למה זרים צריכים ללמוד רוסית? היסטוריה מעיסוק בהוראה

רבים מבני ארצנו מתעניינים כיצד זרים לומדים רוסית. למה? כן, כי אפילו העם הרוסי לא שולט בזה. הרוב, בטוח. כמה פעמים זה קרה: אדם מדבר עם מישהו ופתאום חושב - האם הוא לחץ או סירב למילה? עם זאת, ניתן להביא דוגמאות רבות. אבל עדיין עדיף להתעמק בנושא המיועד במקור.

קושי עיקרי

היכן מתחיל לימוד כל שפה? כמובן בסדר אלפביתי. מקריאתו והבנתו כיצד מבטאים אות זו או אחרת. הרוב המכריע של הזרים נופלים בטירוף למראה האלפבית הקירילי. זה משהו לא ידוע להם. גם אם תסתכלו על מפת התפוצה של האלפבית הקירילי, תוכלו לראות רק את רוסיה ומספר מדינות קטנות סמוכות הממוקמות באירופה.

אותיות

מה שווה ה-"s" לבדו. מורים רבים מבקשים מזרים לדמיין שבעטו בהם חזק בבטן. וזה מה שהם משמיעים, ויש "ים". הבעיה הבאה היא לחש: "sh", "u" ו-"h". איך זרים לומדים רוסית? שואל הרבה שאלות בו זמנית. בשביל מה הצלילים האלה? אותה שאלה מעוררים סימנים רכים וקשים. וכשהם מבינים את המשמעות ועושים ניסיונות לבטא אותם, המורה מתקשה. "קופסה" הופכת ל"קופסה", "דייסה" - ל"קאשה" ו"סבך" - ל"סאשכו".

הרוסית עדיין איומה עבור זרים בגלל קשיחות. ברוב השפות האחרות, ה-"r" רך מאוד. או בר, כמו במקרה של גרמנית. לוקח הרבה מאוד זמן ללמוד איך לבטא את ה"r" הרוסי הנכון. הדבר המעצבן ביותר עבור זרים הוא שאנו יכולים לחרפן או לרכך אותו. והם אפילו לא מסוגלים לתת לו מיד קשיות.

מפשט את המשימה

כדאי לתת תשובה לשאלה איך זרים לומדים רוסית כדי למנוע קשיים. אין סיכוי. זה בלתי אפשרי. כאשר אדם לוקח על עצמו פיתוח של מיומנות חדשה, הוא לא יכול להימנע מקשיים. אבל הנה איך לפשט את המשימה. זרים רבים קובעים לעצמם כלל - אתה צריך ללמוד 30 מילים ביום, מתוכן לפחות 10 חייבות להיות פעלים. לפי הרוב, הם והצורות שלהם הם הקשים ביותר ברוסית.

דרך נוספת היא ללמוד את השפה בגוף ראשון. כך, אדם מיד בתת מודע מדגמן מצב בו הוא יהיה דמות משחקת. ואז, כשמקרה כזה קורה באמת, הוא נזכר במה שלמד בעל פה ומיישם זאת בפועל. אם אתה עושה זאת בעקביות, אתה יכול לפתח הרגל.

איך להתמצא?

אם מדברים על איך זרים לומדים רוסית, כדאי לחזור לנושא ההגייה. למתחילים קשה מאוד להבין מתי עיצור מסוים צריך להיות רך ומתי הוא צריך להיות קשה. יתר על כן, בעיות מתעוררות לא רק עם אותן מילים שבהן יש "ב" ו-"ב". להיפך, קל יותר להבין אותם. כי כל זר בונה את עצמו, למראה "ב" ו"ב" פועלת לו השוואה, שעוזרת לו לקבוע כיצד מבטאים מילה זו או אחרת.

הרבה יותר קשה במקרים רגילים. קח, למשל, את האות "p". המילה "אבא" מבוטא בתקיפות. אבל ה"כתמים" רכים. אבל כדי שזר יתבלבל - פשוט ירק. ואחרי ששנן את ההגייה של המילה "פאפא", הוא ירצה לבטא "פטנה", אבל הוא מיד יתבלבל. אחרי הכל, האות "אני" היא הבאה, ולא "א". אנחנו, דוברי רוסית, מבטאים מילים בלי לחשוב. אבל הם קשים. מדוע קשה לזרים ללמוד רוסית? לפחות כי אין לנו חוקים להברות פתוחות וסגורות. ולוקח עשרות שנים להסיר את המבטא.

וגם נקודה חשובההוא אינטונציה. השפה הרוסית טובה כי ניתן לשנות את סדר המילים במשפט כרצונך. אנו קובעים את המשמעות לפי אינטונציה, ובתת מודע. זרים מאומנים בתחילה על האפשרויות ה"קלאסיות". לכן, אם ישמעו את המשפט המוכר להם, אבל בווריאציה אחרת, הם לא יבינו כלום.

על משמעות

למעשה, כולם מבינים מדוע קשה לזרים ללמוד רוסית. במיוחד ב עולם מודרני. את המשמעות של ביטויים רבים קשה מאוד להסביר לאזרחי מדינות אחרות. קח, למשל, את הטקסט הבא: "אוי, סתיו, בלוז... הזמן עובר, אבל עדיין לא לקחתי את הרגליים שלי בידיים כדי להזיז את העבודה קדימה - אני פשוט יושב עם האף שלי תלוי." מזר כזה פשוט יהיה הלם אמיתי. "לך" הוא פועל. ואיפה הזמן, צורת הזרימה של תהליכים מסוימים? כך גם לגבי העבודה עם ה"משמרות" שלה. איך אתה יכול לקחת את הרגליים בידיים שלך? ומה זאת אומרת "לתלות את האף"?

