Qelizat e trurit në procesin e veprimtarisë krijuese. Shkencëtarët kanë zbuluar ndryshimet midis trurit të njerëzve krijues dhe njerëzve të zakonshëm.

Çfarë i dallon njerëzit krijues nga të tjerët? Në vitin 1960, psikologu dhe studiuesi i krijimtarisë Frank H. Barron vendosi ta zbulonte. Barron kreu një sërë eksperimentesh mbi disa nga mendimtarët e famshëm të brezit të tij në një përpjekje për të izoluar shkëndijën unike të gjeniut krijues.

Barron ftoi një grup figurash krijuese, duke përfshirë shkrimtarët Truman Capote, William Carlos Williams, Frank O'Connor, së bashku me arkitektë, shkencëtarë, sipërmarrës dhe matematikanë kryesorë, për të kaluar disa ditë në kampusin Berkeley të Universitetit të Kalifornisë. Pjesëmarrësit kaluan kohë duke u njohur me njëri-tjetrin nën mbikëqyrjen e studiuesve dhe duke marrë teste për jetën dhe punën e tyre, duke përfshirë ato që kërkonin shenja të sëmundjes mendore dhe tregues të të menduarit krijues.

Barron zbuloi se, në kundërshtim me besimin popullor, inteligjenca dhe edukimi luajnë vetëm një rol modest në të menduarit krijues. Vetëm IQ nuk mund të shpjegojë shkëndijën krijuese.

Në vend të kësaj, studimi zbuloi se kreativiteti ka linjë e tërë karakteristikat intelektuale, emocionale, motivuese dhe morale. Karakteristikat e përbashkëta njerëz të të gjitha profesioneve krijuese gjetën: hapjen ndaj jetës së tyre të brendshme; preferenca për kompleksitetin dhe paqartësinë; tolerancë jashtëzakonisht e lartë për zhgënjimin dhe shqetësimet; aftësia për të nxjerrë rendin nga kaosi; pavarësia; pazakontë; gatishmëria për të marrë rreziqe.

Duke përshkruar këtë grumbull tiparesh, Barron shkroi se gjeniu krijues është "si më primitiv dhe më i kulturuar, më shkatërrues dhe më konstruktiv, ndonjëherë i çmendur dhe megjithatë kategorikisht më inteligjent se njeriu mesatar".

Kjo rruge e re Mendimi i një gjeniu krijues ka shkaktuar disa kontradikta interesante dhe konfuze. Në një studim të mëpasshëm të shkrimtarëve krijues, Barron dhe Donald MacKinnon zbuluan se shkrimtari mesatar ishte në dhjetëshen e parë të popullsisë totale të psikopatëve. Por çuditërisht, ata zbuluan gjithashtu se shkrimtarët krijues kishin nivele jashtëzakonisht të larta të shëndetit psikologjik.

Pse? Njerëzit krijues duket se janë më të zhytur në mendime. Kjo çoi në një rritje të vetëdijes, duke përfshirë njohjen më të madhe me pjesët më të errëta dhe më të pakëndshme të vetes. Ndoshta për shkak se ata kanë të bëjnë me spektrin e plotë të jetës: si errësira ashtu edhe drita, shkrimtarët vlerësuan shumë ato karakteristika me të cilat shoqëria jonë priret të lidhet. semundje mendore. Përkundrazi, e njëjta prirje ishte në gjendje t'i detyronte ata të ishin më të bazuar dhe të ndërgjegjshëm. Duke u përballur me botën hapur dhe me guxim, njerëzit krijues dukej se kishin gjetur një sintezë të pazakontë midis sjelljes së shëndetshme dhe "patologjike".

Kontradikta të tilla mund të jenë pikërisht ajo që u jep disa njerëzve nxitjen e brendshme intensive për të krijuar.

Sot, shumica e psikologëve pajtohen se krijimtaria është e shumëanshme në natyrë. Dhe madje edhe në një nivel neurologjik.

Ndryshe nga miti i "trurit të duhur", kreativiteti nuk tërhiqet nga një zonë e trurit apo edhe nga një hemisferë e trurit. Në vend të kësaj, procesi krijues mbështetet në të gjitha trurit. Është një ndërveprim dinamik midis shumë zonave të ndryshme të trurit, emocioneve dhe sistemeve tona të përpunimit të pavetëdijshëm dhe të vetëdijshëm.

Rrjeti i paracaktuar i trurit, ose siç e quajmë ne "rrjeti i imagjinatës", është veçanërisht i rëndësishëm për kreativitetin. Rrjeti i imagjinatës, i identifikuar për herë të parë nga neurologu Marcus Raichle në 2001, përfshin shumë rajone në sipërfaqen mediale (të brendshme) të trurit në lobet frontale, parietale dhe temporale.

Ne operojmë afërsisht gjysmën tonë aftësitë mendore duke përdorur këtë rrjet. Është më aktive kur ne jemi të angazhuar në atë që studiuesit e quajnë "vetë-njohje": ëndërrim me sy të syrit, përtypje, ose ndryshe lejimi i mendjes sonë të endet.

Funksionet e rrjetit të imagjinatës përbëjnë thelbin e përvojës njerëzore. Tre komponentët kryesorë të tij janë vetëdija personale, modelimi mendor dhe të menduarit përpara. Na lejon të ndërtojmë kuptim nga përvojat tona, të kujtojmë të kaluarën, të mendojmë për të ardhmen, të imagjinojmë perspektivat e të tjerëve dhe skenarët alternativë, të kuptojmë histori, të mendojmë për gjendjet mendore dhe emocionale - si tonat ashtu edhe të tjerët. Proceset krijuese dhe sociale të lidhura me këtë rrjet të trurit janë gjithashtu kritike për përvojën e dhembshurisë, si dhe aftësinë për të kuptuar veten dhe për të ndërtuar një ndjenjë lineare të vetvetes.

Por rrjeti i imagjinatës nuk funksionon i vetëm. Ai është i përfshirë në një lidhje komplekse me pjesët e trurit përgjegjës për vëmendjen tonë dhe kujtesën e punës. Këto departamente na ndihmojnë të përqendrojmë imagjinatën tonë, duke bllokuar shpërqendrimet e jashtme dhe duke na lejuar të përshtatemi me përvojën tonë të brendshme.

Ndoshta kjo është arsyeja pse njerëzit krijues janë të tillë. Si në proceset e tyre krijuese ashtu edhe në tru, ato sjellin elemente në dukje kontradiktore së bashku me të pazakonta dhe në mënyra të papritura zgjidhjen e problemeve.
Bazuar në materialet nga QzCom

Do të hedh poshtë disa mite për trurin dhe kreativitetin.

NË Kohët e fundit literatura dhe interneti janë të mbushura me informacione të ndryshme për krijimtarinë njerëzore dhe funksionimin e trurit të tij.
Por, për fat të keq, ka shumë keqkuptime dhe mite që nuk kanë gjetur konfirmim të mjaftueshëm shkencor.

Ja disa prej tyre:

1. Zhvillimi i kreativitetit dhe trurit.

   E gjitha varet nga formulimi i pyetjes, sepse zhvillimi i krijimtarisë dhe trajnim për kreativitet kanë kuptime krejtësisht të ndryshme.
   Më lejoni të shpjegoj: me moshën zhvillojnë kreativitetin dhe fuqia e trurit bëhet gjithnjë e më e vështirë, duhet të jeni të kënaqur me atë që është e natyrshme në natyrë dhe që merret gjatë arsimimit në 20 vitet e para të jetës.
   Natyra përmban mundësi pothuajse të pakufishme te njerëzit - ne duhet të mësojmë se si t'i përdorim ato.
   Truri është një substancë shumë e madhe dhe elastike në mënyrë që të jetë në gjendje të mirë gjatë gjithë kohës, duhet ta detyroni atë të punojë vazhdimisht dhe nuk do t'ju lërë të zhgënjejë. Stërvitja e trurit mund të trajtohet në të njëjtën mënyrë si stërvitja e muskujve: nëse stërviteni, ato funksionojnë, nëse jo, zbehen.
   Sa i përket krijimtarisë, mos e zhvilloni atë, por bëni punë të vërtetë krijuese, sepse edhe në jetën e përditshme mund të jeni krijues. Për ta bërë trurin tuaj të kryejë punën krijuese në mënyrë më efikase, jepini mjetet - metodat dhe teknikat krijuese.

2. Kreativiteti varet nga niveli i inteligjencës.

   Do të jem i shkurtër - jo, nuk varet, dhe nganjëherë një intelekt shumë i fuqishëm dhe një sasi e tepruar njohurie mund të pengojnë fluturimi i imagjinatës krijuese.
   Megjithatë, nuk duhet ngatërruar inteligjencën me erudicionin. Një grup njohurish bazë është shpesh i nevojshëm për formulimin e saktë të një problemi dhe zgjidhjen e tij në kushte specifike.

3. Kreativiteti u nevojitet vetëm njerëzve krijues.

   Në fakt Të gjithë kanë nevojë për kreativitet dhe në të gjitha fushat e veprimtarisë njerëzore, jo vetëm artistët, dizajnerët, jo vetëm në reklama.
   Për shembull, biznes krijues– në kohën tonë, nevoja e njerëzve për zgjidhje të bukura (kreative) është rritur shumë.

4. Kreativiteti i punonjësve nxitet nga paratë dhe konkurrenca.

   Jo, vetëm në një masë të vogël, dhe ndonjëherë ato ndërhyjnë. Një person krijues stimulohet nga njohja publike e meritave të tij krijuese.

