את אוהבת בשר?
הבן: אז הכל אצלנו כרגיל, ושום דבר רע לא קרה?
אמא: כמובן, אף אחד לא רב עם אף אחד, אף אחד לא איחר לכלום. על מה אפשר לדבר במשפחה כל כך מלוכדת כמו שלנו?

חומר ( קבוצת הכנה) על הנושא: הצפון הרוסי ...

כַּתָבָהמחנכת ילדים מִשׁפָּחָהערכים: חום של מערכות יחסים, הבנה הדדית תצוגה מקדימה: רוסי צפון כַּתָבָה « מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהעל ידידות שכזה תַרחִישׁפגישת הורים" מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָה, על ידידותי - כל כך הכרחי לכולם "זה נשמע...

Nsportal.ru > חומר

הצפון הרוסי כַּתָבָה- דרמטיזציה על אודות מִשׁפָּחָה « מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָה...»

Maam.com > הצפון הרוסי

תַרחִישׁאירועים" מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהידידותי, כל כך הכרחי לכולם"

משפחה- זהו טיול קיץ לארץ. משפחה- זה חג, מִשׁפָּחָהתאריכים 1. שֵׁם סיפורי אגדה, שמספר על משפחה גדולה מִשׁפָּחָהכאשר שבעה ילדים אינם 4. מה השם של כַּתָבָהשבו, הודות לעבודה הידידותית של כולם משפחותקיבלת יבול גדול?

Infourok.ru > תרחיש האירוע "פרו

פרסום "סצנה על אודות מִשׁפָּחָה»

סְצֵינָה על אודות מִשׁפָּחָה. קול מאחורי הקלעים: בגדול מִשׁפָּחָהלעתים קרובות הדור המבוגר ממלא תפקיד חשוב בגידול הילדים. יש צורך מאוד להשקיע בילד מלידה. בכל מִשׁפָּחָההוא הראשי, הוא התערוכה הראשית! פזמון: ככה באהבה כן... ב מִשׁפָּחָהאנחנו חיים באושר

Xn--j1ahfl.xn > פרסום "סצנה על

סקיצות מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהמצחיק לילדים - אתר נשים...

אנו מביאים לידיעתך סדרה של סצנות על אודות מִשׁפָּחָהלילדים ולתלמידי בית ספר. מערכונים קצרים על אודות מִשׁפָּחָהמצחיק לילדים סצנה הומוריסטית –.

femme-today.info > סצנות על משפחה מצחיקה

תרחישים אגדותבדרך חדשה

תרחישים אגדות- שינויים בתפקידים בדרך חדשה עבור אירועי בידור בבית ספר, גן, מסיבות חברות וחגים אחרים. אנו מביאים לידיעתך הדרמטיזציות מצחיקות של טוב רוסי מאלף אגדותלילדים ולקומיקס...

Porgy.com > תרחישים של אגדות לחדש

תַרחִישׁחג הנס הגדול משפחה" – תרחישים...

Rosuchebnik.ru > תסריט חג

הסצנה בערך מִשׁפָּחָהלילדים 5- 7 שנים בגן

קוהל הוא חבר שלך משפחה, אז דאגות לא חשובות. מטרה: הבנת הצורך בשימור מִשׁפָּחָהערכים, יחס אכפתי אירוע חוץ-לימודי בנושא: יום אילן יוחסין לתלמידי בית ספר משפחותב קבוצה בכירה. תַרחִישׁ משפחהכגורם מרכזי...

Ped-kopilka.ru > שרטוט על משפחה לילדים 5-7

« מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהעל ידידותי, כל כך הכרחי לכולם"( תַרחִישׁ...)

(תַרחִישׁחַג). הוכן על ידי המורה של המוסד החינוכי לגיל הרך של מ.כ. א-דונסקוי גן ילדים. מטרות: להפעיל ידע על כל החברים משפחות, מידת הקשר, חובות בבית כַּתָבָה! מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהעל ידידותי... כל המשתתפים ביחד: כולם צריכים את זה!

pandia.com > "על משפחה על ידידות,

תַרחִישׁלילדים ביום משפחות

תַרחִישׁ אגדותלילדים. כַּתָבָהמתכוננים ליום משפחות

Humorial.com > תרחיש לילדים ליום

תַרחִישׁחג הנס הגדול משפחה" – תרחישים...