כל זה מסובך מדי למתחילים. לכן, מורים נמנעים מקשיים כאלה כאשר מלמדים זרים. אותו הדבר מומלץ לאנשים איתם הם מתקשרים. יהיה להם זמן להכיר מטאפורות, היפרבולות, כינויות, ליטוטות ואלגוריות מאוחר יותר. למרות שכאשר זרים כבר מדברים רוסית ברמה מספקת ומתחילים ללמוד את האמור לעיל, הם הופכים למהנים. לרבים, השוואות מכל הסוגים נראות משעשעות ומקוריות.

מקרים

זהו אותו נושא לא אהוב עבור זרים כמו פעלים. לאחר שלמדו מקרה אחד, הם שוכחים מקיומם של חמישה נוספים. איך הם מצליחים להתמודד עם המשימה? ראשית, עבור זרים, מנסה להסביר מה עונה על השאלות "מי?" ומה?". אחרי הכל, אי אפשר להחליף סיומת אחת בכל המילים המוטות. ויש רק מוצא אחד - לזכור את העיקרון באמצעות דוגמאות ומצבים להמחשה. זה די פשוט.

הזר פשוט לוקח פסקה קצרה על נושא חייו. ועל הדוגמה שלו, הוא לומד מקרים: "שמי הוא בסטיאן מולר. אני סטודנט (מי? - מקרה נקוב). עכשיו אני גר במוסקבה (איפה? - מילת יחס, או מקומי שני) ולומד בפקולטה שפות בינלאומיות. כל יום אני הולך לאוניברסיטה (איפה? - מאשימה). שם אני עובד ולומד. ואז אני חוזר הביתה מהאוניברסיטה (מאיפה? - הורה). בבית אני קוראת חדשות (מה? - מאשימה) ומתכתבת עם חברים (עם מי? - יצירתית). ואז אני נותן מזון לכלב במהירות (למי? - דטיב), ואז אני הולך במרכז מוסקבה.

וזו רק אחת הדוגמאות. אבל עדיין יש אינספור מהם, גם אם לא ניקח בחשבון את המקרים המקפחים, המכוונים, האורכיים ואחרים. לכן קשה לזרים ללמוד רוסית.

תעתיקים

שפה רוסית לזרים? אין תשובה אחת, לכל אחד יש את הסיבות שלו. אבל אם אדם כבר לקח את העסק הזה, הוא בא עם כל מיני שיטות כדי להתרגל לזה מהר יותר. ואחד מהם הוא להרכיב תמלול. אבל אפילו זה לא מאפשר לך להבין במהירות רוסית.

Dsche - כך נראה ה"zh" הרוסי בגרמנית. "C" הוא tze. "ח" - tsche. ו"ש" - שטש. המילה "שטויות" תראה כך בגרמנית בתעתיק: tschuschtch. כשמסתכלים על אשכול האותיות הזה, אתה יכול מיד להבין למה אחת מילה קצרהכמה זרים משננים במשך כמה ימים.

מספרים

הנושא הזה גם מעלה הרבה שאלות של זרים. אבל הם למדו להימנע מקשיים בטריק פשוט. קח, למשל, את הגיל. זה נגמר באחד? ואז אמור "שנה". האם זה נגמר ב-2, 3, 4? במקרה זה, אמור "שנים". אם הגיל או המונח מסתיים ב-5, 6, 7, 8, 9 ו-0, אמור "שנים". וזה המלצה פשוטהזרים מיישמים במיומנות ביחס לכל דבר.

ראוי גם לציין את השימוש בחלקיק כזה כמו "לי". כמובן שזר יכול להסתדר בלי זה בבטחה. אבל בדיבור של רוסים זה תמיד נוכח. ואחרי ששמעתי "האם כדאי לי?", "בקושי!" וכו', הוא יתבלבל. אתה צריך לדעת את המהות של ביטויים כאלה, מכיוון שחלקיק זה הוא חלק משילובים יציבים מסוימים.

למעשה, "אם" היא האנגלית אם, שבזכותה מתברר להכניס שאלה עקיפה למשפט. הנה, למשל, משפט כזה: "הוא שאל את הספרנית אם הוא יכול לקחת ספר אחר". מאנגלית זה מתורגם כך: "הוא שאל את הספרנית אם הוא יכול לשאול ספר נוסף". די לזר לצייר אנלוגיה, והוא כבר לא יופתע מחלקיק ה"אם".

תפיסה

איך להתחיל ללמוד רוסית עבור זר? עם ניסיון להבין שהרבה דברים מוזרים יחכו לו. ואחד מהרגעים האלה הוא "הייתי רוצה כוס קפה אחת, בבקשה" - קשה מדי לבטא. "תביא קפה" זה גס מדי עבור זר, למרות שברוסיה זו הנורמה.

תכונה נוספת היא סידור האותיות. זרים אומרים שקל להם לשנן את המילים שבהן תנועות מתחלפות בעיצורים. אבל "סוכנות", "הודאה נגדית", "מבוגר", "נ.ב", "מגורים משותפים" ומילים דומות מעוררות בהם פחד. אפילו את ה"לחם" הנפוץ ביותר הם לומדים לבטא במשך זמן רב.

