Teória sluchu (rezonančná, Helmholtzova). Trojzložková teória farebného videnia (Jung-Helmholtzova teória) Jung-Helmholtzova teória

Helmholtzova teória vnímania farieb (Jung-Helmholtzova teória vnímania farieb, trojzložková teória vnímania farieb) je teória vnímania farieb, ktorá predpokladá existenciu špeciálnych prvkov v oku na vnímanie červenej, zelenej a modrej farby. Vnímanie iných farieb je spôsobené interakciou týchto prvkov. Formulovali Thomas Jung a Hermann Helmholtz. Citlivosť tyčiniek (prerušovaná čiara) a troch typov kužeľov na žiarenie s rôznymi vlnovými dĺžkami.

V roku 1959 túto teóriu experimentálne potvrdili George Wald a Paul Brown z Harvardskej univerzity a Edward McNicol a William Marks z Johns Hopkins University, ktorí zistili, že v sietnici sú tri (a iba tri) typy čapíkov, ktoré sú citlivé na svetlo. s dĺžkovými vlnami 430, 530 a 560 nm, teda do fialovej, zelenej a žltozelenej.

Jung Helmholtzova teória vysvetľuje vnímanie farieb len na úrovni čípkov sietnice a nedokáže vysvetliť všetky javy vnímania farieb, ako je farebný kontrast, farebná pamäť, farebné sekvenčné obrazy, stálosť farieb atď., ako aj niektoré poruchy farebného videnia, napríklad farebná agnózia. teória vnímania farieb, ktorá predpokladá existenciu špeciálnych prvkov v oku na vnímanie červenej, zelenej a fialovej farby; vnímanie iných farieb je spôsobené interakciou týchto prvkov.

15. Teória Ewalta Heringa

Ewald Hering navrhol teóriu oponentských procesov. Navrhol, že tri primárne farby sú spracované vizuálnym systémom ako antagonistické alebo protichodné páry: červená/zelená, žltá/modrá a biela/čierna. Stimulácia jedného z protivníkov spôsobuje excitáciu (alebo inhibíciu), zatiaľ čo stimulácia druhého spôsobuje opačné účinky (inhibícia alebo excitácia). Preto, keď sú stimuly vyvážené (napríklad je prijaté zodpovedajúce množstvo červenej a zelenej farby), rôzne zložky takéhoto kanála sa vypnú a systém generuje vnem žltej farby. Zdá sa, že toto spracovanie informácií začína v sietnici, ale potom pokračuje v laterálnom genikulátnom tele a zrakovej kôre. Zatiaľ čo sa obmedzujeme na sietnicu, poznamenávame, že prítomnosť gangliových buniek s vlastnosťami protivníka v sietnici mačky bola dokázaná. V prípade znázornenom na obr. 16.22 sú zobrazené dve gangliové bunky, z ktorých jedna má koncentrický RP so stredom typu ON pre červenú a prostredím, ktoré dáva odpoveď OFF na zelenú, a druhá má odpoveď ON v strede na zelenú a odpoveď OFF do červena na periférii. Bunky tohto typu nedávajú mozgu príliš presné informácie – obr. 16.22 ukazuje, že pre mozog bude ťažké rozlíšiť medzi malou jasnou bielou škvrnou v strede RP a veľkou zelenou škvrnou pokrývajúcou celé pole. Spojenia sietnice zodpovedné za typ farebnej opozície znázornené na obr. 16.22 sa stále študuje. Je však jasné, že subjektívny vnem farby, ktorý sa javí tak bezprostredný a zrejmý, vychádza z komplexných interakcií nielen v sietnici, ale aj na vyšších úrovniach zrakového systému.

Podľa tejto teórie existujú v oku tri typy prijímačov žiarivej energie (kužeľov), ktoré vnímajú červenú (dlhovlnnú), žltú (strednovlnnú) a modrú (krátkovlnnú) časť viditeľného svetla. spektrum.

Všetky naše pocity nie sú ničím iným ako výsledkom miešania týchto troch farieb v rôznych pomeroch.

Pri rovnako silnej excitácii troch typov kužeľov sa vytvára pocit bielej farby, s rovnakou slabou excitáciou - sivá a pri absencii podráždenia - čierna. V tomto prípade oko vníma jas predmetov zhrnutím vnemov prijatých tromi typmi kužeľov a farbou - ako pomerom týchto vnemov.

Trojzložková teória farebného videnia je v súčasnosti takmer všeobecne akceptovaná. Predpokladá sa, že každý typ kužeľa obsahuje zodpovedajúci farebne citlivý pigment (jodopsín), ktorý má určitú spektrálnu citlivosť (absorpčnú charakteristiku). Chemické zloženie pigmentov ešte nebolo stanovené.

Zvážte však príspevok vedcov z rôznych krajín k tejto teórii:

Holandský mechanik, fyzik, matematik, astronóm a vynálezca Christian Huygens sa aktívne zúčastňoval na dobových sporoch o povahe svetla.

V roku 1678 publikoval Pojednanie o svetle, náčrt vlnovej teórie svetla. Ďalšie pozoruhodné dielo vydal v roku 1690; tam prezentoval kvalitatívnu teóriu odrazu, lomu a dvojitého lomu v islandskom rahne v rovnakej podobe, v akej je teraz prezentovaná v učebniciach fyziky.

