כיצד לבדוק את מזג הכלב שלך. Nkp "כלב רועה דרום רוסי"

אנו רוצים להציע מבחן פסיכולוגי לקביעת הטמפרמנט של הכלבים. בדיקה זו אינה מדויקת, אך ניתן להשתמש בה כדי לקבוע את היחס המשוער של סוגי GNI. דיוק הבדיקה תלוי במידת הקשב של התבוננות הבעלים בכלבו; עד כמה הבעלים מכיר את חיית המחמד שלו. הבדיקה מומלצת לבחינת מזגם של כלבים בעלי דירה או חצר, שכן היא מצריכה התבוננות קפדנית בהתנהגות בעל החיים על ידי הבעלים.

במבחן יש 36 הצהרות על כלבים, המחולקות לשישה סוגי GNI.

באחריות הבעלים לקרוא תחילה את ההצהרות הללו ולאחר מכן לרשום את אלו שהבעלים מסכים איתם לגבי הכלב שלו.

מול כל הצהרה שהבעלים מסכים איתה, עליך לשים סימן פלוס.

יש לזכור כי יש לציין רק את אותן הצהרות על התנהגות הנורמלית לכלב.

אם ההתנהגות הנתונה המתוארת בהצהרה מתרחשת לא לעתים רחוקות ולא לעתים קרובות, אז סימן פלוס ומינוס מוצב לפני הצהרה כזו.

לאחר רישום הצהרות על התנהגות הכלב, יש צורך לחשב את הנקודות עבור כל סוג של GNI.

זכרו שסימן פלוס הוא נקודה אחת, וסימן פלוס ומינוס הוא חצי נקודה.

לאחר מכן מחושב הציון הכולל עבור כל סוגי ה-BNI, הנלקח כ-100%. באמצעות שיטת הפרופורציה ניתן לקבוע את הפרופורציה המשוערת של כל סוג של GNI בנפש הכלב.

לרוב בנפשם של כלבים ישנם שניים עד שלושה סוגים עיקריים של GNI, שכל אחד מהם יכול להיות בערך 20% -25%. הם קובעים את התנהגות הכלב ברוב המקרים.

אם הערך של כל סוג של GNI מגיע או עולה על 20-25%, אזי ההתנהגות שנקבעה על ידי סוג זה צריכה להיחשב בולטת.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר סנגוויני: חיית המחמד שלך, ככלל, שורדת את הבדידות היטב, נוטה פחות למצבי לחץ וסובלת טיפול גס יחסית בקלות. הכלב מנצל כל הזדמנות כדי לבסס מנהיגות שלווה עליך ועל בני משפחה אחרים.

אם אתה רוצה שזה יהיה צייתני, לבצע את הפקודות שנלמדו היטב, יש צורך במהלך המשחקים, כמו גם באמצעות תגמולים באוכל, לבסס את המנהיגות שלך, אותה יש לשמור לאורך כל חיי הכלב.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר ממלנכוליה: חיית המחמד שלך, ככלל, אינה סובלת בדידות, זקוקה לטיפול חיבה, קשר הדוק עם הבעלים ובני המשפחה. הכלב דומיננטי חלש, ולכן המנהיג עבורו הוא רק זה שמאכיל ומלטף אותו.

בעלי חיים כאלה מאומנים בצורה גרועה, אז אתה צריך להיות סבלני לפני אילוף כלב. עם עבודת יתר חזקה של מערכת העצבים, כלבים כאלה מפתחים לעתים קרובות נוירוזות, אשר, במצב לא מבוקר ארוך, לפעמים מתפתחות לתוקפנות המתבטאת כלפי אנשים בדרגה היררכית נמוכה (למשל, ילדים).

אם הליחה של הכלב שלך הייתה 20-25% או יותר: חיית המחמד שלך רגועה, מעדיפה בדידות, לא תוקפנית. הכלב דומיננטי חלש, אך לעיתים קרובות אינו מגלה יחס הולם כלפי המנהיג (החיה "בעצמה").

זה לא קל לאמן כלבים כאלה, כי בנוסף לאינדיבידואליות שלהם, הם מראים לעתים קרובות "חשיבה איטית" וזוכרים פקודות במשך זמן רב. אבל אחרי אימון ארוך, בניגוד למלנכוליים, הם עושים עבודה טובה.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר כולרה: חיית המחמד שלך לא מוצאת שלווה במקום אחד, נוטה מעט למצבי לחץ, לא מבינה ענישה פיזית. אם אפשר, הכלב מראה באופן פעיל דומיננטיות, אשר בהדרגה, עם כל מקרה, הופך יותר ויותר אגרסיבי.

כדי לשמור על מנהיגות על הכלב, על הבעלים לאשר באופן שיטתי את הדומיננטיות שלו על הכלב. במקרה של כלבים כולריים, יש לעשות זאת באמצעות תגמולי מזון (תודיעו לכלב שהוא יכול לקבל רק מכם אוכל).

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר של "כולרה צהובה": חיית המחמד שלך היא "יקירה", נוטה למצבי לחץ, אינה סובלת בדידות. המוטיבציה הטובה ביותר ללמידה עבור כלב כזה היא משחק, שלעתים קרובות יש להחליף אותו בצורת משחק אחרת.

כלב בעל מזג זה אינו דומיננטי במיוחד, אך מזהה את האדם המאכיל אותו, מלטף אותו ומשחק איתו כמנהיג. לכן, כלבים אלו יכולים ללכת רחוק מהבית עבור זרים או כלבים, וכתוצאה מכך הבעלים עלול לאבד את חיית המחמד.

אם הכלב שלך "ליחה שחורה" התברר להיות 20-25% או יותר: חיית המחמד שלך היא ככל הנראה דומיננטית חזקה, מתאמנת היטב ועובדת רק בתנאי של שמירה קפדנית על ההיררכיה ביחסים עם הבעלים.

המנהיג מזהה בעלים כזה המאכיל אותו, אינו מרמה את הכלב במשחקים ובציד, אינו מגלה כלפיו יחס גס ומספק עצמאות מסוימת במעשים. כלבים אלו דורשים עבודת מנהיגות שיטתית.

מִבְחָן

אם הכלב שלך:

1. באזור לא מוכר מזהיר בנביחות על התקרבות של אדם אחר;
2. אינו מראה שינויים במצב הרוח;
3. מגיב חלש לאיסורים;
4. בחברת אנשים ממוקם באמצע הקבוצה;
5. חוקר באופן פעיל שטחים חדשים, סביבה וכו';
6. הראשון מתאים להרחה עם כלב אחר;

ואז היא מראה סנגוויני;

1. נשאר לבד בדירה, מיילל; או יללות בלילה בחצר;
2. מגיב במהירות לאיסורים;
3. כשהוא נפגש עם כלבים אחרים בסדר גודל שלו, הוא תוחב את זנבו;
4. מפחד להתקרב לזרים ללא אדון;
5. יחסית לגזע, יש לו קול גבוה, נביחות צווחניות;
6. במשך זמן מה מאבד עניין בבעלים לאחר עונש;

ואז היא מראה מלנכוליה;

1. נרפה;
2. מנגן ברצון, אבל לא מאוד פעיל;
3. לאחר עיכוב בהאכלה, הוא מגיב בשלווה לאספקת המזון;
4. מתייחס בשלווה לגירויים של קול חזק;
5. בדירה או בחצר הוא שוכב לרוב בשלווה;
6. נובח באופן נדיר יחסית;

ואז היא מראה ליחה;

1. מתעלם מפקודות;

2. במשחקים אינו שולט בכוח הנשיכות;

3. ביחסים עם בעלי חיים אחרים מראה לעתים קרובות יותר תוקפנות;

4. נייד ופעיל;

5. מראה תוקפנות כלפי אנשים הנכנסים לחצר או לדירה;

6. בזמן האכלה, נהמות אם חיות או אנשים אחרים מתקרבים אליה;

ואז היא מגלה כולרה;

1. שובב;

2. מנסה לברוח כאשר מאוימים בעונש פיזי;

3. המשחק מתרגש במהירות;

4. רץ לקריאות של זרים;

5. מלטף את הבעלים, אנשים ובעלי חיים אחרים;

6. כשהוא חוזר מטיולים ללא רצועה, הוא אינו רץ לבעלים במשך זמן רב;

ואז היא מראה כולרה "צהובה".;

1. בעל מראה "קפדן", "רציני";

2. במהלך משחקים, דעתו אינה מוסחת על ידי גירויים אחרים;

3. בתנאים של מזון מוגבל, הוא לוקח מזון מכלבים אחרים;

4. נותן בקלות את הטרף או הצעצוע לבעלים (עם הציות הכללי של הכלב);

5. בתוקפנות משתמש רק בתנוחות מאיימות, אך אינו תוקף;

6. במהלך הליכות, להיות מול הבעלים, מושך את הרצועה בחוזקה;

ואז היא מראה ליחה "שחורה"..

בבקשה, ליד כל משפט על הכלב שאתה מסכים איתו, שים +. אם ההתנהגות אינה נפוצה ואינה נדירה, שים לצד זה +. בעת הניקוד, זכור ש-+ הוא נקודה אחת ו-+ הוא 0.5 נקודות.

