Rebus duke vizatuar gjuhën ruse në vizatime. Puzzles matematikore me numra për fëmijë

Mirëdita, lexuesit tanë kureshtarë! Puzzles për klasën e parë në foto janë shumë të dobishme për t'u zgjidhur jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit. Ato ndihmojnë në kalimin e kohës me një aktivitet emocionues, dhe gjithashtu zhvillojnë imagjinatën, zgjuarsinë dhe logjikën.

Dëshironi që studenti juaj t'i japë trurit të tij një stërvitje të mirë? Praktikoni veten së pari. Ne kemi zgjedhur për ju 15 lloje të enigmave argëtuese që do të përdorin njohuritë e nxënësit në shkrim, matematikë dhe lëndë të tjera. Të gjitha enigmat vijnë me përgjigje.

Pse nevojiten enigmat?

Mësuesit ndonjëherë ofrojnë zgjidhjen e enigmave në klasë dhe ndonjëherë ua caktojnë fëmijëve në shtëpi. Në tekstet moderne për klasën e parë, për shembull, në alfabetin e Goretsky, do të gjeni shumë detyra të ngjashme. Këto enigma të pazakonta ju lejojnë të:

• rrit interesin e nxënësit për të perceptuar informacione të reja;
• zhvillimi i fleksibilitetit të të menduarit;
• kërkoni zgjidhje jo standarde;
• hap mendjen;
• të lehtësojë stresin e panevojshëm gjatë procesit të studimit;
• shtoni shumëllojshmëri në klasat tuaja.

Ju mund të printoni kriptime interesante për çdo shije nga Interneti. Ju gjithashtu mund ta ulni fëmijën tuaj në kompjuter në mënyrë që ai të zgjidhë enigmat në internet.

Rregullat themelore për kompozimin e enigmave

A ju ka ndodhur ndonjëherë që djali ose vajza juaj t'ju kërkojë të ndihmoni në zgjidhjen e një enigmë, ju e merrni me padurim - dhe nuk mund ta zgjidhni atë? Ne e dimë pse ndodh kjo. Ju duhet të mësoni rregullat themelore për hartimin e detyrave të tilla.

Foto me kokë poshtë

Nëse fotografia tregon një objekt me kokë poshtë, atëherë emri i tij duhet të futet mbrapsht në përgjigje.

Për shembull, zgjidhja për këtë enigmë duket si kjo: "KA" + "CAT" e përmbysur = "KA" + "TOK".

Përgjigje: "Pisazhi".

Duke përdorur presje

Kjo është një nga më takime të shpeshta. Presja në figurë do të thotë që një shkronjë duhet të hiqet nga fjala. Numri i presjeve është gjithmonë i barabartë me numrin e karaktereve që duhen hequr.

Në këtë rast, presjet në të majtë të figurës nënkuptojnë që ju duhet të hiqni shkronjat e para, dhe presjet në të djathtë të figurës kërkojnë të hiqni ato të fundit.

Përgjigje: "Derr".

Letra ngjitur me foton

Letra ngjitur me foton do të bëhet patjetër pjesë e përgjigjes. Nëse qëndron përpara imazhit, atëherë vendi i tij është në fillim të fjalës, nëse pas tij, atëherë në fund. Detyra të tilla janë të thjeshta, kështu që është më mirë të filloni të prezantoni një nxënës të klasës së parë në enigmat me ta.

Përgjigje: "Ekrani".

Shkronja strikethrough ose shenjë e barabartë

Shpesh një shkronjë e kryqëzuar shkruhet pranë figurës, dhe një tjetër tregohet pranë saj. Kjo do të thotë që shkronja e kryqëzuar në fjalën që tregon objektin e paraqitur duhet të zëvendësohet me një tjetër. Ndiqni të njëjtin parim nëse shihni një shenjë matematikore të barabartë midis shkronjave.

Përgjigje: "Lopë".

Numrat poshtë fotos

Nëse shihni numra nën ose sipër figurës, atëherë shkruani emrin e figurës dhe riorganizoni shkronjat në rendin e specifikuar.

Përgjigje: "Njeriu i fortë".

Ekzistojnë gjithashtu versione më komplekse të enigmave të ngjashme. Nëse ka më pak numra të shkruar nën imazh sesa shkronja në fjalën e dhënë, atëherë nga emri marrim vetëm ato karaktere, numrat e të cilëve tregohen në figurë.

Vije horizontale

Vija horizontale që ndan enigmën në pjesët e sipërme dhe të poshtme tregon se në mes të fjalës do të ketë një parafjalë "sipër", "nën" ose "në".

Përgjigje: "Hendeku".

Shkronjat brenda imazhit

Një shkronjë ose objekt që ndodhet brenda një simboli ose figura gjeometrike, do të thotë se përgjigja do të përmbajë parafjalën "në".

Përgjigjet: "Sorbi", "Dëm".

Vizatim pas vizatimi

Nëse imazhet duket se fshihen njëra pas tjetrës, atëherë është koha të përdorni fjalën "për".

Përgjigje: Kazan.

Një letër e përbërë nga shkronja të vogla

Kur personazhet e vegjël përbëhen nga një i madh, mos ngurroni të përdorni parafjalën "nga".

Përgjigje: "Poshtë".

Shënime

Imazhi i shënimeve në enigmë shërben si arsye për të përdorur emrat e tyre në zgjidhje. Fëmijëve që nuk i dinë shënimet zakonisht u jepet një sugjerim.

