Definícia slovesa. Čo je to sloveso (definícia pojmu)? Význam a gramatické znaky

Na otázku uveďte definíciu slovesa uvedenú autorom Yoamaya šťastný)) ***! najlepšia odpoveď je Sloveso je časť reči, ktorá odpovedá na otázku: "Čo robiť?", "Čo robiť?". Je to časť reči, ktorá označuje činnosť.
- kliknutím na odkaz prejdete na zdroj
- v indoeurópskych jazykoch slovný druh, ktorý neznamená stálu kvalitu alebo vlastnosť predmetu (ako prídavné meno a podstatné meno), ale naopak známy prechádzajúce znamenie charakteristika objektu v známom obmedzenom časovom období. V morfologickom (formálnom) ohľade sa G. od mena odlišuje osobnými koncovkami, rozlišovaním zástav (reálne, stredné a pasívne: activum, medium, passivum), označením nálad (modus) a časov. V G. je teda pomerne veľa výrazných morfologických znakov, v dôsledku čoho môžu existovať také formy G., ktoré majú len časť týchto znakov, a tak známe ako G. formy môžu mať aj charakteristické morfologické znaky mená, teda označovanie pádov a rozlišovanie gramatického rodu, z toho vyplýva, že medzi G. a menom nemožno vytýčiť ostré, absolútne hranice.
Zdroj: - Yandex,

Odpoveď od MARKÍZ[guru]
Slovné druhy zobrazujúce činnosť v rôznych časoch.

Odpoveď od Táňa Veretennikovová[expert]

Sloveso je časť reči označujúca proces a vyjadrujúca tento význam z hľadiska aspektu, hlasu, nálady, času a osoby; sloveso má aj kategórie čísla a - v minulých tvaroch. tepl. a konjunktiv - kategória rodu.

Odpoveď od Yometanina Natalia Nikolaevna[nováčik]
Sloveso je časť reči označujúca proces a vyjadrujúca tento význam v kategóriách aspekt, hlas, nálada, čas a osoba; sloveso má aj kategórie čísla a - v minulých tvaroch. tepl. a konjunktiv - kategória rodu.

Odpoveď od Vladislav Panťuchin[nováčik]
-Toto je časť Reči, ktorá označuje otázku (kto?) a (čo?) a označuje činnosť subjektu.

