פעולה - תערוכה מקוונת של עבודות יצירתיות "העולם המגוון הזה!" ליום הבינלאומי לאנשים עם מוגבלות. תערוכת "מדוד את דרכך באדיבות" (ליום הנכים הבינלאומי) תערוכה המוקדשת ליום הנכה

ב-1 בדצמבר התקיימה במוזיאון ירושלים החדשה חגיגה המוקדשת ליום הבינלאומי של אנשים עם מוגבלות, אשר מטרתה להסב את תשומת הלב לבעיותיהם של אנשים עם מוגבלות, להגן על כבודם, זכויותיהם ורווחתם, למשוך את תשומת הלב הציבורית להטבות שהוא מקבל מהשתתפותם של אנשים עם מוגבלות בחיים הפוליטיים, החברתיים, הכלכליים והתרבותיים.

יותר משלוש מאות אנשים עם מוגבלות הגיעו לאיסטרה מחלקים שונים של אזור מוסקבה בהזמנת המשרד להגנה חברתית על אוכלוסיית אזור מוסקבה. אירוע זה מתקיים במוזיאון ירושלים החדשה זו השנה השנייה ברציפות. וזה תמיד הופך לאירוע משמח ומואר, חשוב מאוד לנכים. אחרי הכל, הם מרוצים מהעובדה שאחרים מעריצים את החוזק יוצא הדופן שלהם, הנחישות, היכולת להשיג הצלחה גם במצבים הקשים ביותר. ביטויי אהבה כאלה - דוגמה אמיתית לכולנו.

והפעם אורחי החג נהנו: הם שמחו להצטלם עם "פסלים חיים" למוזיקה המלודית של ההרכב האינסטרומנטלי "מזמר מיתרים", לקחו חלק בכיתות האמן הכי מעניינות בהכנת כרטיסי ברכה, גילוף , עבודת רקמה, ציור זנגביל. חלקם יכלו לבקר בתערוכות של מתחם המוזיאון, והכי חשוב - לשוחח אחד עם השני ולהכיר חברים חדשים.

גם תוכנית הקונצרטים הייתה עשירה ומלאת הפתעות. זה התחיל בהופעה מבריקה של אנסמבל איסטרה מיורטה ובמבואראשון סגן המשרד לפיתוח חברתי של האזור Nadezhda Uskova. היא הודתה להנהגת מחוז איסטרא על יחסה הקשוב לבעיות הנכים וציינה כי פיתוח תכניות חברתיות ושיקומיות לבעלי צרכים מיוחדים אינו עומד מלכת.

"רק בשנה שעברה נוצרו עשרה מיני מרכזים לילדים עם מוגבלות, השנה יש עוד תשעה, ונמשיך להקים מרכזים כאלה במרחק הליכה, שבהם הילדים שלנו עם מוגבלות יכולים לעבור קורס שיקום ולקבל כל מיני עזרה ממומחים ", - אמרה Nadezhda Evgenievna והבהירה כיצד מיושמת התוכנית הידועה "סביבה נגישה" במחוז, שמטרתה לשפר את תשתית התחבורה על מנת לספק גישה לאנשים עם מוגבלויות למתקני שיקום.

"במחוז העיר איסטרה יש כתשעת אלפים אנשים עם מוגבלות", הדגיש ראש מחוז העיר איסטרה אלכסנדר גאורגייביץ' סקבורצוב, "כל אדם צריך לזכור שלצידו נמצאים ותיקים ונכים, מבוגרים וילדים עם מחלות קשות. - אלה אנשים עם כוח רצון מדהים שלמרות המחלה שומרים על שמחת החיים. תודה רבה להם על ההתמדה, על הדוגמה שהם נותנים לנו”.

כמו כן, דברי תמיכה והכרת תודה לאנשים עם מוגבלויות הביעו סגן הדומא האזורית של מוסקבה וסגן נשיא החברה הכל-רוסית של העיוורים ולדימיר סרגייביץ' וישיבצב, סגן ראש המינהל של מחוז העיר איסטרה אירינה בוריסובנה יולינצבה ועוזר דיקן מחוז איסטרה אנטולי איגנשוב.

