Lojë "shansi me fat". Aktivitet jashtëshkollor, lojë "Shansi me fat"

"Rasti me fat"

Lojë për nxënësit e klasës së tretë

"Rasti me fat"

Synimi:

- të tërheqë fëmijët në lojëra intelektuale;

Përmblidhni njohuritë e nxënësve për ndryshimet e vjeshtës në natyrë; zhvilloni vëzhgimin dhe vëmendjen; kultivoni dashurinë për natyrën vendase.

ngjall tek fëmijët një interes për të lexuar;

zhvillojnë të menduarit imagjinativ . Dekor:

Postera me emrin dhe temën e ngjarjes: "Rast i lumtur", "Përshëndetje Vjeshtë e Artë"

Ekspozita e vizatimeve me temën "Vjeshta".

Një fuçi e madhe që përmban fuçi të vogla mbeturinash.

Tabela e rezultateve me emrat e lojërave.

Tavolina për nikoqirin dhe lojtarët.

Orë me dorë të dytë.

Shoqërimi muzikor.

Ecuria e lojës

Dëgjohen shenjat e thirrjes së lojës "Lucky Chance".».

Prezantuesja (në sfondin e muzikës). Mirëdita të dashur miq! Sot do të bëjmë një udhëtim magjepsës në botën përrallore të vjeshtës. Gjethet e verdha po bien jashtë dritares. I gjithë parku është zbukuruar me një qilim vjeshte. Rreth e rrotull është me re, por shumë e bukur. Dhe ne jemi mbledhur këtu për të kënduar, luajtur, argëtuar dhe argëtuar Vjeshtën e bukur.

korije e artë!

dhe fluturon mbi korije

tufë vinçash.

nën retë

përgjigjen patat

me një liqen të largët,

ata thonë lamtumirë deri në pranverë.

nuk dëgjohet të qeshura

kënga është prerë.

Jehona jonë ka rënë në heshtje -

mendjemprehtë!

Të gjitha gjurmët

fshin,

shtigje mbi lëndina

korije e artë

me gjethe lejla!

A. Alien.

Drejtues: Sot po luajmë një lojë Rast me fat“, gjatë së cilës do të përpiqemi të kujtojmë shenjat e vjeshtës dhe botën natyrore. Dhe në lojën tonë marrin pjesë dy ekipe miqësore. Le të mirëpresim pjesëmarrësit. Në të majtën time është "Bimët gjetherënëse" dhe në të djathtën time është "Osenniki". (Duartrokitje.) Pra, le të fillojmë!

drejtues. Loja përbëhet nga disa lojëra, secila prej të cilave ka detyrën e vet. Unë shpall ndeshjen e parë. ( Dëgjohen thirrjet e lojës. Prezantuesja hap një tabelë me mbishkrimin "Next. Me tutje. Me tutje.".) Për një minutë, unë do t'u bëj pyetje ekipeve - së pari një ekip do të bëjë disa pyetje, pastaj tjetri do t'i bëjë të tjerët. Detyra e lojtarëve është të japin sa më shumë përgjigje të sakta.

Le të hedhim short: kush do ta fillojë i pari këtë lojë. (Shorti i shortit.) Ekipi fillon i pari, dhe kundërshtarët e tyre dhe të gjithë tifozët tani po testojnë nervat e tyre për forcë, sepse të gjithë duhet të heshtin, edhe nëse e dinë përgjigjen. Të gjithë në ekipin që përgjigjet kanë një votë dhe unë do të zgjedh përgjigjen e saktë. Nëse ju djema nuk e dini përgjigjen, atëherë thoni: "Tjetër!" Pra, a është skuadra gati? ( Përgjigjet e fëmijëve.) Sekondat tona (tregon drejt tyre) do të mbajë gjurmët e kohës dhe komisioni i numërimit ( tregon drejt tyre) - numërimi i peshës së përgjigjeve të sakta.

Pyetje për ekipin e parë:

Kokrra më e madhe? (shalqini)

Pa çfarë nuk mund të piqni bukë? (pa kore)

Kush e tërhoqi rrepën para Bugut? (mbesa)

Në kopsht është i gjatë dhe i gjelbër, Dhe në fuçi është i verdhë dhe i kripur. (kastravec)

Çfarë lulesh rritën Kai dhe Gerda? (Trëndafila.)

Një përrallë me banorë të frutave dhe perimeve ("Aventurat e Cipollino".

Edhe pse më quajnë sheqer,

Por unë nuk u lag nga shiu.

I madh, i rrumbullakët, me shije të ëmbël.

Më njeh mua? Po (panxhar).

Zonja u ul në kopsht, e veshur me mëndafsh të zhurmshëm. Ne po përgatisim vaska për të dhe një gjysmë qese kripë të trashë (lakër).

Monedhat e verdha bien nga një degë (gjethe).

Çfarë ilaçi preferoi Carlson? (Preçel.)

Egorka e kuqe ra në liqen. Unë nuk e mbyta veten

Dhe ai nuk e trazoi ujin. (Fletë).

Ai është me mustaqe dhe rrëqethës. Ai i fshehu bërthamat në një pod - një grusht në formë saber. Ju nuk do të jeni në gjendje ta kuptoni nëse është tharë. Quhet. (bizele).

Në shtratin e kopshtit, një burrë i fortë, me kokë të pjerrët u mbështet në anën e tij. (kungull i njomë)

Fushat janë bosh, toka është e lagur, shiu po bie, kur ndodh kjo? (Vjeshte)

Trup prej druri

Rrobat janë grisur,

Nuk ha, nuk pi,

Ruan kopshtin (dordolec i kopshtit)

Marangozët ecnin pa sëpata dhe prenë një kasolle pa qoshe. (Rifte me bukë.)

Kush e ndihmoi Hirushen të zgjedhë thjerrëzat nga hiri (Zogjtë.)

Ecën nëpër qiell

Retë e bardha po ngasin.

Pastaj gjethet shushurijnë në kopsht,

Pastaj vajton natën "U-u-u" (era)

Ia vlen një tortë

Në njërën këmbë

Kush do të kalojë

Të gjithë do të përkulen. (Kërpudha.)

Unë papritmas doja të qaja -

Më bëri të derdh lot... (hark).

Çfarë është ajo kërcitje? Çfarë është ajo kërcitje?

Çfarë lloj shkurre është kjo?

Si mund të mos ketë kërcitje?

Nese une. (lakër).

Në kopsht pranë shtegut

Dielli qëndron në këmbë,

Vetëm rrezet e verdha

Ai nuk është i nxehtë. (luledielli.)

Pyetje për ekipin e dytë:

Bishti është i gjelbër, koka është e kuqe. Kjo është një e theksuar. (karotë).

Cila kafshë lind foshnja gjatë rënies së gjetheve? (Në lepur)

Nga se e bëri zana karrocën e Hirushes? (Nga kungulli.)

Erdhi pa bojëra dhe pa furçë. Dhe rilyej të gjitha gjethet. (Vjeshte)

Çfarë lloj banori i pyllit thajnë kërpudhat në pemë? (Ketri.)

Para se ta hanim, të gjithë kishim kohë për të qarë. Ai i bëri të gjithë rreth tij të qajnë, edhe pse nuk është luftëtar, por... (qepë)

Zogu që shpëtoi Thumbelina. (Martin.)

Nuk shihet nga kopshti, luan fshehurazi me ne. Dhe askush nuk do ta kishte gjetur, Po, shikoni, kreshta e vogël po del jashtë! Tërhiqe fort dhe do të dalë. (rrepë).

Zogu më i vogël? (Kolibri)

Në cilën përrallë takohen dimri dhe vera? ("Dymbëdhjetë muaj".)

Çfarë është më e frikshme për zogjtë: uria apo i ftohti? (Uria)

I ashpër, vjollcë e errët, pothuajse u lagur nga lotimi i shpeshtë. (panxhar).

Është e rrumbullakët dhe e kuqe, si syri i semaforit. Midis perimeve nuk ka më lëng. (domate).

Shumë mollë, shumë dardha

Perimet janë një ngarkesë e rëndë.

Nxitoni, ngarkojeni.

Çfarë është kjo?. (Të korrat.)

Rrethi i pandashëm i miqve

Qindra duar shtrihen drejt diellit.

Dhe në duart e mia - një ngarkesë aromatike

Rruaza të ndryshme për shije të ndryshme. (kopsht)

Një litar u shtri në qiell. (Vinçat po fluturojnë.)

Në çfarë lule lindi Thumbelina? (tulipan)

Më presin, më thërrasin, por kur vij unë ikin të gjithë. (shi)

Provova gjithë verën:

E veshur, e veshur,

Dhe kur erdhi vjeshta,

I dhashë të gjitha veshjet -

Njëqind rroba

E vendosim në një fuçi. (Lakër.)

Ai nuk është aspak i brishtë

Dhe ai u fsheh në një predhë.

Shikoni në mes -

Ju do të shihni thelbin.

Është më i vështiri nga të gjitha frutat.