Përgjigje: "Share", "Fasule".

Simbolet duke mbajtur duart

Nëse shkronjat janë të kapur për dore, atëherë për të gjetur përgjigjen përdorim parafjalën "dhe" ose "s".

Përgjigje: "Grerëzë".

Simbolet e vrapimit

Kur shkronjat e gëzuara ikin nga njëra-tjetra ose vrapojnë me gëzim drejt njëra-tjetrës, ne përdorim parafjalën "për" ose "nga".

Përgjigja është "dbindje".

Numrat pranë shkronjave

Nëse fotografia tregon shkronja dhe numra pranë tyre, atëherë në përgjigje përdorim emrin e numrit në kombinim me simbolet e treguara.

Përgjigje: "Parking".

Disa numra mund të kodohen nën emra të ndryshëm. Për shembull, numri "1" mund të tingëllojë si "një", "një" apo edhe "numëro".

Përgjigje: "Punon".

Veprimet matematikore

Në rebuse mund të kriptoni jo vetëm fjalët, por edhe numrat. Për shembull, për t'i marrë me mend këto me shikim shembuj të thjeshtë, duhet të mendoni me kujdes dhe të përdorni njohuritë tuaja në matematikë:

Një trekëndësh tregon një numër me një shifër. Për më tepër, nëse e shtoni 4 herë, merrni një numër njëshifror, të treguar nga një katror, ​​dhe nëse e shtoni 5 herë, merrni numër dyshifror, e treguar në figurë nga një rreth dhe një diamant.

Ekzaminimi:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Kriptimi i kombinuar

Oferta për studentin tuaj opsione të ndryshme enigmat më shpesh, dhe së shpejti ai do të jetë në gjendje t'i zgjidhë ato lehtësisht vetë. Tani mund të kaloni te opsionet më të sofistikuara të detyrave. Për shembull, si ju pëlqen ky opsion?

Përgjigje: "Lem".

Të mësuarit me interes

Epo, a jeni i bindur se zgjidhja e enigmave është një shkencë e tërë me konceptet dhe rregullat tuaja? Shpresojmë se kemi qenë në gjendje t'ju ndihmojmë ta kuptoni atë. Si të ngjallni tek një fëmijë një interes për një mënyrë kaq krijuese të të mësuarit? “Eureka” do të japë disa këshilla të thjeshta:

• Filloni me detyrat më të thjeshta dhe gradualisht kaloni në ato më komplekse.
• Veproni pa vëmendje.
• Dilni vetë me enigma dhe përfshini fëmijën tuaj në këtë aktivitet.
• Përdorni zgjidhjen e enigmave si një konkurs me çmime për fituesit - p.sh. Dita e femijeve lindjen.
• Ndihmoni fëmijën tuaj nëse ai nuk mund ta kryejë detyrën për një kohë të gjatë.
• Lavdëroni atë për dekodimin e saktë dhe jini të butë nëse ai dështon.

Jemi të lumtur të hedhim poshtë mitin se studimi është i vështirë dhe i mërzitshëm. Shpresojmë t'ia kemi dalë! Përcillni një qëndrim pozitiv ndaj studentit tuaj të ri dhe ndani përshtypjet tuaja në komentet e këtij artikulli. Shihemi se shpejti!

Për të mësuar se si të hartoni dhe kuptoni enigmat, ia vlen të kuptoni se cilat janë ato.

fjalë "rebus" me origjinë latine (latinisht rebus, me ndihmën e gjërave, "Non verbis sed rebus" - "Jo me fjalë, por me ndihmën e gjërave"). Rebusi filloi në Francë në shekullin e 15-të dhe koleksioni i parë i shtypur i rebuseve, i botuar në këtë vend në 1582, u përpilua nga Etienne Tabureau. Gjatë kohës që ka kaluar që atëherë, teknika e kompozimit të problemave të rebusit është pasuruar me shumë teknika të ndryshme.

Kështu që, rebus- Ky është një nga llojet e enigmave, një gjëegjëzë për të deshifruar fjalët. E koduar sipas rregullave të caktuara në një rebus mund të ketë jo vetëm një fjalë të vetme, por edhe një fjalë të urtë, një thënie, një citat, një gjëegjëzë dhe madje edhe një të tërë. histori e shkurtër. Fjalët dhe frazat në rebus përshkruhen në formën e fotografive, shkronjave, numrave, shënimeve dhe simboleve të tjera të ndryshme, numri i të cilave nuk është i kufizuar. Zgjidhja e një rebusi është një shkencë e tërë. Kur zgjidhni një rebus, duhet të shkruani të gjitha shenjat në formën e një fjale ose fjalie kuptimplotë. Megjithëse ekzistojnë disa lloje enigmash (letrare, matematikore, muzikore, tingujsh etj.), ka disa Rregulla të përgjithshme përpilimin dhe zgjidhjen e tyre.