מחיאות הכפיים לא פסקו לדקה באולם והיה חמים מהחיוכים הכנים של גיבורי האירוע. שירים מצחיקים על ידידות שרו שחקנים צעירים ומוכשרים של אולפן הפופ הווקאלי "אסטרה" של בית התרבות איסטרה, בנות ובנים מ.אנסמבל ריקודי עם "בויארישניה"

וכמובן, כל הנוכחים היו מרותקים להופעה המלהיבה של הלהקהאנסמבל השיר הרוסי "ירילו" הנגנים והמבצעים העניקו לקהל התלהבות צעירה כל כך עד שחלק מהאורחים החלו לרקוד איתם. בסוף הקונצרט זמר צעיר מהעיר פושצ'ינו - מראט אורזוב הוכיח בנאומו שליצירתיות אין גבולות, וגם אנשים עם מוגבלויות יכולים להגיע להצלחה גדולה. החג היה מוצלח, האורחים ביום זה קיבלו לא רק מצב רוח מעולה וזיכרונות נעימים, אלא גם מתנות.

תכנית אירועים לכבוד

יום הנכים הבינלאומי

MBDOU "TsRR - d/s מס' 3"טולה.

בכל שכבות הגיל של הגן שלנו בו יש ילד תוכננו נכיםוהבאים אירועים:

קבוצת הביניים "G"לילדים עם ONR

1. תערוכת ספרים בנושא "בשם החסד והרחמים"

2. קריאת יצירתו של ק.צ'וקובסקי "איבולית"

יַעַד:

לגבש רעיונות על חסד, מעשים טובים, משמעותם בחיי אדם;

לפתח רצון לעשות מעשים טובים, ליהנות מזה;

3.משחק תפקידים: "רופא טוב"

קבוצה בכירה "בְּ"לילדים עם ONR

1.העברת שיעור בנושא: "אנחנו שונים, אבל אנחנו ביחד"

יַעַד: גיבוש עמדות חיוביות ומכבדות של ילדים בגיל הגן לאנשים עם מוגבלות ומודעות לערך הבריאות, מתוך הבנה שאנשים כאלה חיים לידנו והם חברים מלאים בחברה.

חומרים וציוד: מצגת עם צילומי ילדים עם מוגבלויות.

מטפלת:

היום נדבר איתך על אנשים עם מוגבלות.

חברים, אתם יודעים מי הם ילדים? אנשים בעלי מוגבלויות? (תשובות של ילדים)

מצגת עם צילומי ילדים עם מוגבלויות.

- ילדים נכים - מי הם?? אלה בנים ובנות, בחורים רגילים שאוהבים לקרוא, לצייר, לשחק. הם רוצים לרוץ ולעשות קונדס. אבל מהילדות המוקדמת, בגלל מחלה, הם נאלצים להיות במרחב מצומצם. ילדים כאלה נסוגים לתוך עצמם, הם לומדים מוקדם מהי בדידות.

פעם קראתי במגזין על בחורה בשם יאנה. בילדותה המוקדמת היא לא יכלה לזוז, לדבר - זה היה כמו משפט עבורה. אבל בניגוד לכל התחזיות, היא החלה לזוז, החלה לשלוט באיבריה. (בועט). יאנה התחילה לצייר עם הרגליים. הציורים שלה היו בהירים ומשמחים, מלאי אהבה וחסד. בשנתיים האחרונות יאנה כותבת שירה, יצירותיה הופיעו על דפי עיתונים ומגזינים.

אני מצייר עם הרגליים

שאני לא יכול עם הידיים.

אני מצייר עם הרגליים

שכחו ממני והירח...

- ילדים נכים לומדים לשחות, לרכב על סוסים, ללמוד בבתי ספר רגילים ובאוניברסיטאות הטובות ביותר, להפוך להורים מאושרים, ספורטאים, סופרים, אמנים, משוררים.

3 דֵצֶמבֶּרנחגג בכל העולם היום הבינלאומי של אנשים עם מוגבלות. יְוֹםאנשים שאפתנים ובעלי רצון חזק, אנשים שהתחילו את החיים מחדש, אנשים שמבינים עד כמה החיים האלה יקרים, יהיו אשר יהיו.

אבל לכל אדם צריכים להיות חגים, ועוד יותר לאלה שיש בחייו שמחה קטנה.

המשחק "אנחנו משפחה אחת"

ילדים עומדים במעגל, מחזיקים ידיים, המורה מציעה לחזור על הטקסט והתנועות אל הכל ביחד.

אנחנו משפחה אחת:

אתה, אנחנו, אתה ואני.

גע באף של השכן מימין,

גע באף של השכן בצד שמאל

אנחנו חברים!