Odpoveď od Angelina Fomicheva[nováčik]
Všetko je dobré

Odpoveď od ? ? ? [aktívny]
1. Definuj sloveso.
Sloveso je nezávislá časť reči, ktorá označuje činnosť alebo stav objektu a odpovedá na otázky, čo robiť? čo robiť?.
Písať, čítať, vidieť, počuť, hovoriť, učiť, chcieť, kúpať sa.
2. Aké koncovky majú slovesá v neurčitom tvare?
Slovesá v neurčitom tvare majú koncovky -ty, -ty; slovesá môžu končiť kmeňom, potom na konci bude -ch, -chsya a koncovka je nula.
Cítiť, piecť, priťahovať, premýšľať, odrážať, požičiavať si, premýšľať, kresliť, robiť hluk, nosiť, rozhodovať sa, milovať, nechať sa unášať.
3. Uveďte príklady na nedokonavé a perfektný vzhľad.
Nedokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? Posielajte, odpovedajte, čítajte, píšte, opravujte, uvidíte, vypočujte si.
Dokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? Posielajte, odpovedajte, čítajte, píšte, opravujte, uvidíte, vypočujte si.
4. Aké sú tri časy slovies?
Slovesá majú tri časy: prítomný, minulý, budúci.
Súčasnosť – akcia sa práve deje, odpovedá na otázky, čo robí? čo robím? Píšem, čítam, hovorím, vidím, počujem, cítim.
Minulosť - akcia sa stala alebo už stala, odpovedá na otázky, čo ste robili? čo robili? písal, čítal, hovoril, videl, počul, cítil.
Budúcnosť – akcia sa uskutoční, odpovedá na otázky čo budem robiť? Čo urobím? Budem písať, budem písať, budem čítať, budem čítať, budem hovoriť, budem hovoriť, uvidím, uvidím, budem počuť, budem počuť, budem cítiť, budem cítiť.
5. Čo sa nazýva konjugácia?
Konjugácia je zmena slovesa v osobách a číslach.
6. Ako sa určuje časovanie slovesa s neprízvučnou koncovkou?
Je potrebné dať sloveso v neurčitom tvare a konať podľa pravidla.
1 konjugácia - všetky slovesá nie na-it, ako aj výnimky: holiť, ležať.
2 konjugácia - všetky slovesá na -it, okrem holenia, kladenia; sedem slovies na -et: pozerať, znášať, krútiť sa, vidieť, závisieť, nenávidieť, uraziť; štyri slovesá na -at: počuť, dýchať, riadiť, držať.
7. Kedy sa píše mäkký znak po zasyčaní v slovese?
mäkké znamenie po zasyčaní v slovesách sa vždy píše:
V neurčitom tvare slovesa: chrániť, dávať pozor, piecť, piecť.
V koncovkách 2. osoby jednotného čísla: odsúvaš, odsúvaš, píšeš, čítaš, vidíš, nenávidíš, chceš, môžeš, počuješ, hovoríš.
8. Aký pravopis ste študovali v časti „Sloveso“?
-tsya a -tsya v slovesách:
Aby sme s istotou vedeli, či pred -sya napísať mäkké znamenie, položíme otázku. Ak je v otázke mäkké znamienko, je to v slove, ak nie, potom nie je ani v slove.
Čo robiť? kúpať sa, schovávať sa, kúpať sa.
Čo robí? kúpanie, schovávanie, umývanie.
Nie so slovesami:
Nie so slovesami sa vždy píše samostatne.
Nebudem písať, nebudem čítať, nebudem sa učiť, nebudem počuť, nebudem hovoriť, nechcem, nemôžem, nevidím, nebudem t kúpiť, nebudem skrývať, nebudem umývať.
Okrem tých slovies, ktoré sa nepoužívajú bez not.
Nenávisť, nenávisť.
Mäkký znak po zasyčaní slovies na konci:
Mäkký znak po syčacích slovesách na konci sa píše v 2. osobe jednotného čísla.
Čítaš, študuješ, počúvaš, rozprávaš, chceš, môžeš, vidíš, plávaš, skrývaš sa, umývaš sa.
Písmená e a na koncovkách konjugovaných slovies:
1 konjugácia - e, y, u
Dávajú, spievajú, píšu, čítajú, umývajú, kúpajú sa, študujú, holia sa, ležia.
2 konjugácia - a, a, i
Spia, horia, krútia sa, vidia, závisia, nenávidia, urážajú, pozerajú, znášajú, riadia, držia, počujú, dýchajú.
Perfektné a nedokonalý druh sloveso.
Dokonalý - označuje, že akcia je dokončená, výsledok.
Bežať, kupovať, zvoniť, stavať, spievať, pribehnúť, vidieť, vojsť, vystúpiť, vyjsť, kúpiť, plávať, počítať.
Nedokončené – označuje, že akcia ešte nebola dokončená alebo stále prebieha.

