Ako otestovať temperament svojho psa. Nkp "Juhoruský pastiersky pes"

Chceme ponúknuť psychologický test na zistenie temperamentu psov. Tento test nie je presný, ale dá sa použiť na určenie približného pomeru typov HND. Presnosť testu závisí od stupňa pozornosti majiteľa pri pozorovaní svojho psa; ako dobre majiteľ pozná svojho domáceho maznáčika. Test sa odporúča na štúdium temperamentu psov v byte alebo na dvore, pretože si vyžaduje starostlivé sledovanie správania zvieraťa majiteľom.

V teste je 36 výrokov o psoch rozdelených do šiestich typov HND.

Je zodpovednosťou majiteľa, aby si tieto vyhlásenia najskôr prečítal a potom zaznamenal tie, s ktorými majiteľ súhlasí, pokiaľ ide o jeho psa.

Oproti každému tvrdeniu, s ktorým vlastník súhlasí, musíte dať znamienko plus.

Malo by sa pamätať na to, že by sa mali zaznamenať iba tie vyhlásenia o správaní, ktoré sú pre psa normálne.

Ak sa dané správanie opísané vo výroku nevyskytuje ani zriedka, ani často, potom sa pred takýto výrok umiestni znamienko plus a mínus.

Po zaregistrovaní výrokov o správaní psa je potrebné vypočítať body pre každý typ HND.

Pamätajte, že znamienko plus je jeden bod a znamienko plus a mínus je polovica bodu.

Potom sa vypočíta celkové skóre pre všetky typy HND, ktoré sa považuje za 100 %. Pomocou proporčnej metódy môžete určiť približný podiel každého typu HND v psychike psa.

Najčastejšie v psychike psov existujú dva až tri hlavné typy HND, z ktorých každý môže byť približne 20% -25%. Tie vo väčšine prípadov určujú správanie psa.

Ak hodnota akéhokoľvek typu HND dosiahne alebo prekročí 20 – 25 %, potom by sa správanie určené týmto typom malo považovať za výrazné.

Ak má váš pes 20-25% alebo viac sangvinika: Váš maznáčik spravidla dobre prežíva osamelosť, je menej náchylný na stresové situácie a pomerne ľahko znáša hrubé zaobchádzanie. Pes využíva každú príležitosť na to, aby nad vami a ostatnými členmi rodiny nadviazal pokojné vedenie.

Ak chcete, aby bol poslušný, aby dobre plnil naučené povely, je potrebné si pri hrách, ako aj prostredníctvom odmien za jedlo, upevniť svoje vodcovstvo, ktoré si musí pes udržať po celý život.

Ak má váš pes 20-25% alebo viac melanchólie: Váš maznáčik spravidla neznáša osamelosť, potrebuje láskavé zaobchádzanie, blízky kontakt s majiteľom a členmi rodiny. Pes je slabo dominantný, a preto je pre neho vodcom len ten, kto ho kŕmi a hladí.

Takéto zvieratá sú zle vyškolené, takže pred výcvikom psa musíte byť trpezliví. So silnou únavou nervový systém u takýchto psov sa často vyvinú neurózy, ktoré sa pri dlhodobom nekontrolovanom stave niekedy rozvinú do agresivity voči jedincom s nízkou hierarchickou úrovňou (napríklad deťom).

Ak bol hlien vášho psa 20-25% alebo viac: Váš maznáčik je pokojný, preferuje samotu, nie je agresívny. Pes je slabo dominantný, ale často nevykazuje primeraný postoj k vodcovi (zviera je „samo sebou“).

Nie je ľahké trénovať takýchto psov, pretože okrem ich individuality často vykazujú „pomalé myslenie“ a dlho si pamätajú povely. Ale po dlhom tréningu na rozdiel od melancholikov odvádzajú dobrú prácu.

Ak má váš pes 20-25% a viac cholery: Váš miláčik nenachádza pokoj na jednom mieste, je mierne náchylný na stresové situácie, nerozumie fyzickým trestom. Ak je to možné, pes aktívne prejavuje dominanciu, ktorá sa postupne s každým prípadom stáva čoraz agresívnejšou.

Na udržanie vedenia nad psom musí majiteľ systematicky potvrdzovať svoju dominanciu nad psom. V prípade cholerických psov by to malo byť vykonané prostredníctvom odmien za jedlo (dajte psovi najavo, že jedlo môže dostať len od vás).

Ak má váš pes 20-25% alebo viac "žltej cholery": Váš maznáčik je "miláčik", náchylný na stresové situácie, neznáša samotu. Najlepšia motivácia výcvik pre takéhoto psa je hrou, ktorú treba často zmeniť inou formou hry.

Pes s týmto temperamentom nie je veľmi dominantný, ale pozná človeka, ktorý ho kŕmi, hladí ho a hrá sa s ním ako s vodcom. Preto môžu títo psi ísť ďaleko od domova za cudzími ľuďmi alebo psami, v dôsledku čoho môže majiteľ prísť o domáceho maznáčika.

Ak sa ukázalo, že "čierny hlien" vášho psa je 20-25% alebo viac: Váš maznáčik je s najväčšou pravdepodobnosťou silný dominant, dobre trénuje a funguje len pod podmienkou prísneho dodržiavania hierarchie vo vzťahoch s majiteľom.

Vodca pozná takého majiteľa, ktorý ho kŕmi, neklame psa pri hrách a love, nevykazuje s ním hrubé zaobchádzanie a poskytuje určitú samostatnosť v konaní. Títo psi vyžadujú systematickú vodcovskú prácu.

TEST

Ak váš pes:

  1. V neznámom priestore varuje štekaním na prístup inej osoby;
  2. Nevykazuje zmeny nálady;
  3. Slabo reaguje na zákazy;
  4. V spoločnosti ľudí sa nachádza v strede skupiny;
  5. Aktívne skúma nový terén, prostredie atď.;
  6. Prvý je vhodný na čuchanie s iným psom;

Potom ukazuje sangvinika;

  1. Sám v byte kňučí; alebo vyje v noci na dvore;
  2. Rýchlo reaguje na zákazy;
  3. Pri stretnutí s inými psami jeho veľkosti zastrčí chvost;
  4. Bojím sa priblížiť sa bez pána cudzinci;
  5. V porovnaní s plemenom má vysoký hlas, prenikavý štekot;
  6. Po treste na nejaký čas stráca záujem o majiteľa;

Potom prejavuje melanchóliu;

  1. inertný;
  2. Hrá ochotne, ale nie veľmi aktívne;
  3. Po oneskorení v kŕmení reaguje pokojne na prísun krmiva;
  4. Pokojne odkazuje na hlasné zvukové podnety;
  5. V byte alebo na dvore často pokojne leží;
  6. Pomerne zriedkavo šteká;

Potom ukazuje hlien;

1. Ignoruje príkazy;

2. V hrách nekontroluje silu uhryznutí;

3. Vo vzťahoch s inými zvieratami častejšie prejavuje agresiu;

4. Mobilný a aktívny;

5. Prejavuje agresiu voči ľuďom vstupujúcim do dvora alebo bytu;

6. Počas kŕmenia vrčí, ak sa k nej priblížia iné zvieratá alebo ľudia;

Potom sa u nej prejavuje cholera;

1. Hravý;

2. snaží sa utiecť, keď mu hrozí fyzický trest;

3. Hra sa rýchlo vzruší;

4. Pribieha na volanie cudzincov;

5. Pohladí majiteľa, iných ľudí a zvieratá;

6. Pri návrate z prechádzok bez vodítka dlho nepribieha k majiteľovi;

Potom sa u nej prejavuje „žltá“ cholera;

1. Má "prísny", "vážny" vzhľad;

2. Pri hrách sa nerozptyľuje inými podnetmi;

3. V podmienkach obmedzeného jedla berie jedlo od iných psov;

4. Ľahko dáva korisť alebo hračku majiteľovi (so všeobecnou poslušnosťou psa);

5. Pri agresii používa iba hrozivé postoje, ale neútočí;

6. Počas prechádzok, keď je pred majiteľom, silne ťahá vodítko;

Potom ukazuje "čierny" hlien.

Prosím, vedľa každého tvrdenia o psovi, s ktorým súhlasíte, uveďte +. Ak správanie nie je bežné ani zriedkavé, uveďte vedľa neho +. Pri bodovaní nezabudnite, že + je 1 bod a + je 0,5 bodu.