Sformuloval takzvaný Huygensov princíp, ktorý umožňuje skúmať pohyb čela vlny, ktorý následne rozvinul Fresnel a zohral dôležitú úlohu vo vlnovej teórii svetla a teórii difrakcie.

Trojdielna teória farebného videnia bola prvýkrát vyjadrená v roku 1756 Michail Lomonosov keď vo svojom diele „O pôvode svetla“ písal „o troch záležitostiach spodiny oka“.

Na základe dlhoročného výskumu a početných experimentov vyvinul Lomonosov teóriu svetla, pomocou ktorej vysvetlil fyziologické mechanizmy farebných javov. Farby sú podľa Lomonosova spôsobené pôsobením troch druhov éteru a troch druhov látok vnímajúcich farbu, ktoré tvoria spodnú časť oka.

Teória farieb a farebného videnia, ktorú navrhol Lomonosov v roku 1756, obstála v skúške času a zaujala svoje právoplatné miesto v histórii fyzikálnej optiky.

Škótsky fyzik , matematik a astronóm Sir David Brewster výrazne prispel k rozvoju optiky. Po celom svete a nielen vo vedeckých kruhoch je známy ako vynálezca kaleidoskopu.

Brewsterov optický výskum nie je teoretický a matematický; napriek tomu však na základe skúseností objavil presný matematický zákon, ktorý zanechal jeho meno, týkajúci sa javov polarizácie svetla: lúč svetla dopadajúci nepriamo na povrch sklenenej dosky sa čiastočne láme, čiastočne odráža. Lúč odrazený pod uhlom plnej polarizácie zviera v tomto prípade pravý uhol so smerom, ktorý lomený lúč zaujme; táto podmienka vedie k ďalšiemu, matematickému vyjadreniu Brewsterovho zákona, a to, že dotyčnica uhla plnej polarizácie sa rovná indexu lomu.

Ukázal, že nerovnomerné chladenie dodáva sklu schopnosť detegovať farby v polarizovanom svetle, čo je objav dôležitý pre fyziku čiastkových síl; potom našiel podobné javy v mnohých telách živočíšneho a rastlinného pôvodu.

V roku 1816 Brewster vysvetlil dôvod vzniku farieb hrajúcich na povrchu perleťových lastúr. Až do jeho čias sa diamant považoval za najsilnejší lom svetla a ľad za najslabší v pevných látkach; jeho merania rozšírili tieto limity a ukázali, že soľ kyseliny chrómovej olova sa láme silnejšie ako diamant a fluórová petržlenová vňať – slabšie ako ľad. Predmetom Brewsterových skúmaní boli aj javy pohlcovania svetla rôznymi telesami, prejavujúce sa tým, že v spektre (slnečného) svetla, ktoré nimi prechádza, sa nachádza množstvo tmavých čiar. Ukázal, že mnohé z čiar slnečného spektra sú spôsobené absorpciou určitých častí sveta zemskou atmosférou; podrobne študoval absorpciu svetla plynným anhydridom dusnatým a ukázal, že táto látka v kvapalnej forme netvorí absorpčné spektrum. Následne B. zistil, že niektoré svetelné čiary spektier umelých svetelných zdrojov sa zhodujú s tmavými, Fraunhoferovými čiarami slnečného spektra a vyjadril názor, že tieto posledné sú snáď absorpčné čiary v slnečnej atmosfére. Porovnaním myšlienok, ktoré vyjadril v rôznych časoch na túto tému, možno vidieť, že Brewster bol na ceste k veľkému objavu spektrálnej analýzy; ale táto pocta v každom prípade patrí Bunsenovi a Kirchhoffovi.

Brewster vo veľkej miere využíval látky pohlcujúce svetlo na iný účel, konkrétne sa snažil dokázať, že počet primárnych farieb v spektre nie je sedem, ako si myslel Newton, ale iba tri: červená, modrá a žltá („Nová analýza slnečné svetlo, označujúce tri základné farby atď.“ („Edinb. Transact.“, zväzok XII, 1834). Jeho rozsiahle experimentálne skúsenosti mu umožnili celkom presvedčivo dokázať toto tvrdenie, ktoré však bolo čoskoro vyvrátené, najmä Helmholtzovými experimentmi, ktoré dokázali presvedčivo, že zelená farba je nepochybne jednoduchá a že je potrebné vziať aspoň päť základných farieb.

Optické pozorovania viedol anglický fyzik, mechanik, lekár, astronóm Thomas Young (Thomas Young) k myšlienke, že korpuskulárna teória svetla, ktorá v tom čase prevládala, bola nesprávna. Vyslovil sa v prospech vlnovej teórie. Jeho myšlienky vzbudili námietky anglických vedcov; pod ich vplyvom Jung opustil svoj názor. V pojednaní o optike a akustike „Experimenty a problémy so zvukom a svetlom“ (1800) sa však vedec opäť dostal k vlnovej teórii svetla a prvýkrát sa zaoberal problémom superpozície vĺn. Ďalším vývojom tohto problému bol Jung objav princípu interferencie (samotný termín zaviedol Jung v roku 1802).