5. Hemisferat e majta dhe të djathta të trurit.

   Nuk ka të dhëna absolutisht të sakta dhe të besueshme aktiviteti mendor truri i njeriut shpërndahet rreptësisht midis gjysmës së majtë dhe të djathtë të trurit.

6. Truri i njeriut punon vetëm në 10%.

   Ky keqkuptim ekziston për gati një shekull. Për fat të mirë, ose ndoshta për fat të keq, nuk është kështu.
   Të dhënat nga studimet e trurit me imazhe me rezonancë magnetike tregojnë qartë se pjesa më e madhe e korteksit cerebral është e përfshirë në mënyrë aktive në çdo gjë që bën një person.
   Kjo është arsyeja pse punëtorët e dijes janë shumë të lodhur në fund të ditës.
   Përveç kësaj, truri konsumon shumë energji, duke e dëshiruar atë gjatë gjumit.

7. Nënndërgjegjeshëm.

   Me e bukura miti i punës krijuese trurit.
   Ky term është i përshtatshëm për t'u përdorur për të përshkruar punën e trurit që nuk ndihet qartë, që ndodh paralelisht me mendimin kryesor ose në një ëndërr.
   Për veten time e quaj të menduarit paralel , kjo është më e qartë për mua dhe e ndjej intensivisht punë krijuese kur, në dukje nga askund, një mendim interesant (ose edhe disa) shfaqet dhe lëviz pranë atij kryesor, dhe kur ato konvergojnë në një pikë, lind një ide krijuese.
   E njëjta gjë vlen edhe për gjumin: kur flini, truri vazhdon të punojë, veçanërisht nëse është i “ngarkuar” me një detyrë krijuese që zgjidhet gjatë ditës.

   Një shembull i mrekullueshëm i një letërsie të tillë është libri J. Kehoe "Nënndërgjegjja mund të bëjë gjithçka". Libri padyshim do të jetë informues për të interesuarit punë krijuese trurit, por do të jetë e vështirë për një lexues të patrajnuar të dallojë se ku informacion të dobishëm, dhe ku janë spekulimet e autorit.

Në fund të fundit, varet nga ju që të vendosni se si të përdorni këtë apo atë informacion. Gjëja kryesore është se do t'ju sjellë dobi në dëshirën tuaj bëhen krijues njerëzore.
Dhe mos harroni rreth sugjerimit dhe vetëhipnozës. Nëse e bindni veten se hemisferat e ndryshme të trurit tuaj kryejnë funksione të ndryshme dhe "nënndërgjegjja mund të bëjë gjithçka", atëherë do të jetë kështu.

Një person krijues është një person që është në gjendje të përpunojë informacionin në dispozicion në një mënyrë të re - të dhëna të zakonshme shqisore të disponueshme për të gjithë ne. Një shkrimtar ka nevojë për fjalë, një muzikant ka nevojë për nota, një artist ka nevojë për imazhe vizuale dhe të gjithë kanë nevojë për njohuri për teknikat e zanatit të tyre. Por një person krijues në mënyrë intuitive sheh mundësi për të transformuar të dhënat e zakonshme në një krijim të ri, shumë më të lartë se lënda e parë origjinale.

Individët krijues kanë vënë re gjithmonë ndryshimin midis procesit të mbledhjes së të dhënave dhe transformimit të tij krijues. Zbulimet e fundit në funksionin e trurit kanë filluar të hedhin dritë mbi këtë proces të dyfishtë. Njohja me të dyja anët e trurit tuaj është një hap i rëndësishëm në zhbllokimin e krijimtarisë suaj.

Ky kapitull do të shqyrtojë disa kërkime të reja mbi trurin e njeriut që kanë zgjeruar ndjeshëm kuptimin aktual të natyrës së ndërgjegjes njerëzore. Këto zbulime të reja janë drejtpërdrejt të zbatueshme për detyrën e zbulimit Kreativiteti person.

Të kuptuarit se si funksionojnë të dy anët e trurit

Kur shikohet nga lart, truri i njeriut është si dy gjysma të një arre - dy gjysma të ngjashme, të ndërlikuara, të rrumbullakosura të lidhura në qendër. Këto dy gjysma quhen hemisfera e majtë dhe e djathtë. Sistemi nervor i njeriut është i lidhur me trurin në një mënyrë të ndërlidhur. Hemisfera e majtë kontrollon anën e djathtë të trupit, dhe hemisfera e djathtë kontrollon anën e majtë. Nëse, për shembull, pëson një goditje në tru ose lëndim në anën e majtë të trurit, pjesa e djathtë e trupit preket më rëndë dhe anasjelltas. Për shkak të këtij kryqëzimi të rrugëve nervore, dora e majtë është e lidhur me hemisferën e djathtë dhe dora e djathtë është e lidhur me hemisferën e majtë.

Truri i dyfishtë

Hemisferat cerebrale të kafshëve janë përgjithësisht të ngjashme, ose simetrike, në funksionet e tyre. Megjithatë, hemisferat e trurit të njeriut zhvillohen në mënyrë asimetrike për sa i përket funksionimit. Manifestimi i jashtëm më i dukshëm i asimetrisë së trurit të njeriut është zhvillimi më i madh i njërës dorë (djathtas ose majtas).

Shkencëtarët e kanë ditur për një shekull e gjysmë se funksioni gjuhësor dhe aftësitë e lidhura me të në shumicën e njerëzve, rreth 98% e djathtasve dhe dy të tretat e mëngjarashëve, ndodhen kryesisht në hemisferën e majtë. Njohuria se gjysma e majtë e trurit është përgjegjëse për funksionet gjuhësore është marrë kryesisht nga analiza e rezultateve të dëmtimit të trurit. Ishte e qartë, për shembull, se dëmtimi në anën e majtë të trurit kishte më shumë gjasa të shkaktonte humbje të të folurit sesa dëmtime po aq të rënda në anën e djathtë.

Meqenëse të folurit dhe gjuha janë të lidhura ngushtë me të menduarit, arsyen dhe funksionet më të larta mendore, të cilat e dallojnë një person nga një sërë qeniesh të tjera të gjalla, shkencëtarët e shekullit të 19-të quajtën hemisferën e majtë hemisfera kryesore, ose e madhe, dhe hemisfera e djathtë - e varur, ose e vogël. Deri vonë, pikëpamja mbizotëronte ishte se gjysma e djathtë e trurit ishte më pak e zhvilluar se e majta - një lloj binjaku memec i pajisur me aftësi. nivel më të ulët, i kontrolluar dhe i mbështetur nga hemisfera e majtë verbale.

Prej kohësh vëmendjen e neurologëve e kanë tërhequr ndër të tjera edhe funksionet e zorrës së trashë, të panjohura deri vonë. pleksus nervor, i përbërë nga miliona fibra, të cilat ndërlidhin dy hemisferat e trurit. Kjo lidhje kabllore, e quajtur corpus callosum, është paraqitur në një vizatim skematik të gjysmës së corpus callosum.

Gazetarja Maya Pines shkruan se teologët dhe të tjerë të interesuar për këtë çështje personalitetit njerëzor, ndjekin me shumë interes kërkimet shkencore mbi funksionet e hemisferave cerebrale. Siç vëren Pines, atyre u bëhet e qartë se "të gjitha rrugët të çojnë te Dr. Roger Sperry, një profesor i psikobiologjisë në Institutin e Teknologjisë në Kaliforni, i cili ka një dhunti për të bërë - ose stimuluar - zbulime të rëndësishme".

Maya Pines "Brain Switches"

Pamje seksionale e trurit të njeriut (Fig. 3-3). Për shkak të madhësisë së tij të madhe, numrit të madh të fibrave nervore dhe pozicionit strategjik si lidhës i dy hemisferave, korpusi kalosum ka të gjitha shenjat dalluese të një strukture të rëndësishme. Por këtu është misteri - provat e disponueshme treguan se korpusi kallosumi mund të hiqet plotësisht pa pasoja të dukshme. Në një seri eksperimentesh me kafshë të kryera në vitet 1950, kryesisht në Institutin e Teknologjisë në Kaliforni nga Roger W. Sperry dhe studentët e tij Ronald Myers, Colvin Trevarthen dhe të tjerë, u zbulua se funksioni kryesor Corpus callosum është për të siguruar komunikimin midis dy hemisferave dhe për të kryer transferimin e kujtesës dhe njohurive të fituara. Përveç kësaj, u zbulua se nëse ky kabllo lidhës pritet, të dy gjysmat e trurit vazhdojnë të funksionojnë në mënyrë të pavarur nga njëra-tjetra, gjë që shpjegon pjesërisht mungesën e dukshme të efektit të një operacioni të tillë në sjelljen e njeriut dhe funksionin e trurit.

Në vitet 1960, studime të ngjashme filluan të kryheshin mbi pacientët njerëzorë në klinikat neurokirurgjikale, të cilat siguruan informacion shtesë në lidhje me funksionet e corpus callosum dhe i nxitën shkencëtarët të postulonin një pikëpamje të rishikuar të aftësitë relative të dyja gjysmat e trurit të njeriut: të dy hemisferat janë të përfshira në aktivitete më të larta njohëse, ku secila prej tyre është e specializuar në mënyra plotësuese në mënyra të ndryshme të të menduarit dhe të dyja këto mënyra janë shumë komplekse.