shembull i një rebusi

RREGULLA TË PËRGJITHSHME PËR ZGJIDHJEN E GJEGJEGRAVE

Një fjalë ose fjali ndahet në pjesë që mund të përshkruhen në formën e një fotografie ose të ndonjë shenje. Rebusi lexohet nga e majta në të djathtë, më rrallë nga lart poshtë. Shenjat e pikësimit dhe hapësirat nuk merren parasysh në rebus. Nëse ka një fjalë në rebus, atëherë ajo, si rregull, duhet të jetë emër, dhe në njëjës dhe në rasën emërore. Devijimet nga ky rregull duhet të specifikohen në kushtet e rebusit. Nëse bëhet një fjali (një proverb, një aforizëm, etj.), Atëherë, natyrisht, ajo mund të përmbajë jo vetëm emra, por edhe folje dhe pjesë të tjera të të folurit. Në këtë rast, kushtet e rebusit duhet të përmbajnë frazën e duhur (për shembull: "Guess enigmës"). Një rebus duhet të ketë një zgjidhje, dhe, si rregull, vetëm një. Paqartësia e përgjigjes duhet të specifikohet në kushtet e rebusit. Për shembull: "Gjeni dy zgjidhje për këtë enigmë." Numri i teknikave dhe kombinimeve të tyre të përdorura në një rebus nuk është i kufizuar.

PAZZLE NE FOTO

Mundësia më e thjeshtë është kur rebusi përbëhet nga dy foto, e cila do t'ju ndihmojë të krijoni një fjalë të re. Emrat e objekteve të përshkruara në rebus duhet të lexohen në rastin nominativ njëjës ose të shumëfishta, nëse përshkruhen disa objekte.

rebus 1

FOB + DRITAR = FIBER

rebus 2

GJUGË + EKSPERIENCA = RIMORIKU

rebus 3

SY + FYTYRA = JASHTË

Nga shembulli i fundit është e qartë se fotografia në rebus mund të ketë më shumë se një emër (sy dhe sy, bletë dhe tufë, etj.); ose imazhi mund të ketë një emër të përgjithshëm ose specifik (zog - emer i perbashket; i shpejtë, dallëndyshe, pulë - emra privatë). Nëse objekti i përshkruar ka dy kuptime, atëherë logjikisht duhet të përcaktoni atë të duhurin. Kjo është gjëja më e vështirë për enigmat.

Nëse fotografia me kokë poshtë, kjo do të thotë që fjala lexohet "nga mbrapa përpara".

rebus 4

HUNDË E përmbysur = GJUM

Nëse në të djathtë ose në të majtë të figurës ka një ose më shumë shkronja- kjo do të thotë që këto shkronja thjesht duhet të shtohen. Ndonjëherë ato paraprihen nga një shenjë "+". Ndonjëherë objekti i dëshiruar në figurë tregohet me një shigjetë.

rebus 5

FLASK + SA = sallam

rebus 6

Shkronja X + LEV = STORY

GJEGJEGRA ME PRISJE

Presja djathtas ose majtas i figurës do të thotë që në fjalën e gjetur duke përdorur figurën duhet të hiqni aq shkronja sa ka presje. Në këtë rast, presjet përpara figurës tregojnë se sa shkronja duhet të hiqen në fillim të fjalës së fshehur, presjet në fund të figurës tregojnë se sa shkronja duhet të hiqen nga fundi i fjalës. Ndonjëherë presjet në të majtë të figurës vizatohen me kokë poshtë, megjithëse kjo nuk luan një rol themelor.

rebus 7

VOL K - K = VOL

rebus 8

GA MAC - GA = MAC

rebus 9

BA SLAVE AN - BA - AN = SKLAV

Shigjeta që tregon majtas, e treguar sipër figurës, tregon se pasi të jetë deshifruar fjala, ajo duhet të lexohet mbrapsht.

rebus 10

KOMBËTARE - KO, lexo nga e djathta në të majtë = SHTËPI

GJEGJEGRA ME SHKRONJA DHE NUMRA

Nëse është sipër fotos letër e kryqëzuar, dhe ka një tjetër pranë tij, atëherë kjo shkronjë në fjalë duhet të ndryshohet në atë të treguar. Nëse një ose më shumë shkronja thjesht kryqëzohen, atëherë ato duhet të hiqen nga fjala. Shenja "=" shërben gjithashtu për të zëvendësuar një nga shkronjat me një tjetër.

rebus 11

O R YOL = GOMAR

rebus 12

BARREL BA - BA = BARREL

rebus 13

KORO VA = KORONA

Nëse shkronja(t) e kryqëzuara qëndron si një figurë e pavarur, atëherë duhet të lexohet me shtimin e grimcës "jo".

rebus 14

JO MËSIMOR

Në vend të figurave mund të përdoren numra. Nëse një pjesë e një fjale në një rebus përfaqësohet nga një numër, atëherë numri shqiptohet si numër.

rebus 15

Numri SHTATË + shkronja I = FAMILJA

rebus 16

Numri STO + shkronja L = TABELA

Ne kemi parasysh se një numër mund të ketë më shumë se një emër.

rebus 17

NJË HERË + PIRUN = PIRUN

rebus 18

Shkronja Ш + KOL + shkronja A = SHKOLLA

rebus 19

Shkronja P + NJË + AR KA = NISHT

rebus 20

NGA VAR + numri DY + L EC = BODRAM

Disa shkronja identike ose imazhe të tjera në një rresht nënkuptojnë që ju duhet të përpiqeni t'i numëroni ato.

rebus 21

SHTATË shkronja I = FAMILJA

rebus 22

TRE MACE + shkronja F = trikotazh

rebus 23

Një palë shkronjash D = PARADË

Numrat pranë fotos shërbejnë për të numëruar shkronjat në një fjalë. Numri tregon vendin e shkronjës në një fjalë të caktuar, dhe rendi në të cilin janë shkruar numrat përcakton vendin e ri të kësaj shkronje.