1. Definuj sloveso. Sloveso je nezávislá časť reči, ktorá označuje činnosť alebo stav objektu a odpovedá na otázky, čo robiť? čo robiť?. Písať, čítať, vidieť, počuť, hovoriť, učiť, chcieť, kúpať sa. 2. Aké koncovky majú slovesá v neurčitom tvare? Slovesá v neurčitom tvare majú koncovky -ty, -ty; slovesá môžu končiť kmeňom, potom na konci bude -ch, -chsya a koncovka je nula. Cítiť, piecť, priťahovať, premýšľať, odrážať, požičiavať si, premýšľať, kresliť, robiť hluk, nosiť, rozhodovať sa, milovať, nechať sa unášať. 3. Uveďte príklady na nedokonavé a dokonavé slovesá. Nedokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? Posielajte, odpovedajte, čítajte, píšte, opravujte, uvidíte, vypočujte si. Dokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? Posielajte, odpovedajte, čítajte, píšte, opravujte, uvidíte, vypočujte si. 4. Aké sú tri časy slovies? Slovesá majú tri časy: prítomný, minulý, budúci. Súčasnosť – akcia sa práve deje, odpovedá na otázky, čo robí? čo robím? Píšem, čítam, hovorím, vidím, počujem, cítim. Minulosť - akcia sa stala alebo už stala, odpovedá na otázky, čo ste robili? čo robili? písal, čítal, hovoril, videl, počul, cítil. Budúcnosť – akcia sa uskutoční, odpovedá na otázky čo budem robiť? Čo urobím? Budem písať, budem písať, budem čítať, budem čítať, budem hovoriť, budem hovoriť, uvidím, uvidím, budem počuť, budem počuť, budem cítiť, budem cítiť. 5. Čo sa nazýva konjugácia? Konjugácia je zmena slovesa v osobách a číslach. 6. Ako sa určuje časovanie slovesa s neprízvučnou koncovkou? Je potrebné dať sloveso v neurčitom tvare a konať podľa pravidla. 1 konjugácia - všetky slovesá nie na-it, ako aj výnimky: holiť, ležať. 2 konjugácia - všetky slovesá na -it, okrem holenia, kladenia; sedem slovies na -et: pozerať, znášať, krútiť sa, vidieť, závisieť, nenávidieť, uraziť; štyri slovesá na -at: počuť, dýchať, riadiť, držať. 7. Kedy sa píše mäkký znak po zasyčaní v slovese? Mäkký znak po zasyčaní pri slovesách sa píše vždy: V neurčitom tvare slovesa: starať sa, starať sa, piecť, piecť. V koncovkách 2. osoby jednotného čísla: odpudzovať, odpudzovať, písať, čítať, vidieť, nenávidieť, chcieť, môže, počuť, hovoriť. 8. Aký pravopis ste študovali v časti „Sloveso“? -tsya a -tsya pri slovesách: Aby sme presne vedeli, či pred -sya napísať mäkký znak, položíme otázku. Ak je v otázke mäkké znamienko, je to v slove, ak nie, potom nie je ani v slove. Čo robiť? kúpať sa, schovávať sa, kúpať sa. Čo robí? kúpanie, schovávanie, umývanie. Nie so slovesami: Nie so slovesami sa vždy píše samostatne. Nebudem písať, nebudem čítať, nebudem sa učiť, nebudem počuť, nebudem hovoriť, nechcem, nemôžem, nevidím, nebudem t kúpiť, nebudem skrývať, nebudem umývať. Okrem tých slovies, ktoré sa nepoužívajú bez not. Nenávisť, nenávisť. Mäkký znak po zasyčaní na konci slovies: Mäkký znak po zasyčaní na konci slovies sa píše v 2. osobe jednotného čísla. Čítaš, študuješ, počúvaš, rozprávaš, chceš, môžeš, vidíš, plávaš, skrývaš sa, umývaš sa. Písmená e a v koncovkách časových slovies: 1 časovanie - e, y, yu Dávajú, spievajú, píšu, čítajú, umývajú sa, kúpajú sa, študujú, holia sa, ležia. 2 konjugácia - a, ach, spím, horím, krútim sa, vidím, závisieť, nenávidieť, uraziť, pozerať, vydržať, riadiť, držať, počuť, dýchať. Dokonalý a nedokonavý tvar slovesa. Dokonalý - označuje, že akcia je dokončená, výsledok. Bežať, kupovať, zvoniť, stavať, spievať, pribehnúť, vidieť, vojsť, vystúpiť, vyjsť, kúpiť, plávať, počítať. Nedokončené – označuje, že akcia ešte nebola dokončená alebo stále prebieha.

Objem školské osnovy v odbore „ruský jazyk“ znamená najmä plynulosť študenta v pojmoch „vecný druh“. Mal by sa dobre orientovať v tom, čím môžu byť, aké sú ich znaky, vlastnosti, ako sa môžu meniť. Každý študent musí s istotou odpovedať, čo je sloveso, podstatné meno, prídavné meno atď., uviesť príklady a gramatický opis lexém v akejkoľvek forme. Tieto znalosti bude potrebovať nielen na formálne podávanie správ o vedomostiach z teórie, ale aj pri štúdiu pravopisu a interpunkcie a tiež – v mnohých smeroch – pri štúdiu cudzích jazykov.