Për shkak se ky kuptim i ri i trurit ka implikime të rëndësishme për arsimin në përgjithësi dhe për mësimin e artit në veçanti, unë do të nënvizoj shkurtimisht disa nga kërkimet që shpesh referohen si "kërkim i trurit të ndarë". Shumica e këtyre eksperimenteve u kryen në Caltech nga Sperry dhe studentët e tij Michael Ganzaniga, Jerry Levy, Colvin Trevarthen, Robert Nebes dhe të tjerë.

Studimet u fokusuan në një grup të vogël pacientësh me komisurotomi, ose pacientë me "tru të ndarë", siç quheshin. Këta njerëz kanë vuajtur jashtëzakonisht shumë në të kaluarën krizat epileptike që përfshin të dy hemisferat e trurit. Mjeti i fundit i shpëtimit, i aplikuar pasi të gjitha masat e tjera kishin dështuar, ishte operacioni për eliminimin e përhapjes së krizave në të dy hemisferat, i kryer nga Phillip Vogel dhe Joseph Bogep, të cilët prenë korpusin dhe ngjitjet e tij, duke izoluar kështu një hemisferë nga tjera. Operacioni solli rezultatin e dëshiruar: u bë i mundur kontrolli i krizave dhe shëndeti i pacientëve u rivendos. Pavarësisht natyrës radikale ndërhyrje kirurgjikale, pamjen pacientët, sjellja e tyre dhe koordinimi i lëvizjeve praktikisht nuk u ndikuan dhe pas ekzaminimit sipërfaqësor sjellja e tyre e përditshme nuk dukej se kishte pësuar ndonjë ndryshim të rëndësishëm.

Një ekip shkencëtarësh në Institutin e Teknologjisë në Kaliforni punuan më pas me këta pacientë dhe, në një seri eksperimentesh të zgjuara dhe të dizajnuara me zgjuarsi, zbuluan se dy hemisferat kishin funksione të ndryshme. Eksperimentet zbuluan një veçori të re mahnitëse, e cila ishte se çdo hemisferë percepton, në një farë kuptimi, të vetin. realitetin e vet, ose, thënë më mirë, secili e percepton realitetin në mënyrën e vet. Si te njerëzit me tru të shëndetshëm ashtu edhe te pacientët me tru të ndarë, gjysma verbale - e majta - e trurit dominon shumicën e kohës. Megjithatë, duke përdorur procedura të sofistikuara dhe një sërë testesh, shkencëtarët në Institutin e Teknologjisë në Kaliforni gjetën konfirmimin se gjysma e djathtë e trurit memece përpunon gjithashtu në mënyrë të pavarur.

“Çështja kryesore që del në sipërfaqe është se duket se ekzistojnë dy mënyra të të menduarit, verbale dhe joverbale, të përfaqësuara veçmas nga hemisfera e majtë dhe e djathtë respektivisht, dhe që sistemi ynë arsimor, ashtu si shkenca në përgjithësi, priret ta neglizhojë. forma joverbale e inteligjencës. Rezulton se shoqëri moderne diskriminon hemisferën e djathtë”.

Roger W. Sperry

“Specializimi anësor i funksioneve të trurit

Në hemisferat e ndara kirurgjikale”,

“Të dhënat tregojnë se hemisfera e vogël e heshtur është e specializuar në perceptimin Gestalt, duke qenë kryesisht një sintetizues në lidhje me informacionin hyrës. Hemisfera verbale, nga ana tjetër, duket se funksionon kryesisht në një mënyrë logjike, analitike, si një kompjuter. Gjuha e tij nuk është e përshtatshme për sintezën e shpejtë dhe komplekse të kryer nga hemisfera e vogël.”

Jerry Levy, R. W. Sperry, 1968

Gradualisht, bazuar në prova të gjera shkencore, u shfaq pikëpamja se të dy hemisferat përdorin mënyra njohëse të nivelit të lartë që, edhe pse të dallueshme, përfshijnë të menduarit, arsyetimin dhe aktivitetin kompleks mendor. Në dekadat që nga raporti i parë i Levy dhe Sperry në 1968, shkencëtarët kanë gjetur një mori provash për të mbështetur këtë pikëpamje, jo vetëm te pacientët me lëndime të trurit, por edhe te njerëzit me tru normal dhe të paprekur.

Ha informacion, përjeton dhe reagon emocionalisht ndaj tij. Nëse corpus callosum është i paprekur, lidhja midis hemisferave kombinon ose harmonizon të dy llojet e perceptimit, duke ruajtur kështu ndjenjën e personit për të qenë një person, një qenie.

Përveç studimit të përvojave të brendshme mendore, të ndara në mënyrë kirurgjikale në pjesët e majta dhe të djathta, shkencëtarët ekzaminuan mënyrat e ndryshme në të cilat dy hemisferat përpunojnë informacionin. Provat e grumbulluara sugjerojnë se mënyra e hemisferës së majtë është verbale dhe analitike, ndërsa mënyra e hemisferës së djathtë është joverbale dhe komplekse. Dëshmitë e reja të gjetura nga Jerry Levy në disertacionin e saj të doktoraturës tregojnë se mënyra e përpunimit e përdorur nga hemisfera e djathtë e trurit është e shpejtë, komplekse, holistike, hapësinore, e bazuar në perceptim dhe se është mjaft e krahasueshme në kompleksitet me mënyrën verbal-analitike të hemisferën e majtë Levy gjeti indikacione se dy mënyrat e përpunimit priren të ndërhyjnë me njëra-tjetrën, duke parandaluar arritjen e performancës maksimale dhe sugjeroi se kjo mund të shpjegojë zhvillimin evolucionar të asimetrisë. truri i njeriut- si mjet për mbarështimin e dy në mënyra të ndryshme përpunimi i informacionit në dy hemisfera të ndryshme.

Disa shembuj të testeve të krijuara posaçërisht për pacientët me tru të ndarë mund të ilustrojnë fenomenin e secilës hemisferë që percepton një realitet të veçantë dhe përdorimin e mënyrave të veçanta të përpunimit të informacionit. Në një eksperiment, dy fotografi të ndryshme u ndezën në një ekran për një çast dhe sytë e një pacienti me tru të ndarë u fiksuan në një pikë të mesme, kështu që ishte e pamundur të shiheshin të dyja imazhet me një sy. Hemisferat perceptuan fotografi të ndryshme. Imazhi i një luge, i vendosur në anën e majtë të ekranit, hyri në gjysmën e djathtë të trurit dhe imazhi i një thike në anën e djathtë ekran - në gjysmën e majtë verbale të trurit. Kur pacienti është pyetur, ai ka dhënë përgjigje të ndryshme. Nëse iu kërkua të emëronte atë që shfaqej në ekran, hemisfera e majtë e shprehur me vetëbesim e detyroi pacientin të thoshte "thikë". Më pas, pacientit iu kërkua të shtrihej pas perdes dora e majtë(hemisferën e djathtë) dhe zgjidhni atë që shfaqet në ekran. Më pas pacienti zgjodhi një lugë nga një grup objektesh, mes të cilave ishte një lugë dhe një thikë. Nëse eksperimentuesi i kërkoi pacientit të emërtonte atë që mbante në dorë pas perdes, pacienti u hutua për një moment dhe më pas u përgjigj "thikë".

Tani e dimë se të dy hemisferat mund të punojnë me njëra-tjetrën ndryshe. Ndonjëherë ata bashkëpunojnë dhe secila pjesë kontribuon në kauzën e përbashkët. aftësi të veçanta dhe merret me atë pjesë të detyrës që është më e përshtatshme për mënyrën e përpunimit të informacionit. Në raste të tjera, hemisferat mund të punojnë veçmas - njëra gjysma e trurit është "e ndezur" dhe tjetra është pak a shumë "e fikur". Për më tepër, hemisferat, me sa duket, gjithashtu mund të bien ndesh me njëri-tjetrin - njëra gjysma po përpiqet të bëjë atë që gjysma tjetër e konsideron domenin e saj. Për më tepër, është mjaft e mundur që çdo hemisferë të jetë në gjendje të fshehë njohuritë nga hemisfera tjetër. Mund të rezultojë që, siç thotë proverbi, dora e djathtë me të vërtetë nuk e di se çfarë po bën dora e majtë.

Hemisfera e djathtë, duke e ditur që përgjigja ishte e gabuar, por duke mos pasur fjalë të mjaftueshme për të korrigjuar hemisferën e majtë qartësisht shprehëse, vazhdoi dialogun, duke bërë që pacienti të tundte kokën në heshtje. Dhe pastaj hemisfera e majtë verbale pyeti me zë të lartë: "Pse po tund kokën?"

Në një eksperiment tjetër që tregoi se hemisfera e djathtë është më e mirë në zgjidhjen e problemeve hapësinore, një pacienti mashkull iu dhanë disa forma prej druri për t'i rregulluar në një model specifik. Përpjekjet e tij për ta bërë këtë me dorën e djathtë (hemisferën e majtë) dështuan pa ndryshim. Hemisfera e djathtë u përpoq të ndihmonte. Dora e djathtë e shtyu të majtën, kështu që personi duhej të ulej në dorën e majtë për ta mbajtur atë larg enigmës. Kur shkencëtarët sugjeruan që ai të përdorte të dyja duart, dora e majtë "e zgjuar" në hapësirë ​​duhej të largonte atë "memec" në hapësirë. dora e djathtë në mënyrë që ajo të mos ndërhyjë.