rebus 24

PISHË = POMPË

rebus 25

PIKTOR = MATËS

Nëse ka më pak numra të treguar se shkronjat në fjalën e fshehur, kjo do të thotë se vetëm numri i specifikuar i shkronjave duhet të zgjidhet nga fjala e fshehur.

rebus 26

A LL IGAT O R = KITARË

Përdorimi i numrave të kryqëzuar do të thotë që shkronjat përkatëse duhet të hiqen nga fjala e fshehur.

rebus 27

PAL AT KA = STICK

Nëse pranë figurës ka dy numra me shigjeta që tregojnë drejtime të ndryshme, kjo do të thotë që në fjalë duhet të ndërrohen shkronjat e treguara nga numrat.

rebus 28

Z A M OK = Smear

Mund të përdoren edhe numra romakë.

rebus 29

Dyzet A = DYZET

Nuk përjashtohet përdorimi i fraksioneve. Kur një thyesë përdoret në një enigmë, ajo zgjidhet si "NË"(pjesto me). Nëse rebusi përdor një thyesë me emërues 2, atëherë ai mund të zgjidhet si "KATI"(gjysma).

rebus 30

Z pjesëtuar me K = SHENJË

rebus 31

Gjinia e shkronjës E = FUSHË

Shenjë e kryqëzuar "=" ndërmjet fotove duhet lexuar si "JO".

rebus 32

Dhe jo Y = FROST

GJEGJEGRAT SIPAS LLOJIT “SHKRONJA NË SHKRONJË”, “SHKRONJA NË SHKRONJË OSE NË SHKRONJË”

Shpesh në enigma vizatojnë shkronja të vendosura në një kënd të pazakontë në lidhje me njëra-tjetrën (njëra brenda tjetrës, njëra nën ose sipër tjetrës, njëra me vrap drejt tjetrës, njëra që del nga tjetra etj.). Kjo do të thotë që është e nevojshme të përshkruani një foto ose kombinime shkronjash duke përdorur parafjalë dhe lidhëza: "I", "B", "K", "U", "C", "PER", "NGA", "ON", "PO" , "PARA" dhe të tjera.

Nëse objektet, numrat ose shkronjat përshkruhen njëri brenda tjetrit, atëherë emrat e tyre lexohen me shtimin e një parafjale. "NË" para ose ndërmjet titujve.

rebus 33

Në shkronjën O shkronja Z = WHO

rebus 34

Shkronja Z në shkronjën O + shkronja N = ZONJ

Nëse një objekt përshkruhet pas një tjetri, atëherë emrat e tyre lexohen me shtimin e një parafjale "PARA" ose "MBRAPA".

rebus 35

Pas shkronjës L është shkronja P = LUGINË

Përdorimi vije horizontale ndërmjet figurave, shkronjave ose numrave të vendosur njëra poshtë tjetrës nënkupton përdorimin e parafjalëve "NË", "SIPER", "NËN".

rebus 36

Në shkronjën C shkronja T = NAST

rebus 37

Nën shkronjën C kok = KËRSEJ

rebus 38

Nga shkronja N në shkronjën E + shkronja G = DORË

Rebus është një lojë logjike në të cilën ju duhet të merrni me mend përgjigjen nga një foto. Ky i fundit përshkruan objekte, kafshë dhe bimë, shkronja dhe numra. Ajo që ka rëndësi janë ato marrëveshje reciproke. Edhe për fidgets, enigmat mund të jenë një aktivitet argëtues nëse paraqiten në një mënyrë lozonjare. Për shembull, ju mund të ofroni t'i mësoni fëmijës tuaj se si të zgjidhë kodet e spiunazhit.

Dhe nga enigmat më të thjeshta me fotografi deri te mosha shkollore shkoni në ato relativisht komplekse. Ne ju sigurojmë: nëse fëmija juaj rrëmbehet dhe mëson të ndizet të menduarit logjik, me kalimin e kohës do të mësoni prej tij se si të zgjidhni gjëegjëza në fotografi.

Puzzles janë shpikur për një larmi të madhe temash. Gjëja kryesore është që çdo fjalë, shkronjë dhe objekt që shërben si përgjigje për figurën është tashmë e njohur për fëmijën.

Si të zgjidhni enigmat për fëmijët me shkronja në foto?

Nëse jeni të interesuar për enigmat, atëherë ka shumë të ngjarë që ju i dini përfitimet e këtyre enigmave logjike. Ata zhvillojnë kujtesën, inteligjencën, shpejtësinë e të menduarit, aftësinë për të lundruar në një situatë dhe për të zbatuar njohuritë e fituara tashmë.

Për t'i mësuar një fëmije 6-7 vjeç se si t'i zgjidhë problemet në mënyrë korrekte, fillimisht shpjegoni atij rregullat. Nuk ka nevojë të insistoni që ai të kujtojë gjithçka menjëherë. Me shumë mundësi, ju nuk i njihni të gjitha vetë. Është më mirë të shpjegoni një ose dy gjëra në ditë dhe t'i mbështesni me detyra tematike. Ky i fundit mund të printohet (më i përshtatshëm për aktivitete në natyrë) ose të shfaqet nga monitori. Në klasat pasuese, është gjithashtu më mirë të mos ofroni shumë materiale. Është e rëndësishme t'i shpjegoni fëmijës se së pari ai duhet të identifikojë dhe emërojë saktë objektin e treguar në figurë. Dhe vetëm atëherë zbatoni rregullat në lidhje me këtë fjalë.