Vo svojej prednáške „Teória svetla a farieb“, ktorú Jung predniesol Kráľovskej spoločnosti v roku 1801 (publikovaná v roku 1802), podal vysvetlenie Newtonových prstencov na základe interferencie a opísal prvé experimenty na určenie vlnových dĺžok svetla. V roku 1803 sa vo svojom diele „Pokusy a výpočty týkajúce sa fyzikálnej optiky“ (publikované v roku 1804) zaoberal javmi difrakcie. Po klasických štúdiách O. Fresnela o interferencii polarizovaného svetla predložil Jung hypotézu o priečnej povahe svetelných vibrácií. Vyvinul tiež teóriu farebného videnia založenú na predpoklade, že v sietnici oka existujú tri typy citlivých vlákien, ktoré reagujú na tri základné farby.

Pôvodom Škót, britský fyzik, matematik a mechanik James Maxwell v roku 1854 začal Macmillan na návrh redaktora písať knihu o optike (nikdy nebola dokončená).

Hlavným vedeckým záujmom Maxwella však v tejto dobe bola práca na teórii farieb. Pochádza z diela Isaaca Newtona, ktorý sa držal myšlienky siedmich základných farieb. Maxwell pôsobil ako nástupca teórie Thomasa Younga, ktorý predložil myšlienku troch základných farieb a spojil ich s fyziologickými procesmi v ľudskom tele. Dôležité informácie obsahovali výpovede pacientov s farbosleposťou, čiže farbosleposťou. V experimentoch s miešaním farieb, do značnej miery nezávisle opakujúcich experimenty Hermanna Helmholtza, Maxwell použil „farebný vrch“, ktorého disk bol rozdelený na sektory natreté rôznymi farbami, ako aj „farebný box“, optický systém vyvinutý spoločnosťou ten umožnil miešanie referenčných farieb. Podobné zariadenia sa používali aj predtým, ale až Maxwell s ich pomocou začal získavať kvantitatívne výsledky a pomerne presne predpovedať výsledné farby ako výsledok miešania. Ukázal teda, že zmiešaním modrej a žltej farby nevzniká zelená, ako sa často verí, ale ružovkastý odtieň.

Maxwellove experimenty ukázali, že bielu nie je možné získať zmiešaním modrej, červenej a žltej, ako sa domnieval David Brewster a niektorí ďalší vedci, pričom základnými farbami sú červená, zelená a modrá. Na grafické znázornenie farieb použil Maxwell po Jungovi trojuholník, bodky vo vnútri označujú výsledok miešania základných farieb umiestnených vo vrcholoch obrázku.

Maxwellov vážny záujem o problém elektriny mu umožnil formulovať vlnová teória svetla- jedna z teórií vysvetľujúcich podstatu svetla. Hlavná pozícia teórie je, že svetlo má vlnovú povahu, to znamená, že sa správa ako elektromagnetické vlnenie (farba svetla, ktoré vidíme, závisí od dĺžky).

Teóriu potvrdzujú mnohé experimenty (najmä skúsenosť T. Younga) a toto správanie svetla (vo forme elektromagnetickej vlny) je pozorované pri takých fyzikálnych javoch, ako je disperzia, difrakcia a interferencia svetla. Mnohé ďalšie fyzikálne javy spojené so svetlom však nemožno vysvetliť samotnou vlnovou teóriou.

V júni 1860 na stretnutí Britskej asociácie v Oxforde podal Maxwell správu o svojich výsledkoch v oblasti teórie farieb a podporil ich experimentálnymi demonštráciami pomocou farebného boxu. Neskôr v tom istom roku mu Kráľovská spoločnosť v Londýne udelila Rumfoordovu medailu za výskum v oblasti miešania farieb a optiky. 17. mája 1861 na prednáške v Kráľovskom inštitúte ( Kráľovská inštitúcia) na tému „O teórii troch základných farieb“ Maxwell predložil ďalší presvedčivý dôkaz o správnosti svojej teórie – prvú farebnú fotografiu na svete, ktorej myšlienka prišla už v roku 1855. Spolu s fotografom Thomasom Suttonom (angl. Thomas Sutton) vyrobil tri farebné páskové negatívy na skle potiahnuté fotografickou emulziou (kolódiom). Negatívy boli odobraté cez zelené, červené a modré filtre (roztoky solí rôznych kovov). Osvetlením negatívov cez rovnaké filtre bolo možné získať farebný obraz. Ako takmer o sto rokov neskôr ukázali zamestnanci firmy Kodak, ktorí obnovili podmienky Maxwellovho experimentu, dostupné fotografické materiály neumožňovali predviesť farebnú fotografiu a najmä získať červené a zelené snímky. Šťastnou zhodou okolností bol obraz získaný Maxwellom vytvorený ako výsledok zmiešania úplne odlišných farieb - vĺn v modrom rozsahu a blízko ultrafialového. Napriek tomu Maxwellov experiment obsahoval správny princíp na získanie farebnej fotografie, ktorý sa použil o mnoho rokov neskôr, keď boli objavené svetlocitlivé farbivá.