Falë këtyre zbulimeve të jashtëzakonshme gjatë pesëmbëdhjetë viteve të fundit, ne tani e dimë se, pavarësisht ndjenjës sonë të zakonshme të unitetit dhe integritetit si një qenie e vetme, truri ynë është i ndarë në dysh, ku secila gjysmë ka mënyrën e vet të njohjes, perceptimin e vet të veçantë. të realitetit përreth. Në mënyrë figurative, secili prej nesh ka dy mendje, dy vetëdije që komunikojnë dhe bashkëpunojnë përmes një "kablloje" lidhëse të fibrave nervore që shtrihen midis hemisferave.

Çfarë ndodh në trurin e një artisti që krijon një pikturë të shkëlqyer? Apo një poet që shkruan vargje të pavdekshme që do të prekin zemrat e njerëzve një shekull më vonë? Sado misterioze dhe e pakuptueshme dhuratë e Zotit, duke lënë në hije gjeniun, ai drejton dorën e tij përmes aktivitetit të trurit. Nuk ka zgjidhje tjetër. Por kreativiteti në një shkallë ose në një tjetër është i natyrshëm në çdo person. Një fëmijë kompozon fabula, një nxënës shkolle punon në një ese, një student përfundon kërkimin e tij të parë të pavarur - të gjitha këto janë procese krijuese. Sot, kreativiteti është i mirëpritur dhe ndonjëherë kërkohet në çdo punë - kjo është huazuar në Anglisht fjala përdoret gjithnjë e më shumë për t'iu referuar krijimtarisë.

Kur përcaktojnë kreativitetin, ekspertë të ndryshëm përfundimisht arrijnë në të njëjtin përfundim. Kreativiteti kuptohet si aftësia për të gjeneruar diçka të re, për shembull, ide të pazakonta, për të devijuar në të menduarit nga stereotipet dhe modelet tradicionale dhe për të zgjidhur shpejt situatat problematike. Sigurisht, aftësia për të krijuar, ose kreativiteti, është një cilësi e dobishme për një person, pasi është ajo që e lejon atë të përshtatet me botën që e rrethon.

Personi i parë që ndërmori një studim objektiv të fenomenit të krijimtarisë ishte psikologu amerikan John Guilford. Në fund të viteve 50 të shekullit të kaluar, ai formuloi disa kritere për krijimtarinë që mund të vlerësohen në teste psikologjike. Kriteret kryesore janë: rrjedhshmëria - lehtësia e gjenerimit të ideve, fleksibiliteti - lehtësia e formimit të lidhjeve midis koncepteve të largëta dhe origjinaliteti - aftësia për t'u larguar nga stereotipet. Falë punës së Guilford dhe më pas Torrens, u bë e mundur matja e krijimtarisë në mënyrë sasiore dhe statistikore. Psikologu amerikan E. Torrance është autori i testit më të përdorur për përcaktimin e kreativitetit.

Besohet se baza e krijimtarisë është të menduarit divergjent, domethënë të menduarit që divergjent nëpër shumë rrugë. Mendimi divergjent ndodh kur një problem zgjidhet në mënyra të ndryshme, secila prej të cilave mund të jetë e saktë. Me sa duket, është shumëllojshmëria e opsioneve të zgjidhjes që krijon mundësinë për të gjetur ide origjinale.

Rex E. Jung, një profesor asistent në departamentin e neurologjisë, psikologjisë dhe neurokirurgjisë në Universitetin e New Mexico, thekson karakteristikën kryesore të të menduarit krijues: zgjidhja vjen në formën e një "momenti eureka" ( fjalë angleze"In-sight" tashmë përdoret gjerësisht pa përkthim). Eureka! po! - këto fjalë përcjellin gjendjen që ndodh kur një hamendje e papritur shfaqet në tru si një blic.

Detyra e studimit të organizimit të trurit dhe mekanizmave të trurit të procesit krijues duket e pakapshme. Mundësia e "verifikimit të harmonisë me algjebrën" dhe, në përgjithësi, aftësia e trurit për të njohur veten janë të dyshimta. Por shkencëtarët po përpiqen t'i qasen kësaj detyre të vështirë. Doli se edhe për të studiuar një çështje kaq delikate ekzistojnë metoda objektive psikofiziologjike.

Si studiohet kreativiteti

Një nga të parat, dhe deri vonë, metoda kryesore e studimit të aktivitetit të trurit, ishte elektroencefalografia - regjistrimi i aktivitetit elektrik të trurit përmes elektrodave të vendosura në lëkurën e kokës. Luhatjet ritmike të potencialeve elektrike sipas rendit të rritjes së frekuencës ndahen në disa vargje: delta (0,5-3,5 Hz), theta (4-7,5 Hz), alfa (8-13 Hz), beta (13,5-30 Hz) dhe gama ( mbi 30 Hz). Një elektroencefalogram (EEG) është aktiviteti total elektrik i miliona neuroneve, secili prej të cilëve shkarkohet për të bërë punën e tij. Kjo do të thotë, në mënyrë figurative, kjo është zhurma nga miliona gjeneratorë elektrikë që funksionojnë. Por në varësi të gjendjes funksionale, kjo zhurmë mund të ndryshojë. E rëndësishme Treguesit EEG- fuqia në intervale të ndryshme frekuencash, ose, çfarë është e njëjta, sinkronizimi lokal. Kjo do të thotë se në një pikë të caktuar të trurit, ansamblet nervore fillojnë të shkarkohen në mënyrë sinkrone. Sinkronizimi hapësinor, ose koherenca, në një ritëm të caktuar tregon shkallën e lidhjes dhe koordinimit të ansambleve nervore të pjesëve të ndryshme të korteksit të një ose hemisferave të ndryshme. Koherenca mund të jetë intrahemisferike dhe ndërhemisferike. Neurofiziologu i shquar A. M. Ivanitsky i quajti zonat e sinkronizimit më të madh hapësinor si vatrat e ndërveprimit maksimal. Ato tregojnë se cilat zona të trurit janë më të përfshira në kryerjen e disa aktiviteteve.

Pastaj u shfaqën metoda të tjera që bënë të mundur vlerësimin e funksionimit të zonave të ndryshme të trurit bazuar në ndryshimet në rrjedhën lokale të gjakut cerebral. Sa më aktivë të jenë neuronet e trurit, aq më shumë burime energjie kërkojnë - kryesisht glukozë dhe oksigjen. Prandaj, një rritje në rrjedhën e gjakut na lejon të gjykojmë rritjen e aktivitetit të disa zonave të trurit gjatë një aktiviteti të caktuar.

Duke përdorur metodën e imazhit të rezonancës magnetike funksionale (fMRI - nga anglishtja. rezonancë magnetike funksionale), i cili bazohet në fenomenin e rezonancës magnetike bërthamore, është e mundur të studiohet shkalla e oksigjenimit të gjakut në një zonë specifike të trurit. Skaneri mat përgjigjen elektromagnetike të bërthamave të atomeve të hidrogjenit ndaj ngacmimit në një fushë magnetike konstante me intensitet të lartë. Duke rrjedhur nëpër tru, gjaku lëshon qelizat nervore oksigjen.

Meqenëse hemoglobina e lidhur dhe jo e lidhur me oksigjenin sillet ndryshe në një fushë magnetike, mund të gjykohet se sa intensivisht gjaku u jep oksigjen neuroneve në pjesë të ndryshme të trurit. Sot, është me ndihmën e fMRI që shumica e studimeve në lidhje me organizimin e funksioneve më të larta të trurit kryhen në botë.

Fluksi lokal i gjakut cerebral studiohet gjithashtu duke përdorur tomografinë me emetim pozitron (PET). Duke përdorur PET, regjistrohen kuantet gama që lindin nga asgjësimi i pozitroneve të formuara gjatë zbërthimit beta të pozitronit të një radioizotopi jetëshkurtër. Përpara studimit, uji i etiketuar injektohet në gjakun e pacientit. izotopi radioaktiv oksigjen 0-15. Një skaner PET gjurmon lëvizjen e një izotopi oksigjeni në gjak përmes trurit dhe kështu vlerëson shpejtësinë e rrjedhës lokale të gjakut cerebral gjatë një aktiviteti të caktuar.

Procesi krijues është një fenomen që konsumon energji dhe në bazë të kësaj mund të presim që ai të shoqërohet me aktivizimin e korteksit cerebral, veçanërisht të lobeve të saj ballore, të shoqëruara me procese integruese (pra me mbledhjen dhe përpunimin e informacionit). . Por tashmë rezultatet e studimeve të para elektrofiziologjike rezultuan të jenë kontradiktore: disa panë një rritje të aktivitetit të lobeve ballore të korteksit gjatë zgjidhjes së një detyre krijuese, të tjerët panë një rënie. E njëjta gjë vlen edhe për vlerësimin e rrjedhës së gjakut cerebral. Disa studiues demonstruan përfshirjen e lobeve ballore të të dy hemisferave në procesin e kryerjes së një detyre rrjedhshmërie, ndërsa në studime të tjera ishte e kundërta: vetëm një u aktivizua.

Por kompleksiteti i problemit nuk do të thotë se nuk mund të trajtohet. Në fund të viteve '90, në Institutin e Trurit të Njeriut të Akademisë së Shkencave Ruse, nën udhëheqjen e N.P Bekhtereva, filloi puna për studimin e organizimit të trurit të krijimtarisë. Ata u dalluan nga dizajni i tyre i kujdesshëm eksperimental. Deri më sot, studentët dhe kolegët e Natalya Petrovna kanë marrë të dhëna statistikisht të besueshme dhe, më e rëndësishmja, të riprodhueshme.