Pra, le të lexojmë rregullat themelore! Në veçanti, ne do të përcaktojmë se çfarë do të thotë një presje, një goditje, një objekt i përmbysur dhe hollësi të tjera në foto.

• Çfarë do të thotë presje në fillim ose në fund të një rebus?
  Një presje në fund ose në krye përpara figurës do të thotë që një shkronjë në fillim duhet të hiqet nga emri i objektit të paraqitur. Prandaj, ne shohim dy presje - ne hedhim dy shkronjat e para. Këto ikona janë shumë të zakonshme.
• Çfarë do të thotë një presje e përmbysur në fillim ose në fund?
  Rregullat për presjet e përmbysura janë të ngjashme me rregullat për presjet e rregullta (shih paragrafin e mëparshëm).
• Çfarë kuptimi kanë shkronjat e kryqëzuara dhe të shtuara?
  Një shkronjë e kryqëzuar në figurë do të thotë që ajo duhet të përjashtohet nga emri i objektit të vizatuar (dhe një tjetër duhet të shtohet, nëse tregohet). Shtuar në të majtë ose në të djathtë të figurës - duhet ta shtoni në fjalë në fillim dhe në fund.
• Çfarë kuptimi kanë numrat në enigma?
  Numrat mund të kenë dy kuptime. A qëndrojnë mbi fjalën? Për të marrë me mend përgjigjen, duhet të riorganizoni shkronjat nga një vend në tjetrin në rendin e treguar. Emri i një numri mund të jetë pjesë e një fjale (shpesh përdoren "njëqind", "pesë"). Një numër i kryqëzuar do të thotë që shkronja me atë numër serial duhet të përjashtohet nga fjala. Duhet mbajtur mend se disa numra, si dhe objekte, mund të kenë disa emra (njësi - "numërim", "një", "një").
• Çfarë do të thotë shenja plus dhe shenja e barabartë?
  Nëse ka një shenjë plus midis fjalëve (simboleve), atëherë ato duhet të shtohen me njëra-tjetrën. Ndonjëherë "+" do të thotë parafjala "të" zgjidhet ajo e nevojshme sipas kuptimit. Shenja e barazimit (për shembull, A=K) tregon se të gjitha shkronjat "A" në fjalë duhet të zëvendësohen me shkronjat "K".
• Vijë vertikale apo horizontale në detyra?
  Një vijë horizontale do të thotë "nën", "mbi", "mbi" dhe "on" në të njëjtën kohë, në varësi të kontekstit. Përdoret me shkronja ose figura, kur një pjesë vizatohet poshtë vijës, tjetra sipër. Ndonjëherë tregon një fraksion (gjysma e diçkaje, domethënë "gjysma-").
• Rregullimi i shkronjave në figurë dhe parafjalët
  Është e rëndësishme të shikoni pozicionin relativ të shkronjave. Nëse vendosen njëra brenda tjetrës, do të thotë se emrave të tyre i shtohet parafjala “in”. Një shkronjë vizatohet pas tjetrës - që do të thotë parafjalë "prapa" ose "para".
• Objekti në figurë është vizatuar me kokë poshtë? Për të marrë përgjigjen, duhet ta lexoni fjalën mbrapsht. Fjalë të shkurtra fëmijët 6-7 vjeç mund ta kthejnë atë në mendjen e tyre. Vërtetë, numri i detyrave të tilla është mjaft i kufizuar.

Më shpesh, enigmat përdorin disa rregulla njëkohësisht. Besohet se në moshën 6-7 vjeç, fëmijët tashmë janë njohur me shkronjat dhe i dinë qartë emrat e tyre. Nëse një student më i ri nuk ka hasur ende presje, t'i mësosh atij një simbol të ri nuk do të jetë veçanërisht e vështirë.

Shembuj të enigmave në fotografi për fëmijët 6-7 vjeç me përgjigje

Fëmijët 6-7 vjeç e lart e perceptojnë materialin shumë më mirë në lidhje me ndonjë ngjarje të paharrueshme. Enigmat rreth kafshëve do të zgjidhen me kënaqësi nëse ia ofroni fëmijës tuaj të nesërmen pas vizitës në kopshtin zoologjik. Një vajzë e klasës së parë që dëshiron të regjistrohet në një shkollë muzikore do të interesohet për enigmat muzikore. Dhe një fëmijë, një djalë i impresionuar nga planetariumi, do t'i pëlqejë fotografitë për hapësirën.

Rreth kafshëve dhe zogjve

Kur u jepni fëmijëve një detyrë për zogjtë ose kafshët, sigurohuni që ata të kenë hasur tashmë emra të tillë kafshësh dhe gjithashtu të kuptojnë gjithçka që tregohet në figurë.

Puzzles për familjen, për nënën

Kush është më i ëmbël për një fëmijë, nëse jo mami! Dhe me kë takohet çdo herë ai me kënaqësi, përveç mamit dhe babit? Fëmijët do të kënaqen vërtet duke njohur dhe hamendësuar gjyshërit, motrat dhe të afërmit e tjerë në fotot e koduara. Printoni ose vizatoni fotografi më të ndritshme dhe filloni të argëtoheni duke e mësuar fëmijën tuaj në të njëjtën kohë!