Quhet. (arrë).

Ju gërmoni pak nën shkurre -

Shikon në dritë... (patate).

Ajo rritet në tokë

Pastruar për dimër.

Koka duket si një hark.

Nëse thjesht përtypni

Edhe një pjesë e vogël -

Do të ketë erë për një kohë shumë të gjatë. (hudhër.)

Degët e gjelbra rriten në shtratin e kopshtit,

Dhe mbi to ka fëmijë të kuq. (Domate).

Sa shigjeta

Rritet në shtretërit e kopshtit.

Dhe gjuaj

Jo për fëmijët. (qepë)

drejtues. Ndërkohë që komisioni i numërimit po përmbledh rezultatet e konkursit, unë shpall pushim muzikor.( Fëmijët recitojnë poezi për vjeshtën). Ubushieva Baina, Konaev Erdni do t'ju tregojnë poezitë e tyre. A është gati komisioni i numërimit? Rezultati i ndeshjes së parë. (Shpall rezultatin.) Dhe kalojmë në ndeshjen e dytë, e cila quhet " Probleme nga një fuçi».

lojë " Probleme nga një fuçi»

Dëgjohen shenjat e thirrjes së lojës "Lucky Chance". Prezantuesi hap tabelën me mbishkrimin"Probleme nga një fuçi".

drejtues. Tani do t'ju mashtroj pak me truket e mia përrallore. Secili anëtar i ekipit do të nxjerrë një fuçi me një numër detyre nga fuçia ime. Nëse në ndeshjen e parë skuadra jonë nisi, tani fillojmë me një tjetër. Në fuçinë time ka një fuçi me një patkua të vizatuar mbi të - kjo është "Një rast i veçantë" Lojtari që merr patkua merr çmimin. Pasi të keni nxjerrë fuçinë dhe duke dëgjuar detyrën, ekipi mund të diskutojë për 20 sekonda dhe të japë vetëm një përgjigje. Nëse është e saktë, atëherë fitoni një pikë, dhe nëse jo, atëherë përgjigjen fansat. Pastaj fuçi nxirret nga një lojtar nga një familje tjetër. Dhe kështu me radhë.

Përfaqësuesit e klasave me radhë nxjerrin fuçi me numra dhe kryejnë detyrat - "probleme".

"Probleme»:

1. Cfare muaji eshte?

“Nuk do të mund të udhëtoni lehtë këtë muaj. Keni nevojë për çizme, veshje të ngrohta dhe të papërshkueshme nga uji. Këngët e shpendëve nuk dëgjohen më, pyjet dhe fushat janë bosh. Gjëja më e zhurmshme është era. Ai është pronari." (Tetor)

2.Çfarë muaji është ky? “Gjithçka përreth po bëhet e çuditshme. Pylli është me vija, si anët e një zebre. Gjysmë-dimër - gjysmë vjeshte, mesditë - gjysmë-mbrëmje! (nëntor)

3. Cfare muaji eshte? “Është koha për gjethe të larmishme. Pylli qëndron si një zog zjarri përrallor. Kudo ka shushurimë, shushurima, pëshpëritje. Zogjtë fluturojnë larg në klimat më të ngrohta.” (shtator.)

4.Çfarë është kjo? Nën tokë zogu bëri një fole dhe vuri vezë (patate).

5. Çfarë është kjo? Njërën e hodhi – mori një grusht të tërë. (misër.)

6. Cfare muaji eshte? Pranvera, e zymtë, mbrëmja e vitit, ara, muaji i artë i vitit. (shtator)

7.Cfare muaji eshte? Mudweed, gjetherënës, para-dimëror, kiselnik, krutovert, dasmë (tetor)

8.Cfare muaji eshte? Gjoksi, burrë dëbore, rrugë gjysmë dimërore, jashtë rrugës, muzgu i vitit, kokëfortë, portat e dimrit, dimri, kafazi i pulave, pelte. (nëntor)

Kur njëri nga lojtarët nxjerr fuçinë e nëntë, pritësi shpall fundin e lojës.

drejtues. Dhe ky numër (thirrje) na tregon se loja Përfundon "Telash nga një fuçi". Poezitë e mëposhtme lexohen nga Kicheneev Erentsen dhe Cherkasov Bair. Epo, a nuk është lodhur publiku duke u ulur? Le te luajme? Epo, të gjithë ngrihen dhe përsërisin pas meje.

Shkolla e dordolecave të kopshtit

Spektatorët qëndrojnë në vendet e tyre. Prezantuesja është në qendër. Lojtarët përsërisin lëvizjet pas liderit.

drejtues. Tani do të bëjmë një ngrohje të vogël.

Ngrini lart dora e djathtë lart, shkundni furçën.

Ngrini lart dora e majtë lart, shkundni furçën.

Tundni krahët, bëni një zhurmë sh-sh-sh-sh-sh-sh.

Përhapni krahët anash, gumëzhitni si aeroplanë

W-w-w-w-w-w-w-w

Lëvizni krahët si zog, bërtisni

sho-shoo-soo-soo.

urime,

Keni mbaruar shkollën e dordolecave të kopshtit

Rezultati i lojës “Probleme nga një fuçi”….

. (Njofton rezultatin e lojës dhe rezultatin total të lojës. Në këtë moment dëgjohet zhurmë në prapaskenë.)

Drejtues: Oh, djema, kush erdhi tek ne? Shih shiko! Bukuroshja erdhi në festën tonë.

Me një fustan të bërë nga çinci i verdhë,

Rruaza Rowan në gjoks

Vathë trëndafili në veshë

E shtrenjtë për t'u parë.

Çfarë mendoni ju djema, kush erdhi tek ne për lojë? "Një kalë i errët»? ( Përgjigjet e fëmijëve.)

Lojë "Kali i errët"

një kalë i errët". Vjeshta po del

Vjeshte:Ç'kemi djema.

Unë jam mirë me të gjithë, e bukur

Nuk mund të numërosh arin dhe diaspin.

Mollë, kone, arra -

Gjithçka është në gjoksin tim.

Përgjigjet e fëmijëve.)

drejtues

Vjeshte. Dakord.

drejtues.

Vjeshte()

Kështu që, pyetja e parëPërgjigjet e fëmijëve:bizele. )

pyetja e dytë. (Përgjigjet e fëmijëve:kastravec . )

pyetja e fundit. Përgjigjet e fëmijëve:mollë )

drejtues. (fëmijët këndojnë ditties Epo, tani është koha për lojën vendimtare, e cila quhet “Gara për liderin”.

Lojë "Gara për liderin"

Dëgjohen shenjat e thirrjes së lojës "Lucky Chance". Prezantuesja hap një tabelë me mbishkrimin "Gara për liderin".

drejtues. Kjo lojë luhet sipas rregullave të lojës së parë. Skuadrës i jepet një minutë për të menduar për secilën përgjigje. Dhe ekipi i tij fillon... A është skuadra gati? ( Përgjigjet e fëmijëve:Po. )

: Pyetje për ekipin e parë

Cilën vezë vuri e para pula Ryaba - një e thjeshtë apo e artë? (Ar.)

Nga çfarë perime bëhet ketchup? (domate, domate)

Si quhet vajza nga bora? (Snow Maiden.)

Çfarë shkeli pela në përrallën “Kali i vogël me gunga” (gruri).

Supë me panxhar dhe perime të tjera. (borsch.)

Një rrjedhë natyrore uji që rrjedh përgjatë një kanali të shtruar. (lumi)

Dhëndri i Fly-Tsokotukha. (mushkonja.)

Miku më i ngushtë i Winnie the Pooh. (Gerku.)

Një ngjyrë në dimër dhe verë. (bredh)

Cilat gurë nuk janë në det? (e thate)

Shtëpi për bletët. (koshere.)

Kush do ta arrijë lulen më shpejt, një flutur apo një vemje? (flutur.)

Për kë vrapoi Alice në Botën e Çudirave? (Pas lepurit.)

Kafsha më e fortë që mund të qëndrojë pa ujë deri në tre javë. (deve)

Në kë u shndërrua për herë të dytë Mbreti Guidon? (Në mizë.)

Çfarë mund të gatuhet, por nuk mund të hahet. (mësime)

Një fenomen natyror karakteristik i vjeshtës, kur pemët vishen me rroba të ndritshme dhe më pas i derdhin ato. (rënia e gjetheve)

Cila fjalë ka 100 bashkëtingëllore? (rafte)

Martin migrant? (Po)

Ku e ndërton folenë qyqja? ( askund)

Kush është Kobra? (gjarpër)

Kush ka një qese nën sqep? (pelikani)

Një pjatë e bërë nga perime pure ose pure. (Pure patatesh)

Zog që flet (papagall)

Motra e Ivanushkës. (Alyonushka.)

Pyetje për ekipin e dytë:

Sa njerëz e tërhoqën rrepën? (Tre.)

Kush ishte karrocieri i Hirushes? (Miu.)

