Ajurakud loomingulise tegevuse protsessis. Teadlased on leidnud erinevuse loomeinimeste ja tavainimeste aju vahel

Mille poolest erinevad loomeinimesed teistest? 1960. aastal asus psühholoog ja loovuse uurija Frank H. Barron seda välja selgitama. Barron viis läbi rea eksperimente oma põlvkonna kuulsate mõtlejatega, püüdes eraldada loomingulise geeniuse ainulaadset sädet.

Barron kutsus grupi loomingulisi isiksusi, sealhulgas kirjanikke Truman Capote, William Carlos Williams, Frank O'Connor, koos juhtivate arhitektide, teadlaste, ettevõtjate ja matemaatikutega veetma paar päeva California ülikooli Berkeley ülikoolilinnakus. Osalejad veetsid aega teadlaste juhendamisel üksteist tundma õppides ning oma elu ja tööd puudutavaid teste, sealhulgas psüühikahäirete tunnuseid ja loova mõtlemise näitajaid otsivaid teste.

Barron leidis, et vastupidiselt levinud arvamusele mängivad intelligentsus ja haridus loovas mõtlemises väga tagasihoidlikku rolli. IQ üksi ei suuda loomingulist sädet seletada.

Selle asemel on uuringud näidanud, et loovusel on mitmeid intellektuaalseid, emotsionaalseid, motivatsioonilisi ja moraalseid omadusi. Kõikide loominguliste elukutsete inimeste ühised jooned osutusid: nende siseelu avatus; keerukuse ja mitmetähenduslikkuse eelistamine; ebatavaliselt kõrge tolerantsus häirete ja häirete suhtes; võime kaosest korda tõmmata; sõltumatus; ebatavaline; valmisolek riskida.

Kirjeldades seda põrgu hunnikut, kirjutas Barron, et loominguline geenius on "nii primitiivsem kui ka kultuursem, destruktiivsem ja konstruktiivsem, mõnikord hull ja samas kategooriliselt targem kui keskmine inimene".

See loomingulise geeniuse uus mõtteviis on tekitanud huvitavaid ja segaseid vastuolusid. Järgnevas loomekirjanike uuringus leidsid Barron ja Donald McKinnon, et keskmine kirjanik kuulus kogu psühhopaatide populatsiooni esikümnesse. Kuid kummalisel kombel leidsid nad ka, et loominguliste kirjanike vaimne tervis on äärmiselt kõrge.

Miks? Tundub, et loomingulised inimesed on mõtlevamad. See tõi kaasa eneseteadvuse suurenemise, sealhulgas intiimse tuttavuse enese tumedamate ja ebamugavamate osadega. Võib-olla seetõttu, et nad käsitlevad kogu elu, nii pimedat kui ka heledat, saavutasid kirjanikud kõrgeid tunnuseid, mida meie ühiskond püüab vaimuhaigustega seostada. Vastupidi, sama tendents võib muuta nad maandatud ja teadlikumaks. Avatult ja julgelt maailmale vastandudes tundusid loomeinimesed leidvat ebatavalise sünteesi tervisliku ja "patoloogilise" käitumise vahel.

Sellised vastuolud võivad olla just need, mis annavad mõnele inimesele intensiivse sisemise impulsi olla loominguline.

Tänapäeval nõustub enamik psühholooge, et loovus on oma olemuselt mitmetahuline. Ja isegi neuroloogilisel tasandil.

Erinevalt "parema aju" müüdist ei hõlma loovus ajupiirkonda ega isegi ühte ajupoolkera. Selle asemel tugineb loomeprotsess tervik aju. See on paljude erinevate ajupiirkondade, emotsioonide ning meie alateadlike ja teadlike töötlemissüsteemide dünaamiline koosmõju.

Vaikimisi ajuvõrk või "kujutlusvõime võrgustik", nagu me seda nimetame, on loovuse jaoks eriti oluline. Kujutlusvõrgustik, mille neuroteadlane Marcus Raichle esmakordselt tuvastas 2001. aastal, hõlmab paljusid piirkondi aju mediaalsel (sisemisel) pinnal eesmises, parietaal- ja oimusagaras.

Selle võrgustiku kaudu kasutame ära umbes poole oma vaimsest võimekusest. See on kõige aktiivsem siis, kui teeme seda, mida teadlased nimetavad “enesetunnetuseks”: unistame, mõtleme või laseme oma mõtetel muul viisil rännata.

Kujutlusvõrgustiku funktsioonid moodustavad inimkogemuse tuuma. Selle kolm põhikomponenti on: isiklik eneseteadvus, vaimne modelleerimine ja tulevikku mõtlemine. See võimaldab meil luua oma kogemustest tähendust, meenutada minevikku, mõelda tulevikule, kujutada ette teiste inimeste vaatenurki ja alternatiivseid stsenaariume, mõista lugusid, mõelda nii enda kui ka teiste vaimsetele ja emotsionaalsetele seisunditele. Selle ajuvõrgustikuga seotud loomingulised ja sotsiaalsed protsessid on samuti olulised kaastunde kogemiseks, samuti võime mõista iseennast ja luua lineaarne enesetunne.

Kuid kujutlusvõrgustik ei tööta üksi. See on seotud meie tähelepanu ja töömälu eest vastutavate ajuosadega keerukas kimbus. Need osakonnad aitavad meil keskenduda oma kujutlusvõimele, blokeerides välised segajad ja võimaldades meil häälestuda oma sisemisele kogemusele.

Võib-olla sellepärast ongi loomeinimesed sellised. Nii oma loomingulistes kui ka ajuprotsessides toovad nad näiliselt vastuolulisi elemente koos ebatavaliste ja ootamatute probleemide lahendamise viisidega.
QzComi andmetel

Aju ja loovuse kohta käivate müütide ümberlükkamine

Viimasel ajal on kirjandus ja Internet täidetud mitmesuguse teabega. inimese loovusest ja tema ajutööst.
Kuid kahjuks on palju väärarusaamu ja müüte, mis pole leidnud piisavat teaduslikku kinnitust.

Siin on mõned neist:

1. Loovuse ja aju arendamine.

   Kõik oleneb küsimuse sõnastusest, sest loovuse arendamine ja loovuse koolitus neil on täiesti erinevad tähendused.
   Selgitage: vanusega arendada loovust ja aju tugevus muutub järjest raskemaks, tuleb esimese 20 eluaastaga rahulduda sellega, mis on looduse poolt ette nähtud ja hariduse käigus saadud.
   Loodusel on seevastu inimeses peaaegu piiramatud võimalused – tuleb õppida neid kasutama.
   Aju on väga mahukas ja elastne aine, selleks, et see oleks kogu aeg heas vormis, tuleb see pidevalt tööle panna ja see ei vea sind alt. Ajutreeningut saab käsitleda samamoodi nagu lihastreeningut: treeni – tööta, ei – tuhmu.
   Mis puudutab loovust, siis ära arenda seda, vaid tee tõelist loomingulist tööd, sest ka igapäevaelus saab olla loov. Ja selleks, et aju saaks loomingulist tööd tõhusamalt teha, andke sellele tööriistad - loomingulised meetodid ja tehnikad.

2. Loovus sõltub intelligentsuse tasemest.

   Ütlen lühidalt - ei, see ei sõltu ja mõnikord võivad liiga võimas intellekt ja ülemäärane teadmistepagas segada loova kujutlusvõime lend.
   Kuid ärge ajage intelligentsust segamini eruditsiooniga. Probleemi õigeks sõnastamiseks ja konkreetsetes tingimustes selle lahendamiseks on sageli vajalik baasteadmiste kogum.

3. Loovus on mõeldud ainult loomeinimestele.

   Tegelikult kõik vajavad loovust ja kõigis inimtegevuse valdkondades, mitte ainult kunstnikud, disainerid, mitte ainult reklaamis.
   Näiteks, loominguline äri- meie ajal on inimeste vajadus ilusate (loovate) lahenduste järele kõvasti kasvanud.

4. Töötajate loovust õhutavad raha ja konkurents.

   Ei, ainult vähesel määral ja mõnikord segavad. Loomingut inimest ergutab tema loominguliste teenete avalik tunnustamine.

5. Vasak ja parem ajupoolkera.

   Puuduvad absoluutselt täpsed ja usaldusväärsed andmed vaimne tegevus Inimene on rangelt jaotunud aju vasaku ja parema poole vahel.