ראוי גם לציין את הדברים הבאים: כמה מילים ברוסית מתורגמות אחרת לשפות אחרות. "חשבון" בצרפתית פירושו "שירותים", ובצורה גסה ביותר. "ויניגרט" הוא רוטב חרדל חמאתי, לא סלט. עם זאת, זהו הקושי המינימלי. בכל מקרה, אפילו לא צריך להעלות אסוציאציות.

מילות יחס

היווצרות מילים קשה מאוד לאדם זר להבין. יש הרבה כללים וחריגים ברוסית. ולזה מתווספים מגדר ומספר. הראשון נעדר בשפות מסוימות לחלוטין. וכמובן, מילות יחס הן קושי נוסף. איך להסביר לאדם מתי אתה יכול להשתמש ב-"on" ומתי "in" מתאים? הכל די פשוט כאן.

זר חייב להבין: "ב" משמש כשהוא רוצה לדבר על משהו שנמצא בפנים. בתוך משהו. בבית, בארץ, בעולם... קנה המידה לא חשוב. העיקר שיש גבולות ומשהו קורה בתוכם. אבל "על" משמש כאשר אנו מדברים על מקום על כל משטח. על שולחן, על אדם, על בית (כבר משמעות אחרת, אם כי הדוגמה זהה).

למה הם צריכים את זה?

אנשים רבים מתעניינים בשאלה: מדוע זרים לומדים רוסית, מכיוון שזה כל כך קשה? ובכן, לכל אחד יש את הסיבות שלו. לדוגמה, אישה אירית בשם ג'וליה וולש, שהיא מנהלת פיתוח עסקי ב-Enterprise Ireland, אומרת שהיא התחילה ללמוד רוסית בגלל חשיבותה של רוסיה בהיסטוריה האירופית. זה היה קשה. אבל אחרי שנים של לימוד, השפה כבר לא נראתה בלתי אפשרית. אבל זה נשאר קשה. אבל אזרחים של מדינות סלאביות (למשל, צ'כיה) אומרים שרוסית זה לא מאוד קשה. כך אומר העיתונאי Jiří Yust. צ'כית ורוסית מייצגות את אותה קבוצת שפות. אז המילים דומות, והדקדוק. ובצ'כית יש אפילו עוד מקרה אחד.

יש גם שאלה: למה זרים צריכים ללמוד רוסית? כי אחרת יהיה קשה ברוסיה. מקומיים רבים לומדים אנגלית, אבל אי אפשר לומר שכולם פיתחו אותה ברמה הגונה. וחוץ מזה, זה הכרחי לתפיסה מדויקת של כל מה שקורה מסביב. למה זרים צריכים ללמוד רוסית אם הם לא נוסעים לרוסיה? הסיבה לכך זהה לזה של כל אחד מאיתנו, לוקח על עצמו משהו חדש. וזה טמון בעניין ובפיתוח העצמי.

חבר'ה, אנחנו שמים את הנשמה שלנו באתר. תודה על זה
על גילוי היופי הזה. תודה על ההשראה ועל עור האווז.
הצטרפו אלינו ב פייסבוקו בקשר עם

כל יום הכל עוד אנשיםעל הפלנטה מחליטים להשתלט על "הגדול והאדיר". לכל אחד יש סיבות שונות: חלקם רוצים לדעת את המשמעות מילה פופולרית"סבתא", אחרים חולמים על טיול גרנדיוזי ברחבי רוסיה ותקשורת אישית עם התושבים המקומיים, בעוד שאחרים יהיו מרותקים לתרבות, והשפה הופכת לאחד המפתחות להבנת הנשמה הרוסית המסתורית. לאחר שעברנו את כל הזוועות של לימוד האלפבית והמקרים, זרים שיתפו את החוויות וההתרשמות שלהם, ואספנו את כל המעניינים ביותר במאמר אחד.

דקדוק

• סיוט לזר הוא לעשות משפט עם המילה "לך". צריך רק לדמיין הרבה וריאנטים של נטיות ומילים מוכרות, מכיוון שאתה מיד רוצה להישאר בבית ולא ללכת לשום מקום.
• השאלה הנפוצה ביותר בקרב אנשים שהחלו ללמוד רוסית היא איך לגלות איזה נושא משקר ואיזה עומד? וכדי להוכיח שאי אפשר להבין את הכלל הזה, הם נותנים דוגמה ידועה: יש כוס על השולחן ומזלג שוכב. אפשר לתקוע מזלג לשולחן ואז הוא יעמוד. מסקנה: יש אובייקטים אנכיים, ואופקיים שקרים. אבל הצלחת והמחבת על השולחן. אבל אם אתה שם צלחת במחבת, אז זה ישקר. שום דבר לא ברור עם מנות, אבל מה עם בעלי חיים? אם חתול מטפס על השולחן, אז היא תשב על ישבנה, אבל הציפור תשב, למרות העובדה שהיא עומדת על הרגליים. ברוסית, ציפור תעמוד על השולחן רק אם תכין ממנה פוחלץ. מסתבר שרק חיות יכולות לשבת? לא, למשל, למגף אין כוהנים והוא לא חי, אבל הוא עדיין יושב על הרגל.
• מה שהכי הפתיע אותי ברוסית זה שצריך להגיד ארבעים, לא ארבעים.