Nemecký fyzik, lekár, fyziológ a psychológ Hermann Helmholtz presadzuje uznanie teórie trojfarebného videnia Thomasa Junga.

Helmholtzova teória vnímania farieb (Jung-Helmholtzova teória vnímania farieb, trojzložková teória vnímania farieb) je teória vnímania farieb, ktorá predpokladá existenciu špeciálnych prvkov v oku na vnímanie červenej, zelenej a modrej farby. Vnímanie iných farieb je spôsobené interakciou týchto prvkov.

V roku 1959 túto teóriu experimentálne potvrdili George Wald a Paul Brown z Harvardskej univerzity a Edward McNicol a William Marks z Johns Hopkins University, ktorí zistili, že v sietnici sú tri (a iba tri) typy čapíkov, ktoré sú citlivé na svetlo. s dĺžkovými vlnami 430, 530 a 560 nm, teda do fialovej, zelenej a žltozelenej.

Young-Helmholtzova teória vysvetľuje vnímanie farieb len na úrovni čípkov sietnice a nedokáže vysvetliť všetky javy vnímania farieb, ako je farebný kontrast, farebná pamäť, farebné sekvenčné obrazy, stálosť farieb atď., ako aj niektoré poruchy farebného videnia, napr. napríklad farebná agnózia.

V roku 1868 Leonard Hirshman sa zaoberal problematikou vnímania farieb, najmenšieho zorného uhla, xanthopsiou pri otrave santonínom (choroba, pri ktorej človek vidí všetko v žltom svetle) a pod vedením Helmholtza obhájil dizertačnú prácu „Materiály z fyziológie hl. Vnímanie farieb“.

V roku 1870 nemecký fyziológ Ewald Göring sformuloval tzv oponentovu hypotézu farebného videnia, známa aj ako teória spätného procesu alebo Heringova teória. Spoliehal sa nielen na existenciu piatich psychologických vnemov, a to vnem červenej, žltej, zelenej, modrej a bielej, ale aj na to, že pôsobia v protikladných pároch, pričom sa súčasne dopĺňajú a vylučujú. Jeho podstata spočíva v tom, že niektoré „iné“ farby tvoria pri zmiešaní medzifarby, napríklad zelená a modrá, žltá a červená. Iné páry prechodných farieb sa nemôžu vytvoriť, ale dávajú nové farby, ako je červená a zelená. Neexistuje žiadna červeno-zelená farba, existuje žltá.

Namiesto postulovania troch typov odozvy kužeľa, ako v Young-Helmholtzovej teórii, Hering postuluje tri typy opačných párov reakčných procesov pre čiernu a bielu, žltú a modrú a červenú a zelenú. Tieto reakcie sa vyskytujú v postreceptorovom štádiu zrakového mechanizmu. Heringova teória zdôrazňuje psychologické aspekty farebného videnia. Keď tri páry reakcií idú v smere disimilácie, existujú teplé pocity bielej, žltej a červenej; keď asimilatívne prúdia, sú sprevádzané chladnými pocitmi čiernej, modrej a modrej. Použitie štyroch farieb pri syntéze farieb vám dáva viac možností ako použitie troch farieb.

Gurevich a Jameson rozvinuli Heringovu teóriu opačných procesov vo farebnom videní až do bodu, keď rôzne javy farebného videnia možno kvantitatívne vysvetliť pozorovateľovi s normálnym farebným videním aj abnormálnym farebným videním. .

Heringova teória, ktorú vyvinuli Gurevich a Jameson, je známa aj ako oponentská teória. Zachováva tri receptorové systémy: červeno-zelený, žlto-modrý a čierno-biely. Predpokladá sa, že každý receptorový systém funguje ako antagonistický pár. Rovnako ako v Young-Helmholtzovej teórii sa predpokladá, že každý z receptorov (alebo párov receptorov) je citlivý na svetlo rôznych vlnových dĺžok, ale je najcitlivejší na vlny určitej vlnovej dĺžky.

Všeobecný prístup G. Helmholtza k problému vnímania je čisto prírodovedný. Vzdávajúc hold skutočným psychologickým metódam výskumu (metóda analýzy a opisu údajov zo sebapozorovania), nepoužil ich vo svojej práci, „pretože to znamená potrebu odkloniť sa od metód založených na spoľahlivých faktoch a všeobecne uznávané a jasné princípy“.

Vnemy G. Helmholtz nazval zmyslové predstavy o existencii, forme a polohe vonkajších predmetov. Základom vnemov, jeho zmyslovým materiálom sú vnemy, čo by malo byť hlavným cieľom štúdia. Metódy výskumu - metódy prírodných vied. Ako jeden zo všeobecných vzorcov formovania vizuálnych zmyslových obrazov G. Helmholtz vyčlenil prvé všeobecné pravidlo: pri akomkoľvek vplyve na zmysly, aj keď nezvyčajnom, „vždy vidíme predmety v zornom poli tak, ako by sme ich videli za normálnych podmienok, ak by sme získali rovnaký dojem».