Od temperamentu (skóre je uvedené v bodoch) po náplň práce 6 – iba alarm. Pes nemá dostatočné obranné správanie na ochrannú službu. 7-7,5 - dvojúčelový pes, môže pracovať v kancelárii, obchode, ako strážca atď. Pes, ktorý je bez vodítka, kde ľudia neustále chodia a niekto sa s ním môže zastaviť a porozprávať sa s ním alebo ho pohladiť, by mal byť viac rezervovaný ako strážny pes. Jeho prvou funkciou je varovať a odstrašovať potenciálnych zločincov a druhou slúži ako „poplachový systém“. Napríklad pes na mieste zvyčajne šteká a varuje majiteľov, že niekto prišiel. Na odplašenie psov sa používajú v mnohých oblastiach podnikania a spravidla sa takéto psy voľne pohybujú po území. veľký pes slúži ako varovanie pre votrelcov, malý - dáva poplach, keď sa približuje cudzinec, najmä po hodinách. 8–8.5 - VIP bodyguardi, hotelová a nemocničná bezpečnosť, obchody so šperkami a suvenírmi atď. Pes sprevádzajúci osobu, t.j. pes bodyguard, sa musí vedieť správať v prítomnosti cudzích osôb. To platí aj pre psov, ktorí trávia deň strážením obchodov. Vyžaduje sa od nich tolerancia k ľuďom a zároveň neustála ostražitosť. 9–9,5 - hliadková služba. Hliadkový pes musí mať jasnú obrannú reakciu, keďže sa musí vysporiadať so „zlými“ v mestskej „džungli“. Mal by to byť „tvrdý“ pes, ktorý si dokáže vynútiť súboj a vyjsť z neho víťazne. Jeho hlavnou funkciou je chrániť osobu a pomáhať pri aktívnom zadržiavaní podozrivých osôb. 9.5-10 - ochrana majetku: strážny pes na voľnom stráži, strážca auta atď. Strážne psy musia byť samostatné a predstavovať hrozbu pre ostatných. Ich jedinou úlohou je udržať ľudí mimo chráneného územia. Keďže pracujú samostatne, je potrebné, aby boli rovnako agresívne ako v prítomnosti psovoda, tak aj bez neho. Je mimoriadne dôležité, aby ste si uvedomili vedúcu úlohu temperamentu pri výbere ochranný pes . Ak sa rozhodnete nesprávne, riskujete, že budete príliš agresívni alebo príliš mäkkí na prácu, ktorú ste si vybrali. Obe chyby môžu byť nebezpečné pre vás a vašich klientov. Koncept agresívneho správania uspokojovania najrôznejších potrieb by bol nemožný, keby v procese evolúcie nevznikla a nerozvinula sa špecifická reakcia prekonávania, ktorú objavil IP Pavlov a ktorú nazval reflex slobody. Reflex slobody je nezávislá forma správania, pre ktorú je prekážka rovnako adekvátnym stimulom ako potrava pre stravovacie správanie, bolesť pre obrannú reakciu a nový a neočakávaný stimul pre indikatívnu. I.P. Pavlov vo svojej práci „Reflex of Freedom“ poznamenal: „...reflex slobody je spoločná vlastnosť, všeobecná reakcia zvierat, jeden z najdôležitejších prirodzených reflexov. Nebyť jeho, každá najmenšia prekážka, na ktorú by zviera na svojej ceste narazilo, by úplne prerušila beh jeho života. Neskôr V.P. Protopopov, ktorý navrhol koncept stimulovo-bariérovej situácie, experimentálne dokázal, že prekonanie reakcie, ku ktorej dochádza v prítomnosti prekážky a dopĺňa potrebu, ktorá pôvodne iniciované správanie (jedlo, sexuálne atď.) zohráva dôležitú úlohu. pri formovaní adaptačných akcií . Je to povaha prekážky, a nie primárny motív, ktorý určuje zloženie akcií, ktoré sa triedia v procese organizovania správania, ktoré môže zabezpečiť dosiahnutie cieľa. Reflex slobody je najvýraznejší u voľne žijúcich zvierat a je často významnejší ako sexuálna a potravinová potreba a smäd. P. V. Simonov vo svojej knihe „Motivovaný mozog“ píše, že v prítomnosti potreby prekážka na ceste k jej uspokojeniu aktivuje u vyšších zvierat a ľudí dva nezávislé mozgové mechanizmy - nervový aparát emócií a štruktúru reakcie. prekonávanie. V organizácii cieľavedomého správania hrajú tieto dva mechanizmy rôzne úlohy. Pozitívny význam emócií spočíva v hyperkompenzačnej mobilizácii energetických zdrojov, ako aj v prechode k tým formám odozvy, ktoré sa riadia širokou škálou údajne významných signálov (dominantné reakcie, imitatívne správanie a pod.). Prednosti citov sa dialekticky menia na svoje zraniteľné stránky. Nejde len o márnotratnosť, neekonomickú emocionálnu reakciu: zovšeobecňovanie hľadania východiska, emócie vždy obsahujú nebezpečenstvo opustenia cieľa, nebezpečenstvo „slepého“ vymenovania možností pokusom a omylom. V tomto ohľade zameranie sa na prekonanie prekážky zastavuje zraniteľné stránky emocionálneho vzrušenia, zabraňuje jeho dezorganizovanému zovšeobecňovaniu, čo prispieva k zachovaniu pôvodného cieľa. Zároveň sa samotné prekonávanie môže stať zdrojom pozitívne emócie pred dosiahnutím konečného cieľa: potreba prekonať prekážku je uspokojená samotnou skutočnosťou prekonania, aj keď konečný cieľ zostáva ešte ďaleko. Premáhanie sa ako prvok správania hrá dôležitú úlohu pri životnej podpore organizmu. Bez mechanizmov na prekonanie bolesti, únavy, negatívnych emócií, strachu, bez vynaloženia úsilia je len ťažko možné uspokojiť životné potreby, teda zostať nažive. Korisť sa teda počas správania pri získavaní potravy vždy nielen vzpiera, ale často lovcovi ublíži, ba dokonca ho aj zraní. Áno, a počas prenasledovania koristi je potrebné prekonať únavu. V boji o sexuálneho partnera, o výhodné miesto v hierarchickej štruktúre, pohodlné miesto na odpočinok a jednoducho o vlastnenie herného predmetu je potrebné prekonať odpor protivníkov aj vlastné možnosti. Pri prekonávaní, v pravom zmysle slova, fyzických prekážok na ceste k uspokojovaniu rôznych potrieb, musí človek často konať na hranici svojich fyzických a psychických síl. Vzhľadom na dôležitosť schopnosti prekonávať, príroda poskytla mechanizmy na zlepšenie tejto schopnosti prostredníctvom výcviku, čo sa jasne prejavuje v hravom boji s neživými predmetmi a sociálnymi partnermi našich psov. Radi hrajú nielen hru „Poď, dobehni!“, ale často ponúkajú hru „Poď, vezmi to preč!“: Prinesú nám hračku, hneď ju odnesú a odnesú. , opäť nám to strčte do rúk. V boji s figurantom pes nebojuje len o držanie rukáva ako hracieho predmetu, ale užíva si aj samotný boj. V tomto prípade samotná možnosť boja slúži ako posilnenie potrebných inštrumentálnych zručností. Výrazná schopnosť prekonávania a jej mechanizmy na úrovni správania závisia na jednej strane od typu prekážky a na druhej strane od jej veľkosti a pravdepodobnosti uspokojenia základnej potreby. Charakter správania je ovplyvnený charakteristikou temperamentu a skúseností, ako aj charakteristikou správania prekážky, ak je biologická (akýkoľvek jedinec). Predstavme si napríklad modelovú situáciu – pes leží a hryzie mäsovú kosť, t.j. snaží sa uspokojiť svoju nutričnú potrebu. V tejto chvíli sa objaví ďalší pes, ktorý pri pohľade na kosť tiež pociťuje neodolateľnú túžbu ju obhrýzť. Pes, ktorý žuva kosť, sa môže postaviť a odniesť kosť do bezpečia, keď sa objaví súťažiaci. Ak je súťažiaci evidentne slabý, nemôžete odísť, ale zastaviť ho pomocou pantomímy alebo tvárových signálov, ale ak pokračuje v napádaní kosti, musíte vyskočiť a varovať výraznejšie. Keď to nepomôže, musíte vrčať a tlačiť na konkurenta. V dôsledku reakcie na ohrozujúce správanie a postrčenie zo strany súpera môže dôjsť aj k bitke. Toto je príklad, že pes má celkom dobrú dedičnosť, skúsenosti a nepriateľa vyhodnotí ako málo nebezpečného. Hlavná vec v tomto príklade je však to agresívne správanie vzniká na základe potreby prekonávania prekážok a predstavuje akoby najvyššiu fázu prekonávacieho mechanizmu. Nevyskytuje sa okamžite a závisí od viacerých komponentov. Zatiaľ neexistuje jednotný uhol pohľadu na povahu agresívneho správania. Agresívne správanie sa chápe ako špecifická kombinácia demonštračných a fyzických akcií zameraná na predstaviteľov vlastného (vnútrodruhová agresia), menej často iného (medzidruhová agresia) živočíšneho druhu v situáciách ohrozenia uspokojovania dominantných potrieb. Nutne dominantná potreba, pretože ak je potreba nízka, tak z hľadiska hospodárnosti síl je účelnejšie upustiť od boja o jej uspokojenie. Demonštračnými akciami sú vokalizačné (vrčanie, štekanie), mimické (úškrn, nastavené uši, poloha hlavy, pohľad) a pantomimické (poloha tela, chvosta, ako aj zodpovedajúce situácie pohybu tela a chvosta) reakcie zodpovedajúce situácii. Pod fyzickými akciami sa rozumie priamy útok psa sprevádzaný údermi labkami, telom a uhryznutím. Závažnosť agresívneho správania sa mení od slabého (obnažovanie alebo vrčanie) po maximálnu (útok uhryznutím). Biologický význam agresívneho správania spočíva v zachovaní a udržiavaní života organizmu. Ako? Cez boj o uspokojenie práve tých potrieb, ktoré už boli spomenuté vyššie. Napríklad pes leží na bruchu a hlodá prekvapivo chutný mosol, keď sa zrazu objaví niekto, kto o sebe tvrdí, že je to on. Ale ak dáte preč mosol, vy sami zostanete hladní a byť hladný znamená byť slabý a napríklad zajtra nebudete môcť dobehnúť niekoho, koho môžete jesť. Hrozba neuspokojením potrieb vytvára stav frustrácie (duševný konflikt), vrátane agresívneho správania. V tomto smere sa tradične rozlišuje agresivita hry, jedla, sexuálneho, obranného, ​​loveckého, teritoriálneho, hierarchického a rodičovského správania. Osobitne sa rozlišuje podmienená, čiže inštrumentálna agresia, ktorá sa môže vyvinúť na základe akejkoľvek dedičnej formy agresívneho správania. Takéto delenie nie je celkom legitímne, pretože v skutočnosti môžu byť príčiny agresie v správaní ohrozením uspokojenia akejkoľvek potreby a priamo uspokojením potreby prostredníctvom premáhania. Existujú aj skutočné a vymyslené formy agresívneho správania. Verí sa, že medzi predátorom a korisťou dochádza k skutočnej agresii. V tejto situácii má pes za cieľ spôsobiť uhryznutie, ktoré znehybní obeť a roztrhať ju a zjesť. Prejav agresívneho správania voči zvieratám vlastného druhu sa vzťahuje na imaginárnu alebo ritualizovanú agresiu. jej hlavným cieľom- desivý, brániť svoje záujmy. Zranenie a smrť sú náhodného charakteru. Ak je však potreba obrany veľká, cieľom obrany sa stáva zraniť nepriateľa, dokonca aj jeho vlastného druhu. Vedúcu úlohu v expresivite agresívneho správania hrá dedičnosť. Napríklad plemená ako kaukazský, stredoázijský a juhoruský pastiersky pes, doberman, akita a rotvajler sú potenciálne agresívnejšie ako zlatých retrieverov a Labradory. Poľovnícke teriéry boli vyšľachtené špeciálne na usmrcovanie malej zveri a sú tiež náchylné na časté prejavy agresívneho správania. Neúspešná blízko príbuzná plemenitba (príbuzenská plemenitba) môže viesť k nestabilnému temperamentu a hormonálnemu stavu, čo sa prejavuje sklonom k ​​agresívnemu správaniu samcov, samíc v ruje, kondícii falošné tehotenstvo alebo ak máte šteniatka. Podmienky výchovy a udržiavania ovplyvňujú aj frekvenciu prejavov a formu prejavu agresívneho správania. Životné podmienky charakterizované nedostatočnou socializáciou (nedostatok komunikácie s možnými sociálnymi partnermi), nadmerné trestanie, bitky so psami, nesprávne a neopodstatnené chválenie majiteľov, nedostatočná komunikácia s ľuďmi, vystavenie útokom nevychovaných detí, fyzická nečinnosť – to všetko môže viesť k zvrátenému prejavu agresívneho správania . Nedomyslený zákaz akejkoľvek formy agresie pri výchove zároveň znižuje možnosť využitia takéhoto psa ako ochranného. Uvažujme o prípadoch, keď pes používa agresívne správanie ako spôsob uspokojenia naliehavých potrieb. Hierarchická agresia B divoká príroda psy žijú vo svorkách, kde vzťahy určuje princíp dominancie-podriadenosti. Dominantné zviera alebo dominantné zviera má výhradné práva na potravu, bezpečné a pohodlné miesto na odpočinok a pozornosť samice v ruji. Navyše má právo utiecť ako prvý v prípade nebezpečenstva a zároveň nebude považovaný za zbabelca. Ale čo je najdôležitejšie: dominantné zviera môže ovládať správanie podriadených zvierat. Výrazne menej práv majú tí, ktorí sú podriadení dominantnému, teda subdominanti. Na čele každého stáda je vodca - hlavný dominant. Spravidla ide o zviera stredného veku, fyzicky silné, ktoré preukázalo svoju prevahu v bojoch. Vodca reguluje agresívne správanie svorky vo vzťahu k cudzím ľuďom a vo vnútri svorky. Rozhoduje, kedy začne boj, a je netolerantný k bitkám medzi členmi svorky – v druhom prípade vždy pomáha slabšiemu (subdominantnejšiemu) zvieraťu. Vodca dokáže subdominantov fyzicky trestať a oni to považujú za samozrejmosť. Agresívne správanie pozorované vo vzťahoch medzi členmi svorky a zamerané na reguláciu vnútrosvorných vzťahov sa nazýva hierarchická agresia. Niekedy je v balíku vodca. Vodcom môže byť staré skúsené zviera, ktoré zvyčajne venuje väčšinu času výchove mladých zvierat. Ale v nebezpečných, nových alebo neštandardných situáciách môže vodca viesť balík a viesť ho. Keď sa situácia vyrieši, vodca opäť nastúpi na svoj „trón“. Vzťah členov svorky je zvyčajne prezentovaný vo forme hierarchickej štruktúry alebo schémy dominancia-podriadenosť. Lineárna štruktúra sa tiež nazýva hierarchický rebrík, na vrchole ktorého je vedúci, za ktorým sa nachádzajú subdominanty podľa svojich hierarchických úrovní. Skutočné vzťahy v svorke sú veľmi dynamické a sú determinované mnohými faktormi. Niekedy sa zviera môže správať ako dominantné zviera, zatiaľ čo v skutočnosti zaberá na hierarchickom rebríčku nízku priečku. Stáva sa to napríklad vtedy, keď musíte chrániť svoju obľúbenú kosť. Hierarchické vzťahy sú mimoriadne dôležité pre organizáciu spoločného správania a u zvierat vo svorke je to dosť zložité (obranné, lovecké, územné atď.). Úspech takéhoto správania a tým aj prežitie svorky a každého jej člena závisí od presnej koordinácie konania členov svorky, ktorú zabezpečuje jej hierarchická štruktúra. Hoci je hierarchická štruktúra vytvorená bojom, je navrhnutá tak, aby znížila počet a závažnosť ozbrojených konfliktov. V skutočnosti, keď je vzťah vyjasnený a roly sú pridelené, stačí pohľad nabok, zavrčanie alebo vycenenie zubov, aby subdominantovi pripomenuli jeho miesto. Niekedy sa môže neskúsenému pozorovateľovi zdať, že vo svorke nie je žiadna hierarchia, keďže pri nadviazaných vzťahoch môžu konflikty nastať len v situáciách, ktoré ich vyvolávajú (napríklad ak ide o estrálnu samicu, deliacu sa o potravu, nároky na pohodlné miesto na odpočinok a pod.) a častejšie medzi zvieratami, ktoré sú blízko seba. Počas mnohých rokov vývoja psie rodiny, toto užitočný majetok- hierarchia - sa stala nielen znakom správania sa svorky alebo stáda zvierat, ale bola aj geneticky fixovaná, teda premenila sa na potrebu. Ak je teda ľudská rodina z pohľadu psa zbavená potrebnej štruktúry, tak dôležitej pre spoločné akcie, pes si ich začne budovať sám. Prítomnosť hierarchickej štruktúry v zvieracích spoločenstvách dávala človeku možnosť kontrolovať svoje správanie v akomkoľvek veku. Napríklad mačkovité šelmy sa dajú ľahko ovládať len v detstve. Po opustení rodiny sa stávajú veľmi nezávislými. Pamätajte na naše domáce mačky! A u psov je ochota poslúchať a zároveň schopnosť kontrolovať správanie svorky, teda byť vodcom. Ak by mal skutočný vojak snívať o tom, že bude generálom, tak potom skutočný pes sny, ak nie stať sa lídrom, tak sa mu čo najviac priblížiť. Byť čo najviac dominantný znamená mať viac práv a výhod! Miesto zvieraťa vo svorke je určené jeho fyzickou silou, agresivitou, vlastnosťami nervového systému, pohlavím, vekom a možno len drzosťou. Poradie rastúcich šteniatok môže byť ovplyvnené hodnosťou ich rodičov. Úplne rovnako, mladé šteniatka sú mimo hierarchickej štruktúry, aspoň sa im veľa odpúšťa. Predpokladá sa, že zhovievavý postoj dospelých zvierat k šteniatkam je na jednej strane spôsobený „šteňacím“ pachom a na druhej strane ich špecifickými podriadenými postojmi: prevrátením sa na chrbát, olizovaním mláďat. dospelých zvierat, zastrčený chvost a chrbát, sklopené uši. Šteniatka veľmi usilovne predvádzajú pózu podriadenosti, zdôrazňujúc ich sociálny status imunita, ale z nejakého dôvodu sa tomu hovorí zbabelosť šteniatka. Aj ľudská rodina