מטמפרמנט (ציון ניתן בנקודות) ועד תיאור התפקיד 6 - רק אזעקה. לכלב אין התנהגות הגנתית מספקת לשירות מגן. 7-7.5 - כלב דו תכליתי, יכול לעבוד במשרד, בחנות, כשומר וכו'. כלב שהוא ללא רצועה שבו אנשים הולכים כל הזמן ומישהו יכול לעצור ולדבר איתו או ללטף אותו, צריך להיות יותר שמור מכלב שמירה. תפקידו הראשון הוא להזהיר ולהפחיד פושעים פוטנציאליים, והשני הוא לשמש "מערכת אזעקה". לדוגמה, כלב באתר בדרך כלל נובח, ומזהיר את הבעלים שמישהו הגיע. כדי להפחיד כלבים, הם משמשים בתחומים רבים של עסקים, וככלל, כלבים כאלה מסתובבים בחופשיות ברחבי השטח. כלב גדול משמש אזהרה לפולשים, כלב קטן נותן אזעקה כאשר גורם חיצוני מתקרב, במיוחד לאחר שעות העבודה. 8–8.5 - שומרי ראש VIP, אבטחה של בתי מלון ובתי חולים, חנויות תכשיטים ומתנות וכו'. כלב המלווה אדם, כלומר כלב שומר ראש, חייב להיות מסוגל להתנהג בנוכחות זרים. זה חל גם על כלבים שמבלים את היום בשמירה על חנויות. הם נדרשים להיות סובלניים כלפי אנשים ובו בזמן להיות כל הזמן על המשמר שלהם. 9–9.5 - שירות סיור. לכלב הסיור חייבת להיות תגובה הגנתית ברורה, שכן הוא צריך להתמודד עם "הרעים" ב"ג'ונגל" העירוני. זה צריך להיות כלב "קשוח" שיכול לכפות קרב ולצאת ממנו מנצח. תפקידו העיקרי הוא להגן על אדם ולסייע במעצר אקטיבי של חשודים. 9.5-10 - הגנה על רכוש: כלב שמירה בשמירה חופשית, שומר רכב וכדומה. כלבי שמירה חייבים להיות עצמאיים ומהווים איום על אחרים. המשימה היחידה שלהם היא להרחיק אנשים מהאזור המוגן. מכיוון שהם עובדים באופן עצמאי, יש צורך שיהיו אגרסיביים באותה מידה גם בנוכחות הכלב וגם בלעדיו. חשוב ביותר שתבינו את התפקיד המוביל של הטמפרמנט בבחירת כלב מגן. אם תבחרו בצורה שגויה, אתם מסתכנים שתהיו אגרסיביים מדי או רכים מדי עבור העבודה שבחרת. שתי הטעויות יכולות להיות מסוכנות עבורך ועבור הלקוחות שלך. המושג של התנהגות תוקפנית סיפוק מגוון רחב של צרכים היה בלתי אפשרי אם, בתהליך האבולוציה, תגובה ספציפית של התגברות, שהתגלתה על ידי I. פ' פבלוב וקרא על ידו רפלקס של חופש. רפלקס החופש הוא צורת התנהגות עצמאית שעבורה מכשול משמש גירוי הולם לא פחות ממזון להתנהגות אכילה, כאב לתגובת הגנה וגירוי חדש ובלתי צפוי לתגובת אינדיקטיבית. I.P. Pavlov בעבודתו "רפלקס החופש" ציין: "... רפלקס החופש הוא רכוש משותף, תגובה כללית של בעלי חיים, אחד הרפלקסים הטבעיים החשובים ביותר. אלמלא הוא, כל מכשול ולו הקטן ביותר שהחיה תיתקל בדרכה היה קוטע לחלוטין את מהלך חייה. מאוחר יותר, V.P. Protopopov, שהציע את המושג מצב גירוי-מחסום, הוכיח בניסוי שתגובת ההתגברות המתרחשת בנוכחות מכשול ומשלימה את הצורך שהתנהגות יזומה בתחילה (אוכל, מיני וכו') משחקת תפקיד חשוב ביצירת פעולות הסתגלות. טבעו של המכשול, ולא המניע העיקרי, הוא שקובע את הרכב הפעולות שמסודרות בתהליך ארגון ההתנהגות שיכולה להבטיח את השגת המטרה. רפלקס החופש בולט ביותר בחיות בר ולעתים קרובות הוא משמעותי יותר מצרכי מיני ומזון וצמא. פ.ו. סימונוב בספרו "המוח המוטיבציה" כותב כי בנוכחות צורך, מכשול בדרך לסיפוקו מפעיל שני מנגנוני מוח עצמאיים אצל בעלי חיים ובני אדם גבוהים יותר - מנגנון העצבים של הרגשות ומבנה התגובה של להתגבר. בארגון של התנהגות תכליתית, שני המנגנונים הללו ממלאים תפקידים שונים. המשמעות החיובית של רגשות טמונה בגיוס יתר של משאבי אנרגיה, כמו גם במעבר לאותן צורות תגובה המונחות על ידי מגוון רחב של אותות משמעותיים כביכול (תגובות דומיננטיות, התנהגות חיקוי וכו'). סגולותיהם של רגשות הופכות באופן דיאלקטי לצדדים הפגיעים שלהן. זה לא רק עניין של פזרנות, תגובה רגשית לא כלכלית: הכללת החיפוש אחר מוצא, הרגשות מכילים תמיד את הסכנה של עזיבת המטרה, את הסכנה של ספירה "עיוורת" של אפשרויות בניסוי וטעייה. בהקשר זה, התמקדות בהתגברות על מכשול עוצרת את הצדדים הפגיעים של העוררות הרגשית, מונעת את ההכללה הבלתי מארגנת שלה, תורמת לשמירה על המטרה המקורית. יחד עם זאת, ההתגברות עצמה יכולה להפוך למקור לרגשות חיוביים לפני השגת המטרה הסופית: הצורך להתגבר על המכשול מסופק מעצם ההתגברות, גם אם המטרה הסופית נשארת רחוקה. התגברות כמרכיב של התנהגות משחקת תפקיד חשוב בתמיכת החיים של האורגניזם. ללא מנגנונים להתגבר על כאב, עייפות, רגשות שליליים, פחד, ללא מאמץ, בקושי ניתן לספק צרכים חיוניים, כלומר להישאר בחיים. לכן, במהלך התנהגות רכישת מזון, הטרף תמיד לא רק מתנגד, אלא לעתים קרובות פוגע בציד, ואף פוגע בו. כן, ובמהלך המרדף אחר טרף, יש צורך להתגבר על עייפות. במאבק על בן זוג מיני, על מקום מועיל במבנה ההיררכי, מקום נוח למנוחה ופשוט על החזקה של חפץ משחק, יש צורך להתגבר גם על התנגדות היריבים וגם על היכולות של האדם עצמו. בהתגברות, במובן האמיתי של המילה, על מכשולים פיזיים בדרך לסיפוק צרכים שונים, נאלץ לא פעם לפעול על גבול הכוח הפיזי והנפשי. בהתחשב בחשיבותה של יכולת ההתגברות, הטבע סיפק מנגנונים לשיפור יכולת זו באמצעות אילוף, אשר מודגם בבירור במאבק המשחקי עם חפצים דוממים ושותפים חברתיים של הכלבים שלנו. הם אוהבים לשחק לא רק את המשחק "יאללה, תתעדכן!", אלא לעתים קרובות הם מציעים את המשחק "יאללה, קח את זה!": הם מביאים לנו צעצוע, מיד לוקחים אותו, ולאחר שלקחו אותו. , שוב לדחוף אותו לזרועותינו. במאבק עם העוזר הכלב לא רק נלחם על החזקת השרוול כחפץ משחק, הוא גם נהנה מהקרב עצמו. במקרה זה, עצם אפשרות המאבק משמשת חיזוק לכישורים האינסטרומנטליים הדרושים. יכולת ההתגברות המודגשת ומנגנוניה ברמה ההתנהגותית תלויים מצד אחד בסוג המכשול, ומצד שני בגודלו ובהסתברות לסיפוק הצורך הבסיסי. אופי ההתנהגות מושפע ממאפייני הטמפרמנט והניסיון, וכן ממאפייני התנהגות המכשול, אם הוא ביולוגי (כל פרט). לדוגמה, בואו נדמיין מצב מודל - כלב שוכב ומכרסם עצם בשר, כלומר מנסה לספק את הצורך התזונתי שלו. ברגע זה מופיע כלב נוסף, אשר למראה עצם חש גם הוא רצון שאין לעמוד בפניו לכרסם אותו. כלב לועס עצם עלול לקום ולשאת את העצם למקום מבטחים כאשר מתחרה מופיע. אם המתחרה חלש ברור, אתה לא יכול לעזוב, אלא לעצור אותו בעזרת פנטומימה או אותות פנים, אבל אם הוא ממשיך לתבוע את העצם, אתה צריך לקפוץ ולהזהיר בצורה אקספרסיבית יותר. כשזה לא עוזר, צריך לנהום ולדחוף את המתחרה. כתוצאה מהתגובה להתנהגות מאיימת ודחיפה מצד היריב, עלול להתרחש גם קרב. זוהי דוגמה לכך שלכלב יש תורשה טובה למדי, ניסיון ומעריך את האויב כלא מסוכן. אולם, העיקר בדוגמה זו הוא שהתנהגות תוקפנית מתעוררת על בסיס הצורך להתגבר על מכשול ומייצגת, כביכול, את השלב הגבוה ביותר של מנגנון ההתגברות. זה לא מתרחש מיד ותלוי במספר מרכיבים. אין עדיין נקודת מבט אחת על אופי ההתנהגות התוקפנית. התנהגות אגרסיבית מובנת כשילוב ספציפי של פעולות הפגנתיות ופיזיות המכוונות לנציגים של האדם עצמו (תוקפנות תוך-ספציפית), לעתים רחוקות יותר מזן חי אחר (תוקפנות בין-ספציפית) במצבים של איום על סיפוק הצרכים הדומיננטיים. צורך דומיננטי בהכרח, כי אם הצורך נמוך, הרי שמבחינת כלכלת הכוחות, כדאי יותר לזנוח את המאבק על סיפוקו. פעולות הדגמה הן תגובות קוליות (נהימה, נביחות), חיקוי (חיוך, אוזניים, תנוחת ראש, מבט) ופנטומימיות (תנוחת הגוף, הזנב, כמו גם מצבים מקבילים של תנועת גוף וזנב) התואמות למצבים. תחת הפעולות הפיזיות