Rosuchebnik.ru > תסריט חג

תַרחִישׁלילדים ביום משפחות"שובב..." - Humorial.ru

תַרחִישׁ אגדותלילדים. כַּתָבָהמתכוננים ליום משפחות, ילדים עצמם יכולים להשתתף כשחקנים. לחלופין, אתה יכול להשמיע את היציאות של דמויות שונות עם הפסקול המתאימים.

Humorial.com > תרחיש לילדים ליום

שיחות ו אגדותעל אודות מִשׁפָּחָהלילדים ולמבוגרים - א.לופטינה...

תרחישיםהצגות וחגים של התיאטרון האורתודוקסי לילדים "שינוי צורה" - 39,986 מטרת הספר "שיחות ו אגדותעל אודות מִשׁפָּחָה» הוא: שיפור מערכות יחסים ב מִשׁפָּחָהעצבני משפחה- אני לא דומה לאבא שלי: אני קם מאוחר מדי, אני מדבר יותר מדי.

Azbyka.ru > שיחות וסיפורים על המשפחה עבור

תרחישיםישן אגדותבדרך חדשה - תרחישים- קהילה...

תַרחִישׁ אגדות"מוזיקאי העיר ברמן בדרך חדשה". נוצר להופעה משותפת עם ההורים בחופשות בית הספר, עבור תַרחִישׁ אגדות"טרמוק בדרך חדשה"; כיתה 2-4. מדי שנה מארח בית הספר שלנו את תחרות דקת התהילה. זו השנה השנייה ברציפות, אנחנו...

> תרחישים של אגדות ישנות

תַרחִישׁאירועים "הידידותי שלנו משפחה" " חינוך...

ציוד: תערוכה מִשׁפָּחָהתמונות "שלי משפחה!" וציורים "הבית שלי! כזה ידידותי שמח משפחה? 3. אני כל כך אוהב את זה כשהירח מסתכל מהחלון, ו אגדותמשוטטים בשקט בפינות.

Orthedu.com > תרחיש אירוע

אגדותבדרך חדשה תרחישיםומיני סצנות

שנים חדשות כַּתָבָה. תַרחִישׁשנים חדשות אגדות אגדותוהגיבורים שלהם. תַרחִישׁ אגדות אגדות. לכן הדמויות אגדותלהכות פנימה...

Vcegdaprazdnik.ru > אגדות בדרך חדשה

הופעה תיאטרלית" מִקצוֹעָן מִשׁפָּחָהעל ידידותי, כולם...

סצנת בדיחה" משפחה"(סרטון מ-Valeria Verzhakova) - משך: 6:14 ולריה Verzhakova 1,120,466 צפיות. מופע תיאטרון מבוסס על אגדותא.נ. טולסטוי "הרפתקאות פינוקיו" - - משך: 14:30 Gulmira Faradzheva 599 783...

Youtube.com > תיאטרלי

כַּתָבָה על אודות מִשׁפָּחָהעם המילים "חיו-היינו"

אגדות על אודות מִשׁפָּחָה- מחוץ לאופנה. הם מעניינים ורלוונטיים עד היום. משפחה מִשׁפָּחָהכל השמחות מתרבות. משפחההיא היחידה החשובה ביותר בחברה. בְּ מִשׁפָּחָהכל השמחות מתרבות. ואם מישהו צריך עזרה, אז החברים משפחותבהכרח...

DetskiyChas.ru > סיפור על משפחה

תַרחִישׁאל היום משפחות"דוב שובב"

תַרחִישׁ אגדותלילדים. כַּתָבָהמתכוננים ליום משפחות, ילדים עצמם יכולים להשתתף כשחקנים. לחלופין, אתה יכול להשמיע את היציאות של דמויות שונות עם הפסקול המתאימים. תפאורה לסלון...