6. Inimese aju töötab ainult 10%.

   See eksiarvamus on kehtinud peaaegu sajandi. Õnneks või võib-olla kahjuks see nii ei ole.
   Aju magnetresonantsi uuringute andmed näitavad selgelt, et suur osa ajukoorest osaleb aktiivselt kõiges, mida inimene teeb.
   Seetõttu on teadmustöötajad päeva lõpuks väga väsinud.
   Lisaks kulutab aju palju energiat, januneb une ajal.

7. Alateadvus.

   Kõige ilusam loovuse müüt aju.
   Seda terminit on mugav kasutada aju töö kirjeldamiseks, mida otseselt ei tunneta, mis toimub paralleelselt põhimõttega või unenäos.
   Enda jaoks ma nimetan seda paralleelne mõtlemine , on see mulle selgem ja tunnen seda intensiivselt loominguline töö kui näib, et huvitav mõte (või isegi mitu) ilmub eikusagilt ja liigub peamise kõrvale ning kui need ühel hetkel koonduvad, sünnib loominguline idee.
   Sama kehtib ka une kohta: magades töötab aju edasi, eriti kui see on päeva jooksul lahendatava loomingulise ülesandega “koormatud”.

   Sellise kirjanduse suurepärane näide on raamat J. Kehoe "Alateadvus suudab kõike". Raamat on kahtlemata informatiivne neile, keda huvitab aju loovtöö, kuid ettevalmistamata lugejal on raske eristada kasulikku teavet autori oletustest.

Lõppkokkuvõttes on teie otsustada, kuidas seda või teist teavet kasutada. Peaasi, et see oleks teile kasulik ole loominguline mees.
Ja ära unusta soovituste ja enesehüpnoosi kohta. Kui veenate ennast, et teie aju erinevad poolkerad täidavad erinevaid funktsioone ja "alateadvus saab kõike teha", siis see nii on.

Loomeinimene on inimene, kes suudab uutmoodi töödelda käepärast olevat infot – tavalisi meile kõigile kättesaadavaid sensoorseid andmeid. Kirjanik vajab sõnu, muusik noote, kunstnik vajab visuaale ja kõik nad vajavad teadmisi oma käsitöö tehnikatest. Kuid loovisik näeb intuitiivselt võimalusi tavaliste andmete muutmiseks uueks loominguks, mis ületab tunduvalt algse tooraine.

Loomingulised isikud on alati märganud erinevust andmete kogumise protsessi ja nende loomingulise ümberkujundamise vahel. Hiljutised avastused ajutalitluses hakkavad ka sellele kaksikprotsessile valgust andma. Aju mõlema poole töö tundmaõppimine on oluline samm teie loovuse vallandamiseks.

Selles peatükis vaadatakse läbi mõned uued inimaju käsitlevad uuringud, mis on oluliselt laiendanud meie arusaama inimteadvuse olemusest. Need uued avastused on otseselt rakendatavad inimese loominguliste võimete paljastamise ülesandel.

Õppige tundma, kuidas mõlemad ajupooled töötavad

Ülalt vaadates on inimese aju nagu kaks poolikut kreeka pähklist – kaks sarnast, sakilist, ümarat poolt, mis on keskelt ühendatud. Neid kahte poolt nimetatakse vasakuks ja paremaks poolkeraks. Inimese närvisüsteem on ajuga ristipidi seotud. Vasak poolkera kontrollib keha paremat poolt, parem poolkera aga vasakut poolt. Kui teil on näiteks aju vasakpoolne insult või vigastus, mõjutab see kõige tõsisemalt teie paremat kehapoolt ja vastupidi. Selle närviradade ristumise tõttu on vasak käsi ühendatud parema poolkeraga, parem käsi aga vasaku poolkeraga.

kahekordne aju

Loomade ajupoolkerad on oma funktsioonide poolest üldiselt sarnased või sümmeetrilised. Inimese ajupoolkerad arenevad aga toimimise mõttes asümmeetriliselt. Inimese aju asümmeetria kõige märgatavam väline ilming on ühe (parema või vasaku) käe suurepärane areng.

Teadlased on poolteist sajandit teadnud, et enamiku inimeste, ligikaudu 98% paremakäeliste ja kahe kolmandiku vasakukäeliste kõnefunktsioon ja sellega seotud võimed paiknevad peamiselt vasakus poolkeras. Teadmine, et kõnefunktsioonide eest vastutab vasak ajupool, saadi peamiselt ajukahjustuse tulemuste analüüsist. Näiteks oli selge, et vasaku ajupoole kahjustus põhjustas tõenäolisemalt kõnekao kui sama tõsine kahjustus paremale poolele.

Kuna kõne ja keel on tihedalt seotud mõtlemise, mõistuse ja kõrgemate vaimsete funktsioonidega, mis eristavad inimest paljudest teistest elusolenditest, nimetasid 19. sajandi teadlased vasakut ajupoolkera peamiseks ehk suureks poolkeraks ja paremat ajupoolkera. alluv või väike. Kuni viimase ajani valitses arvamus, et parem ajupool on vähem arenenud kui vasak, omamoodi vaimne kaksik, kellel on madalamad võimed, mida kontrollib ja säilitab verbaalne vasak poolkera.

Alates iidsetest aegadest on neuroloogide tähelepanu köitnud muuhulgas kahe ajupoolkera ristühendava, miljonitest kiududest koosneva jämeda närvipõimiku funktsioonid, mis kuni viimase ajani teadmata. See kaabliühendus, mida nimetatakse corpus callosumiks, on näidatud poole keha skemaatilisel joonisel.

Ajakirjanik Maya Pines kirjutab, et teoloogid ja teised isiksuse probleemist huvitatud inimesed jälgivad suure huviga teadusuuringuid ajupoolkerade funktsioonide kohta. Nagu Pines märgib, saab neile selgeks, et "kõik teed viivad California Tehnoloogiainstituudi psühhobioloogiaprofessori dr Roger Sperryni, kellel on anne oluliste avastuste tegemiseks või nende stimuleerimiseks."

Maya Pines "Aju lülitid"

Inimese aju läbilõige (joon. 3-3). Pidades silmas selle suurt suurust, tohutut närvikiudude arvu ja strateegilist positsiooni kahe poolkera ühenduskohana, on kehakehal kõik olulise struktuuri tunnused. Kuid siin on mõistatus – olemasolevad tõendid näitasid, et kehakeha saab täielikult eemaldada ilma märgatavate tagajärgedeta. 1950. aastatel peamiselt Caltechis läbi viidud loomkatsetes, mille viisid läbi Roger W. Sperry ja tema õpilased Ronald Myers, Colvin Trevarten jt, tehti kindlaks, et corpus callosumi põhiülesanne on pakkuda sidet kahe poolkera ja ajupoolkera vahel. mälu ja omandatud teadmiste ülekande rakendamine. Lisaks on leitud, et selle ühenduskaabli läbilõikamisel jätkavad mõlemad ajupooled teineteisest sõltumatut tööd, mis osaliselt seletab sellise operatsiooni ilmset mõju puudumist inimese käitumisele ja ajufunktsioonidele.

1960. aastatel hakati sarnaseid uuringuid läbi viima neurokirurgiakliinikute inimpatsientidega, mis andsid lisateavet kollakeha funktsioonide kohta ja ajendasid teadlasi postuleerima läbivaadatud vaadet inimaju mõlema poole suhtelistele võimetele: mõlemad poolkerad on seotud kõrgema kognitiivse tegevusega, kusjuures igaüks neist on üksteist täiendavalt spetsialiseerunud erinevatele mõtlemisviisidele, mis mõlemad on väga keerulised.

Kuna see uus arusaam aju toimimisest on oluline hariduse jaoks üldiselt ja eriti joonistamise õppimiseks, käsitlen lühidalt mõningaid uuringuid, mida sageli nimetatakse "aju lõhenenud uurimiseks". Enamik neist katsetest viidi läbi Caltech Sperry ja tema õpilaste Michael Ganzaniga, Jerry Levy, Colvin Trevarteni, Robert Heaveni ja teiste juures.