מרמזות על התקפה ישירה של הכלב, המלווה במכות של הכפות, הגוף והנשיכות. חומרת ההתנהגות האגרסיבית משתנה מחלשה (חשיפת או נהמה) למקסימלית (התקפה עם נשיכות). המשמעות הביולוגית של התנהגות תוקפנית היא לשמר ולתחזק את חיי האורגניזם. אֵיך? דרך המאבק לספק את עצם הצרכים שכבר הוזכרו לעיל. לדוגמא, כלב שוכב על בטנו ומכרסם מוסול טעים להפתיע, כשלפתע מופיע מישהו שמתיימר להיות זה. אבל אם תמסור את המוסול, אתה עצמך תישאר רעב, ולהיות רעב פירושו להיות חלש ומחר, למשל, לא תוכל להדביק מישהו שאתה יכול לאכול. האיום בחוסר סיפוק צרכים יוצר מצב של תסכול (קונפליקט נפשי), כולל התנהגות תוקפנית. בהקשר זה, באופן מסורתי מבחינים בתוקפנות של משחק, מזון, התנהגות מינית, הגנתית, ציד, טריטוריאלית, היררכית והורית. נבדל במיוחד תוקפנות מותנית, או אינסטרומנטלית, שניתן לפתח על בסיס כל צורה תורשתית של התנהגות תוקפנית. חלוקה כזו אינה לגיטימית לחלוטין, כי למעשה, הגורמים לתוקפנות בהתנהגות יכולים להוות איום על סיפוק כל צורך וסיפוק ישיר של הצורך באמצעות התגברות. יש גם צורות אמיתיות ודמיוניות של התנהגות תוקפנית. מאמינים שתוקפנות אמיתית מתרחשת בין טורף ולטרף. במצב זה המטרה של הכלב היא לגרום לנשיכות המשתקות את הקורבן, ולקרוע אותו, לאכול אותו. הביטוי של התנהגות תוקפנית כלפי בעלי חיים מהמין שלו מתייחס לתוקפנות דמיונית, או פולחנית. המטרה העיקרית שלה היא להפחיד, להגן על האינטרסים שלה. פציעה ומוות הם אקראיים באופיים. עם זאת, אם הצורך ההגנתי גדול, מטרת ההגנה הופכת לפצוע את האויב, אפילו מסוגו. התפקיד המוביל בהבעה של התנהגות תוקפנית ממלא תורשה. לדוגמה, גזעים כמו כלבי רועה קווקזי, מרכז אסיה ודרום רוסי, דוברמן, אקיטה ורוטוויילר הם בעלי פוטנציאל אגרסיבי יותר מאשר גולדן רטריבר ולברדור. טרייר ציד גודלו במיוחד להרג ציד קטן, והם גם נוטים לגילויים תכופים של התנהגות תוקפנית. רבייה לא מוצלחת בקשר הדוק (התרבות) עלולה להוביל לטמפרמנט ולמצב הורמונלי לא יציב, המתבטא בנטייה להתנהגות תוקפנית אצל זכרים, כלבות ביחום, מצב של הריון שווא או בנוכחות גורים. תנאי הגידול והתחזוקה משפיעים גם על תדירות הביטוי וצורת הביטוי של התנהגות תוקפנית. תנאי חיים המאופיינים בחוסר סוציאליזציה מספקת (חוסר תקשורת עם שותפים חברתיים אפשריים), ענישה מופרזת, מריבות עם כלבים, שבחים לא נכונים ולא מוצדקים לבעלים, חוסר תקשורת עם אנשים, חשיפה להתקפות של ילדים לא מנומסים, חוסר פעילות גופנית - כל זה יכול להוביל לביטוי פרוורטי של התנהגות תוקפנית. יחד עם זאת, האיסור הלא מתוכנן של כל צורה של תוקפנות במהלך החינוך מקטין את האפשרות להשתמש בכלב כזה כמגן. בואו נשקול את המקרים שבהם כלב משתמש בהתנהגות תוקפנית כדרך לספק צרכים דחופים. תוקפנות היררכית בטבע, כלבים חיים בלהקות, שבהן מערכות היחסים נקבעות על ידי עקרון הדומיננטיות-כניעה. לחיה הדומיננטית, או הדומיננטית, יש זכויות בלעדיות על מזון, מקום מנוחה בטוח ונוח ותשומת לב של נקבה בחום. יתרה מכך, זכותו להיות הראשון שנמלט במקרה של סכנה ויחד עם זאת לא ייחשב כפחדן. אבל הכי חשוב: החיה הדומיננטית יכולה לשלוט בהתנהגות של בעלי חיים כפופים. אלו הכפופים לדומיננטי, כלומר. ה.תת-דומיננטים בעלי פחות זכויות באופן משמעותי. בראש כל עדר עומד מנהיג - הדומיננטי העיקרי. ככלל, מדובר בחיה בגיל העמידה, חזקה פיזית, שהוכיחה את עליונותו בקרבות. המנהיג מווסת את ההתנהגות האגרסיבית של הלהקה ביחס לזרים ובתוך הלהקה. הוא מחליט מתי להתחיל בריב, ואינו סובלני למריבות בין חברי הלהקה - במקרה האחרון, הוא תמיד עוזר לחיה החלשה (התת-דומיננטית יותר). המנהיג יכול להעניש פיזית תת-דומיננטים, והם מקבלים זאת כמובן מאליו. התנהגות אגרסיבית שנצפתה ביחסים בין חברי חבורה ומטרתה לווסת מערכות יחסים תוך חבילה נקראת תוקפנות היררכית. לפעמים יש מנהיג בלהקה. המנהיג יכול להיות בעל חיים ותיק מנוסה, שבדרך כלל מקדיש את רוב זמנה לגידול בעלי חיים צעירים. אבל במצבים מסוכנים, חדשים או לא סטנדרטיים, המנהיג יכול להוביל את הלהקה ולהוביל אותה. כשהמצב נפתר, המנהיג שוב תופס את "כסאו". בדרך כלל מערכת היחסים של חברי החפיסה מוצגת בצורה של מבנה היררכי, או סכימת הגשה של דומיננטיות. המבנה הליניארי נקרא גם הסולם ההיררכי, שבראשו תופס המנהיג, שמאחוריו ממוקמים תת-הדומיננטים לפי דרגותיהם ההיררכיות. מערכות יחסים אמיתיות בחבילה הן מאוד דינמיות ונקבעות על ידי גורמים רבים. לפעמים חיה יכולה להתנהג כמו חיה דומיננטית, בעוד שבמציאות היא תופסת שלב נמוך בסולם ההיררכי. זה קורה, למשל, כאשר אתה צריך להגן על העצם האהובה עליך. יחסים היררכיים חשובים ביותר לארגון התנהגות משותפת, ואצל חיות להקה זה די מורכב (הגנתי, ציד, טריטוריאלי וכו'). הצלחתה של התנהגות כזו, ומכאן הישרדותה של הלהקה ושל כל אחד מחבריה, תלויה בתיאום המדויק של פעולות חברי הלהקה, המובטח על ידי המבנה ההיררכי שלה. למרות שהמבנה ההיררכי מבוסס על ידי מאבק, הוא נועד להפחית את מספרם וחומרתם של סכסוכים מזוינים. למעשה, כאשר מערכת היחסים מתבהרת והתפקידים מוקצים, כל מה שצריך הוא מבט הצדה, נהמה או שיניים חשופות כדי להזכיר לתת-הדומיננטי את מקומו. לפעמים נראה למתבונן חסר ניסיון שאין היררכיה כלל בלהקה, שכן עם מערכות יחסים מבוססות, קונפליקטים יכולים להיווצר רק במצבים שמעוררים אותם (לדוגמה, בנוכחות נקבה בחום, שיתוף מזון, טענות למקום מנוחה נוח וכו'). ולעתים קרובות יותר בין בעלי חיים בעלי דרגות קרובות. במשך שנים רבות של התפתחות של משפחת הכלבים, תכונה שימושית זו - היררכיה - הפכה לא רק לסימן להתנהגות של חיות להקה או עדר, אלא גם תוקנה גנטית, כלומר הפכה לצורך. לכן, אם המשפחה האנושית, מנקודת המבט של הכלב, משוללת מהמבנה הדרוש, כל כך חשוב לפעולות משותפות, הכלב מתחיל לבנות אותם בעצמו. נוכחותו של מבנה היררכי בקהילות בעלי חיים נתנה לאדם את ההזדמנות לשלוט בהתנהגותו בכל גיל. לדוגמה, חתולים נשלטים בקלות רק בילדות. לאחר שעזבו את המשפחה, הם הופכים לעצמאיים מאוד. זכרו את חתולי הבית שלנו! ואצל כלבים יש נכונות לציית ובמקביל יכולת לשלוט בהתנהגות הלהקה, כלומר להיות מנהיג. אם חייל אמיתי צריך לחלום להיות גנרל, אז כלב אמיתי חולם, אם לא להיות מנהיג, אז להתקרב אליו ככל האפשר. להיות דומיננטי ככל האפשר פירושו לקבל יותר זכויות והטבות! מקומו של בעל חיים בלהקה נקבע על פי כוחו הפיזי, התוקפנות, תכונות מערכת העצבים, המגדר, הגיל, ואולי סתם חוצפה. דרגת הגורים הגדלים יכולה להיות מושפעת מדרגת הוריהם. בדיוק אותו הדבר, גורים צעירים נמצאים מחוץ למבנה ההיררכי, לפחות סולחים להם הרבה. ההנחה היא שהיחס המתנשא של בעלי חיים בוגרים לגורים נגרם מצד אחד מריח ה"גור", ומצד שני מתנוחות הכניעה הספציפיות שלהם: התהפכות על הגב, ליקוק הקטנים. של בעלי חיים בוגרים, זנב וגב תחובים, אוזניים מונמכות. גורים מפגינים בחריצות רבה תנוחת כניעה, תוך שימת דגש על מעמדם החברתי של חסינות, אבל משום מה זה נקרא פחדנות גורים. גם למשפחה האנושית יש מבנה היררכי. תסתכל מקרוב! ומערכות יחסים היררכיות במשפחה יכולות להיות מגוונות מאוד: מדמוקרטיות (בקשות) ועד קשות (צרחות, סטירות). יתרה מכך, שפת היחסים האנושית מובנת מאוד לכלב: אינטונציה מאיימת ובכי הם נהמה, סטירות הן נשיכות וכו', ועד מהרה מתחילה להשתתף באופן פעיל