Çfarë kokrra të kuqe nuk hahet? (ujku)

Më së shumti Mace e madhe. (tigër)

Pjatë me perime. (sallatë)

Lloji i reshjeve karakteristik i vjeshtës. (shi)

Djalë me qepë (Cippolino.)

Cili ishte emri i banorit të mençur të xhunglës në përrallën për Mowgli? (Elefanti Hathi.)

Dardha është e varur, nuk mund ta hash. (llambë)

Djalë prej druri. (Pinokio.)

Për çfarë nuk e lejoi Mashenka që ariu të ulej? (Në një trung.)

Në cilën pemë ulet një sorra kur bie shi? (për të lagur))

Me kë u takua i pari Kolobok? (Lepuri.)

Cila kafshë shtëpiake e ndihmoi pronarin e saj të bëhej markezë? (Mace.)

Trupat më të mëdhenj të ujit në tokë. (Oqeanet)

Cila fjalë ka 40 zanore? (magpie)

Çfarë u përdor për të helmuar princeshën në "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve"? (Duke përdorur një mollë.)

Cila kafshë ka një qese? (kangur.)

A mundet një struc ta quajë veten zog? (jo, ai nuk mund të flasë)

Cili është emri i banesës së kafshëve të gërmuara në tokë? (Nora)

A është harabeli një zog shtegtar? (Jo)

A bie dhelpra hibernon? (Jo)

Si quhet hunda e elefantit që është e shkrirë me buzën e tij? (trungu)

Jo rrobaqepës, por me hala. (Iriqi)

Ata kapin pilivesa dhe flutura. (Neto).

drejtues. Bravo djema! Le të dëgjojmë Basang Kereev dhe Vova Markelov.

Komisioni i numërimit përmbledh rezultatet, jep çmime dhe certifikata.

drejtues. Unë mendoj se nuk kemi pasur humbës sot. Shpresoj që pas lojës tonë ta doni natyrën edhe më shumë në të gjitha stinët.

Lojë "Kali i errët"

Dëgjohen shenjat e thirrjes së lojës "Lucky Chance". Prezantuesja hap tabelën me mbishkrimin " një kalë i errët". Vjeshta po del

Vjeshte:Ç'kemi djema.

Unë jam mirë me të gjithë, e bukur

Nuk mund të numërosh arin dhe diaspin.

Mollë, kone, arra -

Gjithçka është në gjoksin tim.

Dhe që kur erdha në lojën "Kali i errët", përgjigjet e pyetjeve të mia janë në "gjoks". Nuk ke frikë të më luftosh? ( Përgjigjet e fëmijëve.)

drejtues. E dashur vjeshtë, ne kemi rregullat tona në lojë. Le të biem dakord: ju bëni një pyetje, cili ekip përgjigjet saktë do të marrë një pikë. Dhe nëse të dyja skuadrat nuk e dinë përgjigjen, atëherë do të përgjigjen tifozët. A jeni dakord?

Vjeshte. Dakord.

drejtues. Pastaj filloni, hiqni "kutitë tuaja të zeza".

Vjeshte(demonstron "kutinë e zezë" të parë për ekipet dhe bën një pyetje)

Kështu që, pyetja e parë: Me ndihmën e një objekti të vendosur brenda kutisë, një i ri e gjeti veten një grua me gjak fisnik. Çfarë qëndron këtu? ( Përgjigjet e fëmijëve:bizele. )

Ja sa të zgjuar janë! Pastaj dëgjoni pyetja e dytë. (U tregon ekipeve "kutinë e zezë" të dytë.) Këtu është një artikull që dëgjoi këshilla njerëz të zgjuar, për të mos shkuar në anën tjetër të vendbanimit të tij, pasi kjo e ka rrezikuar me humbjen e një pjese të trupit. Epo, i dobët? ( Përgjigjet e fëmijëve:kastravec . )

E drejta. Epo, këtu është e imja pyetja e fundit.(I tregon skuadrave "kutinë e zezë" të tretë.) Këtu është një objekt që një grua e keqe përdori për t'i marrë jetën një vajze të re. ( Përgjigjet e fëmijëve:mollë ) Sa fëmijë të zgjuar! Ata dinë gjithçka!

drejtues. Po, zonja Vjeshtë, fëmijët tanë shkojnë në shkollë, lexojnë shumë dhe i njohin mirë përrallat. Ne vazhdojmë lojën tonë dhe ju, Vjeshtë, bashkohuni me audiencën. Dhe fëmijët tanë do të këndojnë ditties për ju. (fëmijët këndojnë ditties).

Rast me fat

Detyrat: 1) Mësojini studentët të marrin njohuri të pavarura;

2) Zhvilloni fjalimin, pasuroni dhe ndërlikoni atë leksik studentë; zhvillojnë

të menduarit, të mësojë të analizojë, të përcaktojë dhe të shpjegojë konceptet;

3) Formoni dhe zhvilloni cilësitë morale të individit, rrënjosni dashurinë për

natyra, interesi për të lexuar.

Pajisjet: tabela interaktive, postera me fjalë të urta, fjalë Y. Altynsarina,

ekspozitë me libra “Enciklopedia e studentëve tanë”; atributet: "fuçi"

për loto, loto me numra.

Ecuria e ngjarjes:

(Tingujt e pyllit)

Mësues. Një ditë në pyll ka ndodhur një ngjarje e tillë...

Kafshët u mblodhën dhe filluan të debatojnë: cila prej tyre është e bukur dhe cila është e zgjuar. Ata u ndanë në dy ekipe: njëri ishin ata që e konsideronin veten të bukur dhe tjetri ata që e konsideronin veten të zgjuar. Vetëm majmuni vrapoi nga një ekip në tjetrin.

Kafshët u habitën: "Majmun, çfarë po vrapon?"

Dhe majmuni përgjigjet: “Unë jam edhe i zgjuar edhe i bukur. Çfarë duhet të bëj tani - të ndahem?” Kështu kafshët vendosën të luajnë një lojë dhe të zbulojnë se çfarë është më e rëndësishme në jetë: të jesh e bukur apo e zgjuar?

Takoni miqtë tanë! (Ekipet e lojtarëve hyjnë në klasë të shoqëruar me muzikë). Pra, ja ku shkojmë. Loja përbëhet nga pesë lojëra. Do të ketë shpjegime për secilën lojë ndërsa loja përparon.

Pyetje për ekipin e parë:

Një kafshë e quajtur anija e shkretëtirës. (Deve.)

Zogu është një pyll i rregullt. (Qukapiku.)

A është një balenë një peshk? (Jo, një gjitar.)

Cili zog ka bukuri në bisht? (Pallua.)

Kalë i vogël. (Poni.)

Cili zog i hedh vezët e tij në foletë e njerëzve të tjerë? (Qyqe.)

Peshku i armatosur. (peshk shpatë.)

Cilat kafshë mbajnë ushqim në shpinë? (Iriqi.)

Insekti më i pangopur? (Dragonfly.)

Duke pasur kërpudha emer i perbashket me një kafshë. (Dhelpra.)

Sa veshë kanë gjithsej tre fëmijë? (Gjashtë.)

Një makinë ka një motor, por një person ka një motor? (Zemër.)

Pyetje për ekipin e dytë:

Çfarë kafshe na jep kumys? (Kali.)

Bisha është një pyll i rregullt. (Ujk.)

Pema që jep lëng të shëndetshëm. (Tekpër.)

Vereshunya është me anë të bardhë, dhe emri i saj është ...? (Magpie.)

Cilët zogj nuk mund të fluturojnë por notojnë mirë? (Pinguinët.)

Peshku është një mjet. (Peshku është një sharrë.)

A është një delfin një peshk? (Jo, një gjitar.)

Insekti më punëtor. (Milingonat.)

Dreri i vogël. (Dreri misk.)

Çfarë ka në mes të një lakre? (Kërcell.)

Cili është emri i kalit afrikan me vija? (Zebra.)

Kush mban një shtëpi në shpinë? (Kërmilli.)

Loja e dytë "Problemet nga një fuçi". Nga ana tjetër, çdo ekip tërheq një loto nga "fuçi" me një numër pyetjesh dhe i përgjigjet asaj. 1 minutë për të menduar për përgjigjen tuaj. Diskutimi zhvillohet si ekip dhe njëri nga lojtarët përgjigjet sipas gjykimit të kapitenit të ekipit.

Çfarë hanë pandat? (Bambu.)

Për çfarë i duhet një ketri një bisht? (Shërben si "timon" gjatë fluturimit.)

A shkëlqejnë yjet gjatë ditës? (Po.)

Çfarë i bashkon këto kafshë të ndryshme: krokodili, pula, pinguini? (Vendosja e vezëve për mbarështim.)

Gjitari më i madh? (Balenë.)

Zogu më i vogël në botë? (Kolibri.)

Një vezë zihet për 4 minuta. Sa kohë duhet për të zier 4 vezë? (4 minuta.)

Ka 5 nyje në litar. Në sa pjesë të barabarta e ndanë litarin këto nyje? (6.)