אנחנו משפחה אחת:

אתה, אנחנו, אתה ואני.

לחבק את השכן מימין

לחבק את השכן משמאל

אנחנו חברים!

אנחנו משפחה אחת:

אתה, אנחנו, אתה ואני.

נשק את השכן מימין

נשק את השכן משמאל

אנחנו חברים!

הִשׁתַקְפוּת:

ילדים, עשיתם עבודה טובה היום, למדתם על אנשים עם מוגבלויות, בואו נתרום את הציורים שלנו לילדים שזקוקים לעזרתנו.

בואו נאחז ידיים בתקיפות וניתן אחד לשני טוב, נחייך ונשתחווה לכולם ונאמר מילה טובה קסומה "תודה, נתראה בפעם הבאה!"

2. דברו על הפראלימפים

יַעַד: גיבוש רעיונות על התנועה הפראלימפית;

לתרום להיווצרות תכונות אישיות כגון אומץ, אומץ, סיבולת.

3.צפה במצגת בנושא:

קבוצת הכנה "ב" ZPR (2 ימים)

1.שיחה על ציורי ילדים בנושא: "דרך הטוב"

2. קריאת יצירות אמנות בנושא "טוב ורחמים"

3. משחק "לוטו רגשי - אם אתה אדיב!"

4.העברת שיעור בנושא: "אנחנו שונים, אבל אנחנו ביחד"

5. דברו על הפראלימפים

6.צפה במצגת בנושא: "הפראלימפיים. כיבוש פסגות»

בלובי של המוסד החינוכי לגיל הרך שלנו עומדת הסברה בנושא:

הוכן ובוצע: מורה-פסיכולוג T. S. Chekanova

פרסומים קשורים:

"15 במאי - יום המשפחה הבינלאומי!" (לְתַכְנֵן)אני מציג לתשומת לבכם תוכנית ארוכת טווח ליום המוקדש ליום המשפחה. העבודה בוצעה בכל חמשת תחומי החינוך. "משפחה זה.

תוכנית לוח השנה של השבוע "יום האישה הבינלאומי" 27 בפברואר נושא יום שני "יום האישה הבינלאומי" פעילות חינוכית ישירה. פיתוח דיבור: 1 שרטוט סיפור.

אני מאמינה שחשוב מאוד להכיר לילדים את החגים בגיל הגן הבוגר. שנת הלימודים הזו, ניסינו להכיר אחד את השני.

מטרה: הסתגלות חברתית של ילדים בגיל הרך עם מוגבלות באמצעות פעילות מוזיקלית. חינוכית:.

בכל שנה ב-1 באפריל, כדור הארץ כולו חוגג את יום הציפורים הבינלאומי. אלפי אנשים מכינים בתי ציפורים לחג הזה ותולים אותם.

מה-22 באוקטובר עד ה-7 בדצמבר 2018המרכז המתודולוגי העירוני של מחלקת החינוך של העיר מוסקבה מקיים תערוכה מקוונת של עבודות יצירתיות "העולם המגוון הזה!"מוּקדָשׁ היום הבינלאומי של אנשים עם מוגבלות.

יצירתיות היא אחד המרכיבים החשובים של מערכת שיקום מקיפה לתלמידים עם צרכים חינוכיים מיוחדים, שכן היא מפתחת חשיבה יצירתית, אחריות, מאפשרת לך לגלות הזדמנויות פוטנציאליות, יכולות, לבסס את עצמך ביכולות שלך, לגשת לרמה מסוימת של עצמאות של מתבגרים. וצעירים עם מוגבלויות ומוגבלות.

מידע על קידום מכירות:

מטרת התערוכה:פיתוח תרבות מכילה המספקת תמיכה במגוון הצרכים החינוכיים, יחס סובלני ואנושי של אנשים זה לזה, יצירת מרחב משתנה לשיתוף פעולה.

מטרות התערוכה:

1. יצירת תנאים למימוש הפוטנציאל האינטלקטואלי והיצירתי של תלמידים עם מוגבלויות ומוגבלות.

2. פיתוח תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים של פעילות חברתית ויחס יצירתי, אינדיבידואלי, אסתטי לעולם הסובב אותם.

3. יצירת התנאים הדרושים לתמיכה בתלמידים חדורי מוטיבציה.

4. הדגמת טכניקות עדכניות ומבטיחות לביצוע עבודות עיצוב.