Në Kongresin IV Botëror të Psikofiziologjisë të mbajtur së fundmi në Shën Petersburg, një simpozium i tërë iu kushtua mekanizmave të trurit të krijimtarisë. Shkencëtarët nga vende të ndryshme paraqiti qasje të ndryshme metodologjike dhe rezultate të ndryshme.

Ritmi alfa - paqe apo kreativitet?

Elektrofiziologët nuk kanë një ide të qartë se cilat ritme EEG lidhen kryesisht me aktivitetin krijues, për shembull, si ndryshon ritmi bazë i trurit të njeriut, ritmi alfa (8-13 Hz). Dominon në korteksin cerebral të njeriut në gjendje pushimi me sy të mbyllur dhe është karakteristik për këtë gjendje të veçantë. Çdo stimul i jashtëm çon në desinkronizim - shtypje të ritmit alfa. Duket se përpjekjet krijuese të trurit duhet të veprojnë mbi të në të njëjtën mënyrë. Por Andreas Fink (Instituti i Psikologjisë në Universitetin e Grazit, Francë) prezantoi rezultatet e matjes së treguesve të ritmit alfa kur subjektet zgjidhnin një problem krijues. Detyra ishte të shpikte një përdorim të pazakontë për objektet e zakonshme, dhe detyra e kontrollit konsistonte në një karakterizim të thjeshtë të vetive të objekteve. Studiuesi vëren se idetë më origjinale, krahasuar me ato më pak origjinale, u shoqëruan me një rritje të ritmit alfa në zonat ballore të korteksit cerebral. Në të njëjtën kohë, në zonat okupitale të korteksit, ritmi alfa, përkundrazi, u dobësua. Ardhja me një përdorim alternativ për një objekt shkakton ndryshime dukshëm më të mëdha në ritmin alfa sesa karakterizimi i vetive të tij.

Shkencëtari ofron një shpjegim se pse ritmi alfa rritet kur zgjidh një problem krijues. Forcimi i tij do të thotë që truri është i shkëputur nga stimujt normalë të jashtëm që vijnë nga mjedisi dhe trupin e vet, dhe fokusohet në proceset e brendshme. Kjo gjendje është e favorshme për shfaqjen e shoqatave, zhvillimin e imagjinatës dhe gjenerimin e ideve. Dhe desinkronizimi i ritmit alfa në zonat okupitale mund të pasqyrojë marrjen nga kujtesa të imazheve vizuale të nevojshme për të zgjidhur një problem. Në përgjithësi, një përpjekje për të lokalizuar me saktësi "zonat e krijimtarisë" e çoi shkencëtarin në përfundimin se krijimtaria nuk është e lidhur me pjesë të caktuara të trurit. Përkundrazi, shoqërohet me koordinimin dhe ndërveprimin e anteriorit dhe zonat e pasme leh.

Ndryshimet në ritmin alfa gjatë zgjidhjes së problemeve krijuese u vlerësuan gjithashtu në punën e O. M. Razumnikova (Instituti i Fiziologjisë, Dega Siberiane e Akademisë Ruse të Shkencave Mjekësore, Novosibirsk). Doli se një zgjidhje më e suksesshme korrespondon me një rritje të fuqisë fillestare të ritmit alfa, duke reflektuar përgatitjen e trurit për punë. Kur kryeni një detyrë krijuese, përkundrazi, ndodh desinkronizimi i ritmit alfa - struktura e tij prishet dhe zëvendësohet nga aktiviteti më i shpejtë.

Në eksperimentet e M. G. Starchenko dhe S. G. Danko në laboratorin e Institutit të Trurit të Njeriut të Akademisë së Shkencave Ruse nën drejtimin e N. P. Bekhtereva, subjektet kryen një detyrë krijuese dhe një detyrë kontrolli, e cila përbëhej nga një aktivitet i ngjashëm, por pa elemente krijuese. Në detyrën më të vështirë krijuese, shkencëtarët u kërkuan subjekteve të krijonin një histori nga një grup fjalësh dhe nga fusha të ndryshme semantike që nuk ishin të lidhura me njëra-tjetrën në kuptim. P.sh., nga fjalët: filloj, qelqi, dua, çati, mal, hesht, libër, largohem, det, natë, hap, lopë, hedh, vërej, zhduket, kërpudha. Detyra e provës ishte të shpikte një histori nga fjalët e njërit fushë semantike, për shembull: shkollë, kuptoj, detyrë, studim, mësim, përgjigje, merr, shkruaj, vlerësim, pyet, klasë, përgjigje, pyetje, zgjidh, mësues, dëgjo. Detyra e tretë ishte rindërtimi i një teksti koherent nga fjalë të gatshme. E katërta është në memorizimin dhe emërtimin e fjalëve që fillojnë me një shkronjë nga grupi i fjalëve i paraqitur. Pa hyrë në detaje, mund të themi se detyra krijuese, ndryshe nga detyra e kontrollit, shkaktoi një reagim aktivizimi - desinkronizim të ritmit alfa.

Në eksperimente të tjera në të njëjtin laborator, krijimtaria joverbale, figurative u ekzaminua në testet e mëposhtme. Vullnetarët morën dy detyra krijuese: të vizatojnë çdo pikturë duke përdorur një grup të caktuar formash gjeometrike (rreth, gjysmërreth, trekëndësh dhe drejtkëndësh) ose të vizatojnë objekte të dhëna në një mënyrë origjinale (fytyrë, shtëpi, klloun). Në detyrat e kontrollit, ju duhet të vizatoni figurën tuaj nga kujtesa dhe thjesht të vizatoni figura gjeometrike. Rezultatet e marra nga Zh.V. Nagornova tregojnë se një detyrë krijuese me imagjinatë, në krahasim me një jo-krijuese, zvogëloi fuqinë e ritmit alfa në zonat kohore. Dhe sipas të dhënave të paraqitura nga Doktori i Shkencave Biologjike O. M. Bazanova (Instituti i Biologjisë Molekulare dhe Biofizikës i Degës Siberiane të Akademisë Ruse të Shkencave Mjekësore, Novosibirsk), të menduarit krijues shoqërohet me një rritje të fuqisë së ritmit alfa dhe sinkronizimit. në intervalin alfa 1 (8-10 Hz) në hemisferën e djathtë. Ajo ekzaminoi nëse rezultatet individuale alfa mund të përdoren si një masë e krijimtarisë joverbale në Testin e Vizatimit të Plotë të Torrance. Doli se frekuenca mesatare individuale e alfa u shoqërua me rrjedhshmëri, variacionet në amplituda e ritmit alfa u shoqëruan me fleksibilitet dhe frekuenca individuale u shoqërua me origjinalitetin në mënyrë të kundërt në grupin e subjekteve me frekuencë të lartë dhe të ulët. Prandaj, përfundon autori, këto dy grupe përdorin strategji të ndryshme kur zgjidhin një detyrë krijimtarie joverbale.

A është një tru i shpejtë një tru krijues?

Numri më i madh i rezultateve tregon një lidhje me aktivitetin krijues nga aktiviteti i shpejtë elektrik i korteksit cerebral. Kjo i referohet ritmit beta, veçanërisht ritmit beta 2 (18-30 Hz) dhe ritmit gama (më shumë se 30 Hz). N.V. Shemyakina punoi me një test për krijimtarinë verbale - subjektet dolën me përfundime për fjalë të urta dhe thënie të njohura. Dhe në eksperimentet e saj, detyra krijuese u shoqërua me një ndryshim në fuqinë e ritmit të gamës me frekuencë të lartë. Detyra e krijimtarisë figurative, sipas Zh.V. Nagornova, rriti fuqinë e aktivitetit beta-2 dhe gama në lobet e përkohshme.

Rezultate të ngjashme u morën në eksperimentet e S. G. Danko, kandidat i shkencave teknike. Ai tregoi se të menduarit krijues nuk shoqërohet gjithmonë me kompleksitetin e të menduarit. Detyra krijuese ishte të dilnit me përfundimin tuaj për një proverb të njohur (për shembull, "Më mirë vonë se ...") në mënyrë që kuptimi i tij të ndryshonte plotësisht. Në detyrën e kontrollit, ishte e nevojshme të mbani mend përfundimin ekzistues. U dha gjithashtu një detyrë e ndërlikuar kontrolli, në të cilën teksti i fjalës së urtë ishte shkruar në formën e anagrameve (fjalë me shkronja të riorganizuara). Rezultatet e regjistrimeve të EEG konfirmuan hipotezën se kreativiteti dhe kompleksiteti i detyrës manifestohen ndryshe. Një tregues i të menduarit krijues - një rritje në fuqinë e ritmit gama - u vu re kur një element krijues u shfaq në detyrë, por nuk u vëzhgua kur detyra u bë më komplekse.

Nuk ka nevojë për ndihmën e fqinjëve

Shkalla në të cilën zonat e trurit të largëta nga njëra-tjetra mund të përfshihen në aktivitetin e përbashkët krijues mund të gjykohet duke analizuar sinkronizimin hapësinor të ansambleve nervore në një sërë ritmesh të ndryshëm.

Në eksperimentet e M. G. Starchenko në një detyrë krijuese - duke kompozuar një histori nga fjalë të fushave të ndryshme semantike - sinkronizimi hapësinor në zonat e përparme të korteksit u rrit brenda secilës hemisferë dhe midis hemisferave. Por sinkronizimi i zonave të përparme me ato të pasme, përkundrazi, u dobësua.