בחלוקה מחדש של המבנה החברתי (ההיררכי). אם תתנו לבנייתו להתקדם, הכלב יכול להגיע לראש הסולם החברתי. הדרגה החברתית הגבוהה של כלב טומנת בחובה העובדה שנעשה בעייתי לנהל אותו - כידוע, החיה הדומיננטית אינה מצייתת לתת-דומיננטים. יתרה מכך, הכלב ינסה לשלוט בהתנהגותם של בני משפחת הלהקה הדו-רגליים, וכמובן, לא בלי שימוש בניבים. הציות של הכלב במשפחה, היעדר קונפליקטים אגרסיביים, ובכלל, שביעות הרצון של בני המשפחה מהכלב נקבעים מסיבות רבות: מאפייני הגזע ותכונות הפעילות העצבית הגבוהה של הכלב, הרכב המשפחה , ורמת היחסים בין בני המשפחה לכלב. אבל העיקר כאן הוא גידול הכלב, שבמהלכו נוצרים יחסיו ההיררכיים עם בני המשפחה. הרשו לי להזכיר לכם שהם לא יכולים להיכשל בהיווצרותם, ואם לא תקדישו לכך תשומת לב ראויה, הכלב ייקח יוזמה בכפותיו, או אפילו בשיניים. כלבים דומיננטיים יכולים להיות בני משפחה נפלאים. פסיכולוגים של בעלי חיים מאמינים שהם בטוחים יותר בעצמם ואינטליגנטים יותר מכלבים התופסים את הרמות האמצעיות והתחתונות של המבנה ההיררכי. הם יכולים להתנהג היטב גם עם ילדים וגם עם זרים. הכל יהיה בסדר כל עוד האינטרסים שלהם לא יתנגשו עם האינטרסים של בני משפחה אחרים או עד שמישהו יכריח אותם לעשות מה שהם לא רוצים לעשות. במצבים כאלה, כלב נפלא מתחיל לנהום ולנשוך. לסאב-דומיננט אין זכות לשלוט בהתנהגות הדומיננטית! בחפיסה אמיתית, לא כל מצב סכסוך מסתיים במאבק. על מנת להציב את התת-דומיננטית, מספיקה יציבה ספציפית, מבט הצדה או נהמה. אם יש כלב טיפש שרוצה לכרסם את העצם האהובה על המנהיג או לקחת את מיטתו, המנהיג יזכיר לו במהירות מי הוא במבט או נהמה קשה. אם הכלב טיפש מספיק כדי להתעלם מסימני חוסר שביעות רצון אלה, המנהיג מוכיח שהוא טועה בשיניים. התנהגות זו היא מאוד טבעית לכלבים, זו התנהגות אינסטינקטיבית. במשפחה האנושית זה בהחלט לא מקובל, אבל אם נבין טוב יותר את הכלבים שלנו, ניתן להפחית את מספר הקונפליקטים. במצבי קונפליקט, כלבים דומיננטיים נראים מאוד בטוחים בעצמם. הם עומדים זקופים, זקופים, עם האוזניים למעלה, מחזיקים את הזנב גבוה ומניעים אותו מעט מצד לצד, מסתכלים ישרים, מאיימים ופולטים נהמה נמוכה, מלווה בחיוך. הם מניחים את הכפה שלהם על כתפו של כלב אחר, דורכים על רגליהם של אנשים, דוחפים ילדים כשהם עוברים בדלת. כלבים דומיננטיים לא מחכים לתשומת לב, הם מתעקשים עליה. הם לא שואלים, אלא דורשים לצאת החוצה, הם רוצים טיפול מוגבר, להגן על השטח שבו הם ישנים, ומפסיקים בזהירות לאכול כשפונים אליהם. רבים מהם אינם מצייתים לפקודות היטב. לעתים קרובות, זכרים מרימים את כפותיהם על כל דבר, ובבית, גם אם צעדו לאחרונה. תוקפנות טריטוריאלית תופסת משפחה אנושית כלהקה משלה, כלב "כלב" את מערכות היחסים שלו עם חבריו ועם זרים, ויחסים עם זרים נקבעים בעיקר על ידי טריטוריאליות. טריטוריאליות - הרכוש והצורך של קרובי משפחה כלבים לכבוש שטח מוגבל - מרמזת על סוג של התנהגות טריטוריאלית שמטרתה לשמור על שטח השטח, לסמן את גבולותיו ולמנוע מבעלי חיים זרים ממיןיהם להיכנס אליו. נציג של המין שלו, המופיע בשטח הכבוש, ככלל, גורש על ידי הבעלים. שטחים שנכבשו על ידי עדרים שונים תחום זה מזה על ידי אזורי חיץ - מרחב הפקר (סכמה 1). המפגש של בעלי חיים מלהקות שונות באזור החיץ מסתיים ברוב המקרים בשלום. לאחר שהרחחו זה את זה באופן פעיל והחליפו מידע, גאים ומרוצים מעצמם, הם מתפזרים לשטחים שלהם. יש דפוס: ככל שהחיה רחוקה מהטריטוריה שלה, כך היא פחות תוקפנית. לדוגמא, כלבי שרשרת השומרים על החצר בה גדלו אינם אגרסיביים מחוצה לה.
תכנית 1. תוקפנות טריטוריאלית של החפיסה חברי הלהקה תולים "דגלים" ריחניים סביב היקף הטריטוריה שלהם - הם מסמנים אותו בזהירות רבה בטיפות שתן או צואה, ומעדכנים באופן קבוע גבולות ריחניים. התנהגות טריטוריאלית ממלאת תפקיד ביולוגי חשוב ביותר, שכן הטריטוריה היא, קודם כל, שוקת האכלה גדולה, אך רחוקה מלהיות חסרת תחתית: אולי אין מספיק מזון לעצמו, אז אין מה להתערב לזרים. בנוסף, ילדים צריכים לגדל איפשהו, כלומר צריכים שיהיו להם מקומות נוחים למאורה ומנוחה, ויש גם מעטים מהם. עבור כלב המתגורר בעיר, מעבר לדירה, הטריטוריה שלו יכולה להיות חדר מדרגות, מדרגות, חצר ומקום להליכה מתמדת ולמי שגר במגרש אישי חצר. תוקפנות טריטוריאלית מאופיינת באגרסיביות מוגברת כלפי זרים וכלבים. לפעמים זה נקרא בטעות תוקפנות ספונטנית, מכיוון שהיא באה לידי ביטוי ללא סיבות נראות לעין וכל פעילות מצד "המטרה". תוקפנות (הגנתית) הגנתית החיים הם כאלה שכולם שואפים להשתמש בך כאובייקט מזון או לחסל אותך כמתחרה אפשרי. לכן, כדי לחיות, אתה חייב להיות מסוגל להגן על עצמך. לא רק אנחנו יודעים את זה, גם הכלבים שלנו יודעים את זה. למטרות הגנה עצמית, הטבע סיפק מספר צורות של התנהגות הגנתית. למשל תגובה פסיבית-הגנתית - זה כשאתה מרגיש סכנה, נשכב בתוך בור ומעמיד פנים שאתה סמרטוט - אולי זה יתפוצץ! תגובה הגנה אקטיבית מורכבת מהעובדה שאנו עוזבים את תחום הפעולה של גירוי מסוכן. לא, אנחנו לא פחדנים, אבל משום מה אין לנו רצון לבוא במגע ישיר עם הסכנה כרגע. אך ניתן להימנע מהסכנה על ידי השמדתה או הפחדה! זו המשמעות של התגובה התוקפנית-הגנתית. איזו צורת התנהגות הגנתית לבחור נקבעת מכמה סיבות ובעיקר על פי תורשה. באותו מצב קונפליקט, כלבי שירות, למשל, בוחרים בדרך אגרסיבית-הגנתית לעתים קרובות יותר מאשר דקורטיביים. חינוך והכשרה ממלאים תפקיד חשוב מאוד בתדירות הביטוי וחומרת התגובה התוקפנית-הגנתית. במהלך החינוך מונחים רעיונות לגבי סכנה, הן ביחס לחפצים חיים בתהליך חיברות, והן ביחס לגורמים בעלי טבע דומם, הודות להטבעה אקולוגית. ובמהלך האילוף מלמדים את הכלב להילחם ולנצח. אם הכלב גדל והוחזק בבידוד (אולי בשטח מגודר), ואף "התפתל", הוא יכול לראות בכל היצורים החיים שאינם מוכרים לו כאויבים ולהתנהג כלפיהם על פי ניסיונו. כלב שכוח מערכת העצבים המרכזי שלו נמוך עקב סיבות תורשתיות עלול להתנהג בצורה פחדנית-אגרסיבית. היא תמיד מגזימה בסכנה האמיתית, מפחדת מאוד ומציגה יציבה כנועה (אוזניים מופנות לאחור, ראש למטה, היא נמנעת ממבט ישיר, מנסה להיראות קטנה יותר, מסתירה את זנבה בין רגליה, מרבה להשתין), מלקקת את ידיה ומתהפכת. על הגב, חושף את בטנה. כלב כזה לא אוהב שנוגעים בו בידיים, למשל במהלך הליכים וטרינרים, מפחד כשנוגעים בכפותיו, לא אוהב ליטופים ונרתע מיד מושטת. כלב כזה נושך מפחד, מגן על עצמו, ועושה אותו דבר כשהוא מגיע למצב חסר סיכוי (מנקודת מבטו) או כשאדם מפנה לו עורף ועוזב. לפעמים כלבים שגדלו על ידי נשים יכולים להיות תוקפניים כלפי גברים - זה נקרא סוציאליזציה לא מלאה. תוקפנות הגנתית יכולה להיות מופעלת על ידי כאב. במקרה זה, הכאב גורם לתגובת הגנה אינסטינקטיבית. לדוגמה, אם איננו יכולים לעצור את הכאב על ידי משיכת ידנו, אנו דוחפים את מה שמשמש כמקור לכאב. במצב דומה, כלבים מתנהגים באותו אופן. תוקפנות הגנתית יכולה להתעורר לא רק כתוצאה מהגנה עצמית. לעתים קרובות כלבים מגנים על חברי הלהקה שלהם, כלומר עלינו. כמו כן, ניתן לשים לב שככל שהכלב קרוב יותר לבעלים, כך התגובה שלו תוקפנית יותר. אומץ הלב של הכלבים תלוי, אפילו יותר מאשר בבני אדם, בנוכחות קבוצה ("אפקט הקבוצה"), במיוחד אם הבעלים נסער. ככל שהם מתרחקים מהבעלים, כלבים כאלה הופכים פחות תוקפניים.