má hierarchickú štruktúru. Pozrieť sa na to bližšie! A hierarchické vzťahy v rodine môžu byť veľmi rôznorodé: od demokratických (žiadosti) až po tvrdé (krik, facka). Navyše, jazyk ľudských vzťahov je pre psa veľmi zrozumiteľný: hrozivá intonácia a plač je vrčanie, facky sú uhryznutie atď., a čoskoro sa začne aktívne podieľať na prerozdelení sociálnej (hierarchickej) štruktúry. Ak necháte jeho stavbu voľný priebeh, pes môže dosiahnuť vrchol spoločenského rebríčka. Vysoká sociálna úroveň psa je spojená so skutočnosťou, že je problematické ho zvládnuť - ako viete, dominantné zviera neposlúcha subdominanty. Okrem toho sa pes pokúsi ovládať správanie dvojnohých členov svorky a samozrejme nie bez použitia tesákov. Poslušnosť psa v rodine, absencia agresívnych konfliktov a vo všeobecnosti spokojnosť členov rodiny so psom je daná mnohými dôvodmi: vlastnosti plemena a vlastnosti vyššej nervovej činnosti psa, zloženie rodiny a úroveň vzťahov medzi členmi rodiny medzi nimi a psom. Hlavná vec je tu však výchova psa, počas ktorej sa formujú jeho hierarchické vzťahy s členmi rodiny. Pripomínam, že sa nedajú nesformovať, a ak tomu nebudete venovať náležitú pozornosť, iniciatívu prevezme pes v labkách, prípadne aj v zuboch. Dominantné psy môžu byť úžasnými členmi rodiny. Zvierací psychológovia veria, že sú sebavedomejší a inteligentnejší ako psy, ktoré zaberajú stredné a nižšie úrovne hierarchickej štruktúry. Vedia sa dobre správať k deťom aj k cudzím ľuďom. Všetko bude v poriadku, pokiaľ sa ich záujmy nedostanú do konfliktu so záujmami ostatných členov rodiny alebo kým ich niekto neprinúti robiť to, čo nechcú. V takýchto situáciách začne nádherný pes vrčať a hrýzť. Subdominant nemá právo kontrolovať správanie dominanta! V skutočnej svorke sa nie každá konfliktná situácia končí bitkou. Aby sa subdominanta umiestnila na miesto, stačí špecifický postoj, pohľad nabok alebo zavrčanie. Ak sa zrazu objaví hlúpy pes, ktorý chce nahrýzť vodcovu obľúbenú kosť alebo mu vziať posteľ, vodca jej rýchlo pripomenie, kto je. zízať alebo vrčať. Ak je pes dostatočne hlúpy na to, aby ignoroval tieto prejavy nespokojnosti, vodca mu zubami dokáže, že sa mýli. Toto správanie je pre psov veľmi prirodzené, je to inštinktívne správanie. V ľudskej rodine je to určite neprijateľné, ale ak lepšie pochopíme našich psov, počet konfliktov sa dá znížiť. V konfliktných situáciách pôsobia dominantné psy veľmi sebavedomo. Stoja vzpriamene, vzpriamene, so vztýčenými ušami, vysoko držia chvost a mierne ním krútia zo strany na stranu, pozerajú vzpriamene, hrozivo a vydávajú tiché vrčanie sprevádzané úškrnom. Pokladajú labku na plece iného psa, šľapú ľuďom na nohy, odtláčajú deti, keď prechádzajú dverami. Dominantné psy nečakajú na pozornosť, trvajú na nej. Nepýtajú sa, ale požadujú ísť von, chcú zvýšenú starostlivosť, chrániť územie, kde spia, a keď sa k nim priblížia, opatrne prestanú jesť. Mnohí z nich neplnia príkazy dobre. Muži často zdvíhajú svoje labky na čomkoľvek a doma, aj keď boli nedávno prechádzky. Teritoriálna agresivita Pes, ktorý vníma ľudskú rodinu ako vlastnú svorku, „psí“ svoje vzťahy s členmi a cudzími ľuďmi a vzťahy s cudzími ľuďmi sú determinované predovšetkým teritorialitou. Územnosť - majetok a potreba psích príbuzných zaberať obmedzené územie - znamená určitý druh územného správania zameraného na zachovanie oblasti územia, označenie jeho hraníc a zabránenie vstupu cudzích zvierat ich vlastného druhu. Zástupca jeho druhu, ktorý sa objaví na okupovanom území, je spravidla vyhostený majiteľom. Územia obsadené rôznymi kŕdľami sú od seba ohraničené nárazníkovými zónami – priestorom nikoho (schéma 1). Stretnutie zvierat z rôznych kŕdľov v nárazníkovej zóne vo väčšine prípadov končí pokojne. Keď sa navzájom aktívne oňuchali a vymenili si informácie, hrdí a spokojní sami so sebou, rozišli sa na svoje územia. Existuje vzorec: čím ďalej od svojho územia je zviera, tým je menej agresívne. Napríklad reťazové psy, ktoré strážia dvor, v ktorom vyrastali, sú mimo neho agresívne.
Schéma 1. Územná agresivita svorkyČlenovia kŕdľa zavesia pachové „vlajky“ po obvode svojho územia - veľmi starostlivo ho označujú kvapkami moču alebo výkalov a pravidelne aktualizujú pachové hranice. Územné správanie zohráva mimoriadne dôležitú úlohu biologická funkcia, keďže územie je predovšetkým veľkým, ale zďaleka nie bezodným kŕmnym žľabom: tu možno nie je dostatok potravy pre seba, takže sa tu cudzinci nemajú do čoho miešať. Navyše deti treba niekde vychovávať, teda mať vhodné miesta na pelech a oddych, a tých je tiež málo. Pre psa žijúceho v meste môže byť jeho územím okrem bytu aj schodisko, schody, dvor a miesto na neustále prechádzky a pre psa, ktorý žije na osobnom pozemku, dvor. Územná agresivita sa vyznačuje zvýšenou agresivitou voči cudzinci a psy. Niekedy sa mylne nazýva spontánna agresia, pretože sa prejavuje bez viditeľné dôvody a akúkoľvek aktivitu z „cieľa“. Defenzívna (defenzívna) agresia Život je taký, že každý sa vás snaží využiť ako potravinový objekt alebo vás eliminovať ako možného konkurenta. Preto, aby ste mohli žiť, musíte byť schopní chrániť sa. Vieme to nielen my, vedia to aj naši psi. Pre účely sebaobrany príroda poskytla niekoľko foriem obranného správania. Napríklad pasívno-obranná reakcia – to je, keď cítite nebezpečenstvo, ľahnete si do diery a tvárite sa ako handra – možno to preletí! Aktívno-obranná reakcia spočíva v tom, že opustíme sféru pôsobenia nebezpečného podnetu. Nie, nie sme zbabelí, ale z nejakého dôvodu nechceme prísť do priameho kontaktu s nebezpečenstvom práve teraz. Ale nebezpečenstvu sa dá vyhnúť jeho zničením alebo vystrašením! To je význam agresívno-obrannej reakcie. Akú formu obranného správania zvoliť, určuje viacero dôvodov a predovšetkým dedičnosť. v rovnakom konflikte služobných psov agresívno-obrannú cestu volia napríklad častejšie ako dekoratívne. Veľmi dôležitú úlohu vo frekvencii prejavov a závažnosti agresívno-obrannej reakcie zohráva výchova a vzdelávanie. Práve pri výchove vznikajú predstavy o nebezpečenstve, a to tak vo vzťahu k živým objektom v procese socializácie, ako aj vo vzťahu k faktorom neživej prírody vďaka ekologickému otlačku. A počas výcviku sa pes učí bojovať a víťaziť. Ak bol pes chovaný a držaný v izolácii (možno v oplotenom areáli) a dokonca „nastražený“, môže všetko pre neho neznáme živé veci považovať za nepriateľov a správať sa k nim podľa svojich skúseností. Pes, ktorý v dôsledku dedičné príčiny sila centrálneho nervového systému je nízka, môže sa správať zbabelo-agresívne. Vždy zveličuje skutočné nebezpečenstvo, veľmi sa bojí a prejavuje submisívny postoj (uši otočené dozadu, hlavu dole, vyhýba sa priamemu pohľadu, snaží sa pôsobiť menšie, schováva si chvost medzi nohami, často močí), olizuje si ruky a pretáča sa. na chrbte, odhaľujúc jej žalúdok. Takýto pes neznáša dotyky rúk, napríklad pri veterinárnych úkonoch, bojí sa dotyku labiek, nemá rád maznanie a od natiahnutej ruky sa uhýba. Takýto pes zo strachu hryzie, bráni sa a to isté robí, keď sa dostane do bezvýchodiskovej situácie (z jeho pohľadu) alebo keď sa mu človek otočí chrbtom a odíde. Niekedy môžu byť psy vychovávané ženami agresívne voči mužom – hovorí sa tomu neúplná socializácia. Obranná agresia môže byť spustená bolesťou. V tomto prípade bolesť vyvoláva inštinktívnu obrannú reakciu. Napríklad, ak nemôžeme zastaviť bolesť stiahnutím ruky, odtlačíme to, čo slúži ako zdroj bolesti. V podobnej situácii sa psy správajú rovnako. Obranná agresia môže vzniknúť nielen v dôsledku sebaobrany. Často psy chránia členov svojej svorky, teda nás. Všimli sme si tiež, že čím bližšie je pes od majiteľa, tým je jeho reakcia agresívnejšia. Odvaha psov závisí, ešte viac ako u ľudí, od prítomnosti skupiny ("skupinový efekt"), najmä ak je majiteľ rozrušený. Keď sa takéto psy vzdialia od majiteľa, stávajú sa menej agresívnymi.