Cili zog fle nën dëborë? (Grouse.)

Nëse një gjeldeti peshon 5 kg duke qëndruar në një këmbë, sa do të peshojë duke qëndruar në dy këmbë? (5 kg.)

Pushim muzikor (fëmijët përgatisin një numër muzikor - një këngë.)

Loja e tretë "Ti më jep, unë të jap". Djemtë përgatitin pyetje paraprakisht në lidhje me numrin e lojtarëve.

Loja e katërt - "Kali i errët". Muzika po luhet. Një mysafir hyn me një kuti të zezë në duar. Ju duhet të merrni me mend se çfarë është në kutinë e zezë bazuar në të dhëna. Nëse lojtarët menduan drejt nga e dhëna e parë, atëherë skuadra merr 5 pikë, nga e dhëna e dytë - 4 pikë, etj.

I ftuar. Në kutinë e zezë ka një objekt për të cilin ata thonë:

Ai ju mëson të përdorni fjalët siç duhet.

Ai mëson se si të shkruajnë fjalët saktë.

Ajo zgjeron horizontet e studentit.

Ai shpjegon konceptin e fjalëve të reja.

Mund të jetë anglisht, kazakisht, rusisht. (Fjalor.)

Loja e pestë "Le të testojmë njohuritë tuaja". Për çdo përgjigje të saktë 1 pikë.

Pyetje për ekipin e parë:

Presidenti i Republikës sonë...

Simbolet e Republikës.

Dita e Republikes.

Libri ku janë shkruar ligjet bazë të Republikës sonë.

Sa ditë ka në një javë?

Minuend, subtrahend,...?

Sa zanore ka në alfabet?

Cilat shkronja nuk përfaqësojnë tinguj?

Gjithmonë tinguj të butë.

Pjesa e një fjale që vjen pas rrënjës.

Si shkruhen emrat e përveçëm?

Si quhen emrat që i përgjigjen pyetjes Kush?

Emërtoni anët e ndërmjetme të horizontit.

Organet e bimëve mbi tokë.

Kush janë grabitqarët?

Çfarë lloj gjuetie lejohet në çdo kohë të vitit. (Gjueti fotografish.)

Pyetje për ekipin e dytë:

Republika në të cilën jetojmë.

Kryeqyteti i Republikës.

Dita e Pavaresise.

Viti i Ri sipas kalendarit mysliman.

Pjatë kombëtare kazake.

Sa orë ka në një ditë?

Afati, afati,...?

Sa shkronja ka në alfabet?

Sa tinguj zanoresh?

Tinguj gjithmonë të vështirë.

Si transferohen fjalët?

Pjesa e një fjale që del përpara rrënjës.

Pjesë e fjalimit që i përgjigjet pyetjeve Kush? Çfarë?

Emërtoni anët e horizontit.

Pamja e sipërme e objektit.

Organi nëntokësor i bimëve. (Rrënja.)

Rezultati i ngjarjes.

Mësues. Faleminderit që luajtët! A ju pëlqeu? Çfarë të re keni mësuar? Çfarë do t'i këshillonit një majmuni, cilit ekip duhet t'i bashkohet - "të zgjuarit" apo "të bukurit"?

Një njeri i mençur tha: “Është marrëzi të respektosh njerëzit vetëm për të pamje e bukur, nëse nuk ka inteligjencë apo mirësi pas saj. Të mësuarit, sjelljet e mira, cilësitë e shkëlqyera shpirtërore - kjo është ajo që duhet nderuar dhe respektuar.” Si i kuptoni këto fjalë?

Postera në tabelë me fjalë të urta: Të përshëndetur nga rrobat e tua, të parë nga mendja. Më mirë një shkencëtar sesa një i praruar. Mendja dhe shëndeti janë më të vlefshme se çdo gjë tjetër.

Çfarë na mësojnë këto fjalë të urta? Ka shumë pyetje të cilave ne duhet t'u përgjigjemi ende. Dhe ne do të na ndihmojë me këtë miqtë më të mirë– librat. (Shfaq të gjitha llojet e enciklopedive.)

Dua ta mbyll lojën tonë me fjalët Y. Altynsarina: “Kur të shihni dritën e dijes, fëmijë, nxitoni në shkollë. Mbaje atë që lexon fort në kujtesën tënde, përgjithmonë. Gjërat do ecin mirë dhe ju do jeni dyfish të lumtur. Dije se analfabeti endet si i verbër në errësirë”.

Shkolla bazë Karasu

Lojë intelektuale

Mësues klasat fillore: Nurusheva A.K.

2014-2015 vit akademik

Tatyana Efimova
Skenari i lojës "Shans me fat"

Mësimi i fundit mbi zhvillimin kognitiv në shkollën përgatitore grup: « Rast me fat» .

Kopshti nr 12 "Planeti i fëmijërisë" Pokhvistnevo, rajoni i Samara. Edukatore: Efimova T. A.

Mësimi i fundit mbi zhvillimin kognitiv në grupi përgatitor.

Subjekti aktivitete të përbashkëta mësuesi dhe fëmijët: nje loje « Rast me fat» .

Mosha: përgatitore.

Drejtimi i zhvillimit: Zhvillimi kognitiv.

Integrimi i arsimit rajone: "Zhvillimi kognitiv", « Zhvillimi i të folurit» , "Komunikimi", « Zhvillimi fizik» , "Artistik dhe estetik".

Detyrat. Zhvillimi kognitiv. Edukimi i elementeve tek fëmijët kultura ekologjike, dashuria për natyrën, qëndrimi human ndaj gjallesave. Mësojini fëmijët të përdorin një motor kërkimi bazë aktivitet: pranoni dhe vendosni detyra të pavarura njohëse, përdorni menyra te ndryshme testimi i propozimeve, eksperimenteve dhe arsyetimit. Për të zhvilluar tek fëmijët kuriozitetin, dëshirën për të kuptuar thellësisht fenomenet natyrore, interesin për të zotëruar metodat e njohjes. të folurit zhvillimin: Mësoni të formuloni qartë mendimet dhe t'u përgjigjeni saktë pyetjeve. Për të promovuar zhvillimin e fleksibilitetit dhe të menduarit logjik, aftësinë për të provuar korrektësinë e përgjithësimeve. Aktivizohu në të folur fjalët: përvojë, pikatore, protalnik, bokogray, përdorni edhe fjalë përgjithësuese. Fizike zhvillimin: mësoni të koordinoni lëvizjet tuaja me duartrokitje. Artistik dhe estetik zhvillimin: mësoni të bashkërendoni lëvizjet me muzikën.

Ecuria e lojës.

Të dashur mysafirë! Të dashur lojtarë! Sot po luajmë një lojë « Rast me fat» . Më lejoni të prezantoj dy ekipe lojtarësh. Në të djathtën time është ekipi "Dielli", majtas "Milingonat". Rregullat lojërat: për përgjigjen e saktë ju merrni 1 pikë, nëse njëra skuadër nuk jep përgjigjen e saktë, atëherë pyetja shkon te skuadra tjetër. Ju mund t'i shtoni përgjigjeve të shokëve tuaj të skuadrës. Për zbatimin e suksesshëm lojërat, është e nevojshme të zgjidhet një juri. (Mund të jenë prindër ose të rritur të tjerë).

Loja e parë "Poezitë e kujt janë këto?".

P. Do t'i lexoj çdo skuadre një katrain nga një prej poetëve të famshëm rusë. Emërtoni poetin dhe poezinë nga vijnë këto rreshta. 1. Këtu veriu, duke përzënë retë, mori frymë, ulërinte dhe ja ku vjen dimri magjistar! "Dimri" A. S. Pushkin.

2. Flokë dëbore e bardhë me gëzof të lehtë, Sa e pastër, Sa e guximshme! "Floko dëbore" K. Balmont.

3. Bari po gjelbëron, dielli po shkëlqen, dallëndyshja është në pranverë, na fluturon në kulm! "Kënga fshatare" A. Pleshcheev. 4. Jo më kot dimri është i zemëruar, koha i ka kaluar - Pranvera po troket në dritare dhe po e nxjerr nga oborri. "Pranvera" F. Tyutchev.

Loja e dytë "Pyetje pergjigje".

Pyetje për ekipin "Milingonat".

1. Cilët zogj fluturojnë në jug në një pykë të bukur? (Vinça). 2. Ku zhduken fluturat në vjeshtë? (Shumë vdesin, të tjerët fshihen në leh dhe në çarje). 3. Çfarë, a humbet altari çdo dimër? (Brirët). 4. Si e quajnë njerëzit shkurt? (Bokogray). 5. Cila është kafsha më e madhe në tokë? (Balenë blu). 6. Si quhet një fenomen natyror dimëror? "pluhuri i borës me erë"? (Blizzard). 7. Si quhet në rajonin e Orenburgut "qyteti i kripur"? (Sol-Iletsk). 8. Pse dikur kripa ishte shumë e shtrenjtë? (Kripa dikur ishte e vështirë për t'u marrë, kështu që ishte shumë e shtrenjtë). 9. Si është bora si një pallto leshi? (Ngroh tokën, bimët). 10. Cila kafshë jeton gjashtë muaj pa drekë? (ariu).