מכתבים מוזרים

• ראיתי סימן מוצקכשלמדתי את האלפבית, ואז לא ראיתי את זה במילים במשך שנה בערך ושכחתי מזה. וכשהפרופסור ראה כמה אני מבולבל כשגיליתי את המכתב הזה, הוא אמר: "כשלומדים רוסית, היו מוכנים להיות מופתעים כל הזמן."
• אני לא מבין איך אתה יכול להשמיע את צליל ה"או". לדוגמה, במילים "הודעות" או "פסיפיק".
• פעם אחת, בהרצאה, אמרתי למורה מבריטניה שיש לנו שתי אותיות באלפבית שאין להן צליל (ь ו-ъ). אבל היא הזדעזעה יותר כשהוספתי שהם מתבטאים בקריאה.
• ההתלהבות של חברי הספרדי ללמוד רוסית מתנפצת על ידי ניסיונות לשחזר את Y. הוא אומר שהמנגנון להשמעת הצליל הזה הוא מעבר להבנתו.

נשמע

• השפה הרוסית דומה לשפות רבות שנכללו בערכים לאחור.
• כפי שאישה אמריקאית שאיתה חייתי אמרה, "רוסית דומה מאוד לסינית. כנראה בגלל שאתה גבולי. מה שאני שומע דומה יותר לקולות שמשמיעה ציפור חולה: "Cherek schik chik th th thrbyg."

מכר בריטי (מורה לאנגלית) אמר שזו לא הפעם הראשונה שהוא מבחין בדבר כזה: רוסים מבינים רק אם זר מדבר "רוסית כועסת" ("רוסית רעה"), אם אומרים את זה בטון רגוע ורך, אז לא יבינו אותך.

פעם בהוסטל בגרמניה, חבר ואני למדנו ביטויים בקלינגון (שפה מורכבת). לא שמנו לב איך הגרמנים נכנסו לחדר הסמוך, וכששאלנו, אדומים מבושה, אם הבכי הפרוע שלנו הפחידו אותם יותר מדי, הם ענו שהכל בסדר, הם חשבו שדיברנו ברוסית כל הזמן הזה. .

ה"מילה" הכי מצחיקה עבור הבריטים התבררה כ"כי", ופעם אחת ביקשו הסבר על משמעות המילה הזו. התברר ש"כי" הם שמעו כמילה אחת "פטמושתא" והם חשבו שזה משהו כמו קללה שמאנית או זימון רוח מהעולם התחתון.

הצעיר שלי מגרמניה אמר: "רוסית זהה כמעט לשפת המיניונים".

חבר אוסטרי ביקש מכל מי שמדבר רוסית לומר: "ניז'ני נובגורוד". הוא ראה בשילוב הזה של צלילים יצירת אמנות.

תכונות של אנשים רוסים

• חשבתי הרבה זמן מה אומר הפיל על לוח התוצאות בקרון הרכבת התחתית. אמרו לי שזה משחק מילים שקשור למילה הרוסית שכתובה על הדלת: "אל תישען".

) - חצי חיוך;
)) - חיוך די רגיל, כמו:);
))) - צוחק בקול;
)))) ועוד - בהחלט לא היית רוצה לפגוש אדם כזה ב החיים האמיתיים.

אם אתה שומע את הניב הקובני ספרדית, אבל באותו זמן אנשים לא פותחים את הפה, מה שאומר שזה רוסי.

קשה לזכור שמות רוסיים. לא רק שיש המתרגמים אותם (הופ - נאדיה או אור - סווטה), אלא שאז מתברר שלשם אחד יש עוד הרבה אפשרויות: סבטלנה, סווטיק, סווטוליה.

זה תמיד מפתיע אותי שהרוסים לא יכולים רק לאחל מזל טוב ותמיד להוסיף משהו, למשל: "תנוח טוב, מזג אוויר טוב ומזל טוב!"

כדי להבין רוסי בקהל של זרים, ניגשתי לאנשים במילים: "היי! אני כריס" ("היי! אני כריס").

כפי שהקנדי ענה: "היי! האם אני מכיר אותך?" ("היי אנחנו מכירים?")

כפי שהאיטלקי ענה: "במה אני יכול לעזור לך?" ("אני יכול לעזור לך?")

כפי שהרוסי ענה: "שלום. ומה? ("היי. אז מה?")

האם היית במצבים מצחיקים בעת תקשורת עם זרים?

סטודנט של אוניברסיטת פומפאו פברה בברצלונה, הפקולטה למדעי המדינה, קטלאנית, לומד רוסית במשך 3 שנים

"החלטתי ללמוד רוסית כי התעניינתי במזרח אירופה. הוא קיבל מלגה לשנה וסיים בניז'ני נובגורוד, אם כי הייתה הזדמנות לעשות זאת בסנט פטרבורג. למעשה, זו הייתה החלטה טובה, יש שם מעט זרים - למעשה נאלצתי לדבר רוסית.