Chceme ponúknuť psychologický test na zistenie temperamentu psov. Tento test nie je presný, ale dá sa použiť na určenie približného pomeru typov HND. Presnosť testu závisí od stupňa pozornosti majiteľa pri pozorovaní svojho psa; ako dobre majiteľ pozná svojho domáceho maznáčika. Test sa odporúča na štúdium temperamentu psov v byte alebo na dvore, pretože si vyžaduje starostlivé sledovanie správania zvieraťa majiteľom.

V teste je 36 výrokov o psoch rozdelených do šiestich typov HND.

Je zodpovednosťou majiteľa, aby si tieto vyhlásenia najskôr prečítal a potom zaznamenal tie, s ktorými majiteľ súhlasí, pokiaľ ide o jeho psa.

Oproti každému tvrdeniu, s ktorým vlastník súhlasí, musíte dať znamienko plus.

Malo by sa pamätať na to, že by sa mali zaznamenať iba tie vyhlásenia o správaní, ktoré sú pre psa normálne.

Ak sa dané správanie opísané vo výroku nevyskytuje ani zriedka, ani často, potom sa pred takýto výrok umiestni znamienko plus a mínus.

Po zaregistrovaní výrokov o správaní psa je potrebné vypočítať body pre každý typ HND.

Pamätajte, že znamienko plus je jeden bod a znamienko plus a mínus je polovica bodu.

Potom sa vypočíta celkové skóre pre všetky typy HND, ktoré sa považuje za 100 %. Pomocou proporčnej metódy môžete určiť približný podiel každého typu HND v psychike psa.

Najčastejšie v psychike psov existujú dva až tri hlavné typy HND, z ktorých každý môže byť približne 20% -25%. Tie vo väčšine prípadov určujú správanie psa.

Ak hodnota akéhokoľvek typu HND dosiahne alebo prekročí 20 – 25 %, potom by sa správanie určené týmto typom malo považovať za výrazné.

Ak má váš pes 20-25% alebo viac sangvinika: Váš maznáčik spravidla dobre prežíva osamelosť, je menej náchylný na stresové situácie a pomerne ľahko znáša hrubé zaobchádzanie. Pes využíva každú príležitosť na to, aby nad vami a ostatnými členmi rodiny nadviazal pokojné vedenie.

Ak chcete, aby bol poslušný, aby dobre plnil naučené povely, je potrebné si pri hrách, ako aj prostredníctvom odmien za jedlo, upevniť svoje vodcovstvo, ktoré si musí pes udržať po celý život.

Ak má váš pes 20-25% alebo viac melanchólie: Váš maznáčik spravidla neznáša osamelosť, potrebuje láskavé zaobchádzanie, blízky kontakt s majiteľom a členmi rodiny. Pes je slabo dominantný, a preto je pre neho vodcom len ten, kto ho kŕmi a hladí.

Takéto zvieratá sú zle vyškolené, takže pred výcvikom psa musíte byť trpezliví. Pri silnom prepracovaní nervového systému sa u takýchto psov často vyvinú neurózy, ktoré sa v dlhom nekontrolovanom stave niekedy rozvinú do agresie prejavujúcej sa voči jedincom s nízkou hierarchiou (napríklad deti).

Ak bol hlien vášho psa 20-25% alebo viac: Váš maznáčik je pokojný, preferuje samotu, nie je agresívny. Pes je slabo dominantný, ale často nevykazuje primeraný postoj k vodcovi (zviera je „samo sebou“).

Nie je ľahké trénovať takýchto psov, pretože okrem ich individuality často vykazujú „pomalé myslenie“ a dlho si pamätajú povely. Ale po dlhom tréningu na rozdiel od melancholikov odvádzajú dobrú prácu.

Ak má váš pes 20-25% a viac cholery: Váš miláčik nenachádza pokoj na jednom mieste, je mierne náchylný na stresové situácie, nerozumie fyzickým trestom. Ak je to možné, pes aktívne prejavuje dominanciu, ktorá sa postupne s každým prípadom stáva čoraz agresívnejšou.

Na udržanie vedenia nad psom musí majiteľ systematicky potvrdzovať svoju dominanciu nad psom. V prípade cholerických psov by to malo byť vykonané prostredníctvom odmien za jedlo (dajte psovi najavo, že jedlo môže dostať len od vás).

Ak má váš pes 20-25% alebo viac "žltej cholery": Váš maznáčik je "miláčik", náchylný na stresové situácie, neznáša samotu. Najlepšou motiváciou pre učenie je pre takého psa hra, ktorú treba často nahradiť inou formou hry.

Pes s týmto temperamentom nie je veľmi dominantný, ale pozná človeka, ktorý ho kŕmi, hladí ho a hrá sa s ním ako s vodcom. Preto môžu títo psi ísť ďaleko od domova za cudzími ľuďmi alebo psami, v dôsledku čoho môže majiteľ prísť o domáceho maznáčika.

Ak sa ukázalo, že "čierny hlien" vášho psa je 20-25% alebo viac: Váš maznáčik je s najväčšou pravdepodobnosťou silný dominant, dobre trénuje a funguje len pod podmienkou prísneho dodržiavania hierarchie vo vzťahoch s majiteľom.

Vodca pozná takého majiteľa, ktorý ho kŕmi, neklame psa pri hrách a love, nevykazuje s ním hrubé zaobchádzanie a poskytuje určitú samostatnosť v konaní. Títo psi vyžadujú systematickú vodcovskú prácu.