אנו רוצים להציע מבחן פסיכולוגי לקביעת הטמפרמנט של הכלבים. בדיקה זו אינה מדויקת, אך ניתן להשתמש בה כדי לקבוע את היחס המשוער של סוגי GNI. דיוק הבדיקה תלוי במידת הקשב של התבוננות הבעלים בכלבו; עד כמה הבעלים מכיר את חיית המחמד שלו. הבדיקה מומלצת לבחינת מזגם של כלבים בעלי דירה או חצר, שכן היא מצריכה התבוננות קפדנית בהתנהגות בעל החיים על ידי הבעלים.

במבחן יש 36 הצהרות על כלבים, המחולקות לשישה סוגי GNI.

באחריות הבעלים לקרוא תחילה את ההצהרות הללו ולאחר מכן לרשום את אלו שהבעלים מסכים איתם לגבי הכלב שלו.

מול כל הצהרה שהבעלים מסכים איתה, עליך לשים סימן פלוס.

יש לזכור כי יש לציין רק את אותן הצהרות על התנהגות הנורמלית לכלב.

אם ההתנהגות הנתונה המתוארת בהצהרה מתרחשת לא לעתים רחוקות ולא לעתים קרובות, אז סימן פלוס ומינוס מוצב לפני הצהרה כזו.

לאחר רישום הצהרות על התנהגות הכלב, יש צורך לחשב את הנקודות עבור כל סוג של GNI.

זכרו שסימן פלוס הוא נקודה אחת, וסימן פלוס ומינוס הוא חצי נקודה.

לאחר מכן מחושב הציון הכולל עבור כל סוגי ה-BNI, הנלקח כ-100%. באמצעות שיטת הפרופורציה ניתן לקבוע את הפרופורציה המשוערת של כל סוג של GNI בנפש הכלב.

לרוב בנפשם של כלבים ישנם שניים עד שלושה סוגים עיקריים של GNI, שכל אחד מהם יכול להיות בערך 20% -25%. הם קובעים את התנהגות הכלב ברוב המקרים.

אם הערך של כל סוג של GNI מגיע או עולה על 20-25%, אזי ההתנהגות שנקבעה על ידי סוג זה צריכה להיחשב בולטת.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר סנגוויני: חיית המחמד שלך, ככלל, שורדת את הבדידות היטב, נוטה פחות למצבי לחץ וסובלת טיפול גס יחסית בקלות. הכלב מנצל כל הזדמנות כדי לבסס מנהיגות שלווה עליך ועל בני משפחה אחרים.

אם אתה רוצה שזה יהיה צייתני, לבצע את הפקודות שנלמדו היטב, יש צורך במהלך המשחקים, כמו גם באמצעות תגמולים באוכל, לבסס את המנהיגות שלך, אותה יש לשמור לאורך כל חיי הכלב.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר ממלנכוליה: חיית המחמד שלך, ככלל, אינה סובלת בדידות, זקוקה לטיפול חיבה, קשר הדוק עם הבעלים ובני המשפחה. הכלב דומיננטי חלש, ולכן המנהיג עבורו הוא רק זה שמאכיל ומלטף אותו.

בעלי חיים כאלה מאומנים בצורה גרועה, אז אתה צריך להיות סבלני לפני אילוף כלב. עם עבודת יתר חזקה של מערכת העצבים, כלבים כאלה מפתחים לעתים קרובות נוירוזות, אשר, במצב לא מבוקר ארוך, לפעמים מתפתחות לתוקפנות המתבטאת כלפי אנשים בדרגה היררכית נמוכה (למשל, ילדים).

אם הליחה של הכלב שלך הייתה 20-25% או יותר: חיית המחמד שלך רגועה, מעדיפה בדידות, לא תוקפנית. הכלב דומיננטי חלש, אך לעיתים קרובות אינו מגלה יחס הולם כלפי המנהיג (החיה "בעצמה").

זה לא קל לאמן כלבים כאלה, כי בנוסף לאינדיבידואליות שלהם, הם מראים לעתים קרובות "חשיבה איטית" וזוכרים פקודות במשך זמן רב. אבל אחרי אימון ארוך, בניגוד למלנכוליים, הם עושים עבודה טובה.

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר כולרה: חיית המחמד שלך לא מוצאת שלווה במקום אחד, נוטה מעט למצבי לחץ, לא מבינה ענישה פיזית. אם אפשר, הכלב מראה באופן פעיל דומיננטיות, אשר בהדרגה, עם כל מקרה, הופך יותר ויותר אגרסיבי.

כדי לשמור על מנהיגות על הכלב, על הבעלים לאשר באופן שיטתי את הדומיננטיות שלו על הכלב. במקרה של כלבים כולריים, יש לעשות זאת באמצעות תגמולי מזון (תודיעו לכלב שהוא יכול לקבל רק מכם אוכל).

אם לכלב שלך יש 20-25% או יותר של "כולרה צהובה": חיית המחמד שלך היא "יקירה", נוטה למצבי לחץ, אינה סובלת בדידות. המוטיבציה הטובה ביותר ללמידה עבור כלב כזה היא משחק, שלעתים קרובות יש להחליף אותו בצורת משחק אחרת.

כלב בעל מזג זה אינו דומיננטי במיוחד, אך מזהה את האדם המאכיל אותו, מלטף אותו ומשחק איתו כמנהיג. לכן, כלבים אלו יכולים ללכת רחוק מהבית עבור זרים או כלבים, וכתוצאה מכך הבעלים עלול לאבד את חיית המחמד.