Për sportin, për shëndetin

Puzzles për punën, shëndetin, sportin, profesionet dhe shumë të tjera mund të përdoren si ndihmëse tematike të lojës. A është planifikuar ndonjë mësim apo bisedë për një nga temat në grupin e maturantëve të kopshtit, klasat e para të shkollës apo në shtëpi? Një enigmë në formën e një fotografie do t'ju lejojë të mësoni materialin më mirë sesa një histori e zakonshme pa fytyrë. Fëmijët do të jenë të interesuar për prezantimin jo standard të materialit.

Puzzles bazuar në përralla

Përrallat me personazhe të njohur, filmat vizatimorë modernë apo klasikë janë një burim i pashtershëm frymëzimi. Nëse fëmija juaj nuk është shumë i interesuar për gjëegjëza logjike, mund të përpiqeni ta bëni atë të interesuar të hamendësojë personazhet e tij të preferuar. Ka shumë më shumë mistere për këtë temë sesa janë dhënë si shembull. Duke ditur interesat e fëmijës tuaj dhe përrallat e preferuara, mund të krijoni vetë enigma në formën e aplikacioneve.

Mirëdita, lexuesit tanë të dashur! Të gjithë fëmijët duan të kenë një pushim të merituar gjatë verës. Por si mund të siguroheni që gjatë festave të mos humbasin njohuritë që kanë marrë gjatë pushimeve? Viti shkollor? Ofroni atyre enigma interesante në gjuhën ruse që do të trajnojnë në mënyrë të përsosur mendjen dhe të menduarit e fëmijës në një atmosferë të relaksuar.

Këto nuk janë të gjitha avantazhet e enigmave emocionuese. Lexoni me kujdes artikullin tonë, në të cilin, përveç një përzgjedhjeje prej 17 detyrash shumëngjyrëshe për fëmijët të moshave të ndryshme dhe niveli i trajnimit, renditen rregullat themelore për zgjidhjen e tyre, dhe ekziston gjithashtu një listë pikash në lidhje me përfitimet e pamohueshme të një aktiviteti kaq jo shumë serioz, në shikim të parë.

Si janë të dobishme enigmat?

Emri "rebus" është me origjinë latine. Kishte një thënie Non verbis sed rebus - "Jo me fjalë, por me ndihmën e gjërave". Pra, Rebus përkthehet si "objekt" ose "gjë". Gjatë zgjidhjes së enigmave, fëmija duhet të mbajë mend emrat e objekteve që sheh në figurë dhe të kryejë manipulimet e koduara në detyrë me to. Dhe ky është tashmë një zinxhir i tërë logjik. Çfarë tjetër, përveç një kalimi interesant, u ofron fëmijëve zgjidhja e detyrave të tilla krijuese?

• zhvillimi i inteligjencës, kujtesës, vëmendjes dhe shkrim-leximit;
• rrit fjalorin për shkak të përzgjedhjes së sinonimeve;
• zhvillimi i këmbënguljes, durimit, përqendrimit në rezultate;
• trajnim në formën e një loje ose konkursi;
• stërvitja e logjikës duke kryer disa veprime në mendje.

Rregullat themelore për kompozimin e enigmave

Fëmijët shpesh u drejtohen të afërmve më të mëdhenj për ndihmë në zgjidhjen e enigmave. Në mënyrë që kjo të mos shkaktojë vështirësi, ne rendisim rregullat themelore për përpilimin e tyre:

• Fotografi e përmbysur - lexoni titullin nga e majta në të djathtë.
• Presje - hiqni një shkronjë nga një fjalë. Sa presje të ketë, heqim aq germa.
• Një shkronjë e kryqëzuar do të thotë që ne e përjashtojmë atë nga emri i artikullit.
• Shkronja pranë shkronjës së kryqëzuar ose duke përdorur shenjën "=" - zëvendësoni shkronjën.
• Numrat mbi figurën - ne përdorim vetëm ato shkronja, numri serial i të cilave tregohet në detyrë.
• Numri në rebus - e shkruajmë me një fjalë: 1 mund të nënkuptojë "një", "një" ose "numërim".
• Një shkronjë brenda tjetrës - ne përdorim parafjalën "në".
• Imazhi pas imazhi është parafjala "për".
• Një objekt është më i lartë, një është më i ulët - parafjalët "sipër" ose "nën".
• Shkronjat ose imazhet pranë njëra-tjetrës janë parafjalët "dhe", "y", "at".

Puzzles për studentët më të vegjël

Puzzles më të thjeshta janë të përshtatshme për nxënësit e shkollave në klasat 1-2. Do të jetë interesante për fëmijët të vëzhgojnë se si, kur zëvendësoni vetëm një shkronjë në një fjalë, ajo merr një kuptim krejtësisht të ndryshëm.

(xhufkë)

Nxënësit e klasave 3-4 tashmë kanë një këndvështrim më të gjerë dhe janë në gjendje të zgjidhin probleme në disa hapa. Prandaj, ia vlen të zgjidhni kriptim për ta që mund të zgjidhet në 2-3 hapa:

(Shofer)

(Busull)

Puzzles për nxënës të shkollave të mesme dhe të mesme

Nxënësit e klasave 5-6 do të kënaqen duke menduar për fotografi që u kujtojnë atyre diçka nga të tyret Jeta e përditshme. Prandaj, aksesorët kompjuterikë do të jenë të dobishëm. Aftësia për të zgjedhur sinonimet është gjithashtu e dobishme, sepse i njëjti imazh mund të quhet si "gjarpër" dhe "kobër".