Toto pravidlo znamená, že iba vonkajšie fyzikálne vplyvy na zodpovedajúce receptory zmyslových orgánov sú príčinou našich vnemov. Rovnomerný tlak na vonkajší kútik očnej gule (samozrejme nešpecifický pre videnie) vedie k pocitu svetla prichádzajúceho zo strany nosa, pretože mechanicky dráždime tú časť sietnice, ktorá je zvyčajne

Za normálnych podmienok by svetlo dopadalo zo strany koreňa nosa. Toto pravidlo, formulované pre zrak, je spoločné pre všetky druhy citlivosti. G. Helmholtz uviedol ďalší príklad fungovania rovnakého pravidla pri interpretácii príčiny fantómovej bolesti po amputácii končatiny: vnemy z chýbajúcej nohy alebo ruky sú v podstate dráždené zvyškami nervových vlákien. Na základe tohto pravidla vysvetlil G. Helmholtz aj dôvod vzniku vnemových ilúzií: ilúzie nevznikajú v dôsledku nesprávneho fungovania zmyslových orgánov, ale v dôsledku nesprávnej interpretácie obsahu zmyslových vnemov.

Ako teda z vnemov zodpovedajúcich určitým orgánom vznikajú holistické obrazy vnímania? Odpoveď G. Helmholtza je jasná a konkrétna: vnemy sa objavujú ako výsledok nevedomej duševnej činnosti a vo svojej forme pripomínajú záver. Mechanizmom formovania obrazu vnímania sú teda nevedomé závery. Pomocou tohto mentálneho mechanizmu, podľa výsledkov excitácie zmyslových nervov, špeciálne

vlastnosti vonkajšieho objektu. Nevedomé závery v podstate nie sú svojvoľné činy, ich výsledok nemôžeme nijako ovplyvniť – obraz vnímania preto G. Helmholtz, zdôrazňujúc ich mimovoľnosť, napísal, že sú neprekonateľné.

Takáto mimovoľná alebo neodolateľná povaha zmyslových obrazov môže naznačovať, že medzi vnemami a vnímaním nejakého predmetu existuje prísne a jednoznačné spojenie, t.j. vo vnemoch nie je nič, čo by nebolo v zodpovedajúcich vnemoch. G. Helmholtz jednoznačne uviedol: spojenie vnemov a vnemov „vychádza do značnej miery zo získaných skúseností, t.j. na duševnú činnosť. Z toho vyplýva, že vnímanie je značne ovplyvnené o

skúsenosti, tréning, zvyk.

Druhé všeobecné pravidlo, ktoré sformuloval G. Helmholtz, vyplýva zo sprostredkovania obsahu obrazu vnímania minulou skúsenosťou subjektu. V obraze vnímania, ktorý si uvedomujeme, nie sú zahrnuté všetky vnemy, ale iba tie, ktoré majú osobitný význam pre vnímanie vonkajších objektov.. Pravidlo obsahuje veľmi dôležitú myšlienku, že obraz vnímania je vždy zovšeobecnený obraz vonkajšieho objektu, a nie podrobný súbor všetkých vnemov. Z tohto pravidla vyplýva, že obraz vnímania má objektívny charakter, pretože odráža podstatné vlastnosti objektu. Vyplýva z neho aj to, že zďaleka nie všetky subjektívne skúsenosti si uvedomujeme my, niektoré z nich nie sú zahrnuté v obraze vnímania.

G. Helmholtz teda celkom určite nastolil otázku duality vnímania, zmyslového základu a predmetného obsahu percepčného obrazu. V jeho diele sa možno po prvý raz jasne sformulovala myšlienka, že „hoci sa zdá, že nie je nič jednoduchšie ako uvedomenie si vlastných vnemov, skúsenosť ukazuje, že na ich odhalenie je často potrebný zvláštny talent“. Upozorňovať na vnemy je zvláštna záležitosť, preto je potrebné abstrahovať od predmetného obsahu zmyslového obrazu, napríklad zavedením faktora nevšednosti pri vnímaní niečoho. A G. Helmholtz dal výbornú radu, ktorú mnohí experimentálni psychológovia v budúcnosti využijú: aby ste videli svet detailnejšie a menej všeobecne, musíte sa naň pozerať cez šošovky, ktoré prevracajú obraz. Použime napríklad astronomický ďalekohľad a namierime ho na ľudí, ktorí kráčajú v diaľke. Namiesto plynulých a súvislých pohybov uvidíme zvláštne skoky a kolísanie a mnohé ďalšie črty individuálnej chôdze. "A to všetko len preto, že pozorovanie sa stalo nezvyčajným." A naopak, v obrátenom obraze neuvidíme objektívne charakteristiky vizuálneho obrazu - stalo sa „nie je také ľahké určiť povahu chôdze: či je ľahká alebo ťažká, dôstojná alebo pôvabná“. Za bežných podmienok vnímania je teda dosť ťažké určiť, čo je v našom obraze z jeho zmyslového základu – vnemy, a čo prináša skúsenosť.

G. Helmholtz popisujúc hlavné typy obrazov definoval tri z nich, čím ukázal špecifiká vnímania obrazov.

koncepcie obrázok v zobrazení- vzťahuje sa len na dojmy, ktoré nemajú aktuálny zmyslový základ, ide o obraz minulých dojmov.

koncepcie percepčný obraz- odkazuje priamo na vnímanie, ktoré je sprevádzané zodpovedajúcimi zmyslovými vnemami.

koncepcie primárny obrázok- označuje súhrn zmyslových dojmov, ktoré sa vytvárajú na základe aktuálnych vnemov a nemajú ako základ predchádzajúce skúsenosti.