אם הכלב שלך "ליחה שחורה" התברר להיות 20-25% או יותר: חיית המחמד שלך היא ככל הנראה דומיננטית חזקה, מתאמנת היטב ועובדת רק בתנאי של שמירה קפדנית על ההיררכיה ביחסים עם הבעלים.

המנהיג מזהה בעלים כזה המאכיל אותו, אינו מרמה את הכלב במשחקים ובציד, אינו מגלה כלפיו יחס גס ומספק עצמאות מסוימת במעשים. כלבים אלו דורשים עבודת מנהיגות שיטתית.

מִבְחָן

אם הכלב שלך:

1. באזור לא מוכר מזהיר בנביחות על התקרבות של אדם אחר;
2. אינו מראה שינויים במצב הרוח;
3. מגיב חלש לאיסורים;
4. בחברת אנשים ממוקם באמצע הקבוצה;
5. חוקר באופן פעיל שטחים חדשים, סביבה וכו';
6. הראשון מתאים להרחה עם כלב אחר;

ואז היא מראה סנגוויני;

1. נשאר לבד בדירה, מיילל; או יללות בלילה בחצר;
2. מגיב במהירות לאיסורים;
3. כשהוא נפגש עם כלבים אחרים בסדר גודל שלו, הוא תוחב את זנבו;
4. מפחד להתקרב לזרים ללא אדון;
5. יחסית לגזע, יש לו קול גבוה, נביחות צווחניות;
6. במשך זמן מה מאבד עניין בבעלים לאחר עונש;

ואז היא מראה מלנכוליה;

1. נרפה;
2. מנגן ברצון, אבל לא מאוד פעיל;
3. לאחר עיכוב בהאכלה, הוא מגיב בשלווה לאספקת המזון;
4. מתייחס בשלווה לגירויים של קול חזק;
5. בדירה או בחצר הוא שוכב לרוב בשלווה;
6. נובח באופן נדיר יחסית;

ואז היא מראה ליחה;

1. מתעלם מפקודות;

2. במשחקים אינו שולט בכוח הנשיכות;

3. ביחסים עם בעלי חיים אחרים מראה לעתים קרובות יותר תוקפנות;

4. נייד ופעיל;

5. מראה תוקפנות כלפי אנשים הנכנסים לחצר או לדירה;

6. בזמן האכלה, נהמות אם חיות או אנשים אחרים מתקרבים אליה;

ואז היא מגלה כולרה;

1. שובב;

2. מנסה לברוח כאשר מאוימים בעונש פיזי;

3. המשחק מתרגש במהירות;

4. רץ לקריאות של זרים;

5. מלטף את הבעלים, אנשים ובעלי חיים אחרים;

6. כשהוא חוזר מטיולים ללא רצועה, הוא אינו רץ לבעלים במשך זמן רב;

ואז היא מראה כולרה "צהובה".;

1. בעל מראה "קפדן", "רציני";

2. במהלך משחקים, דעתו אינה מוסחת על ידי גירויים אחרים;

3. בתנאים של מזון מוגבל, הוא לוקח מזון מכלבים אחרים;

4. נותן בקלות את הטרף או הצעצוע לבעלים (עם הציות הכללי של הכלב);

5. בתוקפנות משתמש רק בתנוחות מאיימות, אך אינו תוקף;

6. במהלך הליכות, להיות מול הבעלים, מושך את הרצועה בחוזקה;

ואז היא מראה ליחה "שחורה"..

בבקשה, ליד כל משפט על הכלב שאתה מסכים איתו, שים +. אם ההתנהגות אינה נפוצה ואינה נדירה, שים לצד זה +. בעת הניקוד, זכור ש-+ הוא נקודה אחת ו-+ הוא 0.5 נקודות.

ישנן בדיקות מיוחדות לקביעת האופי העתידי של התנהגות הכלב. מערכת המבחנים שהוצעה בשנת 1975 על ידי פסיכולוג החי האמריקני וויליאם קמפבל מתאימה ביותר להערכת גורים כדי לקבוע את מאפייני האופי וההתנהגות של הגור, כמו גם את מידת הסוציאליזציה של הגור ויחסי דומיננטיות/כפיפות.

מבחן קמפבל עוזר לקבוע את תכונות האישיות של גור. עם זאת, אל תשכח שגם עם הבולטות של נטיות פנימיות מסוימות, הבעלים יכול לשנות אותן על ידי היחס שלו לכלב. למעשה, הוא יכול לשפר תכונות מסוימות ולהיפטר מאחרות.

המבחן מורכב מחמישה מבחנים: שניים הם תצפיתיים, שלושה אחרים דורשים פעולות ספציפיות. ניתן לבדוק גורים בגיל 7 שבועות; כל מבחן נמשך כ-30 שניות - זה מספיק זמן לשני כלבים לא מוכרים כדי ליצור מערכת יחסים היררכית.

הגיל המתאים ביותר לבדיקה הוא בין 6 ל-8 שבועות (לא מאוחר יותר). מערכת זו מתורגלת במשך 8 שנים על יותר מ-10,000 כלבים. הבדיקה מתבצעת על ידי אדם זר במקום שאינו מוכר לגור, שבו שום דבר לא יסיט את תשומת ליבו של הגור. אין לעודד או ללטף את הגור. אתה לא יכול לדבר איתו. הבדיקה מתבצעת בנפרד עם כל גור, כל בדיקה מתבצעת פעם אחת בלבד.

לפני הבדיקה יש לוודא שהגור בריא, עליז וערני. אתר הבדיקה צריך להיות נקי מחפצים או אנשים שמסיחים את הדעת.

המבחן מורכב מחמישה פריטים.

מבחן 1. צור קשר.

מידת המגע, הפתיחות והעצמאות נקבעת על פי איך הגור מגיב לאדם.

ביצוע בדיקה:

הניחו את הגור על הרצפה באמצע החדר, התרחקו כמה צעדים מהגור. שב או כרע ברך, התכופף וסימן לגור אליך, מוחא כפיים, מושך את תשומת לבו.

אבל- הגור רץ למעלה מיד, מיד, קופץ על הבוחן, נוהם, משחק, מלקק, מנסה לתפוס את ידו בשיניו, נושך את ידיו, הזנב מורם;

בְּ- הגור רץ למעלה מיד, ללא דיחוי, נובח, מתחיל לגרד את הבוחן עם כפותיו, הזנב מורם למעלה;

מ- הגור רץ למעלה בחופשיות, ללא דיחוי, עשוי לכשכש מעט בזנבו, אך גם הזנב עשוי להיות מונמך או תחוב פנימה;

ד- הגור רץ למעלה, אבל לא מיד, אבל לאחר היסוס ומבוכה, מתקרב לאט, בעל כורחו, הוא נראה מבולבל, זנבו יורד או נמשך;

ה- הגור לא רץ למעלה.

מבחן 2. בעקבות אדם.

בדיקה זו נעשית אחד על אחד עם הגור, האדם אינו מתגרה בגור בקול או במחווה.

ביצוע בדיקה:

הניחו את הגור על הרצפה, ואז בצעד רגיל, התחילו להתרחק ממנו במרחק כזה שהוא נשאר בטווח ראייה. אגב גור מלווה אדם, עצמאות האופי נקבעת.

סוגי ההתנהגות הבאים אפשריים:

אבל- הגור רץ מיד אחרי הבוחן, או הולך לידו, הוא עליז, מנסה לתפוס את רגליו, זנבו מורם למעלה;

בְּ- הגור רץ מיד אחרי הבוחן, עוקב בקרבת מקום או יורד מתחת לרגליים, אך אינו נושך את הרגליים, הזנב מורם;

מ- הגור הולך או רץ אחרי הבוחן מיד, אבל לא באומץ, קצת ביישן וקצת מאחור, הזנב מורד;

ד- הגור ביישן מאוד, עוקב באיטיות ובחוסר רצון אחרי הבוחן, מבולבל ונבוך, הזנב מורד או תחוב למעלה;

ה- הגור אינו עוקב אחר הבוחן או הולך בכיוון ההפוך (סירוב מוחלט לעקוב).

מבחן 3. ציות.

ביצוע בדיקה:

הבוחן הופך בזהירות את הגור ומחזיק אותו במצב זה במשך כ-30 שניות, מחזיק אותו באזור החזה.

התגובה לכפייה מראה עד כמה הגור סובל את העליונות הפיזית והפסיכולוגית, כמו גם את הדומיננטיות החברתית של האדם, במילים אחרות, מבחן זה מראה את צייתנותו. ככל שהגור מתנגד בצורה פעילה יותר, כך יש לו יותר נטייה לשלוט.

סוגי ההתנהגות הבאים אפשריים:

אבל- הגור מפגין מיד ופעיל, נלחם ביד, מתפתל ונושך;

בְּ- הגור מוחה מיד ובאופן אקטיבי, חומק מתחת לידו של הבוחן, עושה ניסיון להשתחרר;

מ- הגור מוחה בהתחלה, אבל, בראותו שהוא חסר תועלת, נרגע;

ד– הגור אינו מוחה כלל, מלקק את ידיו;

ה- הגור שוכב ללא תנועה, מפוחד מאוד.

מבחן 4. דומיננטיות חברתית.

הבדיקה נועדה לקבוע את יכולתו של הגור לקבל או לדחות עליונות חברתית – במקרה זה, אדם.