Pyetje për ekipin "Dielli".

1. Si e quajnë njerëzit mars? (Pikëtor, protalnik). 2. Pse vendoset kripa në fermat blegtorale dhe pyjet? (Kafshët kanë nevojë për kripë për metabolizmin). 3. Cila kafshë e ndërron leshin dy herë në vit? (Lepuri). 4. Emërtoni lulen e parë të pranverës? (Dorë bore). 5. Cilat pemë kanë kokrra të zeza? (qershia e shpendëve, aronia) . 6. Cila është kërpudha helmuese më e rrezikshme? (Kapak i vdekjes). 7. Pse demitarit iu dha emri i tij me borë? (Vetëm dimrat). 8. Emërtoni kafshën më të vogël në tokë? (Zog kolibri). 9. Cila kafshë fle me kokë poshtë gjatë gjithë dimrit? (Lakuriqi nate). 10. Gjethja e cilës pemë zverdhet së pari? (Tek thupër).

Moment argëtues. Valle "Ti, unë kam pëllëmbët kumbues...". (Djemtë nga të dyja skuadrat ftojnë vajza nga ekipet kundërshtare).

Loja e tretë "Problemet nga një fuçi"

Secili ekip merr dy fuçi të vogla nga një fuçi e vogël dhe u përgjigjet 2 pyetjeve me radhë.

1. Pse lepuri nuk bie nëpër dëborë? Përgjigju. Në dimër, shputat e këmbëve të lepurit rriten me flokë të trashë dhe të butë. Gishtat e putrave, të mbuluara me një jastëk të tillë të ndjerë, shpërndahen shumë. Kështu që lepuri merr skitë e tij. 2. Ekipi "Dielli" nxjerr një fuçi me një patkua « Rast me fat» dhe merr një çmim. 3. Merreni me mend se për çfarë kafshe bëhet fjalë Ata thone: "Ne vrapojmë përpjetë dhe salto tatëpjetë", dhe pse është kështu? Përgjigju. Lepuri ka këmbë të shkurtra të përparme dhe këmbë të gjata të pasme. Është i përshtatshëm për një lepur të vrapojë përpjetë, por nga një mal lepuri do të rrokulliset salto mbi kokën e tij. 4. Ekipi "Milingonat" nxjerr një fuçi me një patkua « Rast me fat» dhe merr një çmim. 5. Vërtetoni me ndihmën e eksperimentit nëse ajri zë hapësirë? Synimi. Tregoni në kushte laboratorike se ajri zë hapësirë. Materiale. Tas me dy litra, tapë natyrale, xhami transparent. Kryerja e një eksperimenti me një fëmijë. . Procesi. Fëmija derdh gjysmë tasi me ujë. Hedh një tapë në ujë. Mbulon tapën lundruese me një gotë. Zhyt gotën në ujë. Fundi. Zona e sipërfaqes së ujit në të cilën noton tapa fundoset së bashku me xhamin. konkluzioni. Ajri në gotë parandalon që uji të mbushë gotën dhe për këtë arsye uji i mbuluar me gotë, së bashku me tapën lundruese, zhytet nën nivelin e ujit në tas. 6. Gjatë një udhëtimi ecjeje, e gjithë kripa u shkërmoq aksidentalisht dhe u përzie me rërë. Cila është rruga për të dalë nga kjo situatë? Synimi. Demonstroni avullimin e kripës në kushte laboratorike. Materiale: kripë, rërë, ujë, llambë alkooli, enë, balonë, hinkë, filtër. Kryerja e një eksperimenti me një fëmijë. (Fëmija verbalizon të gjithë procesin). Procesi. Fëmija përzien rërën me kripën, derdh ujë dhe e trazon. Kripa tretet mirë në ujë. Kullojeni me kujdes tretësirën përmes një filtri në balonë. Pastaj e derdh tretësirën në një enë hekuri dhe mësuesi e vendos në një llambë alkooli të ndezur. Fundi. Tretësira nxehet deri në valë dhe avullohet.

konkluzioni. Uji u avullua dhe kripa mbeti në fund të enës.

Loja e katërt "Një kalë i errët". Tani një hero i përrallës do të vijë për t'ju vizituar, duke ngulur hundën kudo. Kush eshte ai? (Pinokio). Pinocchio mirëpret djemtë dhe luan një lojë në natyrë me ta "Të gjallë dhe jo të gjallë". (Heroi i përrallës dhe loja në natyrë mund të jenë çdo sipas gjykimit të mësuesit).

Loja e pestë "Gara për liderin". Pinoku pas lojërat nxjerr një copë letër nga xhepi. Ai u tregon fëmijëve se kur po ecte nëpër park, pa një fletëpalosje me reklama të varura në një pemë. Kërkon ndihmë për zgjidhjen e tyre.

Njoftimet misterioze.

1. Ejani të më vizitoni! Nuk kam adresë. Unë gjithmonë e mbaj shtëpinë time mbi vete. (Breshkë). 2. Miq! Kushdo që ka nevojë për gjilpëra, të më kontaktojë. (Iriqi). 3. Të lodhur nga zvarritjet! Unë dua të ngrihem. Kush do t'i japë krahët? (Gjarpër). 4. Unë do të ndihmoj të gjithë të cilëve ora e alarmit është e prishur. (Geli). 5. Të lutem më zgjo në pranverë. Më mirë vini me mjaltë. (ariu). 6. Diçka është bërë shumë e mërzitshme duke ulëritur vetëm në hënë. (Ujk).

1. Atij që më gjen bishtin! Mbajeni si kujtim. Unë jam duke rritur me sukses një të re! (hardhucë). 2. Kam 150 vjet që pres një mik! Karakteri është pozitiv. Ekziston vetëm një pengesë - ngadalësia. (Breshkë). 3. Të gjithë, të gjithë, të gjithë! Nëse keni nevojë për brirë, më kontaktoni një herë në vit. (Elk). 4. Mësoj të gjitha shkencat! E pulave për një kohë të shkurtër Unë bëj zogj. Ju lutemi vini re se unë zhvilloj klasa gjatë natës. (buf). 5. Unë jam më simpatike dhe tërheqëse! Unë do të mashtroj këdo që dëshironi të mashtroni. Duke marrë parasysh të gjitha këto, ju bëj thirrje që të më thërrisni me emrin dhe patronimin tim. (Lisa Patrikeevna). 6. Unë mund t'i ndihmoj zogjtë e mirë dhe të vetmuar të gjejnë një familje lumturi! Çel zogjtë e mi! Unë kurrë nuk kam përjetuar ndjenjat e nënës dhe kurrë nuk do të përjetoj. Uroj lumturi në jetën personale. Qyqe! Juria përmbledh. Miqësia fitoi. Prezantimi i çmimeve. Fëmijët duke kënduar këngë "Shtëpi me një çati blu".

Institucion arsimor buxhetor komunal bashkia Rrethi Plavsky "Shkolla e mesme Molochno-Dvorskaya"

Nje loje

"Rasti me fat"

Këshilltar i lartë

Kuzovkova Nadezhda Alekseevna

Prill 2015

Detyrat edukative:

1) Kontribuoni në zgjerimin e horizonteve të studentëve;

2) Zhvilloni interesin kognitiv;

3) Kontribuoni në krijimin e rekreacionit aktiv për fëmijët;

Ecuria e lojës: Fëmijët ndahen në 2 ekipe, zgjidhni një kapiten, emërtoni ekipin dhe zgjidhni një moto. Tek muzika nga programi "Rast i lumtur"

Sllajdi nr. 1 skuadrat zënë vendet e tyre. Pyetjet i bëhen secilit ekip me radhë. Juria shënon numrin e pikëve në tabelë.

Lojë Slide Nr. 2 1. "Më tej, më tej."

Kjo lojë luhet me shpejtësi. Duhet t'u përgjigjeni sa më shumë pyetjeve që të jetë e mundur brenda 2 minutash..

Rrëshqitje 3-5 Pyetje për ekipin 1:

1. Një lule tullac në erë? ( Luleradhiqe)
2. Kositës për korrje. (Sanë)
3. Shpend uji me qafë të gjatë. ( Mjellmë )
4. Veshje për patate. ( Uniform)
5. Koka e lakrës. ( Koçan)
6. Emri i vjetër rus për dhjetorin (Jelly, vrenjtur)
7. Makinë kohë. (Shiko)
8. njollë boje ( Njoftim)
9. Një armë shumë e lezetshme për një lojë në oborr. ( Top bore)

10) Një dekorim veshi që e duan edhe meshkujt. ( vathë)

11) Pastë dhëmbësh për të gjithë familjen. ( Aquafresh)

12) Një kafshë deti që përpiqet të flasë me një person ( delfin)

13) Çfarë ndodh pa lëvizur. ( Koha)

14) Heroi i pavdekshëm në përrallat ruse. ( Koschey)

15) Cili ishte emri i qenit në përrallën "Rrepë" ( Insekt)

16) Muaji i parë i vitit. ( janar)

Rrëshqitje 6-8 Pyetje për ekipin 2.