Vnemový obraz sa teda vytvára v procese interakcie predchádzajúcej skúsenosti (hlavný predpoklad) a aktuálnych zmyslových vnemov (malý predpoklad), mechanizmus takejto interakcie je analogický s výsledkom logického záveru - záveru, ktorý je nevedomý. vo svojej podobe. Preto si pri vnímaní reality okolo seba nedokážeme uvedomiť, do akej miery obsah našich obrazov závisí od pamäti a do akej miery od ich priameho zmyslového základu.

Na záver sa zastavme pri niekoľkých myšlienkach G. Helmholtza o povahe nášho vnímania, ktoré slúžilo ako základ pojmov v modernej psychológii. G. Helmholtz, zdôrazňujúc úlohu porozumenia pri budovaní vnímania v podmienkach zmyslovej neistoty, anticipoval myšlienky J. Brunera a iných psychológov o vnímaní ako procese testovania percepčných hypotéz.

Z chápania vnímania ako syntézy súčasných vnemov a minulých skúseností vyplýva myšlienka G. Helmholtza o ilúziách vnímania, ktorých príčiny vidí v narušení normálneho vnímania: nedostatok skúseností, nedostatok času, príp. porušenie normálnych podmienok pozorovania.

G. Helmholtz pri charakterizovaní procedurálneho aspektu vnímania poukázal na jeho aktívny charakter: „Toku dojmov sa len pasívne nepoddávame, ale aktívne pozorujeme, t.j. takže upravujeme naše zmysly, aby sme rozlíšili vplyvy s maximálnou presnosťou. Zdôraznil, že v procese vnímania volíme taký spôsob pozorovania, aby sme s jeho pomocou úspešne zvažovali a porovnávali. Tieto myšlienky veľkého vedca naznačujú prístup k vnímaniu ako systému percepčných akcií, v ktorých sú zahrnuté nielen aferentné, ale aj eferentné väzby.

G. Helmholtz sa pri chápaní problematiky prevládajúcej úlohy vrodených mechanizmov či skúsenosti nadobudnutej subjektom pri percepcii postavil na pozíciu empirizmu a nativistickému pohľadu vytýkal prílišné sťažovanie podstaty kognitívnych procesov. Na príklade formovania priestorových reprezentácií ukázal, že je oveľa jednoduchšie a jednoduchšie predpokladať, že sú formované skúsenosťou, a nie vrodené.

G. Helmholtz venoval osobitnú pozornosť problematike úplnosti a pravdivosti odrazu skutočnosti v percepčných obrazoch, ktorú riešil z hľadiska praktického významu vnímaného predmetu v ľudskej činnosti. „Položiť si otázku, či moja predstava o stole (jeho tvar, tvrdosť, farba, hmotnosť atď.) je sama osebe pravdivá alebo nepravdivá, bez ohľadu na jeho možné praktické využitie a či sa zhoduje so skutočným predmetom resp. je ilúzia, je rovnako nezmyselná, rovnako ako otázka, akú farbu má daný zvuk - červenú, žltú alebo modrú. Reprezentácia a jej predmet zjavne patria do dvoch úplne odlišných svetov. Zdôraznil teda, že pravdivosť zmyslového vnímania predmetu dáva zmysel nie sama osebe, ale vo vzťahu k praktickému využitiu tohto predmetu, čo znamená, že v obraze vnímania sú tie z jeho mnohých vlastností, ktoré sa objavujú v procese praktickej ľudskej interakcie sa nám odhaľujú.v pokoji

TEÓRIA

Ale na začiatok dosť teórie, inak nie je jasné, ako to v princípe môže byť a prečo o tom vieme veľmi málo.

Približne pred 180 rokmi nemecký fyzik, fyziológ Hermann Helmholtz navrhol prácu ľudského oka. Čo navrhol Helmholtz? Navrhol, že ľudské oko má tvar gule, v prednej časti je šošovka, bikonvexná šošovka a okolo šošovky je takzvaný kruhový ciliárny sval.

Ako teda vidí človek podľa Helmholtza?

Pri uvoľnenom ciliárnom svale je šošovka plochá, ohnisko šošovky je na sietnici a takto uvoľnené oko s plochou šošovkou dokonale vidí do diaľky, pretože jasný obraz vzdialených predmetov, podľa zákonov tzv. geometrická optika, je zabudovaná v oblasti ohniska optického systému. V tomto prípade bude jasný obraz vzdialeného objektu len na sietnici.

Ale človek to musí vidieť zblízka. Aby ste videli zblízka, musíte zmeniť parametre tohto optického systému. A Helmholtz navrhol, že na to, aby človek videl zblízka, napína ciliárny sval, stláča šošovku zo všetkých strán, šošovka sa stáva vypuklejšou, mení svoje zakrivenie, ohnisková vzdialenosť konvexnej šošovky sa zmenšuje, ohnisko prechádza do vnútra šošovky. oko a také oko s vypuklou šošovkou vidí dobre do blízka. Pretože za ohniskom optickej sústavy je vybudovaný jasný obraz blízkych predmetov podľa zákonov tej istej geometrickej optiky. V tomto prípade sa obraz tohto blízkeho objektu opäť ukáže presne na sietnici.