Teadusuuringud on keskendunud väikesele rühmale komissurotoomiaga patsientidele või "aju lõhenenud" patsientidele, nagu neid nimetatakse. Need inimesed on minevikus kannatanud tohutult epilepsiahoogude all, mis haarasid mõlemat ajupoolkera. Viimane abinõu, pärast seda, kui kõik muud meetmed olid ebaõnnestunud, oli Phillip Vogeli ja Joseph Bogepi poolt läbi viidud operatsioon, mille eesmärk oli kõrvaldada krambihoogude levik mõlemasse poolkera, kes lõikasid läbi korpuse ja sellega seotud adhesioonid, eraldades seeläbi ühe poolkera teisest. Operatsioon tõi soovitud tulemuse: sai võimalikuks krambihoogude kontrolli all hoidmine, patsientide tervis taastus. Hoolimata kirurgilise sekkumise radikaalsusest ei mõjutanud patsientide välimus, käitumine ja liigutuste koordinatsioon praktiliselt ning pindmisel vaatlusel ei paistnud nende igapäevane käitumine olulisi muutusi.

California Tehnoloogiainstituudi teadlaste meeskond töötas seejärel nende patsientidega ning leidsid mitmete geniaalsete ja oskuslike katsete käigus, et kahel poolkeral on erinevad funktsioonid. Katsete käigus selgus uus hämmastav omadus, milleks oli see, et iga poolkera tajub teatud mõttes oma reaalsust või, õigemini öeldes, tajub igaüks reaalsust omal moel. Nii terve kui ka lõhenenud ajuga patsientidel domineerib enamuse ajast verbaalne – vasak – ajupool. Kuid California Tehnoloogiainstituudi teadlased leidsid keerukaid protseduure ja testide seeriaid kasutades tõendeid selle kohta, et aju tumm parem pool töötleb ka iseennast.

"Peamine pinnale kerkiv küsimus on see, et näib olevat kaks mõtteviisi, verbaalne ja mitteverbaalne, mida esindavad vastavalt vasak ja parem ajupoolkera, ning et meie haridussüsteem, nagu ka teadus üldiselt, kaldub jätke tähelepanuta intelligentsuse mitteverbaalne vorm. Selgub, et kaasaegne ühiskond diskrimineerib paremat ajupoolkera.

Roger W. Sperry

“Aju funktsioonide külgmine spetsialiseerumine

kirurgiliselt eraldatud poolkerades",

"Andmed näitavad, et vaikne väike poolkera on spetsialiseerunud gestalt-tajule, olles peamiselt sissetuleva teabe süntesaator. Verbaalne ajupoolkera seevastu näib töötavat valdavalt loogilises, analüütilises režiimis nagu arvuti. Selle keel ei ole väikese poolkera kiireks ja keeruliseks sünteesiks piisav.

Jerry Levy R. W. Sperry, 1968

Järk-järgult kujunes paljude teaduslike tõendite põhjal arusaam, et mõlemad poolkerad kasutavad kõrgetasemelisi kognitiivseid režiime, mis, kuigi erinevad, hõlmavad mõtlemist, arutlemist ja keerulist vaimset tegevust. Aastakümnete jooksul pärast Levy ja Sperry esimest aruannet 1968. aastal on teadlased leidnud hulgaliselt tõendeid selle seisukoha toetamiseks, mitte ainult ajuvigastatud patsientidel, vaid ka normaalse, terve ajuga inimestel.

Sööb infot, kogeb ja reageerib sellele emotsionaalselt. Kui kehakeha on terve, siis poolkerade vaheline ühendus ühendab või harmoniseerib mõlemat tajutüüpi, säilitades seeläbi inimeses tunde, et ta on üks inimene, üks olend.

Lisaks sisemiste vaimsete kogemuste uurimisele, mis on kirurgiliselt jagatud vasak- ja parempoolseks osaks, on teadlased uurinud erinevaid viise, kuidas kaks poolkera teavet töötlevad. Kogunev tõendusmaterjal viitab sellele, et vasaku poolkera režiim on verbaalne ja analüütiline, samas kui parem poolkera režiim on mitteverbaalne ja keeruline. Jerry Levy oma doktoritöös leitud uued tõendid näitavad, et aju paremas poolkeras kasutatav töötlemisviis on kiire, kompleksne, terviklik, ruumiline, tajutav ja et see on keerukuselt üsna võrreldav verbaal-analüütilise režiimiga. vasak poolkera. , leidis Levy viiteid sellele, et need kaks töötlemisrežiimi kipuvad üksteist segama, takistades maksimaalset jõudlust, ja arvas, et see võib seletada asümmeetria evolutsioonilist arengut inimese ajus – kui vahendit kahe erineva töötlemisviisi arendamiseks. teave kahel erineval poolkeral.

Mõned näited spetsiaalselt lõhestunud ajuga patsientidele mõeldud testidest võivad illustreerida nähtust, mida iga poolkera tajub eraldiseisvast reaalsusest ja kasutab spetsiifilisi teabetöötlusviise. Ühes katses välgatati ekraanil ühe hetkega kaks erinevat pilti, mille keskpunktis fikseeriti lõhestunud ajuga patsiendi silmad nii, et mõlemat pilti ühe silmaga näha oli võimatu. Poolkerad tajusid erinevaid pilte. Ekraani vasakpoolses servas olev lusika kujutis läks aju paremale poolele ja ekraani paremal küljel olev noa kujutis suulisele vasakusse ajupoolele. Kui patsiendilt küsiti, vastas ta erinevaid vastuseid. Kui palutakse nimetada, mis ekraanil vilkus, sunnib enesekindlalt väljendunud vasak ajupoolkera patsienti ütlema "nuga". Seejärel paluti patsiendil sirutada vasaku käega (parem poolkera) kardina taha ja valida ekraanil kuvatav. Seejärel valis patsient esemete rühmast, mille hulgas olid lusikas ja nuga, lusika. Kui eksperimenteerija palus patsiendil nimetada, mida ta kardina taga käes hoidis, oli patsient hetkeks eksinud ja vastas siis "nuga".

Nüüd teame, et kaks poolkera võivad üksteisega töötada erineval viisil. Mõnikord teevad nad koostööd, kusjuures iga osa panustab ühisesse asjasse oma erilised võimed ja on hõivatud ülesande selle osaga, mis on tema teabetöötlusviisi jaoks kõige sobivam. Muudel juhtudel võivad poolkerad töötada eraldi – üks pool ajust on "sees" ja teine ​​enam-vähem "väljas". Lisaks tundub, et poolkerad on omavahel vastuolus – üks pool üritab teha seda, mida teine ​​pool oma lääniks peab. Peale selle on täiesti võimalik, et igal poolkeral on oskus teadmisi teise poolkera eest varjata. Võib selguda, et nagu vanasõna ütleb, parem käsi ei tea tegelikult, mida vasak teeb.

Parem ajupoolkera, teades, et vastus on vale, kuid tal polnud piisavalt sõnu selgelt väljendunud vasaku poolkera parandamiseks, jätkas dialoogi, pannes patsiendi vaikselt pead raputama. Ja siis küsis verbaalne vasak ajupoolkera valjusti: "Miks ma raputan pead?"

Teises katses, mis näitas, et parem ajupoolkera saab ruumiprobleemide lahendamisel paremini hakkama, anti meespatsiendile mitu puidust vormi, et need kindla mustri järgi paigutada. Tema katsed seda teha parema käega (vasak ajuga) ebaõnnestusid alati. Parem ajupoolkera püüdis aidata. Parem käsi lükkas vasaku eemale, nii et mees pidi vasaku käe peal istuma, et puslest eemale hoida. Kui teadlased soovitasid tal kasutada mõlemat kätt, pidi niigi ruumiliselt "intelligentne" vasak käsi ruumiliselt "tumma" parema käe eemale lükkama, et see ei segaks.

Tänu nendele erakordsetele avastustele viimase viieteistkümne aasta jooksul teame nüüd, et vaatamata meie tavapärasele indiviidi – ühe olendi – ühtsuse ja terviklikkuse tunnetusele, on meie aju kaheharuline ning mõlemal poolel on oma teadmisviis, oma. ümbritseva reaalsuse eriline tajumine. Piltlikult öeldes on meist igaühel kaks meelt, kaks teadvust, mis suhtlevad ja teevad koostööd poolkerade vahel ulatuva närvikiudude ühendava “kaabli” kaudu.