(Porkupi)

(Dubravë)

(Arkivol)

Nxënësit e klasës së 7-të dhe fëmijët më të rritur tashmë janë njohur me shumë rregulla dhe koncepte të gjuhës ruse. Ofroni atyre këto gjëegjëza:

Përgjigja që morëm ishte kjo: në fjalën “flamur” zëvendësojmë “f” me “g”, në fjalën “bult” përjashtojmë shkronjat e para dhe të fundit.

Po sistemi i shenjave dhe rregullave për vendosjen e tyre? Çfarë termi përdoret për këtë?

(Shënimet e pikësimit)

Zgjidhja: në fjalën "punk" zëvendësojmë shkronjën e dytë me "u", më pas shtojmë "T" në "A" dhe përjashtojmë 2 shkronjat e fundit nga fjala "cirku". Ne marrim pikë-tua-tsi-ya.

Dhe kjo enigmë mund t'u ofrohet studiuesve të vërtetë:

(kallëzues)

Si e morëm përgjigjen? Pjesa e parë e përgjigjes nuk shkakton ndonjë vështirësi: "ska" + "zu". Dhe pastaj ne shohim një simbol "omega" të përmbysur, i cili duhet të lexohet si "agemo". Ne i hedhim dy shkronjat e para dhe marrim "emo". Mblidhim fjalën: ska+zu+emo+e.

(pjesorja gerunde)

Zgjidhja: "fëmijët" + "E" me "H" + "orë" + "tigër" + "E". Ne marrim "pjesoren gerund".

Dhe së fundi, një detyrë që do të magjeps për një kohë të gjatë një grup gjimnazistësh ose të gjithë anëtarët e së njëjtës familje:

E gjithë fjalia është e koduar këtu. Përgjigjen e marrim si kjo:

1. Nga fjala "dhuratë" marrim 1, 2, 7, 4, 3 karaktere. Ne marrim "mirupafshim".
2. Nga fjala "karamele" marrim shkronjat e 5-të dhe të 6-ta: Marrim "et".
3. Nga "fletë" marrim vetëm "dhe".
4. Nga "proteina" - "ka".
5. Nga "beetle" ne lëmë "zh".
6. Nga "shtëpia" - "d".
7. Nga "miu" - "s".
8. Nga "yod" - "th".
9. Nga "tifoz" marrim "in".
10. Nga "bregu" - "bere".
11. Nga "metër" marrim "ata".
12. Nga "pendë" - "nga".
13. Ne shqiptojmë B "Z" "Ros". Ne bëhemi "të rritur".
14. Nga "les" marrim "le".
15. Nga "fletë" lëmë "li".
16. Ne e quajmë artikullin "kapele".
17. Ne themi: sipër "E" "Li". Ne "vishemi".

Pra, përgjigja e shumëpritur:

Ndërsa fëmijët, secili me një beretë, janë rritur, kanë vënë kapelet.

Epo, rezulton se kjo nuk është e gjitha! Është një mister! Dhe përgjigja për enigmën është kërpudhat.

Gjuha ruse në enigma - emocionuese dhe e dobishme

Puzzles janë një mënyrë e shkëlqyer për të diversifikuar procesi arsimor dhe është interesante të organizosh kohën e lirë. Ne ju këshillojmë t'i ofroni fëmijës tuaj jo vetëm detyra të gatshme, por edhe t'i hartoni vetë dhe ta motivoni fëmijën tuaj për ta bërë këtë.

Gjatë ecjes, shkruani një fjalë në tokë me një shkop dhe kërkojini fëmijës të zëvendësojë një shkronjë me një tjetër për të bërë një fjalë të re. Lëreni të kryqëzojë shkronjën që zëvendësoi dhe të shkruajë një të re sipër. Përgëzoje për plotësimin e enigmës së tij të parë. Dhe vazhdoni! Dhe ne do të japim disa këshilla se si të zgjidhni enigmat me djalin ose vajzën tuaj në mënyrë që të jetë e dobishme:

• Mos zgjidh një enigmë për një nxënës nëse është detyrë e shkollës. Pyesni se çfarë e shkaktoi saktësisht problemin dhe shpjegoni se si të dilni nga situata.
• Prezantoni fëmijën tuaj me rregullat bazë për zgjidhjen e enigmave.
• Nëse fëmija nuk mund ta zgjidhë problemin në kokën e tij, le ta shkruajë përgjigjen pjesë-pjesë në letër.
• Praktikoni më shpesh në shtëpi, në një shëtitje ose në një udhëtim.
• Veproni pa vëmendje.

Rebusi është një shpikje unike e njerëzimit që ndihmon në kultivimin e mprehtësisë mendore, inteligjencës dhe zgjuarsisë tek njerëzit. Të rriturit ndonjëherë pëlqejnë të kënaqen në zgjidhjen e problemeve të tilla kohë e lirë, por enigmat sjellin kënaqësinë më të madhe për fëmijët. Për të kombinuar biznesin me kënaqësinë, ju ftojmë të zgjidhni enigmat me numra për fëmijë, të cilat jepen në faqen tonë të internetit me përgjigje.