Človek teda potrebuje vidieť do diaľky. Zažmurkal, uvoľnil ciliárny sval – šošovka je plochá, vidí do diaľky. Treba to vidieť zblízka – namáha to ciliárny sval, šošovka je vypuklá a vidí zblízka.

Čo je krátkozrakosť podľa Helmholtza?

U niektorých ľudí (sám Helmholtz nechápal prečo) sa ciliárny sval napne, šošovka sa stane konvexnou a tento sval sa neuvoľní. Takýchto ľudí s konvexnou šošovkou nazval krátkozrakými. Vidia dobre na blízko, ale nevidia ďaleko, pretože v oblasti zaostrenia optického systému je vytvorený jasný obraz vzdialeného objektu. V tomto prípade bude vo vnútri oka jasný obraz. A na sietnici bude nejaká nevýrazná, rozmazaná, rozmazaná škvrna. A potom Helmholtz navrhol kompenzovať krátkozrakosť pomocou bikonkávnej negatívnej mínus okuliarovej šošovky. A ohnisková vzdialenosť systému (konkávna šošovka plus konvexná šošovka) sa zvyšuje. Pomocou okuliarov sa ohnisko vráti na sietnicu oka a krátkozrakí ľudia v mínusových okuliaroch vidia perfektne do diaľky.

A odvtedy, 180 rokov, všetci oční lekári sveta vyberajú mínusové okuliare pre krátkozrakých ľudí a odporúčajú ich na neustále nosenie.

Kto z vás je krátkozraký? Zdvihnite ruky, prosím. Tu je váš, ako sa hovorí, problém a váš problém.

Čo je to ďalekozrakosť podľa Helmholtza?

U mnohých ľudí, veril Helmholtz, práca ciliárneho svalu vekom slabne. Výsledkom je, že šošovka je plochá, ohnisko šošovky je na sietnici a klasickí ďalekozrakí ľudia dokonale vidia do diaľky. Ale treba to vidieť zblízka. Aby ste videli zblízka, musíte šošovku stlačiť, urobiť ju vypuklou. A sila svalu na stlačenie šošovky nestačí. A človek sa pozrie do knihy a za ohniskom optického systému, niekde bližšie k zadnej časti hlavy, sa vytvorí jasný obraz písmen. A na sietnici bude len nejasné, rozmazané, rozmazané miesto. A potom Helmholtz navrhol kompenzovať ďalekozrakosť pomocou bikonvexnej plus okuliarovej šošovky. A ohnisková vzdialenosť systému (konvexná šošovka plus plochá šošovka) sa znižuje. Pomocou okuliarov sa zaostrí dovnútra oka a ďalekozrakí ľudia v plusových okuliaroch vidia perfektne na blízko.

A odvtedy, 180 rokov, všetci oční lekári sveta vyberajú plusové okuliare pre ďalekozrakých ľudí, odporúčajú ich na čítanie a prácu na blízko.

Kto z vás je ďalekozraký? Zdvihnite ruky, prosím.

Teórie farebného videnia- pojmy, ktoré vysvetľujú schopnosť človeka rozlišovať farby, na základe pozorovaných faktov, predpokladov, ich experimentálneho overovania.

Existuje množstvo rôznych teórie farebného videnia, ako napríklad:

Newtonova teória svetla a farieb Teória T. Junga

"Teória farieb" J. V. Goeth

Teória vnímania farieb Johannesa Müllera Teória E. Goeringa

Psychofyzikálna teória vnímania farieb G. E. Mullera Teórie farebného videnia v 20. storočí

Trojzložková teória vnímania farieb Trojzložková teória Young-Helmholtza. atď.

teší sa malému uznaniu trojzložková teória. Umožňuje existenciu v sietnici troch typov rôznych farebne vnímajúcich fotoreceptorov – čapíkov. M. V. Lomonosov hovoril o existencii trojzložkového mechanizmu na vnímanie farieb. Neskôr túto teóriu sformulovali T. Jung a G. Helmholtz. Podľa tejto teórie šišky obsahujú rôzne fotosenzitívne látky. Niektoré šišky obsahujú látku citlivú na červenú, iné na zelenú a ďalšie na fialovú. Každá farba má vplyv na všetky tri typy prvkov vnímania farieb, ale v rôznej miere. Rozklad fotosenzitívnych látok spôsobuje podráždenie nervových zakončení. Vzruchy, ktoré sa dostali do mozgovej kôry, sú sčítané a poskytujú pocit jednej jednotnej farby.