גרתי בניז'ני שנה, שנה נוספת בסנט פטרבורג ונסעתי לקאזאן, ולדימיר, קוסטרומה. כמה דברים ברוסיה נראו לי בלתי צפויים. לדוגמה, כאשר אתה נכנס למיניבוס, אתה צריך להעביר כסף לנהג דרך הנוסעים שלפניך. אהבתי את זה, אבל אני חושב שבברצלונה הכסף לא היה מגיע לנהג. רגעים אחרים צללו בהלם - במיוחד, מה שקשור לתפקידים מגדריים. יום אחד, אני וחברתי הרוסי קנינו צרור מצרכים בחנות, ומכיוון שהתרמיל שלי היה מלא, הצעתי לחלק את הרכישות בינינו. היא הופתעה: "ובכן, דיוויד, אני ילדה!" חשבתי שהיא סתם צוחקת, אבל היא באמת כעסה על ההצעה שלי. בספרד אנחנו בדרך כלל חולקים משקלים, וזה לא משנה מאיזה מין אתה. בהתחלה חשבתי שהרוסים והספרדים, הקטאלונים הם שונים מאוד. אבל בסופו של דבר, כשהתחלתי להתיידד עם הרוסים, הבנתי שאנחנו ואתם אנשים נלהבים ואוהבים ליהנות מהחיים. ובזכות רוסית, עכשיו מצאתי עבודה כאן בברצלונה".

זה מה שדיוויד אמר

מנהל הפיתוח העסקי של Enterprise Ireland במדינות חבר העמים לשעבר, אירית, לומד רוסית כבר 7 שנים

"כילדה למדתי בלט, כמו כל הבנות, קראתי ספרים רבים על ההיסטוריה של הבלט, בלרינות מפורסמות. לכן, היה לי רעיון מאוד רומנטי על רוסיה - תמיד קישרתי את ארצך לאמנות. ואז, כשהתחלתי ללמוד היסטוריה בבית הספר, הבנתי כמה חשוב תפקידה של רוסיה בהיסטוריה של אירופה. מתעניין בהיסטוריה של ברית המועצות. באוניברסיטה למדתי קורס בלימודי אירופה, והייתי צריך לבחור 2 שפות מהרשימה - צרפתית, ספרדית, גרמנית, איטלקית, פולנית ורוסית. בחרתי בצרפתית וברוסית - הוא היה הכי מעניין.

בהתחלה זה היה קשה, כמעט בלתי אפשרי. היה קשה אפילו לעשות משפט, לא הבנתי איך מילים מתקשרות זו עם זו. הקשים ביותר היו הפעלים, במיוחד פעלי התנועה והיבט הפעלים. ואוצר מילים - כל המילים נשמעו אותו הדבר! עכשיו, 7 שנים מאוחר יותר, השפה עדיין נראית קשה, אבל לא בלתי אפשרית. אני גם חושב שרוסית היא מאוד רכה, מלאת חיבה.

זה מה שג'וליה אמרה

מקסיקני, לומד רוסית כבר 7 שנים

"הכל התחיל כשאבא שלי נשלח למוסקבה. היו אפשרויות - ללמוד בבית ספר אמריקאי או בריטי. הייתי בן 15, בחרתי באמריקאי ונשארתי שם שבוע. רציתי ללמוד עם רוסים! אבי הציע שאמצא בעצמי בית ספר, ועם המתרגם שלו מצאנו ליציאום בשדרות קלנובי. עליתי לכיתה י', בהיותי הזר היחיד. בהתחלה כולם ניגשו אליי להשוות את צבע העור - כל החברים לכיתה היו כל כך לבנים! הם הסתכלו עליי כאילו אני חייזר. אבל בכל זאת קיבלו אותי טוב מאוד, אפילו חם - ומיד לימדו אותי לקלל!

מאוד אהבתי אז רוקנרול, היה לי שיער עד הכתפיים, והלכתי לגמרי בשחור. ביום השלישי או הרביעי יצאתי לטייל עם שתי בחורות רוסיות. ו dem, אנחנו מדברים אנגלית; תחנת אוטובוס, שם אחימיד התחילו לצעוק לי משהו ברוסית - לא הבנתי כלום. אנחנו עוברים לאורך המעבר, יש גם שלושה בחוריםהתחיל לצחוק עליי. בכלל, אחרי ממש שלוש מאות מטרים, הבנות אמרו שהגיע הזמן שנחזור הביתה - זו הייתה התחלה חזקה.במוסקבה טעיתי לעתים קרובות בתור גרוזיני או ארמני, והיו לי כאן חוויות רעות.למשל, ביום הכוחות המוטסים. היינו שלושה, יצאנו לקייבסקאיה,אנחנו הולכים לפארק. שלושה מאיתנו באים. "אתם זרים!" - הם אומרים. ואז עם שאלות: "מה אתה עושה כאן? במקום שלךיש לך בחורה רוסית? אמרתי שאני לומד כאן רוסית כי אבא שלי נשלח לכאן, ושהחברה שלי מקסיקנית. והחבר הארגנטינאי שלי נשאל מה הואחושב על סקינים. הוא ענה שכולם משוגעים, הסבים שלהם היו במלחמה נגדהם נלחמו בפשיסטים, והם... "החבר'ה האלה הם כמו:" ואנחנו עורות! ובום - אחד מהחבר'ה בפניםסכין ענקית הופיעה בידיו. היו לי שלוש מאות יורו וכרטיס לאמסטרדם בתיק - קפאתי,לא יכול היה לזוז. הבחורים האלה התחילו להכות את חבר שלי - קשה מאוד. צעקתי:"משטרה, תעזרו!" לא נגעו בי, אבל חבר היה שבורהאף והוכה קשות. אחרי זה הפסקתי לנסוע ברכבת התחתית בערב.