V tomto článku sa zameriame na otázku, čo je sloveso.

Pojem slovného druhu

Nie je možné začať rozhovor o slovese bez prehľadu o tom, aké slovné druhy môžu byť a aké sú, prečo sú tieto pojmy potrebné a aký je kľúč k ich ľahkému definovaniu. Až po predstavení obrázka ako celku je možné pristúpiť k rozhovoru o tom, ktoré slovo je sloveso.

Ľudský jazyk je povolaný opísať realitu, zvýrazniť jej fragmenty a vytvoriť akýsi usporiadaný obraz sveta. K tomu každý jazyk svojim spôsobom rozdeľuje realitu, klasifikuje javy ľudský život. Slová opisujú určité zložky sveta, všetky sú rozdelené do niekoľkých skupín. V závislosti od toho, čo presne opisujú (nazývajú) a oddeľujú slová v jazyku.

Časti reality

Ruský jazyk, podobne ako iné príbuzné jazyky, rozdeľuje svet predovšetkým na niekoľko veľkých hlavných skupín:

1) Predmety, bytosti a javy (Slová, ktoré ich pomenúvajú, odpovedajú na otázky: Čo? Kto?).

2) Ich znamenia (Čo? Čo? Koho?).

3) Množstvo a objednávka (Koľko? Aká objednávka?).

4) Akcie (Čo robiť? Čo robiť?).

5) Ich znaky (Ako?).

Vieme to na základe toho, že naša ruská reč je rozdelená na niekoľko veľkých častí, na niekoľko skupín slov, z ktorých každá opisuje, pomenúva naznačené javy skutočnosti. Na pomenovanie prvej časti javov v jazyku sú podstatné mená, pre druhú - prídavné mená, pre tretiu - číslovky, pre štvrtú - slovesá, pre piatu - príslovky. Toto je prvá vec, ktorú potrebujete vedieť, aby ste pochopili, čo je sloveso. Toto je časť reči, ktorá označuje činnosť alebo stav a odpovedá na otázku: "Čo robiť?", "Čo robiť?"

Rôzne informácie obsiahnuté v častiach reči

Slová týchto skupín nesú rôzne informácie. Každá skupina je vyzvaná, aby svoj kúsok opísala vlastným spôsobom. Názvy (podstatné mená, prídavné mená) poskytujú informácie o počte a pohlaví predmetov. Slovesá, pretože opisujú akcie, by mali hovoriť o tom, kto ich produkuje (osoba), a tiež o tom, čo táto akcia súvisí s realitou: ako súvisí s prítomným okamihom (čas - prítomnosť, minulosť alebo budúcnosť), k realite ( nálada: indikatív, podmieňovací spôsob, imperatív), k dokončeniu deja (pohľad - dokonalý, nedokonalý).

Čím viac možností na opísanie fragmentu javu, tým viac podôb má to isté slovo, pretože ho treba „doladiť“, „upraviť“ pre rôzne potreby: situácie a kontext. Preto pri otázke, čo je sloveso, treba mať na pamäti nielen to, čo nazýva dej, ale aj informácie o tom, aké aspekty tohto deja môže niesť.

Povedzme, že sloveso obsahuje rôzne informácie, takže má mnoho podôb a príslovka môže naznačovať iba znak konania a stupeň jeho závažnosti, takže ide o nemenný slovný druh, ktorý nemá tvary a má len možnosti. : stupne prirovnania (ja spievam veselo , a ty spievaš ešte veselšie a on spieva veselšie ako všetci).

Rôzne informácie o tom istom

Je zvláštne, že ten istý jav možno nazvať rôznymi časťami reči. Každý z nich to však vidí po svojom, zo svojho uhla pohľadu, a preto nesie iné informácie. Napríklad podstatné mená, prídavné mená, príslovky a slovesá môžu opísať počasie vlastným spôsobom. Príklady slov:

Vonku prší (podstatné meno).