5. יצירת תדמית חיובית של חינוך והכשרה מקצועית של אנשים עם צרכים חינוכיים מיוחדים.

סטודנטים עם מוגבלות ומוגבלות של ארגונים חינוכיים, ארגונים חינוכיים מקצועיים משתי קטגוריות גיל מוזמנים להשתתף בתערוכה:
- מגיל 14 עד 18 שנים;
- 19 שנים ומעלה.

ניתן להציג פרויקטים יצירתיים לתערוכה בנפרד או ביחד.

להשתתפות בתערוכה צריך להירשם באינטרנטבפורטל של חינוך מקצועי תיכוני GBOU GMTs DOgM spo.site.

התערוכה מתקיימת בשלב אחד וכוללת שני סבבים:

סיבוב 1- ארגוני, תזמון – מ-22 באוקטובר עד 23 בנובמבר 2018;

סיבוב 2- קיום תערוכה מקוונת של עבודות יצירה של תלמידים - תאריכים מ-26 בנובמבר עד 7 בדצמבר 2018.

סיור ראשוןהתערוכה כוללת רישום אלקטרוני של משתתפים ומנהלי פרויקטים בפורטל של חינוך מקצועי תיכוני GBOU GMTs DOGM spo.site והכנת עבודה יצירתית בנושאים המרכזיים של התערוכה:

- עולם הטבע.

- עולם מעשה ידי אדם.

- עולם הילדות.

– עולמות פנטזיה.

משתתפי התערוכה יכולים ליצור תוצרים של אומנויות ומלאכות או מיניאטורות ציוריות (סקיצות, סקיצות, רישומים) בטכניקות מסוגים שונים.

בסיבוב השניתערוכה מקוונת של יצירות יצירתיות של תלמידים מתקיימת בפורטל של חינוך מקצועי תיכוני GBOU GMTs DOgM spo.site.

כדי לארגן את התערוכה, יש צורך לשלוח תמונה של עבודת התערוכה אל Shvets Evgenia Anatolyevna, מתודולוגית של GBOU GMTs DOgM, לכתובת הדואר האלקטרוני.

הכנת צילום של עבודת התערוכה:

- עבודת צילום מסופקת בפורמט JPG;

- רזולוציה - לפחות 72 dpi (מקסימום - 300 dpi).

לתצלום עבודת התערוכה יש לצרף תווית בפורמט וורד המכילה:

- שם משפחה, שם פרטי של המשתתף;

- שם הפרוייקט;

- טכניקה וחומר בהם הושלם הפרויקט;

- שם משפחה, שם, אבות של מנהל הפרויקט;

- שם הארגון החינוכי.

משתתפים פעילים באירוע יקבלו תעודות אלקטרוניות מ-GBOU GMTs DOGM.

תמיכה ואישור של רעיונות יצירתיים יוצרת את הבסיס להתפתחות, הבנה הדדית ואינטראקציה זוגית, מפתחת אינדיבידואליות ותורמת לתפיסה בונה של העולם.

אנו מזמינים אתכם לקחת חלק בתערוכה!צור את הפרויקט היצירתי שלך והשתתף!

מידע מפורט יותר על הפרויקט זמין בפורטל של חינוך מקצועי תיכוני במוסקבה www.spo.mosmetod.ru, כמו גם בחשבונות הרשמיים של הפורטל ברשתות החברתיות VKontakte, Facebook, Instagram.

"לא משנה איך החיים עפים - דאל תרחם עליה,

תעשה מעשה טובגיהנום של אושר של אנשים.

כדי לגרום ללב לשרוף, ולא זוחל בערפל

תעשה מעשה טובאנחנו חיים על פני האדמה".

א' לסניק

יש יותר ממיליארד אנשים עם מוגבלות בעולם. יש 12 מיליון 314 אלף נכים בפדרציה הרוסית, ביניהם 628 אלף ילדים עם מוגבלות. חוקת הפדרציה הרוסית מבטיחה לכל נזקק ביטחון סוציאלי במקרה של נכות (סעיף 39). הדו"ח החלופי של הנציב לזכויות אדם בפדרציה הרוסית במסגרת המושב ה-19 של ועדת האו"ם בנושא זכויות אנשים עם מוגבלות (26 - 28 בפברואר 2018) מדבר על המטרה של מדיניות המדינה בתחום ההגנה החברתית על אנשים עם מוגבלות - לספק להם הזדמנויות שוות עם אזרחים אחרים במימוש זכויות וחירויות אזרחיות, פוליטיות ואחרות. , כמו גם אמצעי תמיכה חברתית להתגברות והחלפת מגבלות חיים (מדיניות חברתית ושותפות חברתית, 2018, מס' 4).