TEST

Ak váš pes:

  1. V neznámom priestore varuje štekaním na prístup inej osoby;
  2. Nevykazuje zmeny nálady;
  3. Slabo reaguje na zákazy;
  4. V spoločnosti ľudí sa nachádza v strede skupiny;
  5. Aktívne skúma nový terén, prostredie atď.;
  6. Prvý je vhodný na čuchanie s iným psom;

Potom ukazuje sangvinika;

  1. Sám v byte kňučí; alebo vyje v noci na dvore;
  2. Rýchlo reaguje na zákazy;
  3. Pri stretnutí s inými psami jeho veľkosti zastrčí chvost;
  4. Bojí sa pristupovať k cudzincom bez pána;
  5. V porovnaní s plemenom má vysoký hlas, prenikavý štekot;
  6. Po treste na nejaký čas stráca záujem o majiteľa;

Potom prejavuje melanchóliu;

  1. inertný;
  2. Hrá ochotne, ale nie veľmi aktívne;
  3. Po oneskorení v kŕmení reaguje pokojne na prísun krmiva;
  4. Pokojne odkazuje na hlasné zvukové podnety;
  5. V byte alebo na dvore často pokojne leží;
  6. Pomerne zriedkavo šteká;

Potom ukazuje hlien;

1. Ignoruje príkazy;

2. V hrách nekontroluje silu uhryznutí;

3. Vo vzťahoch s inými zvieratami častejšie prejavuje agresiu;

4. Mobilný a aktívny;

5. Prejavuje agresiu voči ľuďom vstupujúcim do dvora alebo bytu;

6. Počas kŕmenia vrčí, ak sa k nej priblížia iné zvieratá alebo ľudia;

Potom sa u nej prejavuje cholera;

1. Hravý;

2. snaží sa utiecť, keď mu hrozí fyzický trest;

3. Hra sa rýchlo vzruší;

4. Pribieha na volanie cudzincov;

5. Pohladí majiteľa, iných ľudí a zvieratá;

6. Pri návrate z prechádzok bez vodítka dlho nepribieha k majiteľovi;

Potom sa u nej prejavuje „žltá“ cholera;

1. Má "prísny", "vážny" vzhľad;

2. Pri hrách sa nerozptyľuje inými podnetmi;

3. V podmienkach obmedzeného jedla berie jedlo od iných psov;

4. Ľahko dáva korisť alebo hračku majiteľovi (so všeobecnou poslušnosťou psa);

5. Pri agresii používa iba hrozivé postoje, ale neútočí;

6. Počas prechádzok, keď je pred majiteľom, silne ťahá vodítko;

Potom ukazuje "čierny" hlien.

Prosím, vedľa každého tvrdenia o psovi, s ktorým súhlasíte, uveďte +. Ak správanie nie je bežné ani zriedkavé, uveďte vedľa neho +. Pri bodovaní nezabudnite, že + je 1 bod a + je 0,5 bodu.


Na určenie budúceho charakteru správania psa existujú špeciálne testy. Testovací systém navrhnutý v roku 1975 americkým zoopsychológom Williamom Campbellom je najvhodnejší na hodnotenie šteniat s cieľom zistiť vlastnosti charakteru a správania šteniatka, ako aj stupeň socializácie šteňaťa a vzťahy dominancie/podriadenosti.

Campbellov test pomáha určiť osobnostné vlastnosti šteniatka. Netreba však zabúdať na to, že aj pri prevahe určitých vnútorných sklonov ich môže majiteľ svojim zaobchádzaním so psom upraviť. V podstate môže niektoré vlastnosti vylepšiť a iných sa zbaviť.

Test pozostáva z piatich testov: dva sú pozorovacie, tri ďalšie vyžadujú špecifické činnosti. Šteniatka môžu byť testované vo veku 7 týždňov; každá skúška trvá približne 30 sekúnd – to je dosť času na to, aby dvaja neznámi psi vytvorili hierarchický vzťah.

Najvhodnejší vek na testovanie je od 6 do 8 týždňov (nie neskôr). Tento systém sa praktizuje už 8 rokov na viac ako 10 000 psoch. Vykonáva sa testovanie cudzinec na mieste pre šteňa neznáme, kde by nič nerozptyľovalo pozornosť šteniatka. Šteniatko by sa nemalo povzbudzovať ani maznať. Nedá sa s ním rozprávať. Testovanie sa vykonáva samostatne s každým šteniatkom, každý test sa vykonáva iba raz.

Pred testovaním sa uistite, že je šteniatko zdravé, veselé a čilé. Na testovacom mieste by nemali byť rušivé predmety alebo ľudia.

Test pozostáva z piatich položiek.

Test 1. Kontakt.

Miera kontaktu, dôverčivosti a nezávislosti je určená tým, ako šteňa reaguje na človeka.

Vykonanie testu:

Položte šteniatko na zem do stredu miestnosti, urobte pár krokov od šteniatka. Sadnite si alebo kľaknite, zohnite sa a kývajte šteniatko k sebe, tlieskajte rukami, čím upútate jeho pozornosť.

A- Šteniatko okamžite, okamžite pribehne, skáče na skúšačku, vrčí, hrá sa, olizuje, zubami sa ho snaží chytiť za ruku, hryzie si ruky, zdvihnutý chvost;

IN- Šteniatko okamžite, bez meškania pribehne, zašteká, začne labkami škrabať testera, zdvihne chvost;

S- Šteniatko voľne, bez meškania pribehne, môže trochu vrtieť chvostom, ale aj chvost môže byť spustený alebo zastrčený;

D- Šteniatko pribehne, ale nie hneď, ale po určitom váhaní a rozpakoch sa približuje pomaly, neochotne, vyzerá zmätene, chvost sa mu spúšťa alebo ťahá;

E- Šteniatko vôbec nepribehne.

Test 2. Sledovanie osoby.

Tento test sa robí jeden na jedného so šteniatkom, človek šteňa neprovokuje hlasom ani gestom.

Vykonanie testu:

Položte šteňa na podlahu a potom sa normálnym krokom začnite od neho vzďaľovať na takú vzdialenosť, aby zostalo v dohľade. Tým, ako šteňa sprevádza človeka, je určená nezávislosť charakteru.

Možné sú nasledujúce typy správania:

A- Šteniatko ochotne okamžite beží za testerom, alebo kráča vedľa neho, je veselé, snaží sa ho chytiť za nohy, má zdvihnutý chvost;

IN- Šteniatko okamžite beží za testerom, nasleduje ho blízko alebo sa dostane pod nohy, ale nehryzie nohy, chvost je zdvihnutý;

S- Šteniatko okamžite kráča alebo beží za testerom, ale nie odvážne, trochu bojazlivo a trochu pozadu, chvost je spustený;

D- Šteniatko je veľmi bojazlivé, pomaly a neochotne nasleduje skúšajúceho, zmätené a v rozpakoch, chvost je spustený alebo zastrčený;

E- Šteniatko nesleduje testera alebo ide opačným smerom (úplné odmietnutie sledovania).

Test 3. Poslušnosť.

Vykonanie testu:

Tester opatrne obráti šteňa hore nohami a v tejto polohe ho drží asi 30 sekúnd, pričom ho drží v oblasti hrudníka.

Reakcia na nátlak ukazuje, do akej miery šteňa toleruje fyzickú a psychickú prevahu, ako aj sociálnu dominanciu človeka, inými slovami, tento test ukazuje jeho poslušnosť. Čím aktívnejšie sa šteňa bráni, tým viac má tendenciu dominovať.

Možné sú nasledujúce typy správania:

A- šteňa okamžite a aktívne protestuje, bojuje s rukou, krúti sa a hryzie;

IN- Šteniatko okamžite a aktívne protestuje, vykĺzne skúšajúcemu spod ruky, pokúsi sa oslobodiť;

S- Šteniatko najprv protestuje, ale keď vidí, že je to zbytočné, upokojí sa;

D- Šteniatko vôbec neprotestuje, olizuje si ruky;

E- Šteniatko nehybne leží, veľmi vystrašené.

Test 4. Sociálna dominancia.

Test je určený na zistenie schopnosti šteniatka prijať alebo odmietnuť sociálnu nadradenosť – v tomto prípade človeka.

Vykonanie testu:

Šteniatko stojí alebo leží v „polohe sfingy“ (šteňa leží, hlava je zdvihnutá, chrbát a hlava sú držané rukami). Tester hladí šteniatko po chrbte.

Ak je samotné šteniatko náchylné na nadradenosť - dominanciu, potom bude skákať, hrýzť a vrčať. Ak je šteňa nezávislé, pokúsi sa ustúpiť, a ak je zbabelé, potom sa v panike, napäté, prilepí na podlahu až do výkriku a unáhleného letu.

Možné sú nasledujúce typy správania:

A- Šteniatko okamžite prejavuje radosť, skáče, škrabe, snaží sa otočiť, skáče na tester, bije ho labkami, vrčí a hryzie, olizuje si ruky;

IN- Šteniatko skáče, zápasí a otáča sa, aby škrabalo alebo hrýzlo, udiera labkami do testera, olizuje si ruky;

C- Šteniatko sa snaží vzdorovať, ale upokojí sa, obráti sa k testerovi a olizuje si ruky;

D- Šteniatko si ľahne pred skúšajúceho na chrbát a olizuje si ruky;

E- Šteniatko uteká ďaleko a už sa nezmestí.

Test 5. Sebaúcta.