Në detyrën e krijimtarisë joverbale (eksperimentet e Zh.V. Nagornova), sinkronizimi hapësinor në detyrën krijuese ndryshoi në të gjitha ritmet EEG. Në intervalet e ngadalta dhe të mesme, sinkronizimi intrahemisferik dhe ndërhemisferik u rrit. Ndoshta kjo reflekton gjendje funksionale truri kundrejt të cilit ndodh puna krijuese. Ndërveprimi i rajoneve ballore dhe okupitale në ritmin e ngadaltë delta, thonë studiuesit, mund të pasqyrojë procesin e marrjes së informacionit figurativ vizual nga kujtesa. Në masën më të madhe kujtesë figurative ishte përfshirë në krijimin e fotografisë së saj. Dhe rritja e sinkronizimit hapësinor në diapazonin e ritmit theta mund të shoqërohet me reagime emocionale gjatë kryerjes së detyrave krijuese. Në ritmet e shpejta beta dhe gama, sinkronizimi intrahemisferik përmirësohet dhe sinkronizimi ndërhemisferik dobësohet. Kjo mund të tregojë një punë më pak të ndërlidhur të hemisferave në procesin e krijimtarisë joverbale, përpunim më të pavarur të informacionit figurativ. Ndoshta, thonë ekspertët, sinkronizimi ndërhemisferik në lobet ballore zvogëlohet kur kërkon asociacione figurative të largëta dhe krijon një ide për një vizatim. Është e mundur që lobet ballore mund të kenë një efekt frenues në procesin e krijimtarisë joverbale. Dhe fakti që numri më i madh i lidhjeve ndodh në hemisferën e majtë mund të shoqërohet me specifikat e vizatimit duke përdorur forma gjeometrike.

Në punën e D. V. Zakharchenko dhe N. E. Sviderskaya (Instituti i Aktivitetit të Lartë Nervor të Akademisë së Shkencave Ruse), u vlerësuan treguesit EEG të efektivitetit të kryerjes së testit Torrens - duke përfunduar një vizatim të papërfunduar. Doli se nivelet e larta të fleksibilitetit dhe origjinalitetit shoqërohen me një ulje të shkallës së sinkronizimit hapësinor. Sa më mirë të kryhet testi krijues, aq më të theksuara janë këto procese. Shpjegimi për këtë rezultat jo të qartë është se truri duhet të minimizojë ndikimet e jashtme, duke përfshirë edhe nga pjesët e tjera të trurit, në mënyrë që të fokusohet në zgjidhjen e një problemi krijues.

Rezulton se neuronet në pjesë të ndryshme të trurit nuk kanë gjithmonë nevojë të bashkohen për të zgjidhur një problem krijues. Në fazat e para, sinkronizimi i punës me një ritëm më të ngadaltë ndihmon trurin të arrijë gjendjen e dëshiruar funksionale. Por gjatë vetë procesit krijues, është e nevojshme të heqësh qafe disa lidhje për të mos u shpërqendruar nga ndikimet e jashtme dhe për të shmangur kontrollin e tepruar nga pjesët e tjera të trurit. Neuronet e angazhuar në një detyrë krijuese duket se thonë: "Mos ndërhy, më lër të përqendrohem".

Zonat e krijimtarisë: mit apo realitet?

Studiuesit morën informacionin e parë në lidhje me lokalizimin e aftësive krijuese në tru jo në një eksperiment, por në klinikë. Vëzhgimet e pacientëve me lëndime të ndryshme të trurit treguan se cilat zona të korteksit luajnë një rol në krijimtarinë vizuale. Kështu, rajonet parieto-okcipitale të hemisferës së majtë janë përgjegjëse për paraqitjen vizuale të një objekti. Zonat e tjera e lidhin këtë paraqitje me përshkrimin verbal. Prandaj, nëse, për shembull, pjesët e pasme të korteksit të përkohshëm të majtë janë dëmtuar, një person mund të kopjojë një fotografi, por nuk është në gjendje ta vizatojë atë sipas udhëzimeve. Lobet ballore janë përgjegjëse për të menduarit (nxjerrjen e përmbajtjes semantike të figurës) dhe hartimin e një programi veprimesh për figurën.

Kështu e përshkroi akademiku N.P Bekhtereva gjendjen e problemit të hartës së funksioneve më të larta të trurit: "Studimi i organizimit të trurit lloje të ndryshme aktiviteti mendor dhe kushtet kanë çuar në grumbullimin e materialit që tregon se korrelacionet fiziologjike tipe te ndryshme aktiviteti mendor mund të zbulohet pothuajse në çdo pikë të trurit. Që nga mesi i shekullit të 20-të, debatet rreth ekuipotencialitetit të trurit dhe lokalizimit - ideja e trurit si një jorgan lara-lara e endur nga një sërë qendrash, duke përfshirë funksionet më të larta - nuk janë qetësuar. Sot është e qartë se e vërteta është në mes, dhe një qasje e tretë, sistematike është adoptuar: funksionet më të larta të trurit sigurohen nga një organizim strukturor dhe funksional me lidhje të ngurtë dhe fleksibël.

Shumica e informacionit rreth organizimit hapësinor veprimtari krijuese në tru në Institutin e Trurit Njerëzor të marrë nga PET. Në eksperimentet e M. G. Starchenko dhe të tjerëve (N. P. Bekhtereva, S. V. Pakhomov, S. V. Medvedev), kur subjekteve iu kërkua të hartonin një histori nga fjalët (shih më lart), ata studiuan shpejtësi lokale rrjedhjen e gjakut cerebral. Për të nxjerrë një përfundim në lidhje me përfshirjen e zonave të caktuara të trurit në procesin krijues, shkencëtarët krahasuan imazhet PET të marra gjatë detyrave krijuese dhe kontrolluese. Dallimi në imazh tregoi kontributin e zonave kortikale në krijimtari.

Rezultatet e marra i çuan autorët në përfundimin se “veprimtaria krijuese sigurohet nga një sistem i numer i madh lidhjet e shpërndara në hapësirë, ku çdo lidhje luan një rol të veçantë dhe demonstron një model të caktuar aktivizimi.” Megjithatë, ata identifikuan fusha që dukej se ishin më të përfshira në aktivitetin krijues se të tjerët. Ky është korteksi paraballor (pjesë e korteksit frontal) të të dy hemisferave. Studiuesit besojnë se kjo zonë lidhet me kërkimin e lidhjeve të nevojshme, nxjerrjen e informacionit semantik nga kujtesa dhe ruajtjen e vëmendjes. Kombinimi i këtyre formave të aktivitetit ka të ngjarë të çojë në lindjen e një ideje të re. Sigurisht, korteksi frontal është i përfshirë në kreativitet dhe PET ka demonstruar aktivizimin e lobeve ballore të të dy hemisferave. Sipas studimeve të mëparshme, korteksi frontal është qendra e semantikës, dhe lobi i djathtë ballor konsiderohet përgjegjës për aftësinë për të formuluar koncepte. Dhe korteksi i përparmë cingulat besohet të jetë i përfshirë në procesin e përzgjedhjes së informacionit.

Duke përmbledhur të dhënat nga eksperimentet e ndryshme, N.P Bekhtereva përmend disa zona të korteksit cerebral që janë më të përfshira në procesin krijues. Për të lundruar në topografinë e korteksit hemisferat cerebrale, përdorni numërimin e fushave të identifikuara nga anatomisti gjerman Korbinian Brodmann (në total janë 53 fusha Brodmann - PB). Të dhënat PET ilustrojnë një lidhje me komponentin krijues të detyrave në gyrusin e mesëm të përkohshëm (PB 39). Ndoshta kjo zonë ofron fleksibilitet të të menduarit dhe lidhjen e fantazisë dhe imagjinatës. Një lidhje u gjet edhe me procesin krijues të gyrusit supramargjinal të majtë (PB 40) dhe gyrusit cingulate (PB 32). Besohet se PB 40 siguron fleksibilitet të të menduarit në masën maksimale, dhe PB 32 ofron zgjedhjen e informacionit.

Këtu janë të dhënat e ofruara nga Rex Jung, profesor i asociuar në departamentin e neurologjisë, psikologjisë dhe neurokirurgjisë në Universitetin e New Mexico. Në eksperimentet e tij, ai përdori teste për shpikjen e përdorimeve të shumta të objekteve dhe për shoqërime komplekse. Rezultatet identifikuan tre rajone anatomike të lidhura me krijimtarinë: lobi temporal, gyrus cingulate dhe kalloza e përparme. Në subjektet më krijuese, u gjet një rritje në trashësinë e lobeve të përparme të përkohshme.

Djathtas dhe majtas

Idetë se cila hemisferë e trurit është më e rëndësishme për kreativitetin ndryshojnë shumë. Tradicionalisht, shumë ekspertë ndajnë mendimin se hemisfera e djathtë është më e përfshirë në procesin krijues. Ekziston një shpjegim plotësisht logjik për këtë, pasi hemisfera e djathtë është më e lidhur me betonin, të menduarit imagjinativ. Kjo ide konfirmohet edhe nga provat eksperimentale. Në shumicën e rezultateve të marra, gjatë të menduarit krijues, hemisfera e djathtë aktivizohet në një masë më të madhe se e majta.