1. Një pije që kalohet rreth tavolinës. (çaj)
2. Flutura më pak e preferuar e të gjithëve. ( mol)
3. Kafsha që nuk fle kurrë. ( delfin)
4. Çokollatë që do t'ju bëjë të rënkoni. ( Rruga e Qumështit )
5. Miku i Malvinës. (Pierrot)
6. A e kthen një luledielli kokën nga veriu? ( Jo)

7) Xhuxh i mrekullueshëm me mjekër. ( xhuxh)

8) Mbretëresha në një shtrat lulesh. ( Trëndafili)

9) Shenja në kapakun detar. ( spirancë)

10) Një shaka para një përrallë. ( duke thënë)

11) Zog jetëgjatë. ( papagalli, sorrë)

12) Reçeli bëhet nga petalet e kësaj luleje. ( Trëndafili)

13) Cili zog ka një numër në emër? ( Swift)

14) Ka shumë fije, por nuk mund të mbështillni një top? ( Ueb)

15) Analfabet, por ka shkruar gjithë jetën. ( Laps)

16) E duan shumë shokun, por e rrahin dhe e rrahin pafund. ( top)

Rrëshqitja 9 Pauzë muzikore. (Ndërsa pikët numërohen për 1 lojë, fëmijët dëgjojnë këngën dhe këndojnë së bashku)

Lojë me rrëshqitje numër 10 2. "Probleme nga një fuçi".

Udhëheqësi ka një fuçi (arkivol). Ai përmban fuçi me numra loto. Ndihmësi i lehtësuesit i afrohet çdo ekipi dhe pjesëmarrësit me radhë nxjerrin një fuçi me një numër që korrespondon me pyetjen.

Pyetje:

1) Si quheshin 3 arinjtë nga përralla e Leo Tolstoit "Tre Arinjtë"?(Mikhail Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)

2) Emri 3 heronj epik rusë.(Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)

3) Shtoni një parafjalë në dy shënime dhe menjëherë do të dëgjoni një bip. Cfare eshte?(sirenë)

4) Pse macja lahet kaq shpesh?(Macja lëpin erën, jo papastërtinë.)

5) Emërtoni një film vizatimor në të cilin heroi i madh kap hapin me të voglin dhe gjithmonë dështon.("Prisni për të!"

6) 2 baballarë, 2 djem, 2 nëna dhe 2 vajza. Sa njerëz janë në familje? ( 6)

7) Pse macet kanë nevojë për mustaqe? (Me ndihmën e mustaqeve i njeh objektet në distancë. Mustaqet janë shumë të ndjeshme: godasin ose prekin diçka, dhe kafsha e ndjen menjëherë atë me ndihmën e mustaqeve të saj.)

8) Një tufë zogjsh fluturonte, 2 zogj përpara, 2 zogj prapa, 2 zogj anash. Sa zogj fluturonin në tufë?( 4)

9) 5 persona luajtën shah. Të gjithë kanë luajtur me të gjithë një herë. Sa ndeshje janë luajtur gjithsej? ( 10 )

10) Çfarë themi në mes të mësimit? ( shkronja "o")

11) Një fjalë me 6 shkronja, 3 prej tyre janë "w" ( gumëzhitje)

12) Emërtoni një fjalë të përbërë nga 7 shkronja, në të cilën ka vetëm një zanore, të gjitha të tjerat janë bashkëtingëllore. ( Spërkatje)

13) Shansi me fat: skuadra merr një çmim prej 5 pikësh.

14) Cili zog është edhe i bardhë edhe i zi. ( Mjellmë )

Slide numër 11 Pauzë muzikore.

Lojë me rrëshqitje nr. 12 3 "Ti - për mua, unë - për ju"

Anëtarët e ekipit i bëjnë njëri-tjetrit pyetje që i kanë përgatitur paraprakisht. Merr pjesë edhe publiku.

Slide Nr. 13 -16 "Dueli i komandantit"

(Pyetje për komandantët. Kush do të përgjigjet më shpejt dhe saktë.)

1) Një kodër në një moçal. ( humak)

2) Peshku me pendë të kuqe. ( Rudd)

3) Flisni vetëm me veten. ( monolog)

4) Djalë marinar. ( Djali i kabinës)

5) Vajza e mbesës. (Stermbesa)

6) Slot machine dhe piano i kanë ato. (Çelësat)

7) Mbrojtësi i Atdheut. ( ushtar)

8) Këpucë ushtari pa lidhëse. (Çizme)

9) Privat në shah. ( peng)

10) Shami trekëndore. ( shami)

11) Bar Datura. (Belena)

12) Vakti i mbrëmjes. ( Darka)

13) Dashuria për Atdheun. ( Patriotizëm)

14) Premtimi solemn i një luftëtari. ( Betim)

15) Një person që bën seks me dikë emer i perbashket. ( Adashja e emrit)

Slide numër 17 Pauzë muzikore.

Lojë me rrëshqitje numër 18 4 "Gara për liderin"

Të dyja skuadrat përgjigjen menjëherë. Kush do të përgjigjet më shpejt.

Rrëshqitje 19-22

1) Shkolla e peshkut. (jamb)

2) Drithërat e pastruara nga meli. ( Meli)

3) A fle bleta në dimër? ( Jo)

4) Një i afërm me vija i ketrit. ( Chipmunk)

5) A i kthejnë zogjtë vezët në fole? ( Jo)

6) Çanta e një nxënësi dhe një ushtari. (çantë)

7) Emri i cilës perime ju kujton muzikën. ( fasule)

8) Çfarë kishte në qesen e çizmeve kur ai po kapte lepujt? ( krunde)

9) Kush drejtoi vendin ku jetonte Cippolino. ( limon)

10) Gjuetia e gjatë dhe fleksibël për peshqit. (Shumë peshkimi)

11) Sytë e shtëpisë. (dritare)

12) Konkursi i kalorësve. ( Turneu)

13) Çfarë shënimi futet në supë. ( Kripë)

14) Ka shumë dhëmbë, por nuk ha asgjë. ( Krehër)

15) Vajza me flokë blu. (Malvina)

16) Vjelja e grurit.(Të korrat)

17) Zogu është një simbol i zymtësisë. ( Buf)

18) Blu lule e egër. ( lule misri)

19) Festë përrallore. ( festë)

Juria përmbledh rezultatet e lojës. Ekipi fitues merr çmime.

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimit, krijoni një llogari për veten tuaj ( llogari) Google dhe identifikohu: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Institucioni arsimor buxhetor komunal i formacionit komunal të rrethit Plavsky "Shkolla e mesme Molochno-Dvorskaya" Aksident i lumtur

Pyetje për ekipin 1: 1) Një lule tullac në erë. luleradhiqe 2) Korrje e kositëse. 3) Shpend uji me qafë të gjatë. mjellmë sanë

Pyetje për ekipin 1 4) Koka e lakrës. 5) Makina e kohës. 6) Një dekorim veshi që e duan edhe meshkujt. vathët e orës së kokës

Pyetje për ekipin 1 7) Njollë boje. 8) Armët e përleshjes për lojëra në oborr. 9) Emri i qenit në përrallën "Rrepë". fshij mbledhje Bug

Pyetje për 1 ekip 10) Pastë dhëmbësh për të gjithë familjen. 11) Një kafshë deti që përpiqet të flasë me një person. 12) Heroi i pavdekshëm në përrallat ruse. aquafresh Koschei delfin

Pyetje për 1 ekip 13) Muaji i parë i vitit. 14) Një pije që kalohet rreth tryezës. 15) Një kafshë që nuk fle kurrë. Delfini i çajit të janarit

Pyetje për ekipin 2 molë qumështore Pierrot 1) Shoku i Malvinës. 2) Flutura më pak e preferuar e të gjithëve. 3) Çokollatë, e cila do t'ju bëjë të rënkoni.

Pyetje për ekipin 2 gnome spirancë trëndafili 4) Xhuxhi me mjekër përrallash. 5) Mbretëresha në shtratin e luleve. 6) Nënshkruani në kapakun detar.

Pyetje për ekipin 2 papagalli, sorra duke thënë trëndafil 7) Zogj jetëgjatë. 8) Një shaka para një përrallë. 9) Reçeli bëhet nga petalet e kësaj luleje.

Pyetje për ekipin 2 rrjeta e lapsit të shpejtë 10) Cili zog ka një numër në emrin e tij? 11) Ka shumë fije, por nuk mund të mbështillni një top. 12) Analfabet, por ka shkruar gjithë jetën.

Pyetje për topin e ekipit 2 shkop mjellma 13) E duan shumë shokun, por e rrahin pafund. 14) Kjo kafshë fle me kokë poshtë gjatë gjithë dimrit. 15) Ky zog mund të jetë i bardhë dhe i zi.