Mis juhtub kunstniku ajus, kes loob särava lõuendi? Või luuletaja, kes loob surematuid ridu, mis puudutavad inimeste südameid ka sajandi pärast? Ükskõik kui salapärane ja arusaamatu Jumala and, mis varjutab geeniuse, juhib ta teda käega läbi ajutegevuse. Midagi muud ei anta. Kuid loovus on ühel või teisel määral igale inimesele omane. Laps koostab muinasjutte, koolipoiss töötab esseed, õpilane teeb esimese iseseisva uurimistöö - kõik need on loomingulised protsessid. Tänapäeval on igas töös loovus teretulnud ja mõnikord ka nõutav - seda inglise keelest laenatud sõna kasutatakse üha enam loominguliste võimete tähistamiseks.

Loovuse määratlemisel jõuavad erinevad spetsialistid lõpuks samale järeldusele. Loovuse all mõistetakse võimet genereerida midagi uut, näiteks ebatavalisi ideid, kalduda mõtlemises kõrvale stereotüüpidest ja traditsioonilistest mustritest ning kiiresti lahendada probleemseid olukordi. Muidugi on oskus olla loominguline ehk loovus inimesele kasulik omadus, kuna just see võimaldab tal kohaneda ümbritseva maailmaga.

Esimene, kes asus loovuse fenomeni objektiivselt uurima, oli Ameerika psühholoog John Gilford. Eelmise sajandi 50ndate lõpus sõnastas ta loovuse jaoks mitu kriteeriumi, mida saab hinnata psühholoogilistes testides. Peamised kriteeriumid on: ladusus – ideede genereerimise lihtsus, paindlikkus – kaugete mõistete vahel seoste loomise lihtsus ja originaalsus – stereotüüpidest eemaldumise võime. Tänu Guilfordi ja hilisema Torrance’i tööle sai võimalikuks loovust hinnata nii kvantitatiivselt kui ka statistiliselt. Ameerika psühholoog E. Torrens on kõige laialdasemalt kasutatava loovuse määramise testi autor.

Arvatakse, et loovus põhineb lahkneval mõtlemisel, st mõtlemisel, mis lahkneb paljusid teid pidi. Divergentne mõtlemine lülitub sisse, kui ühte probleemi lahendatakse erineval viisil, millest igaüks võib olla tõsi. Ilmselt loob just lahenduste paljusus võimaluse leida originaalseid ideid.

Rex E. Jung, New Mexico ülikooli neuroloogia, psühholoogia ja neurokirurgia dotsent, rõhutab loova mõtlemise peamist tunnust: lahendus tuleb "ülevaate" kujul (ingliskeelne sõna "in-site" on juba üldlevinud ilma tõlketa). Eureka! jah! - need sõnad annavad edasi olekut, mis tekib äkilise oletusega, mis ilmub ajus nagu välgatus.

Loomeprotsessi ajukorralduse ja ajumehhanismide uurimise ülesanne tundub raskesti mõistetav. Võimalus “uskuda harmooniat algebraga” ja üldiselt aju võime ennast tunnetada on kaheldav. Kuid teadlased püüavad sellele keerulisele ülesandele läheneda. Selgus, et isegi sellise peenaine uurimiseks on olemas objektiivsed psühhofüsioloogilised meetodid.

Kuidas loovust uuritakse

Üks esimesi ja kuni viimase ajani peamiseks meetodiks ajutegevuse uurimisel oli elektroentsefalograafia – aju elektrilise aktiivsuse registreerimine peanahale kantud elektroodide kaudu. Elektriliste potentsiaalide rütmilised võnked sageduse suurenemise järjekorras jagunevad mitmeks vahemikuks: delta (0,5-3,5 Hz), teeta (4-7,5 Hz), alfa (8-13 Hz), beeta (13,5-30 Hz) ja gamma ( üle 30 Hz). Elektroentsefalogramm (EEG) on miljonite neuronite elektrilise aktiivsuse summa, millest igaüks tühjeneb oma tööd tehes. See tähendab piltlikult öeldes miljonite töötavate elektrigeneraatorite müra. Kuid olenevalt funktsionaalsest olekust võib see müra erineda. EEG olulised näitajad on võimsus erinevates sagedusvahemikes või samaväärne lokaalne sünkroniseerimine. See tähendab, et teatud ajupunktis hakkavad närvisüsteemid sünkroonselt tühjenema. Ruumiline sünkroniseerimine või koherentsus konkreetses rütmis näitab ühe või erinevate poolkerade ajukoore erinevate osade närviansamblite ühenduvuse ja konsistentsi astet. Sidusus võib olla poolkerasisene ja interhemisfääriline. Silmapaistev neurofüsioloog A. M. Ivanitski nimetas suurima ruumilise sünkroniseerimisega piirkondi maksimaalse interaktsiooni fookusteks. Need näitavad, millised ajupiirkonnad on teatud tegevuste sooritamisega rohkem seotud.

Seejärel ilmusid teised meetodid, mis võimaldasid hinnata erinevate ajupiirkondade tööd, lähtudes muutustest aju lokaalses verevoolus. Mida aktiivsemad on aju neuronid, seda rohkem vajavad nad energiaressursse – eelkõige glükoosi ja hapnikku. Seetõttu võimaldab verevoolu suurenemine hinnata mõne ajupiirkonna aktiivsuse suurenemist konkreetse tegevuse käigus.

Funktsionaalne magnetresonantstomograafia (fMRI) funktsionaalne magnetresonantstomograafia), mis põhineb tuumamagnetresonantsi nähtusel, on võimalik uurida vere hapnikusisalduse astet teatud ajupiirkonnas. Skanner mõõdab vesinikuaatomite tuumade elektromagnetilist reaktsiooni ergastusele pidevas suure intensiivsusega magnetväljas. Aju kaudu voolates annab veri närvirakkudele hapnikku.

Kuna hapnikuga seotud ja mitteseotud hemoglobiin käitub magnetväljas erinevalt, saab hinnata, kui intensiivselt annab veri aju erinevates osades asuvatele neuronitele hapnikku. Tänapäeval tehakse maailmas just fMRT abil suurem osa aju kõrgemate funktsioonide organiseerimisega seotud uuringutest.

Aju lokaalset verevoolu uuritakse ka positronemissioontomograafia (PET) abil. PET-i abil registreeritakse gamma kvantid, mis tekivad lühiajalise radioisotoobi positroni beetalagunemise käigus tekkinud positronite annihilatsioonil. Enne uuringut süstitakse patsiendi verre vett, mis on märgistatud hapniku radioaktiivse isotoobiga 0-15. PET-skanner jälgib hapniku isotoobi liikumist verega läbi aju ja hindab seega kohaliku ajuverevoolu kiirust konkreetse tegevuse ajal.

Loominguline protsess on energiakulukas nähtus ja sellest lähtuvalt võib eeldada, et sellega kaasneb integratiivsete protsessidega (st kogumise ja töötlemisega) seotud ajukoore, eriti selle otsmikusagarate aktiveerumine. teabest). Kuid isegi esimeste elektrofüsioloogiliste uuringute tulemused osutusid vastuolulisteks: mõned nägid loomingulise ülesande lahendamisel ajukoore otsmikusagarate aktiivsuse suurenemist, teised aga langust. Sama kehtib ka aju verevoolu hindamisel. Mõned teadlased on näidanud mõlema poolkera otsmikusagara osalust sujuvusülesande täitmise protsessis, samas kui teistes uuringutes selgus vastupidine: aktiveeriti ainult üks.

Kuid probleemi keerukus ei tähenda, et sellele ei saaks läheneda. 1990. aastate lõpus hakati Venemaa Teaduste Akadeemia Inimaju Instituudis N. P. Bekhtereva juhtimisel tegelema loovuse ajukorralduse uurimisega. Neid eristas katse hoolikas kavandamine. Praeguseks on Natalja Petrovna õpilased ja kolleegid saanud statistiliselt usaldusväärseid ja mis kõige tähtsam - reprodutseeritavaid andmeid.

Hiljuti Peterburis toimunud IV psühhofüsioloogia maailmakongressil oli terve sümpoosion pühendatud loovuse ajumehhanismidele. Erinevate riikide teadlased esitasid erinevaid metodoloogilisi lähenemisviise ja erinevaid tulemusi.

Alfa rütm – rahu või loovus?