Vykonanie testu:

Tester zdvihne šteňa z podlahy a drží ho asi 30 sekúnd, pričom ho podopiera oboma rukami pod bruchom a hrudníkom. Bez podpory sa šteniatko bude cítiť úplne pod kontrolou testera.

Možné sú nasledujúce typy správania:

A- Šteniatko násilne protestuje, vytrhne sa z rúk testera, hryzie a vrčí;

IN- Šteniatko aktívne protestuje, ale nehryzie;

S- Šteniatko začne protestovať a potom sa upokojí a olizuje ruky testera;

D- Šteniatko vôbec neprotestuje, pokojne visí alebo olizuje ruky skúšajúceho;

E- Šteniatko je vystrašené, napäté a zamrzne, alebo vystrašene kňučí a snaží sa ujsť.

Výsledky testu.

Metóda na určenie povahy šteňaťa je spočítať všetky A, B, C, D a E.

Po testovaní musí byť každé šteniatko označené štyrmi písmenami. Na základe týchto kombinácií môžu byť charakteru šteňaťa dané nasledujúce vlastnosti.

Takže, ak má šteniatko:

Najviac odpovedí A- prevažne dominantné agresívne správanie psa (to je cholerik).

Takéto šteňa nemožno odporučiť ako spoločenského psa. V budúcnosti, pri správnom výcviku, sa pes môže stať dobrým strážcom alebo vykonávať inú službu, ale na začiatku potrebuje skúseného trénera, nie začínajúceho chovateľa psov.

Najviac odpovedí B- pes prevažne silnej, vyrovnanej povahy (je to sangvinik).

Z takéhoto šteniatka vyrastie dobrý služobný pes, no šteniatko si vyžaduje veľmi seriózny výcvik.

Najviac odpovedí C- pes s väčšinou dobrými schopnosťami učenia a vyrovnaným temperamentom (ide o flegmatika).

Výcvik takého psa však bude vyžadovať od majiteľa veľa trpezlivosti.

Najviac odpovedí D- Prevažne podriadené správanie.

Pes tohto typu (je to inhibovaný flegmatik alebo melancholik) nie je veľmi vhodný na služobný výcvik, ale môže byť dobrým spoločníkom, ak je správne vychovaný.

Najviac odpovedí E- pes s prevažne depresívnou psychikou, nekomunikatívny, nepredvídateľný (melancholický, obranný pud sa prejavuje v pasívnej forme).

Ak podrobnejšie zvážime výsledky testu, dostaneme nasledovné:

S výsledkom 2 A alebo viac spolu s niekoľkými B:

Verí sa, že takéto šteňa sa pokúsi ovládnuť a podmaniť si každého. Môže byť potenciálne agresívny a náchylný na uhryznutie, ak je konfrontovaný s drsným zaobchádzaním zo strany človeka alebo jeho príbuzných. Takýto pes sa neodporúča brať do rodiny, kde sú malé deti alebo starší ľudia. Vychovať psa s touto povahou si vyžaduje trpezlivosť a dôsledný prístup k výcviku. Atmosféra v rodine by mala byť pokojná. Takíto psi by mali byť vychovávaní pokojne, bez fyzických trestov.

S výsledkom 2 A a 2 B:

Takéto šteňa je agresívne, môže hrýzť. Neodporúča sa pre deti, dospievajúcich, starších ľudí. Nevhodný ako spoločník. Takýto pes však vždy ochráni majiteľa v prípade nebezpečenstva.

S výsledkom 3 V alebo viac:

Je to šteniatko s vodcovskými predpokladmi, lojálne, s výrazným duchom súťaženia. Predpokladá sa, že takýto pes má záľubu v pokojnej, sebavedomej nadradenosti a vodcovstve. Bude mať schopnosť trénovať, vystupovať na výstavách. Pri správne zvolenej výchovnej stratégii sa takýto pes stane oddaným a poslušným priateľom. Je pohodlné a príjemné byť s ním v akomkoľvek prostredí – v dave aj doma na gauči.

S výsledkom 3 C alebo viac:

Toto je šteniatko s predpokladmi ideálneho spoločníka. Predpokladá sa, že takýto pes sa dokonale prispôsobí akýmkoľvek podmienkam. Je poslušná a hodí sa do rodiny s deťmi a starších ľudí. Môžu sa však vyskytnúť problémy s vypracovaním prvkov nezávislosti u psa. Tento pes potrebuje povzbudenie.

S výsledkom 2 D alebo viac, najmä s 1 alebo viacerými E:

Je to veľmi poslušné šteniatko. Ideálne pre deti a starších ľudí. Predpokladá sa, že takýto pes podlieha vplyvu okolností a je náchylný na podriadenie sa, pre istotu potrebuje blízky, neustály kontakt s človekom, potrebuje povzbudenie. Taktika výchovy by mala byť založená na neustálej pozornosti k nej, láske a citlivosti. Takéto šteniatko si vyžaduje jemný prístup, výchova môže byť zdĺhavá. Takýto pes je zvyčajne pokojný v rodine, kde sú vychovávané deti, ale môže pohrýzť, ak je s ním zle zaobchádzané, je to jeho forma pasívnej obrany.

S výsledkom 2D alebo viac v kombinácii s E v sekcii „sociálna nadradenosť“:

Reakcia typu D naznačuje tendenciu utekať. Takýto pes môže mať ťažkosti v procese socializácie, je potrebné použiť špeciálne metódy výcviku. Takéto šteniatko nie je vhodné na kontakt. Ak takéto šteňa dostane na testovaní ďalšie A alebo B, môže mať tendenciu útočiť zo strachu, najmä keď je potrestané. Ak pri testovaní dostalo šteniatko aj niekoľko C alebo 1 D, tak sa takéto šteniatko s najväčšou pravdepodobnosťou stratí v stresových situáciách, bude nevyrovnané s deťmi. Jeho správanie je nepredvídateľné. Vyžaduje neustále sledovanie a tréning podľa špeciálnej techniky. Nevhodné pre výstavnú kariéru.

S výsledkom 2 E alebo viac:

Takéto šteniatko takmer nenadväzuje kontakt. Ak sa k tomu pridajú reakcie typu B a C, tak sú spôsobené strachom. Takýto pes sa bude ťažko trénovať. Výchovné opatrenia nebudú mať prakticky žiadny efekt. Môže hrýzť zo strachu alebo dovnútra stresovej situácii. Takýto pes by sa nemal brať do rodiny s deťmi. Vyžaduje skúsený prístup pri výcviku. Nevhodné pre výstavnú kariéru.

S kombináciou opačných kvalít A a E:

S vekom bude mať takýto pes nepredvídateľný charakter. Správanie psa bude závisieť od príliš mnohých faktorov. Určitá stabilita správania sa bude pozorovať iba v podmienkach, ktoré sú mu známe.

Výsledky testov nemožno považovať za presvedčivé, pretože pri testovaní môže byť šteniatko hladné, vystrašené, cítiť sa zle alebo môže mať jednoducho zlá nálada. Preto, aby boli výsledky spoľahlivé, testy sa opakujú dvakrát alebo trikrát počas niekoľkých dní. Na objasnenie výsledku by ste mali zopakovať testovanie vybraného šteniatka v iných podmienkach a až potom urobiť konečný záver:

A- Veľmi dominantný typ;

IN- Dominantný typ;

S- podriadený typ;

D- Veľmi submisívny typ;

E- Prakticky nevzdelaný typ.

Na základe materiálov knihy "Encyklopédia "Psy"",
2003, vydanie v ruštine:
Vydavateľstvo CJSC "Vydavateľstvo "Drug"

Test temperamentu šteniat je založený na sérii testov šteniat vyvinutých Williamom Campbellom. Skúšku vykonáva osoba, ktorá šteňa nepozná a na neznámom mieste. Tieto podmienky umožňujú presnejšie určiť reakciu šteniatka na neštandardné prostredie. Testovacie miesto by nemalo mať veľa rušivých vplyvov, šteňatá by mali byť odpočinuté a testovanie by sa nemalo robiť hneď po jedle. Pre spoľahlivejšie výsledky je možné test zopakovať nasledujúci deň.

spoločenská príťažlivosť
Umiestnite šteňa na vybrané miesto na test. Osoba vykonávajúca test sa vzdiali od šteniatka na niekoľko krokov, podrepne a začne šteniatko kývať jemným tlieskaním. Ak chcete prizvať šteňa, malo by byť v opačnom smere, než odkiaľ šteňa prišlo.
Cieľom je zistiť mieru sociálnej príťažlivosti, dôvery či nezávislosti šteňaťa.
Body
1. Ochotne sa približuje, chvost je zdvihnutý, odráža sa, hryzie ruky.
2. Ochotne sa približuje, chvost je zdvihnutý, dotýka sa labkou, olizuje ruky.
3. Ochotne sedí, chvost je zdvihnutý.
4. Ochotne sedí, chvost je spustený.
5. Po určitom zaváhaní sedí, chvost dole.
6. Odmieta sa priblížiť.