Pauzë muzikore.

Loja 2 "Probleme nga një fuçi".

Pauzë muzikore

Loja 3 "Ti - për mua, unë - për ty"

"Dueli i komandantit"

Kush është më i shpejtë? kotele hummock rudd 1) Tuberkuloz në një moçal. 2) Peshku me pendë të kuqe. 3) Cili fëmijë lind me mustaqe?

Kush është më i shpejtë? 4) Djalë marinar. 5) Vajza e mbesës. 6) Slot machine dhe piano i kanë ato. çelësat e stërmbesës së djalit të kabinës

Kush është më i shpejtë? 7) Mbrojtësi i Atdheut. 8) Këpucë ushtari pa lidhëse. 9) Privat në shah. çizmet e pengut të ushtarëve

Kush është më i shpejtë? 10) Shami trekëndore. 11) Bar Datura. 12) Vakti i mbrëmjes. darkë pule

Kush është më i shpejtë? 13) Kush nuk i lag flokët në shiun e rrëmbyeshëm? 14) Premtimi solemn i një luftëtari. 15)Kush zhytet me kokë në punë? zhytës tullac betimi

Pauzë muzikore.

Loja 4 "Gara për liderin"

Ekipi i kujt do të përgjigjet më shpejt 1) Shkolla e peshkut. 2) Drithërat e pastruara nga meli. 3) Një festë përrallore. festë meli jamb

Ekipi i kujt do të përgjigjet më shpejt 4) Një i afërm me vija i ketrit. 5) A i kthejnë zogjtë vezët në fole? 6) Çanta e një nxënësi dhe një ushtari. chipmunk pa çantë shpine

Ekipi i kujt do të përgjigjet më shpejt 7) Emri i cilës perime ju kujton muzikën? 8) Çfarë kishte në qesen e çizmeve kur ai po kapte lepujt? 9) Kush e drejtoi vendin ku jetonte Cipolino? fasule krunde limon

Ekipi i të cilit do të përgjigjet më shpejt 10) Gjuetia e gjatë dhe fleksibël për peshqit. 11) Sytë e shtëpisë. 12) Konkursi i kalorësve. turne i dritares me shufër peshkimi

Ekipi i kujt do të përgjigjet më shpejt 13) Çfarë shënimi futet në supë? 14) Ka shumë dhëmbë, por nuk ha asgjë. 15) Vajza me flokë blu. krëhër kripë Malvina

Ekipi i kujt do të përgjigjet më shpejt 17) Vjelja e grurit. 18) Zogu është një simbol i zymtësisë. 19) Lule e egër blu. korr buf lule misri

Duke përmbledhur

Faleminderit per vemendjen!

Programi i lojës konkurruese për klasat 3-4 "Shansi me fat"

Qellime dhe objektiva:

Zhvillimi i aftësive njohëse, të menduarit logjik dhe inteligjencës së nxënësve të rinj të shkollës;

Nxitja e ndjenjës së kolektivizmit, respekti për shokët e klasës, të moshuarit dhe të rinjtë.

Ora e klasës mund të kalohet me mësuesin e klasës së një klase paralele. Më pas nga klasat formohen skuadra “ekspertësh”, ndërsa pjesa tjetër e studentëve do të jenë tifozë.

Nëse një orë mësimi mbahet në një grup klase, mësuesi i ndihmon fëmijët të formojnë ekipe.

Përgatitni dhomën paraprakisht - është e nevojshme që ekipet të ulen përballë njëri-tjetrit; përgatitni 2 tabela, shirit dhe gërshërë, zarfe me detyra për ekipet, printoni veçmas pyetjet për prezantuesin për secilën lojë.

Mund të ftoni bibliotekarin e shkollës dhe t'i jepni fjalën gjatë lojës.

Shoqërimi muzikor- regjistrime audio të çdo muzike të ngadaltë.

Përshkrimi i orës së mësimit

Mësuesja: Takimi ynë është i pazakontë. Për ju djema për sot orë mësimi Miqësia dhe zgjuarsia do të nevojiten shumë, të menduarit logjik dhe njohuri, inteligjencë dhe shkathtësi.

Le të fillojmë lojën tonë. I ngjan pak lojës së famshme televizive “Lucky Chance”. Rregullat mund të ndryshojnë pak, por, e shihni, kjo është " Rast me fat“- tregoni njohuri dhe aftësi, miqësi dhe argëtim.

Secilit ekip i jepet një pyetje. Studenti që i përgjigjet së pari pyetjes bëhet kapiten i ekipit.

1. Çfarë ka në shalqi, domate, kastravec, por jo te pjepri dhe kungulli? (Shkronja "R".)

2. Imagjinoni që jeni një konduktor treni. Treni mban 1200 kuti. Çdo kuti përmban 100 kuti. Çdo kuti përmban një palë çizme. Sa vjeç është dirigjenti? (Përgjigja mund të jetë çdo gjë, por e mprehtë)

Mësuesja: Pra, ka kapitenë. Tani mund të filloni lojën. Para se të fillojë loja, do t'ju prezantoj me gjyqtarët tanë. Mësuesi prezanton të ftuarit.

Loja e 1-rë. "Ngrohja"

Mësuesi: Në 1 minutë, çdo ekip duhet t'i përgjigjet numrit maksimal të pyetjeve. Për çdo përgjigje të saktë ajo merr një pikë.

Pyetje për ekipin e parë

E rrotullova topin derisa u bë çorape. (Clew)

Në cilën përrallë shkon një vajzë për të mbledhur lule në dimër? ("12 muaj")

A mundet një struc ta quajë veten zog? (Jo)

Gnomi lëvizi mjekrën dhe pronari hyri në shtëpi. (Celës)

Dy luajtën shah për 4 orë. Sa kohë luajti secili lojtar? (4 ore)

Si quhet mbesa e Santa Claus? (Snow Maiden)

Shumë janë njerëz, një është... (Njeri)

Shtëpi zogjsh. (Fole. Opsioni i mundshëm - shtëpi zogjsh)

Një kafshë dinake me një bisht të kuq me gëzof. (Dhelpra)

Çfarë fraze përfundon letrën? (Mirupafshim)

A është një tramvaj që qëndron në një ndalesë ecën nga përpara apo nga mbrapa? (Përpara)

Cili organ i njeriut quhet "motor"? (Zemër)

Një mjek, një punëtor çeliku, një shitës - a është kjo...? (Profesionet)

A është një pinguin një zog? (Po)

Cila lule konsiderohet simboli i Japonisë? (krizantemë)

Jeto Dhe meso)

Cili zog i pyjeve tona imiton më mirë zërat e shpendëve? (Ytar)

Kush janë më shumë, vajzat apo fëmijët? (Fëmijët)

Të vraposh me shpejtësi të plotë do të thotë... (Fast)

Pema e bimës së mjaltit është... (Liri)

Pyetje për ekipin e dytë

Nuk fluturon, nuk këndon, por godet. (peshk)

Putrat e vogla dhe gërvishtjet në putrat. (Mace)

Si quhej nusja e Pierrot? (Malvina)

Personi që jeton aty pranë. (Fqinjë)

Insekt që prodhon mjaltë. (Bleta)

Në cilin libër S. Marshak foli për banorët e kopshtit zoologjik? ("Fëmijët në një kafaz")

Vendi ku rriten perimet. (kopsht)

Mjedrat, boronicat, manaferrat janë... (Majrat)

Si duket gjysma e mollës? (Për pjesën e dytë)

A kalon një trolejbus apo autobus që qëndron në një ndalesë përpara apo prapa? (Mbrapa)

Një person ka njëzet prej tyre. (Gishtat)

Një dele, një lepur, një elefant janë... (Kafshët)

Çfarë humbet dre çdo dimër? (Brirët)

Cila lule konsiderohet simbol i Rusisë? (kamomil)

Me ardhjen e cilit zogj besohet se ka ardhur pranvera? (Kurrat)

Matni shtatë herë, dhe një herë ... (Prerë)

Çfarë është më shumë, mollët apo frutat? (Fruta)

Të mashtrosh kokën e tjetrit do të thotë... (Të mashtrosh)

Cila pemë prodhon lëng të ëmbël? (Maple) Rezultatet përmblidhen.

Lojë 2 "Kali i errët"

Mësues: Mysafiri ynë i do shumë librat dhe na mëson t'i duam ata. Puna e saj lidhet me librin. Ne shpesh i drejtohemi asaj për ndihmë dhe ajo është gjithmonë e lumtur të na ndihmojë. Kjo është bibliotekarja jonë e shkollës - ... Ajo erdhi tek ne me detyrat e saj për të zbuluar se cili prej jush i njeh më mirë përrallat.

Bibliotekar: Cilën përrallë do të lexoj tani?

Lexohen pjesë nga përralla të ndryshme. Secili ekip duhet të gjejë emrin e një libri ose përrallë dhe autorin e kësaj vepre. Rezultatet janë përmbledhur.