Elektrofüsioloogidel pole ühemõttelist ettekujutust, millised EEG-rütmid seostuvad eelkõige loomingulise tegevusega, näiteks kuidas muutub inimese aju põhirütm, alfarütm (8-13 Hz). See domineerib inimese ajukoores puhkeolekus suletud silmadega ja on sellele seisundile iseloomulik. Igasugune väline stiimul viib desünkroniseerimiseni – alfa-rütmi allasurumiseni. Näib, et aju loomingulised jõupingutused peaksid sellele samamoodi mõjuma. Siin aga tutvustas Andreas Fink (Prantsusmaa Grazi ülikooli psühholoogiainstituut) alfa-rütminäitajate mõõtmise tulemusi, kui katseisikud lahendasid loovülesannet. Ülesandeks oli tavaliste esemete ebatavalise kasutuse väljamõtlemine ja juhtimisülesandeks lihtsalt objektide omaduste iseloomustamine. Teadlane märgib, et originaalsemate ideedega võrreldes vähem originaalsete ideedega kaasnes alfarütmi tõus ajukoore eesmistes piirkondades. Samal ajal ajukoore kuklaluu ​​piirkondades alfa rütm vastupidi nõrgenes. Eseme alternatiivse kasutusviisi väljamõtlemine põhjustab alfarütmis palju suurema muutuse kui selle omaduste iseloomustamine.

Teadlane pakub seletuse, miks alfarütm loomingulise probleemi lahendamisel intensiivistub. Selle tugevdamine tähendab, et aju on lahti ühendatud tavapärastest keskkonnast ja oma kehast tulevatest välistest stiimulitest ning keskendub sisemistele protsessidele. See seisund on soodne assotsiatsioonide tekkeks, kujutlusvõime arendamiseks, ideede genereerimiseks. Ja alfarütmi desünkroniseerimine kuklaluu ​​piirkondades võib peegeldada probleemi lahendamiseks vajalike visuaalsete kujutiste väljavõtmist mälust. Üldiselt viis "loovuse tsoonide" täpse lokaliseerimise katse teadlase järeldusele, et loovus ei ole seotud teatud ajuosadega. Pigem kaasneb sellega koordinatsioon ja interaktsioon eesmise ja tagumise kortikaalse piirkonna vahel.

Alfarütmi muutusi loominguliste probleemide lahendamisel hinnati ka O. M. Razumnikova (Vene Meditsiiniteaduste Akadeemia Siberi Filiaali Füsioloogia Instituut, Novosibirsk) töös. Selgus, et edukam lahendus vastab alfarütmi algvõimsuse suurenemisele, mis peegeldab aju tööks ettevalmistamist. Loomingulise ülesande täitmisel toimub vastupidi alfa-rütmi desünkroniseerimine - selle struktuur on häiritud ja asendub kiirema tegevusega.

M. G. Starchenko ja S. G. Danko katsetes Venemaa Teaduste Akadeemia Inimaju Instituudi laboris N. P. Bekhtereva juhtimisel täitsid katsealused loovülesande ja kontrollülesande, mis koosnes sarnasest tegevusest. kuid ilma loominguliste elementideta. Kõige keerulisemas loovülesandes pakkusid teadlased katsealustele välja mõelda lugu sõnade komplektist, pealegi erinevatest semantilistest väljadest, mis ei olnud üksteisega tähenduslikult seotud. Näiteks sõnadest: alusta, klaas, taha, katus, mägi, ole vait, raamat, lahku, meri, öö, ava, lehm, lõpeta, märka, kadu, seen. Kontrollülesandeks oli ühe semantilise valdkonna sõnadest loo väljamõtlemine, näiteks: kool, mõista, ülesanne, uuri, tund, vasta, vastu võta, kirjuta, hinda, küsi, klass, vasta, küsi, otsusta, õpetaja, kuula . Kolmas ülesanne oli valmis sõnadest sidusa teksti taastamine. Neljas on sõnade meeldejätmine ja nimetamine ühe tähega esitatud sõnade hulgast. Detailidesse laskumata võib öelda, et erinevalt kontrollülesannetest põhjustas loominguline ülesanne aktiveerimisreaktsiooni – alfarütmi desünkroniseerimise.

Teistes samas laboris tehtud katsetes uuriti mitteverbaalset kujutlusvõimet järgmistes testides. Vabatahtlikud said kaks loomingulist ülesannet: joonistada etteantud geomeetriliste kujundite komplekti (ring, poolring, kolmnurk ja ristkülik) abil suvaline pilt või joonistada etteantud esemed originaalsel viisil (nägu, maja, kloun). Kontrollülesannetes tuli joonistada mälu järgi enda pilt ja lihtsalt geomeetrilised kujundid. Zh. V. Nagornova saadud tulemused annavad tunnistust sellest, et kujundlik loovülesanne, võrreldes mitteloomingulise ülesandega, vähendas alfarütmi võimsust ajalises tsoonis. Ja bioloogiateaduste doktori O. M. Bazanova (Venemaa Meditsiiniteaduste Akadeemia Siberi filiaali molekulaarbioloogia ja biofüüsika instituut, Novosibirsk) esitatud andmete kohaselt kaasneb loova mõtlemisega alfa-rütmi võimsuse suurenemine ja sünkroniseerimine alfa-1 vahemikus (8-10 Hz) paremal poolkeral . Ta uuris, kas üksikuid alfaskoore saab kasutada mitteverbaalse loovuse indikaatorina Torrensi testis: joonistage lõpetamata joonis. Selgus, et alfarütmi individuaalne keskmine sagedus oli seotud sujuvusega, alfarütmi amplituudi variatsioonid korreleerusid paindlikkusega ning individuaalne sagedus seostus originaalsusega vastupidiselt kõrg- ja madalsagedusliku rühmas. teemasid. Seetõttu järeldab autor, et need kaks rühma kasutavad mitteverbaalse loovuse ülesande lahendamisel erinevaid strateegiaid.

Kas kiire aju on loominguline aju?

Suurim arv tulemusi näitab seost loomingulise tegevusega ajukoore kiire elektrilise aktiivsuse kaudu. See viitab beeta-, eriti beeta-2-rütmile (18-30 Hz) ja gamma-rütmile (üle 30 Hz). N.V. Shemyakina töötas verbaalse loovuse testiga - katsealused leidsid tuntud vanasõnade ja ütluste jaoks lõpud. Ja tema katsetes kaasnes loomingulise ülesandega kõrgsagedusliku gammarütmi võimsuse muutus. Kujundliku loovuse ülesanne suurendas Zh. V. Nagornova sõnul beeta-2 ja gamma aktiivsust oimusagarates.

Sarnased tulemused saadi ka tehnikateaduste kandidaadi S. G. Danko katsetes. Ta näitas, et loov mõtlemine ei ole alati seotud mõtlemise keerukusega. Loominguline ülesanne oli mõelda tuntud vanasõnale (näiteks “Parem hilja kui...”) oma lõpp välja mõelda, et selle tähendus täielikult muutuks. Kontrollülesandes oli vaja meeles pidada olemasolevat lõppu. Anti ka keerukas kontrollülesanne, milles vanasõna tekst oli kirjutatud anagrammide (ümberpaigutatud tähtedega sõnad) kujul. EEG registreerimise tulemused kinnitasid hüpoteesi, et loovus ja ülesannete keerukus avalduvad erineval viisil. Loova mõtlemise näitajat – gammarütmi võimsuse suurenemist – täheldati siis, kui ülesandesse ilmus loov element, kuid ülesande raskemaks muutumisel seda ei täheldatud.

Naabri abi pole vaja

Kui kaugel üksteisest ühises loomingulises tegevuses võivad olla ajupiirkonnad, saab hinnata närvikollektiivide ruumilist sünkroniseerimist erinevates rütmides.

M. G. Starchenko katsetes loovülesandes koostada lugu erinevate semantiliste väljade sõnadest, suurendati ruumilist sünkroniseerimist ajukoore eesmistes piirkondades iga poolkera sees ja poolkerade vahel. Kuid eesmiste piirkondade sünkroniseerimine tagumiste piirkondadega oli vastupidi nõrgenenud.