אבל שמרתי על רגשות חמים לרוסיה - זה חלק חדשהעולם כפי שהייתה אמריקה קודם לכן. יש הרבה הזדמנויות עבור התפתחות. רוסי אניאני אוהב את זה מאוד - אחותי גרה במוסקבה, והחבר שלה מקומי. הרוסים מאוד אלימיםלא הייתי רוצה להיפגש עם גופניקים יותר.

זה מה שחורחה אמר

עיתונאי, צ'כית, לומד רוסית כבר 11 שנים

"כשלמדתי באוניברסיטה, הייתי צריך לבחור התמחות. בהתחלה רציתי ללמוד את המזרח התיכון, אבל אז גיליתי שיש מעט אנשים באוניברסיטה שלנו עם רוסיהעשה.

מכיוון שצ'כית ורוסית הם נציגים של אותה קבוצת שפה, לא הייתי אומר זאת רוסיתקָשֶׁה. מילים דומות, דקדוק דומה. יש לנו עוד מקרה אחד: יש לנו שבעהמקרים, יש לך שישה. בְּלצנן ללא בעיות. אני יודע שלהפך, לסטודנטים רוסים קשה יותר ללמדצ'כית - אני עצמי לימדתי צ'כית, ואחד התלמידים שלי חיפש כל הזמן כמה קווי דמיון בשפות. יש לנו סיומים אחרים במילים, אבל הוא חיפש היגיון ולא מצא אותו. אבל אני יכוללהבין עמיתים אמריקאים או גרמנים, שלעתים קרובות נלחמים עם השפה הרוסית.

לא הייתי אומר שההבנה שלי ברוסיה השתנתה איכשהו אחרי שלמדתי את השפה. אני רואה בשפה אמצעי תקשורת,או שהוא יעזור איכשהו להבין את רוסיה... בקשר לזרםנסיבות - להיפך, סליחה. מצב נוכחיעבורי ועמיתיי הצ'כים זה שלילי לחלוטין.אני לא יודע למה, אבל כשאני מגיע לפראג,השפה היחידה שאני שומע ברכבת התחתית היא רוסית. ואני, למען האמת,מְעַצבֵּן. כי חזרתי הביתה ואני רוצה לשמוע את השפה הצ'כית.ואני יודע שגם הקולגות שלי מתעצבנים כי ישניואנסים מסוימים בקשר למדיניות.אני מבין שאלו רק תיירים: רוסים, או אוקראינים, או מולדובים... אבל, כדילצערי זו אחריות קולקטיבית, אני לא מפחד מהמילה הזו.קורבן של הפוליטיקה הרוסית המודרנית, כולל השפה, שהיא יפה, אניאוהב מאוד. ו בשום מקרה אני לא מתחרט שלמדתי רוסית».

זה מה שג'ירי אמר

איטלקית, לומדת רוסית כבר 13 שנים

"כשהייתי בן 13, הייתי צריך לבחור את בית הספר שבו אלמד. הלכתי צפה במצגת של בית ספר אחד, ואהבתי איךהמורה לרוסית דיברה על הנושא שלה. ובכן, בחרתי בה. לא ידעתי כמעט כלום על רוסיה - רק את הנפוצה ביותרסטריאוטיפים: קר שם, הם שותים וודקה, יש מאפיה, יש אנשים עשירים ועניים מאוד - והםהכל קר מאוד, וכך גם מזג האוויר. אה, כמעט שכחתי מהדובים: הם אומרים, "הם מסתובבים במוסקבה".

חשבתי, שלדעת שפה זו יהיה קל יותר למצוא אותה עבודה טובה. אבל אחרי הלימודים כבר הייתי מאוהבלרוסית והחליט להמשיך ללמד אותה גם באוניברסיטה. יש לנו שיעורים באיטליההתנהלו באיטלקית, ותרגול שיחה עם דובר שפת אם היה רק ​​פעם בשבוע. למרותבזה, יש יתרון: הכל היה בסדר עם הדקדוק. אבל קשה! מה זה המושלם הזהומראה לא מושלם? ופעלים של תנועה! ובכן, כמה זמן אתה יכול לעבור ברוסית? אבלהתחלתי לדבר רוסית רק אחרי שעברתי למוסקבה.אני מסכים לחלוטין עם טורגנייב: השפה הרוסית נהדרת וחזקה. מתוחכם, מפואררגשי - זכור את הקידומות של פעלים -וחוץ מזה, מאוד מוזיקלי».

סטודנט, צרפתית, לומד רוסית כבר 14 שנים

« הייתי בן 10 ופשוט החלטתי שרוסית זה נהדר. לימדתי את זה כשגרתי באוסטרליה וחזרתי לצרפת, למרות שיש רמת לימודיםלא היה כל כך טוב.כשהייתי בן 14, נסענו לסנט פטרסבורג לשבוע,חי במשפחה רוסית.ואז באוניברסיטה החלטתי להמשיך, כי הבנתי ש- טוב, מגניב, זה נדירשפה. הקשים ביותר היו פעלים מושלם ועםדחיה.