Shkencëtarët kanë marrë disa informacione në lidhje me simetrinë e trurit ose asimetrinë e aktivitetit krijues nga rastet klinike. Edhe pse këto rezultate janë të përziera. Janë përshkruar raste kur, kur korpusi i kallosumit (struktura që siguron komunikimin midis hemisferave) është hequr për arsye mjekësore, aftësia e pacientëve për të kryer aktivitet krijues u ul. Nga ana tjetër, ka shembuj kur shtypja e hemisferës së majtë çliroi aktivitetin krijues artistik të pacientëve, vizatimet e tyre u bënë më origjinale dhe ekspresive. Dhe kur hemisfera e djathtë u shtyp, origjinaliteti i krijimtarisë artistike në të njëjtët pacientë u ul ndjeshëm. Kjo mbështet idenë se hemisfera e majtë kontrolluese pengon krijimtarinë e së djathtës.

Nga ky këndvështrim, mund të merren parasysh aftësitë krijuese të pacientëve që vuajnë nga skizofrenia, në trurin e të cilëve janë dobësuar lidhjet ndërhemisferike. Me sa duket, sëmundja mendore, duke i transportuar njerëzit në një ekzistencialitet të veçantë, heq disa kufizime dhe çliron të pavetëdijshmen, e cila mund të shprehet në një rritje. veprimtari krijuese. Megjithatë specialistë modernë nuk janë të prirur të ekzagjerojnë rëndësinë e skizofrenisë në krijimtari. Në të vërtetë, midis artistëve dhe muzikantëve të shkëlqyer, shumë vuanin nga sëmundje mendore, për shembull Van Gogh, Edvard Munch, por midis pacientëve klinikat psikiatrike Njerëzit me të vërtetë të talentuar janë ende të rrallë.

Me krijimtarinë verbale situata është me sa duket edhe më e ndërlikuar. Punonjësit e laboratorit të N.P. Bekhtereva vunë re aktivizimin e lobit frontal të djathtë dhe të majtë kur kryenin një detyrë të vështirë krijuese të kompozimit të një tregimi nga fjalët (shih më lart). Kështu, krijimtaria komplekse verbale kërkon pjesëmarrjen e të dy hemisferave.

Bazuar në rezultatet e studimit të tij, Andreas Fink vëren se në individët më kreativë, kur kryenin një detyrë krijuese verbale, në hemisferën e djathtë ndodhën ndryshime të mëdha në diapazonin alfa. Nuk kishte dallime të tilla midis njerëzve më pak krijues.

Kreativiteti, inteligjenca dhe personaliteti

Problemi i marrëdhënies midis aftësive krijuese dhe nivelit të inteligjencës dhe karakteristikave psikologjike të individit u studiua nga O. M. Razumnikova (Instituti i Fiziologjisë i Degës Siberiane të Akademisë Ruse të Shkencave Mjekësore, Novosibirsk). Ajo thekson se kreativiteti është një fenomen kompleks që përcaktohet nga shumë tipare psikologjike, si neurotizmi, ekstroversioni dhe kërkimi i risisë. Para së gjithash, ishte interesante të shihej se si shkalla e aftësisë krijuese lidhet me treguesin e IQ të inteligjencës. Në procesin e të menduarit krijues, njohuritë dhe imazhet ekzistuese duhet të nxirren nga kujtesa afatgjatë për të shërbyer si lëndë e parë për ide të reja. Gjerësia e kësaj njohurie dhe shpejtësia e përzgjedhjes së informacionit (siç matet me IQ) rrisin aftësinë për të gjeneruar ide të pazakonta përmes thellësisë së njohurive dhe përdorimit të koncepteve nga kategori të ndryshme semantike. Strategjia për kërkimin e ideve bazuar në përzgjedhjen e informacionit përcaktohet nga ndërveprimi zona të ndryshme korteksi cerebral

Karakteristikat e personalitetit nga pikëpamja e psikofiziologjisë varen nga ndërveprimet specifike kortikale-nënkortikale. Këto janë lidhjet "formimi retikular - talamus - korteks" që sigurojnë aktivizimin e trurit - natyra e këtyre lidhjeve përcakton kryesisht shkallën e ekstra-introversionit. Ndërveprimet midis korteksit dhe sistemit limbik janë përgjegjës për reagimet emocionale dhe përcaktojnë shkallën e neurotizmit.

Qëllimi i punës ishte të testonte hipotezën për ndikimin e inteligjencës dhe karakteristikat psikologjike mbi treguesit EEG të aktivitetit krijues. Ndër subjektet, bazuar në rezultatet e përfundimit të një detyre krijuese, u identifikua një grup kreativ dhe jo krijues. Por në të dy grupet kishte individë me IQ të lartë dhe të ulët, neurotikë të lartë dhe të ulët, si ekstrovertë ashtu edhe introvertë. Marrëdhëniet midis krijimtarisë, inteligjencës dhe tipit të personalitetit ishin të përziera.

Subjektet me inteligjencë dhe kreativitet të lartë demonstruan rritje të sinkronizimit hapësinor midis rajoneve frontale dhe temporo-parietale-okcipitale në intervalin beta 2. Kjo duket se i ndihmon ata të marrin me sukses informacionin nga kujtesa dhe ta përdorin atë për të gjeneruar ide origjinale përmes të menduarit divergjent. Subjektet me inteligjencë të ulët dhe kreativitet të lartë nuk shfaqnin një pamje të tillë. Ndoshta aftësitë e tyre krijuese realizohen përmes një mekanizmi tjetër.

Në përgjithësi, individët kreativë karakterizohen nga një larmi shkallësh inteligjence dhe tiparesh psikologjike, gjë që, sipas autorëve, tregon fleksibilitetin e kësaj strategjie të të menduarit.

Kreativiteti është emocional

Shumë studime kanë treguar se kryerja e detyrave krijuese prodhon emocione më të forta sesa kryerja e detyrave të kontrollit. Kjo konfirmohet si nga reagimet verbale nga vetë subjektet, ashtu edhe nga regjistrimi i treguesve fiziologjikë.

Jan R. Wessel nga Instituti Max Planck për Kërkime Neurologjike përshkruan rezultatet e regjistrimit të elektromiogrameve të muskujve të fytyrës tek subjektet që zgjidhën një problem në mënyrë krijuese, në krahasim me ata që e zgjidhën atë në mënyrën e zakonshme - numërimi i opsioneve. Në lëndët krijuese, në momentin që i paraprin “insight”-it (insight), muskujt e fytyrës japin një reagim të fortë emocional. Ajo lind edhe para se zgjidhja të realizohet dhe është shumë më e fortë se tek ata që e zgjidhin problemin në mënyrën e zakonshme.

Nuk është për t'u habitur që emocionet pozitive stimulojnë kreativitetin: ato rrisin rrjedhshmërinë e të menduarit, përshpejtojnë marrjen e informacionit nga kujtesa dhe përzgjedhjen e tij, lehtësojnë shfaqjen e shoqatave, domethënë kontribuojnë në fleksibilitetin e të menduarit.

Ndikimi i emocioneve pozitive dhe negative në treguesit EEG të të menduarit krijues u studiua nga N. V. Shemyakina dhe S. G. Danko. Subjektet duhej të krijonin përkufizime origjinale për fjalë emocionalisht neutrale, emocionalisht pozitive ose negative nga një fushë tjetër semantike. Në detyrat krijuese emocionalisht neutrale, ata morën një ulje të sinkronizimit hapësinor në intervalin beta-2 me frekuencë të lartë. Autorët e shohin këtë si dëshmi të shpërndarjes së vëmendjes në të menduarit krijues. Por me emocionet pozitive, pamja ndryshoi dhe u rrit sinkronizimi hapësinor i EEG në frekuenca të larta.

Kreativiteti dhe zbuluesi i gabimeve

Një aspekt tjetër interesant i studimit të të menduarit krijues është ndërveprimi i tij me një detektor gabimi, mekanizmi i të cilit u zbulua nga N.P. Bekhtereva në vitet '60 të shekullit të kaluar. Me sa duket, në pjesë të ndryshme të trurit ka grupe neuronesh që reagojnë ndaj mospërputhjes midis një ngjarjeje dhe një veprimi dhe një modeli ose matrice të caktuar. "Ju dilni nga shtëpia dhe ndjeni se diçka po ndodh keq - është detektori i gabimeve të trurit që zbuloi se keni shkelur veprimet stereotipe dhe nuk i keni fikur dritat në apartament," shpjegon Anëtari korrespondues i Akademisë Ruse të Shkencave, Drejtor i Instituti i trurit të njeriut i Akademisë Ruse të Shkencave S. V. .Medvedev. Detektori i gabimeve konsiderohet si një nga mekanizmat e kontrollit të trurit. Si lidhet me krijimtarinë?

Hipoteza e N.P. Bekhtereva, e cila është zhvilluar nga studentët e saj, është si më poshtë. Në një tru të shëndetshëm, një detektor gabimi mbron një person nga të menduarit në situata stereotipe, të parëndësishme në rrjedhën e jetës së zakonshme. Me çdo mësim, kufizimet e nevojshme formohen në tru së bashku me ato pozitive, ato zbatohen pikërisht me ndihmën e një detektori gabimi. Por ndonjëherë puna e tij kontrolluese mund të bëhet e tepruar. Detektori i gabimeve parandalon shfaqjen e risisë, thyerjen e dogmave dhe ligjeve, tejkalimin e stereotipeve, domethënë lidh mendimin krijues. Në fund të fundit, një nga elementët kryesorë të krijimtarisë është një largim nga stereotipet.