Mitteverbaalse loovuse ülesandes (katsed Zh. V. Nagornova) muutus ruumiline sünkroniseerimine loovülesandes kõigis EEG rütmides. Aeglastes ja keskmistes vahemikes suurenes poolkerasisene ja interhemisfääriline sünkroniseerimine. Võib-olla peegeldab see aju funktsionaalset seisundit, mille vastu loometöö toimub. Teadlaste sõnul võib otsmiku- ja kuklapiirkonna interaktsioon aeglases deltarütmis peegeldada kujundliku visuaalse teabe mälust eraldamise protsessi. Enim oli oma pildi loomisel kaasatud kujundlik mälu. Ja ruumilise sünkroniseerimise tõhustamine teeta rütmivahemikus võib olla seotud emotsionaalsete reaktsioonidega loominguliste ülesannete täitmisel. Kiirete beeta- ja gammarütmide korral paraneb poolkerasisene sünkroonimine, samal ajal kui poolkeradevaheline sünkroniseerimine on nõrgenenud. See võib viidata poolkerade vähem omavahel seotud tööle mitteverbaalse loovuse protsessis, kujundliku teabe iseseisvamale töötlemisele. Võib-olla väidavad eksperdid, et otsmikusagarate poolkeradevaheline sünkroniseerimine väheneb kaugete kujundlike seoste otsimisel, luues joonise idee. Võimalik, et otsmikusagaratel võib olla pärssiv mõju mitteverbaalse loovuse protsessile. Ja seda, et kõige rohkem ühendusi esineb vasakpoolsel poolkeral, saab seostada geomeetriliste kujundite abil mustri eripäraga.

D. V. Zakharchenko ja N. E. Sviderskaya (Venemaa Teaduste Akadeemia Kõrgema Närvitegevuse Instituut) töös hindasid Torrensi testi efektiivsuse EEG näitajaid - lõpetamata joonise joonistamine. Selgus, et paindlikkuse ja originaalsuse kõrge määr on seotud ruumilise sünkroniseerimise taseme vähenemisega. Mida paremini loominguline test sooritatakse, seda tugevamalt need protsessid väljenduvad. Seda mitteilmne tulemust selgitatakse järgmiselt: aju peab minimeerima välismõjusid, sealhulgas teistest ajuosadest, et keskenduda loomingulise probleemi lahendamisele.

Selgub, et aju erinevates osades olevad neuronid ei pea alati loomingulise probleemi lahendamiseks ühinema. Esimestel etappidel aitab aeglasema rütmiga töö sünkroniseerimine ajul jõuda soovitud funktsionaalsesse seisundisse. Kuid loomeprotsessi enda käigus tuleb mõned seosed kõrvaldada, et mitte lasta end häirida välismõjudest ja vältida liigset kontrolli teistest ajuosadest. Loomingulise ülesandega tegelevad neuronid näivad ütlevat: "Ära sega, las ma keskendun."

Loovustsoonid – müüt või tegelikkus?

Teadlased said esimese teabe loominguliste võimete lokaliseerimise kohta ajus mitte eksperimendis, vaid kliinikus. Erinevate ajukahjustustega patsientide vaatlused näitasid, millised ajukoore piirkonnad mängivad kujutavas kunstis rolli. Seega vastutavad vasaku ajupoolkera parieto-oktsipitaalsed piirkonnad objekti visuaalse esituse eest. Teised tsoonid seostavad selle esituse sõnalise kirjeldusega. Seega, kui näiteks vasaku temporaalse ajukoore tagumised lõigud on kahjustatud, võib inimene pilti teha, kuid ei suuda seda vastavalt juhistele joonistada. Frontaalsagarad vastutavad mõtlemise (pildi semantilise sisu eraldamise) ja pildile tegevusprogrammi koostamise eest.

Akadeemik N. P. Bekhtereva kirjeldas kõrgemate ajufunktsioonide kaardistamise probleemi olukorda järgmiselt: „Erineva tüüpi vaimse tegevuse ja seisundite ajukorralduse uurimine on toonud kaasa materjali kogunemise, mis näitab, et eri tüüpi vaimsete häirete füsioloogilised korrelatsioonid. aktiivsust võib leida peaaegu igas ajupunktis. Alates 20. sajandi keskpaigast ei ole vaibunud vaidlused aju võrdpotentsiaali ja lokalisatsiooni üle – ideed ajust kui lapitekist, mis on kootud mitmesugustest keskustest, sealhulgas kõrgeimatest funktsioonidest. Tänaseks on selge, et tõde on keskel ja kasutusele on võetud kolmas, süsteemne lähenemine: aju kõrgemaid funktsioone tagab jäikade ja paindlike sidemetega struktuurne-funktsionaalne organisatsioon.

Suurem osa informatsioonist inimaju instituudis aju loomingulise tegevuse ruumilise korralduse kohta saadi PET-meetodil. M. G. Starchenko jt (N. P. Bekhtereva, S. V. Pakhomov, S. V. Medvedev) katsetes, kui katsealustel paluti sõnadest lugu koostada (vt eespool), uuriti ajuverevoolu lokaalset kiirust. Et teha järeldusi teatud ajupiirkondade kaasamise kohta loomeprotsessi, võrdlesid teadlased loome- ja kontrollülesannete täitmisel saadud PET-pilte. Kujutise erinevus näitas kortikaalsete piirkondade panust loovusesse.

Saadud tulemused viisid autorid järeldusele, et "loomingulist tegevust pakub süsteem, mis koosneb suurest hulgast ruumis jaotatud linkidest ning igal lülil on eriline roll ja see näitab aktiveerimise teatud olemust." Siiski tuvastasid nad tsoone, mis näivad olevat loomingulise tegevusega rohkem seotud kui teised. See on mõlema poolkera prefrontaalne ajukoor (osa eesmise ajukoorest). Teadlased usuvad, et see valdkond on seotud vajalike assotsiatsioonide otsimise, semantilise teabe mälust ammutamise ja tähelepanu säilitamisega. Nende tegevusvormide kombineerimine toob ilmselt kaasa uue idee sünni. Loomulikult on otsmikukoore osaline loovus ja PET-meetod on näidanud mõlema poolkera ajukoore otsmikusagarate aktiveerumist. Varasemate uuringute kohaselt on otsmikukoor semantika keskpunkt, paremat otsmikusagarat peetakse vastutavaks mõiste sõnastamise võime eest. Arvatakse, et eesmine tsingulaarne gyrus osaleb teabe valimise protsessis.

Erinevate katsete andmeid kokku võttes nimetab N. P. Bekhtereva mitmeid ajukoore piirkondi, mis on loomeprotsessis rohkem kaasatud. Ajukoore topograafias navigeerimiseks kasutavad nad Saksa anatoomi Korbinian Brodmanni eraldatud väljade numeratsiooni (kokku eristatakse 53 Brodmanni välja - PB). PET-andmed illustreerivad seost ülesannete loomingulise komponendiga ajalises gyruses (BP 39). Võib-olla pakub see tsoon mõtlemise paindlikkust ning fantaasia ja kujutlusvõime seost. Leiti ka seos vasaku supramarginaalse gyruse (PB 40) ja tsingulaatra (PB 32) loomeprotsessiga. Arvatakse, et PB 40 tagab maksimaalse mõtlemise paindlikkuse ja PB 32 - teabe valiku.

Ja siin on andmed, mille esitas New Mexico ülikooli neuroloogia, psühholoogia ja neurokirurgia dotsent Rex Jung. Katsetes kasutas ta teste objektide mitmekordse kasutuse leiutamiseks ja keeruliste seoste loomiseks. Tulemused tuvastasid kolm loovuse seisukohalt olulist anatoomilist piirkonda: oimusagara, tsingulaarne gyrus ja anterior corpus callosum. Loomingulisematel isikutel leiti eesmiste oimusagarate paksuse suurenemist.

Parem ja vasak

Ideed selle kohta, milline ajupoolkera on loovuse jaoks olulisem, on väga erinevad. Traditsiooniliselt jagavad paljud eksperdid arvamust, et parem ajupoolkera on loomeprotsessis rohkem kaasatud. Sellel on täiesti loogiline seletus, kuna parem ajupoolkera on rohkem seotud konkreetse, kujutlusvõimelise mõtlemisega. Seda seisukohta toetavad ka eksperimentaalsed tõendid. Enamikus loova mõtlemise käigus saadud tulemustes aktiveerub parem ajupoolkera suuremal määral kui vasak.