יש הרבה סטריאוטיפים בצרפת: שהרוסים תמיד שותים, שהמאפיה שולטת בכל, זה מדינה גדולה ומסוכנת מאוד, שפוטין הוא דיקטטור, והעם שלך אוהב להילחם. גרתי במוסקבה שנה ואני יודע שזה לא נכון.יש סטריאוטיפים אחרים: למשל, שהרוסים הם אנשים מאוד תרבותיים, הם כותבים הרבה והם מאודלִכאוֹב. כל הצרפתים יודעים בלט רוסי, מלחינים רוסים, גגרין. הם מכבדים את רוסיהכי בצרפת מפלגה קומוניסטיתהיה חשוב מאוד. וכל האירופאיםרוצים לנסוע לנקודה המזרחית הקיצונית לאורך הרכבת הטרנס-סיבירית - עבורם זה מאודרעיון רומנטי. הם מדברים על לילות לבנים, טייגה, באיקל, שלג יפה...אם אני לאחר שסיימתי את התואר הראשון, עברתי לאוקראינה דרך תוכנית חיל השלום האמריקאי - לימדתי אנגלית בבתי ספר ליד קייב ובאזור אודסה. לאחר מכן התגוררה מספר חודשים באזור סמארה, ולאחר מכן עבדה במוסקבה במשך שנה.

אני מאוד אוהב איך ברוסית אתה יכול להגיד: "הספר על השולחן", או "הספר על השולחן", או "הספר על השולחן", זה מאוד פיוטי. אין לנו את הגמישות הזו באנגלית. אני גם אוהב את הלחן המיוחד של הסיומים, ובגלל זה יש פסוקים כל כך טובים ברוסית. אני אוהב את אחמטובה, מיאקובסקי, השירים של קבוצת קינו. לצערי, עדיין קשה לי לקרוא את הקלאסיקות בשפה: לאחרונה פתחתי את פשע ועונש - הבנתי שלרסקולניקוב יש בעיות עם תשלום דירה. והוא עצבני. בעוד הכל. קל יותר עם פסוקים - מעניין לתרגם אותם. אבל בחיי אני רוצה לקרוא לפחות ספר אחד גדול ברוסית עד הסוף".

זה מה שסוזי אמרה

נטליה בלינובה, מורה פרטית לרוסית כשפה זרה, אומרת שזרים מסתבכים כשהם לומדים שלרוסית יש 33 אותיות ואפילו יותר צלילים. לפעמים האותיות אינן נקראות כפי שהן נכתבות (במקום הרוסים "טובים" אומרים "חרשו"), אותיות וצלילים אחרים הם בדרך כלל ייחודיים.

קשה להם במיוחד להבין איך מבטאים "Y". כשדינה על כך באינטרנט, כתב סטודנט דובר אנגלית שחברים רוסים המליצו לבודד את הצליל בין b ל-l מהמילה "שולחן", אבל לא כולם יכולים להתמודד עם זה. כשזרים מתרגלים ל-"Y", מחכה להם אתגר חדש - "ש" ו"ש". המכתבים האלה, אומרת נטליה בלינובה, זרים מבחינים רק בזנב.

בנוסף, קשה לזרים להתרגל ללחץ הרוסי: זה לא יכול ליפול רק על כל הברה (בניגוד, למשל, לחוקים צָרְפָתִית), אך גם משתנים בהתאם לצורת המילה. "זה בלתי צפוי", אומרת אנה סולובייבה, מורה במכון לשפה ותרבות רוסית באוניברסיטת מוסקבה. - כמעט בלתי אפשרי להבין מדוע "שולחן - טבלאות", אלא "טלפון - טלפונים".

שישה מקרים

נניח שזר משתכשך בג'ונגל של הפונטיקה הרוסית ולמד כיצד לבטא מילים. מבחן חדש - דקדוק. "הדבר הקשה ביותר עבורי היה לזכור שישה מקרים ברוסית - יש לנו פחות", נזכר הסטודנט הגרמני סיימון שירמאכר בניסיון שלו בלימוד רוסית. פחות או יותר, הוא התרגל למקרים רק לאחר שנה של חיים ברוסיה.

זה קשה במיוחד לזרים שבשפותיהם אין מקרים או שהם לא משפיעים על מבנה המילה. "זה בלתי נתפס, בהתאם למקרה, יש לשנות את המילים ישירות! חֲרָדָה! אומר מאיו אוקמוטו. ועוד צירופי פעלים. בכל פעם שאתה רוצה לומר ביטוי, אתה צריך לחשוב איך לשנות כל מילה, באיזו צורה לבחור.

פעלים מורכבים

מאפיין נוסף של השפה הרוסית, שזרים מתקשים להבין, הוא המושלם וה מינים לא מושלמיםפעלים. "אני באמת מקווה שיום אחד, יום אחד, אבין את הנושא הזה", אומר סיימון שירמאכר בנימוס, אבל בלי הרבה תקווה. מאיו אוקמוטו מתארת ​​את החוויה שלה כך: "אני זוכרת שקראתי ספר לימוד עם תמונות מאה פעמים: הוא "בא" או "בא". מה זה אומר? איפה הוא עכשיו? נשאר או נעלם? זה נורא".

פעלי תנועה מציגים קושי נפרד: יש הרבה מהם ברוסית. "לדוגמה, הפועל האיטלקי הפשוט "אנדרה" (ללכת) ברוסית הוא "ללכת", "ללכת", "ללכת", "ללכת", "ללכת", "לנהוג", - רשימות נטליה בלינובה.