Schopnosť nasledovať osobu
Musíte vstať a pokojne odísť od šteniatka, keď sa ubezpečíte, že vás šteňa vidí odchádzať.
Cieľom je určiť pripravenosť šteniatka nasledovať človeka. (Neochota alebo odmietnutie nasledovať osobu naznačuje nezávislý charakter.)
Body
1. Ochotne beží, chvost je zdvihnutý, dobieha, snaží sa chytiť nohy.
2. Ochotne beží, chvost je zdvihnutý, dobieha a zamotáva sa pod nohy.
3. Ochotne beží, chvost zdvihnutý.
4. Ochotne beží, chvost dole.
5. Beží váhavo, chvost dole.
6. Nechce za ním utekať alebo ide inou cestou.

Reakcia na nátlak
Osoba vykonávajúca test vezme šteňa do náručia, sadne si, jemne ho prevráti na chrbát, položí ho na kolená a v tejto polohe ho drží 15 sekúnd.
Cieľom je určiť tendenciu šteniatka dominovať alebo sa podriaďovať. Test ukazuje, ako šteniatko reaguje na stres spôsobený fyzickou (sociálnou) dominanciou nad ním.
Body
1. Násilne vyráža, bije labkami, hryzie.
2. Prudko vyráža, bije labkami.
3. Najprv vydrzi, potom sa zacne vyburat, potom sa ukludni, pozrie sa mu do oci.
4. Najprv vypukne, potom sa upokojí.
5.Nevypukne.
6.Nevypuká, snaží sa nepozerať do očí.

spoločenskej nadradenosti
Položte šteňa na podlahu, sadnite si k nemu a začnite ho hladkať po hlave a chrbte, pokračujte v hladkaní šteniatka, kým sa nezachová jedným z nasledujúcich spôsobov.
Cieľom je zistiť mieru akceptovania sociálnej nadradenosti. Šteniatko sa môže pokúsiť ovládnuť alebo prejaviť nezávislosť a ustúpiť.
Body
1. Skáče, kope, hryzie, vrčí.
2. Skáče, kope alebo vôbec nereaguje.
3. Priľne k osobe, snaží sa lízať do tváre.
4. Nepokojne sa ošíva, olizuje ruky.
5. Prevalí sa na chrbát, olizuje si ruky.
6. Odíde a zostane preč.

Úplná dominancia
Ohnite sa a vezmite šteniatko pod brucho, prepnite prsty. Zdvihnite šteňa zo zeme a vydržte v tejto polohe 30 sekúnd.
Cieľom je zistiť, ako šteňa reaguje, keď je v polohe, ktorú nemôže ovládať.
Body
1. Násilne vyráža, hryzie, vrčí.
2. Nasilu vypukne.
3.Nevyráža, uvoľnená.
4. Najprv vypukne, potom sa upokojí a olízne si ruky.
5.Nevyráža, olizuje ruky.
6.Nevypuká, zamrzne.

Položka Toe
Posaďte sa vedľa šteniatka a upútajte jeho pozornosť pomocou hračky. Keď sa šteňa začne o hračku zaujímať a začne si ju obzerať, hoďte predmet meter a pol pred šteňa.
Cieľom je zistiť stupeň pripravenosti šteniatka na prácu s človekom. Schopnosť psa priniesť predmet priamo súvisí s jeho úspechom v súťažiach poslušnosti a v teréne.
Body
1. Beží za predmetom, berie ho do zubov a uteká.
2. Beží za predmetom, zdržiava sa v jeho blízkosti, nevracia sa k človeku.
3. Beží za predmetom a vracia sa s ním k osobe.
4. Beží za predmetom, ale vracia sa k osobe bez neho.
5. Začne behať za objektom, ale stratí záujem.
6. Neutekajte za predmetom.

Citlivosť šteniatka na zvukové podnety
Umiestnite šteňa do stredu testovacej oblasti. Osoba vykonávajúca test musí zvýšiť hluk vo vzdialenosti jedného metra od šteniatka. (Môžete tlieskať rukami, hrkať kľúčmi atď.)
Cieľom je zistiť citlivosť šteniatka na zvuky.
Body
1. Počuje, určuje zdroj zvuku, pohybuje sa k nemu, šteká.
2. Počuje, určuje zdroj zvuku, šteká.
3. Počuje, identifikuje zdroj zvuku, prejaví záujem a ide k nemu.
4. Počuje a identifikuje zdroj zvuku.
5. Sťahuje sa strachom, cúva, skrýva sa.
6. Ignoruje zvuk, neprejavuje žiadnu zvedavosť.

Citlivosť na vizuálne podnety
Umiestnite šteňa do stredu testovacej oblasti. Z veľkého uteráka urobte valček, zviažte ho šnúrou. Valec silno zatlačte tak, aby sa kotúľal po zemi meter od šteniatka.
Cieľom je určiť mieru zmysluplnosti reakcie na neznámy objekt.
Body
1. Pozerá, vrhá sa a hryzie.
2. Pozerá, šteká, chvost je zdvihnutý.
3. Pozerá so zvedavosťou, snaží sa študovať.
4. Vyzerá, šteká, chvost je zastrčený.
5. Uteká, skrýva sa.
6. Ignoruje, neprejavuje zvedavosť.

Celkové skóre sa vypočíta spriemerovaním skóre získaných za testy, to znamená, že skóre získané za každý test sa spočíta a vydelí ôsmimi (počet testov)

Interpretácia skóre
A.1 – 1,9 bodu.
Pes je mimoriadne dominantný a môže byť agresívny a schopný hryzenia a ľahko vyprovokovaný. Dominantná povaha šteniatka spôsobí, že sa bude brániť sile človeka – takýto pes je vhodný pre skúsených a šikovných majiteľov.
B. 2 – 2,9 bodu.
Pes má dominantný, tvrdohlavý charakter. Môže uhryznúť. Je však ľahké rozpoznať prvenstvo človeka, ak je majiteľ skúsený a dôsledne presadzuje svoju autoritu. Toto nie je ani zďaleka ideálny pes pre rodinu a začínajúceho alebo nie dosť tvrdého majiteľa. Ale ak padne do rúk skúsený majiteľ vedieť, čo s tým robiť, môže sa stať úžasným psom.
C. 3 – 3,9 bodu.
Je to priateľské a spoločenské šteniatko. Pravidelným výcvikom a správnou starostlivosťou z neho vyrastie výborný pes. Má flexibilný temperament, ľahko sa prispôsobí rôzne situácie.
D. 4 – 4,9 bodu.
Takéto šteniatko je ľahko prispôsobivé a ovládateľné. Od prírody je náchylný na podriadenosť a bezpodmienečne uznáva autoritu majiteľa a vo všetkom sa riadi jeho vôľou. Šteniatko je nenáročné na výcvik, priateľské k deťom a hoci mu zjavne chýba sebavedomie, môže byť skvelým rodinným miláčikom. Je určite menej spoločenský ako šteniatko, ktoré získalo tri body, ale bude veľmi láskavé a nežné.
E.5 – 5,9 bodu.
Veľmi náchylný na podriadenosť, nie sebavedomý. Takéto šteniatko je veľmi blízko k majiteľovi a vyžaduje neustálu komunikáciu a povzbudzovanie, čo mu pomáha prekonávať neistotu a izoláciu. Pri nesprávnej výchove šteniatko vyrastie plaché a nedôverčivé.
F. 6–6,9 bodu.
Šteniatko so skóre šesť ľudí absolútne nezaujíma. Očividne sa nestane psom, smädným po komunikácii s človekom a milujúcim svojho pána. Správne socializované šteňa zriedkavo vykazuje tieto výsledky testov. Plemená chované špeciálne na špecifické účely (napríklad malamuty alebo foxhoundy) však môžu vykazovať podobný stupeň nezávislosti. Na plnenie svojich povinností musia byť títo psi sústredení na cieľ a nezaťažovať sa silnou pripútanosťou k majiteľovi.

21. 09. 2010

Súvisiace publikácie

  • Aký je r obraz bronchitídy Aký je r obraz bronchitídy

    je difúzny progresívny zápalový proces v prieduškách, ktorý vedie k morfologickej reštrukturalizácii steny priedušiek a ...

  • Stručný popis infekcie HIV Stručný popis infekcie HIV

    Syndróm ľudskej imunodeficiencie - AIDS, Infekcia vírusom ľudskej imunodeficiencie - HIV-infekcia; získaná imunodeficiencia...