Teadlased said kliinilistest juhtumitest teavet aju sümmeetria või loomingulise tegevuse asümmeetria kohta. Kuigi need tulemused on segased. Kirjeldatakse juhtumeid, kui kehakeha (poolkerade vahelist sidet tagav struktuur) väljalõikamisel vähenes meditsiinilistel põhjustel patsientide loominguline aktiivsus. Teisest küljest on näiteid, kui vasaku ajupoolkera töö pärssimine vabastas patsientide kunstilise loometegevuse, nende joonistused muutusid originaalsemaks ja ilmekamaks. Ja samade patsientide parema ajupoolkera rõhumisega vähenes järsult kunstilise loovuse originaalsus. See kinnitab arusaama, et kontrolliv vasak poolkera hoiab tagasi parema loovust.

Sellest vaatenurgast võib käsitleda skisofreeniat põdevate patsientide loomingulisi võimalusi, kelle ajus on poolkeradevahelised ühendused nõrgenenud. Ilmselt kaotab vaimuhaigus, viies inimesi üle erilisse eksistentsiaalsusesse, mõned piirangud ja vabastab teadvuseta, mis võib väljenduda loomingulise tegevuse puhangus. Kuid tänapäeva eksperdid ei kipu skisofreenia tähtsust loovuses liialdama. Tõepoolest, säravate kunstnike, muusikute seas kannatasid paljud vaimuhaiguste all, näiteks Van Gogh, Edvard Munch, kuid psühhiaatriakliinikute patsientide seas on tõeliselt andekaid inimesi endiselt harva.

Verbaalse loovuse puhul tundub olukord veelgi keerulisem. N. P. Bekhtereva laboritöötajad märkisid nii parema kui ka vasaku otsmikusagara aktiveerumist sõnadest loo koostamise keerulise loomingulise ülesande käigus (vt eespool). Seega nõuab keerukas verbaalne loovus mõlema poolkera osalust.

Andreas Fink märgib oma uuringu tulemustele tuginedes, et loovamatel isikutel esinesid verbaalse loovülesande täitmisel suured muutused alfavahemikus paremas ajupoolkeras. Vähem loomingulistel selliseid erinevusi polnud.

Loovus, intelligentsus ja isiksus

Loominguliste võimete korrelatsiooni probleemi isiksuse intelligentsuse taseme ja psühholoogiliste omadustega uuris O. M. Razumnikova (Vene Meditsiiniteaduste Akadeemia Siberi filiaali füsioloogia instituut, Novosibirsk). Ta rõhutab, et loovus on keeruline nähtus, mille määravad paljud psühholoogilised jooned, nagu neurootilisus, ekstravertsus ja uudsuse otsimine. Esiteks oli huvitav näha, kuidas loovuse aste on seotud IQ-intellekti indeksiga. Loomingulise mõtlemise käigus tuleb ammutada pikaajalisest mälust olemasolevad teadmised ja kujundid, et olla toormaterjaliks uutele ideedele. Nende teadmiste laius ja teabe (mis mõõdab IQ-d) valiku kiirus suurendab arusaama sügavuse ja erinevatest semantiliste kategooriate mõistete kasutamise tõttu ebatavaliste ideede genereerimise võimalust. Info valikul põhineva ideede otsimise strateegia määrab ajukoore erinevate piirkondade koosmõju

Isiksuse omadused psühhofüsioloogia seisukohalt sõltuvad spetsiifilistest kortikaalsetest-subkortikaalsetest interaktsioonidest. Need on "retikulaarne moodustis-talamus-koor" ühendused, mis tagavad aju aktivatsiooni – nende ühenduste iseloom määrab suuresti ekstraintrovertsuse astme. Koostoimed ajukoore ja limbilise süsteemi vahel vastutavad emotsionaalsete reaktsioonide eest ja määravad neurootilisuse astme.

Töö eesmärgiks oli kontrollida hüpoteesi intelligentsuse ja psühholoogiliste omaduste mõjust loometegevuse EEG parameetritele. Õppeainete hulgast eristati vastavalt loovülesande tulemustele loov- ja mitteloominguliste rühm. Kuid mõlemas rühmas oli nii kõrge kui ka madala IQ-ga isikuid, nii kõrge kui ka madala neurootikumiga inimesi, nii ekstraverte kui ka introverte. Seos loovuse, intelligentsuse ja isiksusetüübi vahel oli mitmetähenduslik.

Kõrge intelligentsuse ja loovusega katsealused näitasid beeta-2 vahemikus ruumilise sünkroniseerimise suurenemist eesmise ja temporo-parietaal-kuklapiirkonna vahel. Ilmselt aitab see neil edukalt mälust teavet hankida ja kasutada seda lahkneva mõtlemise protsessis originaalsete ideede genereerimiseks. Madala intelligentsusega ja kõrge loovusega katsealused sellist pilti ei näidanud. Võib-olla realiseeruvad nende loomingulised võimed teistsuguse mehhanismi kaudu.

Üldiselt iseloomustavad loomingulisi indiviide väga mitmesugused intelligentsusastmed ja psühholoogilised omadused, mis autorite sõnul viitab selle mõtlemisstrateegia paindlikkusele.

Loovus on emotsionaalne

Paljud uuringud on näidanud, et loominguliste ülesannete täitmine tekitab tugevamaid emotsioone kui kontrollülesannete täitmine. Seda kinnitasid nii katsealuste endi verbaalsed vastused kui ka füsioloogiliste parameetrite registreerimine.

Jan R. Wessel Max Plancki neuroloogiliste uuringute instituudist kirjeldab näo elektromüogrammi salvestuste tulemusi uuritavatel, kes lahendasid probleemi loovalt, võrreldes nendega, kes lahendasid selle tavapärasel viisil - võimaluste loendis. Loomingulistes ainetes annavad näolihased "ülevaatele" (insight) eelneval hetkel tugeva emotsionaalse reaktsiooni. See tekib juba enne lahenduse realiseerimist ja on palju tugevam kui neil, kes probleemi tavapärasel viisil lahendasid.

Pole üllatav, et positiivsed emotsioonid stimuleerivad loovust: suurendavad mõtlemise sujuvust, kiirendavad mälust teabe ammutamist ja selle selekteerimist, hõlbustavad assotsiatsioonide teket, st aitavad kaasa mõtlemise paindlikkusele.

Positiivsete ja negatiivsete emotsioonide mõju loova mõtlemise EEG parameetritele uurisid N. V. Shemyakina ja S. G. Danko. Katsealused pidid välja mõtlema originaalsed määratlused emotsionaalselt neutraalsete, emotsionaalselt positiivsete või negatiivsete sõnade jaoks teisest semantilisest väljast. Emotsionaalselt neutraalsete loominguliste ülesannete puhul vähenes ruumiline sünkroniseerimine kõrgsagedusliku beeta-2 vahemikus. Autorid peavad seda tõendiks tähelepanu hajumisest loovas mõtlemises. Kuid positiivsete emotsioonidega pilt muutus ja EEG ruumiline sünkroniseerimine kõrgetel sagedustel suurenes.

Loovus ja vigade tuvastamine

Veel üks huvitav aspekt loova mõtlemise uurimisel on selle koostoime veadetektoriga, mille mehhanismi avastas N. P. Bekhtereva juba eelmise sajandi 60ndatel. Ilmselt on aju erinevates osades neuronite rühmad, mis reageerivad sündmuse, tegevuse ja teatud malli, maatriksi vahelisele lahknemisele. "Lahkute majast ja tunnete, et midagi läheb valesti – just aju veadetektor tuvastas, et rikkusite tegude stereotüüpi ega lülitanud korteris valgust välja," selgitab Venemaa Teaduste Akadeemia korrespondentliige. Venemaa Teaduste Akadeemia Inimaju Instituudi direktor S. V Medvedev. Veadetektorit peetakse üheks aju juhtimismehhanismiks. Kuidas on see seotud loovusega?

N. P. Bekhtereva hüpotees, mida tema õpilased arendavad, on järgmine. Terves ajus kaitseb veadetektor inimest tavaelu käigus stereotüüpsetes triviaalsetes olukordades mõtlemise eest. Mis tahes ajutreeninguga koos positiivsega kujunevad välja ka vajalikud piirangud, neid rakendatakse täpselt veadetektori abil. Kuid mõnikord võib tema kontrolliv töö muutuda ülemääraseks. Veadetektor takistab sisenemast uudsusse, murdmast läbi dogmade ja seaduste, ületamast stereotüüpe, st piirab loovat mõtlemist. Lõppude lõpuks on loovuse üks peamisi elemente stereotüüpidest kõrvalekaldumine.