אנה סולובייבה נזכרת הפועל האהוב עליה "לרכוב", שניתן לתרגם כ"להשתמש רכבלא לטיולים, אלא לבילויים. כמו כן, לכל הפעלים הללו ניתן לצרף קידומות שמשנות את משמעות המילה. כדי שהחיים לא ייראו כמו דבש לזרים.

הצד החיובי

עם זאת, אל ייאוש - בהיבטים מסוימים, רוסית קלה יותר משפות אחרות. מורים זוכרים, קודם כל, את היעדר מאמרים ומספר קטן (בהשוואה לשפות אירופיות) של זמנים - יש רק שלושה מהם.

סולובייבה מאמינה שרוסית לא קשה יותר ללימוד מאותה אנגלית. צריך רק להתרגל. "אם זרים למדו רוסית כמו אנגלית מילדות מוקדמת, זה לא היה נראה כל כך קשה", בטוח הבלשן. נטליה בלינובה, בתורה, מציינת שיש שפות מסובכות יותר מרוסית: למשל סינית או ערבית.

"ברוסית, כמעט כל דקדוק נורא מסתיים ברמת A2", אומר בלינובה. "מאחוריו מתחיל חופש והנאה בלתי מוגבלת מהשפה הרוסית הגדולה והיפה".

"כמו וודקה...", "למה פוטין..." אספנו את הפופולריים ביותר תנאי חיפושמשתמשים הקשורים לרוסיה. בסדרת המאמרים "למה רוסיה" נענה בפירוט על כל שאלה.

הוראה

לאדם שרוסית אינה שפת אם עבורו ניתן להמליץ ​​ללמוד אותה כשפה זרה ממספר סיבות. ראשית, זוהי אחת משלוש השפות שבהן כל סטנדרטים בינלאומיים(חוץ מצרפתית). שנית, אדם שיודע את השפה הרוסית יוכל לקרוא יצירות קלאסיות רבות במקור, ולא רק ספרות, אלא גם מדע. שלישית, השפה הרוסית היא אחת השפות הנשמעות היפות ביותר בעולם. כדי להשתכנע בכך, מספיק רק להקשיב לנאום שעליו. B-, שפה זו, מלבד אנגלית, משמשת לתקשורת יומיומית בבינלאומית תחנת החלל(זה מאוד כבד). לבסוף, ב-, זוהי השפה של המדינה הגדולה בעולם לפי אזור.

זר יצטרך להזהיר מראש שקשה ללמוד את השפה הרוסית. לדובר שפת אם, זה נראה פשוט רק בגלל שהוא שמע וספג את זה מילדות, וכאשר נלמד כשפה זרה לאדם שמעולם לא דיבר אותה קודם, זה ייראה הרבה יותר קשה, למשל, גרמנית, ואפילו יותר אז, אנגלית, שבה יש הרבה פחות חוקים שקשה לזכור.

באשר לתושב רוסיה שרוצה לדבר בדמותה במקום השפה הרוסית, מדוללת בז'רגון ובהשאלות לא הולמות, גדושה בחלקי דיבור לא עקביים, אפשר לשכנע אותו, למשל, על ידי הקלטת דיבור משלו, ולאחר מכן לתת לו להקשיב לו. העובדה שהוא, מבחוץ, ישמע אחרת לגמרי. מיד לאחר מכן תוכלו לתת לו להאזין לקטע מיצירה קלאסית בביצוע קורא מקצועי. הניגוד האדיר בין ההקלטות הללו יעשה עליו רושם משמעותי.

ולמה מכתב, אם יש מערכות בדיקת איות? היום קשה למצוא דפדפן או עורך טקסט שאין לו מערכת כזו. אבל הדור הצעיר הנוכחי רגיל להשתמש לא רק במחשב, אלא גם על טלפון נייד. שם, אם יש מסך מגע או מקלדת אלפביתית, זה לא נבדק בכלל, ומערכת הקלט T9, שבה מצוידים טלפונים עם לוח מקשים מספרי, פשוט לא מזהה מילה שהוזנה לא נכונה. לאדם שאינו בקיא באיות של מילה מסוימת, הקלדתה בטלפון כזה תגרום להרבה צרות. כך גם לגבי מתרגמים אוטומטיים ומערכות זיהוי תווים אופטיות, שכלל לא "אומנו" "להבין" מילים שגוי איות.

טכנולוגיות המידע המודרניות אינן משחררות כלל את האדם מהצורך להיות יודע קרוא וכתוב, אלא להיפך. לאדם יהיו קשיים לא מבוטלים אם יש רצון לפרסם איפשהו - החל מחילופי תוכן ועד הוצאה לאור רגילה. לעורך יהיה כל כך קשה לתקן את שגיאותיו הרבות, עד שסביר להניח שפשוט יימנעו מהכותב פרסום. האם לא יהיה קל יותר לא ליצור לעצמך קשיים כאלה ופשוט ללמוד את הכללים פעם אחת?

טקסטים שבהם נעשות טעויות בכוונה נראים מגעילים לחלוטין. אבל התרגול מראה ש"ממזרים" לא צריכים להשתכנע במיוחד. לאחר מספר שנים בלבד של שימוש ב"שפה" כזו, אנשים כאלה מפתחים סלידה עזה ממנה. התחביב המגוחך הזה, ככלל, לא נמשך זמן רב.