Loja e 3-të. "Me një fjalë"

Një filxhan dhe një thikë janë... (enë).

Dimri dhe vera janë... (stinët).

Njehsorët dhe litrat janë... (sistemi i matjes).

Dhe dhe K janë... (shkronja).

Tulipani dhe trëndafili janë... (lule).

Një minutë e një vit janë... (koha).

E enjtja dhe e premtja janë... (ditët e javës).

Kastraveci dhe panxhari janë... (perime).

Veriu dhe perëndimi janë... (drejtimet kardinale).

Krapi kryq dhe piku janë... (peshk).

Futbolli dhe damat janë... (lojë).

Çizmet dhe shapkat e ndjera janë... (këpucët).

Zemra dhe veshkat janë... (organet).

Një gardërobë dhe një karrige janë ... (mobilje).

Vollga dhe Oka janë... (lumenj).

Kumbulla dhe molla janë... (fruta).

Piano dhe violina janë... (vegla muzikore).

Një sharrë dhe një sëpatë janë... (vegla).

Zebra dhe ariu janë... (kafshë)

Një tenxhere dhe një filxhan janë... (gjella). Rezultatet janë përmbledhur.

Loja e 4-të. "Gjëegjëzë"

Secilit ekip i drejtohen pyetje të ndryshme me një ritëm të shpejtë sipas përparësisë fiton skuadra që u përgjigjet pyetjeve. numër më i madh pyetje. Pyetjet mund të bazohen në zgjuarsi dhe zgjuarsi. Për çdo përgjigje të saktë, ekipi merr dy pikë.

Çfarë nuk mund të gjesh as fillim e as fund? (Në rreth)

Si mund të emërtoni pesë ditë të javës me radhë pa i thënë emrat e tyre? (pardje, dje, sot, nesër, pasnesër)

Çfarë do të ndodhë me harkun nëse jeton dy vjet? (Do të jetojë për vitin e tretë)

Nga cilat pjata nuk mund të hani asgjë? (Jo bosh)

Në cilën pemë ulet një sorra gjatë shiut të dendur? (Në lagësht)

Personazhi kryesor i librit, të cilit iu dha një shumë emër qesharak sepse ra nga tavolina. (Cheburashka)

Me ndihmën e këtij artikulli mund të bëni gjëra të mrekullueshme dhe madje të vrisni "mëlçinë e gjatë" të keqe nga përrallat ruse. (gjilpërë)

Cili nga banorët e kënetës u bë gruaja e princit? (Bretkosa)

Emri i djalit që u mor nga mjellmat e egra. (Ivanushka)

Çfarë pëlhure nuk mund të përdoret për të bërë një këmishë? (Nga stacioni hekurudhor)

Cilët tre numra, kur mblidhen ose shumëzohen, japin të njëjtin rezultat? (1, 2 dhe 3)

Në cilin qytet rrjedh gjak? (Rreth Vjenës)

Një pemë lisi po rritet. Ka 12 degë, 52 degë, secila degë ka 7 gjethe. Cfare eshte? (Vit, muaj, javë, ditë)

Emërtoni fjalë në të cilat shkronja "t" shfaqet katër herë. (Stratostat, certifikatë)

Ku paguajmë para për të na marrë diçka? (Në parukeri)

Cila folje ka njëqind negative? (Në foljen "rënkon")

E cila emër femëror përbëhet nga dy shkronja që përsëriten dy herë? (Ana)

Emri i cilit zogj përbëhet nga katër duzina të së njëjtës shkronjë zanore? (Magpie)

Cilat pyje nuk kanë lojë? (Në ndërtim)

Çfarë nuk mund të bëjnë matematikanët, bateristët, madje edhe gjuetarët pa? (Pa thyesë)

Cila është e juaja, por të tjerët e përdorin më shumë se ju? (Emri)

Kur njeriu ka aq sy sa ka ditë në vit? (2 janar)

Kush mban një pyll në kokë? (Dreri)

Kush i ka sytë në këmbë dhe ferr në shpinë? (Kërmilli)

Ti, unë, dhe ti dhe unë! Sa prej nesh jemi gjithsej? (dy)

Nëse një pulë qëndron në njërën këmbë, ajo peshon 2 kg. Sa do të peshojë një pulë nëse qëndron në dy këmbë? (2 kg)

Çfarë ndodhi “nesër” dhe çfarë do të ndodhë “dje”? (Sot) Rezultatet janë përmbledhur.

Loja e 5-të. "Më i zgjuari"

Cila nga skuadrat do të ketë kohë për t'iu përgjigjur pyetjes brenda një kohe të caktuar, për shembull, 3 minuta? sasi e madhe pyetjet janë të sakta.

Pyetje për ekipin e parë

Cili elefant nuk ka trung? (shah)

Çfarë është një krah pa pupla? (Aeroplan)

Shofer makine. (Shofer)

Pije të bardhë, i dobishëm për fëmijët dhe të rriturit. (qumësht)

Një mjet që përdoret për të prerë. (sëpatë)

Pyll i dendur. (Biletë)

Erë e fortë me borë. (Buzzarë ose stuhi)

Batanije në tavolinë. (mbulesë tavoline)

Rojtar i shtëpisë. (Qen)

Ata mbyllin derën ose kasafortën me të. (Bllokim)

Një figurë që nuk ka qoshe. (Rrethoni)

Fruti i lisit. (Lis)

Fëmijë kali. (Guzë)

Një grup letrash i pranuar përgjithësisht. (Alfabeti)

Cila pemë ka një trung të bardhë? (Tek thupër)

Kush fle nën veshët e tyre? (Lepuri)

Shtëpia e Baba Yaga. (Një kasolle mbi këmbët e pulës)

Kush i shkruan librat? (Shkrimtar)

Zona e ariut dimëror. (Gropë)

Organi i shikimit. (Syri)

Kërpudha më helmuese. (Kapak i vdekjes)

Pyetje për ekipin e dytë

A mund të bien elefantët? (Po)

Kush e shkroi poezinë "Tanja jonë po qan me zë të lartë"? (A. Barto)

Cila bishë e frikshme i pëlqen mjedrat? (ariu)

Gjithmonë në gojën tuaj, nuk gëlltitet kurrë. (Gjuhe)

hunda e zogut. (Sqep)

Macja e vogël. (kotele)

Gardërobë, tavolinë, karrige - me një fjalë... (Mobilje)

Pajisje sportive për patinazh në akull. (Patina)

Duke luajtur me borën. (Topat e borës)

Shtëpi për një kalë. (E qëndrueshme)

Nëntokë Hekurudha. (Metro)

Aparat për matjen e temperaturës së trupit. (Termometer)

Sa këmbë ka një mizë? (6)

Pulë mashkull. (Geli)

Pyll dushku. (Dubravë)

Një kafshë me gëzof që jeton në një zgavër. (Ketri)

Çfarë shtohen 12 muajt? (viti)

Kafsha me këmbën më të gjatë. (Gjirafa)

Bari i kositur, i tharë. (Sanë)

Një emër i mrekullueshëm për një mbulesë tavoline. (Vetë-montim)

Misteri qelizor. (fjalëkryq)

(Rezultatet e të gjitha lojërave të mëparshme janë përmbledhur)

Loja 6 "Detyrat nga zarfet"

Mësues: Unë kam dy zarfe në dorë që përmbajnë detyra për ekipet tuaja. Detyrat janë pak të pazakonta - për djem të zgjuar, dhe, natyrisht, jo pa sens humori.

Lërini kapitenët e ekipit të vijnë tek unë dhe të zgjedhin një zarf. Pas sinjalit tim, ata duhet të hapin zarfet dhe të lexojnë detyrën. Ju jepen 2 minuta për ta bërë këtë. Për përgjigjen e saktë ose më origjinale, skuadra merr 5 pikë, dhe e dyta - 3.

Detyrë për ekipin e parë. Një tren elektrik shkon nga lindja në perëndim me një shpejtësi prej 60 km në orë. Era fryn në të njëjtin drejtim nga lindja në perëndim, por me shpejtësi 50 km në orë. Në cilin drejtim shkon tymi nga treni? (Treni elektrik nuk prodhon tym)

Detyrë për ekipin e dytë. Në një ditë të nxehtë vere, kur mijëra insekte fluturojnë në ajër, dy kuaj kullosin në një lëndinë të gjelbër prej 3.5 hektarësh. Kuajt janë saktësisht të njëjtë. Ato ndryshojnë vetëm në atë që i pari ka një bisht të lidhur, dhe i dyti jo. Lëndinë ka formën e një katrori, dhe njëri nga kuajt gëlltit barin, duke lëvizur diagonalisht nëpër lëndinë, tjetri ecën anash. Cili kalë do të hajë më shumë bar brenda një ore nëse kanë të njëjtin oreks? Bari rritet në mënyrë të barabartë, pa njolla tullace. (Kali bishti i të cilit nuk është i lidhur do të hajë më shumë bar. Nuk ka pse të shpërqendrohet nga bari për të shmangur mizat dhe mizat e kalit.)