מדוע שיקום רפואי אינו זמין כיום לאנשים עם מוגבלות? מה צריך לעשות כדי לפתח אותו? יו' אלכסנדרוב עונה על שאלות אלו ואחרות במאמר "נכות היא לא משפט" (הגנה חברתית, 2015, מס' 6). על פי החקיקה, מפעלים גדולים עם מספר עובדים ממוצע של יותר מ-100 איש נדרשים ליצור מקומות עבודה לנכים. יחד עם זאת, רבים נוטים שלא "להעמיס" על החברה אנשים עם מוגבלויות בגלל הצורך במתן הטבות וערבויות רבות, כמו גם הצורך להצטייד במקומות עבודה. עד כמה זה יכול להיות חוקי ומה עמדת גופי המדינה בנושא זה - בפרסום של נ. פלסטינינה "פסולי. מבט מבחוץ ומבפנים" (חוק העבודה, 2013, מס' 10).

התפתחות החברה האזרחית מרמזת על השתתפות מלאה ככל האפשר של כל האנשים בחיי החברה, אך הפוטנציאל של רוב האנשים עם מוגבלות נותר ללא טענה כיום. לניתוח ופתרון יעיל של בעיות מוגבלות, הסופר E.K. נברושקינה, מועמדת למדעי סוציולוגיה, במאמר "נכות והזכות לחיים עצמאיים" (עלון אוניברסיטת מוסקבה. סר' 18, סוציולוגיה ומדע המדינה, 2009, מס' 4) עושה סקירה של נקודות מפתח כגון: זמינות המידע והמרחב הסובב לאנשים עם מוגבלות, מידת הציות לזכויותיהם וחירויותיהם בתחום השירותים הרפואיים והחברתיים, שילובם של נכים במבנה התעסוקה והחינוך.

כיום נוצרים תנאים נוחים יחסית על ידי גופים ממלכתיים עבור נכים. השאלה היחידה היא האם החברה מוכנה לקבל את הקטגוריה הזו של האוכלוסייה כחברים שווים בה. . דוקטור למדעי הפילוסופיה N. A. Orekhovskaya בפרסום "ההזדמנות להשיג שוויון חברתי לנכים" (ידע חברתי והומניטרי, 2018, מס' 2) מנתח את הגורמים לאי-שוויון חברתי ביחס לנכים, בהתבסס על נתונים שהתקבלו במהלך סוציולוגי. סקרים. המחבר רואה בהכללה וביישומה במערכת החינוך את הדרך העיקרית להתגבר על אי שוויון חברתי.

לפחות 1.4 מיליון בני אדם ברוסיה נאלצים להשתמש בכיסאות גלגלים. השלד החיצוני, שנוצר במסגרת פרויקט ExoAtlet, יעניק לחולים רבים את ההזדמנות להתגבר על המחלה מהר יותר, עבור אחרים תהיה זו הזדמנות להתיישר לגובהם המלא. על כך ברובריקה "הלשכה למידע מדעי וטכני" ו- (מדע וחיים, 2016, מס' 9), שם ילמד הקורא כיצד לחזור לחיים נורמליים אנשים שאיבדו תנועתיות עקב פציעות ומחלות קשות. האם יש סיכוי לילדים עם הפרעות מולדות לרכוש מיומנויות מוטוריות מורכבות?

שמו של איבן ליאונוב רשום בספר השיאים של גינס: הוא הטייס היחיד במלחמת העולם השנייה שהטיס מטוס קרב עם תותב במקום יד, ביצע 110 גיחות והפיל 8 מטוסי אויב . "זכות אחת" - זו כותרת המאמר של איבן וולוניכין (ניצוץ, 2018, מס' 16). זהו סיפור מעורר השראה ומרגש על טייס מדהים שהתגבר על קשיים, ייאוש והאמין בעצמו.

התערוכה תועיל לא רק לעובדים סוציאליים ולאנשים עם מוגבלות, אלא גם לכל מי שרוצה לקחת חלק בחייהם של אנשים עם מוגבלות.

אנו מזמינים את כולם להכיר את חומרי התערוכה בשעות הפתיחה של הספרייה.