PozdravOK.ru > תרחיש ליום המשפחה

אגדותבדרך חדשה תרחישיםומיני סצנות

שנים חדשות כַּתָבָה. תַרחִישׁשנים חדשות אגדות. שנה חדשהנחשבת לתקופה קסומה שבה מתעוררים לחיים אגדותוהגיבורים שלהם. תַרחִישׁ אגדותבדרך חדשה על באבא יאגה וביטוח. כל הילדים והמבוגרים אוהבים אגדות. לכן הדמויות אגדותלהכות פנימה...

Vcegdaprazdnik.ru > אגדות בדרך חדשה

תַרחִישׁ אגדותממספר מספרים לפי תפקידים

אגדות- שינויים הם פתרון מצוין עבור מסיבה תאגידיתאם המחלקה שלך נדרשת להכין מספר בידור. סצנות טובות מתאימות לטיולי ברביקיו אם החברה הולכת להיות גדולה. זה יהיה לא רק טעים, אלא גם מאוד כיף.

sovet-podarok.ru > תסריט אגדה

תַרחִישׁמשחקי הדרמטיזציה "מי זה הראש משפחות?"

בשידור התוכנית "מעשים מִשׁפָּחָה"והפרזנטורים שלו. ואני חושב שהראש משפחותזו עדיין אישה, אמא. היא נתנה לנו חיים, מבלה לילות ללא שינה כשאנחנו חולים, מלמדת אותנו להבחין בין טוב לרע, עוזרת לנו ללכת בדרך הקשה והקוצנית, ששמה החיים.

ספרי ילדים אלקטרוניים, אגדות אודיו, קליפים לילדים באתר:
http://www.vskazki.com/
***

בחדר יש: שולחן מכוסה במפה, ספה (ספה), טלוויזיה ושידה ליד המיטה. על השולחן ליד המיטה יש אגרטל פרחים, מגזין, מטלית יבשה, קנקן מים וכוס ריקה.
הרהיטים מסודרים כך שתוכלו להתרוצץ סביב השולחן. ריב של שני קולות, זכר ונקבה, נשמע מהטלוויזיה.
אח ואחות, וובה וטניה, יושבים על כיסאות ליד השולחן וצופים בטלוויזיה. חולצה תלויה על גב הכיסא של טניה.

Vova: העבר את הטלוויזיה לערוץ אחר.
טניה: למה?
וובה: אני לא רוצה להקשיב לדודה והדוד שלי מתווכחים זה עם זה.
תניה: זה לא דודה ודוד, אלא בעל ואישה. איטלקים. כאן.
וובה: אני עדיין לא רוצה. להחליף, בבקשה.
טניה: בסדר. רק אז בואו נשחק בעל ואישה.
וובה: איך אנחנו הולכים לשחק?
טניה: פשוט מאוד. אתה תעשה כל מה שאבקש ממך.

טניה קמה מהכיסא, מכבה את הטלוויזיה (המריבה נעצרת), ניגשת לשולחן ליד המיטה, לוקחת מגזין, ניגשת לספה, נשכבת ומעמידה פנים שהיא צופה במגזין אופנה. דממה בחדר. וובה מביטה באחותה ומחכה לפקודתה.

תניה: תביא לי מים.

וובה קמה, ניגשת לשולחן ליד המיטה, מוזגת כוס מים ונותנת לה אותה בשקט.
טניה מניחה כלאחר יד את המגזין בצד, קמה, לוקחת את הכוס מ-Vova, שותה אותה ומחזירה אותה.

וובה מניחה את הכוס על השולחן ליד המיטה, ניגשת אל המתג ומדליקה את האור.
טניה שוב נשכבת על הספה, מיישרת את שערה, רועדת ומעמידה פנים שקר לה.

טניה: תני לי חולצה. משהו התקרר.
וובה: אני לא אתן לך חולצה. קום וקח את זה. אתה כבר גדול.