Puzzles kanë për qëllim zhvillimi logjik fëmijë.

Si t'i zgjidhni ato?

Puzzles matematikore nuk janë lloji i problemeve me të cilat jemi mësuar në shkollë, megjithëse ato mund të përmbajnë ende disa elementë të aktiviteteve të tilla. Le të kujtojmë se si duket një rebus tradicional.

Një fjalë merret për kriptim. Më pas ndahet në pjesë dhe secila pjesë është e koduar. Pasi të keni zgjidhur secilën pjesë të enigmës veç e veç, duhet të bashkoni fjalën së bashku.

Puzzles matematikore mund të jetë ose gjuhësore ose numerike në natyrë. Për shembull, në një problem mund të llogaritni numrin e kërkuar duke përdorur veprime matematikore. Nëse enigmat matematikore me numra për fëmijë janë të koduara me fjalë, atëherë detyra thjeshtohet.

Një përzgjedhje e materialeve për këtë temë

Përgjigjet për këtë enigmë: i shpejtë, familja, harak, shtyllë.

Si mund t'i përdorni ato?

Ju mund të zgjidhni enigma në mësime me fëmijët e moshës së shkollës fillore, si dhe parashkollorët në kopshti i fëmijëve ose qendra estetike, nëse tashmë i dinë numrat dhe dinë t'i lundrojnë ato. Në shkollë, ju mund të përdorni enigma me numra romakë, megjithëse do të jetë më e vështirë për fëmijët t'i zgjidhin ato.

Sigurisht, ju nuk mund t'i bazoni klasat e matematikës tërësisht në enigma. Por mësimi mund të diversifikohet ndjeshëm nëse, pas disa detyrave të vështira, ju ofroni një enigmë argëtuese për fëmijët. Nëse mësimet zhvillohen në qendra e fëmijëve apo kopsht fëmijësh, atëherë mund të ofrohen enigma matematikore për fëmijë çdo ditë, mes lojërave apo aktiviteteve të tjera. Sigurisht, ata duhet të lidhen me të mësuarit e numrave, pasi fëmijët në këtë moshë janë ende të dobët në numra.

Gjëegjëza matematikore mund t'u jepen fëmijëve në shtëpi, sigurisht duke pasur parasysh që prindërit do t'i ndihmojnë në shtëpi. Në shkollë, në një mësim të hapur, nëse mësuesi i drejtohet kësaj detyre, ai me siguri do të jetë i suksesshëm.

Si të zgjidhni enigmat matematikore? Le të japim disa shembuj.

Pra, pjesa e parë e fjalës në rebus është e koduar në formën e fjalës "syze", në të cilën duhet të hiqni shkronjat e para dhe të treta. Kështu marrim "chi". Tjetra, ne zbresim shkronjën e fundit nga fjala "elefant". Marrim fjalën "numër".

Një tjetër enigmë. Pjesa e parë e një fjale është shënimi i vendosur në mes të rreshtit të parë në staf ("E"). Pjesa e dytë e fjalës është "hundë", në të cilën shkronja e dytë është e barabartë me "y". Nëse shtoni gjithçka së bashku, merrni një "minus".

Pra, rebusi nuk është i komplikuar, dhe nxënësit e rinj të shkollës gjithashtu mund të kuptojnë parimin e ndërtimit të tij. Kur fëmijët ndihen rehat me enigmat, ju mund t'i ftoni ata të krijojnë vetë enigmat matematikore. Djemtë i duan këto lloj detyrash. Kur të gjithë kanë dalë me të paktën një ose dy probleme, kërkojuni të tjerëve të hamendësojnë. Për ta bërë këtë, fëmijët duhet të vizatojnë fotografi për enigmat e tyre në fletë letre ose në tabelë.

Një tjetër mundësi për përdorimin e enigmave është përgatitja e një konkursi pune për fëmijë. Kjo mund të bëhet gjatë javës së matematikës ose në përgatitje për një festë. Varni punimet me enigma në një vend të dukshëm, për shembull, në sallë ose në sallën e montimit. Do të jetë shumë interesante që prindërit të shikojnë veprat e fëmijëve dhe të përpiqen t'i zgjidhin ato. Është më mirë të mos postoni enigma me përgjigje, në mënyrë që të mos privoni audiencën nga intrigat.

Video mbi temën

konkluzionet

Puzzles janë detyra shumë të dobishme për fëmijët, veçanërisht nëse ata janë në gjendje të mësojnë diçka të re. Problemet matematikore jo vetëm që ju lejojnë të përsërisni materialin duke përdorur numra, por edhe të zhvilloni zgjuarsi dhe inteligjencë.

Fëmijët janë krijesa shumë të lëvizshme dhe kurioze. Puzzles mund të zgjojë imagjinatën e tyre dhe mendjen e mprehtë, e cila me siguri do të gjejë një zgjidhje për problemin. Jepini djemve më shumë ushqim për mendjen, stimuloni procesin e të menduarit, Aftësitë krijuese. Lëreni matematikën të ndërthuret ngushtë me filologjinë dhe logjikën, sepse ndërveprimi i lëndëve ju lejon të ndjeni lidhjen midis disiplinave të ndryshme që nga fëmijëria, e cila është aq e nevojshme për formimin e një tabloje holistike të botës.