ביצוע בדיקה:

הגור עומד או שוכב ב"תנוחת הספינקס" (הגור שוכב, הראש מורם, הגב והראש מחזיקים בידיים). הבוחן מלטף את הגור לאורך הגב.

אם הגור עצמו נוטה לעליונות - דומיננטיות, אז הוא יקפוץ, נשך וינהם. אם הגור עצמאי, הוא ינסה לזוז הצידה, ואם הוא פחדן, אז בבהלה, נמתח, הוא ייצמד לרצפה עד לצרחה וטיסה נמהרת.

סוגי ההתנהגות הבאים אפשריים:

אבל- הגור מיד מראה שמחה, קופץ, מתגרד, מנסה להסתובב, קופץ על הטסטר, מכה אותו בכפותיו, נוהם ונושך, מלקק את ידיו;

בְּ- הגור קופץ, נאבק ומסתובב כדי לגרד או לנשוך, מכה את הטסטר בכפותיו, מלקק ידיים;

ג- הגור מנסה להתנגד, אך נרגע, פונה אל הבוחן ומלקק את ידיו;

ד- הגור נשכב מול הבוחן על גבו ומלקק את ידיו;

ה- הגור בורח רחוק ואינו מתאים יותר.

מבחן 5. הערכה עצמית.

ביצוע בדיקה:

הבוחן מרים את הגור מהרצפה ומחזיק אותו במשך כ-30 שניות, תומך בו בשתי ידיו מתחת לבטן ולחזה. ללא תמיכה, הגור ירגיש בשליטה מלאה של הבוחן.

סוגי ההתנהגות הבאים אפשריים:

אבל- הגור מוחה באלימות, פורץ מידיו של הבוחן, נושך ונוהם;

בְּ- הגור מוחה באופן פעיל, אך אינו נושך;

מ- הגור מתחיל למחות, ואז נרגע ומלקק את ידיו של הבוחן;

ד- הגור אינו מוחה כלל, תולה בשלווה או מלקק את ידיו של הבוחן;

ה- הגור מבוהל, מתוח וקופא, או מיילל מפחד ומנסה לברוח.

תוצאות מבחן.

השיטה לקביעת אופיו של גור היא לספור את כל A, B, C, D ו-E.

לאחר הבדיקה יש לסמן כל גור בארבע אותיות. בהתבסס על שילובים אלו, ניתן לתת את המאפיינים הבאים לאופי הגור.

אז אם לגור יש:

רוב התשובות א- התנהגות תוקפנית דומיננטית בעיקרה של הכלב (זה כולרי).

לא ניתן להמליץ ​​על גור כזה ככלב לוויה. בעתיד, עם אילוף מתאים, הכלב עשוי להפוך לשומר טוב או לבצע שירות אחר, אך הוא זקוק בתחילה למאלף מנוסה, ולא למגדל כלבים מתחיל.

רוב התשובות ב'- כלב בעל אופי חזק ומאוזן בעיקר (זה אדם חושפני).

כלב שירות טוב יצמח מתוך גור כזה, אבל הגור דורש הכשרה רצינית מאוד.

רוב התשובות ג- כלב בעל יכולות למידה טובות בעיקר וטמפרמנט מאוזן (זו פלגמטית).

עם זאת, אילוף כלב כזה ידרוש מהבעלים סבלנות רבה.

רוב התגובות ד- התנהגות כפופה בעיקר.

כלב מסוג זה (הוא פלגמטי או מלנכולי מעוכב) אינו מתאים במיוחד לאילוף שירות, אך יכול להיות בן לוויה טוב, בתנאי שהוא חונך כראוי.

רוב התשובות E- כלב עם נפש מדוכאת בעיקרה, לא תקשורתי, בלתי צפוי (אינסטינקט מלנכולי, הגנתי מתבטא בצורה פסיבית).

אם נשקול את תוצאות הבדיקה ביתר פירוט, נקבל את הדברים הבאים:

עם תוצאה של 2 A או יותר, יחד עם כמה B:

מאמינים שגור כזה ינסה לשלוט ולהכניע את כולם. הוא עלול להיות אגרסיבי ונוטה לנשוך אם הוא מתמודד עם טיפול קשוח מצד אדם או מתקופתו. כלב כזה לא מומלץ לקחת למשפחה שבה יש ילדים קטנים או קשישים. לגדל כלב בעל אופי זה דורש סבלנות וגישה עקבית לאילוף. האווירה במשפחה צריכה להיות רגועה. יש לגדל כלבים כאלה ברוגע, ללא ענישה פיזית.

עם תוצאה של 2 A ו-2 B:

גור כזה הוא אגרסיבי, יכול לנשוך. לא מומלץ לילדים, בני נוער, קשישים. לא מתאים כחברה. עם זאת, כלב כזה תמיד יגן על הבעלים במקרה של סכנה.

עם תוצאה של 3V או יותר:

זהו גור בעל תכונות של מנהיג, נאמן, עם רוח בולטת של תחרות. מאמינים שלכלב כזה יש נטייה לרוגע, לעליונות ומנהיגות בטוחה. תהיה לה יכולת להתאמן, להופיע בתערוכות. עם אסטרטגיית ההורות הנכונה, כלב כזה יהפוך לחבר מסור וצייתן. נוח ונעים להיות איתו בכל סביבה - גם בקהל וגם בבית על הספה.

עם תוצאה של 3 C או יותר:

זהו גור עם תכונות של בן לוויה אידיאלי. הוא האמין כי כלב כזה יסתגל בצורה מושלמת לכל תנאי. היא צייתנית ומתאימה למשפחה עם ילדים וקשישים. עם זאת, ייתכנו בעיות עם אימון אלמנטים של עצמאות אצל כלב. הכלב הזה צריך עידוד.

עם תוצאה של 2 D או יותר, במיוחד עם 1 או יותר E:

זהו גור מאוד צייתן. מושלם עבור ילדים וקשישים. מאמינים שכלב כזה נתון להשפעת הנסיבות ונוטה להיכנע, בשביל ביטחון הוא זקוק למגע קרוב ומתמיד עם אדם, הוא זקוק לעידוד. טקטיקות חינוך צריכות להתבסס על תשומת לב מתמדת אליה, אהבה ורגישות. גור כזה דורש גישה עדינה, חינוך יכול להיות ארוך. כלב כזה הוא בדרך כלל רגוע במשפחה בה מגדלים ילדים, אך יכול לנשוך אם מתעללים בו, זוהי צורת ההגנה הפסיבית שלו.

עם תוצאה של 2 D או יותר בשילוב עם E בסעיף "עליונות חברתית":

תגובה מסוג D מעידה על נטייה לברוח. לכלב כזה עלולים להיות קשיים בתהליך הסוציאליזציה, יש צורך להשתמש בשיטות אילוף מיוחדות. גור כזה אינו מתאים למגע. אם גור כזה מקבל עוד A או B בבדיקה, עלולה להיות לו נטייה לתקוף מפחד, במיוחד כשנענש. אם במהלך הבדיקה גור קיבל גם כמה Cs או 1 Ds, סביר להניח שגור כזה ילך לאיבוד במצבי לחץ, הוא יהיה לא מאוזן עם ילדים. ההתנהגות שלו בלתי צפויה. מצריך מעקב והדרכה מתמידים על פי טכניקה מיוחדת. לא מתאים לקריירת תצוגה.

עם תוצאה של 2 E או יותר:

גור כזה בקושי יוצר מגע. אם מתווספות תגובות מסוג B ו-C, אז הן נגרמות מפחד. כלב כזה יהיה קשה לאילוף. לצעדים חינוכיים לא תהיה השפעה כמעט. עלול לנשוך מפחד או במצב מלחיץ. אסור להכניס כלב כזה למשפחה עם ילדים. דורש גישה מנוסה בהדרכה. לא מתאים לקריירת תצוגה.

עם שילוב של תכונות הפוכות A ו-E:

עם הגיל, לכלב כזה יהיה אופי בלתי צפוי. התנהגות הכלב תהיה תלויה ביותר מדי גורמים. יציבות מסוימת של התנהגות תיווכח רק בתנאים המוכרים לה.

תוצאות הבדיקה אינן סופיות, מכיוון שהגור עלול להיות רעב, מפוחד, לא טוב או פשוט במצב רוח רע. לכן, על מנת שהתוצאות יהיו אמינות, חוזרים על הבדיקות פעמיים או שלוש במשך מספר ימים. כדי להבהיר את התוצאה, עליך לחזור על הבדיקה של הגור הנבחר בתנאים אחרים ורק אז להגיע למסקנה הסופית:

אבל- סוג דומיננטי מאוד;

בְּ- סוג דומיננטי;

מ- סוג כפוף;

ד- טיפוס כנוע מאוד;

ה- טיפוס כמעט חסר השכלה.

מבוסס על החומרים של הספר "אנציקלופדיה "כלבים"",
2003, מהדורה ברוסית:
בית ההוצאה לאור CJSC "בית ההוצאה "סמים"

מבחן טמפרמנט הגור מבוסס על סדרה של מבחני גורים שפותחו על ידי וויליאם קמפבל. הבדיקה מתבצעת על ידי אדם שאינו מוכר לגור ובמקום לא מוכר. תנאים אלה מאפשרים לך לקבוע בצורה מדויקת יותר את התגובה של הגור לסביבה לא סטנדרטית. באתר הבדיקה לא יהיו הרבה הסחות דעת, יש לנוח את הגורים, ואין לבצע בדיקה מיד לאחר האכילה. לקבלת תוצאות אמינות יותר, ניתן לחזור על הבדיקה למחרת.