פניות בטלפון: 61 - 60 - 30 (מגזר כתבי עת שוטפים ומגיעים חדשים).

רשימת ספרות משומשת:

אלכסנדרוב, יו. נכות היא לא משפט / יורי אלכסנדרוב // הגנה סוציאלית. - 2015. - מס' 6 (276). - עמ' 30-33. - (שולחן עגול).

דו"ח חלופי של הממונה על זכויות האדם בפדרציה הרוסית במסגרת המושב ה-19 של ועדת האו"ם לזכויות אנשים עם מוגבלות (26-28 בפברואר 2018) // מדיניות חברתית ושותפות חברתית. - 2018. - מס' 4. - עמ' 58-69. - (בעצם).

Baranova, T. V. שיקום צעירים נכים / Baranova T. V., Shevchenko E. A., Khramchenko E. N. // עבודה סוציאלית. - 2008. - N 6. - S.28-29. - (חוויה על מפת פרימורסקי קרי).

Barinova, G. V. נכה בחברה הרוסית: פרטים של סתירות / G. V. Barinova // חינוך פדגוגי ומדע. - 2014. - מס' 4. - עמ' 38-44. - (פילוסופיה של החינוך).

Vanshina, O. London: מה שלומם? / אולגה ואנשינה // עולם המוזיאונים. - 2018. - מס' 2. - עמ' 49: צילום, רפר. - (מוזיאונים - ללא מחסומים).

Volonikhin, I. אחד ימין / איוון Volonikhin // Ogonyok. - 2018. - מס' 16. - S.26-27: 2 ph. - (חברה: גורל).

וולף, ל. אפוטרופוס של ילד נכה / לורה וולף // הגנה סוציאלית. - 2009. - N 3 (203). - עמ' 15-17. - (שיח עם הקורא על פנסיה).

Gagarkin, A. המשימה העדיפות היא הכנת פעילים ותיקים: כנסים כל-רוסים / א. Gagarkin // פטריוט המולדת. - 2014. - מס' 6. - עמ' 38-39. - (ארץ מולדתי).

Geranicheva, N. זה לא נהיה קל יותר לאדם נכה / N. Geranicheva // בטיחות בעבודה וביטוח סוציאלי. - 2015. - מס' 3. - עמ' 83-87. - (התייעצות).

Gordeeva, E. I. אדם נכה אינו מושג חומל / Elena Gordeeva; ראיון לאדוארד לונב // הגנה סוציאלית. - 2014. - מס' 6 (264) - עמ' 60-62.

Dymochka, M. A. נכות עקב מחלות מקצוע בפדרציה הרוסית בשנים 2012-2016. / M. A. Dymochka, L. N. Chikinova, N. S. Zapariy // רפואה תעסוקתית ואקולוגיה תעשייתית. - 2018. - מס' 4. - עמ' 10-13: 4 כרטיסיות.

Efimova, G. Z. ממד מגדר של הכללה: מקרה של אוניברסיטאות במערב סיביר / G. Z. Efimova, L. M. Volosnikova, O. V. Ogorodnova // מדע פסיכולוגי וחינוך. - 2018. - ו' 23, מס' 2. - עמ' 77-88: 4 טבלאות, 1 איור. - (פיתוח ההכללה בהשכלה הגבוהה: גישת רשת).

Zubkova, E. טכנולוגיה לעזרה לנכים / Ekaterina Zubkova // מדע וחיים. - 2016. - מס' 9. - עמ' 11-13: 4 ש'. - (הלשכה למידע מדעי וטכני).

איך לצייד את החיים // הגנה סוציאלית. - 2009. - N 5 (205). - ס.28-32. - (מתודולוגיה).

Kovaleva, O. השקעות ברווחה / Oksana Kovaleva // הגנה חברתית. - 2008. - N 7 (195). - עמ' 3-7. - (פוליטיקה חברתית).

קורנייבה, ש' ווינר / ש' קורנייבה; אישור תמונה. // מועדון. - 2013. - מס' 5. - P.3-4: תמונה. קול. - (אנשים מיוחדים).

Leffelbain, N. נכים צבאיים במדיניות הנציונל-סוציאליסטים / N. Leffelbain // שאלות היסטוריה. - 2011. - N 5. - S.162-165. - (אנשים. אירועים. עובדות).