טניה קופצת מהספה.

טניה: זה לא הוגן. הבטחת לעשות כל מה שאבקש ממך.

אבא נכנס ומחייך פונה לטניה.

אבא: למה אתה מצווה על אחיך?
תניה: אבל בגלל שאני אישה והכל אפשרי בשבילי.

אבא מעיף מבט מאיים ומשכשך מרגל לרגל כמו דוב, הולך לתניה.

Dad: אנו להכות אותך עכשיו! האם אפשר לפקד על גברים!

טניה בורחת מאביה בחריקה. גם וובה ממהר אחריה. הם מנסים לתפוס אותה. החדר מתחיל לערבב. מוזיקה מהירה מתנגנת. גיבורים מתרוצצים סביב השולחן, וצווחים וצווחים בשמחה. בדרך טניה מפילה בטעות את הכיסא ומושכת את המפה מהשולחן. אחר כך הוא רץ אל היציאה ונתקל באמו על הסף. מסתתרת מאחורי גבה. על פניו של חיוך. ברור שהיא אוהבת את המשחק.
אמא: מה הרעש?
המוזיקה נעצרת.
טניה: הם רוצים להרביץ לי!
אמא מניחה את ידיה על ירכיה, עושה פרצוף רציני.
אמא: שניים באחד? זה לא הוגן! עכשיו נראה לך!

עכשיו אבא בורח, ואמא וטניה רודפות אחריו. כולם רצים סביב השולחן ו-Vova, שעומד כמו עמוד. מוזיקה מהירה מתנגנת שוב. אבא צועק, "אוי! איי!", אמא - "עכשיו נתפוס אותך!", טניה - "תפוס אותו! לתפוס! אמא משיגה את אבא ליד הספה והם נופלים עליו. טניה קופצת מלמעלה. ואז וובה מגיע בריצה וגם קופץ על אבא. מסתבר שחבורה - קטנה!
אבא: די! מספיק! אתה מרסק אותי!

הילדים אינם ששים לתת לאביהם ללכת. נושמים בכבדות, כולם מתיישבים על הספה. המוזיקה נעצרת. אמא מסתכלת על אבא.

אמא: תסבירי מה קרה?
אבא: בת, ראיתי מספיק מהסדרה והתחיל לפקד על וובה. החלטתי להגן עליו.
אמא: כן חינוך טובהמצאתם - להרביץ לילד!
טניה: אמא! אז הוא מעמיד פנים.
אמא: כבר אמרתי לך שאתה לא צריך לראות סרטים למבוגרים. העיניים מפונקות, הראש סתום במידע מיותר, והזמן מבוזבז.
טניה: בסדר, אמא. האם אני יכול לצפות בתוכניות ילדים?

אמא מחבקת את בתה. מלטף בעדינות את הראש.

אמא: אתה יכול.

אמא ואבא קמים. הם לוקחים ידיים. ילדים קופצים. וובה מחבקת את אבא. טניה מחבקת את אמה.

אמא: הקונדסים שלי. איך אני אוהב אותך!
אמא משחררת את הידיים של אבא ומנסה להשתחרר מהחיבוקים של טניה. ילדים מחבקים את הוריהם אפילו חזק יותר. אמא מדברת בחביבות.
אמא: הכל. את כל. שיחקנו. ועכשיו, יקיריי, תעשו סדר בחדר, ואני אלך למטבח.

ילדים שחררו את ההורים שלהם. אמא יוצאת. כולם מתחילים לנקות. טניה לוקחת סמרטוט מהשולחן ליד המיטה, מנגבת את האבק ופורסת את המפה על השולחן. וובה מרים את הכיסאות ומניח אותם במקומם. אבא פותח את הווילון על החלון.
אמא נכנסת.

Mom: כמה נקי! איזה חברים טובים! מגיע לך ארוחת צהריים! קדימה, אני אאכיל אותך.
הילדים רצים לאמא שלהם. אמא מחבקת אותם ופונה ליציאה. אבא הולך מאחור ומחייך.
וִילוֹן.