משיכה חברתית
הנח את הגור במיקום הנבחר לבדיקה. מי שעורך את הבדיקה מתרחק מהגור כמה צעדים, כופף ומתחיל לסמן לגור במחיאות כפיים ברכות. כדי לרמוז על הגור להיות בכיוון ההפוך מהמקום ממנו הגיע הגור.
המטרה היא לקבוע את מידת המשיכה החברתית, האמון או העצמאות של הגור.
נקודות
1. מתקרב ברצון, הזנב מורם, קופץ, נושך את הידיים.
2. מתקרב ברצון, הזנב מורם, נוגע בכפה, מלקק ידיים.
3. מתאים ברצון, הזנב מורם.
4. מתאים ברצון, הזנב מורד.
5. מתאים לאחר היסוס, זנב למטה.
6. מסרב להתקרב.

יכולת לעקוב אחר אדם
עליך לקום וללכת בשלווה מהגור, לאחר שווידאתם שהגור רואה אותך עוזב.
המטרה היא לקבוע את מוכנותו של הגור לעקוב אחר אדם. (חוסר רצון או סירוב לעקוב אחר אדם מעיד על אופי עצמאי).
נקודות
1. רץ ברצון, הזנב מורם, מדביק את הקצב, מנסה לתפוס את הרגליים.
2. רץ ברצון, הזנב מורם, מדביק את הקצב ומתבלבל מתחת לרגליים.
3. ריצה מרצון, זנב מורם.
4. רץ ברצון, זנב למטה.
5. רץ בהיסוס, הזנב למטה.
6. לא רוצה לרוץ אחריו או הולך לכיוון השני.

תגובה לכפייה
עורך הבדיקה לוקח את הגור בזרועותיו, מתיישב, הופך את הגור בעדינות על גבו, מניח אותו על ברכיו ומחזיק אותו במצב זה למשך 15 שניות.
המטרה היא לקבוע את נטייתו של הגור להשתלט או להיכנע. הבדיקה מראה כיצד הגור מגיב ללחץ שנגרם כתוצאה משליטה פיזית (חברתית) עליו.
נקודות
1. פורץ באלימות, מכה בכפות, נושך.
2. פורץ באלימות, מכה בכפות.
3. קודם הוא סובל, אחר כך הוא מתחיל לפרוץ, אחר כך הוא נרגע, מביט בעיניו.
4. קודם פורץ החוצה, אחר כך נרגע.
5. לא מתפרץ.
6.לא פורץ החוצה, משתדל לא להסתכל בעיניים.

עליונות חברתית
הניחו את הגור על הרצפה, שבו לידו והתחילו ללטף את ראשו וגבו, המשיכו ללטף את הגור עד שיתנהג באחת מהדרכים הבאות.
המטרה היא לקבוע את מידת הקבלה של עליונות חברתית. הגור עשוי לנסות לשלוט בעצמו או לגלות עצמאות ולזוז הצידה.
נקודות
1. קפיצות, בועטות, נושכות, נהמות.
2. קופץ, בועט או אינו מגיב כלל.
3. נצמדת לאדם, מנסה ללקק בפנים.
4. מתעסק בחוסר מנוחה, מלקק ידיים.
5. מתגלגל על ​​הגב, מלקק את ידיו.
6. מתרחק ומתרחק.

דומיננטיות מוחלטת
התכופף וקח את הגור מתחת לבטן, משלבים את אצבעותיך. הרם את הגור מהקרקע והחזק במצב זה למשך 30 שניות.
המטרה היא לקבוע איך הגור מגיב כשהוא במצב שהוא לא יכול לשלוט בו.
נקודות
1. פורץ באלימות, נושך, נוהם.
2. פורץ באלימות.
3.לא פורץ החוצה, נינוח.
4. קודם פורץ החוצה, אחר כך נרגע ומלקק ידיים.
5.לא מתפרץ, מלקק ידיים.
6. לא מתפרץ, קופא.

אייטם בוהן
שב ליד הגור שלך וקבל את תשומת לבו עם צעצוע. כאשר הגור מתעניין בצעצוע ומתחיל להסתכל עליו, זרקו את החפץ מטר וחצי לפני הגור.
המטרה היא לקבוע את מידת המוכנות של הגור לעבוד עם אדם. היכולת של כלב להביא חפץ קשורה ישירות להצלחתו בתחרויות ציות ובשטח.
נקודות
1. רץ אחרי חפץ, לוקח אותו בשיניים ובורח.
2. רץ אחרי החפץ, נשאר לידו, לא חוזר לאדם.
3. רץ אחרי החפץ וחוזר איתו לאדם.
4. רץ אחרי החפץ, אך חוזר לאדם בלעדיו.
5. מתחיל לרוץ אחרי החפץ, אבל מאבד עניין.
6. אין לרוץ אחרי הנושא.

רגישות הגור לגירויים קוליים
הנח את הגור במרכז אזור הבדיקה. על עורך הבדיקה להעלות את הרעש במרחק של מטר מהגור. (אתה יכול למחוא כפיים, לקשקש מפתחות וכן הלאה.)
המטרה היא לקבוע את רגישות הגור לצלילים.
נקודות
1. שומע, קובע את מקור הצליל, נע לעברו, נובח.
2. שומע, קובע את מקור הצליל, נובח.
3. שומע, מזהה את מקור הצליל, מגלה עניין והולך אליו.
4. שומע ומזהה את מקור הקול.
5. מתכווץ בפחד, מגבה, מתחבא.
6. מתעלם מהקול, לא מגלה סקרנות.

רגישות לגירויים חזותיים
הנח את הגור במרכז אזור הבדיקה. ממגבת גדולה, לעשות רולר, לקשור אותו עם חוט. דחפו את הגלגלת בחוזקה כך שתתגלגל על ​​הקרקע במרחק של מטר מהגור.
המטרה היא לקבוע את מידת המשמעותיות של התגובה לאובייקט לא מוכר.
נקודות
1. מבטים, התנפלות ונשיכות.
2. מבטים, נובחים, זנב מורם.
3. מסתכל בסקרנות, מנסה ללמוד.
4. מבטים, נובחים, זנב תחוב פנימה.
5. בורח, מתחבא.
6. מתעלם, לא מגלה סקרנות.

הציון הכולל מחושב על ידי ממוצע הציונים שהתקבלו במבחנים, כלומר, הציונים המתקבלים בכל מבחן מסוכמים ומחלקים בשמונה (מספר מבחנים)

פרשנות של ציונים
A.1 - 1.9 נקודות.
הכלב שולט ביותר ויכול להיות תוקפני ומסוגל לנשוך ולהתגרות בקלות. האופי הדומיננטי של הגור יגרום לו להתנגד לכוחו של אדם – כלב כזה מתאים לבעלים מנוסים ומיומנים.
ב' 2 - 2.9 נקודות.
לכלב אופי דומיננטי, עקשן. עלול לנשוך. עם זאת, קל לזהות את הבכורה של אדם אם הבעלים מנוסה ועומד בעקביות על סמכותו. זה רחוק מלהיות הכלב האידיאלי למשפחה ולבעלים מתחיל או לא מספיק קשה. אבל אם זה נופל לידיו של בעל ניסיון שיודע מה לעשות איתו, אז זה יכול להפוך לכלב נפלא.
ג' 3-3.9 נקודות.
זהו גור ידידותי וחברותי. עם אילוף קבוע וטיפול נכון, הוא יגדל לכלב מצוין. יש לה טמפרמנט גמיש, הוא מסתגל בקלות למצבים שונים.
ד 4 - 4.9 נקודות.
גור כזה ניתן להסתגלות ולשליטה בקלות. מטבעו הוא נוטה להכנע ומכיר ללא תנאי בסמכות הבעלים, בעקבות רצונו בכל דבר. הגור קל לאילוף, ידידותי עם ילדים ולמרות שברור שהוא חסר ביטחון עצמי, הוא יכול להיות חיית מחמד משפחתית נהדרת. הוא בהחלט פחות חברותי מגור שקלע שלוש נקודות, אבל הוא יהיה מאוד אוהב ועדין.
E.5 - 5.9 נקודות.
מאוד נוטה להכנע, לא בטוח בעצמו. גור כזה קרוב מאוד לבעלים ודורש תקשורת ועידוד מתמידים, מה שעוזר לו להתגבר על אי ודאות ובידוד. עם חינוך שגוי, הגור יגדל ביישן וחסר אמון.
F. 6–6.9 נקודות.
גור עם ציון שש אינו מתעניין לחלוטין באנשים. ברור שהוא לא יהפוך לכלב, צמא לתקשורת עם אדם ואוהב את אדונו. גור חיברותי כהלכה מראה רק לעתים רחוקות את תוצאות הבדיקה הללו. עם זאת, גזעים שגדלו במיוחד למטרות ספציפיות (כגון מלאמוטים או שועלים) עשויים להראות מידה דומה של עצמאות. כדי לבצע את תפקידם, כלבים אלו חייבים להיות ממוקדים במטרה ולא להעמיס על עצמם התקשרות חזקה לבעלים.

21. 09. 2010