Veadetektori tööd saab alla suruda mitmel viisil, sealhulgas alkoholi või narkootikumide abil. Pole juhus, et paljud loomeinimesed on kasutanud ja kasutavad neid meetodeid oma aju inhibeerimiseks. Kuid võib olla ka teine ​​viis. "Looja ajus," selgitab N. P. Bekhtereva, "toimub ümberstruktureerimine ja veadetektor ei hakka seda mitte maha suruma, vaid aitama, kaitsma triviaalsuse, "ratta taasleiutamise" eest. Seega ei muuda loovus mitte ainult maailma, vaid muudab ka inimese aju.

Loovust saab arendada

Kõik inimesed pole võrdselt andekad, see on geenides. Andekaid inimesi võib kadestada, kuid - ja see on hea uudis - saate oma loovust arendada ja treenida. Andreas Fink arvab nii. Selleks sobivad positiivne motivatsioon, spetsiaalsete tehnikate kasutamine nagu ajurünnak, lõõgastus- ja meditatsiooniharjutused, huumor ja positiivsed emotsioonid ning lõpuks inimese asetamine loovat mõtlemist ergutavatesse olukordadesse.

Kahe nädala jooksul koolitati katsealuste rühma, milles paluti lahendada loomingulisi probleeme. Eelkõige tuli välja mõelda nimesid, pealkirju, loosungeid jne.. Aja jooksul läksid nad ülesannetega aina paremaks ja kuna ülesanded olid iga kord uued, siis on ilmselge, et see pole õppimise tulemus, vaid loominguliste võimete arendamine . Toimusid ka objektiivsed muutused: kui loovust treeniti, suurenes alfarütm aju otsmikusagaras.

Oleme püüdnud väga pealiskaudselt visandada loovuse psühhofüsioloogia probleemi hetkeseisu. See osutus raskeks ja kohati vastuoluliseks. See on alles teekonna algus. Ilmselgelt järk-järgult, kui teadmisi aju kohta koguneb, saabub üldistamise etapp ja pilt loovuse ajukorraldusest saab selgemaks. Asi pole aga ainult uurimisobjekti keerukuses, vaid ka selle olemuses. "On võimalik," kirjutab N. P. Bekhtereva, "et ükski tänane ja homne kõrgtehnoloogia ei päästa meid tulemuste mõningasest mitmekesisusest, mis tuleneb aju strateegia ja taktika individuaalsetest variatsioonidest loovuse "vabalennul".

Autor on tänulik Inimese Aju Instituudi RAS direktorile
Venemaa Teaduste Akadeemia korrespondentliige S. V. Medvedev igakülgse abi eest,
psühholoogiateaduste kandidaat M. G. Starchenko,
bioloogiateaduste kandidaadid N. V. Šemjakina ja Zh. V. Nagornova -
abi ja materjalide eest.

Akadeemik Natalja Petrovna Bekhtereva alustas tööd selles suunas.

"Loovuse üldtunnustatud määratlust ei ole, iga teadlane annab oma," ütleb mõtlemise ja teadvuse neurofüsioloogia uurimisrühma liige Maria Starchenko ajakirjanikele. "Enamik nõustub, et loovus on protsess, kus inimene toodab midagi uut, suudab probleemide lahendamisel keelduda stereotüüpsetest skeemidest, tekitab originaalseid ideid ja lahendab probleemsed olukorrad kiiresti."

Loometegevuse uurimise üks lähenemisi on aju elektrilise aktiivsuse registreerimine ja analüüsimine – elektroentsefalogramm. Seda kasutavad selle probleemi lahendamiseks peamiselt välismaised teadlased. Kuid Venemaa Teaduste Akadeemia inimaju instituudi teadlased uurivad loovust ka positronemissioontomograafia (PET) meetodil.

Loovus elektroodidega peas või tomograafis

"Katses anname katsealustele katse- ja kontrollülesande," ütleb Maria Starchenko. - Loominguline katseülesanne. Näiteks esitavad nad monitoril sõnu, millest katsealune peab loo koostama. Pealegi on need sõnad erinevatest semantilistest rühmadest, mis ei ole üksteisega tähenduses seotud. Kontrollülesandes peab katsealune koostama jutu tähenduses seotud sõnadest või taastama teksti sõnade järjekorda muutes.

Loomingulise ülesande sõnade näide: “hakka, klaas, taha, katus, mägi, ole vait, raamat, lahku, meri, öö, ava, lehm, lõpeta, märka, kao, seen.” Näide kontrollülesande sõnadest: "kooli, mõista, ülesanne, õppige, õppige, vastake, saage vastu, kirjutage, hindage, küsige, tundke, vastake, küsige, otsustage, õpetaja, kuulake".

Mitteverbaalse loovuse uurimise katses saab katsealune teisi ülesandeid. Loominguline – joonistage nendest geomeetrilistest kujunditest originaalpilt. Juhtimine – lihtsalt joonistage geomeetrilisi kujundeid juhuslikus järjekorras.

Loominguline aju töötab kiiremini...

Seejärel analüüsitakse katsealuselt katse ajal salvestatud elektroentsefalogrammi. Analüüs näitab aju erinevate piirkondade elektrilise aktiivsuse erinevust loominguliste ja mitteloovate ülesannete täitmisel. Teadlasi huvitab, kuidas erinevate sageduste rütmid suurenevad või vähenevad, samuti kuidas sünkroniseeritakse aktiivsus ühes või teises sageduses aju kaugemates piirkondades.

Suurim arv tulemusi näitab seost ajukoore kiire elektrilise aktiivsuse loomingulise aktiivsusega. See viitab beeta-rütmile, eriti beeta-2-rütmile sagedusega 18-30 Hz, ja gamma-rütmile (üle 30 Hz). See tähendab, et loomingulise ülesande täitmisel (erinevalt mitteloovast) intensiivistub kiire aktiivsus enamikus ajupiirkondades.

Kui suurel määral saab üksteisest eemal asuvate ajupiirkondade närvikollektiive kaasata ühisesse loomingulisse tegevusse, saab hinnata nende piirkondade elektrilise aktiivsuse sünkroniseerimise analüüsiga. Katsetes suurendas loominguline ülesanne ruumilist sünkroniseerimist iga poolkera eesmistes kortikaalsetes piirkondades ja poolkerade vahel. Kuid eesmiste piirkondade sünkroniseerimine tagumiste piirkondadega oli vastupidi nõrgenenud. Võimalik, et see nõrgendas otsmikusagarate liigset kontrolli loomeprotsessi üle.

Ja nõuab rohkem verd

Teine meetod – positronemissioontomograafia (PET) – põhineb sellel, et skanner registreerib lühiealise radioisotoobi positroni beeta-lagunemisest tekkiva gammakiirguse. Kudedes reageerib positron elektroniga, moodustades gamma kvantid. Tegelikult jälgib see meetod aju kohaliku verevoolu kiirust.

Enne uuringut süstitakse patsiendi verre vett, mis on märgistatud hapniku radioaktiivse isotoobiga 15O. PET-skanner jälgib isotoobi liikumist koos verega läbi aju ja hindab seega aju lokaalse verevoolu kiirust. "Selles või teises tegevuses osalevad ajurakud tarbivad rohkem hapnikku ja toitaineid, mistõttu verevool selles piirkonnas suureneb," selgitab Maria Starchenko. "Võrreldes loometegevusega seotud aju pilti kontrollülesande ajal aju pildiga, saame teavet selle kohta, millised ajupiirkonnad vastutavad loomeprotsessi eest."

Loometegevuses osaleb ühel või teisel määral kogu aju. Kuid teadlased suutsid tuvastada tsoone, mis ilmselt on sellega seotud rohkem kui teised. Need on kaks välja parieto-okcipitaalses osas.

Tekib küsimus, kui erinev on ajutöö rohkem ja vähem loomingulistel indiviididel. Kuid siiani pole Venemaa teadlased seda piirkonda uurinud. Selles etapis tunnevad nad huvi mehhanismide ja mustrite vastu, mis on kõigile ühised. Võrrelda neid väga loominguliste ja madala loominguliste inimestega – see on nende ülesanne tulevikuks.