Funksionimi i detektorit të gabimeve mund të shtypet në mënyra të ndryshme, duke përfshirë alkoolin ose drogën. Nuk është rastësi që shumë njerëz krijues u janë drejtuar dhe vazhdojnë t'u drejtohen këtyre metodave të dezinhibimit të trurit të tyre. Por mund të ketë një mënyrë tjetër. "Në trurin e krijuesit," shpjegon N.P Bekhtereva, "ndodh një ristrukturim dhe detektori i gabimit fillon të mos e ndrydhë atë, por ta ndihmojë atë - ta mbrojë atë nga parëndësia, nga "rishpikja e timonit". Kështu krijimtaria jo vetëm që transformon botën, por edhe trurin e njeriut.”

Kreativiteti mund të zhvillohet

Jo të gjithë njerëzit janë të talentuar njësoj, është në gjenet e tyre. Njerëzit e talentuar mund të kenë zili, por - dhe ky është një lajm i mirë - ju mund të zhvilloni dhe trajnoni kreativitetin tuaj. Andreas Fink mendon kështu. Për këtë janë të përshtatshme motivimi pozitiv, përdorimi i teknikave të veçanta si "stuhi mendimesh", ushtrime relaksimi dhe meditimi, humori dhe emocionet pozitive dhe së fundi vendosja e një personi në situata që stimulojnë të menduarit krijues.

Një grup subjektesh u trajnuan për dy javë, duke u kërkuar atyre të zgjidhnin probleme krijuese. Në veçanti, atyre iu desh të dilnin me emra, tituj, slogane etj. Me kalimin e kohës, ata i përballonin detyrat gjithnjë e më mirë, dhe duke qenë se detyrat ishin të reja çdo herë, është e qartë se ky nuk është rezultat i stërvitjes. por të zhvillimit të aftësive krijuese . Ndryshime objektive ndodhën gjithashtu: teksa stërvitej kreativiteti, ritmi alfa në lobet frontale të trurit u rrit tek subjektet.

Jemi përpjekur të përvijojmë shumë sipërfaqësisht gjendjen aktuale të problemit të psikofiziologjisë së krijimtarisë. Doli të ishte e vështirë dhe ndonjëherë kontradiktore. Ky është vetëm fillimi i udhëtimit. Natyrisht, gradualisht, ndërsa njohuritë për trurin grumbullohen, do të fillojë një fazë përgjithësimi dhe tabloja e organizimit të trurit të krijimtarisë do të bëhet më e qartë. Megjithatë, çështja nuk është vetëm në kompleksitetin e lëndës së hulumtimit, por edhe në natyrën e saj. "Është e mundur," shkruan N.P Bekhtereva, "që jo teknologjisë së lartë sot dhe nesër nuk do të shpëtohen nga disa ndryshueshmëri në rezultate për shkak të variacioneve individuale në strategjinë dhe taktikat e trurit në "fluturimin e lirë" të krijimtarisë."

Autori shpreh mirënjohje për drejtorin e Institutit të Trurit të Njeriut të Akademisë Ruse të Shkencave
Anëtari korrespondues i RAS S. V. Medvedev për ndihmë gjithëpërfshirëse,
Kandidati i Shkencave Psikologjike M. G. Starchenko,
Kandidatët e Shkencave Biologjike N.V. Shemyakina dhe Zh.V.
për ndihmën dhe sigurimin e materialeve.

Akademiku Natalya Petrovna Bekhtereva filloi punën në këtë drejtim.

"Nuk ka asnjë përkufizim të pranuar përgjithësisht të krijimtarisë, secili studiues jep të vetin," u thotë korrespondentëve Maria Starchenko, një kandidate e shkencave psikologjike nga një grup që studion neurofiziologjinë e të menduarit dhe ndërgjegjes. "Shumica e njerëzve pajtohen se kreativiteti është një proces kur një person prodhon diçka të re, mund të braktisë modelet stereotipe në zgjidhjen e problemeve, lind ide origjinale dhe zgjidh shpejt situatat problemore."

Një qasje për të studiuar aktivitetin krijues është regjistrimi dhe analizimi i aktivitetit elektrik të trurit - një elektroencefalogram. Përdoret kryesisht nga studiues të huaj për të zgjidhur këtë problem. Por shkencëtarët në Institutin e Trurit të Njeriut të Akademisë Ruse të Shkencave studiojnë gjithashtu krijimtarinë duke përdorur tomografinë me emetim pozitron (PET).

Kreativiteti me elektroda në kokë ose në tomografi

"Në eksperiment, ne u japim subjekteve një test dhe një detyrë kontrolli," thotë Maria Starchenko. - Detyra e testimit është krijuese. Për shembull, fjalët paraqiten në një monitor, nga i cili subjekti duhet të hartojë një histori. Për më tepër, këto janë fjalë nga grupe të ndryshme semantike që nuk janë të lidhura me njëra-tjetrën në kuptim. Në detyrën e kontrollit, subjekti duhet të hartojë një histori nga fjalë që janë të lidhura në kuptim, ose të rindërtojë tekstin duke ndryshuar rendin e fjalëve.

Një shembull fjalësh për një detyrë krijuese: "filloj, qelqi, dua, çati, mal, hesht, libër, largohu, det, natë, hap, lopë, hedh, vëreni, zhduket, kërpudha". Një shembull i fjalëve për një detyrë kontrolli: "shkollë, kuptoj, detyrë, studio, mësim, përgjigje, merr, shkruaj, vlerësim, pyet, klasë, përgjigje, pyetje, zgjidh, mësues, dëgjo".

Në një eksperiment për të studiuar krijimtarinë joverbale, subjekti merr detyra të tjera. Kreativ - vizatoni një pamje origjinale nga këto forma gjeometrike. Testi është thjesht të vizatoni forma gjeometrike në çdo mënyrë.

Truri krijues funksionon më shpejt...

Elektrencefalogrami, i cili regjistrohet nga subjekti gjatë eksperimentit, analizohet më pas. Analiza tregon ndryshime në aktivitetin elektrik të zonave të ndryshme të trurit gjatë kryerjes së detyrave krijuese dhe jo-kreative. Shkencëtarët janë të interesuar se si forcohen ose dobësohen ritmet e frekuencave të ndryshme, si dhe si sinkronizohet aktiviteti në një ose një tjetër frekuencë të rajoneve të trurit të largëta nga njëra-tjetra.

Numri më i madh i rezultateve tregon një lidhje me aktivitetin krijues të aktivitetit të shpejtë elektrik të korteksit cerebral. Kjo i referohet ritmit beta, veçanërisht ritmit beta 2 me frekuencë 18-30 Hz, dhe ritmit gama (më shumë se 30 Hz). Kjo do të thotë, kur kryeni një detyrë krijuese (në krahasim me një jo-kreative), aktiviteti i shpejtë rritet në shumicën e zonave të trurit.

Shkalla në të cilën ansamblet nervore të rajoneve të trurit të largëta nga njëra-tjetra mund të përfshihen në aktivitetin e përbashkët krijues mund të gjykohet duke analizuar sinkronizimin e aktivitetit elektrik në këto zona. Në eksperimentet me një detyrë krijuese, sinkronizimi hapësinor në zonat e përparme të korteksit u rrit brenda secilës hemisferë dhe midis hemisferave. Por sinkronizimi i zonave të përparme me ato të pasme, përkundrazi, u dobësua. Është e mundur që kjo të dobësojë kontrollin e tepruar të procesit krijues nga lobet ballore.

Dhe kërkon më shumë gjak

Metoda e dytë, tomografia e emetimit të pozitronit (PET), bazohet në faktin se skaneri zbulon rrezatimin gama të prodhuar nga zbërthimi beta i positronit të një radioizotopi jetëshkurtër. Në inde, një pozitron reagon me një elektron për të formuar rrezet gama. Në fakt, kjo metodë monitoron shpejtësinë e qarkullimit lokal të gjakut cerebral.

Përpara studimit, uji i etiketuar me izotopin radioaktiv të oksigjenit 15O injektohet në gjakun e pacientit. Një skaner PET gjurmon lëvizjen e një izotopi në gjak përmes trurit dhe kështu vlerëson shpejtësinë e rrjedhës lokale të gjakut cerebral. “Qelizat e trurit të përfshira në një aktivitet të caktuar konsumojnë më shumë oksigjen dhe lëndë ushqyese, kështu që rrjedhja e gjakut në këtë zonë rritet, shpjegon Maria Starchenko. “Duke krahasuar imazhin e trurit të përfshirë në aktivitetin krijues me imazhin e trurit gjatë një detyre kontrolli, marrim informacion se cilat zona të trurit janë përgjegjëse për procesin krijues.”

I gjithë truri është i përfshirë në aktivitetin krijues në një shkallë ose në një tjetër. Por shkencëtarët ishin në gjendje të identifikonin zonat që duket se janë më të përfshira në këtë se të tjerët. Këto janë dy fusha në pjesën parieto-okcipitale.

Shtrohet pyetja se sa i ndryshëm është funksioni i trurit midis individëve gjithnjë e më pak krijues. Por deri më tani shkencëtarët rusë nuk e kanë eksploruar këtë zonë. Në këtë fazë, ata janë të interesuar për mekanizma dhe modele që janë të përbashkëta për të gjithë. Krahasimi i tyre mes individëve shumë kreativë dhe atyre me kreativitet të ulët është detyra që ata vendosin për të ardhmen.