Naberushkina, E.K. נכות והזכות לחיים עצמאיים / E.K. Naberushkina // עלון אוניברסיטת מוסקבה. סר. 18, סוציולוגיה ומדעי המדינה. - 2009. - N 4. - S.128-137. - (מציאות חברתית-פוליטית של החברה הרוסית).

Nagornaya, T.V רק "התקווה" לא תעזוב אותנו ... / T.V. Nagornaya // Vneshkolnik. - 2013. - מס' 3. - עמ' 35-38. - (פעילויות חוץ לימודיות).

Orekhovskaya, N. A. האפשרות להשיג שוויון חברתי לנכים / N. A. Orekhovskaya // ידע חברתי והומניטרי. - 2018. - מס' 2. - עמ' 136-140. - (אדם וחברה).

Osmuk, L. A. מימוש עצמי של תלמידים עם מוגבלויות כמנגנון בסיסי של הכלה חברתית / L. A. Osmuk // מדע פסיכולוגי וחינוך. - 2018. - V. 23, No. 2. - S.59-67. - (פיתוח ההכללה בהשכלה הגבוהה: גישת רשת).

Plastinina, N. אנשים נכים. מבט מבחוץ ומבפנים / נ' פלסטינינה // דיני עבודה. - 2013. - מס' 10. - עמ' 21-45. - (קונפליקט).

Poppel, N. Exposition for all / Natalya Poppel, Irina Frolova // Museum World. - 2018. - מס' 2. - עמ' 46-49: תמונה. - (מוזיאונים - ללא מחסומים).

Stroeva, G. היסטוריה של מפגש אחד / G. Stroeva // מועדון. - 2014. - מס' 6. - עמ' 8-9: תמונה. קול. - (זיכרון).

Tsegleev, E. A. "הוועד, הגבוה ביותר שהוקם ביום 18 באוגוסט 1814" במחוז ויאטקה / E. A. Tsegleev // שאלות היסטוריה. - 2014. - מס' 2. - עמ' 138-141. - (אנשים. אירועים. עובדות).

סטודיו לאמנות יפה "פבלין", הפועל במסגרת המרכז לפיתוח משולב "וורמיה" של מחוז דרום טושינו, מזמין אתכם לכיתת אמן מקוונת לציור.
מחוז SZAO מוסקבה
03.04.2020 ב-3 באפריל, במסגרת פרויקט Sberbank and Okko "Show ON!" יולקה תופיע. הזמרת תנגן בהופעה חיה ותגיש תכנית ייחודית במתכונת אולפן קאמרי.
Molnet.Ru
03.04.2020 ספרייה מס' 63 ממשיכה שיעורים מקוונים https://vk.com/sokolovamikitova לקוראים.
Severnoye Medvedkovo המחוזי NVAO
03.04.2020

בין החפצים שהוזמנו: פארק השעשועים אי החלומות במישור השיטפונות של Nagatinskaya, מרכז תרבות ופנאי באתר הקולנוע טג'יקיסטן בסטרוגינו.
סטרוינדזור
03.04.2020 ארינה גרודינה, המעצבת של מרידיאן, הציגה לאורחי עמוד המרכז טכניקה מעניינת.
מחוז אוברוצ'בסקי של SWAD של מוסקבה
03.04.2020 בית ספר Konkovo ​​מס' 113 לוקח חלק בפרויקט קולנוע מוסקבה בבית הספר.
מחוז Konkovo ​​SWAD של מוסקבה
03.04.2020

מרכז הנוער והנוער דיאלוג מזמין את כולם לצייר תמונה יחד עם אלנה קוז'בניקובה, מורה בסטודיו לאמנויות.
02.04.2020

אולי ההסגר הפורה ביותר הפך לאנשים יצירתיים. הפייטן, מבצע שירים משלו, וסילי ליסאך, המתגורר במטבייבסקי, העלה ברשתות את אלבומו החדש "We Will Live":
מחוז אוצ'קובו-מטבייבקה במוסקבה
02.04.2020 המרכז המתודולוגי העירוני של מחלקת החינוך והמדע של מוסקבה הכריז ברשתות החברתיות על יישום הפרויקט של האגודה הבין-מקצועית של מורי מטרופולין "מוסקבה קוראת".
מחוז ונוקובו במוסקבה
02.04.2020 סטודיו לתיאטרון נוער "סלוויצ'י" קיבל את פרס פסטיבל האינטרנט הבינלאומי "תיאטרון ללא מבוגרים".
מחוז Krylatskoye ZAO מוסקבה
02.04.2020