Vonku daždivé počasie (prídavné meno).

Vonku prší (sloveso).

Vonku všetko vyzerá daždivo (príslovka).

Všimnite si, že každá časť reči predstavuje ten istý jav vlastným spôsobom. Sloveso, na rozdiel od podstatného mena, dáva dážď ako dej prebiehajúci v čase.

Možnosti slovesa

To isté platí napríklad o slovách „smutný, smutný a smutný“; "smútok, smutný, buď smutný"; "radosť, radosť, radujte sa." Zdalo by sa, že všetky poukazujú na rovnaký stav, ale iba sloveso môže tento stav rozvinúť v čase (smutný, smutný), poukazovať na osobu (smutný, smutný), postoj k realite (radovať sa, radovať sa, bol by šťastný) .

Dobré cvičenia, ktoré trénujú rozlišovanie častí reči, sú úlohy „Zbierajte slová s rovnakými koreňovými slovesami“: modrá - modrá, lakomosť - lakomá, ponurá - zamračená atď.; alebo: „Vytvorte frázy, v ktorých je hlavným slovom sloveso“: pohladiť (mačka), zabaviť (deti). Posledná úloha tvorí predstavu o prenosnosti akcie na objekt.

Ako rozpoznať sloveso

Aké informácie sú obsiahnuté v slove, je veľmi dôležité pochopiť pri štúdiu témy, čo je sloveso v porovnaní s inými časťami reči. Školáci majú veľmi často problémy práve vtedy, keď pre názov toho istého fragmentu reality existuje niekoľko slov s rovnakým koreňom, ktoré odkazujú na rôzne časti reč.

Napríklad slovo „krásny“ je podľa nich ľahko identifikované ako prídavné meno, ale slovo „krása“ vás môže zmiasť. Zdalo by sa, že tiež poukazuje na určitý znak, no prezentuje ho úplne inak – ako abstraktný pojem, akúsi látku. Pri určovaní slovného druhu sa preto treba vždy riadiť tým, ako presne, z akého uhla je jav opísaný a na akú otázku slovo odpovedá. Sloveso vždy odpovie na otázku "Čo robiť (robiť)?"

Rozdiel od slov kategórie stavu (predikatív)

Okrem slovies opisujú v ruštine slová inej časti reči akcie. Napríklad: „Som šťastný“ (= „Som šťastný“). Navonok sú totožné s príslovkami, na rozdiel od nich však nepomenúvajú znaky deja, ale ho priamo označujú (Porovnaj: „Zabávame sa (ako?) Ideme“ - „Zabávame sa“ (= "Bavíme sa")). Ide o predikatíva (slová kategórie štátu).

Slovesá opisujú činnosti pripisované nejakej známej alebo neznámej osobe. Aj keď je táto osoba v podstate neznáma alebo neprítomná, sloveso na ňu bude odkazovať. Spomeňte si na príklad: "Vonku prší." Slovo „dážď“ obsahuje informácie o prítomnom čase a tretej osobe (ako keby existoval predmet deja, niekto tretí, kto ho produkuje). Ale veta „Vonku prší“ úplne, dokonca formálne vylučuje predmet konania.

Všimnite si, že vo vetách „Cítim sa dobre“, „Psovi to chutí“, „Mačka sa bojí“, „ja“, „pes“, „mačka“ nie sú predmety, ale dodatky, pretože ich neoznačujú ktorí úkon vykonávajú, ale tým, na ktorých sa vzťahuje.

V tomto ohľade je ľahké odpovedať na otázku: „Je slovo „môže“ sloveso alebo nie? Napríklad: "Môžem spať." Toto slovo nepripisuje, ani formálne, akciu žiadnemu subjektu. Toto slovo je kategóriou štátu.

Aby sme teda pochopili, čo je sloveso a ľahko ho odlíšili od iných častí reči, stačí sa ponoriť do jeho podstaty a presne pochopiť, ako opisuje určitý fragment reality.