49. Sluchové vnemy

Zvláštny význam sluchu u ľudí je spojený s vnímaním reči a hudby. Sluchové vnemy sú odrazom zvukových vĺn pôsobiacich na sluchový receptor, ktoré sú generované znejúcim telesom a predstavujú premenlivú kondenzáciu a riedenie vzduchu. Zvukové vlny majú po prvé rôzne amplitúdy kmitov. po druhé, frekvenciou alebo trvaním oscilácií. po tretie, tvar oscilácií, t.j. tvar tej periodickej krivky, v ktorej sú úsečky úmerné času a ordináty sú úmerné odstráneniu oscilujúceho bodu z jeho rovnovážnej polohy. Sluchové vnemy môžu byť spôsobené tak periodickými oscilačnými procesmi, ako aj neperiodickými s nepravidelne sa meniacou nestabilnou frekvenciou a amplitúdou oscilácií. Prvé sa odrážajú v hudobných zvukoch, druhé v ruchoch.

Vznik sluchových vnemov je možný až vtedy, keď intenzita zvuku dosiahne určité minimum v závislosti od individuálnej citlivosti ucha na daný tón. Existuje aj horná hranica intenzity zvuku, nad ktorou ucho najskôr zažije vnem zvuku a s ďalším zvyšovaním intenzity aj pocity bolesti.

50. PARAMETRE ZVUKOVÝCH POCITOV A ICH FYZIKÁLNE KORELÁTY: HLASITOSŤ, VÝŠKA, DREVO.

Sluchové vnemy sa neprejavia okamžite. Všetky zvuky, ktorých trvanie je kratšie ako 5 ms, sú vnímané iba ako hluk, kliknutie. Sluch nepociťuje nelineárne skreslenia, ak ich trvanie nepresiahne 10 ms. Meracie zariadenie by preto nemalo registrovať všetky maximálne úrovne signálu, ale len tie z nich, ktorých trvanie presahuje 5 - 10 ms. Na splnenie úlohy je vysielaný signál usmernený a spriemerovaný (integrovaný) počas špecifikovaného časového obdobia.

Sluchový vnem pokračuje ešte nejaký čas (50 - 60 mikrosekúnd) po ukončení vzruchu. Preto zvuky oddelené časovými intervalmi menšími ako 60 - 70 mikrosekúnd sú počuť bez prestávok. Sluchové vnemy, ktoré v nás vyvolávajú rôzne zvuky, do veľkej miery závisia od amplitúdy zvukovej vlny a jej frekvencie. Amplitúda a frekvencia sú fyzikálne vlastnosti zvukovej vlny. Tieto fyzikálne vlastnosti zodpovedajú určitým fyziologickým charakteristikám spojeným s naším vnímaním zvuku. Tieto fyziologické vlastnosti sú hlasitosť a výška tónu.

Sluchový analyzátor vykonáva veľmi diferencovanú analýzu zvukových podnetov. S ním získavame sluchové vnemy, ktoré nám umožňujú rozlišovať medzi výškou tónu, hlasitosťou a zafarbením.

Objem. Hlasitosť závisí od sily alebo amplitúdy vibrácií zvukovej vlny. Sila zvuku a hlasitosť nie sú ekvivalentné pojmy. Sila zvuku objektívne charakterizuje fyzikálny proces bez ohľadu na to, či ho poslucháč vníma alebo nie; loudness – kvalita vnímaného zvuku. Ak usporiadame hlasitosť toho istého zvuku vo forme série zvyšujúcej sa v rovnakom smere ako sila zvuku, a riadime sa krokmi zvyšovania hlasitosti vnímanej uchom (s nepretržitým zvyšovaním sily zvuku), potom sa ukáže, že hlasitosť rastie oveľa pomalšie ako sila zvuku.

Výška. Výška zvuku odráža frekvenciu zvukovej vlny. Nie všetky zvuky sú vnímané naším uchom. Ultrazvuk (zvuky s vysokou frekvenciou) aj infrazvuky (zvuky s veľmi pomalými vibráciami) zostávajú mimo nášho sluchu. Dolná hranica sluchu u ľudí je približne 15 - 19 výkyvov; horná je približne 20 000 a u niektorých ľudí môže citlivosť ucha poskytnúť rôzne individuálne odchýlky. Obe hranice sú variabilné, najmä horná v závislosti od veku; u starších ľudí sa citlivosť na vysoké tóny postupne znižuje. Oblasť sluchového vnímania pokrýva viac ako 10 oktáv a je ohraničená zhora prahom dotyku, zdola prahom počuteľnosti. V tejto oblasti ležia všetky zvuky vnímané uchom rôznej sily a výšky. Výška tónu, ako je zvyčajne vnímaná v zvukoch a zvukoch reči, zahŕňa dve rôzne zložky – výšku samotnej a charakteristiku zafarbenia.

Timbre. Timbre sa chápe ako zvláštny charakter alebo zafarbenie zvuku v závislosti od vzťahu jeho čiastkových tónov. Timbre odráža akustickú kompozíciu komplexného zvuku, t.j. počet, poradie a relatívnu silu čiastkových tónov (harmonických a neharmonických), ktoré sú súčasťou jeho kompozície. timbre, podobne ako harmónia, odráža zvuk, ktorý je vo svojej akustickej kompozícii súzvukom. Keďže tento súzvuk je vnímaný ako jeden zvuk bez toho, aby sa v ňom akusticky rozlišovali prichádzajúce čiastkové tóny, zvuková kompozícia sa odráža vo forme zvukového timbre. Keďže sluch vyčleňuje čiastkové tóny zložitého zvuku, vzniká vnímanie harmónie.